中学学校党支部副书记职责（优选10篇）

中学学校党支部副书记职责

适配人群	党支部副书记，政教处主任，校团委书记	使用场景	中学党建，思政教育，组织发展
制定目的	怕师生思想跑偏，怕政策传不下去，怕政工队伍没劲头。
适用范围	党支部副书记、政教处、工会、团委、班主任、政治老师。
职责分工	副书记带头学理论、做宣传、搞调研；书记校长配合搭班子；政工队伍抓日常教育。
管理要求	定期学理论，开民主生活会，“双评”不能少，积极分子要有人带。
监督与检查	支部每月查一次学习记录，书记和校长一起盯进度，漏学三次要补课，材料不全重新交，年底考核看实效。

中学(学校)党支部副书记职责

一、支持校长全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。负责教职工的思想政治教育。组织好教职工的政治理论学习。

二、根据国际国内形势随时向师生宣传党的路线、方针和政策。

三、深入实际，调查研究，掌握师生的思想实际，做好开导、教育工作。

四、配合书记、校长抓好政教处、校工会、校团委、班主任和政治课教师为骨干的思想政治工作队伍的组建，提高政工人员的政治素质和业务水平。

五、组织党员学习党的基本知识，学习*理论，定期开好民主生活会，搞好一年一度的“双评”工作。

六、指定专人负责培养申请入党积极分子，做好组织发展工作。

中学学校党支部副书记职责：中学学校党支部书记职责

适配人群	学校党支部书记，中小学校党务工作者，基层党组织负责人	使用场景	中小学党建，学校党务管理，基层党组织建设
制定目的	怕学校方向跑偏，怕党员不学政策，怕老师思想乱，怕干部选错人，怕廉政出问题。
适用范围	全校党支部书记、支委、全体党员、中层干部、普通教师。
职责分工	书记带头抓方向，支委盯落实，党员守纪律，干部把政治关，老师学政策，全员讲规矩。
管理要求	开好支委会和党员会，定期汇报工作，组织学习不能少，严管干部推荐，廉政常提醒。
监督与检查	支部自己查，上级党委来检查，没做到要补课，严重就约谈，连续两次不改要通报，党员评议看表现，年终考核挂钩。

中学(学校)党支部书记职责

一、主持召集支部委员会和党员大会，结合本校具体情况，认真宣传贯彻执行党的路线、方针、政策和上级决议，坚持社会主义办学方向。将学校行政和党支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和党员大会讨论决定。

二、检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、党员大会和上级党委部总结报告支部工作。

三、搞好党员的教育和管理，严格党的组织生活，组织党员认真学习马列主义、*思想、*理论和“****”重要思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习教学业务和文化知识。监督党员履行义务，遵守纪律，保障党员的权利不受侵犯。

四、抓好教职工的政治学习，认真做好师生的思想政治工作，把教职工思想统一到党的路线、方针、政策上来。

五、坚持党管干部的原则，负责学校中层以上干部的管理、考核、推荐工作。对教师评选、晋级、晋职等重要方面把好政治关。

六、努力做好廉政工作，纪检工作和统战工作。

七、负责支部日常工作和上级党委交办的其它事情。

八、按学校总体分工，管理好相关工作。

中学学校党支部副书记职责：中学学校党小组长职责

适配人群	党小组长，中小学党务干部，基层党支部委员	使用场景	学校党建，基层党务，党小组会
制定目的	怕党员学习松懈，思想跑偏，工作没人带头干。
适用范围	只管党小组里头的正式党员。
职责分工	组长带头学、带开会、收党费；党员要听安排、做批评、反映群众声音。
管理要求	必须学政策和知识；必须开小组会；必须做批评和自我批评；必须收党费；必须汇报情况。
监督与检查	党支部盯着看，每月查一次开会记录和党费单子。漏开会、少交费、不汇报，就找人谈话，再犯就报支部处理。

中学(学校)党小组长职责

党小组长是党小组的负责人，是党的基层工作骨干。党小组长在党支部的领导下，组织本小组的党员积极开展各种活动，充分发挥党员的先锋模范作用，保证本单位各项任务的完成。党小组长一般由所在党小组的党员推选产生，也可由党支部指定。党小组长应是正式党员。党小组长的职责是:

