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家校协同

更新时间:2026-09-22 08:59:10

中小学德育工作月报年报制度(优选3篇)

制定背景老师职称老是分开评,中学小学标准不一样,大家觉得不公平。想统一标准,让评职称更合理些。
适用范围全市中小学、幼儿园、特教学校、教研室、电教馆这些地方的老师。
职责分工人社局和教育局一起管,学校负责组织申报,评委会负责评审打分。
管理规定职称分五级,从三级到正高级;重师德、重教学实绩、重一线经验;农村老师有倾斜。
监督与罚则先试点再推广,评审要公示,说课答辩加专家评议;评完结果公开,有问题能申诉。

为促进教育事业的科学发展,加强中小学教师队伍建设,推进职称制度分类改革,根据省人力资源和社会保障厅、教育厅《关于印发安徽省中小学教师职称制度改革试点工作实施方案的通知》(《皖人社发〔____〕44号)要求,结合实际,制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,遵循教育发展规律,按照深化职称制度改革的方向和要求,建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、符合教师职业特点、统一的中小学教师职称(职务)制度,充分调动广大中小学教师的积极性,为中小学聘用教师提供基础和依据,为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持。

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zx学校校长职责(优选10篇)

制定目的怕办公室乱套,文件丢、会议记错、事没人管,领导决策没信息支持。
适用范围校长办公室主任一个人管的事儿。
职责分工主任自己写材料、管文件、报信息、安会议;各处室配合落实任务,有情况马上报。
管理要求文件收发要登记,会议必须记全,每周安排表按时出,信息不漏传,大事小事都留痕。
监督与检查校长看计划和总结,查会议记录和文件登记本;没做到就重做,漏报误报要当面说明;办公室内部每月对一遍活儿干没干好。

学校校长办公室主任职责

校务办公室主任主要负责协调各处室,贯彻落实校长所布置的全校各项工作执行情况。主要职责是;

1、政务服务工作:

①协助领导起草、制订好每学期的工作计划和总结。

②负责文件收发、档案保管和组织公文制发。

③做好信息的筛选、传送工作,为领导决策提供信息咨询。

④积极向领导出谋献策,发挥参谋智囊作用。

⑤拟定每周活动安排表,汇编全校教师每学期教育教学工作一览表。

⑥负责重要会议记录。

2、事务服务工作:

①为学校领导会议、外出、活动进行事务准备,包括交通、文秘等。

②为上级和兄弟单位服务,主要指迎来送往的工作。

③与总务处合作,为本单位职工群众做好后勤服务工作。

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学校管理-实验小学干部教师法制学习制度(优选10篇)

制度目标让师生懂点法律常识,知道怎么注意安全,别出啥意外。
职责分工校长牵头开会,德育处组织活动,班主任落实到班,家长配合教育。
核心条款每学期开三次法制会,搞一次教育周,报告、展览、竞赛、录像、家长课、安全检查都要做全。
执行要求按学期计划排时间,德育处盯进度,每次活动留照片和记录,期末评比结果贴公告栏。

实验小学法制教育制度

一、学校每学期召开三次法制工作会议,研究学校法制工作。二、每学期举行一次法制教育周活动:

1、作一次法制教育报告;

2、举办一次法制、安全教育图片展览;

3、举行一次交通法律、法规、法律常识、安全知识为内容的知识竞赛;

4、组织观看一次治安管理条例知识教育录像片;

5、对学生家长进行一次加强子女安全监护的教育;

6、进行全面安全检查,观看安全教育系列片。

7、学期末对各班进行各项量化评比。

三、及时传达上级有关文件,及时配合宣传教育。

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zx学校防溺水安全管理制度(优选10篇)

制度目标防止雷电伤人伤物,保护师生安全,减少学校财产损失。
职责分工校长当组长,副校长副组长,成员有老师。班主任教防雷知识。各室负责人管自己地盘。门卫节假日检查电源。
核心条款雷雨时快进楼,别在操场待。关窗关门,离电线远点。别用电器,拔掉插头。不碰金属东西,不靠大树。
执行要求平时多宣传防雷知识。雷雨来时马上行动。每天放学断电。门卫巡查看记录。出事要报上级,配合查原因。

