年级组组长工作职责范例（优选10篇）

年级组组长工作职责范例

适配人群	年级组长，德育干事，班主任	使用场景	年级组管理，学生德育，班主任督导
制定目的	学生安全出过小状况，教室、操场、上下学路上都得盯紧点。
适用范围	本年级所有老师、学生，教室、走廊、操场、放学路队。
职责分工	年级组长带头管，班主任守班盯人，科任老师上课时负责，值日老师管课间。
管理要求	课间不追跑，楼梯靠右走，放学排好队，门窗及时关，活动前先检查场地。
监督与检查	组长每天巡，班主任每节查，值日老师记情况。没做到就提醒，再犯要谈话，严重报学校。

1.根据学校工作计划及年级特点制定年级工作计划，全面负责本年级的常规管理工作，组织和领导本年级的教育，教学活动，具体落实学校教育工作计划的实施，协调年级组的整体工作。

2. 管理和指导本年级班主任工作，组织班主任学习德育工作理论，研讨工作方法，提高工作水平。督促本年级班主任制订班主任工作计划，记录好班主任手册，并能检查落实情况。负责本年级学生的思想教育，指导班主任建立差生档案，落实帮教计划，帮助班主任解决工作中遇到的困难，指导班主任对学生的德育评价工作。

3.关心本组教师，积极做好本年级组教师思想政治工作，组织好年级组教师的政治学习和各类活动。及时发现年级组内存在问题并妥善解决。抓住年级组教师典型，发扬先进，带动全组。

4. 督促各班搞好公益活动和安全卫生工作;协同班主任及时妥善处理学生中的偶发事件;协助团队干部开展团队活动;协调组织本年级各项文体竞赛等活动。

5.适时召开年级组学生或学生干部会议，解决学生德育方面存在的问题。召开年级组学生家长会，全面汇报学生总体情况，加强与家长的联系。督促班主任做好学生家访工作，落实“控流”措施，减少学生非正常辍学。

6. 按照学校规定，安排本级教师的请假代课，做好签到和代课的统计工作。

7、搞好办公室常规管理，做好各种有关记录，搞好办公室布置和卫生值日工作。

8、协助学校做好班主任工作的检查和考核工作，加强请示汇报。完成好学校布置到本年级组的所有工作，学期结束做好总结并将有关资料及时收集汇总。

年级组组长工作职责范例：年级组长安全

适配人群	年级组长，班主任，任课教师	使用场景	年级管理，大型活动，特异体质学生
制定目的	学生上下楼容易挤碰，特异体质孩子多，活动多怕出事。
适用范围	全年级老师、学生、楼层楼梯、年级组织的活动。
职责分工	组长管制度和排查，班主任盯学生，任课老师配合教育，学生也要守规矩。
管理要求	登记特异体质学生，开安全会，做活动前教育，管好楼梯口，查隐患要定期。
监督与检查	校长和安全办来抽查，没做到扣绩效，问题严重要谈话，每月检查记录交上去。

年级组长安全工作职责

1、所在年级的安全第一负责人，负责建立年级安全工作的各项规章制度，明确本年级每位教师的安全岗位职责。

2、建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系，定期排查年级存在的安全隐患，促进年级安全工作常态化、制度化。

3、及时传达上级有关安全工作文件精神，组织年级教师定期召开安全工作会议，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。

4、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。

5、指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。

6、负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。

7、完成领导小组交办的其他安全工作。

年级组组长工作职责范例：中学学校年级组长教学

适配人群	年级组长，班主任，学科组长	使用场景	年级管理，教学统筹，学生思政
制定目的	怕学生思想跑偏，学习跟不上，班级乱哄哄的。
适用范围	年级组长、班主任、科任老师，本年级所有班级。
职责分工	组长牵头抓总，班主任盯紧学生，老师管好课堂和作业。
管理要求	开教师会找问题，搞单元检测，组织活动，帮差生，协调班和科之间的事。
监督与检查	政治处和教导处盯着，不落实就通报，开会没效果要重来，检测拖拉扣考核分。