一、组织党员认真学习党的路线方针政策，学习党的基本知识和科学、文化、法律、业务技能;

二、组织党员贯彻执行党支部的决议和上级党组织的指示，分配给党员工作，指导党员的活动，并检查党员执行决议的情况;

三、按时召集和主持开好党小组会，严格党的组织生活，认真开展批评和自我批评;

四、组织党员做好群众工作，及时反映群众的要求和意见;

五、做好党员的思想政治工作，掌握了解每个党员的思想、工作和学习情况，使党员的思想教育工作更有针对性;

六、按时收缴党费，及时向党支部汇报本小组的情况，提出改进工作的建议。

中学学校党支部副书记职责：中学学校德育处职责范围

适配人群	德育主任，年级组长，班主任	使用场景	新生入学教育，学生行为管理，班主任考核
制定目的	学生思想容易受不良影响，校园里要防迷信和错误思潮，得有人专门管思想教育这事。
适用范围	全校学生、各年级班主任、德育处老师、学生干部。
职责分工	校长和主管校长领导德育处，德育处管思想教育和日常管理，班主任管本班学生，学生干部配合工作。
管理要求	开展反迷信教育活动，组织理论学习，检查晨检午检，落实行为规范，处理违纪学生，做心理辅导。
监督与检查	德育处每周查纪律卫生出勤，立牌公布结果；班主任填工作手册，每学期考核；没做到的要重填或谈话，严重就处分。

中学(学校)德育处职责范围

德育处是在学校校长和主管校长的领导下开展各项工作，其职责范围如下:

一、负责好学生的思想教育

1、德育处对学生的思想理论教育要始终贯穿对“马克思主义信仰，对社会主义信念，对改革开放和现代化建设信心，对党和政府信任”的教育。以*理论“进头脑”为着眼点，提倡“学原著、学精髓、学实质”坚定广大青年学生走有中国特色社会主义道路和立志成才报国的理想信念，在理论教育中，特别要把江___提出的“四个如何认识”作为教育的重点。

2、深入开展同“法*”*组织的斗争，以“讲理想，讲科学，反封建，反*”为主要内容，组织“校园拒绝*”教育活动，使广大学生认清“法*”*组织的本质，教育学生坚定信念，崇尚科学，追求新知，抵制*。

3、组织学习*理论，积极培养骨干，引导学生自觉学习理论，提高学习实效。

4、开展以集体主义委重点的爱国主义，集体主义和社会主义教育，加强法制教育，在学生中开展“做新世纪的学生”主题教育活动，以养成教育为重点，召开法制教育大全，切实把基础教育落实到实处。

5、落实我市《学生德育规程》的研究与实验，依据普及化、规程化和知行统一等原则制订分层次的操行规范，对学生施以积极引导，以学生为主体，推动学生在实践中树立正确的思想和操行准则。内容要求系列化、评估标准化、科学管理化，即“软任务硬化，软意识强化，虚指标量化”，使全体学生真正纳入德育的导向机制中来，实现德育的目的。

6、搞好德育课教学和教研工作，德育课教学是提高学生政治思想素质的主渠道，按照德育教育的总体目标和学生成长的规律，增强授课的针对性和实效性，突出职业教育的特点，达到素质教育的目的。

