安全管理工作浅议（优选10篇）

安全管理工作浅议

1 安全事故的原因及形成

通过采用系统工程的逻辑思维方法对大量事故进行分析，可以得到事故发生的原因。其主要取决于人、物和环境和管理 4 个方面。

1.1 人的原因

所谓人的原因，是指由于人的不安全行为导致在生产过程中发生的各类事故。不安全行为是人表现出来的，与人的心理特征相违背的、非正常的行为。人在生产活动中，曾引起或可能引起事故的行为，必然是不安全行为。有统计资料表明，休工 8d 以上的伤害事故中 96%的事故，与人的不安全行为有关；休工4d 以上的伤害事故 94.5%，与人的不安全行为有关。具体的不安全行为有：操作错误（启动操作不给信号、忘记关设备）、奔跑作业、送料过快、以不安全的速度作业；使用不安全设备；用手代替工具操作；物体的摆放不安全；冒险进入危险场所；在起吊物下停留作业；机器运转时加油、清洁、修理；有分散注意力的行为；必须使用防护用品时未使用；不安全着装；工作时说笑打闹、带电作业等。人的失误有 2 种类型，即随机失误和系统失误。随机失误是由人的行为、动作的随机性质而引起的，与人的心理、生理原因有关，它往往是不可预测，也不重复出现的。系统失误是由系统设计不足，或人的不正常状态引发的，与工作条件有关，类似的条件可能引发失误再次出现或重复发生。造成人失误的原因是多方面的，有人自身因素对过负荷的不适应原因，如超体能、疲劳、疾病时的超负荷工作，以及环境过负荷、心理负荷，都能使人发生操作失误；由于外界刺激要求不一致时，出现要求与行为的偏差的原因；对正确的方法不清楚，有意采取不恰当的行为等，都能引发不安全行为。另外，鲁莽、草率、懒惰等性格，也是产生不安全行为的原因之一。非理智行为在引发事故的不安全行为中，占很大比重。冒险蛮干、麻痹大意等非理智行为的产生多由于侥幸、逆反、惰性、逞能、凑趣、从众等不良心理所支配。

1.2 物的原因

物的原因是指物的不安全状态。这里的物是指生产过程中发挥一定作用的机械、物料、生产对象以及其他生产要素。物都具有不同形式、性质的能量，有出现能量意外释放、引发事故的可能性。据统计资料表明，休工 8d 以上的伤害事故中 91%的事故，与物的不安全状态有关；休工 4d 以上的伤害事故 83.5%，与物的不安全状态有关。曾引起或可能引起事故的状态，就是物的不安全状态。物的不安全状态具体指防护、保险、信号装置的缺乏或有缺陷；设备、设施、工具、附件有缺陷；个人防护用品缺陷（安全带安全帽、安全鞋）等。对建筑行业来说，“物”包括施工过程中所涉及的设备、材料、半成品、燃料、施工机械、机具、设施、能源等。通常，事故涉及的物要比人复杂得多，其形态多种多样，其所拥有的能量的状态更是千差万别。一方面，在生产活动中一刻也未间断过能量的利用，人们给以能量种种约束与限制使之按人的意志进行流动和转换，正常发挥能量用以做功。另一方面，一旦能量失去人的控制，便会立即超越约束与限制，自行开辟新的流动渠道，出现能量的突然释放。突放的能量如果涉及人的身体并且超过人体的承受能力，就会酿成伤害事故。

1.3 环境的原因

事故的发生都是由于人的不安全行为和物的不安全状态直接引起的。但不考虑客观的情况而一概指责施工人员的“粗心大意”、“疏忽”却是片面的，有时甚至是错误的。还应当进一步研究造成人的过失的背景条件，即不安全环境，如照明光线过暗、作业现场视物不清；光线过强；作业场所狭窄、杂乱；地面有油或其他影响环境的东西等。与建筑行业紧密相关的环境，就是施工现场。整洁、有序、精心布置的施工现场的事故发生率肯定较之杂乱的现场低。到处是施工材料、机具乱摆放、生产及生活用电私拉乱扯，不但给正常生产生活带来不便，而且会引起人的烦躁情绪，从而增加事故隐患。

当然，人文环境也是不能忽略的。如果某企业从领导到职工，人人讲安全、重视安全，逐渐形成安全氛围，更深层次地讲，就是形成了企业安全文化，那么这个企业的安全状况肯定良好。反之亦然。

1.4 管理的原因

人的不安全行为和物的不安全状态是事故发生的直接原因，都与管理有直接的关系，因此，管理不善是造成安全事故的间接原因。人的不安全行为可以通过安全教育、安全生产责任制以及安全奖惩机制等措施减少甚至杜绝。物的不安全状态可以通过提高安全生产的科技含量、建立完善的设备保养制度、推行文明施工和安全达标等活动予以控制。对作业现场加强安全检查，就可以发现并制止人的不安全行为和物的不安全状态，从而避免事故的发生。常见的管理缺陷有制度不健全、责任不分明、有法不依、违章指挥安全教育不够、处罚不严、安全技术措施不全面、安全检查不够等

2 安全事故的形成及其发展过程

为了预防和控制事故的发生，首先必须了解事故的形成及其发展的过程。事故的形成和发展一般可分为以下 3 个阶段。

（1）孕育阶段。事故的形成必然有其基础原因，如不考虑客观条件，搞献礼工程和首长工程，盲目指定工期；施工企业安全制度不健全，无章可循或有章不循；人员素质不高，安全意识淡薄，自我保护能力差；设备、机具及劳动防护用品存在质量缺陷等等。这类隐患出现就使事故处于孕育阶段。人们可以感觉到他的存在，估计到事故可能会出现，但无法肯定会出现或者无法得知事故发生的确切时间和具体形式

（2）发展阶段。由于上述基础原因的存在，再加上企业管理上的缺陷和漏洞，导致了人的不安全行为的发生和物的不安全状态的出现，就构成了生产中的事故隐患，即“事故苗子”。此时事故已处于萌芽状态，人们可以预测到它发生的形式和时间。

（3）发生阶段。生产中的事故隐患被某些偶然事件触发时，事故就发生了。这些偶然事件包括人的不安全行为和物的不安全状态等。事故的发生必然导致人身伤害和财产的损失，阻碍生产的正常进行。

3强化安全管理工作

安全生产长期以来一直是我国的一项基本国策，是保护劳动者安全健康和发展生产力的重要工作，必须贯彻执行，同时，也是维护社会安定团结，促进国民经济稳定、持续、健康发展基本条件，是社会文明程度的重要标志。企业是安全生产工作的主体，必须贯彻落实安全生产的法律法规，加强安全生产管理，实现安全生产目标。施工项目作为建筑业安全生产工作的载体，必须履行安全生产职责，确保安全生产。安全生产不仅仅是保障生产、生活顺利进行的必然要求，更是促进生产、发展经济的必备条件。

