中学学校生活老师职责（优选10篇）

中学学校生活老师职责

适配人群	生活老师，宿管人员，德育干事	使用场景	寄宿制管理，学生就寝监管，宿舍安全巡检
制定目的	怕学生宿舍出事，比如摔跤、触电、乱跑、吃东西呛到、晚上没人管。
适用范围	zz中学所有生活老师，男生女生宿舍楼，宿舍里所有床铺桌椅水电设施。
职责分工	生活老师要盯学生起床睡觉、查卫生、锁门开门、巡楼、管纪律、报修损坏东西。
管理要求	按时开锁门、熄灯、制止吵闹追逐、不让学生吃零食、夜里必须巡视、发现危险马上处理。
监督与检查	德育处每周查记录本和现场，没做到扣绩效，被投诉要写说明，三次出错调离岗位。

中学(学校)生活老师职责

一、工作目标

住宿生生活管理，是一份需要爱心、细心、耐心和责任心的工作。生活老师的职责是帮助、指导学生养成良好的生活习惯和独立生活能力。

二、工作内容和时间安排

1、6:00负责督促学生起床，整理内务，值日生做好值日工作;

2、7:00――9:00打扫宿舍公共区域卫生，检查学生宿舍卫生并作好记录，将检查结果报德育处，同时锁好宿舍门;

3、11:50打开女生宿舍门，学生回宿舍时间段内，生活老师注意巡视;

4、12:40检查女生各宿舍，督促学生回教室，并锁好宿舍门;

5、17:00打开男生宿舍门，学生回宿舍时间段内，生活老师注意巡视;

6、17:50检查男生各宿舍，督促学生回教室，并锁好宿舍门;

7、20:20打开宿舍门，开灯，学生20:30回宿舍;

8、20:30――21:00指导宿舍检查同学并与检查同学一起督促学生快速洗漱就寝，按时熄灯。同时提醒学生不要再宿舍追逐、吵闹、吃零食等，发现后及时教育和制止;

9、21:00――22:30在宿舍楼内巡视检查;

10、22:30后，生活老师在学生睡好后方可休息(夜间有情况生活老师必须及时处理)。

11、周五中午督促指导学生卫生扫除，并做好检查记录及反馈，同时将一周检查结果分班汇总交德育处;

12、周五放学后，检查各宿舍，督促学生离校，关锁好宿舍门窗。周日在学生返校时，生活老师提前到宿舍楼。

三、对生活老师要求

1、爱岗敬业、忠于职守，日常工作中做到嘴勤、手勤、脚勤，不怕苦和累;

2、严格按照工作时间完成工作任务;

3、做好校产公物的保管、检查工作。及时清点设施、设备的完损情况，及时报修;

4、有安全意识(注意水、电、设施、人身、财物等安全)，无人时也要注意巡视宿舍楼。

5、周六、周日若宿舍楼内有学生在，就有生活老师在。

zz中学德育处

中学学校生活老师职责：中学学校安全处职责

适配人群	学校安全处主任，校园保安主管，值班教师	使用场景	校园安全管理，节假日值班，安全检查
制定目的	怕学生出事，怕学校丢东西，怕着火，怕有人捣乱，怕校园不安全。
适用范围	全校老师、学生、保安、门卫，还有教室、宿舍、办公室、操场这些地方。
职责分工	校长总负责，安全处管具体，老师盯班级，保安守门口，学生守规矩。
管理要求	天天巡逻，按时值班，锁好门窗，查消防器材，发现不对马上报，保护现场别乱动。
监督与检查	安全处每周查一次，校长每月听汇报，没做到要提醒，再犯要谈话，严重就换人干。

