教务处主任副主任岗位职责
| 适配人群 | 教务处主任,教务处副主任,教学主管干部 | 使用场景 | 教学例会,教研室指导,学期教学检查 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要管好教学,得有人专门盯这事。 | ||
| 核心职能 | 管教学计划、制度、检查、考核这些事。帮教研室干活,开教学会。 | ||
| 工作内容 | 写教学计划,定规章制度,开例会,查老师上课,考老师业务,做学期总结。 | ||
| 协作关系 | 听分管副校长安排。跟各教研室打交道。和教务处副主任搭伙干活。主任不在时副主任顶上。 | ||
1、在分管副校长的领导下,具体负责教育教学的管理工作。
2、贯彻执行学校教育教学管理的决策,拟定教学工作计划和教学管理的规章制度,指导、协助各教研室工作。期末根据教学执行情况做出教学工作总结。
3、负责督促、检查教务管理、师资管理、教材管理和教学研究等工作。
4、组织教学例会等教学会议,检查、督促会议决议、决定的执行情况。
5、负责检查、考核教研室执行教学管理规章制度的情况。
6、建立教学质量评估检查监控体系,加强教师教学水平考核,做好每学期教学检查和教师的业务考核工作。
7、深入实际,调查研究,及时了解掌握教学情况,积极进行教学改革。
8、完成校领导交办的其它工作。
9、教务处副主任协助教务处主任完成以上工作。在主任离职期间,代行主任职责。
教务处主任副主任岗位职责:中学教务处主任
| 适配人群 | 教务管理者,学科带头人,年级组长 | 使用场景 | 高考组织,课程编排,学籍管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要管教学,得有人专门抓课程、考试、老师和学生的事。 | ||
| 核心职能 | 管全校教学运行,盯老师上课、学生学籍、考试安排、教研活动。 | ||
| 工作内容 | 排课调课、编校历课表、组织考试、管学籍档案、查教案作业、发教材资料。 | ||
| 协作关系 | 听校长和副校长指挥,跟教研组长、年级组长、政教处、总务处常碰头,帮老师办手续、给学生发通知。 | ||
中学教务处主任工作岗位职责
教务处主任在校长和分管副校长领导下开展工作。其主要职责:
一、协助校长全面贯彻党的教育方针和上级的办学精神,主持教务处全面工作,制定教学计划和工作计划,组织教学计划的实施、检查和工作总结。
二、组织滚动编班、排课、调课,以及编排校历表、课程表、报表,做好各种考试的考务工作,接洽校外各种考试,做到早通知、早准备、早落实。
三、做好学籍管理,包括招生、录取、编班及毕业班学生有关方面的工作,建立并管理好学生档案。按学籍管理要求审核、办理学生休学、复学、转学手续。
四、领导教研组工作,向校长提出教研组组长人选建议,审查教研组工作计划,指导、督促、检查教研工作,深入教学第一线听课、评课,沟通教学信息,总结和交流教研教改经验。
五、负责制定教与学各个环节质量标准及检查制度,并组织实施。不定期进行抽查,每学期组织评教活动两次,有针对性地召开学生座谈会,及时向教师反馈意见,定期进行质量分析。
六、做好教师的业务考核和培训工作,分别召开骨干教师、学科带头人、中、青年教师座谈会,总结教学经验,探讨教学方法。注重收集整理教师的教学资料,协助办公室健全、完善教师业务档案。
七、加强常规管理,严格考勤,做好教师的请假、销假及安排代课工作,并如实记载;统计教师上课时数,按月交校长室审核,保证津贴准确。不定期检查各科教师备课、上课、辅导、批改作业等情况,并如实记载,予以通报。
八、负责教材及有关资料的征订与发放,做好图书、教具、仪器、挂图、教学资料的使用、添置、更新和管理工作。
九、负责校际之间的教学业务交流,安排好公开课、观摩课、示范课和研究课。组织与安排好第二课堂和课外活动,抓好劳技课。
十、负责高考动态信息、考前备战、高考报名、志愿填报、高考录取等工作。