二、负责做好学生的日常行政管理工作

1、落实检查各年级新生入学教育，军训计划。

2、落实检查、抽查各年级学生日常行为规范情况。

3、落实检查、抽查各年级学生生活管理情况。

4、落实检查、抽查每日各班晨检午检的纪律、卫生、出勤、仪表着装情况，立牌公布检查结果。

5、培养和选拔学生干部，并对学生干部进行考核、培训。

6、每学期组织班级总结，负责学生思想品德评定工作，审核各年级上报的先进班集体，优秀学生等。

7、协助各年级做好学生课余文娱活动工作。

8、检查落实各年级学生值日周工作。

三、负责制定相应的规章制度并组织实施

1、制定并落实学生日常行为规范。

2、制定并落实学生生活奖励办法。

3、制定并落实学生奖励办法。

4、制定并落实学生各项评优工作及奖学金、助学金实施办法。

5、制定并落实学生违纪处分规定。

四、负责督促制定检查班主任工作

1、各年级应于新学年初(新生报到前一周)，将班主任聘任名单上报德育处审核备案，下达聘书。

2、建立班主任工作的激励机制，考核制度、量化制度、表彰制度，建立班主任业绩档案，加强业务培训。

3、班主任做好本班学生的思想、学习、生活等教育管理工作，认真填写班主任工作手册。

4、每学期由德育处下发考核表，对照工作责任，由本人如实总结，填写，所在年级在征求学生意见，听取本人汇报的基础上，按照德、勤、能、绩、综合衡量，由本年级评定考核结果，考核结果分为优秀、良好、合格和不合格。经年级负责人签署意见后，报德育处审批备案，作为评定的依据。

5、班主任工作交流会由各年级定期组织，德育处参加，听取工作情况。

五、负责学生骨干队伍建设

1、完善选拔，培养学生干部机制，提高学生骨干队伍素质。

2、实行考核、评价机制和有效的奖励约束机制，严格学生骨干队伍的管理。

3、加强学生骨干队伍建设的组织领导。

六、负责做好学生的奖惩及违纪处理等工作

1、学生评优工作按有关规定执行。

2、学生违纪处理。

1)学生违纪工作由各年级负责，处理意见要由德育处讨论审核后，按处分权限处理。

处分权限:警告(及其以上)处分由德育处审批决定后须经校长办公会批准。同时要报告德育科。

2)对受处分学生统一登记造册，加强管理，不定期了解学生思想和学习情况，对受处分的学生要定期谈话，如表现好则按期撤消其处分。

撤消处分的程序:

①由学生本人递交撤消处分申请;

②班级(团支部)对其表现做一小结并签署意见;

③班主任签署意见;

④所在年级对其撤消处分签署意见;

⑤年级负责人签字;

⑥将材料送德育处审核，经校领导批准后印发撤消处分决定。

七、协助武装部制定新生入学政治教育和军事训练计划并组织实施

八、负责学生心理健康与咨询工作

按照国家教育部将下发的关于心理健康教育的方针，大纲和实施细则的要求，按照“重在建设，重在发展，重在教育的方针，通过普及心理健康知识，培养学生良好的心理品质，增强心理调试能力，积极探索新形势下学生心理健康教育的模式，做好心理健康教育指导工作，相关人员的培训。”

九、组织学生开展第二课堂活动，搞好学风建设，配合团委举办艺术节和学生社会实践活动

中学学校党支部副书记职责：中学学校实验员职责

适配人群	中学实验员，理化生实验教师，实验室管理员	使用场景	实验教学，学生分组实验，科技活动辅导
制定目的	实验室仪器多，学生动手多，怕出安全事故。
适用范围	实验员、任课老师、上实验课的学生。
职责分工	实验员管设备安全，老师盯学生操作，学生守规矩不乱碰。
管理要求	定期查灭火器，仪器分类放好，用完及时归位，破损马上报修。
监督与检查	教务处每月查记录本，校长不定期进实验室看，没填记录单扣当月绩效。

中学(学校)实验员职责

1、根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度计划，指定本学科的实验教学工作学期计划。

2、根据本学科教材的要求，保证全部演示实验和学生分组实验的正常开出，并认真落实各项制度。

3、刻苦钻研业务，要通读本学科教材，熟练掌握本学科全部演示实验和分组实验的操作技术，并对实验现象做出恰当的理论解释。

4、按时开出实验课，积极协助任课教师辅导好学生的实验课，保证实验课正常进行，并认真填写好实验记录单。

5、与任课教师一起组织好学生的科技活动、实验竞赛实验复习和考评工作，为学生实验技能的训练和提高提供有效的服务。

6、熟悉实验室、仪器室、准备室的管理规则，熟悉仪器业务知识，及时编报仪器采购计划，对仪器要精心管理，科学存放，及时维护。掌握一套检测和维修的过硬本领，保证仪器的完好率。要适应新科学、新技术在实验教学中应用的新形势，不断更新自己的业务知识。

