教务(助教)岗位职责
| 适配人群 | 英语助教,班主任,教务管理人员 | 使用场景 | 少儿英语教学,家长沟通服务,续费转介绍促进 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | kids学英语越来越火,平台得有人盯学习进度、帮家长用好资源。 | ||
| 核心职能 | 管孩子学英语的事儿,盯效果、解问题、推活动、保续费。 | ||
| 工作内容 | 回家长消息、录学习数据、排课提醒、办小活动、填系统表格。 | ||
| 协作关系 | 听主讲老师安排,跟课程顾问分学生,和运营一起搞推广,每周向组长交周报。 | ||
职位描述:
1、少儿英语教务管理,帮助家长和学员熟悉平台产品和资源;
2、追踪教学成果,发现并协助解决学生在学习过程中的问题;
3、制定实施教学计划,协助组织活动及开展,积极参与相关市场推广活动;
4、与学员及家长进行良性沟通,及时了解学员及家长的思想动态并给予解决;
5、提升学员及家长满意度,促进二次续费及转介绍。
职位要求:
1、统招本科及以上学历,专业不限;
2、英语cet四级及以上或口语及读写能力优秀者优先;
3、有教育行业工作经验,教务管理相关工作经验优先,优秀亦可;
4、性格活泼,认真负责,能耐心积极地帮助学生和家长解决学习方面的问题;
5、热爱教育行业,服务意识强,适应加班,有团队协作能力;
6、熟练操作各类办公软件 。
我们能提供的:
1、有竞争力的薪酬;
2、六险一金;
3、免费晚餐;
4、车费报销;
5、扁平化管理;
5、内部晋升;
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教务(助教)岗位职责:班主任教务
| 适配人群 | 教务老师,班主任,在线教育运营 | 使用场景 | 在线跟课,家校沟通,教学督导 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司做在线英语课,得有人盯着上课别出岔子。 | ||
| 核心职能 | 盯学生上课、帮家长解决问题、盯老师讲课质量、管学习计划。 | ||
| 工作内容 | 跟学生一起上线听课、处理外教问题、和家长学生聊、填学习反馈表、盯成绩变化。 | ||
| 协作关系 | 向教学主管汇报,和外教、课程顾问、技术同事常碰面,有事微信电话马上说,家长问题当天回。 | ||
岗位职责:
1. 通过和学生一起在线跟课进行实时课程监管和技术支持,高效的处理上课外教老师方面的问题,及时和老师、家长、学生沟通,解决在线课程问题,保证课程顺利进行;
2. 负责和各个相关部门对接有关课程问题,及时准确处理任务,为家长提供更好的服务和体验;
岗位职责:
3. 帮助学员和家长定制学习计划;
4. 监督教学质量,积极推动教学质量的提升;
5. 负责追踪学生的学习效果、解决学生和家长的学习效果相关问题;
6. 能很好的与学员和家长沟通,了解学员及家长的思想动态及时给予解决;
7. 确保服务质量达到客户满意度指标;
8. 完成上级安排的其他工作
任职要求:
1. 开朗、积极主动,热爱教育培训事业,喜欢互联网工作模式;
2. 团队协作能力强,良好的沟通表达能力,应急反应力强,协调配合度高;
3. 良好的服务意识,责任心强,有较强的抗压能力;
4.有身为人师的责任感,能耐心积极地帮助学生和家长解决学业方面的问题;
教务(助教)岗位职责:琴行教务
| 适配人群 | 教务专员,助教岗,教学支持岗 | 使用场景 | 学员转班,退班处理,教学满意度提升 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 招了学生就得有人管档案和转退班,不然乱套了。 | ||
| 核心职能 | 管学员资料,办转班退班,帮老师盯服务,听学员意见。 | ||
| 工作内容 | 收报名表、归档资料、填转退单、记问题反馈、回微信消息。 | ||