十一、配合政教处教育与管理好学生,协助政教处、总务处对学生进行纪律教育、劳动教育、体育卫生教育,以及催交学生的合理交费。
十二、完成领导分配的其他工作。
教务处主任副主任岗位职责:高中教务处主任
| 适配人群 | 中学教务主任,教研组长,教务副主任 | 使用场景 | 教学管理,课程调度,学籍办理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校教学运转需要有人管课表、管老师、管学生学籍这些事。 | ||
| 核心职能 | 管教学安排、管老师上课、管学生学籍、管教务杂事,让教学不乱套。 | ||
| 工作内容 | 排课表、管教材发放、办转学休学、查老师备课作业、听老师讲课、开教研会。 | ||
| 协作关系 | 听分管校长的话,跟教研组长一起排代课,和班主任对接学生情况,跟文印室图书室打交道。 | ||
高级中学教务处主任岗位职责
(一)、协助分管校长组织管理教学、教务工作,全面了解教师思想状况、业务专长和 教学水平。妥善安排教师的教学任务,努力提高教师的思想政治水平和业务水平。
(二)、制定学期教学工作计划,抓好教学常规工作,建立正常的教学秩序,确保教学 计划的执行,按时作好学期教学工作总结。
(三)、协助分管校长选配教研组长。审查教研组工作计划和教师的教学计划,并对执 行情况进行检查和指导,定期召开教研组长和任课教师会议,推动教学研究工作的开展。
(四)、及时检查教师的教学情况。经常听课,检查备课笔记、学生作业布置及批改情 况,召开学生座谈会,了解教与学的情况,并针对教学中存在的问题提出改进的意见和建 议。
(五)、领导组织教务工作,落实上级主管部门以及学校制定的各项规章制度。
(1)科学合理地编排作息时间表、课程表。
(2)组织管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、升学、休学、退学、转学 、毕业等各项工作,并建立健全学籍档案。
(3)负责学校师生教学用书、簿册订购任务,组织落实书簿发放工作,并做好教学参 考书和工具书的订购、发放工作。
(4)负责安排学校调课事宜。
(5)与教研组长共同协调安排代课事宜。短期代课:(一周内)教研组长安排,长期 代课:(一周以上)教务处主任安排。
(6)负责图书资料室、文印室的管理工作。
(六)、完成校领导交办的其他各项任务。
(七)、教务主任对教务处工作总负责;同时可设副主任若干名,教务主任可会同校长 协商,将部分岗位职责分解到各副主任。
教务处主任副主任岗位职责:教务处主任
| 适配人群 | 教务主任,招生主管,教学督导 | 使用场景 | 教学管理,招生组织,校历编排 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要正常上课,得有人管教学安排和秩序,不然乱套了。 | ||
| 核心职能 | 管全校课怎么开、老师怎么教、学生怎么学,让教学不乱套。 | ||
| 工作内容 | 编校历、排课表、定教学规则、组织期中期末总结、招新生。 | ||
| 协作关系 | 跟各科老师、班主任、招生办、校长对接。听校长安排,帮老师解决上课问题,和招生办一起招人。 | ||
1.根据学校总体计划精神,制订全校教学工作计划与实施办法,编排、修订校历,布置实施性教学计划,制定教学常规管理规则,建立与维护正常的教学秩序。
2.组织管理教学工作,领导教务处各部门贯彻教学计划和教学大纲,制订教学工作学期计划,完成教学任务,并组织好期中、期末和学年的教学工作总结。
3.根据学校实际及社会需要情况,制订年度招生计划,组织安排招生报名,考试和录取工作,保证学校招生质量和录取工作的原则性。
4.检
教务处主任副主任岗位职责:教务处主任
| 适配人群 | 教务处主任,教研组长,年级备课组长 | 使用场景 | 课程改革实施,教学常规检查,学籍档案管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 校长管教学太忙,得有人专门盯课表、考试、老师排班这些事。 | ||
