某中学校务委员会制度（优选10篇）

某中学校务委员会制度

适配人群	校级领导，中层干部，年级组长	使用场景	学校决策，制度修订，重大奖惩
制定背景	学校大事老是校长一个人拍板，老师没机会说话，容易出错。
适用范围	管全校所有行政事务，比如计划、奖惩、制度改废这些事。
职责分工	校长当主任主持会议，校级领导和中层干部一起参加，教代会监督执行。
管理规定	开会不能少于三分之二委员，决定前不许对外说，必须先过校长办公会。
监督与罚则	每学期开1-2次会，特殊情况校长随时叫人来。缺席要请假，泄密要批评，决定后必须执行。

中学校务委员会制度

一、校务委员会是学校行政工作的审议机构，负责学校的规划、学校工作计划、机构设置、重大的奖惩方案、规章制度的建立和废除等。

二、校务委员会主任由校长担任，负责主持校务委员会会议，校长因公外出，可委托他人代理。

三、校务委员会由校级领导、中层干部、年级组长、教研组长和教师代表组成。其委员必须有较好的政策水平、负责精神、全局观念和谋略能力。

四、校长办公会决定的重大问题，提交校务委员会审议，如无异议，即形成决定。如校务委员会对校长办公会的决定发生意见分歧，由校长提交校长办公会复议。或者受校长的委托，对学校某一方面的工作进行调查研究，为校长作出决策提供理论与实际方面的论据，提出方案供校长权衡抉择。

五、校务委员会有审议权，但必须服从校长办公会的最后决议。在未正式决议之前，任何人不得向外泄漏会议内容。

六、根据工作需要，校务委员会主任可邀请非委员教职工参加校务会议，非委员教职工享有议事的权利。

七、校务委员会不定期举行会议。在一般情况下，校务委员会每学期举行1-2次，在特殊情况下，校长可临时召集全体会议。

八、校务委员会委员有三分之二以上到会，即可进行审议。九、委员不能参加会议时，事先向校务委员会主任请假。

某中学校务委员会制度：北坡中学校务公开

适配人群	校务公开领导小组，教代会代表，中层主任	使用场景	学校治理，干部任免，职称评聘
制定背景	以前学校事情大家不清楚，容易瞎猜。领导做事不透明，老师心里没底。想让大家知道学校在干啥，监督领导别乱来。
适用范围	全校老师、教代会代表、校领导和中层干部。
职责分工	校长和书记带头管，主任们一起干，教代会代表盯着看，领导小组定期查。
管理规定	该公开的必须公开，不能拖不能藏。内容要真实，时间要准时，形式要让老师看得见。
监督与罚则	每季度贴一次公告栏，每月开一次教师会，每年向教代会汇报两次。谁不公开就提醒，再犯就通报批评。

第三中学校务公开制度

一、学校成立校务公开领导小组，组长由校长和党支部书记担任，成员由主任以上干部和教代会代表组成。

二、校务公开的作用是增加办事透明度，促进学校主要领导的廉洁自律，加强学校的党风廉政建设，发挥教代会的民主管理和群众的监督作用。

三、校务公开的内容包括学校的发展规划，改革措施、方案，人事任免，干部调整，评优奖励，职称评聘，收费项目、标准，学校财务收支情况等。

四、校务公开的形式包括利用校务公开栏公布，向全体教师汇报，向学校教代会汇报，校领导和校务公开领导小组通报情况等。

某中学校务委员会制度：中学校务公开检查考核

适配人群	党支部书记，副校长，教务处负责人	使用场景	校务公开，教代会提案，满意度调查
制定背景	学校想把校务公开真正做实，不是走过场。以前可能公开不全、不及时，大家不清楚情况。
适用范围	全校所有教职工，党支部、行政、工会、各处室都得照着办。
职责分工	党支部委员会牵头检查考核。领导小组和监督小组具体干。校长、副校长、各处室负责人各自管好自己这块。
管理规定	公开要规范，记录要全要存档。提案回复率必须100%，解决率超85%。满意率不能低于85%。
监督与罚则	用听、看、查、议方式打分，总分25分。低于15分算没落实，责任人年度评优取消。高于22分加分奖励。每年结合年度考核一起搞。

