德育干事

相信每个小学教室里都有张贴小学生行为规范守则吧!大家是否有认真阅读，学习其中内容呢以下是小学生行为规范守则，一起学习吧!

小学生行为规范守则

1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

州泰实验中学学生人身安全管理制度

1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。

2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。

3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。

4、校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。需要组织校外活动，必须按要求、按程序逐级申报取得批准，方可进行。

5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。

6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。

7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。

班主任是班级安全工作的第一责任人，肩负着对学生进行安全教育和保证学生在校期间安全学习、安全活动的重要任务，因此，要求各班主任老师做好如下工作:

1、教育、宣传工作，要充分利用晨会、班队会进行安全教育，做到常抓不懈，有备课、有记录。

2、建立两点名制度(因病追踪缺勤表)，即早上、下午各点一次名，如有迟到、旷课的学生，必须查明原因，及时与家长联系。 并按规定填写好“因病追踪缺勤表”。

3、班主任老师一旦发现学生因不慎出现问题，应立即送学生到正规医院进行抢救或治疗，切忌慌乱或不管不问。

4、放学时，要在教室门口整好队伍，并带领队伍到学校操场指定位置，清点好人数，集体送出校门口。

z小学推行班主任工作承诺

1、对孩子微笑――任何一个孩子不会受到冷落和歧视;

2、与孩子交谈――每一个孩子都能和老师平等对话;

3、帮孩子明理――让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;

4、教孩子求知――能耐心解答孩子提出的每一个问题;

5、让孩子自主――尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;

6、给孩子机会――每一个孩子的特长都能得到充分展示;

7、为孩子着想――帮助有特殊困难的学生完成学业;

8、替家长分忧――孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。

州泰实验中学消防工作责任制度

为加强学校消防工作，有效地防止重大火灾的发生，保护学校教职工生命财产的安全，特制定本制度。

（一）校长消防安全岗位责任制度

1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法规。

2、校长对学校范围内的消防安全管理工作负总责，组织实施各级消防安全岗位责任制，明确消防安全责任人。

3、把消防工作纳入学校管理全过程，做到“五同时”即同时计划；同时部署；同时检查；同时总结；同时评比。

4、主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发现的火险隐患整治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。

学校安全事故认定、追究制度

为了切实做好学校安全工作，加大校园安全的监管和防范力度，努力营造安全、有序、稳定的校园环境，规范各种校园安全事件的责任认定和责任追究，杜绝各类安全事故，全面创建“平安校园”，特制定我校安全事故责任认定、责任追究制度。

一、领导机构：

为了确保该项工作的认真、严肃、规范、实效，学校特成立学校安全事故认定、追究工作小组，工作小组成员组成：

组长：

副组长：

成员：

二、事故认定：

学校对安全事故分为三类：教学事故，学生人身伤害（亡）事故和财务损坏事故。对学校出现的各种安全事件，要由学校安全工作领导小组责成专人对出现的事件进行认真、详细、准确、客观的调查取证，并提交学校安全事故认定、追究工作小组，并根据事件的性质和影响进行事故性质的分析、认定，确定事件性质。

中学(学校)安全处职责

一、认真学习、宣传、贯彻执行党的方针政策，向师生进行安全教育和遵纪守法教育。

二、具体组织管理学校安全保卫工作，制定安全保卫工作计划，落实防盗、防火、防破坏的具体措施，维护学校正常秩序，确保学校财产和师生安全，创建平安校园。

三、经常检查督促部门和有关人员执行保管制度，值班制度、门卫制度和各项安全保卫制度，组织安排保安、师生在节假日值班、巡逻，进行安全检查。

四、了解和掌握内部情况和治安动态，发生案件或发现可疑迹象及犯罪分子时应及时向公安机关报告，严格保护好事故现场。

五、协助政治处加强对学生的道德品质教育，遵纪守法教育，并配合处理好学生中的违纪行为。

六、负责保卫人员的政治学习、思想教育、人员分工、工作考核、规章制度执行等。

总则

第一条:班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌;

第二条:作为班级一员，必须无条件遵守班级规章制度;