| 核心职能 | 管全校上课的事,从老师怎么教到学生怎么学都归他操心。 | ||
| 工作内容 | 排课表、管考试、查教案、管学籍、发教材、管实验室、订教参。 | ||
| 协作关系 | 听校长安排,跟年级组长、科组长、班主任天天碰头,帮老师调课代课,和图书室电脑室老师一起管设备。 | ||
教务处主任是校长领导教育、教学工作的主要助手,具体负责学校的教学工作,主要职责是:
1.协助校长贯彻执行党和国家的教育方针,按照教学计划、教学大纲和教学要求,组织领导好学校教育教学工作,全面完成教学任务,努力提高教学质量。
2.领导各年级备课组、各科教研组制订学年、学期工作计划、并定期检查落实。组织教师学习新课程标准,积极进行教学改革,改进教学方法,有计划地开展教学研究活动,总结交流经验,培养教学骨干。
3.组织领导教务工作,建立健全各项规章制度,拟订教务工作计划,编制各种教学资料,领导招生和编班;合理分配教师工作任务;管理教师请假及代课、补课;组织安排期末考试;管理学生学籍;组织教学常规检查;实施对学生考勤和成绩考核;管理好小学生义务教育卡等各项学籍档案。
4.做好课堂设置和教师的任聘工作,建立、健全和管理教师业务拥案、业务考核、检查指导课表的编制。组织订购教材、教参和其他的教学参考资料,保证教学的需要。
5.协助校长做好体育卫生工作,开展课外体育、科技文娱、兴趣小组等活动。科学正确地安排学生在校活动总量,切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。
6.组织好上级安排的教学活动,加强与兄弟学校的业务联系,推进新课程改革。组织教师参加各级各类培训,认真做好本校教研,继续进行本校课程研究和开发。
7.负责管理实验室、仪器室、电脑室、阅览室、图书室等,搞好相关的统计和资料整理工作,严格执行使用管理制度。
教务处主任副主任岗位职责:高中教务处主任的
| 适配人群 | 教学副校长,年级组长,教研组长 | 使用场景 | 新课改实施,学籍档案管理,校际教研活动 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要抓教学,得有人专门管这事。 | ||
| 核心职能 | 管全校教学安排、老师和学生的事,盯紧课堂和考试。 | ||
| 工作内容 | 排课调课、管学籍、订教材、编新生班、收教学材料、开教研会。 | ||
| 协作关系 | 听校长和教学副校长的话;跟年级组长、教研组长、班主任、办公室常碰面;有时找老师聊上课问题。 | ||
高中教务处主任的岗位职责(七)
教务处主任对校长负责,在教学副校长领导下工作。其主要职责是:
1、掌握社会主义的办学方向,积极实施素质教育和新课程改革,关注新动态、研究新问题,努力提高教育质量。
2、协助校长制定学校教育事业发展规划,师资队伍建设规划等;制定学期、学年度教学执行计划和校历。
3、负责教学管理工作;领导年级组和教研组,指导教研和科研工作。
4、负责学籍管理和招生工作,组织新生的编班工作。
5、负责教材、教参和教学资料的征订工作。
6、负责班主任的选聘、管理与考核工作。
7、负责各种教学档案材料的搜集、整理与管理工作。
8、参加与组织校内外各种有关教学方面的会议、活动和竞赛。
9、负责教师的管理与业务考核工作,指导教师的教书育人。
10、积极开展各种校际交流,承办与参加各种校际学术、教研和业务活动。
11、协助办公室,做好教师的招聘和职称评定工作。
12、完成校领导交办的其他工作。
教务处主任副主任岗位职责:教务处主任
| 适配人群 | 教务主管,教学主任,教研组长 | 使用场景 | 教学管理,师资培训,教研组指导 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要管好教学,得有人专门盯计划、调计划、推计划。 | ||
