中学学校办公室职责（优选10篇）

中学学校办公室职责

适配人群	校办主任，学校行政人员，人事干事	使用场景	学校行政管理，教职员工考核，人事聘用协调
制定目的	学校办公室要帮校长把事情理清楚，防止工作乱套、信息断掉、老师有事没人管。
适用范围	全校办公室人员，校长交办的事，老师和退休职工相关事务。
职责分工	校长定方向，办公室主任盯进度，干事跑腿落实，大家都要及时报情况。
管理要求	事前问清楚，事中记明白，事后马上反馈；材料不乱放，来访有人接，问题不拖着。
监督与检查	校长看结果，主任查过程，干事每天写小结；漏事一次提醒，两次记下来，三次要重学流程；月底核对任务单，没做完要说明原因。

中学学校办公室职责(2)

1、深入实际，掌握情况，为校长决策提供依据。根据校长决策，制订具体计划、规章制度并检查落实，及时反馈。

2、做好各部门之间的沟通、协调工作。统筹兼顾，实现学校系统管理和科学管理，及时检查各部门完成责任目标情况。

3、遵循“任人唯贤”原则和岗位职责，协助校长完成各类人员的聘用、培训、考核、晋升、奖惩等人事管理工作。

4、组织教师学习政治理论，及时表彰教职员工中的好人好事，。协助校长做好联系教工的工作，增强教职员工的事业心和责任感。

5、关心教职工生活，及时反映其工作、生活问题，做好离退休教师的工作。

6、联系工会、女工委员会、‘教工团支部，做好职工计划生育等工作。

7、做好资料工作、信访工作和来访接待事宜。

8、完成校长交派的其他工作任务。

中学学校办公室职责：中学学校办公室主任职责

适配人群	办公室主任，校级行政干部，中小学行政人员	使用场景	学校行政管理，校长办公会议，教职工政治学习
制定目的	怕办公室乱套，文件没人管，会议开不好，老师思想出问题。
适用范围	学校办公室主任一个人管的事儿。
职责分工	主任自己盯全局，书记校长把关，其他老师配合交材料。
管理要求	文件得审，会议得记，印鉴得锁好，老师考勤得天天记。
监督与检查	书记校长随时查记录本，漏记一次扣绩效，三次谈话，不改调岗。

中学(学校)办公室主任职责

一、在书记、校长领导下，认真贯彻党的路线、方针、政策，负责办公室的全盘工作，审阅办公室的有关文件，检查、督促办公室的各项工作，负责办公室人员的工作安排和考勤、考核工作。

二、协同各处室制定学校工作计划，督促检查学校计划的落实，经常与学校各部门联系，负责学校工作总结的收集上报。

三、负责召集校长办公会、行政会及教工大会，并做好有关会议的记录。

四、负责教职工的政治学习及考勤，收集学习情况反映。

五、协助书记和校长，了解并做好教职工的思想政治工作，关心教职工的生活，随时了解、协调解决他们的实际困难，当好领导的参谋。

六、掌握学校印鉴的管理工作。

七、协调、平衡各处室之间的关系。

八、按期完成领导交办的其它临时性工作。

中学学校办公室职责：中学学校任课教师职责

适配人群	中学任课教师，学科骨干教师，新入职教师	使用场景	课堂教学，教研教改，师德考核
制定目的	老师上课容易忽略学生安全，比如体罚、乱收费、不守纪律，怕出事伤孩子也伤学校。
适用范围	全校任课老师，教室、操场、实验室这些地方，所有上课和辅导时间。
职责分工	校长盯着整体，年级组长管本年级，老师自己盯课堂和学生言行，家长配合提醒。
管理要求	不体罚不讽刺学生，不收钱不办班，不推销资料，生病不能上课要请假，说话文明不粗鲁。
监督与检查	教务处每月查教案和作业，值周老师巡堂看纪律，发现一次提醒，两次扣绩效，三次停课学习。