| 协作关系 | 向教学主管汇报,跟主讲老师天天碰,和销售同事交接新生,偶尔找技术修系统。 | ||
岗位职责:
1、收集、整理学员报名信息及资料,妥善保管学员档案;
2、处理学员转班、退班等相关工作;
3、辅助主讲老师进行教学服务工作,提高教学满意度;
4、能及时发现学员的需求及意见,并记录整理及汇报;
5、以学员满意为导向,做好监督及服务工作,妥善解决学员问题,提供高质量服务;
任职要求:
1、音乐或师范类专业优先, 30岁及以下,大专及以上学历;
2、有教务工作经验者优先,工作年限不限;
3、具有较强的沟通能力和问题解决能力;为人处事和善,工作态度积极;
4、能够熟练应用word excel等软件; 并能够熟悉微信公众平台的操作;
教务(助教)岗位职责:英语教学教务
| 适配人群 | 英语学科负责人,K12英语教师,教研带头人 | 使用场景 | 学科建设,课程研发,师资培训 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 原来只有理科培优,现在要加英语学科,得有人从零开始搭起来。 | ||
| 核心职能 | 把英语学科建起来,管教学、教研、市场、课程、老师培训这些事。 | ||
| 工作内容 | 设计英语课、带教研、招老师、培训老师、盯上课质量、和市场一起推课。 | ||
| 协作关系 | 向教学总监汇报,和理科组长、市场同事、教务老师天天碰,一起改课、排课、招人。 | ||
英语教学/教务/研发 1、在已有理科培优基础上,搭建、创始英语学科
2、全面负责英语学科的教学、教研、市场等方面的搭建及管理工作;
3、负责英语学科的产品研发,并逐步搭建完善同行业标准领先的 k12 英语课程体系;
4、负责英语学科的师资培训,并逐步形成培完善的培训体系; 1、追求成长,有极强的事业心和责任感
2、1~5 年英语教学经验,英语教学能力突出,在同行业具备英语教学能力
3、较强的沟通及组织协调能力, 对做事标准要求严格。
幼教、小学高年级、初中,共需要3个英语负责人 1、在已有理科培优基础上,搭建、创始英语学科
4、负责英语学科的师资培训,并逐步形成培完善的培训体系;
教务(助教)岗位职责:英语教务
| 适配人群 | 教务主管,英语教研负责人,双语学校管理者 | 使用场景 | 教学管理,家长沟通,教师培训 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司开英语课要管老师和家长,得有人盯教学和沟通。 | ||
| 核心职能 | 带教务团队,帮外教改教案,组织公开课,跟家长说孩子上课情况。 | ||
| 工作内容 | 培训中外教、办公开课、写教学反馈、协调家校沟通、整理课件材料。 | ||
| 协作关系 | 向教学总监汇报,跟外教中教一起备课,和课程顾问对接排课,常跟家长电话微信聊孩子学习。 | ||
职位要求:
1. 本科(含)以上学历;
2. 托福100分以上或英语专业毕业优先,口语优秀;
3. 有英语教师资格证;
4. 有至少两年以上教务管理经验;
4. 热爱教育事业,具备良好的职业操守和服务意识,做事态度积极,有耐心;
5. 沟通能力强,有团队协作精神。
6. 能接受至少一天周末需要上班。做五休二。
工作内容:
1. 培训与指导外教和中教工作;
2. 组织公开课,策划教学有关校内外活动;
3. 做好教学部与会员家庭之间的沟通;
4. 积极热情与家长沟通,做好教学反馈工作;
5. 领导教务团队,协助外教完善教学内容,课件,及教案。
我们提供:
1.专业系统的上岗员工培训,专人代教。
2.丰富多彩的员工活动(定期聚餐,旅游)
3.享受国家规定节假日,带薪年假,有年度体检。
4.免费的英语培训。
5.亲切的工作环境,英语国家同事,工作之余,良好的英语口语环境。
教务(助教)岗位职责:高校教务
