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校级领导

更新时间:2026-11-10 22:55:04

贵阳一中中心组学习制度(优选10篇)

制定背景校园安全老出问题,师生生命健康没保障,教学秩序总被打乱,得有人天天盯着看。
适用范围全校老师、学生、值班人员、体育老师、实验老师,还有所有教室和操场。
职责分工校长带头管,副校长和纪委书记帮着盯,处室主任天天跑现场,办公室记台账。
管理规定每天必须巡查安全隐患、水电、资产、环境;班会每学期至少开两次;灭火器坏了马上换。
监督与罚则巡查要写记录本,问题当天报给办公室,没记录扣绩效,漏报事故追责,每月查一次台账。

为确保学校安全、稳定、管理秩序井然,保证师生的生命安全和身体健康和正常的教学秩序,维护好学校的安定团结,牢固树立学校教育“安全第一,预防为主”的指导思想,切实承担教育教学管理和保护师生平安的责任,确保学校教育教学工作有效的开展,制定校园安全、管理、环境进行巡查检查制度。

一、学校成立巡查工作领导小组,由校长任组长,各分管副校长、纪委书任副组长,处室主任为成员的管理工作组织,下设办公室。

二、校园巡查工作纳入学校工作常规,相关人员每天坚持对校园的安全隐患,国有资产的管理、用电、用水管理,教育教学管理、环境管理进行巡查,并及时作好巡查记录,确保校园安全和教育教学秩序良好。

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中小学教师教学常规管理制度指导(优选10篇)

制度目标让老师多学新东西,提升师德和教学能力,推动学校教育改革,展示我们学校的培训特色。
职责分工校长当组长,副校长管全面,教研组长配合。副校长安排具体工作,学校出钱支持培训。
核心条款师德要守规范,中青年教师必须进修高学历,5年内完成240学分,干部和组长要定期培训。
执行要求每月集中学一次,寒暑假也学。学时要登记,跟评优晋升挂钩。学习要准时,不迟到早退,请假要批准,认真听讲做笔记。

中小学校教师继续教育管理制度(4)

教师继续教育功在教育,为全面提高教师的综合素质,不断推进我校教育改革的新进程,展示南北湖小学教师继续教育特色,特订立如下管理制度,望广大教师配合实施:

一、继续教育管理目标

以师德教育为根本,以现代教育理论和技术的运用为重点,构建和全面提高教师德、能素质的继续教育内容体系。同时,学校划拨专项师培经费,以评估和激励制度为重点,完善继续教育制度体系。

1、师德建设管理目标

严格贯彻国家教委《教师职业道德规范》、《安吉县教师职业道德行为规范》、“教师行为十不准”。模范律己,激发和宏扬教师的敬业精神与奉献精神。

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镇二小财务审核及报批制度(优选5篇)

制定背景老师迟到早退太多,影响上课和办公秩序。大家纪律松散,活干不好。
适用范围镇二小所有教职工,包括老师和行政人员。
职责分工教导处管日常考勤,主任管业务学习考勤,分管副校长收汇总表。值日值周领导查岗。
管理规定按时签到,不迟到不早退不旷工。坐班时外出要请假。集体活动不能缺勤。
监督与罚则值日领导不定时抽查脱岗。旷工批评加扣工资。每月报考勤给副校长。病假要医院证明。

镇二小教职工考勤制度

严格执行考勤制度是建立良好的教学和工作秩序的保证。为了提高教职工纪律观念,更好地完成各项工作任务,特制定本制度。

一、教职工必须按照学校规定的作息时间上下班,按时签到,不迟到,不早退,不旷工。迟到、早退半小时以上按事假四分之一天扣除。

二、教职工全天坐班,教师在值班室领证,坐班时间若因事外出,须向值日或值周领导请假,不得无故脱岗。每周由分管副校长同值日或值周领导不定时抽查,如果发现无故脱岗者,除进行批评外,旷工处理。

三、凡婚假、产假、探亲假、丧假等法定假期,按国家规定执行。如超期,应提前请假,按事假处理。

四、病、事假经校长批准,若有急事或患急重病确实不能亲自到校请假者,可电话请假或委托他人代请,但回校后要补请假条。病假须有医院证明。

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学生集会安全制度(优选4篇)

制定背景怕学生集体外出出事,校内活动也容易乱,想把安全管住管牢。
适用范围全校班级、年级组、所有老师和学生。
职责分工班主任和年级组长带头报备,学校审批,值日老师现场盯人,教导处管课程调整。
管理规定外出要先打报告等批准;用车必须学校安排;不坐黑车破车;上下楼两个口都有老师守着;课表不能自己改。
监督与罚则没报备就出门要被叫停;用车出问题追老师责任;楼梯没人管扣班级分;私自调课要被提醒改正;每月查一次执行情况。

一、班级、年级组组织学生离开学校所进行的集体活动,必须事先报告学校。获许可,方能进行。

二、学生外出集体活动必须用车的,由学校联系车辆,严禁使用无证、无牌车辆、严禁使用车况不良的车辆、严禁超载,必须严格保证安全乘船、乘车的安全知识和自救知识事先向学生进行再教育,车、船运行途中和活动的过程中有关教师要严格管理学生,严防发生不安全事故。