| 核心职能 | 管教学计划,帮校长把关,带教研组干活,盯计划落地。 | ||
| 工作内容 | 写计划、改计划、审教研组计划、查执行情况、组织教师学大纲。 | ||
| 协作关系 | 听校长和分管校长安排,跟教研组长常碰头,和招生办、教师发展中心一起做培训计划,向校长办公室交审核材料。 | ||
1.主持教务工作,把握校长的要求,管理好教学计划、授课计划并提出计划的修订、调整意见。
2.协助分管校长组织教师贯彻上级制订的有关师资培训工作的批示,学习有关学科的教学大纲,执行上级制订的教学计划,参与制订各种培训班的招生计划和教学计划。
3.协助校长、副校长制订学期工作计划中有关教学部分的计划,经行政会通过后,负责由本部门所属范围内组织推动、监督、检查计划的执行情况。
4.负责指导各教研组制订工作计划,经初步审核后,提交校长办公室审查批准。在计划被批准后,负责检
教务处主任副主任岗位职责:某教务处副处长
| 适配人群 | 教务管理干部,高校教学运行岗,高职院校教务骨干,中职教务负责人,教学督导协理员 | 使用场景 | 教学运行管理,考试组织安排,学籍证件办理,教材书款管理,校外实习协调,教师工作量统计 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校教学运行要有人盯课表排课调课 | ||
| 核心职能 | 管全校课表编排、考务安排、学籍管理、教师工作量统计 | ||
| 工作内容 | 编校历和总课表、办调停课、收发试卷、报社会考试、管毕业证发放 | ||
| 协作关系 | 向教务处长汇报,跟各院系教秘对接课务,配合后勤安排考场,帮老师填工作量表 | ||
教务处副处长岗位职责
一、协助分管校长、教务处长做好教务处日常工作。
二、根据确定的教学计划以及各专业情况,负责编制校历表、教学进程表、印制教学日志、编排全校总课表、教师课程表和班级课程表(开学前一周完成此项工作),随时掌握全校日常教学运行情况。
三、负责下达教师教学任务书,填写教师工作任务表,办理日常调(停)课手续。
四、做好教务管理重要资料的收集、整理、保存和归档工作。如课表、任课教师名单、学年用的教材及书款以及各类教育教学文件管理工作。
五、协助教务处长做好校外实习计划和校内学生实训工作。
六、协助教务处长做好对教师的任课情况进行考核。负责统计核实教师工作量,建立、登记和管理教师业务档案。及时向领导反映情况,保证正常的教学秩序。
七、负责组织和安排全校期中、期末以及补考等考务工作。包括组织试卷的印制、分装、保管和收发试卷以及安排考试时间、组织考试、安排考场等。
八、负责组织全校学生 的各种社会考试报名及考务工作。
九、负责大中专学生学籍申报、日常教学管理和证件(毕业证、等级证等)办理工作。
十、负责向上级主管部门和学校校长提供上报有关各类报表数据。做到报送及时、内容准确,所上报各类报表需经校长审核同意后上报。
十一、在教学任务繁重时担任教学任务。
教务处主任副主任岗位职责:教务处处长
| 适配人群 | 党校教务负责人,干部教育管理者,校委办公室主任 | 使用场景 | 干部教育培训,党校教学管理,学员招生统筹 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 校委领导需要有人帮着管教学运转 | ||
| 核心职能 | 管教学正常运转,提改革建议,当校委参谋 | ||
| 工作内容 | 传校委指示,汇报工作,写计划,查总结,协调招生和学员管理 | ||
| 协作关系 | 向主管校(院)委汇报,跟招生办、学员管理部门一起干活,配合其他处室 | ||
在主管校(院)委的领导下,主持本处工作,并做好分管的工作。
1.传达、贯彻校委的有关决定和指示,向主管校(院)委请示汇报工作,了解和反映教学及其管理工作情况,提出维持教学工作正常运转的改革建议,当好主管校(院)委参谋。
2.制订和组织实施本处工作计划,研究和解决实施过程中的重大问题,并定期进行检查和总结.