学校防雷安全管理制度

1、成立防雷安全领导小组:

组 长:** 副组长:**

成 员:**

2、校安全领导小组及各班主任等有关老师,要经常开展预防雷电安全知识的宣传教育,提高师生防雷意识和能力。

3、在学校发生雷雨时,要迅速进入教学楼,切忌在操场上等空旷场地逗留。

4、雷电时,各教室、办公室要关闭门窗,防止雷电侵入。人员要尽可能远离窗户,远离电灯、电话、室外天线的电线等。

5、雷电时,禁止使用电器,要提前关闭电视机、音响、影碟机、电脑等室内的用电设备,并切断电源及信号线路。

6、雷电时,不要触摸水管、暖气管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或类似金属装置。不要靠近孤立的大树或烟囱,不要在雨中使用金属杆雨伞。

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心理咨询老师岗位职责(优选15篇)

设立背景学校要管学生心理,得有人专门盯着这事。
核心职能盯学生心理状态,做检查、建档案、搞宣传、做咨询、转介严重情况。
工作内容测心理、建档案、贴海报、开广播、做咨询、写建议、守秘密。
协作关系跟班主任常碰头,向德育处汇报,配合校医转介,和科任老师一起做宣传。

1.维护和监控全校学生的心理健康。

2.定期对学生的心理健康状况进行检测,并建立心理健康状况档案。

3.通过多种途径,如广播、橱窗、板报等向学生和教师宣传心理健康知识。

4.对轻度适应不良的学生进行个别或团体咨询。

5.经初步鉴别,有重度心理障碍的学生要及时转介到高一级心理咨询机构。

6.定期向学生提供心理健康信息,及时提出改进学校工作的意见或建议。

7.定期、定时向学生开放,保护学生个人秘密。

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x学校心理咨询室管理制度(优选3篇)

制度目标让心理咨询工作更规范,帮学生解决心理小烦恼,让心理档案更全,活动更多样。
职责分工学生处管总,咨询中心定计划、做普查、搞活动;咨询师值班面谈;心理委员发现异常及时报;心理协会配合宣传。
核心条款保密是铁律,不乱说学生事;值班要准时;档案单独存;测验按规矩来;不收礼物;不建其他关系。
执行要求每周排班表贴墙上;每次咨询后马上记;档案每月整理一次;卫生每天有人扫;电脑不私用;每学期查三次保密落实情况;抽查记录本。

山东医学高等专科学校(济南)心理咨询中心管理制度

为加强大学生心理健康教育,促进学校心理咨询工作的规范化和科学化,根据《中国普通高校学校德育大纲(试行)》和《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》,结合我校实际制定本中心管理制度。

一、心理咨询中心工作职责

1.负责全校大学生心理健康教育工作的规划、执行,详细制定每年的工作计划。

2.做好每年入校新生的心理健康普查工作,为每位同学建立、健全详实的个人心理档案,撰写心理普查报告。

3.面向全校师生,积极组织开展各类发展性的大学生心理健康教育活动,开展团体咨询、心理训练等。

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小学校长岗位工作职责(优选3篇)

设立背景学校得有人管全局,落实党的教育政策和上级要求,保证教学任务完成。
核心职能管全校大小事,抓教学、带队伍、搞建设、保秩序,让学校正常转起来。
工作内容听汇报、定计划、查教学、开会议、评干部、搞培训、改制度、处理违纪。
协作关系听党支部意见,跟副校长、主任、老师、家长、社区打交道,向上对教育局负责。

1、主持学校的全面工作,使党的教育路线、方针、政策以及上级教育行政部门的指示能在学校得到贯彻落实,确保完成学校的教育任务,认真听取党支部的意见和建议接受党支部的监督。

2、组织制定、实施、检查学校工作计划,并不断提出改进措施。

3、领导学校的教育教学工作,深入教学第一线,了解教育教学计划的执行情况及师生的教与学情况,并根据实际情况提出要求,引导进行教育教学改革。

4、负责学校的教师队伍建设工作,组织教师进行校内外的教学经验交流和进行教学改革的研究,组织在职培训提高和职称评定工作,努力建设一支高素质的教师队伍。

5、领导各部门和教师并发挥社会及家长的积极性,开展学生的课内外的思想政治教育和品德修养教育工作。

6、负责选拔、聘任、考核学校基层干部,做到知人善用,建设一支精干的管理干部队伍。

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中学物理老师岗位职责职位要求(优选3篇)