一、组织教师依据学校工作计划和本年级学生的思想实际、年龄特征，确定本学期教育教学工作的重点，目标。

二、主持本年级班主任研究学生学习、生活中存在的问题，有的放矢的搞好学生思想工作，协助政治处搞好差生的转化工作，协助教导处具体安排分类推进工作。

三、主持本年级全体教师会议，分析教学中存在的问题，初步提出解决问题的方案、措施，并具体操作实施。

四、积极开展年级内的大型活动，丰富学生的课余生活。

五、积极组织本年级学生的作业检查、反馈、通报，具体安排单元检测的时间、监考、阅卷工作，协助教导处搞好教学工作。

六、协调处理班际之间、科任教师之间存在的各种问题。

年级组组长工作职责范例：年级组长

适配人群	年级组长，班主任，德育干事	使用场景	年级组管理，学生思想教育，班级常规检查

篇一:年级组长工作职责

1、组织、协调与落实年级内学生思想品德教育工作的常规管理，并进行检查、督促与考核;

2、贯彻执行学校思想教育工作、教学任务，接受校长室、德育处的直接领导，上循下达;

3、团结年级内班主任和全体教师，对一些重要事情，在听取班主任、教师意见的基础上决策，由学校领导认可后加以执行;

4、做好年级组内班主任的思想工作，组织年级全体教师步调一致，教书又育人，讲究师德，做学生的表率。根据学校要求和年级具体情况制订出学期年级组工作计划，并对学期年级工作进行总结;

5、协调年级组内班级之间，德育、教学、后勤之间的关系;

6、负责指导各班根据德育大纲、学校总体工作、年级、班级具体情况开展学生的德育工作，组织开展德育工作的研究，组织、指导各班开展丰富多彩的活动;

7、负责处理年级组内的日常事务，处理班级处理不了的偶发事件，处理年级组一级的奖惩事项;

8、不定期召开年级组内各班主任会议，研讨本年级组教育工作与学生品德行为的管理事宜;不定期召开年级学生大会及学生干部会议，分析研究学生思想状况，结合本年级具体情况，制定措施，贯彻落实，对学生进行训练、检查、评比，提高学生的自治自理能力。

9、参与班主任、班级、任课教师的考评。

篇二:年级组长工作职责

一、具体负责本年级的教育教学管理，组织班主任抓好对学生的教育，努力达到学校为年级规定的各项工作目标。

二、根据学校每学期德育工作计划和对各年级思想教育系列的要求，协助班主任做好各项工作，在德育处指导下，搞好班主任的考评。

三、组织教师参加学校政治学习，定期召开年级教师会议、班主任会议和学生干部会议，研究分析全年级学生的思想动态，有针对性的做好学生的思想工作。抓好本年级各班的主题班会。

四、高度重视教学工作和学生的学习情况，重要考试后做出有质量的分析、总结，及时向家长通报。

五、坚持年级组卫生值日制度，美化工作环境，坚持文明办公。

六、协助教务处安排好教学工作，遇有教师请病假，及时协助教务处组织教师代课，努力做到不因教师请病假而使学生停课。

七、根据本年级学生的生理、心理特点以及思想、品德、习惯、学习情况，组织、开展全年级系列教育活动和文体、卫生、社会实践等各项活动。

八、组织本年级各班学生参加学校活动，组织学生完成学校布置的各项任务。

九、抓好学生常规管理，如各班课堂纪律、课间纪律、室内卫生和美化，创造良好的学习环境。做好各班级、各学科的协调工作，处理年级学生中的重大偶发事件。

十、协助团委会、学生会、少先队工作。

十一、做好本年级学生评优工作，讨论推荐本年级“文明集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”名单和其他单项奖获得者名单。同时，讨论并提出对犯错误学生的处理意见和撤销处分的意见，指导班主任写好学生评语。