为了切实地全面推行校务公开，学校工会在党支部领导下建立了校务公开领导小组和监督小组，并制定了如下校务公开的检查考核制度。

一、学校党支部委员会负责检查考核校务公开领导小组和监督小组的工作。

二、校务公开必须规范，校务公开领导小组和校务公开监督小组要对公开事宜和群众回音做详实的记录，保存完整，归档有序，并有专人负责管理。（量化分值10分）

三、学校支部、行政、工会应及时处理、落实各种公开事项的意见建议和各项教代会提案，切实做到事事有回音。教代会提案处理回复率达到100%，提案解决率要达到85%以上。（量化分值10分）

四、调查教职工对校务公开工作的满意率，凡在59%以下。（量化值0分）；在60-70%（量化分值8分）；在70-84%的（量化分值12分）；在85%以上的（量化分值15分）。

五、校务公开的检查考核采取听、看、查、议等方式最终进行量分打分，总分25分，总积分在15分以下，校务公开定为不负责，不落实；15-22分的校务公开定为比较落实；在22分以上的定为校务公开认真负责。

六、校务公开评为不落实、不认真的，责任人职称年度考核不能评优，不能评模。校务公开评定为认真负责的在职称年度考核中奖积分10分。

七、校务公开的考核内容

1、工作职责和管理权限的公开情况。

2、总大决策和重要事项的公开情况。

3、办事依据、程序、时限和方式、方法和结果的公开情况。

4、行政审批事项，包括法律、法规、规章设定项目的公开情况。

5、服务承诺兑现情况。

6、群众投诉处理情况。

八、校务公开工作的奖惩措施

1、校务公开工作的考核，结合年度考核一并进行，对考核优秀的处室和个人，通报表彰，对考核评定为较差的处室和个人，发出整改通知书，限期整改，并跟踪检查整改结果。

2、考核评定中发现问题的交由校长办公会讨论处理。

3、考核评议结果作为评优、职称评审、年度考核的重要参考依据之一。

九、校务公开检查考核责任人

姓名职务检查考核内容考核处室及相关责任人

z校长党支部书记

主持学校全面工作；负责学校党务工作和思想政治工作，兼管学校对内、对外的宣传工作和协调工作。

z 副校长

协助校长主抓总务后勤工作、财务工作、成职教工作，负责后勤各部门的日常管理。

总务处：

会计室：

成职教：

协助校长主抓教学工作，负责全校教学工作的协调、管理，全校青年教师培训、教育科研工作。

教务处：z（兼）

教科室：

协助校长主抓全校德育工作，协助书记抓好党务工作、全校性的思想政治工作和工会、妇联工作。

政教处：z（兼）z

工会：

z 校长助理

协助张国岩副校长抓教学工作，主持教务处日程工作，负责七室一场的管理工作、创建教育现代化和电教工作。

信息中心：

协助温井娟副校长抓德育工作，主持校长办公室、政教处工作，抓好共青团工作。

政教处：z（兼）

团委：z（兼）

某中学校务委员会制度：天台中学校务公开

适配人群	校务公开负责人，教代会代表，学校纪检员	使用场景	招生录取，基建招标，职称评审
制定背景	学校想管得更规范，让大家看得见、信得过。怕办事不透明，怕老师学生有意见，怕钱花得不明白。
适用范围	全校所有老师、行政人员，还有招生、收费、采购这些事。
职责分工	校长带头抓，各处室主任具体干，校务公开领导小组盯着看，监督小组查落实。
管理规定	该公开的必须公开，比如收多少钱、招多少人、怎么评优；不能藏着掖着，不能糊弄人，不能乱定规矩。
监督与罚则	内容贴在公开栏里，半年向教代会汇报一次账目。有人投诉打校长电话，一周内给答复，不满意还能往上告。

为推进学校的行风建设，提高学校的管理水平，促进校务工作的公正、公平、公开，实行校务公开，接受群众监督，规范办学行为，根据教育局的统一部署，结合本校实际，特制订台天中学校务公开制度实施意见。

一、指导思想

以***理论、党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持公正、公平、公开的原则，坚持实事求是的办事作风，树立“服务人民、奉献社会”的意识，把学校工作全面推向规范、廉洁、科学、高效。

