家校沟通

小学“留守儿童之家”活动制度

1、留守儿童必须做到先记载再打亲情电话，不记载不能通话。

2、留守儿童打电话对象一般只能是父母，在校期间也可以是临时监护人。

3、留守儿童必须讲文明，有礼貌。

4、留守儿童必须爱护公物，损坏公物照价赔偿。

5、留守儿童进活动室时严禁穿奇装异服，严禁染发，男生不留长发，女生不带耳环。

6、留守儿童活动期间必须有组织纪律性，安全第一。

职责描述：

1、统筹管理中学高中国际班，包括且不限于协助招生工作、日常教学管理工作、学生管理工作、与家长建立日常交流机制等;

2、教授高中英语课程、学术英语课程;

3、协助外教英语课程管理。

任职要求：

1、英语语言文学或英语教学相关专业硕士及以上学历，2年及以上国际中学(高中部)工作经验;

2、具备2年以上15-18岁年龄段的英语教学经验，熟悉高中英语教学体系和雅思、alevel、act或sat课程体系;

3、有国际中学班主任工作经验者优先;

岗位职责：

1、负责协助线上外教进行线下6—12岁学生(小班课)的英语教学

2、协助辅导学生对全外教英语课程的学习，把控课堂，提高学员专注度

3、熟练操作办公软件，独立制作教学课件

4、负责课后联系、日常沟通等方式对学生的学习效果进行及时跟踪

5、参与定期安排的教研活动工作，做好备课

任职要求：

1、英语专业大专及以上学历，口语流利，英语发音较标准

2、有少儿英语教学经验，熟悉相关少儿英语教材

3、口齿伶俐，语言表达能力强，应变能力强，富有影响力和感染力

4、热爱教育培训事业，具有敬业精神和良好的职业操守

5、乐于接受全新的教育理念和教学模式

6、接受优秀应届生进行英语助教实习

1、 各委员须按时参加部门例会，凡迟到一次扣3分(五分钟为标准)，无故缺席一次扣10分，请假需提前一天请假并上交假条，事假扣2分，病假不扣分(发现装病扣10分)，开会必须带笔记本。

2、 全体例会至少提前10分钟到场，到场后需保持安静，勿大声喧哗或到处走动，按部门座位安排就坐。全体例会迟到者扣10分(以通知时间为标准)，事假、病假、缺席的处理同上。

3、 每学期参加校学生会活动少于3次者，扣15分(整个学期学校活动少于3次的，以1次为标准);每学期校学生会活动从未参加者，自动递交辞呈;部门活动不参加者，一次扣三分，扣完为止(中途参加的只算半次参加)。

岗位职责：

1、负责初中或者高中阶段的个性化一对一、小组课的教学工作，针对不同学生能够制定有针对性的教学计划;

2、根据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的定制课程教学服务;

3、帮助学生提高学习兴趣，学会好的学习方法，养成好的学习习惯;

4、参加学科教研活动，提高教研水平，不断提升自身教学水平;

5、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;

6、及时与家长、学生沟通教学情况和教学计划，形成良性互动，促进教学。

岗位要求;

1、热爱教育事业，有责任心和耐心，普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力;

2、全日制本科以上学历，接受互联网在线授课模式;认可在线教育;

3、所应聘学科专业知识扎实，对中考/高考试卷有深入研究;

4、具有较强的责任心、沟通协调能力及应变能力;

学生管理师岗位职责

职责描述：

1、学生学籍登记，及时落实学员的课时安排及分配;

2、负责对孩子教学进度的追踪及了解，对学生进行全面的指导，做好对孩子的回访记录;

3、做好与家长的沟通工作;

4、配合咨询部，教务部完成学习中心的教育教学任务;

5、观察学生、家长的思维动向，进行保单和续费工作。

任职要求：

1、工作耐心、细心、责任心强、勤劳、上进;

2、熟悉办公软件;

3、有亲和力、善于与人沟通交流，说话有感染力;

4、具有一定的销售服务意识与组织协调管理能力;

5、有销售或售后工作经验者优化;

6、有同行业工作经验者优化;

7、大专以上学历

华大中学家长开放日制度

一、指导思想：

为使更多的家长了解学校，参与管理，关注教育，促进提高学校的办学水平，提高教师教育教学能力，从而形成一个“家庭、学校、社会”齐抓共管、三位一体的教育网络，我校特建立“家长开放日”制度。

二、工作领导小组：

组长：zz校长z书记

副组长：zz教导主任zz政教主任

组员：各年级组长及各班主任

三、开放日活动的安排

1、校长接待日：开放日当天

2、开放日活动时间：每学年1-2次

3、活动的形式与内容

（1）学校下发通知，主要了解课堂教学，通过半日开放，让家长自由选择授课班级、授课教师进入课堂。课后由年级组组织家长填写听课反馈表，同时及时向家长解答并交流教育孩子中存在的问题。

（2）邀请全体家长参观学校并观看学校活动。

1、本科及以上学历，有良好的语言和沟通能力，普通话标准;

1、不用具备教师资格证或者四、六级英语证书，但是学科知识必须扎实;