我国是社会主义国家，国家代表着劳动人民的利益。安全生产直接关系到每个劳动者的切身利益，也关系到经济建设能否顺利进行。同时，安全生产也是人民当家作主的体现，安全生产是精神文明在生产中具体体现，而精神文明在经济建设中具体表现就是安全生产。安全生产关系千万人的安危，是广泛的人道主义精神的体现。伤亡事故多，职业病严重的国家算不上是文明的国家；伤亡事故多，职业病严重的企业，也算不上是文明的企业。

安全生产也是社会安定团结的要求。一旦发生了重大事故，将造成恶劣影响，给全社会蒙上一层阴影，给人民带来不安全感和恐惧感。工人上班不安心，家属在家不放心，一人出差在外，全家忧心忡忡。如此局面，社会怎能安定团结，人民怎能安居乐业对一个企业来说，一次重大事故的发生，就有可能使好企业陷入困境，使困难企业雪上加霜，毁于一旦、一蹶不振。事故的发生，轻则影响职工情绪，重则造成人身伤亡以及重大财产损失。随之而来的事故处理过程更是令人筋疲力尽，无暇顾及生产。消除不利影响更需要一个漫长的过程。因此，企业不讲安全，何来效益可言对一个家庭来说，安全生产问题则绝对是致命的。对个人来说，安全生产直接关乎生命与健康。还有什么比生命和健康更重要呢发生了事故，轻则伤残，重则死亡。因此，强化安全管理工作的意义是极其重大的。

安全管理工作浅议：河南中建水电工程有限公司安全

河南中建水电工程有限公司是一家拥有水利水电工程施工总承包二级资质单位，常年以水利水电工程施工为主。公司自组建以来，始终高度重视安全生产工作。特别是近年来，该公司在安全生产工作中坚持以科学发展、安全发展为统领，强化“一岗双责”责任制，以有效防范，坚决遏制事故发生为目标，扎实开展安全教育、安全培训、安全排查、安全监管工作，完善各项安全生产管理规章制度，规范安全管理档案，积极在安全管理机制、制约手段、教育培训等方面进行创新，为公司的发展奠定了坚实的基础。

一、健全组织、完善制度为安全管理奠定基础

组织的健全是做好安全生产工作的前提。每年年初或人事变动后，该公司都要对安全生产委员会成员和安全生产监督领导小组进行及时调整，按照“谁主管、谁负责”的原则，明确各自的安全工作职责，做到责任落实到人、细化环节到位。并相应调整安全生产专职和兼职人员，形成“公司负责人——主管负责人——部门负责人——安全专职”的责任体系，确保安全工作“有人负责、有人监督”，达到各司其职、各负其责的目标，逐渐形成横向到边、纵向到底、齐抓共管的安全管理工作格局，夯实安全领导基础。

制度的完善是做好安全生产工作的保障。为加强安全生产管理，确保有章可循，该公司曾两次开展“安全规章制度月”活动，全面充实完善安全生产管理制度，将管理责任渗透到安全生产的每一个环节。明确了各项安全生产管理制度，相继完成了《安全生产联席会议制度》、《安全生产风险抵押金实施办法》、《安全隐患排查制度》、《车辆管理实施办法》、《安全检查评比考核办法》、《施工现场安全考评检查制度》等12项管理制度，夯实安全管理基础。

二、寓教于乐、着力宣传为安全管理营造氛围

“说一千，道一万，自主保安是关键”。为使员工增强自主保安意识，该公司从宣传教育入手，大力宣传国家安全生产方针政策、法律法规和上级各项安全管理规章制度，及时传达上级安全会议精神，使员工筑牢“安全第一”的思想防线，坚持与时俱进，不断创新员工安全培训模式，不定期的观看安全警示教育片，召开现场安全观摩会，使员工在实际操作中，真正做到“步步安全、处处安全、时时安全”。

日常工作中，该公司还利用黑板报、简报、挂图、展板等多种载体加强安全宣传，营造良好的安全文化氛围。并利用周二下午学习活动期间，组织员工开展人人争当“安全讲解员”的活动，促使从领导班子、部门中层到部门员工轮流讲课话安全，讲解自已在实际工作或生活中所悟到的安全经验或者所看到的安全事故，以此来提高和警示员工的安全防范意识。这种以喜闻乐见的形式使员工深刻体会到故事背后的警示，实现了安全经验共享。强化“两个务必”：“务必保持清醒头脑，从思想上高度重视安全生产工作的重要性;务必加强组织领导，把安全生产作为头等大事抓紧抓好”。

据统计，近年来，该公司共发放安全知识答卷153份，制作宣传展板12块，发放安全宣传单646份，编印简报22期，观看警示教育片7部，发表有关安全宣传报道179篇，征得安全警句41条，并有多篇安全论文获得上级奖励，有的还被国家级刊物采纳。

安全管理工作浅议：班组长安全

安全批评，是一种安全工作的负激励行为，一般被批评者是非常“在乎”的。如果运用得当，可达到预期的目的，否则，其负面效应有可能大子正面效应。因此，班组长在安全生产工作中批评下属时要十分注意谱好安全批评“三部曲”。

(1)批评前要三思

一思为何批评，注意把握批评的实质内涵。批，是对下属在安全工作中的错误或缺点予以指出、纠正;评，是对所批的事情进行评论、评判。批是评的载体，评是批的实质，二者是因果关系，是辩证的统一。班组安全工作中的批评的目的在于通过批评达到纠正、帮助、指导的目的，使被批评者找到安全生产中的差距，明确事理，清楚方向，避免重犯。因此，班组长在实施安全工作批评时，不能简单地一批了事，把批评完全等同于否定，而应以批为切入点;以评为落脚点，不能重批轻评，而要重评轻批。

二思哪里批评，注意场合与效果的关系。班组安全生产工作中，同样一件违反规程的事情，批评的场合不同，其效果截然不同。选择哪种场合，要视批评对象错误的性质和程度而定。一般来说，性质较为严重，造成未遂事故，在本班组、甚至本车间影响较大，或者这个未遂事故是习惯性违章的恶果，带有普遍性，班组长宜进行公开批评，以达到防止事故发展的目的。反之，则应采取不公开批评方式，以达到既纠正错误，又防止伤害被批评者的自尊心的目的。

三思如何批评，注意不同情况的不同处理。一是注意不同的层次。对于班组成员中有一定的文化素养和理解能力的人，由于对违章等问题的认识较为容易，宜点到为止。否则，则应评透道理，加深其对问题的认识。二是注意班组成员中不同的性格。对于豪爽型、直性子，由于对絮叨式的批评较为反感，宜于言简意赅，速战速决。对于其他性格，则应绕绕弯子，采取迂回战术，使其对问题的认识有一个逐步深化的过程。三是注意不同的环境。当事人不在，一般不宜进行批评，否则，听批评者误认为随便乱批，并有可能引发不必要的误传和麻烦，达不到批评的初衷和效果。