7、积极开展实验教学研究活动，不断改进实验方法，提高实验效果，大力开展自制教具的研制活动，积极自制、代用和改进教具，创造条件，多开实验。

8、注意培养学生良好的、科学的实验习惯，要求遵守实验室纪律，爱护设备，精心使用仪器，讲求文明礼貌。

9、做好实验室、仪器室、准备室的卫生工作、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况，根据仪器设备性能，定期完成维修保养工作。

10、调进或调出实验室，要办好交接手续，及时完成教学仪器账目管理任务，账目清楚，实物点清，以保证实验室工作正常进行。

11、其他需要完成的任务

中学学校党支部副书记职责：中学学校工会职责范围

适配人群	学校工会干部，教代会执行委员，校务公开专员	使用场景	教代会筹备，校务公开落实，三育人协调
制定目的	学校工会要帮老师说话，防老师被欺负，防学校乱来，防老师有苦没处说。
适用范围	全校所有老师、工会干部、女老师、青年老师、困难老师。
职责分工	工会主席带头管事，委员分头盯事，小组长收意见，老师自己提问题。
管理要求	开教代会、办“送温暖”、调解矛盾、评先进、搞活动、管经费、建协会。
监督与检查	校领导抽查，教代会监督，不落实就通报，出问题要重查，老师能举报，每月报进展。

中学(学校)工会职责范围2

1、依照《中华人民共和国工会法》向同级工会会员大会或工会会员代表大会负责并报告工作，接受会员监督，执行“工代会”的决议和上级工会的决定，全面履行“维护、建设、参与、教育”四项职能。

2、维护教职工合法利益和民主权力，动员和组织教职工积极参加学院的改革和建设，代表和组织教职工参与学院民主管理和民主监督，推进学院的民主政治建设。

3、发挥工会是“教代会”工作机构的作用。承担“教代会”的各项会议筹备、会务工作:作好教职工代表大会日常工作:做好“教代会”各专门委员会的协调工作。

4、组织教职工开展“三育人”及“树、创、献”活动，做好先进集体、先进工作者和劳动模范的推荐、评选、表彰和管理工作。

5、深入基层听取群众意见，开展专题调查研究，及时向学院及有关职能部门反映情况。参与协调劳动关系和调节劳动争议，参与涉及教职工利益的重大问题的决策，维护教职工的合法权益。

6、同妇女工作委员会一道维护女教职工的合法权益和特殊利益，做好女教职工工作，开展“四自”教育。抓好青年教职工工作，教育和引导青年教职工爱岗敬业、岗位成才。

7、努力提高教工的思想道德修养和科学文化素质，开展有益于教职工身心健康的丰富多彩的科技文化体育等竞赛活动，寓教于乐，组建和管理各类业余活动团体、协会，办好教职工文化活动中心。

8、会同有关部门认真办好教职工的生活福利事业，努力为教职工办实事，搞好教职工健康疗养和旅游度假活动。开展“送温暖”和“献爱心”活动，关心和帮扶有困难的教职工。

9、抓好各级工会组织建设，开展“建家”活动。

10、搞好工会组织建设，健全民主管理制度和民主生活制度。做好新会员的发展、教育工作。加强对工会干部的培养、管理和使用，建设好工会专、兼职干部队伍。开展好工会积极分子、优秀工会干部的评选活动。