设立背景合肥新东方要开物理课,得有人教初高中学生。
核心职能上课教物理,帮学生提分,还得让学生爱学物理。
工作内容上物理课,参加教研会,听培训,写教案,改作业。
协作关系跟学科组长汇报,和同组老师一起备课,跟班主任沟通学生情况,偶尔配合市场老师做试听课。

中学物理教师/中学物理老师-合肥 合肥新东方外语培训学校 合肥新东方外语培训学校 职责描述:

1、教授初/高中物理课程;

2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

3、服从学校和部门的工作安排。

任职要求:

1、本科及以上学历,专业不限,毕业院校来自211、98五院校或海外院校或硕士以上学历,优先考虑;

2、熟悉合肥市初/高中物理教材,准确把握中高考规律,有授课经验者优先;

3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高;

4、充分了解中学生心理,能调动中学生对学习的热情;

5、上课时能旁征博引,擅长与学生进行交流,能充分调动学生的积极性,富有感染力;

6、了解新东方精神,认同新东方文化,参加过新东方培训者优先。

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某实验学校年级副校长岗位职责(优选3篇)

设立背景学校要管好日常事务,得有人专门负责统筹协调,不然乱套。
核心职能管事务中心所有事,定方案、带队伍、盯执行、保落实。
工作内容写计划、提建议、招人用人、考勤汇总、开协调会、做培训。
协作关系听校长指挥,跟年级副校长一起干活,和校委会商量大事,跟财务处交考勤表。

实验学校事务中心副校长岗位职责

1、在校长的统一领导下,参与校委会工作,对涉及学校发展的重大问题进行调研思考、提出意见和建议、表明观点和态度。

2、对涉及全局的工作计划和规章制度的出台和发布提出意见和建议,确保制度的合理性。

3、在校长的领导下,制定全校的事务工作方案,并组织实施。

4、对事务中心的职员任用提出初选意见,经校委会统一平衡之后,实施聘用;对不胜任事务中心工作的职员具有拒聘权。

5、协调年级副校长开展教育教学活动,并对其工作质量进行评价。

6、负责对各年级教师及事务中心职员的考勤情况进行月度汇总,并报财务处。

7、自主制定事务中心下属的各个岗位的具体管理制度和措施,并报校委会备案。

8、提名推荐事务中心下属的各个岗位年度表彰人选。

9、在校长的领导下,组织召开月度整体管理工作协调会,研讨总结“纵横网络管理”和“时段责任管理”的实施情况。

10、负责对担负事务性工作的职员进行岗位教育培训。

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某中心小学家长学校制度(优选5篇)

制定背景家长不懂咋教孩子,学校想帮一把,教点心理学和方法。
适用范围本校所有学生家长,还有班主任、辅导员这些老师。
职责分工校长当校长,班主任和辅导员上课,学校班子盯着落实,家委会提意见。
管理规定要有组织有教室有教材,定期开课,家访要记录,网上开专栏,信箱要管用。
监督与罚则每学期搞交流总结,查有没有计划教材档案,没做到就补上,家访漏了要重来,反馈不及时被提醒。

一、为提高广大家长对家庭教育重要意义的认识,普及基本的教育心理学基础知识,指导家教方法,探讨家教艺术,根据临沂市家庭教育指导中心有关家庭教育的文件指示精神及临沭县家教指导中心的要求,特举办家长学校。家长学校校长由学校校长兼任,教师由学校班主任、辅导员或聘请校外人员担任。

二、家长学校要做到“三化”:规范化、科学化、制度化。

三、家长学校要做到:有组织机构、有电教设备、有教室、有牌子、有教师、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结、有档案。

四、定期开设课程,开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议,学校对家长提出的意见及问题给予答复解决。

