小学英语课程顾问岗位职责要求（优选7篇）

小学英语课程顾问岗位职责要求

适配人群	教育顾问，课程顾问，学习规划师	使用场景	家长咨询，上门接待，学习诊断
设立背景	因为要招更多学生，得有人专门接电话、见家长、谈合同。
核心职能	帮家长搞懂孩子学啥、咋学、花多少钱，最后把报名这事定下来。
工作内容	接咨询电话、约家长来、现场聊学习问题、分析孩子情况、写辅导方案、签协议。
协作关系	跟教务老师核对排课，向主管汇报进度，和带班老师交换学生反馈，偶尔找市场部要新线索。

职位描述：

岗位职责：

1、接听来访电话并具体回答家长的咨询问题，引导家长带孩子上门并接待咨询及协议谈判签署工作。

2、负责回访跟踪已咨询过的家长，发掘新的客户资源。

3、接待家长与学生的来访，并负责学员客户的需求分析与处理家长、学生学习的咨询。

4、根据咨询流程对学生的学习状况做出分析与诊断，制定符合学生个性辅导计划并促成合同的签订。

5、完成上级交代的其他临时性工作。

岗位要求：

1、年龄20岁以上，大专及以上学历，性别不限。

2、性格开朗，认真勤奋，有强烈的进取心，逻��思维能力强，沟通表达能力强，有挑战精神，具备较强的交际能力与应变能力。

3.不甘于平庸，有梦想，有激情，愿意挑战高薪。

4、热爱教育咨询行业，有教育行业或其他相关经验者优先。若无工作经验但喜爱教育行业，有学习意愿，欢迎投递简历！亦可！

5.心态积极乐观，能承受一定的工作压力。

6.公司内部氛围：提倡团结，有爱，互助，成长，实行人性化管理

小学英语课程顾问岗位职责要求：中小学英语老师

适配人群	英语学科教师，基础教育教师，校外培训机构教师	使用场景	课后辅导，课堂授课，家校沟通
设立背景	公司要开英语班，得有人教孩子，不然没法上课。
核心职能	教中小学生英语，把知识讲清楚，让孩子听懂学会。
工作内容	备课、上课、反馈孩子情况给家长、参加教研活动、写教案。
协作关系	跟校长汇报，和助教一起管课堂，跟家长打电话或面谈，和别的老师一起磨课。

岗位职责：

1、为中小学生提供专业的高质量教学服务;

2、遵照课程安排，充分备课，保质保量完成教学任务;

3、将孩子的在校表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通;

4、服从学校的各项教学工作安排，配合校区解决教学中和孩子学习中遇到问题;

5、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。

任职要求：

1、本科及以上学历，及相关专业;

2、性格活泼外向，喜欢孩子，有耐心和责任心;

3、授课有张力，课堂氛围激情、有活力;

4、有行业经验者优先考虑。

1)本科以上学历、普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力;

2)具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表;

3)沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学;

小学英语课程顾问岗位职责要求：小学英语教师

适配人群	小学英语教师，双语教学教师，学科融合教师	使用场景	小学英语课堂，跨学科融合，语言实践教学
设立背景	学校要开英语课，得有人教孩子说英语、练英语。
核心职能	教英语课，带学生开口说，帮他们记住单词句子，让英语学得有趣不枯燥。
工作内容	写教案、做ppt、准备小卡片小道具，上课用英语讲一半内容，下课给学生记学习情况。
协作关系	跟班主任一起管班，和音乐老师商量怎么把唱歌和英语混着教，向教研组长交教案，听家长反馈调整上课方法。

职责描述：

1.承担英语教学任务，包括教案的书写、教具及教学课件的准备等;可以用英语完成60%的课堂内容的讲授;

2.善于跨学科教学，创新教学模式，比如通过把学音乐学习与英语学习结合，更能激发学生的学习兴趣;

3.建立每个学生的课程综合评估档案;

4.熟练运用信息技术组织课堂教学;

5.积极组织课上语言实践，鼓励学生运用语言，走出书本。

任职要求：

1.本科及以上学历;

2.英语、汉语国际教育、外国语言学与应用语言学等相关专业;

3.曾获校级一等奖学金及以上荣誉优先;

4.具有海外经历，英语口语优秀;

5.英语专业八级。

小学英语课程顾问岗位职责要求：小学英语培训师

适配人群	培训师，教研员，教务主管	使用场景	新教师入职，课程研发支持，教学管理优化
设立背景	公司要带新老师上岗，得有人专门教他们怎么上课、怎么管学生。
核心职能	教新老师怎么上课，帮老老师提升教学能力，让课堂效果更好。
工作内容	给新人做岗前培训，给在职老师做继续培训，写培训记录，收反馈，做分析报告。
协作关系	和教学主管对接，听教研组长安排，跟一线老师一起试课，和hr同步招聘需求，配合数据组整理培训数据。