第三条:本规章制度自公布之日起开始执行。

中学(学校)先进党员评选办法

根据党章的基本要求和党员目标管理基本目标，将“为人民多奉献”列入党员目标管理先进党员评选内容，形成制度，现将先进党员评选内容分为十个方面作为评选依据:

1、带头学习，讲政治的;

2、带头宣传党的方针、政策的;

3、带头遵纪守法，执行各种规章制度的;

4、带头奉公爱国，为人民服务的;

5、带头为人民办实事，为群众排忧解难的;

6、吃苦在前，享受在后的;

7、无论在何时何地，同群众打成一片的;

8、虚心接受群众意见，开展批评与自我批评的;

9、带头参加公益活动，做好人好事的;

10、带头勇于创新，与时俱进的。

一、实验课堂常规

1、实验前应预习或复习有关的知识，明确实验目的和要求，掌握实验原理，熟悉实验方法及操作步骤。明确实验时要注意的事项。

2、不准携带食物、饮料进入实验室。按编定的位置入座，未经许可不得移位换组，实验未开始不得动用仪器、药品、不得调换仪器。进入实验室后，要保持安静。

3、开始前，要仔细核对仪器、药品、材料的名称及数量是否齐全，规格是否符合要求，发现问题，及时报告。经老师同意后，方可开始实验。

4、以科学态度上好实验课，认真听教师讲解，掌握仪器性能及实验操作方法。

5、实验中要服从教师指导，按正确的操作和规定的操作步骤，有条不紊地进行实验，仔细观察、分析实验现象，实事求是做好记录，写好实验报告。

篇一:小学班主任工作职责范文

班主任是班集体的组织者、管理者和策划者，班主任工作是学校工作的重要组成部分，它的成效决定着班级的状况及整个学校的教育教学质量，为充分发挥班主任在教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进学校班级管理工作的制度化、规范化，结合学校奖励性工资分配办法，特制定本岗位职责。

1.每学期制定好班主任工作计划，检查并执行，做好总结工作;了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、生活和身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长;了解班级、队干部的思想状况，并经常掌握他们的发展动态。

一，做好班主任常规工作

(一)，重点落实四项工作

1制定切实可行的班主任工作计划。计划的具体内容要细化到周、月、学期。做到班主任工作有方向、有目标;操作有方法、落实有举措。

2树立班级整体形象，创设班级魂魄精神。各校根据年级的不同，每个年级要创设班级精神，提出班级口号，预定班级学习目标。创设一切条件，把班级打造成一个团结向上的集体。

3强化“四种”教育。即：对学生进行1爱国教育;2学习教育;3感恩教育;4亲情教育。

4强化班级组织管理机制，营造班级文化氛围。除班级的组织建设，“三表”，《学生守则》、《学生行为规范》张贴上墙外，班级的大字块、名人名言、条幅、学习园地等的选择与布置，要体现班级的学习氛围，班级文化品位。

中学(学校)实验员、仪器管理员工作职责

一、工作品质

1 热爱事业，乐于奉献，为人师表。

2 树立为教学服务的思想。

3 热爱学生，关心集体，互相协助搞好实验室管理。

4 建立和完善实验室的各项规章制度。

二、工作计划

1 做好仪器的征订工作。

2 每学期开学要有计划，期末有检查，小结。

3 每周制定实验教学计划，并上报教务处。

三、工作常规

1 新购仪器及时拆封，检验，同时掌握仪器性能。

2 做好流水帐，分类帐的登记工作，帐帐相符，帐物相符。

3 做好仪器说明书的收藏工作。

4 外界仪器按规定登记，办好借用手续。

5 科学合理存放仪器，定橱定位。

6 经常检查药品，过期失效药品及时处理。

7 经常对仪器进行除尘保养，维修，定期对电器进行通电。

为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。

第一部分 总则

1、指导原则:

(1)考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。

(2)实行月量化考核制度。

(3)在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。

2、考评对象:考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。

1.负责制订学生资助管理中心学期工作计划并组织实施;