(2)批评时要三忌

一忌粗暴，情况不清，事实不明。对班组出现安全问题的前因后果，当事者的是非曲直，班组长如果不能做到心中有数，了如指掌，便不分青红皂白，一顿胡批乱评，被批评者不但难以接受，反而会产生逆反心理，甚至反感顶撞。

二忌野蛮，开门见山，闷棍在先。班组长遇到安全问题，或受到上级的批评、过问，不到场研究，不讲究方式方法，对下属劈头盖脑开口便这错那错，一顿挖苦指责，或者讥讽嘲笑，这种伤下属心，毁下属面的安全工作批评方式，实难令对方进入接受状态，达不到批评的效果。

三忌偏差，年终结算，清单一串。班组安全工作批评不是年终或阶段性的总结讲评工作，即使是，也应该是全面的，而不应只是问题的罗列堆积。如果因为某一职工的一次违章而翻出所有陈年老账，轻者可能冲淡对眼前安全问题的批评，达不到预期效果，重者形成成见，造成班组长和成员的隔阂，引出信任危机。

(3)批评后要三防

一要防止偏激。在班组安全生产工作中实施的批评，有时下属可能似懂非懂，但因为时间关系或其他因素，不便与班组长进一步探讨，或者因为对这一问题的认识角度不同，达不到认识上的统一，但鉴于班组长的地位，不便进行争辩，虽口服而心不服，尽管批评结束，但未能真正解决思想上的问题，反而越想越觉得委屈、压抑。这就要求班组长有必要做好过细的安全思想工作，进行认识上的引导，防止偏激情绪的产生或激化。

二要防止情绪低落。班组长在安全工作中所进行的批评终究有别于表扬，在实际运作中越是受批评越是心情愉快者甚少，尤其是受到批评次数多的下属，往往容易产生自卑情绪，破罐子破摔，振作不起精神。对这样的班组成员，很有必要用好辩证法，适时追加肯定分量，重在鼓励，帮助其正确认识自我，使其看到自己在缺点错误的伴随中仍然有不少长处、优点，树立起信心，鼓起全身心投入安全工作的勇气。

三要防止产生鸿沟。班组安全工作说到底是做人的工作，往往会因为这样那样的原因在被批评者心中形成逆反心理，拉大班组长与成员之间的距离。因而，班组长在安全工作批评时，不但要适时进行思想疏导，而且还要身体力行，摒弃唯我是从、唯我独尊的上位心理，用实际行动在工作、生活、学习上关心、体贴下属，使他们感到班组长既可亲、又可敬，从而防止产生鸿沟。这样一来，班组安全生产就会顺理成章了。

安全管理工作浅议：班组安全

小天地大作为

--班组安全管理工作之我见

班组对于企业来说，如同家庭与社会的关系，家庭的稳定能够带来社会的和谐，班组安全管理工作的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。班组作为企业中的最小个体，是企业安全管理的最终落脚点，在班组范围内存在的事故隐患会导致整个企业的安全生产大厦岌岌可危，正可谓牵一发而动全身。无疑，搞好企业的班组安全管理，是企业安全生产的一项重要基础工作，它对搞好企业的安全生产具有重大的现实意义，特别是近年来随着企业改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，在企业推向市场的新形势下，搞好班组安全管理工作尤为重要。那么如何搞好班组安全管理工作呢？其实天地虽小，却可大有作为。

抓安全理论学习，在"灌输"上做文章

安全理论是枯燥乏味的，学起来不易掌握，容易忘记，工作中人们更是常常延用着一代代沿袭下来的习惯，甚至不究这种种习惯的正确性。习惯养成不易矫正，长此以往，必酿大祸；承袭不良的作业传统，侥幸过关，还以为是经验，容易产生麻痹松懈思想，使本来就很薄弱的安全防线不攻自破，从而导致事故的发生；习惯性的做法易被人接受，从而使违章面不断扩大，造成恶性循环。故此，对安全理论的学习显行尤为重要，却也尤为困难。古语说的好"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。"经常在耳边响起的歌曲，人们无需用心学便也能哼唱出调，这就是"灌输"对人的影响。让安全学习成为一种日常的、反复的一项活动，不断的充实在人们的头脑中，对于纠正不良作业习惯，提高安全意识会起到事半功倍的效果。

华电能源牡丹江第二发电厂热工检修分公司热控三班将这种"安全理论灌输活动"扎扎实实的开展着，多年来，通过对《安全生产法》等相关安全理论不厌其烦的反复学习，以及每天的"一规一章"诵读活动，使全班职工强化了安全生产的忧患意识、顶真意识和到位意识；转变了部分职工安全生产与己无关的观念以及逆反心理，树立起"安全是法"、"安全是效益"、"安全为自己，安全在自己"等具有牡二特色的企业安全文化理念，逐步实现了从"要我安全"到"我要安全"的转变，连续多年被评为"无违章班组"。

抓安全意识，在"协作"中循序渐进

每当有安全事故通报学习的时候，人们的心情显得异常沉重，这种学习往往又会在《安全规程》中填上一笔带血的教训。然而沉重的心情并不能提醒人们太长时间对安全的关注，现实工作中安全意识的淡泊是一种极普遍又难以杜绝的现象，怎样提高职工的安全意识已经成为了一个亟待解决的课题。其实如今的中国已经由"竞争时代"走入"协作时代"，团结合作以期实现双赢成为企业乃至个人的做事方式，在协作中形成相互关爱，相互支撑、相互依存、相互促进的关系。在电力生产中这种协作弥足珍贵，班长与班员，作业人与监护人，运行人员与检修人员都存在这种忧戚相关的关系，而使之成有效提高安全意识的重要手段，则是一种企业安全生产中的必然。

热控三班在协作中取得的良效值得电力企业班组效仿。班组实施人性化管理，体恤职工困难，换得职工将班组当作家一样来爱护，班组的墙上挂着"全家福"，"替安全着想、替别人着想"是成员们的座右铭，平时工作中，全体成员不等不靠，分工合作、认真做好设备的维护和检修。在迎峰渡夏、大小修等繁忙时间，班组成员在承担各自工作任务的同时，争着承担每天三次的巡检任务，在巡检中一丝不苟，几年中共发现了汽机抽汽逆止门电磁阀漏气、＃2炉火检电缆损坏、＃3炉火检探头故障等多项设备隐患，受到厂部嘉奖。在热控设备技术日新月异发展中，有大量的技术资料需要消化吸收，班组任何一名成员只要了解到新的资料、掌握技术要点都能够在班组中及时宣讲，没有保守和隐瞒；有难以理解的问题，也能在班组公开讨论，集大家的智慧，攻克个人难题；在检修作业中，相互提醒，告诫，尽力使每一项工作都做得细致、周全。正因为如此，在检修现场作为默契的合伙伙伴，在工余时作为亲密朋友的班组成员，多年来从未发生过人身轻伤及以上事故，为牡二电厂安全生产周期突破千天大关做出了贡献。