| 适配人群 | 教务专员,教务主管,教务协调员 | 使用场景 | 教学调度,学籍管理,考务组织 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校教学运行离不开课程排课、老师安排、教室调度这些事。 | ||
| 核心职能 | 管好课程表、老师课时、教室使用、学生成绩这些事。 | ||
| 工作内容 | 排课调课、录成绩、管学籍、办考试、整理教学资料。 | ||
| 协作关系 | 跟老师对接课表,向教务主任汇报,配合班主任发通知,帮学生查成绩。 | ||
教务管理是一个学校教学过程、师生互动的重要平台,从课程编排、教师安排、教室选择、课本选择、学生成绩等方面进行控制管理。教务管理负责学员及教学资料的管理,并需要做好学籍、考务等相关管理工作,需要工作细致、认真、严谨,性格稳重,计划性强,能够吃苦耐劳。
要求:工作细致、认真、严谨,性格稳重,计划性强;熟练操作电脑及办公软件 ;具有较强的数据收集整理与分析能力。
教务(助教)岗位职责:日语教务
| 适配人群 | 日语教务专员,在线教育教务员,语言类课程协调员,直播教务支持岗 | 使用场景 | 直播教学运营,教师管理优化,学员课时核对,调课请假处理,突发情况应对 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司日语直播课越来越多,后台没人管不行,得有人盯着课程设置和老师管理。 | ||
| 核心职能 | 管直播课后台、盯老师考勤、处理调课请假、对接班主任、反馈学员情况。 | ||
| 工作内容 | 设直播班、录考勤、回老师问题、核课时数、记请假调课、处理突发状况。 | ||
| 协作关系 | 天天跟班主任碰课时和学员情况;向主管汇报;和老师直接沟通问题;偶尔找技术帮忙调系统。 | ||
工作职责:
1、 负责安排直播课程及各类直播班级的后台设置及操作;
2、 根据用户反馈,对教师管理进行跟进及改善;
3、 负责教师的考勤,解答教师课程问题;
4、 和班主任紧密联系,核对学员课时数,及学员情况反馈给老师;
5、 学员、教师调课、请假记录及处理、突发情况处理。
任职资格:
1、本科及以上学历,有教务工作经验者优先;
2、工作耐心、细致、积极主动、有责任心;
3、沟通协调能力强,有良好的团队合作精神;
4、日语n2或同等水平以上;
5、熟练使用excel等办公软件。
教务(助教)岗位职责:资深教务
| 适配人群 | 教务专员,班主任助理,培训教务员 | 使用场景 | 学员报名,作业收发,学籍管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 招了新学员要管资料,学校要存档,老师要上课,得有人专门弄这些事。 | ||
| 核心职能 | 管学员报名材料,收发作业,整学籍和教学档案,汇总考勤和反馈。 | ||
| 工作内容 | 录表格、复印扫描、收作业、登记回执、整理档案、报考勤和反馈。 | ||
| 协作关系 | 听部门主管安排,跟班主任拿考勤和反馈,对接校方收发文件,帮老师归档。 | ||
岗位职责:
1、协助部门主管及时整理好学员的报名资料,负责录入电子表格,复印扫描学员材料;
2、负责学员作业的查收、登记、回复、上交校方,以及接收校方回执、登记、整理、发放给学员;
3、协助部门主管及时整理好学生的学籍档案和教师的教学档案;
4、负责将班主任整理的学员考勤、课后反馈汇总与上报;
5、其他需要配合的工作。
岗位要求:
1、硕士及以上学历,教育学相关专业尤佳,工作经历高度匹配者学历要求可降低至全日制本科;
2、2年以上教育培训行业工作经验,有学术研究背景尤佳;
3、英语能力cet-6以上,可阅读或翻译一定程度英文材料、可简单英语口语交流;
4、熟练操作office办公软件;
5、做事认真仔细、专注、务实;热爱教育事业,体现良好的敬业精神、责任感,具备优秀的沟通能力和团队配合度。