中学(学校)任课教师职责

1、坚持“四项”基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

2、认真学习马列主义、*思想和*理论，学习科学文化知识和先进和教育思想，钻研业务、吃透所教学科教材及教学大纲，能胜任大循环教学。

3、备课认真、辅导及时，作业精选细批，课堂教学有特色，教法灵活多样，寓学法、德育于教学之中，“向45分钟要质量”，所代班级学科成绩不落后。

4、积极参加教研教改活动，每学年有研究主题至少写一篇有较高水平的教研论文，积极承担示范课教学。

5、热爱学生、了解学生、关心学生，循循善诱、不歧视、讽刺、体罚学生。

6、奉公守法、遵规守纪。不乱收费、办班、补课。不以任何形式或借口向学生推销商品和复习资料;不接受学生家长的任何馈赠。严格按“中小学教师六不准”办事，各级参加学校的各项活动，按时完成学校分配的各项任务。

7、热爱学校、关心学校建设，维护学校声誉。有问题通过正当途径解决，谦虚谨慎，团结协作，与分管领导紧密配合，共同建设好下吉中学。

8、五官端正，身体健康，无传染病，衣着整洁，举止端庄，语言流利，用语文明，礼貌待人，作风正派，诚实守信，以身作则，为人师表。

中学学校办公室职责：中学学校工会职责范围

适配人群	学校工会干部，教代会执行委员，校务公开专员	使用场景	教代会筹备，校务公开落实，三育人协调
制定目的	学校工会要帮老师说话，防老师被欺负，防学校乱来，防老师有苦没处说。
适用范围	全校所有老师、工会干部、女老师、青年老师、困难老师。
职责分工	工会主席带头管事，委员分头盯事，小组长收意见，老师自己提问题。
管理要求	开教代会、办“送温暖”、调解矛盾、评先进、搞活动、管经费、建协会。
监督与检查	校领导抽查，教代会监督，不落实就通报，出问题要重查，老师能举报，每月报进展。

中学(学校)工会职责范围2

1、依照《中华人民共和国工会法》向同级工会会员大会或工会会员代表大会负责并报告工作，接受会员监督，执行“工代会”的决议和上级工会的决定，全面履行“维护、建设、参与、教育”四项职能。

2、维护教职工合法利益和民主权力，动员和组织教职工积极参加学院的改革和建设，代表和组织教职工参与学院民主管理和民主监督，推进学院的民主政治建设。

3、发挥工会是“教代会”工作机构的作用。承担“教代会”的各项会议筹备、会务工作:作好教职工代表大会日常工作:做好“教代会”各专门委员会的协调工作。

4、组织教职工开展“三育人”及“树、创、献”活动，做好先进集体、先进工作者和劳动模范的推荐、评选、表彰和管理工作。

5、深入基层听取群众意见，开展专题调查研究，及时向学院及有关职能部门反映情况。参与协调劳动关系和调节劳动争议，参与涉及教职工利益的重大问题的决策，维护教职工的合法权益。

6、同妇女工作委员会一道维护女教职工的合法权益和特殊利益，做好女教职工工作，开展“四自”教育。抓好青年教职工工作，教育和引导青年教职工爱岗敬业、岗位成才。

7、努力提高教工的思想道德修养和科学文化素质，开展有益于教职工身心健康的丰富多彩的科技文化体育等竞赛活动，寓教于乐，组建和管理各类业余活动团体、协会，办好教职工文化活动中心。

8、会同有关部门认真办好教职工的生活福利事业，努力为教职工办实事，搞好教职工健康疗养和旅游度假活动。开展“送温暖”和“献爱心”活动，关心和帮扶有困难的教职工。

9、抓好各级工会组织建设，开展“建家”活动。

10、搞好工会组织建设，健全民主管理制度和民主生活制度。做好新会员的发展、教育工作。加强对工会干部的培养、管理和使用，建设好工会专、兼职干部队伍。开展好工会积极分子、优秀工会干部的评选活动。

11、管好、用好工会的经费和财产，按规定做好经费上解工作。做好文书档案和信访接待工作，做好宣传信息工作，办好工会网页。

12在学院校务公开领导小组领导下，协调落实学院校务公开的各项工作。

13、在学院计划生育委员会领导下，协调落实学院教职工计划生育的各项工作。

14、在学院“三育人”领导小组领导下，协调落实学院“三育人”的各项工作。

15、抓好工会各协会建设，构建和谐的学院校园。

中学学校办公室职责：中学学校党支部书记职责

适配人群	学校党支部书记，中小学校党务工作者，基层党组织负责人	使用场景	中小学党建，学校党务管理，基层党组织建设
制定目的	怕学校方向跑偏，怕党员不学政策，怕老师思想乱，怕干部选错人，怕廉政出问题。
适用范围	全校党支部书记、支委、全体党员、中层干部、普通教师。
职责分工	书记带头抓方向，支委盯落实，党员守纪律，干部把政治关，老师学政策，全员讲规矩。
管理要求	开好支委会和党员会，定期汇报工作，组织学习不能少，严管干部推荐，廉政常提醒。
监督与检查	支部自己查，上级党委来检查，没做到要补课，严重就约谈，连续两次不改要通报，党员评议看表现，年终考核挂钩。