二、领导小组

组长：

副组长：

组员：

三、监督小组

四、公开内容

（一）办事内容

1、工作计划和干部分工、任期责任目标。

2、社会捐资助学的情况。开学初公布上级文件规定的收费项目和标准，学期结束时公布管费支出的明细帐，每年一次通过适当途径公布社会捐资助学总额及使用情况。

3、财务收支及“廉政簿”登记开支情况。每半年清账向教代会公布。

4、招生情况。包括招生计划、招生原则、录取分数线、新生录取名单等。

5、转学、休学、借读等情况，包括转学、休学、借读等的条件、审批手续及程序。

6、基建项目招投标情况。包括投标内容、程序、投标结果及学校基建管理有关办法。

7、职称评审情况。包括各类指标、评审条件、程序、结果。

8、教师人事调配及聘任情况。包括需求信息、调动原则、工作程序、调配结果、聘任方案及结果。

9、食堂、小店承包的投标情况。

10、教职工福利分配情况。包括课时补贴，干部职务补贴、福利补贴、福利分配依据、分配方案。

11、评优情况。包括各种先进的评选指标、范围、条件、程序、结果。

12、大宗物品采购招标情况，包括招标项目、结果。

以上项目及主要办事程序，由有关职能人员在校务公开栏上公布。

（二）办事依据

《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规和上级党委、政府及教育行政部门有关政策、规定等。

（三）办事纪律

1、端正办事态度，提高办事效率。

2、公开办事结果，坚持公正、公平、公开原则。

3、规范办事程序，严格按职能程序办事，不难以权代法，以情代法。

4、依法办事，依法行政，若有违反，视情节轻重，给予批评教育，乃至法纪处分。

5、对来信、来访，虚心接纳，及时处理。

五、监督、投诉处理程序

如发现有违反学校校务公开制度行为的处室部门或个人，可向校长投诉（电话：3920001），校长在一周内把处理结果反馈给投诉人，如有对校长的处理结果不满意的，可向上级部门投诉。

某中学校务委员会制度：某高级中学校务公开

适配人群	教代会代表，校级领导，中层干部	使用场景	招生管理，职称评聘，财务收支
制定背景	学校想让管理更透明，让老师知道学校在干啥，大家能一起提建议。怕领导自己拍板出问题，也怕老师有想法没地方说。
适用范围	全校老师、行政人员、工会代表、教代会成员都得照着做。
职责分工	党委书记带头抓，工会主席具体干，纪委书记带监督小组盯着，年级组长和老师代表也参与。
管理规定	重大事情要先让老师讨论，教代会投票才能定；收费、招生、评职称这些必须贴出来；领导收入和花销也要讲清楚。
监督与罚则	每学期开教代会汇报进展，监督小组查有没有漏报假报；老师提的问题得登记，一个月内给答复；不公开的要说明原因，三次不过关就通报批评。

高级中学校务公开制度

为进一步落实依法治校的原则，进一步推行民主管理、民主监督制度，根据全国教育工会《关于推行校务公开工作的意见》，结合我校实际制定本制度。

一、校务公开、民主监督的重要意义和目的校务公开是新形势下教育系统认真贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学指导思想和“科教兴国”战略的重大举措，推行校务公开制度的根本目的就是要进一步完善学校内部管理制度，建立充满生机和活力的新的运行机制，强化民主管理和民主监督，促进依法治校和廉洁治校，密切党群、干群关系，加强学校领导班子建设和党风廉政建设，调动广大教职工的积极性和创造性，全面推进素质教育，提高教育质量和办学效益。

二、校务公开的原则1、坚持正确的指导思想，遵循国家的法律、法规和党的方针政策;2、坚持从实际出发，实事求是，注重实效;3、正确处理好支持学校管理者依法行使职权与实行校务公开，加强民主管理、民主监督的关系，调动领导和教职工共谋学校发展的积极性和创造性。4、以教学为中心，积极推进教育改革;5、进一步坚持和完善教职工代表大会制度。

三、校务公开的主要内容校务公开的内容涉及面广，除了国家法律规定的保密事项和学校的秘密之外，学校的改革与发展、学校重点工程建设、教职工福利待遇、学校党风廉政建设等重大事项都应公开。校务公开的内容分为两大类:一是政务公开，二是财务公开。