抓安全操作规程的执行，突出一个"实"字

《电力安全规程》，不能不说是一部血泪史，每个电业工人亦是在进厂的那一天，就怀揣着这样一本书经过三级教育走上岗位的。对安全规程的贯彻和执行是每个班组，每人职工责无旁贷的头等大事，然而，说往往比做要难得多，这就需要"班组"这个在企业中有着举足轻重地位的个体来切实完成，将安全规程的执行落在"实"处。

还是说说牡二厂的热控三班，他们首先从劳保穿戴做起，接班人员的第一件事就是穿戴好劳动防护用品。无论是刮风下雨、还是酷暑当头，他们都始终保持着齐备的劳保穿戴；在日常维护、检修等工作中，他们认真执行电力安全规程，坚持"三不动""三不离"：未办理工作票不动；对设备性能、状态不清楚不动；正在使用中的设备不动。工作完了，不彻底试验好不离；影响正常使用的设备缺陷未修好前不离；发现设备有异状时，未查清原因不离。班组所有成员对安全规程均了然于胸，长久以来在厂级春、秋检安规考试中该班组成绩均名列前茅。

在工作中他们将"两会"高度重视，并赋予了新的内容，每天早晨上班，班长会将大家招集在一起，让大家谈一谈今天工作如何开展，比如检查重点是什么，操作的注意事项，应做什么事故预想。从而让每一个人通过讨论，对自己的工作做到心中有数；一天工作结束后，又及时组织班员进行总结，让班员谈自己的工作不足、失误，怎样改正，然后再由班长进行点评。使大家今后在处理同样问题时，避免类似错误发生，实践证明，充分有效地利用两会，将安全规程的执行落在"实"处，对班组安全工作，会起到积极促进的作用。

抓各项活动的开展，在"结合"上下功夫

电力企业针对安全管理每年都要开展形式多样的活动，这些活动的开展使职工受益非浅，不但有助于提高安全意识，更能调动职工的工作热情。如果将诸多活动的开展与日常工作相结合，相信会取得更加显著的成效。

作为一个反违章的优秀班组，热控三班充分的认证了将各项活动与日常工作相结合能够收到意想不到的效果。他们通过"安全生产月"活动，和牡二厂多年来开展的"安康杯"、"创新杯"、"精品工程竞赛"等多种劳动竞赛，经常开展"查隐患、促整改"、"自查自纠"等日常巡查活动，并且在班组中开展了无违章、无违纪、无事故的"三无"竞赛，基本消除了检修维护作业中的伤害事故，进一步唤起了全体职工对安全的重视，增强了作业人员对事故的敏感性、识别能力和预知能力，加强了作业人员的团结协作精神，也增强了作业人员的独立思考能力，激发了对现场不良状况的改革欲望和提合理化建议的积极性。他们在活动中还制定了"工作前预想"即：检修准备、防护措施是否妥当；有无漏检、漏修和只检不修及造成妨害的可能；检和修是否都彻底，复查试验、手续是否完备，形成了"个人保班组、班组保车间、车间保全局"的良好局面。在机组dcs改造工程中，为配合"精品工程竞赛"，该班组开展了"个人精品"竞赛，由局部"精品"组成了完美的整体"精品"。在牡二厂的多项技改工程中，这种渗透着牡二特色安全文化的"配合"活动为热控三班带来了实实在在的荣誉和效益。

总之，班组的安全管理工作是一项复杂、长期的系统工程，要以建设本质型安全企业为大前提，树立科学管理、以人为本的安全理念，下大力气、下大决心全员参与建设。班组虽小安全职责不小，当我们投入热情、赋予责任、科学对待，会发现小天地一样会有大作为。

安全管理工作浅议：做好建筑安全

随着《建设工程安全生产管理条例》和《安全生产许可证条例》（简称两个条例）的颁布实施，国家对建筑施工的安全管理工作提出了更加严格的要求，施工现场的安全管理面临着前所未有的压力和挑战。做好施工现场的安全管理工作是企业全体员工健康、安全的需要，是增强市场竞争力的需要，也是国家法制建设的要求。

笔者多年来从事施工现场安全管理工作，积累了一些防治高处坠落的经验，在此简要谈点个人的体会和看法：

一、做好开工前的准备工作

1、项目部主要负责人必须提高对安全生产重要性的认识，树立以人为本的观念，认真贯彻《两个条例》。项目部建立以项目经理为安全第一责任人，以现场项目技术负责人、安全员及施工班组长为成员的项目安全管理领导小组，负责从开工到竣工全过程的安全生产工作。

2、项目技术负责人组织编制安全施工组织设计时，必须按照《建筑施工高处作业安全技术规范》jgj80-91和（《建筑工程预防高处坠落事故若干规定》建质[____]82号文）的要求，结合工程实际，明确地写出每个高处作业点的防护措施。

3、严格按照《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》（建设部建教[1997]83号）的要求，做好项目部项目经理、技术负责人、安全管理人员的安全生产方针、政策、法律、法规、标准和规范的培训教育工作，增强做好安全生产工作的主动性、自觉性和法制意识，不断提高自身的安全管理专业技术素质。

二、做好开工后的基础工作

1、项目经理必须组织项目部有关人员对全体作业人员进行岗前安全教育，教育要结合工程实际情况，针对施工不同阶段所存在的高处坠落的安全隐患进行。坚决杜绝“假、大、空”等口号式内容，使教育培训工作即有针对性，又能保持经常性，防止走过场，教育每一个作业人员自觉遵守安全技术操作规程，杜绝违章作业和冒险行为。

2、施工前应对作业人员的资格进行确认，并进行针对性的安全技术交底。每个分部分项工程和零星安排的作业，都必须向操作者以书面的形式讲清楚施工环境、操作过程、操作工艺、操作方法的具体要求及应采取的防护措施和存在或潜在的危险因素及发生时采取的应急避险措施。施工过程中，安全管理人员必须监督安全技术交底内容的执行情况，使每个操作者时时处处重视安全生产工作。

3、按照项目部编制的《安全施工组织设计》的要求，及时、规范地做好“四口”“五临边”的防护措施，按规定设置安全警示标识，同时做好使用过程中的监管工作。当要改变或拆除现场的防护设施时必须经项目负责人的同意，并及时对拆除的部位进行恢复，确保防护措施有效发挥作用。否则会造成事故，如某建筑公司架子班3名作业人员在拆除10层高度处的安全平网时，由于拆除安全网之前未进行仔细检查，未发现安全网东侧的固定点已被拆除，当3人踏入平网后，安全网即发生倾斜脱落，致使3人从高处坠落地面，造成死亡。

三 做好施工过程中的工作

项目部要坚持每天有一人进行现场巡视检查安全生产情况，检查出问题后在下达隐患整改通知单的同时，安全员或技术负责人要对重要环节和提出的问题向作业班组的有关人员进行必要的讲解，并拿出相关的整改措施，措施要有可行性、针对性和可操作性。