教务(助教)岗位职责:留学教务
| 适配人群 | 国际教育管理者,中外合作项目主管,英语教学督导 | 使用场景 | 国际教育合作,英语教学监管,留学方案设计 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要管好外教上课,还要帮学生办留学,所以设这个岗。 | ||
| 核心职能 | 管外教上课、盯教学点质量、做留学方案、搞教师培训。 | ||
| 工作内容 | 跟外教聊天、安排来华手续、和学校打电话、查课堂、写总结、做留学建议、贴海报。 | ||
| 协作关系 | 跟外教、中方老师、合作院校老师聊,向主管汇报,一起开教学会,帮市场部发传单。 | ||
职责描述:
1、负责外籍教师在华期间的日常沟通与教学管理
2、负责协调管理英语教师来华工作的前期安排
3、做好与中方合作院校的沟通,预防及解决英语教学中可能出现的问题
4、监管教学点的英语教学状况,对英语教学进行质量监控
5、监督育璀英语教学点的教学情况,做好学期评估和总结
6、参与规划、协调并组织对合作教学点中方英语教师的培训
7、教学协调和管理的工作包括英语课程和外方专业课程
8、为客户提供专业留学信息咨询,根据客户条件及意向,设计留学方案
9、协助和参与市场广告宣传与推广
任职要求:
1、具有3年以上相关工作经验,2年以上的管理经验,且具备较强的组织协调能力
2、具有英、澳留学背景者优先,硕士以上学历优先,教育、英语相关专业背景优先
3、有良好的沟通能力、应变能力及团队领导力
4、英语六级,有高校或成人教育教学经验者优先
教务(助教)岗位职责:培训教务
| 适配人群 | 艺术培训主管,教务管理者,课程研发负责人 | 使用场景 | 课程研发,市场推广,学员招生 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要开舞蹈唱歌班,得有人管课程和老师,不然课乱七八糟没人学。 | ||
| 核心职能 | 管课程研发、教材编、老师招培、招生排课、满意度、学员档案、带团队达标。 | ||
| 工作内容 | 改舞蹈唱歌课、编课本、面试老师、做推广计划、招学生、排课表、查满意度、整学员档案。 | ||
| 协作关系 | 跟校长汇报,和市场部一起推活动,跟老师对接上课,和前台共享学员信息,和财务对账课费。 | ||
任职要求:
艺术类专业毕业,有从事艺术培训管理工作经验,擅长课程设置、市场推广、学员招生、师资力量管理。
教务(助教)岗位职责:学校教务
| 适配人群 | 副校长岗位,教务处主任,高中教学管理者 | 使用场景 | 国际特色学校,高中教学管理,中外教师协同 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开国内高中课程,得有人管衔接和老师安排,还要推教学管理落地。 | ||
| 核心职能 | 管国内高中课怎么开,老师怎么配,课堂效果咋样,学生日常和家长沟通也归这人管。 | ||
| 工作内容 | 排课调课、组织教研、培训老师、评课听课、写教学报告、招生活动执行。 | ||
| 协作关系 | 跟校长汇报,和中外教师、人力资源部、学工处打交道,协调各部门推进教学事务。 | ||
民办国际特色学校高中副校长/教务主任 武外英中学校 武汉英中(培训)学校,武外英中学校,武汉英中 一、招聘岗位
武外英中学校现面向全国招聘学校管理层岗位人员2名,含副校长及教务处主任各1名。
二、报名条件
(一)基本条件
1. 政治素质好,理想信念坚定,思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,带头践行社会主义核心价值观,忠实履行公共服务的政治责任和社会责任。
2. 组织领导能力强,善于科学管理和沟通协调,要求有较强的中文口头沟通和书面表达能力。