(一)政务公开的内容:1、学校的长远和年度工作目标公开。将学校的发展规划和近期工作的状态及效果定期公开，让教职工了解学校、关心学校，从而为学校发展献计献策。2、学校的重大事项决策公开。关系学校前途命运、教职工的切身利益的重大决策，要建立公开制度;各种方案出台前经教职工充分讨论，提交教代会审议通过后，再向全体教职工公布。增强透明度，让教职工了解决策全过程。3、民主评议学校领导干部公开。按照上级有关要求，在上级组织人事考核与民主评议工作开展时，根据不同情况就工作程序、考核结果、整改措施及落实情况按上级有关规定在适当的场合进行公开。4、对学校中层干部的任免公开。严格按照《干部选拔任用工作试行条例》的要求进行，推行任职前公示制度，接受群众监督。5、招生公开。按照“三限”政策规定，实行阳光招生。6、用工制度公开。按照《贵州省事业单位人员聘用合同》及其政策规定进行。7、职称评定、评优、评奖、晋级、评聘公开。将职称评定以及评优、评奖的政策、条件、指标、程序及结果公开。聘用正式教职工和临时工的竞聘方案公开，结果要进行公示。8、学校领导干部廉洁自律情况公开。领导午部应将重大事项报告、民主生活情况在一定范围内公开。群众反映问题，也应及时向教职工解释。

(二)财务公开的内容:1、上级规定的各项收费项目标准公开。每个学期开学时的各项收费项目要公布。2、向教职工通报上级拨款情况。3、学校资产收支等情况，向教职工通报。4、学校的重大建设项目开支公开。5、学校奖金福利分配公开。6、债权债务公开。四、校务公开的形式和范围1、职工代表大会。校务公开的主要形式和渠道是职工代表大会，凡是法律规定属于职工代表大会职权范围内的问题，都必须向职代会报告，分别有职代会审议、通过或决定。2、职代会联席会。职代会闭会期间可通过召开职代会联席会听取有关报告，并审议、决定有关重大事项。3、专门会议。对只能在一定范围内公开的事项，采取在专门会议上公开。4、信息、媒体。利用教育信息或借助新闻媒体等渠道公开。5、其他形式。利用其他合适的公开形式。

五、校务公开的监督1、校务公开要体现民主集中制的原则。2、凡教代会审议、审查的各项方案，应提前发给教职工代表预审，对教代会通过的决策和作出的决定要及时向教职工公开。3、学校要成立校务公开监督小组，组长由纪委书记担任，成员由工会委员代表和教职工代表组成。其职责是监督校务公开是否真实、全面、及时、合法，教职工反映的问题是否得到解决和落实等。

六、校务公开、民主监督的组织领导学校要把推行校务公开、民主监督作为学校管理工作和工会工作的重要议事日程，有计划、有步骤地组织实施，积极推进这项工作的深入开展。为此，成立由党委书记任组长，工会主席任副组长，成员由党委成员、行政、工会、年级组长等有关负责同志和教代会代表等组成校务公开领导小组，负责实施具体事宜和日常工作。

某中学校务委员会制度：中学校务公开反馈整改

适配人群	年级组长，监督小组成员，党支部委员	使用场景	校务公开，意见征集，整改反馈
制定背景	老师提意见没回音，公开事项没人理，大家心里没底。
适用范围	全校教职工，年级组长，监督小组，党支部和工会。
职责分工	党支部和工会牵头，监督小组执行，校务公开监督小组盯落实。
管理规定	意见必须周五前汇总，党政例会提，部门要答复，整改结果得告诉老师。
监督与罚则	监督小组每周收意见，党政例会交办，部门限期答，不反馈要提醒，三次不改报校长。

经搬中学校务公开反馈整改制度

一、主要负责部门：党支部、工会、校务公开监督小组

二、主要任务：

1.认真及时搜集教职工对公开事项的意见与建议，由监督小组及时向领导小组反馈。

2.每位教职工可把对公开事项的意见与建议反映给年级组长或监督小组，再由他们在每周五的党政例会上提出来。最后由相关部门答复。

3.对来源于多种渠道的意见与建议，领导小组裁定后，由监督小组将整改情况及时向教职工反馈。

某中学校务委员会制度：新华中学校务公开监督考核

适配人群	职能处室负责人，行政许可经办人，校务公开专员	使用场景	行政许可公开，规范性文件发布，重大采购监督
制定背景	怕校务公开流于形式，大家干活不透明，群众有意见，学校管理乱套。
适用范围	管各处室和所有工作人员。
职责分工	校务公开办公室牵头，领导小组派员组成考核小组，各处室负责人也得配合检查。
管理规定	许可目录、文件更新、采购信息、人事安排必须公开；要听群众意见；办事得守法守时守规矩。
监督与罚则	平时听汇报、查资料、问问题、搞抽查、发问卷；年底自评加小组打分；结果分四档，优秀表扬，较差要整改，还影响评优和职称。

