高中教务处主任岗位职责（优选10篇）

高中教务处主任岗位职责

适配人群	中学教务主任，教研组长，教务副主任	使用场景	教学管理，课程调度，学籍办理
设立背景	学校教学运转需要有人管课表、管老师、管学生学籍这些事。
核心职能	管教学安排、管老师上课、管学生学籍、管教务杂事，让教学不乱套。
工作内容	排课表、管教材发放、办转学休学、查老师备课作业、听老师讲课、开教研会。
协作关系	听分管校长的话，跟教研组长一起排代课，和班主任对接学生情况，跟文印室图书室打交道。

高级中学教务处主任岗位职责

(一)、协助分管校长组织管理教学、教务工作，全面了解教师思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学任务，努力提高教师的思想政治水平和业务水平。

(二)、制定学期教学工作计划，抓好教学常规工作，建立正常的教学秩序，确保教学计划的执行，按时作好学期教学工作总结。

(三)、协助分管校长选配教研组长。审查教研组工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导，定期召开教研组长和任课教师会议，推动教学研究工作的开展。

(四)、及时检查教师的教学情况。经常听课，检查备课笔记、学生作业布置及批改情况，召开学生座谈会，了解教与学的情况，并针对教学中存在的问题提出改进的意见和建议。

(五)、领导组织教务工作，落实上级主管部门以及学校制定的各项规章制度。

(1)科学合理地编排作息时间表、课程表。

(2)组织管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、升学、休学、退学、转学、毕业等各项工作，并建立健全学籍档案。

(3)负责学校师生教学用书、簿册订购任务，组织落实书簿发放工作，并做好教学参考书和工具书的订购、发放工作。

(4)负责安排学校调课事宜。

(5)与教研组长共同协调安排代课事宜。短期代课:(一周内)教研组长安排，长期代课:(一周以上)教务处主任安排。

(6)负责图书资料室、文印室的管理工作。

(六)、完成校领导交办的其他各项任务。

(七)、教务主任对教务处工作总负责;同时可设副主任若干名，教务主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到各副主任。

高中教务处主任岗位职责：高中教务处主任的

适配人群	教学副校长，年级组长，教研组长	使用场景	新课改实施，学籍档案管理，校际教研活动
设立背景	学校要抓教学，得有人专门管这事。
核心职能	管全校教学安排、老师和学生的事，盯紧课堂和考试。
工作内容	排课调课、管学籍、订教材、编新生班、收教学材料、开教研会。
协作关系	听校长和教学副校长的话；跟年级组长、教研组长、班主任、办公室常碰面；有时找老师聊上课问题。

高中教务处主任的岗位职责(七)

教务处主任对校长负责，在教学副校长领导下工作。其主要职责是:

1、掌握社会主义的办学方向，积极实施素质教育和新课程改革，关注新动态、研究新问题，努力提高教育质量。

2、协助校长制定学校教育事业发展规划，师资队伍建设规划等;制定学期、学年度教学执行计划和校历。

3、负责教学管理工作;领导年级组和教研组，指导教研和科研工作。

4、负责学籍管理和招生工作，组织新生的编班工作。

5、负责教材、教参和教学资料的征订工作。

6、负责班主任的选聘、管理与考核工作。

7、负责各种教学档案材料的搜集、整理与管理工作。

8、参加与组织校内外各种有关教学方面的会议、活动和竞赛。

9、负责教师的管理与业务考核工作，指导教师的教书育人。

10、积极开展各种校际交流，承办与参加各种校际学术、教研和业务活动。

11、协助办公室，做好教师的招聘和职称评定工作。

12、完成校领导交办的其他工作。

高中教务处主任岗位职责：高中教务处教务员

适配人群	中学教务员，高中教务岗，基础教育教务人员	使用场景	教学调度，考试组织，学籍管理
设立背景	学校要开课考试管学籍，得有人专门盯这些事，不然乱套了。
核心职能	管课表、管考试、管学籍、管教材、管成绩档案，样样不能漏。
工作内容	排课调课发通知，安排考场监考，收发试卷，登记公开课，管学生课本，填毕业证，录竞赛名单。
协作关系	跟年级组长、教研组长、备课组长常联系；听教务主任安排；帮老师学生跑手续；和区教研室对接活动通知。