五、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏,开通“校长信箱”,给家长一个交流、反馈的空间。

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小学家长委员会制度(优选10篇)

制定背景怕家长和学校脱节,孩子问题没人及时说
适用范围全校老师、学生家长、各年级组
职责分工教导处和德育处牵头,年级组执行,班主任具体干,校领导偶尔看看
管理规定每学期开一次会,时间定在开学初或期中后,班主任得备好发言提纲,黑板写欢迎词,老师都得去自己班
监督与罚则班主任提前准备材料,家长填意见函,年级组统计出席率,低于90%要说明原因,校办抽查记录本

第二小学家长会制度

一、每学期召开一次家长会,时间约选在开学初第一个月或期中考试后。

二、家长会由教导处和德育处统一组织召开,由年级组具体组织落实。

三、家长会前各班主任要备好课,把家长会上的发言提纲准备好,对班级的学习成绩,班级管理以及存在的问题等,要向家长全面介绍。

四、每次家长会家长都要认真填写“家长意见函”,恳请家长对学校提出宝贵意见和建议。

五、各任课教师都要深入所教班级参加家长会。

六、家长出席率应达90%以上。

七、黑板要布置好欢迎词。

八、各年级、各班要搞好家长会接待工作。

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教务助理岗位职责(优选5篇)

设立背景学校要管好学生学习进度和效果,得有人盯课程表、盯模考、盯反馈。
核心职能盯学生学得咋样,帮他们跟上进度,让家长心里有数,把教学服务做实。
工作内容排课调课、收作业、查单词、做模考、写学习反馈、建学习档案。
协作关系向部门主管汇报;跟任课老师对课表和进度;跟家长通电话发消息;跟学生聊学习情况。

岗位职责: 1、管理学生课程表及课程进度,与老师,家长及学生保持密切沟通;

2、追踪教学质量,保障教学结果,根据学生学习情况,做好跟进及模考工作;

3、与所有家长、学生保持良好关系,及时向家长反馈学生学习情况;

4、负责学生学习计划的制定,辅助学生背单词、作业检查;

5、熟悉学生授课计划及课程内容,做好对学生服务管理工作;

6、建立并维护学生学习档案,收集学生学习信息;

7、部门主管安排的其他工作任务。

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年级组组长工作职责范例(优选10篇)

制定目的学生上下楼容易挤碰,特异体质孩子多,活动多怕出事。
适用范围全年级老师、学生、楼层楼梯、年级组织的活动。
职责分工组长管制度和排查,班主任盯学生,任课老师配合教育,学生也要守规矩。
管理要求登记特异体质学生,开安全会,做活动前教育,管好楼梯口,查隐患要定期。
监督与检查校长和安全办来抽查,没做到扣绩效,问题严重要谈话,每月检查记录交上去。

年级组长安全工作职责

1、所在年级的安全第一负责人,负责建立年级安全工作的各项规章制度,明确本年级每位教师的安全岗位职责。

2、建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系,定期排查年级存在的安全隐患,促进年级安全工作常态化、制度化。

3、及时传达上级有关安全工作文件精神,组织年级教师定期召开安全工作会议,落实学校安全工作有关要求,做好日常安全防范。

4、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。

5、指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。

6、负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。

7、完成领导小组交办的其他安全工作。

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南沙幼儿园社区活动制度(优选8篇)

制定背景旧设备坏得太多,老师用着不方便,孩子玩不安全,得有个规矩管更新这事。
适用范围幼儿园里所有教玩具、桌椅、电器这些大件东西。
职责分工老师先提申请,园长和后勤老师一起看能不能换,园长最后拍板。
管理规定坏了不能修才换,必须报废后才能买新的,新东西要正规厂家出的。
监督与罚则老师填单子交上去,园里一周内给答复,没批就别乱买,批了也得留发票备查,谁偷偷换被发现要重填申请。

沙南幼儿园保教设施设备更新制度

1.保教设施设备需要更新应由使用人提出,经园部审核批准后实施;

2.保教设施设备更新周期,执行国家规定,报废后方可更新;

3.更新的设施设备要符合国家相关机构资格条件的要求。

满足下列条件之一的设备可进行更新:

1.使用年限已满,丧失使用效能,无修复价值的;