3.协调本处各部门工作,兼管招生办、学员管理等工作。
4.完成上级交办的其他工作任务。
教务处主任副主任岗位职责:教务处处长
| 适配人群 | 教务管理者,职业院校教干,教学督导员 | 使用场景 | 课程安排,教学质量管控,教师培养 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开课上课,得有人管教学安排和老师上课的事。 | ||
| 核心职能 | 管全校上课的事,盯老师怎么教、学生怎么学,还要管实训室和网站这些事。 | ||
| 工作内容 | 排课表、看教研组计划、管教材、组织考试、培训老师、更新网站内容、做课件支持。 | ||
| 协作关系 | 跟校长汇报,和各科老师、教研组长、信息老师、实训老师一起干活,有时帮其他部门搭把手。 | ||
职责描述:
1、全面负责学校各项教务、教学工作;负责统筹制订教学计划和课程安排计划,审阅教研组工作计划和教学进度;
2、负责教学管理、教育教学质量管理、课程管理、教材管理与开发、教学科研、课务管理、教学交流活动、学业考核等教学常规管理工作;
3、负责教师的培养培训、工作考核及业务档案管理;
4、负责学校实训室建设、设备管理及实训教学工作;
5、负责学校信息化建设工作的规划、建设、管理、服务等工作; 负责学校网站信息发布工作;为学校“无纸办公”和网络教学提供技术支撑和服务;为教师提供电子刊物阅览、制作课件服务;
6、承办领导交办的其他工作。
任职要求:
1、本科及以上学历;具有丰富的教育教学经验;
2、具备专业教育心理学知识,有较强的授课能力;
3、具有优秀的沟通表达能力,普通话标准,口齿伶俐;具有较强的亲和力;
4、热爱教育事业,工作积极主动,责任心强;
5、有两年以上职业学校教学管理经验。
教务处主任副主任岗位职责:中学教务处副主任
| 适配人群 | 教务副主任,中学教务员,教学管理者 | 使用场景 | 教学管理,考试组织,教师考评 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校教学管理需要有人专门管课时、考试、教材这些事。 | ||
| 核心职能 | 帮主任管教务日常,盯课时津贴、考试安排、教材发放、教师考评这些活儿。 | ||
| 工作内容 | 做课时统计表、管图书实验室、收发教材、安排考试、录成绩、填高三档案、查班级日志。 | ||
| 协作关系 | 听分管副校长和教务主任安排;跟教科室一起管电教室;对接老师收材料;配合年级组搞体育活动。 | ||
中学教务处副主任工作岗位职责
在分管副校长的领导下,协助教务处主任抓好教务处的全面工作。其主要职责:
一、根据教职工的课时标准按月编制课时津贴,超课时费统计表,并报校长审批,按时发放津贴。
二、负责图书室、阅览室、借阅室、实验室工作,并督促其按时上下班。与教科室共同管理好多媒体教室、电教室,充分发挥其功能为教学服务。
三、负责教师考评、教师业务档案、常规性听课。
四、负责教材、教学资料的征订、搜集、发放、保存。
五、负责学生考试命题、考试日程、评卷教师安排,学生成绩统计。会考命题、考试日程、评卷教师安排,考试成绩统计上报。
六、负责高三学生档案填写、搜集、整理,抓好体育工作,开展好各种体育活动。
七、负责教务处日常事务的登记处理,查班级日志的信息反馈,对班级反映的情况进行梳理,为领导提供第一手资料,随时掌握教学动态。
八、完成领导分配的其他工作。
教务处主任副主任岗位职责:开放教育教务处各
| 适配人群 | 电大教务主管,系统教学管理员,平台运维专员 | 使用场景 | 教学点评估,教学检查,平台运维 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校搞开放教育需要有人管专业规则和教学系统,不然全省电大没法统一运转。 | ||
| 核心职能 | 管专业规则、教务系统、教学检查、平台数据、简报编辑、文件审稿、项目方案草拟。 | ||