高级中学教务处教务员岗位职责

(一)、负责全校总课表的编排、调动、抄送、通知，保证总课表与实际上课情况一致。

(二)、负责全校各类考试的考场和监考入员的安排、调配及负责做好各类考试的试卷收发工作。

(三)、负责收集教研组、备课组活动记录，收发区教研活动通知。

(四)、负责学校公开课的登记、安排、公布。

(五)、负责各年级的学籍管理工作、毕业班的毕业档案以及毕业生参加高考的一切档案准备工作。

(六)、填写毕业、肄业证书并记录存档。

(七)、公布和登记各类竞赛优胜名单。

(八)、订购、分发和管理教师用书，订购发放学生课本。

(九)、负责各年级学生考试成绩、品德测评的档案管理。

(十)、负责办理学生留级、转学、休学、退学、注销等手续，及时完成各种有关的上报材料。

(十一)、根据学校工作需要，完成学校领导交办的其他工作。

高中教务处主任岗位职责：高中教务处行政副主任的

适配人群	教务行政干部，年级主任，教研组长	使用场景	教师考核，教研管理，示范校申报
设立背景	学校要管好老师和教学，得有人专门盯教师队伍、教研、行政这些事。
核心职能	帮主任管老师队伍、教科研、教务行政；建制度、整材料、提管理水平。
工作内容	写规划办法、指导年级主任、处理日常事务、做申报材料、建规章制度。
协作关系	听主任安排，跟年级主任、教研组长一起干活，有时要对接其他部门同事。

高中教务处行政副主任的岗位职责(七)

教务处行政副主任在主任领导下，协助主任工作，其主要职责是:

1、协助主任分管教师队伍建设工作。起草教师队伍建设规划和教师管理与考核办法，指导年级主任对教师工作的常规管理和考核。

2、协助主任分管教、科研工作。起草教、科研工作管理办法，指导年级主任、教研组长加强对教师教、科研工作的领导和组织。

3、协助主任分管教务处的行政管理工作。负责处理教务行政事务，做好教务处内部的日常管理工作。

4、协助主任做好教务处工作的科学化、制度化、规范化建设。组织制定教学管理方面的规章制度、教务管理方面的规范和教学资料建设工作;组织做好高中省级示范校申报材料建设;提高教学管理水平。

5、完成主任交办的其他工作。

高中教务处主任岗位职责：高中教务干事的

适配人群	高中教务干事，年级教务协理员，教学档案管理员	使用场景	高中教务管理，年级组协作，考试组织实施
设立背景	高中教学事务多，教务处和年级组需要有人专门跑腿干活，不然事情堆着没人理。
核心职能	管课表、管学籍、管考试、管档案、管教材、管教室、管教师材料，啥杂事都沾点。
工作内容	写通知、印文件、排课表、录成绩、办转学休学、发教材、布置考场、收作业本、统计问卷、整理档案。
协作关系	听教务主任和年级主任指挥；跟老师要材料；帮班主任搞评教；和考务组长配合考试；对接招生办、信息组、后勤。

高中教务干事的岗位职责(四)

教务干事对教务主任和年级主任负责，在教务处正、副主任和年级主任的领导下工作，落实和承办教学、教务方面的具体工作。其主要职责是:

一、教务处的工作

1、承办教务处各种文件、材料的起草与印刷;各种会议、消息的发布与通知;各种会议的准备、组织、考勤与记录;各种文书档案、电子文档的整理与管理。

2、常规教学管理工作。落实教师的任课安排;负责安排课表及各种数据的统计等。

3、学籍管理工作。落实学生的高中学籍;承办学生的升、留级、转学、休学、复学、考籍等;负责成绩管理;管理学生成长档案;承办与发放学历证明等。

4、招生工作。做好有关招生的宣传工作;落实有关招生的各种材料;承办学生录取的有关手续;会同年级主任承办分班工作;提供住宿学生的名单。

5、参加考试组织工作。执行考务组长分配给自己的工作任务;认真做好编制考试组织册;试题分发;聘请监考人员;准备考试用品;试场布置与督促;试卷验收与装订;评卷的组织;分数的登记与统计;校内试题试卷的管理等。

6、承办各种教材、教参和资料的征订、发放与管理工作。

7、各种档案材料的搜集、整理与管理。教学教务会议记录;新生录审表;各学期学生考试成绩册;各级各类文件;教学计划、各学期教学执行计划、课表、校历;教师业务档案;各个时期、各种考试组织册与试题;各学期、各种教学检查与考核材料;各个时期、各年级的教材;各种电子文档等。