2.使用年限未满,但缺乏配件无法修复使用的;

3.固定资产毁损,无修复使用价值的;

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zx小学班主任工作职责(优选10篇)

制定目的怕学生出事,怕班级乱套,怕学习跟不上,怕家长有意见。
适用范围只管自己班里的学生,教室、操场、上下学路上这些地方。
职责分工班主任天天盯着,班长帮着看,学生自己也要小心点。
管理要求讲安全课,查教室门窗,盯上下楼秩序,不让学生打闹,放学清人。
监督与检查校长不定期来看,值日老师每天记,漏了要重做,出事要马上报。

中心小学班主任职责

1、贯彻落实学校的班级工作目标、任务和要求,制订并实施本班级的工作计划,及时向学校报告班级重要情况。

2、负责全班学生的思想政治教育,加强德育工作,全面关心每一个学生。努力形成良好的班风,坚持班会制度,培养班干部,指导本班团(队)活动,开展有效力的教育活动。

3、抓好中(小)学生日常行为规范和守则的落实,负责本班学生的操行评定,积极转化后进生,抓好本班的课内外纪律,室内外卫生、早读、两操、板报,加强对学生的安全教育和管理,杜绝安全事故的发生。

4、经常与任课教师联系,做好协调工作,关心本班学生各门课程的学习情况,努力提高,本班的教育教学质量。

5、召开本班学生家长会,做好家访工作。

6、完成领导委托的其它工作。

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巾帼文明示范岗为人师表承诺制度(优选6篇)

制定背景女老师要提升素质、爱岗奉献,学校想树形象、提名气。
适用范围平乐小学全体女教职员工。
职责分工校党支部领导,校工会具体负责,各段室日常协调管理。
管理规定仪表端正、用礼貌用语、公平待人、多担工作、钻研教学、带好学生、守法团结、参与公益。
监督与罚则每学年问卷调查、明查暗访、个人小结;结果进年度考核、优先晋职晋级;动态管理,定期考核加抽查;出问题就摘牌,有监督电话。

平乐小学“巾帼文明岗”制度

平乐小学“巾帼文明岗”创建活动的开展,提高了女教职员工职业道德素质、自身文化素质、教学业务素质,促使她们敬业爱岗,服务奉献,并通过活动,使所有参赛女教师的理想、道德、业务技能的训练经常化,逐步树立起当代女教师的自身形象,提升学校在社会上的知名度和影响力。我为进一步推动我市“巾帼文明岗”创建活动更加规范化、制度化,特制定平乐小学“巾帼文明岗”管理实施办法。

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任课教师德育工作职责范本(优选10篇)

制定目的学生上课容易走神,作业乱写,眼睛疲劳,后进生没人管,老师讲课没重点。
适用范围小学所有任课老师,每节课,每个学生,作业本和眼保健操。
职责分工校长盯整体,教研组长查教案,班主任管纪律,任课老师守课堂、批作业、做辅导、护眼睛。
管理要求不拖堂不提前下课,作业自己改不准学生代改,眼保健操必须盯,不讽刺不体罚,说话用普通话。
监督与检查教导处每月查教案和作业本,值日老师巡堂记问题,没做到的扣绩效分,三次提醒后要谈话,严重就停课学习。

小学任课教师职责(四)

1、忠诚人目教育事业,热爱本职工作.遵守〈教师职业道德〉,全面贯彻党的教育方针,做到教书育人、以身作则、言传身教、为人师表。

2.教师要面向全体学生,全面提高教学质量,做到刻苦钻研、勤奋学习,认真备课,抓住基础,把握重点和难点,根据学生实际,不断改进教学方法。

3.重视调动学生学习积极性、主动性。上课重点突出,讲究实效果.注重启发.培养兴趣,讲课用普通话。

4.作业要分量适当,难易适度,认真批改、讲评,不让学生代改作业。

5.认真辅导,热情耐心,因材施教,对不同层次的学生用不同方式对待。

6.认真做好考查、考试的命题和评卷工作,考后认真分析、查漏补缺,改进教学方法,提高教学质量。

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贵阳一中家长学校管理条例(优选3篇)