11、管好、用好工会的经费和财产，按规定做好经费上解工作。做好文书档案和信访接待工作，做好宣传信息工作，办好工会网页。

12在学院校务公开领导小组领导下，协调落实学院校务公开的各项工作。

13、在学院计划生育委员会领导下，协调落实学院教职工计划生育的各项工作。

14、在学院“三育人”领导小组领导下，协调落实学院“三育人”的各项工作。

15、抓好工会各协会建设，构建和谐的学院校园。

中学学校党支部副书记职责：中学学校教导处工作人员职责

适配人群	教导干事，图书管理员，阅览室管理员	使用场景	教学常规检查，高考考务组织，学籍档案管理
制定目的	怕教学乱套，怕老师上课不按时，怕学生学籍成绩管不好，怕图书借还乱糟糟，怕考试出错漏。
适用范围	教导处所有干事、图书管理员、阅览室管理员、微机室人员。
职责分工	z管课表和考务；z管高考和学籍档案；z管图书借阅和卫生；z查老师上课；z管教研检查；z管中考和微机室。
管理要求	课表必须编准，考务不能出错，图书每天登记，借阅按时开放，教师请假要协调，检测题及时印。
监督与检查	主管领导天天查，值班从早读到晚自习，迟到扣20，旷职扣50，失误一次扣50，日志每周汇总公布，每月存档。

中学(学校)教导处工作人员职责

为了切实搞好常规教学检查，更好地为教育、教育学服务，营造良好的教风、学风，促进教育、教学工作良性发展，根据区局文件精神，结合我校实际，特制订本方案。

一、教导干事z工作职责

1、负责教导处工作的信息化建设、编排课表辅导表和教导处的日常工作。

2、负责学校考务工作的编排与实施，负责学生评教工作，负责学籍(电脑)、成绩管理与评价。

3、负责电教教材室工作和校园网络建设。

4、完成领导交办的各种临时性工作。

二、教导干事z工作职责

1、负责高考工作和教材征订工作。

2、整理、管理学籍、学分档案(纸质)，负责教学档案和教师考核汇总工作及教师业务档案的整理管理工作。

3、负责学籍室管理工作和教导处值班工作

三、图书管理员z、阅览室管理员z工作职责

1、规范管理，分类编制、建立帐项，做到帐、物、价相符。制订借阅制度，按时开放图书室，要求每天上午1、2、3节课面向教师开放，每天下午最后一节课和晚饭时间向学生开放。借阅要登记，学期底负责收回所有图书杂志。

2、及时整理图书、搞好卫生。准时发放报刊杂志、信件、每天准时更换报纸及各种临时性工作。

四、教导干事z工作职责

1、检查、督促教师按课表上课、辅导，填写检查日志。每周汇总教师上课、辅导等情况，在周日全干会上公布，每月汇集一次，并要妥善保存。负责教师请假的汇总，协调工作。

2、负责学校各种文件的印制、发放，负责打印机管理，及时为教师打印复印资料。按时打扫印刷室的卫生。及时印制教师检测题及各种考试题，并做好登记。

五、教导处干事z工作

1、负责教研组备课组的检查与考核，收集教研组计划总结，每周检查登记教研组听课和教研活动，协调教研组工作。

2、具体负责常规教学的检查汇总工作。协助高三搞好教学检查工作和教导处值班工作。

六、兼职教导干事z工作

1、负责水平测试和中考考务工作。

2、负责学校微机室工作

七、考核方案

1、教导处工作人员由主管领导考核，有事须请假，并安排好代理人员，履行好职责。

2、领导分工:z全面负责教导处工作;z主抓教研组、实验室、新教师及骨干教师培养工作。

3、教导处工作人员要准时上班，值班人员从早读到晚自习全天值班，其他人员随叫随到。要有奉献意识和服务意识，突发事件要及时汇报，认真履行好本职工作。请假每天20元;旷职(领导检查未到或者教师家长找不到)，扣50元;因工作不及时而造成的失误，每次扣当月津贴50元。

中学学校党支部副书记职责：中学学校值周人员职责

适配人群	值周领导，值周长，值周员	使用场景	校园值周管理，学生纪律检查，卫生大检查
制定目的	怕学生乱跑乱闹出事，怕卫生差影响学习，怕没人管纪律松垮。
适用范围	值周领导、值周长、值周员，还有三处成员，管全校教室宿舍校门车棚。
职责分工	领导带班签字，值周长分组排班检查，值周员盯早操午晚自习、查出门证、看宿舍熄灯后情况。
管理要求	门口提前2分钟守迟到，熄灯后查宿舍20分钟，吃饭放学查出门证15分钟，卫生检查必须打分签名。
监督与检查	政治处天天考勤签到，全干会上念名字，缺勤要请假找人顶，表格空白或没签名就扣分通报。