8、承办教学方面对外的各种联络，取送文件、通知等。

9、教师的科研成果。科研成果的统计、造册与展览;表彰大会的准备与组织等。

10、为教师做好服务工作。认真做好教师评定职称时所需的相关材料与数据。

11、做好多媒体教室财产、卫生、使用方面的管理等。

12、教务处财产、设备与卫生管理。各种办公用品的领取、发放与管理;设备的使用与管理;固定资产的使用与管理;财产帐的登记与管理;办公室的卫生与绿化、美化、香化等。

13、完成教务主任交办的其他工作。

二、年级组的工作

1、协助年级主任组织年级组的各种会议并做好考勤与记录。

2、常规教学工作。负责常规教学方面教师的教案、上课、自习辅导、作业批改、听课记录、学习笔记、教研组记录、到位情况、教学进度、教育教学反思录等方面的检查与考勤;负责对学生的早读、自习、作业等方面的检查。承办调课并做好记录;换发学生作业本;考试分析方面各种制表和数据的统计等。

3、会同年级主任对教研组会议与相关活动进行检查与考核。

4、教学调查工作。协助年级主任召开教师、学生的各种座谈会;承办学生对教师、教师对学生的问卷调查;做好各种数据的整理、统计与管理;了解教学情况，关注教学动态。

5、协助相关部门组织学生教学方面的各种竞赛活动。承办学生的各种奖励:获奖学生名单的统计、奖品的准备、光荣榜的制作、奖励大会的准备工作等。

6、协助相关部门组织学生的各种课外教学活动与实践，并进行检查与考核。

7、支持班主任做好学生工作。配合做好评教评学、家长连心桥、学生学期与毕业鉴定等工作。

8、完成年级主任交办的其他工作。

高中教务处主任岗位职责：高中教研组长

适配人群	学科教研组长，骨干教师，教学主管	使用场景	教研活动，教学督导，教师考核
设立背景	学校要管好数学老师上课质量，得有人带头抓教研和带队伍。
核心职能	盯老师上课效果，组织教研活动，研究高考题，带数学老师一起成长。
工作内容	看课听课、排课调课、开教研会、写考试分析、辅导新老师、做教学检查。
协作关系	跟校长、教务主任汇报，和各班数学老师天天碰，跟学管师协调学生反馈，偶尔和学科主管一起定计划。

高中数学教研组长南通市崇川区新东方培训学校南通市崇川区新东方培训学校，崇川区新岗位要求:

1、熟悉组织管理、教学方法、教育心理学，及青少年成长、心理、行为特点，教学功底扎实，能带领教师开展研训工作;

2、本科或以上学历，师范专业或教育相关专业优先;

3、具有良好的沟通表达与协调能力，相关教研管理工作经验优先;

4、热爱教育、诚信负责、乐于分享、吃苦耐劳，团队协作意识强。

岗位职责：

1、监控教学质量，对老师进行指导和监督，协调组内排课、耗课及其他沟通事宜;

2、常规教研安排，把握教研动态，组织教师研究本科目升学考试大纲，力争带给学员轻负担高质量的学习体验;

3、定期对教师进行考核与辅导，保证教研管理团队持续发展;

4、参与部分教学工作，其他教学教研相关工作。

高中教务处主任岗位职责：高中教研

适配人群	高中教研员，学科带头人，高考命题研究员	使用场景	高考教研，课程设计，教学产品优化
设立背景	高考改革在变，各地教材不一样，得有人专门研究怎么教才管用。
核心职能	搞课程研发，分层备课，写教研文章，设计教学环节，提产品改进建议。
工作内容	看考纲、比教材、做分层教案、写分析报告、做ppt课件、参加集体教研。
协作关系	跟学科老师一起磨课，向教研组长汇报，和产品经理聊需求，配合讲师落地教学。

高中教研员职位描述:

1、根据高考大纲及各地不同的教材版本研发所需要的课程，对课程进行不同难度的分

层教研，覆盖不同程度的学生需求;

2、参与内外部集体教研，撰写考试或学科相关的教研文章;

3、在教研工作的基础上合理设置自己的教学环节，包括课程包整体结构设计，每讲课

程内容设计，教学时长控制，教师风格塑造与个人魅力展现;

4、从教学角度，对产品提出迭代需求，使产品更加实用、有效、人性化。

任职资格：

1、专业对口，本科及以上学历背景;