安全管理工作浅议：火灾防范安全

一)火灾防范安全工作方针

1、"预防为主"，是指在火灾防范安全工作的指导思想上，要把预防工作摆在首位，在各级党委和政府的领导下，充分发动群众。在具体工作中，做到在思想上采取各种有效的形式，广泛深入的开展火灾防范宣传安全使火灾防范安全工作深入人心，大家动手，千方百计的预防火灾;在组织上层层建立火灾防范安全组织机构，把火灾防范安全工作落实到人，使火灾防范工作专管成线，群众成网;在措施上，订立火灾防范安全管理制度，经常检查，及时发现和整改火灾隐患，防止火灾发生;在技术上，开展火灾防范科学技术研究，研制火灾防范安全技术装备，改革不安全的生产工艺设备等，消除不安全因素。

2、"防消结合"，是指同火灾作斗争的两个基本手段并用。防中有消，防就是消除火灾存在的因素;消中有防，灭火扑救措施就是防止火灾扩大，制止燃烧。防与消必须有机的结合。要在积极做好预防工作的同时，从思想上、组织上、物质上、技术上做好灭火准备，一旦由于预防失利发生了火灾，随即就把火灾消灭在初起阶段，减少损失。

(二)火灾防范安全管理的工作原则

为了有效地进行火灾防范安全管理，必须遵循正确的原则。火灾防范安全管理的原则就是从事防范安全管理活动所必须遵循的准则和基本要求。

1、谁主管、谁负责的原则

即是谁主管哪项工作，谁就对那项工作中的火灾防范安全负责。为此，就要做到:一个地区、一个系统、一个单位的火灾防范安全工作，要由本地区、本系统、本单位负责;单位的法人代表要对本单位的火灾防范安全工作全面负责，即防火责任人;分管其他工作的领导和各业务部门，要对分管业务、部门范围内的火灾防范安全工作负责;车间、班组领导要对车间、班组的火灾防范安全工作负责。

2、群众性原则

火灾防范安全管理工作是一项具有广泛群众性的工作。实践证明，只有依靠群众做好火灾的防范工作，防才有基础，消才有力量。

3、科学性原则

火灾防范安全管理坚持科学性原则，就是要使火灾防范安全管理科学化、现代化。首先，必须按照火灾发生规律和国民经济发展的规律行事;其次，要运用科学的理论和方法，来提高管理水平;第三，还要逐步采用现代化科学技术和现代化管理手段来提高管理效益，来处理火灾防范管理信息，进行火灾防范预测、灭火决策，调度指挥等。

4、综合治理原则

火灾防范安全管理是社会治安管理的组成部分，也必须把综合治理作为一项基本原则来执行。

一是治理单位的综合性;二是治理内容的综合性;三是治理手段的综合性;四是治理对象的综合性。

要实行依法管理，首先必须建立健全防火规范，使管理者有法可依，使被管理者有法可遵;其次，必须大力宣传火灾防范法规;其三，必须正确实施法规，做到有法必依，执法必严，违法必究，充分发挥法制的威力，使火灾防范法规真正起到保护国家和人民利益、惩治违法犯罪行为的积极作用。

安全管理工作浅议：如何抓好班组的安全

如何抓好班组的安全管理工作，充分发挥现有的班组长在现场安全生产管理中的作用，这是一个值得我们继续深入思考的话题，如果我们的班组长在现场生产过程中能多留一个神，多说一句话，多提一个醒，多一点查看，多一个预防，多一项措施，对每一项工作都仔细检查，认真落实，严格按标准作业，坚持“五个做到”，才有利于扎实抓好安全生产工作。

1、做到具有过硬的素质。一个好的班组长，应该是安全生产的行家里手，是一个班组的核心。班组长不仅在“会干”，而且要“会管”，就是对薄弱环节，做到心中有数，重点加以解决，在职工的眼中，班组长就是带头人，在日常生产工作中，要求班组成员做到的，班组长首先必须做到，管理不仅仅是一种手段，也体现一种思想，班组长的一言一行具有很强的导向作用，因此班组长要适应管理工作的需要，不仅要具备过硬的技术素质，而且要有良好的心理素质，要有超前的预测预算防范意识，做到超前指挥，超前管理，发现事故苗头时及时采取措施，做到防患于未然，遇事不慌，处变不惊，忙而不乱，有条不紊。

2、做到紧靠现场管理，安全管理的基础是现场管理，班组长紧靠现场，必须科学地有计划地组织生产，按章作业，坚持干标准活、放心活。我矿井下煤层地质条件复杂，回采工作面及掘进巷道顶板压力较大，巷道维修工作量多，现场管理工作难度较大，这就要求班组长时刻做到“三勤”(眼勤、手勤、嘴勤)及时发现并排除隐患、堵塞漏洞，做一台现场管理的“显微镜”，对问题不论大小，不留死角，一抓到底，不能视而不见，麻木不仁，避免现场管理出现“盲区”，努力做到生产现场“小隐患不过班，一般隐患不过天。”

3、做到严反“三违”不留情，班组长在生产一线，最接近工人，对每一名工人的素质和安全意识以及生产现场状况，也最了解，对“三违”现象看得最清，发现得最早，因此要搞好班组的安全工作，班组长要敢当“黑脸”包公，铁面无私，要做“三违”的克星，使“三违”找不到任何存活的“空间”。有些职工图省事、怕麻烦的懒惰、侥幸、习惯心里，甚至有些自认为工龄长、经验多、技术高，为抢时间、抢任务带头违章蛮干的现象时有发生，做为一名班组长，首先要认识到违章作业仍然是造成事故的根本原因，不出事故是偶然的、侥幸的，造成事故是必然的，任何姑息迁就，得过且过，甚至同情“三违”人员，都是害人害已的。

4、做到居安思危，绷紧安全弦。班组长抓安全工作要常常反思，现场施工中还有那些隐患，存在那些薄弱环节，那些地方仍有不足需要改进，安全措施是否真正落实到位。安全工作无止境，做为班组长，一方面要堵塞班组人员在安全生产中的“跑、冒、滴、漏”思想，另一方面要对班组每名职工的思想、心理、个性、行为等特点、健康状况以及家庭状况等做到了如指掌，尤其是农忙季节，更要时刻紧绷安全弦，念好“安全经”。

5、做到发扬民主，集思广益。做为一名班组长，必须懂得抓安全生产，个人的力量是有限的，“必须众人拾柴火焰高”。因此日常工作要充分发扬民主，集思广益，做到以人为本，处事公平，认真协调好班组成员之间的关系，依靠全班集体的力量，发挥大家的积极性，找差距，找不足，认真开好班前会，班组长要将危险的作业地点和潜在的危险因素给职工讲清楚，注意增强职工的自主保安，强化互保联保，相互提醒，相互关心，相互爱护，真正做到按章作业，确保安全生产。只有这样“安全生产”的口号才不至于成为一句空话，安全生产才能形成一道天然屏障。