中学(学校)安全处职责

一、认真学习、宣传、贯彻执行党的方针政策，向师生进行安全教育和遵纪守法教育。

二、具体组织管理学校安全保卫工作，制定安全保卫工作计划，落实防盗、防火、防破坏的具体措施，维护学校正常秩序，确保学校财产和师生安全，创建平安校园。

三、经常检查督促部门和有关人员执行保管制度，值班制度、门卫制度和各项安全保卫制度，组织安排保安、师生在节假日值班、巡逻，进行安全检查。

四、了解和掌握内部情况和治安动态，发生案件或发现可疑迹象及犯罪分子时应及时向公安机关报告，严格保护好事故现场。

五、协助政治处加强对学生的道德品质教育，遵纪守法教育，并配合处理好学生中的违纪行为。

六、负责保卫人员的政治学习、思想教育、人员分工、工作考核、规章制度执行等。

七、经常与公安部门取得联系，主动争取公安部门对学校治安工作的支持。

八、完成领导交办的各项工作。

中学学校生活老师职责：中学学校实验员职责

适配人群	中学实验员，理化生实验教师，实验室管理员	使用场景	实验教学，学生分组实验，科技活动辅导
制定目的	实验室仪器多，学生动手多，怕出安全事故。
适用范围	实验员、任课老师、上实验课的学生。
职责分工	实验员管设备安全，老师盯学生操作，学生守规矩不乱碰。
管理要求	定期查灭火器，仪器分类放好，用完及时归位，破损马上报修。
监督与检查	教务处每月查记录本，校长不定期进实验室看，没填记录单扣当月绩效。

中学(学校)实验员职责

1、根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度计划，指定本学科的实验教学工作学期计划。

2、根据本学科教材的要求，保证全部演示实验和学生分组实验的正常开出，并认真落实各项制度。

3、刻苦钻研业务，要通读本学科教材，熟练掌握本学科全部演示实验和分组实验的操作技术，并对实验现象做出恰当的理论解释。

4、按时开出实验课，积极协助任课教师辅导好学生的实验课，保证实验课正常进行，并认真填写好实验记录单。

5、与任课教师一起组织好学生的科技活动、实验竞赛实验复习和考评工作，为学生实验技能的训练和提高提供有效的服务。

6、熟悉实验室、仪器室、准备室的管理规则，熟悉仪器业务知识，及时编报仪器采购计划，对仪器要精心管理，科学存放，及时维护。掌握一套检测和维修的过硬本领，保证仪器的完好率。要适应新科学、新技术在实验教学中应用的新形势，不断更新自己的业务知识。

7、积极开展实验教学研究活动，不断改进实验方法，提高实验效果，大力开展自制教具的研制活动，积极自制、代用和改进教具，创造条件，多开实验。

8、注意培养学生良好的、科学的实验习惯，要求遵守实验室纪律，爱护设备，精心使用仪器，讲求文明礼貌。

9、做好实验室、仪器室、准备室的卫生工作、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况，根据仪器设备性能，定期完成维修保养工作。

10、调进或调出实验室，要办好交接手续，及时完成教学仪器账目管理任务，账目清楚，实物点清，以保证实验室工作正常进行。

11、其他需要完成的任务

中学学校生活老师职责：中学学校教师

适配人群	学科教师，班主任，教研组长	使用场景	课堂教学，作业批改，教研活动
制定目的	老师上课容易情绪化，学生被赶出教室，体罚现象有苗头，作业批改不及时，课堂效果不好。
适用范围	全校所有任课教师，含实习指导老师和高级教师。
职责分工	校长管整体，教导处盯落实，教研组长带队伍，普通老师守课堂，高级老师帮新人。
管理要求	不赶学生出教室，不体罚，备课写清楚步骤，作业当天批，自习课要下班，监考按细则来。
监督与检查	教导处每月查教案和作业本，年级组听随堂课，没做到的扣当月绩效，三次不改调岗培训，校长签字确认检查结果。

中学(学校)教师工作职责

第一、做到教书育人，热爱学生，关心全体学生的健康成长，努力完成教育教学任务。

第二、服从学校的工作安排，团结同事，不背后议论人和事，关心学校工作，能主动提出教学建议。

第三、要熟悉本学科的教学大纲和课程标准，努力钻研教学方法，制定好学期的教学目标，教学计划，有具体操作措施。

第四、在了解学生，明确课堂教学目的的前提下，认真备好课，写好教案，备课中要有教学目的、教学步骤、教学方案等。

第五、课堂教学要紧扣目标，优化过程，强化反馈，注重实效，注意教学中渗透思想教育，注意发挥学生的主体作用，要给予学生学习方法的指导，不带情绪上课，严禁将学生赶出课堂和体罚学生。