华新中学校务公开监督考核制度

为保证我校校务公开工作落到实处，加强对各处室依法行政行为和工作人员的监督检查，切实提高我校依法治校的水平，现根据我校实际情况，制定校务公开工作内部监督考核制度。

一、监督考核的对象和内容

1、监督考核的对象

学校各职能处室和工作人员。

2、监督考核的内容及标准

1）《行政许可法》规定的各项行政许可目录、工作制度、受理条件、程序、期限、申请人应提交的全部材料、办事的格式文书等是否准备齐全并通过各种可行的形式向社会公开；

2）学校制发的与公众利益相关的规范性文件是否在网上公布并及时补充更新内容；

3）重大采购及其监督管理工作应该公开的内容是否公开；

4）对有关教职工录用、职务任免信息等重大人事工作事项是否及时公开；

5）各处室主动接受教职工监督，认真听取群众批评意见并及时改进工作的情况；

6）相关人员是否遵照法律法规规定的主体、程序、条件、期限和标准依法办事；相关人员的工作作风、文明用语和行为规范情况，落实学校“首问负责制”情况；

二、考核工作的组织领导

1、校务公开工作办公室负责监督考核工作，研究、指导、部署和组织具体考核事项；

2、考核人员组成。由校务公开领导小组指派人员，同时根据实际需要聘请其他相关处室人员参加，成立监督考核小组。

三、监督考核的形式

1、听：听取具有校务公开内容的处室工作汇报；召开座谈会听取学生、家长、社会对校务公开工作的批评意见；听取各处室负责人对本部门工作人员的考评意见。

2、看：查阅有关资料。如规范性文件自由索取、对学校监督检查处理意见公开情况；各处室应公开事项的统计材料。

3、问：询问工作人员熟知有关制度规定的内容。根据职能处室职责不同，了解处室工作人员对业务熟悉程度、服务工作质量。

4、查：定期或不定期的抽查服务是否规范、校务公开其他工作是否按规定开展，同时设计问卷调查，接受公众对学校各部门校务公开工作的意见。

5、评：邀请市教育局、社会有关部门的监督员对我校校务公开情况进行评议。

四、考核方法

1、日常检查。各处室落实人员开展日常检查，及时统计分析校务公开的事项内容、数量。校监督考核小组针对考核内容开展经常性监督检查工作，并及时填写考核情况记录，作为年终考核的重要依据；处室工作人员的工作情况由部门负责人制定具体的日常检查措施，记录检查情况并签署意见。

2、年终考核。各处室对本部门年度内校务公开工作情况自评打分。监督考核小组综合日常检查、处室自查和社会评议的考评结果，汇总检查情况，提出对处室校务公开工作评定意见，向校务公开领导小组报告；监督考核小组根据日常考核结果，结合完成其他工作任务情况对工作人员提出年度综合考评意见。

五、考核结果的评定及奖惩措施

1、考核结果评定：对各处室和工作人员考核评定分为优秀、良好、一般、较差四个档次。

1）对按校务公开工作要求，高质量、高效率完成工作任务，群众满意率较高，综合成绩在90分以上，或受到上级有关部门表彰的处室，确定为优秀；

2）对按校务公开工作要求，较高质量完成工作任务，综合成绩在80分以上的处室，确定为良好；

3）对基本上能按校务公开工作要求完成工作任务，综合考核成绩在60分以上的处室，确定为一般；

4）对无故未按校务公开工作要求做，或在工作中出现重大失误，工作质量较差，综合成绩在 60 分以下的处室，确定为较差。

2、奖惩措施

1）校务公开工作的考核，结合年终考核一并进行。对考核结果为优秀的处室和个人予以通报表彰。对考核评定为较差的处室和个人，发出整改通知书，限期整改，并跟踪检查整改结果；

2）考核评议过程中发现问题的交校长办公会讨论处理；

3）考核评议结果作为评优、职称评审、年终考核的重要参考依据之一。

六、申诉

被考核人对考核结果如有异议，可以向校务公开领导小组提出复议，或向上级行政部门提出申诉。

七、本制度自发文之日起试行。

某中学校务委员会制度：巩林中学校务公开

适配人群	学校工会干部，教代会代表，校级行政领导	使用场景	学校改革决策，学生评优保送，教育经费管理
制定背景	想让老师知道学校大事，能参与讨论和监督。解决以前信息不透明、大家心里没底的问题。
适用范围	全校教职工，重点是教代会代表和中层干部。
职责分工	党支部牵头抓总，校长负责落实，工会日常推动，纪委监督检查。
管理规定	该公开的必须公开，不能造假；内容要真实，形式要管用；按教代会流程走，不能跳步。
监督与罚则	靠教代会报告、公开栏、校园网这些方式推；工会定期查进度；没做到位的，领导小组开会提醒，再不行就调整负责人。