3. 熟悉并了解国内教育教学管理方法,有过一线教学经验背景者优先考虑,具备国内高中学校管理经验和擅长设置国内高中课程者优先考虑。
4. 事业心和责任感强,有较强的的抗压能力,具备良好的职业素养和专业精神,富有开拓精神。
(二)资格条件
1.副校长岗位:
(1)国家统招本科及以上学历,性别不限,海归背景者优先;
(2)在全国较大中学担任中层管理3年及以上,或从事教育高中语数外科目教学工作至少5年以上,能够协助校长进行管理工作;
(3)具备先进的办学理念、丰富的管理经验和较强的组织领导能力,能有力推动学校的教学管理等工作,保证教学计划全面实施等。
2.教务处主任岗位:
(2)在全国较大中学从事教育教学工作至少5年以上;
(3)熟悉国内高中课程设置及培养目标,能够有效组织管理教学工作,建立稳定的、科学的、有利于学生全面发展的教学秩序。
三、岗位职责
(一)副校长岗位:
1.负责协调国内高中课程的衔接和教师安排工作,并负责与各部门相关负责人的沟通工作;
2.负责协调和督促学校日常管理和教务工作的实施和开展;
3.负责组织中外教师的教学研讨和必要的教学培训工作,定期评估中教课堂授课效果;
4.负责对在校学生日常管理工作及家长沟通工作,受理学生和家长建议和意见;
5.拟定招生计划并具体组织实施。
(二)教务处主任岗位:
1. 负责学校日常教学管理工作,包括规划排课、调配教师、管控教学品质等;
2. 负责教师团队的建设、培训和管理,主持对教师队伍考核测评工作;
3. 负责组织教研活动,定期进行教学效果评估,为学校管理层提供所需的教学情况报告;
4. 配合人力资源部,对学校教师团队进行选聘。
四、聘任程序
(一)简历投递
凡是符合任职资格和条件者,均可通过投递简历的方式报名自荐。有意应聘者可通过招聘渠道直接投递简历。
(二)简历筛查
由武外英中学校人力资源部对应聘报名人员进行资格审查。
(三)业务考核
通过资格审查的应聘人员将被通知参加笔试和面试的业务考核。
(四)讨论决定
根据考核情况,由学校管理层集体讨论决定拟聘人选。
(五)签订聘用合同
拟聘用人选采取合同管理形式,按程序签订劳动聘用合同,办理相关任命手续。
五、相关待遇
正式聘用的岗位人员,按照学校规定确定相应工资待遇、补贴和奖励,并依法享有五险一金和补充商业医疗保险。
教务(助教)岗位职责:培训教务岗
| 适配人群 | 保险组训,渠道讲师,培训专员 | 使用场景 | 渠道培训,教务支持,课程管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要管好渠道培训这事,得有人专门盯合规和系统 | ||
| 核心职能 | 管培训合规、维护系统、做课程、搞数据、办班支持、整档案 | ||
| 工作内容 | 天天看系统、收需求、采数据、改课件、办培训班、走签报、归档资料 | ||
| 协作关系 | 跟组训、讲师、it、合规、行政打交道。向部门主管汇报。配合渠道业务团队干活 | ||
岗位职责:
1、渠道业务培训合规工作管理;
2、渠道业务培训管理系统的日常维护;
3、渠道业务培训模块优化需求的收集、分析及提交;
4、各类培训项目的数据采集及分析;
5、在线培训课程的开发、修订、推广及管理;
6、培训班运作中的教务支持工作;
7、渠道业务培训oa签报流转,存档、追踪
8、总公司渠道业务各类培训档案、讲师档案的建立与管理、资料库课程整理与分类
9、领导交办的其他行政事务。
岗位要求:
1、学历:大学本科或以上学历;
2、专业技能或任职资格:管理、保险、金融相关专业,熟悉办公软件操作;
3、实际经验:2年以上直接培训及组织培训经验,具备辅导专员或组训经验者优先;
4、特别要求:较强协调能力和沟通能力及人际交往能力;能适应高强度的工作节奏,敢于挑战,具有较强的进取心;
5、个性特点:形象气质佳,有较强的语言表达能力和文字功底;性格开朗大方,细心,团队合作意识较强。


