第六、合理布置作业，及时批改作业，注意课后辅导，提倡自习课下班巡视辅导。

第七、根据学科特点及学生能力培养要求，能带一个兴趣小组。

第八、及时与班主任联系，参与班级的管理、教育工作，能通过学生了解自己的教学情况。

第九、按学校监考细则，做好监考工作。

第十、积极参加校内和市的各次教研活动，关心教研工作，能主动设立科研题目，开展教学科研，每学年撰写一篇教育教学论文或心得。

第十一、每学期及时填写教学质量分析表、专业人员考核表等教学记录，并按时交教导处，及时总结教育教学工作，不断探索在新形势下提高教育教学质量的途径方法。

第十二、实习指导教师按实习生指导教师细则，做好实习生指导工作。

第十三、高级教师是学科的骨干教师，应做好示范、把关工作，并协助教研组长开展教研活动，帮助青年教师尽快胜任教学工作。

中学学校生活老师职责：中学学校德育主任职责

适配人群	德育主任，年级组长，班主任	使用场景	学校德育管理，班主任队伍建设，学生思想教育
制定目的	怕学生思想跑偏，怕日常行为乱套，怕教育方向出错，怕校风学风变差。
适用范围	全校德育主任、年级组长、班主任、全体中学生。
职责分工	主任定计划抓落实，组长带年级盯日常，班主任管班级带学生，学生守规范懂规矩。
管理要求	升旗仪式不能少，守则规范天天讲，行为养成常督促，典型榜样多表扬，违纪问题及时纠。
监督与检查	校长和教务处看计划查落实，每月开例会听汇报，没做到的要重写计划或谈话提醒，两次不改换人干，检查结果记入考核。

中学(学校)德育主任职责

一、努力学习马列主义、*思想和*同志建设有中国特色社会主义理论，学习教育行政管理业务和教育理论，注重调查研究，探索德育工作规律，不断提高理论和工作水平。

二、提出班主任人选名单，供校长审定聘任。制订和组织实施学生的思想政治品德教育工作计划要符合上级有关行政部门及本校的实际情况。学期末写出工作总结。

三、主持每周或重大节日升旗仪式。

四、认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》，对学生进行“坚持四项基本原则”的政治方向教育、社会主义教育、集体主义教育、革命传统教育、“史情”教育、法制教育和时事教育，大力加强社会主义精神文明建设，努力培养“四有”新人。

五、面向全体学生，坚持正面教育，抓典型。深入开展“行为规范”的养成教育。组织优秀班集体和“三好”学生的评定和奖励工作。每年5月份召开学校“三好生、特长生、优秀班集体及金钥匙奖”表彰颁奖大会。

六、审定年级组长、班主任工作计划和工作总结。检查班主任贯彻《班主任工作条例》情况。坚持班主任、年级组长例会制，部署阶段工作，学习教育心理学理论，总结交流工作经验与论文，分析全校学生思想状况和学生表现情况，有针对性的开展教育工作，努力提高班主任的思想理论水平。抓好主渠道的德育渗透，加强政治思想教育队伍的建设。