巩林中学校务公开制度

为进一步贯彻*中央关于“加强基层民主政治建设”的精神，根据中纪委和市、区纪委关于推行校务公开制度的工作要求，结合教育系统实际，对本单位推行校务公开，加强基层民主管理。特实施并坚持校务公开制度，提出实施意见如下：

一、目的意义

校务公开是教育单位制度管理、改革发展、有关职工切身利益和职工关注的热点等重大问题向职工公开。让职工知情、参与和监督。实行校务公开是贯彻党关于全心全意依靠工人阶级的根本指导方针、贯彻党的十七大精神，推进依法治校。加强基层民主政治建设的需要，有利于扩大职工民主参与，加强基层单位的科学管理，有利于加强职工的民主监督，推行基层的党风廉政建设；有利于加强党群、干群关系，调动干部和职工两个积极性；有利于坚持和完善职工代表大会制度，加强基层民主管理。

二、基本原则

1、政治性原则。要充分体现基层民主政治建设的新要求。体现职工当家作主的主人翁地位和作用。

2、合法性原则。坚持以国家方针、政策、法律法规为依据和标准，处理好推行校务公开和建立健全教代会制度，实行校长负责制之间的关系。

3、真实性原则。坚持实事求是的思想原则，不弄虚作假，以保证公开的真实性。

4、层次性原则。公开的内容和形式要从实际出发，有重点、有计划、分层次进行。

5、可操作性原则。校务公开的内容、程序、形式，要从学校实际出发，讲究实效性。

三、公开的内容

l、学校改革和发展的重大举措：包括学校的办学思想、发展规划、教育教学改革方案、招生方案、学校内部管理体制方案、学校聘任合同制实施方案、中层干部任免、教代会民主评议干部结果等。

2、优秀学生评选情况：包括学生各类评选、保送、选送、推荐3、财务收支使用情况：包括学校经费收入和支出情况(含预决算报告)、学校捐款资助学款收支情况、各类学生代办费收支情况、大件物资采购、大型项目建设、业务招待费使用情况等。

4、教职工福利待遇情况：包括教职工评优、评职称、3％工资晋级、各类补贴、“四金"拨款以及其它涉及叫职工切身利益的事项。

5、领导干部执行廉洁自律规定情况等。

6、学校认为其他需要公开的情况。

四、公开的形式

l、以教代会为基本形式，按本实施意见规定的“公开内容"向教代会报告。在教代会闭会期间，需要及时向教代会报告的应召开教代会临时会议。在特殊情况下，可以向教职工代表和专门小组负责人联席会议报告，有联席会议协商处理，并下发教代会报告。

2、教工座谈会、教工代表巡查，也可根据公开内容的需要，设置“公开栏"，利用广播、黑板报、墙报、校园网等形式，及时或定期公开。

五、公开的程序

向教代会公开的内容一般按如下程序进行。

1、按校务公开的内容分类形成单项报告，提前一周发至教职工代表及有关方面。

2、教代会专门小组对报告的事项进行审核，审核情况经教代会联审会议通过后向职代会报告。

3、教代会按职权对报告的事项依法行使审议，通过或做出决定的权限。

4、学校领导根据教代会的意见和作出的决定，针对存在问题向

教代会表明改进意见和措施。

5、领导干部廉洁自律情况应作为民主评议干部的重要内容。

6、资料整理归档，并向上级纪委、工会报告。

六、组织领导

校务公开是一项政策性强、涉及面广的工作，要在党组织的领导下进行，为加强领导，建立校务公开工作领导小组，由党组织、纪委、行政有关领导、工会组成。工会负责对面上工作进行具体的指导。我校根据本单位实际，就校务公开的项目、内容、程序和方法、制定切实可行的实施方法，并在实践中不断充实和完善。