| 工作内容 | 改教学文件、做开课表、审核专业规则、检查教学点、更新平台信息、统计分析数据、印资料、收发文件。 | ||
| 协作关系 | 跟教学点老师对接查问题,向校处领导汇报,配合教学部做实践环节,跟档案室一起归档,帮其他同事打下手。 | ||
一、教务教学管理工作职责
(一)教务教学综合管理岗
1、总体负责开放教育专业规则、系统教学管理方面的工作。根据校、处两级要求制定开放教育教务、系统教学工作计划。
2、负责做好教学管理文件的修订和制定及科室各岗位起草的各类教学文件、通知的修改审稿。
3、负责多媒体资源建设政策草拟、规划方案起草、过程管理、项目验收。
4、负责系统教学管理工作的策划、指导、监控。
5、组织开展全省电大教学点的教学质量评估或专项工作评价。
6、负责开放教育各类教改项目、评比项目等奖励政策的草拟及落实。
7、负责开放教育各类项目及试点工作方案的草拟。(精品课程、自己编教材)。
8、负责新版教务管理系统服务器的管理,系统的维护升级,保证全省电大正常使用。
9、负责电大在线2.0平台的用户管理,课程号的制订与管理。
10、完成校、处领导交办的其它工作。
(二)系统教学管理岗1
1、负责落实系统教学管理等方面工作及相关文件的草拟等。
2、组织实施全省开放教育教学检查(包括常规教学检查、网上教学检查、专项检查),起草相关文件,并对检查结果及相关数据进行统计与分析,通报检查结果;落实、完成中央电大各项教学检查的相关工作。
3、负责组织开展系统评教和学生评教,形成对各专业教学工作进行基本评价。
4、负责全省性各项大型教学活动、教学会议等活动的组织实施等。
5、负责基层电大教务管理核心团队的建设,每学期定期组织进行各种形式的教务工作培训。
6、开放教育专业观测点(教学点)的建立与管理。
7、参与进行对教学点的考察与审查。
8、根据数据统计对系统教学管理各项工作进行分析,负责开放教育简报定期编辑。
9、配合完成科室内的其它工作及校、处两级领导交办的其它工作。
(三)系统教学管理岗2
1、负责电大在线2.0平台首页公告栏信息发布及更新。
2、负责组织每月一次的全省所有教学点常规教学与教学平台检查和数据汇总、分析、通报工作。
3、对基础数据平台的相关数据进行统计与分析,并提出工作建议。
4、负责组织全省开放教育教务管理各项评比的方案制订、文件草拟等。
5、完成开放教育教学检查的数据统计等具体工作。
6、完成系统评教和学生评教等工作中数据统计等具体工作。
7、参与各项大型教学活动、教学会议等活动的组织实施等。
8、负责开放教育简报资料收集整理。
9、根据校、处要求负责系统相关数据的统计分析工作。
10、配合完成科室内的其它工作及校、处两级领导交办的其它工作。
(四)教务管理岗1
1、负责统筹安排专业规则、学期各专业开课大表及免修免考等方面的工作及相关文件的草拟等。
2、组织全省教学点实施性专业规则的审核与备案。并完成镇江、常州、无锡、苏州地区(22个教学点)的具体审核。
3、负责接收每学期中央电大的课程总表、专业规则(含系统及纸质)。
4、组织每学期专业规则的审定工作,并完成每学期开放教育本科及一村一名大学生的专业规则在教务管理系统中的处理工作。
5、负责每学期非统设课程的组织申报工作。
6、组织完成每学期全省开放教育各专业开课大表的制订,完成开放本科专业在教务管理系统中的数据处理。
7、负责各学期专业规则合订本、管课教师一览表的印制工作
8、组织完成每学期电大在线2.0平台教务管理专业管理中各专业与课程对应关系的数据处理。
9、负责新、老教务管理系统专业规则(教学计划)的管理及相关模块的培训和支持服务。
10、完成集中实践环节文件草拟工作。
11、配合完成科室内的其它工作及校、处两级领导交办的其它工作。
(五)教务管理岗2
1、完成省直、化工分校、扬州、徐州、淮安、盐城、连云港、宿迁等地区(44个教学点)的实施性专业规则的审核与备案。
2、负责电大在线2.0平台首页“教务管理与文件规范”中“专业规则”和“免修免考”两栏目的信息发布与更新。