中学(学校)党支部书记职责

一、主持召集支部委员会和党员大会，结合本校具体情况，认真宣传贯彻执行党的路线、方针、政策和上级决议，坚持社会主义办学方向。将学校行政和党支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和党员大会讨论决定。

二、检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、党员大会和上级党委部总结报告支部工作。

三、搞好党员的教育和管理，严格党的组织生活，组织党员认真学习马列主义、*思想、*理论和“****”重要思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习教学业务和文化知识。监督党员履行义务，遵守纪律，保障党员的权利不受侵犯。

四、抓好教职工的政治学习，认真做好师生的思想政治工作，把教职工思想统一到党的路线、方针、政策上来。

五、坚持党管干部的原则，负责学校中层以上干部的管理、考核、推荐工作。对教师评选、晋级、晋职等重要方面把好政治关。

六、努力做好廉政工作，纪检工作和统战工作。

七、负责支部日常工作和上级党委交办的其它事情。

八、按学校总体分工，管理好相关工作。

中学学校办公室职责：中学学校教科处职责

适配人群	教科处主任，学科教研组长，年级备课组长	使用场景	教学督导，教研管理，学科竞赛
制定目的	老师上课乱七八糟，学生听不懂，作业乱批改，考试糊里糊涂。
适用范围	教科处所有人，全校各科老师，所有教室和实验室。
职责分工	主任盯全局，组长管学科，老师守课堂，谁出事谁负责。
管理要求	每周听课不能少，教案必须检查，作业当天改完，考卷密封批阅。
监督与检查	教务处每月查记录，校长抽查现场，漏一次扣绩效，两次谈话，三次换岗。

中学(学校)教科处职责

1、深入教学第一线，掌握教学情况，抓住教学工作的主要矛盾，针对不同时期教学工作中普遍存在的问题，提出指导性意见。

2、总结和推广先进教学经验，揭示教学工作中带规律性的东西，使先进经验具有现实性、可行性，并使其不断深化、完善。

3、负责科研课题和教育信息化的组织管理工作，组织开展教学研究，抓好设题、组织、研究、推广等各个环节工作。

4、组织教师学习教育理论，学习各科教学大纲和新的信息，提高业务水平，并督促各年级备课组开展教研工作，组织各学科教师学习教育理论。

5、经常性的开展集体备课、听课、评教评学活动，对教学工作进行检查、督促和指导，保证教学任务的完成，提高教学质量。

6、组织学生参加各级学科竞赛的培训和参赛工作，夺取好成绩。

7、完成校长交派的其他工作任务。

中学学校办公室职责：初级中学学校应急处置指挥机构职责

适配人群	校长，安全副校长，校医	使用场景	校园安全事故，学生伤害事件，校内突发险情
制定目的	学校怕出大事没人管
适用范围	全校师生、校内所有地方、所有活动
职责分工	校长管总，副校长管现场和善后，校医管急救，班主任管通知家长，安全办写报告
管理要求	听清情况再行动，控制危险源，先救伤员再送医院，及时通知家长，马上写报告上报
监督与检查	校长办公室盯落实，安全办查进度，没做到要重做，漏报迟报要被提醒，问题大了要开会重讲

初级中学(学校)应急处置指挥机构及职责

根据《深圳市学校安全管理条例》、《学生伤害事故处理办法》和《龙岗区学校幼儿园安全管理暂行办法》等规章和规范性文件，结合本校实际情况特设立以下指挥机构，设置相应职责。

一、重(特)大安全事故应急处置指挥机构的组成及职责如下:

1.总指挥:由校长担任，全面负责学校安全事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。

2.副总指挥:由分管安全工作副校长担任，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。

二、指挥组成员:主管副校长、工会副主席、安全办主任

1.现场指挥控制分队:副校长1名、各部门主任;

2.医疗分队:校医;

3.运输后勤分队:总务处主任、车队队长、保安队长;