某中学校务委员会制度：浒浦高级中学校务公开

适配人群	校领导班子，中层干部，工会委员	使用场景	教代会审议，家长开放日，招生政策公示
制定背景	学校想办人民满意教育，怕办事不透明被家长社会质疑。要让老师学生家长都看得见学校咋做事，减少误会和猜疑。
适用范围	全校老师、学生、家长，还有学校所有花钱办事的事儿。
职责分工	校长带头干，工会和教代会盯着看，各部门负责人具体做，老师家长也能提意见查情况。
管理规定	该公开的必须公开，不能藏着掖着；钱怎么花、人怎么用、事怎么定，都要摆出来；保密的才不公开。
监督与罚则	开大会小会说清楚，贴公告栏、发通知、上网挂消息；每学期自查，年底检查考核；老师家长能举报，问题要回应要整改。

浦浒高级中学校务公开制度

浦浒高级中学以“培养有社会责任感的现代新人”为办学理念，学校将继续坚持校务公开，建设法治学校、民主学校、诚信学校、透明学校和品牌学校。围绕校务公开有关要求，特制定校务公开制度如下。

一、指导思想：

以“z”重要思想为指导，进一步落实学校民主管理、民主监督和党风廉政建设制度。依照教育局打造人民满意学校的精神和学校实行依法治校的总体要求，全面实行校务公开，进一步增强工作透明度，规范办学行为，接受家长和社会监督，提高学校办学满意度、美誉度和知名度，促进学校教育的发展和提高，打造一流品牌学校，办出人民满意的教学。

二、工作目标：

进一步加强校务公开工作，全面推行校务公开制度，加大教职工对学校工作参与和监督的力度，密切党群、干群关系，调动干部和教师的积极性；深化内部管理体制改革，规范办事行为，提高工作水平，提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉性；树立干部、教师公正、高效、廉洁、服务人民、奉献社会的良好形象；加强学校与社会各界的沟通，推动学校教育事业的改革与发展。

（一）校务公开的内容、形式与时间

校务公开的内容除党和国家机密、法律规定、学校按规定需要保密的事项之外，凡是涉及学校改革、发展、建设的重大决策，事关全体教职工、学生、家长民主权利、切身利益，群众关心的热点问题的政策规定等事项以及上级部门要求公开的事项，原则上都应公开。

1、根据不同内容在不同范围校内公开的事项：

学校章程、内部管理制度、发展规划、年度或学期工作计划、重大改革方案及实施情况；财务收支情况。包括上级拨款、社会捐资、杂费、借读费、学校房屋租赁等项收入，办公费、福利费、招待费等支出情况；学校基建、教学设备添置、采购的计划、实施程序及验收决算情况；干部和教职工的聘任、考核、晋级、奖惩等有关政策、程序及结果，党员发展情况；教师奖金、福利分配方案、课时费及各种补贴发放的办法、标准和使用情况；教职工工资增加、正常晋升情况等与教职工切身利益相关的事项，招收临时工作人员的情况；校长任期目标、年度述职、各类人员岗位责任及实施情况；其他依照法律法规和政策必须公开或学校认为有必要向校内公开的事项。

2、以不同形式向社会公开的事项：

①学校办学理念、发展规划、章程、年度或学期计划和总结以及学校教育教学改革的重大方案与实施情况在校内公开；

②学生管理制度，包括转学、借读的相关规定和操作程序，学生奖惩制度，学生评优评先的资格、条件和结果在学生及家长范围内公开；

③有关办学的制度规定，对学生、家长和社会的承诺、招生计划、办法及有关规定在对外公开栏公开；

④收费项目、标准、依据、程序，学生自愿的教育代收费项目、标准，教育收费减免政策等情况，教育收费投诉电话等在对外公开栏公开；

⑤其他依照法律和政策规定必须公开或学校认为有必要向社会公开的事项在对外公开栏公开。

3、校务公开的形式：

①教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开的基本载体。要充分发挥校教代会和工会的作用，公开形式要因事制宜、灵活多样、便捷实用，根据不同内容，采用不同方式，多渠道、分层次地在不同范围内公开。

②各种会议形式。学校要通过校务会议、中层干部会议、教职工大会、教代会等形式公开校务。

③各种公文形式。学校通过各种公告、公示、通报、通知等形式公开校务。

④其他形式。设立家长开放日、网上校长信箱等形式。

4、校务公开的时间：对常规性的工作要在学期初、学期末定期进行公开；对阶段性、临时性的工作，重大事项和群众关心的热点问题要及时进行公开。

（二）校务公开的监督与检查

1、学校实行校务公开制度

。坚持校务会、行政会会议制度，校务会由党、政、工组成，学校的重大事情、重大决策都先由校务会研究、行政会议讨论、教代会审议、通过。充分利用网络资源，重大决策、消息等都在网上向全体教师公布，充分体现 “校务公开、民主管理”的原则。