3、完成开放教育专科和课程开放专科各专业在教务管理系统中的数据处理。
4、参与完成学期各专业开课大表的制订工作,完成开放专科、课程开放专科、一村一名大学生等在教务管理系统中的数据处理。
5、完成专业规则合订本、管课教师一览表印刷过程中的具体工作。
6、完成电大在线2.0平台专业课程对应关系管理的具体工作。
7、负责开放教育旧教务管理系统各专业教学计划的维护和新、老教务管理系统各类免修免考课程管理。
8、配合完成科室内的其它工作及校、处两级领导交办的其它工作。
(六)教务管理岗3
1、完成南通、泰州地区(12个教学点)的具体审核实施性专业规则的审核与备案。
2、负责全省电大各教学点应缴管理费及上缴中央电大费用的数据复核与催缴。
3、完成专业规则合订本、管课教师一览表印刷过程中的具体工作。
4、完成集中实践环节前期的数据统计工作,并提交给教学部。
5、负责全处教学文件的统一管理和下发工作(至相关部门和下级电大)。
6、负责全处各类教学文件、资料的收发、登记、建档、归档工作(如教学文件、各种教学奖项、多媒体资源建设、各种大型活动等的档案),协助学校档案室完成有关教学处文件的整理登记、建档、归档等。
7、负责全处日常事务处理(考勤、通知、政治学习、信件收发和各项宣传等工作)。
教务处主任副主任岗位职责:教务处
| 适配人群 | 教务管理人员,专业教研组长,教学督导人员 | 使用场景 | 教学排课,考试组织,教研活动 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 校长直接领导下的教学教研管理部门,要让教学工作规范科学有制度,还要指导各专业搞教研和教改。 | ||
| 核心职能 | 管全校教学安排、课程表、考试成绩、教师工作量、招生毕业、教材建设、教研活动这些事。 | ||
| 工作内容 | 编校历课表、查教学执行、做学生问卷、统计教师工作量、组织考试补考、管教室琴房、审授课计划、办研讨会。 | ||
| 协作关系 | 跟各专业教研室天天打交道,向校长汇报,配合招生办、音乐厅、图书馆、排练室等部门协调时间场地,帮青年教师成长。 | ||
教务处是学校教学教研工作的职能管理部门,在校长直接领导下,协助学校各部门全面贯彻执行党的教育方针。实现教学工作规范化、科学化、制度化,并指导各专业教研室开展教学研究、教法改革,进行教学评估等工作,负责全校各专业的专业建设及教育教学改革的工作。其具体职责如下:
1.制订学校整体教学规划的实施方案,编排、修订校历,布置实施教学计划,制订教学常规管理规划,建立与维护正常的教学工作秩序。
2.负责各学年、学期教学工作计划的贯彻和执行,督促、检查教学各部门的教学工作进行情况。做好期中、期末学生教学反馈问卷调查及学期、学年教学工作总结,征求学生意见。
3.根据学校工作计划,编排作息时间表及课程表,负责检查、指导执行情况;在特殊情况下,负责协调好学校各部门关系,临时处理好各种活动与正常教学的矛盾,做好调、代、补、串课工作。
4.负责统计每学期教师月教学工作情况,根据学生记录和教师填写表格计算教师当月的工作量和奖金发放。
5.布置安排每学期的期中、期末学生学业成绩的考查考试,做好成绩登记、存档和管理工作。(有补考要求的做好补考工作),并按《学籍管理条例》向学校提出不合格学生的处理意见。
6.根据学校招生计划,负责成立招生工作委员会,在校长领导下,做好招生宣传,组织好招生报名、考试和录取工作。招生工作结束,向学校提交书面总结报告。
7.制订教学场地管理方案,协调各专业教研室与音乐厅的使用时间,做好教室分配和琴房使用的管理工作。
8.报据每学年学校招生、毕业情况,合理安排教师工作,并根据实际情况向学校提出教师缺编情况。每学年做好毕业生毕业审査工作。
9.结合国家指导性教学计划制订学校各专业的实施性教学计划,编拟及审定各专业教学大纲,并组织实施。
10.审批各教研组的学期授课计划,并负责组织检査各组执行情况。