制定目的怕老教师没人管,生活孤单,政策要求要照顾好他们,让他们开心、健康、有事做。
适用范围管退休的老教师,管他们的学习、活动、健康、慰问、困难帮扶这些事。
职责分工工会牵头搭班子,退协和党支部具体干活,党总支盯着思想建设,校长批钱管方向。
禁止行为不能不组织学习,不能不体检,不能不慰问重阳节春节,不能不开放图书室和活动室。
检查与监督每月学1-2次,每年体检1次,节日必慰问,活动室天天开,工会每季度查落实,没做到就补上再检查。

一、总 则

第一条 遵照党中央提出的“要切实从政治上、生活上关心离退休干部,使他们老有所为,安度晚年”的精神和*中央、国务院“关于加强老龄工作的决定”以及《中国老龄事业发展“十(五)”计划纲要》的要求,为了切实加强离退休教职工的管理服务工作,使他们“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。现结合我校实际,制订本条例。

二、学校管理服务组织

第二条 在学校党、政领导下由工会具体负责组织成立“离退休服务小组”;在市退教协会的指导下,成立“退协”小组;在学校党总支的领导下成立“离退休党支部”。管理服务组织要本着“以人为本”的宗旨按照各自的章程和规定开展工作和活动。

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理化教师岗位职责(优选4篇)

设立背景巨人教育要开班上课,得有老师来教学生。初中高中课程得有人懂,还得能做教案讲义。
核心职能上课教学生,按学生情况调整教法。写教案、做讲义、开发课。管课堂纪律,盯学习效果。
工作内容备课写教案,上课讲课,改作业,参加教研和家长会。坐班打卡,守分校规定。
协作关系跟教研组长一起备课,向教学主管汇报。配合班主任管学生,和家长沟通学习情况。跟其他老师交流教法。

职责描述:

1. 本科以上学历, 对教育行业有深入理解,能认同巨人教育办学理念;

2.形象气质佳,有亲和力,有责任心,师德师风良好,态度积极;

3.普通话标准,表达能力强,思维灵活,善于沟通,懂得发现和欣赏别人的优点;

4.热爱教师工作,熟悉初中或高中的课程设置和课本特点;

5.善于掌握学生的心理特征和学习特点,能因材施教灵活教学,有创新的思维和能力,能开拓多种教学方式,进行课程开发,讲义制作,教案研发。

岗位职责:

1.分析学生特点编写教学计划,准备教案提前备课;

2.负责所应聘教学阶段课堂教学及教学管理,针对学生情况为其个性化授课;

3. 专业知识清晰、良好,姿态良好,条理逻辑性好,能做有效的沟通,具有良好的表达能力和学习能力。

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实验小学游泳安全和防溺水管理办法(优选4篇)

制定目的怕学籍乱套,新生转学休学毕业都得有规矩,让每个孩子都有清楚记录。
适用范围管全校学生,从入学到毕业全过程,包括学号、转学、休学、成绩、奖惩这些事。
职责分工教导处老师总管,班主任填表建卡,校长批大事,教育局管审核备案。
禁止行为不能乱编学号,不能开学一周后办转学,不能没证明就休学,不能留级超1%,不能开除学生。
检查与监督班主任先录信息,教导处每月查一次,每学期初交报表,漏报迟报要重填,错三次扣绩效。

实验小学学籍管理实施办法

1.入学

(1)学生入学前进行面试,作为学生学前教育的了解。

(2)学校招收的新生,取得教育主管部门统一编发的学号后,方可录取,并取得学籍。新生入学后,由各班班主任电脑打印《学生花名册》,建立学籍卡、义务教育卡。学生学号小学阶段一律不变,复学生、本县转学生一律使用原编学号,县外转入学生按规定编列新学号。

2.转学

(1)学生因家庭住址迁移而户籍更变,或确有特殊原因需要转学者,准予转学。

(2)学生转学必须办理转学手续,转学手续应在开学前办理,最迟不得超过开学一周。学期中途、毕业年级最后一学期原则上不转学,城区学校一般也不转学。个别特殊情况,不转学确实有困难,经申请获教育行政部分批准者除外。

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