教研组长

更新时间：2026-09-27 07:59:29

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中学学校教师工作职责（优选10篇）

发布时间：2026-09-27

适用岗位：教研组长、学科教师、班主任

制定目的	怕教学乱套，怕老师上课不按时，怕学生学籍成绩管不好，怕图书借还乱糟糟，怕考试出错漏。
适用范围	教导处所有干事、图书管理员、阅览室管理员、微机室人员。
职责分工	z管课表和考务；z管高考和学籍档案；z管图书借阅和卫生；z查老师上课；z管教研检查；z管中考和微机室。
管理要求	课表必须编准，考务不能出错，图书每天登记，借阅按时开放，教师请假要协调，检测题及时印。
监督与检查	主管领导天天查，值班从早读到晚自习，迟到扣20，旷职扣50，失误一次扣50，日志每周汇总公布，每月存档。

中学(学校)教导处工作人员职责

为了切实搞好常规教学检查，更好地为教育、教育学服务，营造良好的教风、学风，促进教育、教学工作良性发展，根据区局文件精神，结合我校实际，特制订本方案。

一、教导干事z工作职责

1、负责教导处工作的信息化建设、编排课表辅导表和教导处的日常工作。

2、负责学校考务工作的编排与实施，负责学生评教工作，负责学籍(电脑)、成绩管理与评价。

3、负责电教教材室工作和校园网络建设。

4、完成领导交办的各种临时性工作。

二、教导干事z工作职责

1、负责高考工作和教材征订工作。

2、整理、管理学籍、学分档案(纸质)，负责教学档案和教师考核汇总工作及教师业务档案的整理管理工作。

制定背景	实验室有贵重仪器和危险药品，怕丢、怕着火、怕漏水、怕中毒、怕电出事。
适用范围	全校所有实验室，包括化学、生物、物理等实验场所。
职责分工	各楼层实验室负责人管自己楼层，总负责人统管，教务处监督，值日人员每天开关闸。
管理规定	陌生人不准进仪器室，不许在室内生火，有毒药品要双人管，电路要定期检查，废液必须进废液缸。
监督与罚则	每天检查门窗水电，每月查一次药品存放，发现违规马上整改，出事要立刻报领导并保护现场，还要记录检查情况。

制定背景	老师教法老套，学生不爱听。新课改推不动，课堂效率低。想让老师会讲课、懂课程、爱学习。
适用范围	全校所有任课教师，重点是高中段老师。
职责分工	校长总负责。校办管考勤记录。教务处和教科处一起组织培训。教研组长落实到组里。
管理规定	必须参加每次培训。写教学反思和案例。不迟到不缺勤。外出学习要交心得，还要给同事分享。
监督与罚则	个人档案要填全，每学期查一次。考核看出勤、笔记、反思、汇报情况。不合格的要补训。年底评优优先给培训表现好的老师。

制定背景	培训公司管得乱，课讲得不好，教案也不齐，想让教学更规范点。
适用范围	所有上课的老师、教学管理人员、来培训的学员。
职责分工	培训中心领导牵头，教学部具体干，人事部管选人，班主任盯学员考勤。
管理规定	老师必须提前备课写教案，带电子课件；不能缺课，不能无教案上课；学员不能迟到早退旷课。
监督与罚则	教学部不定期查教案和课表，检查结果跟月度考核挂钩；有问题就提醒，严重就扣钱或换人；考勤由老师和班主任记，定期通报单位。

制定背景	老师备课不认真，教案乱写，听课流于形式，作业批改马虎，教学质量摸不清底。
适用范围	全校教师、学科组长、中层干部、校长、教导处。
职责分工	校长总负责，教导处牵头执行，学科组长落实检查，领导和组长互相监督。
管理规定	教案要新写不能抄旧，听课必须记笔记并反馈，作业批改有次数要求，考试不提前通知。
监督与罚则	定期抽查教案听课本，检查作业和质量分析表，发现问题批评教育并记录，评优秀教案激励改进。