11.组织和指导各教研组的各个环节的教学工作及相关专业的艺术实践(汇报演出、毕业设计、教学实习等),检查协调各专业课程的时间安排和教学安排。
12.检查各专业课程及基础、文化课教学质量,组织教学质量分析,总结、交流教学、教改经验,开展各专业教学专题研究。向学校提交各学期各教研组教学质量分析报告,提出整改意见,解决存在问题。
13.协调指导各教研组的教研活动,组织观摩教学,总结交流经验,安排布置各专业组教研论文。开展各专业教学专题研究。
14.负责教师的进修学习,向学校提出教师进修培训计划,并负责落实。做好青年教师培养工作。
15.年末参与教师考核材料及结果的评议工作,并提出评聘意见。
16.根据教学需要,向学校提出音乐厅、图书馆、排练室的规划、建设、发展的意见和建议,做好相关的管理工作。
17.负责学校各专业的课程建设,提出选用方案,组织编写、补充教材、参考资料等。
18.每学年设计、组织一届全校教育教学研讨会,内容包括公开课观摩、评议及论文宣讲等。
19.每年编写出版教研论文集一册。
20.每学期做好学校教学、教研工作的总结,完成学校临时交办的各项工作任务。
教务处主任副主任岗位职责:学院教务处长
| 适配人群 | 教务处长,教学主管,专业负责人 | 使用场景 | 教学督导,专业调整,课程建设 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 教务处得有人管,教学计划要落地,专业建设得有人推,教学质量得盯着看。 | ||
| 核心职能 | 管教学运行,抓专业建设,盯课堂质量,推教学改革,带督导和教委会。 | ||
| 工作内容 | 拟教学规划、审授课计划、查教学执行、搞调研、定课程措施、核工作量和津贴。 | ||
| 协作关系 | 跟系部处室常碰头,向学院领导汇报,和人事处一起搞师资培养,听督导组建议。 | ||
1.主持教务处工作,组织实施部门工作职责;
2.负责拟定学院教学发展规划、专业建设规划;
3.负责组织高等职业教育的调研工作;
4.负责审查教师学期授课计划,检查和督促教学质量以及教学计划执行和完成情况;
5.负责学院教学督导组及教学工作委员会的日常工作;
6.组织研究制定专业设置调整、教学改革、课程建设、教学资源开发等方面的措施;
7.协调与有关系、部、处室的关系,互通信息,会同人事部门搞好师资培养;
8.负责审核教师实际工作量、课时津贴及审批规定权限内经费开支;
9.完成学院党政领导交办的其他工作。
教务处主任副主任岗位职责:学院教务处副处长
| 适配人群 | 教务管理者,教学督导员,专业负责人 | 使用场景 | 教学管理,师资建设,课程改革 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学院教学运行要有人盯流程、管细节、保落实,不然课表乱排、老师没人管、学生毕业卡壳。 | ||
| 核心职能 | 管教学安排、管老师成长、管学生学籍、管教材设施、推教学改革。 | ||
| 工作内容 | 排课表校历、订教材讲义、审补考毕业名单、组织教师培训考核、查教室设备使用。 | ||
| 协作关系 | 向处长汇报;跟各系主任对接课务和师资;和学工处合审学生学籍;和后勤协调教室设备;和出版社联系教材。 | ||
1.协助处长开展工作,检查督促工作人员岗位执行情况;
2.负责组织拟定教学管理规章制度、实施性教学大纲和教学计划,编排校历、总课表、教学进程;
3.负责全院教师的培训、业务考核、教学业务档案建设和评优工作;
4.负责学生的学习管理,审查补考、升留级、毕业、结业学生名单;
5.负责教学改革的调研工作,协助抓好重点专业、重点课程的建设;
6.负责组织校内和校际教学业务的协作与交流;
7.负责学院教学设施的调配、使用和管理;
8.负责教材建设,做好教材的订购和供应工作;组织自编教材、印制教学讲义,并做好评估和对外交流等工作;
9.完成学院党政领导交办的其他工作。