七、指导班主任对学生的操行评定工作。

八、支持共青团、少先队的教育活动。在教育活动中互相交流情况，紧密结合。做好学生干部的培训和管理工作。

九、组织全校学生的“爱科学”、“学科学”的科技周、科技月活动，搞好国防教育，开展丰富多彩的校园文化体育活动。

十、经常深入年级、班级，开展调查研究，掌握学生思想状况，及时研究和提出开展学生思想政治品德教育的意见和建议。

十一、协助校长召开不同层次、不同类型的家长座谈会和家长委员会，开办家长学校，探索学校、社会、家庭三位一体的教育模式和途径。

十二、认真实施奖惩制度，做到奖罚分明，大力表彰优秀班主任、班集体、班干部、三好生、特长生。充分调动师生积极性，鼓励先进，严惩违纪者，树立良好的校风与学风。

十三、配合各处室做好其他有关工作。

十四、主持召开处务会，领导处内日常行政工作。

十五、完成上级教育行政部门和校长交办的有关事宜。

中学学校生活老师职责：中学学校后勤副校长职责

适配人群	后勤副校长，总务主任，基建负责人	使用场景	学校后勤管理，基建项目实施，食堂运营监管
制定目的	怕后勤乱花钱、食堂不干净、校舍出问题，影响上课和师生吃饭睡觉。
适用范围	后勤副校长、总务处、食堂、基建办、校办工厂、绿化小组所有人。
职责分工	副校长管全局，总务主任盯落实，食堂师傅守卫生，基建员看施工质量，绿化工扫地种树。
管理要求	钱要按预算花，食堂天天消毒，建房必须验图纸和材料，校产登记清楚，垃圾天天清。
监督与检查	校长抽查账本和食堂，总务处每月报进度，没做到就扣绩效，严重就调岗。检查记录要留底，谁查谁签字，月底交校长室。

中学(学校)后勤副校长职责

一、协助校长负责全校的总务、基建和勤工俭学工作。调动全体后勤工作人员的积极性。为教学和师生员工的生活提供必需的物质条件。保证教育教学活动的正常开展，做好后勤保障作用。

二、负责学校的财务管理工作，合理使用学校经费，督促财务人员严格执行财务制度，做好预算、决算报表，开源节流，量入为出。

三、指导总务处制订学期学年工作计划，督促检查执行计划情况，及时总结工作经验，改进各处工作。

四、努力办好食堂，改善师生员工的生活，做好住房的分配、调整工作，加强校产的管理。

五、负责学校的基建计划和基建管理工作，督促基建办公室人员做好图纸会审、建筑队的选择、签订合同和工程验收、工程结算等工作，加强对施工的管理，严格进行质量检查。

六、领导开展勤工俭学活动。办好校办工厂，抓好承包和门面出租，督促总务处及时收回承包金和租金。

七、负责对总务主任及所属人员履行岗位职责情况进行考核。

八、领导学校爱国卫生和绿化小组工作，整治校容校貌，搞好校园绿化、美化、净化。

中学学校生活老师职责：中学学校总务处职责

适配人群	总务处负责人，后勤管理人员，资产保管员	使用场景	教学保障，校舍修缮，财产管理
制定目的	怕学校东西丢、坏、乱，环境不干净，教学没保障。
适用范围	总务处所有人，全校校产、校舍、卫生、绿化、创收事。
职责分工	主任带头管，干事分块干，谁管谁负责，坏了要赔，脏了要扫。
管理要求	建三防制度，管好门窗水电，修破的，种绿的，清垃圾，查卫生。
监督与检查	校长和后勤组长天天看，记录本上写问题，不改就提醒，再不改扣绩效，严重要谈话。

中学(学校)总务处职责

l、全心全意为教学服务，经常了解教学需要，主动配合，为教学创造良好条件，保证教育、教学工作的物质需求。

2、开拓创收渠道，千方百计增加办学资金，为学校教育、教学工作提供物质基础，并采取措施做好增收节支工作。

3、建立和健全校产管理制度，严格审批手续，落实财产保管责任制。对损毁校容、公物者进行教育并责其赔偿。

4、管理学校的基本建设和修缮工作，创造净化、绿化、美化、教育化的学校环境，不断改善校容、校貌。

5、妥善管理员工生活和卫生保健工作，组织学生参加劳动，督促、检查教学环境的清洁工作。

6、健全“三防”制度，保护学校财产。

7、努力开拓创收渠道，不断提高经济效益，保证逐年上缴学校创收金额有较大幅度增长，以改善教职工待遇。

中学学校生活老师职责：初级中学学校门卫

适配人群	学校专职门卫，安保值班人员，校园秩序管理员	使用场景	校园门禁管理，上下学高峰值守，外来人员登记
制定目的	怕坏人混进学校，怕学生乱跑出校门，怕外面小贩堵在校门口影响上课。
适用范围	只管学校大门、值班室、门口那块地，还有进出的人和车。
职责分工	门卫自己守好门，领导盯班查岗，老师配合检查学生出门条。
管理要求	大门锁死，来人登记，学生出门要条子，不许帮学生买东西，车要下车推。
监督与检查	校长每周看记录本，值日老师天天转，漏登一次扣钱，三次就换人。