制定背景	学生安全最重要，地震来了怕大家不会躲不会跑，想让娃们懂点救命知识，别光靠老师救。
适用范围	全校师生，重点是各班学生和任课老师。
职责分工	校长带头管，教导主任盯细节，班主任天天抓，科技辅导员教知识，大家一起守着娃。
管理规定	每年至少练两次地震逃生，老师学生都要会蹲、藏、护，校舍有毛病马上报，手机不能关机。
监督与罚则	每月查一次教室墙和门，演练后要点评打分，谁没到位就单独补课，出事了先救人再查原因，记录本子上写清楚。

制定背景	老师言行影响学生太大了，怕有些老师不注意形象、上课马虎、对学生不好，学校得管一管。
适用范围	全校所有老师，不管教啥课都要遵守。
职责分工	校领导带头抓，教务处和学工处具体干，教研室日常盯，全体老师自己管好自己。
管理规定	不能乱讲政治，不能抄论文，不能收学生东西，不能上课糊弄，不能歧视学生，要认真备课改作业。
监督与罚则	每年评师德标兵，纳入考核，开会常提醒，发现不对及时谈，严重就处理，大家互相看着点。

制定背景	老师政治觉悟不够高，师德修养要提升，业务能力也得跟上。
适用范围	全校所有教职工，重点是教学一线老师。
职责分工	教研处负责出计划、推落实；各科组组织学习；校领导抽查纪律。
管理规定	不能迟到早退，请假要找主管领导；学习时不能干别的事；得练基本功、学技术、学英语。
监督与罚则	每次学习有签到、有记录；教研处定期查笔记、问效果；考核不达标影响岗位评估；态度差的单独谈话提醒。

制定背景	幼儿园人多地方小，小朋友跑不快，得有人懂消防咋办。
适用范围	全园老师、新来员工、电工焊工油漆工这些外边来的。
职责分工	园长带头抓，后勤老师具体教，安全员天天盯着看。
管理规定	新员工必须先培训才能上岗；每人都要会报警、用灭火器、带人跑、扑小火。
监督与罚则	定期学知识、搞演练；没学会的重练；演练造假或不会用的扣分通报。

制定背景	幼儿园事情多，领导一个人拿主意容易出错。大家一块商量，避免拍脑袋决定，让重要事更靠谱。
适用范围	园长、副园长、中层干部这些管事的人。
职责分工	书记定议题，班子集体讨论，分管领导去落实，园长盯着看执行没到位。
管理规定	大事必须开会定，不能一个人说了算；开会要记清楚谁说了啥；涉及自己家的事得躲开。
监督与罚则	决定后按分工去做，做不好要说明原因；执行中出问题得马上报给班子重议；不执行的得解释为啥不干。

制定背景	老师师德出问题影响学校形象。想早点发现老师的问题。怕问题拖大了不好收拾。
适用范围	全校所有老师。落级领导也要照着做。
职责分工	校长室是总管。落级领导要盯紧自己年级的老师。老师自己先查自己。
管理规定	老师每学期写一次自查报告。落级领导要写总结报告。大问题必须马上报。
监督与罚则	落级领导发现问题要马上通知老师整改。老师得交整改计划。领导还要回头看改没改好。不按时报、不认真改，要被追责。

制定背景	老师教研没计划，活动不固定，听课少，新老教师帮带不够，教学情况摸得不清。
适用范围	全校教师、各教研组、备课组和教务处、教科室。
职责分工	教务处和教科室牵头订计划、开组长会；教研组长组织活动；教务处检查记录和总结。
管理规定	每月开组长会，每周教研集体备课；每人每学期听课不少于10节；新老教师要结对；要查作业、试卷、开座谈会。
监督与罚则	教研组记好每次活动；教务处看记录、听汇报；总结进档案，和转正晋级挂钩；干得好有奖，不落实提醒补上。

制定背景	老师上课老遇到问题没人一起琢磨，教案备得累，学生学得慢。想让大家常碰头，把课上得更好些。
适用范围	全校所有老师，语文数学艺术体育英语综合这些教研组。
职责分工	教研组长带着大家干，教导处盯着进度，分管领导每月来听两次课。
管理规定	每周二三四下午固定开会，提前订计划，准时参加，记笔记，发言要积极，不能干别的事。
监督与罚则	组长记考勤和内容，教导处每月查记录本，缺勤多的期末考评扣分，领导来了要汇报困难。