2、对学生有耐心，自制力强，能在平时多学习工作相关内容;

3、教育类专业，有过课外辅导经理的优先考虑;

w小学班主任证书制度

根据市教委出台的《天津市关于进一步加强中小学班主任工作的实施意见首次明确提出，做班主任和授课一样都是中小学教师的主业，班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位。教师担任班主任，都要经过专题培训，取得由市教委统一颁发的班主任证书后方可上岗。《天津市中小学班主任证书》将由教师个人保存，作为教师从事班主任工作的依据，在全市范围内有效。

我校选派具有教师资格、思想素质好、业务水平高、奉献精神强、身心健康的优秀教师担任班主任。每个班必须配备班主任。班主任一般应由学校从任课教师中选聘，聘期由学校规定。

一纪律:

1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。

3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。

二、学习:

1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。

2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。

3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣10分，被抄袭者扣5分。

4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。

三、卫生:

1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。乱扔扣10分。

【岗位职责】

1、负责来访学员家长的接待、咨询、报名工作;

2、与学员家长进行针对性的答疑及解释引导;

3、配合学校完成市场招生工作:讲座、考试、比赛、地推等活动;

4、咨询、报名数据的统计工作;

5、校区老师的教学协助工作;

6、校区的日常管理工作。

【职位要求】

1、专业不限，大专以上学历，1年以上服务行业工作经验，有教育行业工作经验优先;

2、善于与人交流，表达清晰、气质优雅;

3、具有较强的抗压性及工作责任感;

4、具有较强的沟通能力和团队合作意识;

【应聘流程】

第一章 总 则

第一条 为了增强学校工作的透明度，增进学校、家庭与社会间的相互理解，确保学校与家庭在学生教育过程中默契配合，便于家长对学校工作的监督，便于学校及时、直接地了解家长对学校工作中的意见和建议，特成立实验幼儿园家长委员会。学校坚持以“一切为了师生和谐发展”的办学理念而成立家长委员会，它是学校的常设工作机构，是家长自己的组织，是家长和学校之间的纽带。

高中教师是指在高级中学担任教育、教学工作的人，他们在关心高中生健康成长的同时，还有一个重要的任务就是传授知识。

任职要求：

1. 本科及以上学历，市场营销，旅游，英语专业优先;

2. 英语水平cet4及以上，口语能力良好可优先;

3. 具有较强的服务意识、主动意识及良好的沟通能力;

4. 需具备较强的上进心、责任心、能够承受工作压力;

5. 有教育行业服务岗位或销售岗位者优先考虑。

岗位描述/特点: 以专业学习顾问的角色与已付费学员保持良好的、周期性的沟通，为学员提供学习的支持和帮助，并适时提醒并推动学员续费，从而提高客户满意度和忠诚度，完成公司分配的任务指标。

南坎小学学校管理章程

第一章 总则

第一条 为加强学校内部的规范化管理，全面贯彻“三个代表”的重要思想、科学发展观和党和国家的教育方针，全面提高教育质量，实施素质教育。我校依据《中华人民共和国教育法》及其他有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。

第二条 学校名称：z县东坎镇南坎小学

学校地址：z县城玉龙南路西侧

第三条 学校性质：全民所有制公办小学

第四条 办学思想：全面贯彻党和国家的教育方针，以素质教育为核心，面向全体学生，使学生全面发展，把学生培养成为有扎实的基本功、高尚的人格、强健的体魄、鲜明的个性的具有创新精神的二十一世纪新人。

职责描述：

1.参与课程体系的研发和搭建工作，针对不同服务类型设计产品;

2.以客户为导向不断对课程进行整合和优化;

3.在研发过程中监督课程反馈，把控课程效果;

4.支持课程产品的市场宣传及产品培训;

5.通过督导、培训持续提高教学品质。

任职要求：

1.统招本科以上学历，学前教育、发展心理学等相关专业优先;

2.3年以上早教或幼教工作经验，有课程教研工作经验者优先;

3.具备极强的课程教研与课程开发的能力;

4.熟悉幼儿产品行业，针对幼儿产品系列具有敏锐的感知度和创新力;

5.善于开拓，有行业资源者优先;

6.组织协调能力和沟通能力强，具有创新意识，抗压力、执行力强;

7.可以配合出差。

某实验学校教师日常行为规范

1、认真参加政治学习，坚持以*理论和****重要思想为指导，坚持科学发展观。

2、热爱教育事业，热爱学生，尊重学生。循循善诱，规范教育用语，不歧视、不讽刺、不体罚学生。

3、减轻学生过重课业负担，坚持素质教育。

4、热爱学校，认真及时完成学校布置的工作任务，具有主人翁意识。

5、严守办公纪律，办公时间不做与公务无关的事情。

6、尊重学生家长，热情接待学生家长来访，做好家访工作。

7、自觉进行业务学习、学历进修，不断提高自身素质。

8、衣着整洁、得体，不穿奇装异服，不穿高跟鞋，不戴首饰，不化浓妆。举止文明、庄重。

9、保持办公环境洁、齐、美，不在教室、办公室吸烟，不乱丢废弃物。

10、团结协作，互相帮助、互相关心，气氛融洽。