初级中学(学校)门卫工作职责

为严格门卫管理，确保学校良好的教育教学秩序和校园安全，制定本制度。

一、学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重要工作之一，门卫实行二十四小时值班，门卫人员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控;严格执行交接班制度，接班人员必须提前10分钟到岗履行交接班手续并填写交接班登记。

二要衣着整洁，仪表端庄，说话和气，讲究文明。

三、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态，当有人因工作需要进出学校时，门卫人员要及时开启和关闭。

四、对到校办事的外来人员或学生家长进行登记，否则，不准进入校内;卫人员应切实负起登记责任，不得以口头询问代替登记。

五、上课时间离开学校的学生，必须持有班主任或政教处的批准手续，并接受门卫人员的检查。

六、为确保学校公共财产的安全，门卫人员对携带校内公物离开学校者，有权进行检查、询问，教职工必须配合。

七、为了维护学校秩序，保障校园安全，门卫人员必须积极禁止商贩在校门口摆摊设点和停放各种车辆，要及时予以清理。

八、门卫人员应当拒绝和劝阻学生到校门口购物;不准代替学生到校门外购物。

九、在学生上学、放学时，门卫必须在门外值勤，对出入校门的学生，有权检查学生证，凡骑车进出校门者，应主动下车推行。

十、外单位机动车辆不经允许不得入内，外单位机动车未经许可，不得在校内停车过夜。

十一、走读学生的自行车应指导学生将自行车摆放整齐。学生在校内骑自行车要坚决制止，加强教育。

十二、负责值班室和校门内外附近地段的卫生及时清扫(每天一次)，保持干净整洁净整洁。

十三、学校门卫人员应当认真履行本制度，如有违反，按学校有关规定给予处罚。

中学学校生活老师职责：中学学校门卫职责

适配人群	学校门卫人员，政教处管理人员，安保主管人员	使用场景	校园门禁管理，学生出入管控，校外人员访校
制定目的	怕坏人混进学校吓到学生
适用范围	只管校门口这一块地方
职责分工	门卫要盯紧进出的人，学生迟到要记下来，有人闹事马上喊老师
管理要求	查证件、做登记、扫门口、管自行车、不放陌生人进
监督与检查	政治处主任天天看记录本，漏登一次扣十块，没人在岗扣二十，登记错也扣十块

中学(学校)门卫职责

1、坚守工作岗位。

2、严格执行门禁制度。

3、对进行详细登记并询问。

4、搞好门口卫生工作。

5、认真检查学生出入证件，并做好收交，发放工作。

6、迟到学生登记，及时上交政治处办公室。

7、管理通生自行车工作。

8、对校门口出现的询问滋事者及时上报学校。

9、热爱本职工作，爱护学生，工作方式得当。

1o、有事请假须向政治处主管请假并做好请假期间的工作安排(每天扣1o元)，工作失误，每次扣1o元，旷职每次扣20元。

中学学校生活老师职责：中学学校教导处工作人员职责

适配人群	教导干事，图书管理员，阅览室管理员	使用场景	教学常规检查，高考考务组织，学籍档案管理
制定目的	怕教学乱套，怕老师上课不按时，怕学生学籍成绩管不好，怕图书借还乱糟糟，怕考试出错漏。
适用范围	教导处所有干事、图书管理员、阅览室管理员、微机室人员。
职责分工	z管课表和考务；z管高考和学籍档案；z管图书借阅和卫生；z查老师上课；z管教研检查；z管中考和微机室。
管理要求	课表必须编准，考务不能出错，图书每天登记，借阅按时开放，教师请假要协调，检测题及时印。
监督与检查	主管领导天天查，值班从早读到晚自习，迟到扣20，旷职扣50，失误一次扣50，日志每周汇总公布，每月存档。