十二、开好年级家长会、家长委员会，努力争取家长和社会对年级工作的支持。

十三、抓好后进生的教育管理工作，防止违法犯罪现象发生。

十四、完成学校临时交给的其它任务

篇三:年级组长工作职责

一、落实本年级的教育、教学工作，建立正常的教育、教学秩序，保证本年级各项工作的有序开展。以身作则，带头学习政治理论和相关业务知识，不断提高政治理论水平和管理水平，做本年级教师和学生的表率和带头人。

二、据学校教育、教学工作计划，结合本年级具体情况，制订年级工作目标和计划。主动关心、指导班主任按时制订班级工作计划，对整个学期各班计划、小结和评语等第的评定等工作进行督查。

三、期组织本年级教师对教育、教学中存在的有关问题开展研讨，交流经验，制定措施，大力弘扬本年级教师中的先进事迹，提高教育、教学质量。及时向教导处反映本年级工作情况，按照学校行政要求，实事求是地做好教师的考绩、考勤工作。

四、学期在了解情况、听取意见和建议的基础上，召开1—2次年级学生大会，通报本年级学生思想、学习、行为习惯等方面的情况，加强政治思想、道德规范教育的针对性，促进年级的文明建设。

五、协调好班主任与任课教师的教育、教学关系，发动全年级教师参与管理，及时处理突发事件，做好差生转化工作。主动关心教师的思想、学习、生活情况，帮助教师解决工作中的困难和问题。

六、按时参加年级组长、班主任工作会议，督促班主任按时完成学校布置的各项工作;协助教导处安排好本年级教师的各项工作，及时了解教师的教学水平和教学态度，搞好本年级组教师和科研专题研究。

七、协调本年级各学科的教学工作，协助并抓好各学科进度、作业分量、测验时间和次数、期中、期末考试及质量分析。协调好本年级的临时调课，并对组内缺、代课和调课情况做好记录。

八、配合各学科组教师安排和调控好学生活动，如补缺补差、提高辅导和专项竞赛等工作，根据学校课程建设要求，协调组织好本年级的探究性学习活动。

九、积极配合、支持学校团队开展工作，对本年级学生入团、学生干部、三好学生等的推荐和学生奖惩提出意见。

十、期末做好学期工作总结，对本年级学生思想政治工作、学习质量和各班的学风、班风作出综合评价，并上报教导处。

篇四:年级组长工作职责

一、根据学校工作计划，分析年级具体情况，制定年级每学期的工作计划及工作重点，并分阶段将具体实施方案上报德育科。

二、组织年级学生干部开展年级组内各项常规的检查互评和督促，如卫生、迟到旷课、仪容仪表、校牌校服等，针对发现的问题及时与相关班主任反馈，发挥年级组力量，积极协助和督促各班级及时解决问题。

三、根据本年级的情况，除参加全校性开展的活动以外，创造性地开展具有年级特点和适合本年龄层的文体活动。

四、深入了解本年级的情况，抓好学生的思想教育工作，开展好年级学生大会(原则上每学期一次)，抓好本年级的学风、纪律评比等常规工作。对于本年级中行为规范、学习纪律各方面偏差严重的学生必须建立相关的跟踪管理档案，定期进行谈话和教育，对该群体中隐藏的各类危机和隐患做到预防在先，处理及时。

五、定期(每月月中)召开本年级班主任会议和部分教师会议，分析研究本年级工作计划的贯彻执行情况及学生的思想动态，以及阶段性工作重点，以便及时调整计划，采取有效措施，保证本年级的教育教学工作的顺利进行。

年级组组长工作职责范例：h中学年级组长

适配人群	年级组长，班主任，德育教师	使用场景	年级管理，班级协同，学生教育
制定目的	怕老师不学新政策，教育水平跟不上
适用范围	本年级所有老师和学生
职责分工	年级组长带头学文件，老师要配合计划，班主任管好班里事
管理要求	每周学一次文件，每月开一次教师会，每学期开家长会
监督与检查	校长抽查学习记录，没参加的要补学，三次不参加扣绩效分