职位描述：

职责描述：

1、对一线教学人员进行岗前培训、在职培训；

2、了解培训需求，参考课程设计并进行课程讲授；

3、做好培训记录以及培训后的效果反馈，提出合理化建议，并提交分析报告；

4、不断研究与创新培训的形式和方法，通过数据化的汇总和分析，对于前端面试工作改进，以及后端教学管理提出建议意见与参考；

5、上级交待的其他工作内容；

职位要求：

1. 优秀的组织沟通能力，本科及以上学历；

2. 有1年以上的培训相关经验，有k12教学、教案编写、课程研发经验者优先；

3. 性格开朗，做事积极主动，有创造力；

4. 熟练操作各种办公软件，尤其精通office操作，包括公式计算、数据统计、筛选、分析等；

5. 对教育培训行业熟悉者优先。

小学英语课程顾问岗位职责要求：小学英语教研

适配人群	英语教研员，小学英语教师，教培产品经理	使用场景	课程研发，竞品分析，用户调研
设立背景	公司要开发小学英语课，得有人专门搞教学内容
核心职能	做小学英语课的产品设计、课件讲义、活动方案、辅助教具
工作内容	调研用户和竞品、写教案、改课件、做教辅材料、试讲优化
协作关系	跟学科组长汇报，和一线老师一起磨课，配合市场部给资料，和设计师对接课件排版

工作职责：

职位描述：

1. 教学产品课程设计:把握教育行业的发展方向、进行教育行业课程产品的用户调研、课程设计、完善教学体系;

2. 负责小学英语产品的制作;

2. 负责课程教学活动的设计，课件及讲义制作、成品修改;

3. 负责相关辅助教学产品的研发;

4. 负责对于竞争对手、客户做相关调研。

任职资格：

任职要求：

1、本科及以上学历，英语或教育学相关专业;

2、2年以上教学经历，1年以上教研经历优先考虑;

3、教授过新概念英语一册和二册的老师优先考虑;

4、熟练操作办公软件，有团队协作精神，抗压能力强。

小学英语课程顾问岗位职责要求：小学英语老师

适配人群	小学英语教师，双语学校教师，班主任	使用场景	家长日，教学活动，员工培训
设立背景	学校要开英语课，得有老师教孩子读写听说。
核心职能	教英语课，帮学生学好英语，盯学习进度，管课堂纪律。
工作内容	备课上课、批改作业、课后辅导、参加家长会、写教学记录。
协作关系	跟班主任、外教、教务老师一起干活。向年级组长汇报。和家长微信电话沟通孩子情况。

小学英语老师上海华东师范大学附属双语学校上海华东师范大学附属双语学校 1. 遵照学校教学规范与要求，开展英语学科教学。

2. 关注学生的不同学习需求，因材施教。能与同事、家长等积极沟通学生情况，为学生的成人成才提供良好环境和支持。

3. 根据安排执行日常辅导。

4. 参加学校各项活动、家长日、员工培训及会议等。

5. 配合相关部门和个人，组织或参与相关教学活动。

6. 学校交予的其它任务。

任职要求：

1.具有本科以上学历，且是小学教育、英语等专业毕业;

2. 具有小学教师资格证，有五年以上工作经验;

3. 具有良好的英语表达能力，能与外方教师一起交流和工作;

4. 热爱小学教育事业，有良好的教师职业道德，工作踏实;

5. 普通话标准，有责任心、有亲和力;

6. 身心健康，性格开朗，具有良好的沟通能力和团队意识;

7. 具有海外教育和教学背景者优先。

8. 具有班主任工作经验优先。

ps. 此岗位为____-____学年招聘，入职时间在____年8月中旬。

小学英语课程顾问岗位职责要求：中小学英语教师

适配人群	英语教师，兼职教师，应届毕业生	使用场景	周末授课，寒暑假班，课时结算
设立背景	学校要教 kids 学英语，得有人天天上课带他们练口语。
核心职能	带班上课，教单词句子，陪孩子读课文练发音，批改作业，盯学习进度。
工作内容	备课写教案，上课45分钟一节，批作业，课后跟家长简单反馈，整理课堂小卡片。
协作关系	听教研组长安排，和班主任通学生情况，跟后勤领餐卡、报住宿，偶尔和家长微信聊两句。

中小学英语教师北京市顺义区求实外语培训学校北京市顺义区求实外语培训学校，求实性别要求:不限

任职要求:热爱学生、热爱教育事业。英语专业优先。

1. 提供住宿;2. 报销本市至学校往返公交车费;3. 上课期间提供午餐;4.每学期按实际上课课时数根据积分结算奖励课酬。(周六、周日全天上课，每周16课时，每课时45分钟，全年两个学期共320×2=640课时)。

寒假、暑假班工资——另议。