安全管理工作浅议：开工前的安全

1、应检查施工现场的“三通一平”情况，落实施工场地的围护、临时设施、五牌一图等安全文明施工措施。

2、要求承包商提供如下安全管理工作资料，报监理部审查：

（1）项目安全管理组织机构，从业人员资格，项目安全管理制度，施工及管理人员安全生产责任制；

（2）特种作业人员资格证书

（3）总分包单位安全管理协议（有总分包项目发生时）；

（4）施工组织设计包括施工现场总平面布置图；

专项安全施工方案（根据工程的具体特点与施工组织设计相配套）：

a.临时用电方案；

b.土方工程安全施工方案（含基坑支护设计与施工）、邻建筑物的保护等；

c.外架、井架及上料平台、塔吊、施工电梯搭拆方案；

d.模板工程施工方案；

e.高处作业施工方案；

f.特种作业施工方案等；

3、总监理工程师签发开工令应具备的基本安全条件：

场地三通一平、场地围护、临时设施、五牌一图等安全文明措施已完成，项目安全保证体系及组织机构已建立，人员持证上岗，已完成进场人员的安全教育与交底，总分包安全管理责任明确，施工组织设计及各专项安全施工方案已通过审批，临时用电已按用电方案施工完成并通过验收。

4.审查施工组织设计和专项安全施工方案时应注意的事项：

1)承包商报审的资料及方案应加盖与合同相同的印章（或有效的委托章），有编制、审核、批准人的签名，施工组织设计应经企业技术负责人批准。

2)当报送人的人员名单与投标时的承诺或与业主协商的人员不一致时，原则上应调换同等条件和专业的人员并书面请经业主同意，所报人员中有非本单位人员时应提供有效的聘用手续，项目经理等主要人员变更时应向建设主管部门办理变更报备手续。

3)各专项方案应根据相关规范的要求进行审查，特别是要满足工程建设标准强制性条文的规定。

安全管理工作浅议：检修班组如何做好安全

乙烯车间是利用酒精在一定的温度压力下，在催化剂的作用下，通过分子内脱水生产乙烯，同时利用丙烯和乙烯两种物质在相同的温度和压力下，相对挥发不同，利用多次蒸发与冷凝对乙烯进行提纯精制，从而满足生产要求。乙烯的生产具有低温，高温，高压，易燃，易爆等特点，因此车间的设备，管道，管件，阀门等在生产过程中易受到磨损，为了保证安全平稳运行，必须经常地对它们进行保养、维修。

车间的生产特点决定了车间的维护保养、检修工作具有一定的复杂性，危险性等特点，设备内、管道内会残留着一定的易燃易爆、有毒害物质，而检修工作离不开拧螺栓、动火、进罐作业等，稍有不慎就有导致火灾，爆炸中毒等重大事故。有关资料显示，化工生产企业发生的事故至少有50%以上是在检修过程中，由于检修安全工作不到位造成的。

那么，如何做好检修的安全管理工作呢？

在质量管理中，离不开“人、机、料、法、环”的管理，在检修安全管理中，同样适用“人、机、料、法、环”的管理方法。

在化工生产中，人是第一位的，要做好安全管理，离不开人的管理和对人的管理，人的管理首先是思想的管理，领导者首先要树立“以人为本，安全第一”的思想，其次是加强对组员的安全思想培训和安全技能培训，提高人的安全意识和安全技能，车间结合同公司签订的安全目标责任书，同检修班组签订了安全目标责任书，班组继续将目标分解细化，同每一位成员签订了安全目标责任书，提高员工的安全意识。事故一旦发生，会给个人家庭，企业，社会造成直接的或间接的损失，严重的会“疏忽一时”而“痛苦一生”甚至“失去生命”，要求每位员工提高意识，做每一件事要从后果分析，从而将事故发生的机率大大地降低。

化工生产离不开“机”，没有机器设备，生产无从谈起，检修更无机谈起，对于检修安全管理中的“机”不但指机器，更重要的是包括机器及机具，设备的好坏关系到生产安全，机器具的好坏，是否合适可用关系到生产安全、检修安全。作为检修班组，经常性地巡检、维护设备，保证“备用设备”的完好，在用的设备不带病，对运转设备及时润滑、维护，对使用的机器进行经常性的检查、擦拭，保证好用、符合要求，如对电焊机、切割机的安全管理有经常检查，使用前检查及用后检查等。对于“料”字这一环节，生产中检修中保证料的安全性，无泄漏发生泄漏及时处理，维修中产生的边角料，废料及时处理，整理，不能影响安全。

“法”作安全管理中重要的一环，指作业方法，检修方法、安全规章制度、安全规程，检修作业一定要合乎安全要求，遵守安全作业制度，比如动火作业要办理动火作业票据，有专人监护，动火点应采取隔离防火措施，动火点应进行气体分析，动火要在规定的时间内，对于化工管道动火要进行隔离，吹扫置换清洗等，符合要求方可动火；若是进罐作业，应首先将罐体从系统中隔离出来，进行彻底的清洗、吹扫、置换、进行氧合量分析和测试分析，进罐所有电器设备符合要求等。对检修中的每一项动火，进罐作业都进行风险分析，考虑周全，列检查表，逐项检查落实，责任到人，这也就是检修安全管理中的“法”就是方法的应用要细致到位，遵守规章，落实责任。

设备也好，人也好都要处于一定的环境中，安全管理同样离不开“环”字这一节，环境因素又称为不安全状况，大致有：工作环境脏乱差、布局不合理、危险的工作场所、缺防护装置或用具、缺急救设施、安全通道不畅通等，首先要对周围环境进行检查，比如，动火作业，环境中空气质量是否允许动火，安全通道是否畅通，一旦发生事故，人朝那个方向或地点撤，我认为就“环”字说简单了就是为“安全”留条后路。

人为因素又称为不安全行为，环境因素又称不安全状况，有关资料统计表明，88%的事故是由于人的不安全为导致，10%的事故是由不安全状况导致，２%的事故是由于天灾造成，这也同时告诉我们98%的事故是可以事先防止的。

乙烯车间检修班组用“人、机、料、法、环”五字法进行安全管理，消除了人的不安全行为，利用合适的机具及正确的方法，消除一切不安全状况，从而创造维护安全的生产环境。

安全管理工作浅议：公司电力系统安全

1.0目的

为了规范公司电器设备安装、使用、维护管理，确保公司电器设备、线路的使用安全，特制定本规范。

2.0适用范围

……………………公司

3.0名词定义:

3.1电气设备是指:

3.1.1变压器

3.1.2高低压配电柜

3.1.3车间分区电源配电柜

3.2电器设备是指:

3.2.1由电气设备提供动力能源，运行的机械设备。

3.2.2电器设备电源控制开关

3.2.3电源插座

3.2.4照明开关、灯具

3.3电气线路是指:

3.3.1室外高压电源接入线

3.3.2室内高低压配电室联接线路

3.3.3低压配电柜与车间分区电源控制柜联接线路

3.4电器线路是指:

3.4.1电源控制开关与电器设备联接线路

3.4.2电源插座与电源控制柜联接线路

3.4.3照明灯具线路及控制开关线路

4.0管理标准

4.1干式变压器管理标准

4.1.1建立24小时运行值班制度，由专职人员管理和值班

4.1.2每天两次巡视变压器散热系统运行正常风机紧固

4.1.3 变压器温控功能正常

4.1.4每天两次巡视变压器运行负载情况

4.1.5变压器室环境温度≤40℃，通排风机运行正常

4.1.6观察各路变压器高低压接点，有无弧光闪络痕迹和打火现象，听变压器有无异常声响

4.1.7详细管理细则请参阅

4.2高低压配电柜管理标准

4.2.1配电设备由专职人员管理和值班，配电设备的停送电由值班电工操作，非值班电工禁止操作，值班员必须做好值班记录，认真执行交接班制度

4.2.2高压设备巡视时应与带电体保持距离，当电压等级为10kv时，人体与带电体的距离不小于0.4m

4.2.3检查各种仪表指示、储能指示、运行指示是否完好;

4.2.6观察进线柜、出线柜、电压(电流)互感器、避雷器、电缆头各接点有无弧光闪络痕迹和打火现象

4.2.7低压设备检查使用红外测温仪检测温度

4.2.8详细管理细则请参阅

4.3车间分区电源配电柜管理标准

4.3.1车间分区电源配电柜操作必须由eie电工组执行，严禁车间人员操作配电柜内配电开关

4.3.2配电柜检查维护由eie电工组执行，hr安全组跟进

4.3.3配电柜检查频率为每月一次，按《车间配电设备线路检查标准》检查，并记录检查情况，对检查到的隐患计划整改

4.3.4各工序负责人监管配电柜柜体表面清洁工作，禁止在配电柜上或周边堆放杂物

4.4电器设备电源控制开关管理标准

4.4.1电器设备电源控制开关由电器使用部门管理，eie电工组维护

4.4.2对电器设备电源控制开关箱操作，使用后需恢复正常状态

4.4.3电器设备电源控制开关使用当中出现异常，使用部门需及时向eie电工组开维修单，由eie电工组检修

4.4.4电器设备电源控制开关箱外观、箱体破损，使用部门必须及时开出维修单给eie电工组整改，多次出现，使用部门需做出书面解释

4.5电源插座、照明开关管理标准

4.5.1电源插座、照明开关由使用部门管理，保证外观整洁，由eie电工组维护

4.5.2使用部门如需移动、拆除、新增电源插座及照明开关灯具时，必须向eie部提出申请，待批准后由eie部组织人员实施

4.5.3电源插座面板、照明开关底盒破裂、箱体破损，使用部门有义务追究相关责任人.并通报eie电工组整改，多次出现，使用部门需做出书面解释

4.6室外高压电源接入线管理标准

4.6.1从高平变电站至我司10kv高压进线柜接线端由eie协助供电公司共同管理，eie部协同供电公司一起检查。

4.7低压配电柜与车间分区电源控制柜联接线路管理标准

4.7.1低压配电柜与车间分区电源控制柜联接线路每年检测一次绝缘阻值

4.7.2低压配电柜与车间分区电源控制柜联接线路每月检查一次电缆负载情况，运行电流是否在安全载流量以内

4.7.3每月检查电缆头及电缆接头温度温度(≤70℃)

4.8电器线路管理标准

4.8.1电器线路安装由eie部电工安装组安装，按照 验收

4.8.2电缆线应无破损，对于护套破损的电缆线由eie电工组确定是否可以继续使用，或做新的绝缘防护

4.8.3穿线管/线槽铺设的电器线路，线槽/线管应外观完好，无损坏及赃物

4.8.4详细标准请参阅附件

5.0分类管理

5.1电气设备

5.1.1变压器的管理由eie负责

5.1.2高低压配电室的管理由eie负责

5.1.3车间分区电源配电柜的管理由eie负责

5.1.4电气设备管理细则参照

5.2电器设备

5.2.1电器设备电源控制开关由se管理，eie维护

5.2.2电源插座由使用部门管理，eie维护

5.2.3照明开关、灯具由使用部门管理，eie维护

5.3电气线路

5.3.1室外高压电源接入线由eie电工组管理

5.3.2室内高低压配电室联接线路由eie电工组管理

5.3.3低压配电柜与车间分区电源控制柜联接线路由eie电工组管理

5.4电器线路

3.4.1电源控制开关与电器设备联接线路由se管理，eie维护

3.4.2电源插座与电源控制柜联接线路由使用部门管理，eie维护

3.4.3照明灯具线路及控制开关线路由使用部门管理，eie维护

6.0分级管理及职责

6.1 电气设施管理分级

6.1.1一级:

6.1.1.1 eie负责人

6.1.2二级:

6.1.2.1 eie电气主管

6.1.2.2使用部门/车间负责人

6.1.2.3 se维修组负责人

6.1.2.4 hr安全组

6.1.3三级:

6.1.3.1 eie电工组

6.1.3.2使用部门操作员

6.1.3.2 se维修人员

6.2组织架构

eie经理

eie电气主管

使用部门负责人

se维修主管

hr安全组

eie电工组

车间负责人/操作员

se维修成员

6.3职责

6.3.1 eie部职责

6.3.1.1eie经理:

6.3.1.1.1对 的审核、监督执行

6.3.1.1.2电气设施巡查维护工作提供必要的人力/物力支持

6.3.1.2eie电气主管

6.3.1.2.1 及开展，

6.3.1.2.2指导专职电气人员日常点检维护工作执行

6.3.1.2.3隐患原因分析，找出问题根源，避免同类问题再次发生

6.3.1.2.4监督车间电气/电器设施安全使用

6.3.1.3eie电工组

6.3.1.3.1电气设备、电气线路的检查维护

6.3.1.3.2执行车间电气/电器设施巡查计划的实施

6.3.1.3.3为各车间电气设施安全运行提供技术支持及电气隐患整改

6.3.1.3.4监督及不定期巡查各部门/车间电气设施安全使用情况

6.3.2使用部门职责:

6.3.2.1使用部门负责人

6.3.2.1.1对所属工序车间电气/电器设施有使用安全管理责任

6.3.2.1.2所属工序车间电气/电器设施外部日常清洁工作安排

6.3.2.1.3管理加强员工电气安全使用意识

6.3.2.2车间负责人/操作员

6.3.2.2.1车间电气/电器设施有使用安全管理责任

6.3.2.2.2车间电气/电器设施外部日常清洁工作

6.3.2.2.3车间内部不能在使用当中私自拆接电源线及私自加装电气设施及线路

6.3.2.2.4车间电气/电器设施发现损坏及隐患有义务及时报修，维修任务完成后，车间负责人对维修质量检查核实，并在维修单签名确认

6.3.2.2.5维修单填写，需使用正楷字填写，留有联系电话

6.3.2.2.6报修流程及维修单正确填写方法见附件07

6.3.3 se职责:

6.3.3.1 se维修主管

6.3.3.1.1设备电源开关/设备线路安全使用管理责任

6.3.3.2 se维修成员

6.3.3.2.1设备电源开关/设备线路安全管理责任，发现供电线路/开关隐患有义务及时通知eie电工组整改

6.3.3.2.2设备维护需停电检修时，可以动用分开关电箱，但严禁私自动用车间总箱内配电设施

6.3.3.2.3在设备维修过程中有动用供电线路的、分开关箱盖/线槽盖板/临时线的拆接必须恢复原有安全状态

6.3.3.3.4严禁私自在车间内安装或增加用电设施，如需增加用电设施，需评核供电线路/开关负荷能否满足需要，向eie电工组核实后方可实施

6.3.4 hr安全组职责

6.3.4.1 hr安全主任

6.3.4.1.1协助促进车间电气设施安全运行检查

6.3.4.1.2监督安全员的跟进情况

6.3.4.1.3督促并协助检查到的隐患整改工作

6.3.4.1.4计划对使用部门人员电气安全知识培训

6.3.4.2 hr安全员

6.3.4.2.1电气设施安全运行检查跟进工作

6.3.4.2.2对检查结果汇总并上报给安全主任知悉，对整改情况跟进工作

6.3.4.2.3对电器使用部门定期进行电气安全使用知识培训

7.0用电安全管理工作的开展

7.1一级管理eie经理:

7.1.1电气设施安全巡查计划审核，督促实施

7.2二级管理hr安全组:

7.2.1《车间电气设施巡查计划》的工作跟进，并监督执行情况

7.2.2协同eie电气人员全厂供电设施安全检查

7.2.3协调设备使用部门配合电器安全隐患整改工作

7.2.4负责车间电器使用人员安全用电知识培训

7.3二级管理eie部电气主管:

7.3.1《车间电气设施巡查计划》的制定

7.3.2电气设施巡查维护保养工作的实施

7.3.3对车间电气设施安全使用情况监督检查

7.3.4协同消防安全人员全厂供电设施安全检查

7.3.4定期对使用部门违规操作、人为损坏、设施破损未及时报修项目整理成《车间用电设施安全使用巡查报表》通报全厂

7.4二级管理使用部门负责人:

7.4.1部门负责人管理该部门电气设施的安全使用

7.4.2本部门电气设施外部7s工作，保持电气设施外部整洁

7.4.3培训下属员工电气安全意识

7.5二级管理se维修主管

7.5.1设备电源开关/设备线路安全使用管理

7.5.2监督管理下属维修人员维修当中动用的线路开关保护设施恢复工作

7.5.3禁止未经eie同意增加开关线路下负荷

7.6三级管理eie部电工组:

7.6.1按计划对车间电气设施检查、维护，完毕后需使用车间负责人确认

7.6.2对车间电器设施巡查，发现隐患及时处理，并通知车间管理人员，电器损坏应及时出维修单到eie部维修

7.6.3不定时巡查车间，对车间使用电气设施不当造成损坏的，上报主管，要求使用部门出书面解释

7.7三级管理车间负责人/操作员:

7.7.1车间负责人管理该车间电气设施的安全使用

7.7.2本车间电气设施6s工作，保持电气设施外部整洁

7.7.3培训下属员工电气安全意识

7.7.4保持本工序电气设施完好性，对于人为损坏及异常电气设施及时开维修单向eie电工组报修，并跟进检修结果

7.7.5禁止非电工作业人员在本工序拆、装电气、电器设施

7.7.6监管eie/se部对车间电气、电器设施维修/维护工作，并核实

7.8三级管理se维修成员

7.8.1设备电源开关/设备线路安全使用管理责任，发现隐患有义务及时通知eie电工组整改

7.8.2设备维护需停电检修时，可以动用分开关电箱，但严禁私自动用车间总箱内配电设施

7.8.3在设备维修过程中有动用供电线路的、分开关箱盖/线槽盖板/临时线的拆接必须恢复原有安全状态

7.8.4严禁私自在车间内安装或增加用电设施，如需增加用电设施，需评核供电线路/开关负荷能否满足需要，向eie电工组核实后方可实施

8.0管理标准定义及处罚措施

8.1正常损耗

8.1.1电气线路老化/绝缘降低

8.1.2开关由于长期使用，负载容量降低及由于使用要求的提高，性能达不到设备正常安全使用标准

8.1.3开关长期使用，操作机构不灵活，达不到安全使用要求

8.1.4电源插座使用频繁，接点接触不良

8.2人为损坏

8.2.1由于不正当使用，违规操作，导致的电气设备损坏

8.2.2违规操作、恶意碰撞导致的插座面板底盒、开关、线路损坏

8.2.3未申请私自移动用、增加电设施位置，导致线路扭曲不美观

8.2.4损坏情节严重程度界定

8.2.4.1轻微设施损坏，未对其他支线路造成停电影响(如插座面板底盒、线管槽破损，设备电源开关箱体、盖变形等)

8.2.4.2一般损坏设施，造成支路电源或该电源开关保护动作，导致单台设备停电

8.2.4.3严重损坏设施，造成车间总箱开关保护动作，导致车间区域性停电

8.3监管损耗控制目标

8.3.1制定损耗情况表，根据各车间实际使用情况，界定目标损坏值，每月统计实际维修情况

车间

维护次数

目标值

实际值

完成比例

备注

损耗

人为

8.4车间人为损坏电气设施处罚措施

8.4.1人为损坏电气设施，属于破坏公司财产，造成不必要的浪费，第一次损坏给予相关责任人口头教育一次

8.4.2第二次同类损坏情况将上报主管，追究车间主管责任，给予书面教育

8.4.3连续三次同类出现的车间，属严重监管不力，需使用部门给出书面解释，并有预防措施，上报hr追究车间负责人相关责任

8.4.4对于车间损坏四次同类问题，且经过提醒未有改善的，上报管委处理

8.4.5因车间未对隐患及时上报得到及时处理，而被eie或hr安全组巡查到的隐患

8.4.5.1第一次给予该车间负责人警告处分并书面教育

8.4.5.2第二次给予该车间负责人小过处分并提交hr问责

8.4.5.3第三次给予该车间负责人大过处分并提交管委处理

9.0附件

01:配电房设施巡回检查标准

02车间电气设施检查标准

03电工安装标准

04车间电气设施巡查计划

05车间电箱检查记录表

06车间用电设施安全使用巡查报表

07报修流程及维修单填写标准