制定背景	老师上课老拖堂、不守时，学生课前乱哄哄，课堂纪律差，教学效率低。
适用范围	所有任课教师和班级课堂。
职责分工	教务处牵头管，年级组长执行，校长和学部领导检查监督。
管理规定	准时上下课，小预备就站门口，不带手机茶杯进教室，不体罚学生，板书要工整。
监督与罚则	领导推门听课，老师互相听课，赛课评优，发现不守规就提醒，多次不改要谈话。

制定背景	怕餐具不干净，吃坏肚子。以前洗得马虎，没标准，容易漏步骤。
适用范围	食堂里所有洗碗、消毒的人和地方。
职责分工	洗碗间专人负责操作，厨师长盯着看，后勤科不定期查卫生。
管理规定	四池分开洗；必须一洗二清三消毒四冲洗；水温40℃；塑料餐具不能进消毒柜就得药泡。
监督与罚则	每天班前班后检查水池标识和消毒柜温度；发现少一步就重做；三次没做好要重新培训。

制定背景	学生每天1小时体育活动没落实好，课间操老是流于形式，大家不爱动，身体素质跟不上。
适用范围	都江实小全体学生和老师，重点是大课间那30分钟。
职责分工	班主任带着本班学生排队进场，体育老师去年级里指导，值周老师负责看有没有人乱来。
管理规定	音乐一响马上排队，两列纵队走廊站好，不推不挤下楼；老师必须到场，不能占课，不能提前收工。
监督与罚则	每天值周老师巡场记情况，每周反馈给年级组；谁没按要求做，先提醒，再扣班级分，三次以上找老师谈话。

制定背景	老师理论水平不够，课堂效果不好，课改推进慢，得靠学习培训补一补。
适用范围	全校所有教师，各教研组，教务处管的事儿。
职责分工	教务处牵头搞，教研组长带着干，校长和教导处盯着看。
管理规定	每周三、四必须学，每次至少一小时，不能请假，不能干别的事。
监督与罚则	计划要开学初就定好，笔记每学期不少于5000字，不参加就扣钱扣分，讲稿评奖鼓励参与。

制定背景	学校自己开发课程容易乱，没标准。怕老师瞎编课，学生学不到东西。要有人把关课程质量。
适用范围	管校本课程开发全过程，主要针对领导小组和任课老师。
职责分工	领导小组牵头干，全体成员一起审课纲、查方案。校长盯着，教务处帮着记和催。小组开会要发言，汇报学习情况，提问题，分析教学现状。每次会议都要记清楚。
监督与罚则	每两个月开一次会，每人必须说学了啥、遇到啥难处。查老师交的课纲，六条全得过一遍。没做好的要提醒，做得好的发奖励。记录要留底，结果要贴出来。

制定背景	老师外出学习乱安排，材料不交回，学完没分享，资源浪费了。想让大家学得明白、带得回来、讲得清楚。
适用范围	全校所有教师，教务处负责登记和安排。
职责分工	教务处牵头安排、登记、检查；教师本人执行学习和汇报；校长审批报销和最终把关。
管理规定	提前调课报备；守纪律不迟到早退；带资料回来要登记；仪表举止要得体；学完一周内必须汇报。
监督与罚则	不交笔记不报销；不汇报不上课；汇报形式有汇报课、讲座、心得；教务处收材料、查笔记、签字；校长最后批钱。

制定背景	园长发现工作老是乱，计划没人落实，总结也没人做，大家各干各的，想让事情有头有尾。
适用范围	幼儿园所有领导、安全员、各部门负责人。
职责分工	园长带头开，副园长组织，安全员查安全，各部门负责人汇报，园长最后盯结果。
管理规定	每月一号上午必须开班子会，每周一下午五点必须开例会，安全检查每周一次不能少。
监督与罚则	开会要有记录，问题要当场定谁来办，安全检查要留痕迹，没开会被提醒，再不改就找园长聊。

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