4.通信和信息分队:各部门副主任、相关班主任。

三、事故现场应急处置。

1.指挥部应根据事故类型，开展各项处置工作，及时听取、了解事故现场情况，研究抢救方案，采取相应措施，全力开展抢救工作。

2.在全力抢救伤员时，应及时控制危险源，努力把事故损失控制到最低限度。

3.医务工作人员作紧急处置后应及时送伤员去医院急诊抢救。

4.班主任老师应及时通知家长，做好家长的安抚工作。

5.安全办和校长办公室应及时写出事故报告，逐级上报。学校按规定对责任事故作出处理。

中学学校办公室职责：中学学校安全副校长职责

适配人群	安全副校长，校级安全负责人，学校分管领导	使用场景	校园安全管理，消防隐患排查，基础设施检查
制定目的	怕校园里出安全事故，比如火灾、设施坏掉伤到学生。
适用范围	全校老师、学生、校内所有建筑和水电暖设备。
职责分工	副校长管全面，中层干部盯自己那块，老师守好班级和课堂。
管理要求	每周查一次水电暖，每月开安全会，发现隐患马上改，不许拖。
监督与检查	校长带队抽查，安办记问题，整改超三天要说明原因，没落实就通报。

中学(学校)安全副校长职责

一、做好分管部门的安全管理工作。

二、认真贯彻执行党和政府的方针、政策、法令及上级领导部门的指示精神，协助校长做好学校及消防安全管理工作。

三、建立消防安全工作领导小组，组织落实学校安全管理制度的实施工作。

四、组织召开安全工作会议，传达上级文件精神，布置开展学校安全卫生工作。

五、检查与抽查相结合，掌握并督导分管部门贯彻执行制度和岗位职责情况，发现问题，及时整改。

六、组织并制定关于分管部门安全工作计划，完善各项管理制度。

七、对校园安全卫生事故及相关责任人进行调查处理和上报。

八、负责对学校围墙、水、电、暖气等基础设施、生活服务设施、公共活动场所的安全检查、整改工作。

九、对分管部门的安全工作负责。

中学学校办公室职责：中学学校党小组长职责

适配人群	党小组长，中小学党务干部，基层党支部委员	使用场景	学校党建，基层党务，党小组会
制定目的	怕党员学习松懈，思想跑偏，工作没人带头干。
适用范围	只管党小组里头的正式党员。
职责分工	组长带头学、带开会、收党费；党员要听安排、做批评、反映群众声音。
管理要求	必须学政策和知识；必须开小组会；必须做批评和自我批评；必须收党费；必须汇报情况。
监督与检查	党支部盯着看，每月查一次开会记录和党费单子。漏开会、少交费、不汇报，就找人谈话，再犯就报支部处理。

中学(学校)党小组长职责

党小组长是党小组的负责人，是党的基层工作骨干。党小组长在党支部的领导下，组织本小组的党员积极开展各种活动，充分发挥党员的先锋模范作用，保证本单位各项任务的完成。党小组长一般由所在党小组的党员推选产生，也可由党支部指定。党小组长应是正式党员。党小组长的职责是:

一、组织党员认真学习党的路线方针政策，学习党的基本知识和科学、文化、法律、业务技能;

二、组织党员贯彻执行党支部的决议和上级党组织的指示，分配给党员工作，指导党员的活动，并检查党员执行决议的情况;

三、按时召集和主持开好党小组会，严格党的组织生活，认真开展批评和自我批评;

四、组织党员做好群众工作，及时反映群众的要求和意见;

五、做好党员的思想政治工作，掌握了解每个党员的思想、工作和学习情况，使党员的思想教育工作更有针对性;

六、按时收缴党费，及时向党支部汇报本小组的情况，提出改进工作的建议。

中学学校办公室职责：（中学学校）保管员

适配人群	学校保管员，教务后勤人员，实验管理员	使用场景	教学物资管理，实验室耗材领用，办公用品申领
制定目的	怕东西丢、乱、坏，账对不上，发错物资影响上课。
适用范围	学校保管室、所有库存物品、保管员和领用人。
职责分工	保管员管好门、账、物；领用人签字拿东西；主任批单子；领导布置的事要办。
管理要求	进门登记，发物看单子，每月盘重要物品，坏损要赔，闲人不准进库。
监督与检查	办公室不定期查账本和实物，发现不符要重盘，漏登少登要补记，没批就发物要追责，三次出错调岗。