教师日常行为规范范本（优选3篇）

教师日常行为规范范本

适配人群	学科教师，班主任，教研组长	使用场景	课堂教学，教研活动，师德考核
制定目的	老师言行影响学生，怕自己不注意细节带坏孩子。
适用范围	所有在校教书的老师，上课时、办公室里、校园内。
职责分工	校长盯着整体，组长管小组，老师管好自己一言一行。
管理要求	说话轻声细语，穿得整齐，不乱扔垃圾，不抽烟喝酒，不体罚学生。
监督与检查	年级组长每周看两次，校长每月抽查，没做到要谈话，三次就写检查。

作为一名教师，在日常生活和工作中更应当注重自己的严行举止，起到教导学生的带头作用。以下是一则教师日常行为规范，仅供各位教师参考借鉴。

一、自尊自重，为人师表

1、举止、谈吐文雅，使用“谢谢”“您好”、“对不起”、“请”“再见”等礼貌用语。讲话语气平和，态度和蔼，不奇声怪调，不开侮辱人格的玩笑，不讽刺挖苦学生。

2、穿戴整洁大方，不敞胸露怀，不穿拖鞋、背心，超短裤、超短裙进课室。打扮适度不化浓妆。

3、有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔杂物，不边走边吃东西，不在非指定场所吸烟。

4、不酗酒，不赌博，不看淫秽书刊和黄色录像，不到不健康的娱乐场所，远离毒品。

5、仪态大方，不卑不亢，不失人格。

二、团结互助，以诚待人

6、同事间互尊互谅，互帮互学;思想上互相信任、工作上互相帮助;不背后议论人，不搞小动作。

7、坚持原则，履行教师岗位职责，加强团结，不利团结，不利工作的话不说，不利团结，不利工作的事不做。不谈论别人的隐私，不扯是非。

8、胸怀坦白，宽宏大度。有意见要通过交心谈心，消除隔阂，以诚待人，以礼相敬。

9、与人为善，助人为乐。真心实意帮助他人，把困难留给自己，把方便让给别人。

10、思想正派，作风正派。对学校工作有意见要通过正常渠道反映，不背后发牢骚或散布不满言论，污染舆论。

三、遵纪守法，严于律己

11、知法守法，坚决依法办事，遵守社会公民道德，遵守校规校纪。

12、不旷工、不迟到、不早退，严格履行请假手续，不误学生一分钟。

13、执行学校决议不打折扣，努力完成交办的各项工作，工作中出现问题要及时报告。

14、定期撰写教师述职报告，上班期间不闲聊，不干私活，不带孩子;不串岗溜岗，坚守岗位提高效率。

15、尊重学生，不体罚或变相体罚学生;不赶学生出教室，不讽刺挖苦、嘲弄学生，不得要求学生帮自己干私活，不接受学生的礼物和吃请。

四、努力学习，勤奋工作

16、努力学习和实践“****”思想，学习党政路线、方针、政策;学习现代先进的教育理论和教育思想，不断提高自身的政治思想素质和业务素质，力争成为21世纪合格的人民教师。

17、大胆进行教改，认真总结经验，积极参加集体备课和教科研活动，努力掌握现代教育手段，积极实现从”经验型”到“教研型”的转变。

18、作风踏实，教学勤勉，备课认真，辅导耐心，批改作业精心，做学生的思想工作细心。

19、接受任务要踊跃，不斤斤计较报酬，办事不拖拉敷衍，出色完成学校交办的各项工作。

20、正确处理好学校与家庭的关系，既要努力搞好学校工作，又要教育好自己的孩子，照顾好自己的家庭，做一个好教师，好家长，好主妇。

适配人群	学科教师，班主任，实验学校教师	使用场景	教学管理，家校沟通，办公纪律
制定目的	老师说话做事不注意，学生容易学坏，校园环境乱糟糟，影响上课和成长。
适用范围	全校所有老师，教室、办公室、家访时、学校活动场合。
职责分工	校长盯整体，年级组长管本组，老师管好自己言行和课堂，学生出事要马上反应。
管理要求	不说伤人话，不体罚学生，不拖堂加作业，不穿不得体衣服，不在教室吸烟，垃圾扔进桶。
监督与检查	值日领导每天转，记录问题；月度检查打分；扣绩效分，两次提醒谈话，三次停课学习。

某实验学校教师日常行为规范

1、认真参加政治学习，坚持以*理论和****重要思想为指导，坚持科学发展观。

2、热爱教育事业，热爱学生，尊重学生。循循善诱，规范教育用语，不歧视、不讽刺、不体罚学生。

3、减轻学生过重课业负担，坚持素质教育。

4、热爱学校，认真及时完成学校布置的工作任务，具有主人翁意识。

5、严守办公纪律，办公时间不做与公务无关的事情。

6、尊重学生家长，热情接待学生家长来访，做好家访工作。

7、自觉进行业务学习、学历进修，不断提高自身素质。

8、衣着整洁、得体，不穿奇装异服，不穿高跟鞋，不戴首饰，不化浓妆。举止文明、庄重。

9、保持办公环境洁、齐、美，不在教室、办公室吸烟，不乱丢废弃物。

10、团结协作，互相帮助、互相关心，气氛融洽。

11、积极参加各种活动，坚持文明健康的生活方式，不参与迷信赌博活动。

适配人群	任课教师，班主任，学科组长	使用场景	课堂教学，课间活动，兴趣小组
制定目的	怕老师说话伤学生、动手打人、推销东西、上课玩手机、迟到早退、忽视危险、乱排座位、不改作业。
适用范围	中心小学所有任课老师，课堂、兴趣小组、大课间、办公室。
职责分工	校长盯整体，年级组长看本组，班主任管班级，科任老师守自己课，人人看见危险要马上拦。
管理要求	不准酒后进教室，上课关手机，见学生打闹或爬高立刻拉住，按课表上课，作业当天批完。
监督与检查	值日领导每天巡堂记问题，教导处每月查教案和作业本，被点名三次要谈话，再犯扣绩效分。