2、学校工会充分发挥教代会的民主管理学校的职能，教师通过教代会积极参与学校教育教学和管理工作，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。

3、学校各级领导和部门自觉接受家长、社会的监督。

学校继续开通网上校长热线，加强校长与教师、家长、社会的交流。完善家长委员会职能，校长、班主任向家长委员会述职，进一步探索家长参与学校管理模式，把家长委员会建在年级部，推进学校管理民主化建设。通过家长座谈会、学生调查报告会、让家长参与监督学校管理等形式，加强学校与社区、学校与家长、家长与老师之间的交流，挖掘家长资源，积极探索让家长共同参与道德教育的有效途径，争取家长、社区对学校工作的理解和支持。

4、把党员管理纳入校务公开工作的范畴。

党员教师牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，增强自律意识，坚持廉洁从教，做到警钟长鸣，严守党纪国法，不以教谋私，树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想上筑起反腐的坚固堤坝。建立党员行为监督举报制度，接受教师、家长等的监督。

5、完善校务公开资料的收集整理。

校务公开的资料是校务公开工作的重要依据，学校严格、及时收集各类资料，并按规范予以整理。学校每年年末要对校务公开工作进行自查，每年通过问卷调查、召开座谈会、听取汇报、查阅相关资料等形式定期对全校校务公开工作进行一次检查考核，为今后工作的开展，打好基础。

校务公开是学校的民心工程，是学校办人民满意学校的重要举措，学校各级部门要严格按照学校校公开的计划认真组织落实，切切实实地把我校办成人民满意的学校，促进我校的可持续发展。

某中学校务委员会制度：区第三中学校务公开

适配人群	校务公开领导小组，校务监督小组，教代会代表	使用场景	职称评聘，招生管理，基建招标
制定背景	学校想管得更透明，让大家心里有数。避免暗箱操作，让老师学生都信服。干群关系有点紧，得拉近点。
适用范围	全校所有老师、学生、家长，还有学校各种事情。
职责分工	校长带头搞，各处室负责人一起干。党支部书记盯着看，工会主席带着老师代表查漏补缺。
管理规定	该公开的必须公开，比如招生、评优、花钱、建楼这些事。不能拖，不能糊弄，不能只说一半。
监督与罚则	靠教代会推动，还有通报会、专栏贴纸、家长会这些办法。监督小组收意见，有问题马上提。不公开的要说明原因，严重不执行的要提醒。

为进一步推进学校管理改革，以公开、公平、公正的方式处理学校事务，促进学校民主管理和依法治校、廉洁治校，强化学校民主监督，密切学校干群关系。为此，特制定海拉尔第三中学校务公开管理制度。

一、校务公开的方法和要求

1、校务公开工作在学校党组织领导下，统一部署建立以校长为组长、有关处室负责人参加校务公开领导小组，制定校务公开的计划并指导实施。同时建立校务公开监督小组，以党支部书记为组长，认真履行监督职责，收集教职工群众对校务公开工作的意见，及时反映并提出建设性建议。

2、在校务公开工作中，做到管理权限公开，办事依据公开，办事程序公开，办理标准公开，办事结果公开。

3、在校务公开工作中，坚持实事求是的原则，突出“热点”的原则、及时公开的原则和群众满意的原则，教工考核、聘任、奖励等涉及教职工切身利益的规章制度的出台，须经教代会讨论通过；招生、评优、职称评聘、基建项目招投标和大宗物资采购招标、财务收支等重大事项，必须做到政策、办事过程和结果“三公开”。把校务公开与教职工参与民主管理结合起来。

4、校务公开坚持以教代会为基本形式和主要途径，同时根据公开的内容、效果和学校的实际，采用行政扩大会议、教工学习会、有关人员参加的通报会、对话会、家长会等形式，并建立制度。学校同时设立“校务公开专栏”，分周、分月刊登校务公开内容。

二、公开内容：

（1）学校计划、制度公开：

1、学校的发展规划、办学目标和管理制度

2、校党政每年的工作目标、总结、计划、规章制度

3、学校领导的分工和责任目标、述职报告。

4、教师工作规范和各类教学计划和大纲

（2）教师评优（处分）、评职、福利公开：

1、教职工职称评定、年度考核和评优评先的依据、名额、办法、程序和结果。

2、教师奖金等利益分配方案及办事程序和结果。

3、教职工违纪案件查处结果

（3）教师课务公开