1、组织本年级教师经常学习上级有关文件，学习教育理论，不断提高教师的教育水平。

2、全面贯彻党的教育方针，根据学校工作计划，制定本年级的工作计划，督促各班制定班级工作计划，制定本年级的工作计划，并督促各班工作计划，把学校计划落实到班级，定期进行总结。

3、负责交流各班情况，协调各班关系，交流班级工作经验。

4、负责召集全年级教师会议，研究本年级情况，召集年级学生，进行集体教育，开展各种活动，召集学生家长会议，介绍学生情况，研究对学生的教育。

5、负责本年级的思想政治工作，研究学生的奖惩，操行评语。

6、组织各种有益于学生身心健康的课外活动，召集组织本年级学生的生产劳动和义务劳动。

7、定期向学校报告本年级的情况和工作。

年级组组长工作职责范例：中学年级组长

适配人群	年级组长，政教干部，德育主任	使用场景	年级管理，德育工作，班主任协同
制定目的	学生思想波动大，容易出纪律问题，老师管理松散时会出事。
适用范围	全校各年级组长、本年级所有老师和学生。
职责分工	组长带头抓纪律，老师管好自己班，班主任盯紧日常，学生干部帮着看。
管理要求	开好每周例会，查课堂和课间秩序，及时处理打架早恋抽烟，每天巡查教室走廊。
监督与检查	政教处每月抽查记录，校长室不定期听课查岗，没做到的扣当月绩效，三次不改换人。

中学年级组长工作职责(德育部分)

年级组长是年级各项工作的组织者和领导者，并协助办公室搞好年级教师的政治学习和业务教育工作。协助政教处搞好学生政治思想工作和管理工作。协助教务处抓好教学工作，协助总务处和工会抓好教师的生活和本年级的财务管理工作。对全年级学生德、智、体的全面发展负责。

具体职责如下:

1、每学期要根据学校工作要点，结合本年级具体情况，制定出切实可行，体现改革精神的年级工作计划和期末总结。

2、组织好年级组教师和学生两个集体开好核心组会。抓好学生干部培训、有计划，有准备地开好年级各种工作会议，布置、检查和推动全年级各项工作。搞好对教师工作的检查、指导、调配和考核工作。

3、要及时发现、总结并推荐本年级师生中的先进典型和事迹，及时反映师生的意见和要求，做好师生的政治思想工作。

4、检查和指导班主任工作，定期召开班主任会，年级教导会，交流情况和经验，检查班主任岗位责任制的落实情况。

5、组织教师搞好备课、教研和辅导活动。抓好年级课外活动。督促学生按时完成好学校各部门布置的工作任务，抓好全年级各项评比工作。

6、要根据年级学生不同时期的特点，不失时机地开展各种形式的集中教育，不断提高整个年级学生政治思想水平，争创文明先进年级组。

7、年级组长对三好生的评选，干部的调配，团员的发展，操行评定及惩罚决定要负责审议。

8、组织好教师的政治学习，做好教师的政治思想工作。开好生活会。严格执行学校各项规章制度。搞好财产保管、办公秩序、安全保卫、卫生保健、生活服务等工作。

9、期末对全年级教师进行工作评定，并安排好全年级假期活动，对下学期班主任人选向政教处提出建议。

10、完成党支部和校行政交给本年级的各项任务。

年级组组长工作职责范例：幼儿园年级组长教科研组长

适配人群	教研组长，保教主任，年级组长	使用场景	园本教研，教师培训，教学督导
制定目的	老师带班容易出疏漏，孩子安全没保障，园里怕出事。
适用范围	教研组长、组里所有老师、日常教学活动。
职责分工	园长盯总盘子，组长抓组里事，老师守自己班，人人有活干。
管理要求	天天进班看课，每周至少听三节；计划要写清，活动要留痕；大型活动得一起商量。
监督与检查	园长不定期查记录，组长每月报进度；没做到的扣当月考核分，连续两次找园长谈话；检查结果贴在教师公告栏。