中学(学校)值周人员职责

为了规范和完善值周工作，搞好学校管理，服务于教育教学，特制定本职责。

一、值周领导职责

1、负责本周和值周带班，抓好校“中心工作”，督促值周长、值周员按时到岗，并进行检查，对值周结果进行核对、签字。

2、周五组织卫生大检查，周六组织值班护校。、

二、值周长职责

1、把值周人员(含三处成员)分为两组，分配安排检查工作，每组三天。

2、每天督促值周人员按时到岗，进行检查。

3、每周组织值周人员，对教室、宿舍的卫生抽样两次，并登记结果;同时也检查学生生活、纪律情况。

4、周五参与卫生大检查，周六组织值周人员值班护校。

5、总结本周工作。

三、值周员(含三处成员)职责

2、早操、午自习、晚自习、到校门口(提前2分钟)检查迟到学生，并进行登记;早操检查坚持到上早读10分钟方可离开，其他坚持5分钟。

3、课间操检查做操情况，并登记。

4、午饭、晚饭、晚上放学到校门口逐个检查出门证，坚持15分钟后方可离开。

5、熄灯铃后，督促学生入睡，先女生宿舍、后男生宿舍，和班主任同时签到，对流动学生吵闹声大的班级进行登记，坚持20分钟方可离开。

6、周三、六放学，男、女车棚各1名督促学生按放置顺序离开车棚。

7、周三、日检查学生到校情况，在教室检查各班未到人数，查明原因。

8、周五参与卫生大检查，按卫生检查赋分规则赋分，按政治处要求打分，周六值班护校。

9、周五卫生大检查结束后，把检查登记表交政治处;表格不许空白，必须有检查结果，及值周人员签名。

10、高三补班周六晚十点关灯，

四、值周考核办法

1、此项工作由政治处负责考核登记，值周人员实行签到制，并在全干会公布。

2、有事须向值周领导请假，并找人代替。

中学学校党支部副书记职责：中学学校年级组长教学

适配人群	年级组长，班主任，学科组长	使用场景	年级管理，教学统筹，学生思政
制定目的	怕学生思想跑偏，学习跟不上，班级乱哄哄的。
适用范围	年级组长、班主任、科任老师，本年级所有班级。
职责分工	组长牵头抓总，班主任盯紧学生，老师管好课堂和作业。
管理要求	开教师会找问题，搞单元检测，组织活动，帮差生，协调班和科之间的事。
监督与检查	政治处和教导处盯着，不落实就通报，开会没效果要重来，检测拖拉扣考核分。

一、组织教师依据学校工作计划和本年级学生的思想实际、年龄特征，确定本学期教育教学工作的重点，目标。

二、主持本年级班主任研究学生学习、生活中存在的问题，有的放矢的搞好学生思想工作，协助政治处搞好差生的转化工作，协助教导处具体安排分类推进工作。

三、主持本年级全体教师会议，分析教学中存在的问题，初步提出解决问题的方案、措施，并具体操作实施。

四、积极开展年级内的大型活动，丰富学生的课余生活。

五、积极组织本年级学生的作业检查、反馈、通报，具体安排单元检测的时间、监考、阅卷工作，协助教导处搞好教学工作。

六、协调处理班际之间、科任教师之间存在的各种问题。

中学学校党支部副书记职责：中学学校教务员

适配人群	学校教务员，教导处干事，学籍管理员	使用场景	学籍异动办理，学期教学排课，毕业考务组织
制定目的	学生返校人数不准、转休学手续乱、课表排错、考务出纰漏，怕影响教学秩序。
适用范围	全校教务员、各年级班级、所有课表和学籍材料。
职责分工	教务员管材料收发，教导主任盯流程，校长室查大问题，班主任配合报缺勤。
管理要求	开学三天内报缺课名单，课表不准错，调课要批条，毕业证手写不打印，材料锁柜子。
监督与检查	教导主任每周翻登记本，校长室抽查材料归档，漏报一次扣当月绩效，错发课表重做并说明原因，三次失误调岗。