2.负责办理全院家庭经济困难学生的认定工作，建立贫困学生资助工作档案;

3.负责办理每学年国家奖助学金及各类临时补贴的审核与发放工作;

4.负责办理助学贷款审核发放、信息采集、还款协议签订等工作，建立贷款学生诚信档案;

5.负责指导审核各系部学生评优评奖工作，组织学院助学金的评定、审核及发放工作;

6.做好特困学生学费减免、困难补助等资助工作;协同有关部门做好学生勤工助学工作;

7.协助财务处定期做好各类学生学费清欠工作;

8.负责办理在校大学生参加城镇居民基本医疗保险工作;

9.协助做好学生日常教育管理，协助团委组织策划全院性学生活动;

10.完成上级部门和领导交办的其他工作。

中学班主任职责6

1.负责做好本班的德育工作，教育学生遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校有关规章制度，控制流动生，防止学生违法犯罪。

2.经常与科任老师联系、了解和研究学生的思想情况和学习情况，做到因材施教，共同帮助、教育学生树立明确的学习目的，掌握正确的学习方法。

3.积极、创造性地开展班级工作，制定切实可行的班级工作计划，建立班级管理常规。经常检查、督促本班学生执行校纪校规情况，及时处理班级出现的违纪违规问题。负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。

4.认真遵守班主任随班管理制度，每天检查了解本班学生的出勤、课堂纪律、作业及卫生工作情况，对本班学生的早读午练、课间操进行检查督促。

为进一步深化班级管理，提高班级管理水平，创设良好的育人环境，强化学生养成教育，培养学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，大力营造良好学风、校风，努力构建规范秩序的和谐校园。学校决定对班级管理实施量化考核，以充分调动班主任管理积极性、主动性、自觉性，形成班级管理的规范化、制度化，为打造开发区教育新品牌，树立开发区教育新形象贡献力量。

扣分项：

一、品德行为考核细则

有以下行为者，每项每人次扣2分（1—23）：

1.迟到、早退。

2.在教室，走廊内高声喧哗。

3.不经教师允许，进入其他教室。

4.在教学区做球类运动。

5.买、带、吃零食。

6.上、下楼梯不靠右走。

高级中学学生一日常规

一、上学

1、住宿生要按时起床，迅速整理好内务和卫生，准时参加早操或早自习。

2、走读生要按时到校。因故不能到校者须由家长向班主任通过电话、短信或当面请假。

3、走读生进校时要主动出示胸卡。胸卡丢失的同学要迅速与班主任联系，由班主任到保卫科补办。

4、上学要带齐学习用品，凡与课业学习无关的东西(手机、mp3、mp4、游戏机等)一律禁止带入学校内。

5、上学时要着装得体，衣着整洁。不穿奇装异服、高跟鞋、拖鞋进入学校;不烫发、不染发、不化妆、不戴首饰，男同学不留长发。

学校安全领导小组成员岗位职责

安全工作人命关天，责任重于泰山。我校根据上级有关要求和社会治安综合治理的文件精神，切实贯彻谁主管谁负责的原则，结合我校的实际情况，成立了万一中安全领导小组，并对每个岗位制定出具体的职责和责任，做到措施得力，责任明确，落实到人，管理到位，奖惩对现，安全工作做到万无一失。

一、安全领导小组成员

组长:z

副组长:z

组员:z全校各年级组长、班主任

二、各部门岗位职责和责任

(一)安全领导小组组长职责:

1、组长为学校安全第一责任人，全面负责学校的安全工作。

2、定期组织召开全校安全工作会议，布置安全工作。

3、督促检查第二安全责任人(分管领导)对安全工作的管理落实情况。

年级组长安全工作职责

1、所在年级的安全第一负责人，负责建立年级安全工作的各项规章制度，明确本年级每位教师的安全岗位职责。

2、建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系，定期排查年级存在的安全隐患，促进年级安全工作常态化、制度化。

3、及时传达上级有关安全工作文件精神，组织年级教师定期召开安全工作会议，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。

4、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。

5、指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。

6、负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。

7、完成领导小组交办的其他安全工作。