一、协助园长做好教育管理工作，教研组长应站在全园、全组的角度，认真制定、实施教研计划，并做好总结工作。

二、要加强自身修养，事事先思与人、先行与人，团结全组人员促进班组文明建设。

三、组织教师学习有关教育、教学理论，承担指导教研组成员的工作。定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师观摩交流、研讨、评估等。

四、协助园长开展全园的科研工作，同时带领教研组成员开展教学科研工作。

五、负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配，并做好本组资料积累、整理工作。

六、根据园务计划，组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)，发动组内教师共同研究、献计献策。

七、坚持入班听课，每周不少于三节。

年级组组长工作职责范例：zx学校年级组长职责

适配人群	年级组长，学科备课组长，班主任	使用场景	年级组管理，班级建设，教学进度管控
制定目的	怕办公室乱糟糟，怕班级歪风邪气，怕教学进度跟不上，怕信息传错漏掉。
适用范围	年级组长、各班班主任、年级组所有老师。
职责分工	组长带头干，班主任盯紧班，老师配合做，大家一块守规矩。
管理要求	天天扫卫生，轮着管公物，统一测成绩，记录要写清，表格要验准。
监督与检查	教导处看计划，校长抽查记录，没做到扣当月绩效，三次不改换人干。

学校年级组长职责

l、安排好本级办公室卫生打扫、公物保护等项工作，实施轮值制度。

2、抓好本级各班的班风，学风建设，做到级里有模范班，班里有模范组，争做优秀级组。

3、拟订好年级组工作计划，掌握好各学科进度，实行单元测试、订分、记录制度三统一。

4、组织好本级政治、业务学习，参加各种有益活动，并做好记录。

5、上传下达，及时反馈信息，落实好学校各项中心工作，做好级组团结，协调工作，不为小事闹意见，不为是非而混淆。

6、帮助班主任做好学籍管理、班级管理。把好各种表格验收关。

7、做好考勤工作，协助教导处调配好顶、代课工作。

8、用科学的方法不断整体优化组织管理。

年级组组长工作职责范例：f小学年级组长安全

适配人群	年级组长，班主任，任课教师	使用场景	年级安全管理，大型活动组织，楼层楼梯管控
制定目的	怕学生在楼道摔跤、活动出事、特异体质孩子没人管。
适用范围	小学某年级全体老师和学生，还有楼层楼梯这些地方。
职责分工	组长是第一责任人，班主任管班里安全，任课老师上课时看着学生，学生也要守规矩。
管理要求	建制度、查隐患、开安全会、登记特异体质孩子、搞活动前做安全教育、盯紧楼梯楼道。
监督与检查	学校领导检查，组长每天看，班主任每周报。没做到就提醒，再犯要谈话，出事得负责。

小学年级组长安全工作职责

1.所在年级的安全第一负责人，负责建立年级安全工作的各项规章制度，明确本年级每位教师的安全岗位职责。

2.建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系，定期排查年级存在的安全隐患，促进年级安全工作常态化、制度化。

3.及时传达上级有关安全工作文件精神，组织年级教师定期召开安全工作会议，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。

4.做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。

5.指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。

6.负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。

7.完成领导小组交办的其它安全工作。

年级组组长工作职责范例：北坡中学年级组长副组长职责

适配人群	年级组长，年级副组长	使用场景	年级组管理，教学协调，家校沟通
制定目的	怕年级管理乱套，老师学生出事没人管，教学秩序乱了。
适用范围	三中所有年级组长和副组长。
职责分工	组长带头抓安全，副组长配合盯细节，一起盯老师上课、学生状态、家长沟通。
管理要求	开好年级会，查老师考勤，看学生学习情况，开家长会，盯会考高考复习。
监督与检查	校长室抽查会议记录，教务处看计划总结，没做到的扣绩效分，严重就换人。