2、公立高中3年以上教学经验，或国内知名教育集团3年以上教学经验;

3、对于所在地区的高考有较为深入的了解和较为精准的分析，对近三年来的考试有过

研究并能形成分析报告者优先考虑;

4、能熟练使用office软件，能熟练制作ppt课件，并能将动画、音效、特殊效果等有

效地与教学教案设计相结合的能力;

5、热爱教育事业，有计算机学习能力与互联网思维，对当下互联网教学产品有想法者

高中教务处主任岗位职责：高中教师

适配人群	高中教师，学科带头人，教学研究员	使用场景	课堂教学，课后辅导，家校沟通
设立背景	公司要开高中课，得有人上课带学生，不然没法教
核心职能	给高中生讲课，管学习效果，盯作业和考试，跟家长说孩子情况
工作内容	备课上课、批改作业、组织小测、写反馈、参加教研会
协作关系	听教学中心安排，跟学科组长一起磨课，跟班主任通气，和家长微信或电话聊孩子学习

岗位职责：

1、根据教学中心安排，高质量完成每次课程教学;

2、及时做好家长反馈工作，明确需要家长协助完成的工作;

3、针对学生进行个性化的课程讲授与辅导;

4、在授课期间有效分阶段组织测验活动，保证教学质量

5、学科组内教师进行教研交流，教学研究等。

任职资格：

1、本科及以上学历;

2、具备扎实的学科知识;

3、热爱教育事业，对待学生有耐心、有责任心;

4、具备良好的沟通交流能力和语言表达能力;

5、形象气质佳，有亲和力，有教师资格证。

高中教务处主任岗位职责：高中教科室主任

适配人群	教研管理者，学科带头人，教科室主任	使用场景	课题申报，课程改革，教研活动
设立背景	学校要搞教学研究，得有人专门管这事。教科室不能没人带头，不然计划乱、总结拖、课题没人理。
核心职能	管全校教研计划和总结，盯课题从立项到报奖，带老师做研究、改课堂、学新东西。
工作内容	写计划、做总结、管课题申报、收成果材料、组织听课评课、编论文集、办交流活动、安排教师培训。
协作关系	跟校长汇报，配合教务处搞课堂改革，对接上级教科所领任务，指导各科老师做课题，分活给副主任干。

高级中学教科室主任岗位职责

(一)、制订教科研规划及分阶段工作计划，按时作好学期教科研工作总结。

(二)、实施校内各层次教科研课题的管理工作，负责教科研成果的逐级申报。

(三)、组织并指导教师开展课题研究、教育实验与探索，做好情报资料的搜集、整理和推荐工作。

(四)、协助教务处，组织教师的课堂教学研究，积极带领教师推进课程教材改革，提高教师的专业化水平。

(五)、密切与上级教科研机构的联系，完成上级教科研机构下达的教科研任务。

(六)、认真总结推广本校教科研成果，定期组织教科研交流，编辑教科研论文集及开展其它各类教科研活动。

(七)、负责教师职务培训工作，制定计划并组织实施，负责对其进行常规管理。

(八)、完成校领导交办的其他各项任务。

(九)、教科室主任对教科研室工作总负责;副主任若干名，教科研室主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到各副主任。

高中教务处主任岗位职责：高中教师

适配人群	高中学科教师，骨干教师，教研组长	使用场景	课堂教学，考试组织，教研活动
设立背景	高中要教学生知识，还要管他们成长，得有人专门干这事。
核心职能	教课本内容，带学生学，盯他们身体和心理，出题改卷讲题。
工作内容	备课写教案，做课件，上课，辅导学生，出卷监考改卷，处理突发情况。
协作关系	跟其他科老师一起教研，听教务处安排，向年级组长汇报，配合班主任管学生。

高中教师是指在高级中学担任教育、教学工作的人，他们在关心高中生健康成长的同时，还有一个重要的任务就是传授知识。

高中教师岗位职责

1.钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划；

2.认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件；

3.从学生实际出发，上好每一节课，在讲授知识的基础上，更加注意培养学生的实践能力和创新精神，同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益；

4.因材施教、分类指导、讲求实效，在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导；

5.组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评；

6.关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件；

7.关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，与其他教师协作进行本学科的教学研究，不断提高教学科研水平；

8.按时按质完成教务处安排的其他工作内容。

高中教师岗位要求

1.全日制师范院校毕业，具有大专及大专以上学历；