三、校内进行的学生集体活动,必须落实好各项安全措施,学生上楼和下楼时,两个楼梯口必须有值日和值周教师分别管理。

四、未经学校允许各班级、各年级不准变更课程安排,如有需要请教导处申请。

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中小学校现代课堂教学学习管理制度(优选10篇)

制度目标让远程教室用得顺,设备不出错,上课不耽误,学生老师都方便。
职责分工管理人员管设备状态和检测;教师管操作和关机;学生管座位和卫生。
核心条款教师按规程开设备,异常马上报;学生听安排坐好,下课摆桌凳、扫地;设备用完全断电、罩好、登记。
执行要求每次课前检查设备,课中教师盯操作,课后立刻清场关电,管理人员每天查登记表,每周巡检一次设备。

1、现代远程教育教室要配备专职人员进行管理。

2、管理人员必须保障设备处于良好状态,并根据教学安排,做好所需设备的检测准备工作,协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

3、学生进入教室必须听从教师安排入座,自觉遵守纪律,保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察,做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室,并将桌、凳摆放整齐。

4、教师应正确使用电视机、dvd播放机等视听设备,严格遵守操作规程,爱护设备。在使用过程中,若发现异常情况,应及时通知管理人员。

5、播放教室使用结束后,任课教师应将所有设备切断电源,关闭电源电闸,罩好护套或放入柜内,登记好设备使用状况表,并向管理人员做好移交工作。

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乐龙小学教师听课评课制度(优选4篇)

制定背景老师布置作业太随意,学生抄写太多,负担重。想让作业更有用,帮学生真正学懂。
适用范围全镇小学所有任课老师和各年级学生。
职责分工教务处牵头管这事,各科老师具体做,校长和教研组长检查落实情况。
管理规定作业要有计划、有重点,不能光抄写;一二年级不写家庭作业;其他年级语数每天最多一小时。
监督与罚则每月查一次作业本,看布置得对不对;发现乱布置就提醒改正;两次不改要谈话;每学期评一次作业设计奖。

作业的布置是课堂教学的延续,是学生巩固知识、启迪思维、参加实践、培养兴趣、发展能力不可缺少的组成步骤;是教师反馈教学效果、改进教学的重要手段。因此,所有任课教师都必须认真研究、精心选择,有针对性的布置作业。为此,结合上级文件精神及我镇小学教学实际,特制定本制度。

1、各年级、各学科布置作业要有科学性、针对性和计划性。既布置知识巩固性作业,又设计一定数量的探究性、实践性作业。

2、布置作业要及时,目的要明确。要针对学生易混、被忽视和教学的重点内容以及学生的实际拟定,不能随心所欲,要具有代表性、典型性、简洁性、多样性。难易适中,题量适度。

3、教师不得布置机械重复和大量抄写的作业。

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师德师风建设制度(优选10篇)

制定背景老师言行影响学生太大了,怕有些老师不注意形象、上课马虎、对学生不好,学校得管一管。
适用范围全校所有老师,不管教啥课都要遵守。
职责分工校领导带头抓,教务处和学工处具体干,教研室日常盯,全体老师自己管好自己。
管理规定不能乱讲政治,不能抄论文,不能收学生东西,不能上课糊弄,不能歧视学生,要认真备课改作业。
监督与罚则每年评师德标兵,纳入考核,开会常提醒,发现不对及时谈,严重就处理,大家互相看着点。

教师的师风师德,是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德规范和必备的道德品质,师风师德是校风的灵魂。为大力推进教师职业道德建设,不断提高我校教师的师风师德水平和专业能力素养。根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《公民道德建设实施纲要》,结合我院实际,特制定本制度,用以规范我校师风师德。

一、师风师德规范

(一)政治思想规范

1、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化是师德的灵魂,是教师必备的思想素养和道德品质。教师要有强烈的民族自尊心,热爱祖国。

2、教师要认真贯彻党的教育方针,模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度,不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论,不组织或参与非法*、结社。

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矛盾纠纷排查制度(优选7篇)

制定背景想把矛盾早点发现、早点解决,别让小问题变成大麻烦。怕大家不报情况,事情捂着拖着出乱子。
适用范围局里所有部门、股室、下属单位和工作人员。
职责分工局维稳领导小组牵头,各部门负责人执行,维稳办监督检查。支部书记要盯紧自己这块儿。
管理规定每月必须报一次情况,有事报事,没事报平安。大事三小时内上报,苗头24小时报原因和处理进展。
监督与罚则用督办函催着办,限期回复结果。迟报漏报要追责,“一票否决”。考核挂钩评优晋级,开会表扬或黄牌警告。

为了切实加强我局创建社会治安综合治理模范单位活动,根据_____创建平安华蓥矛盾纠纷排查调处制度,制定本制度。

一、 信息报告制度

(一) 采取上下结合、条块结合、日常排查与定期集中排查相结合,重点排查与普遍排查相结合起来的方式,对社会矛盾纠纷进行深入细致的排查,努力将各类矛盾纠纷化解在基层,消除在萌芽状态。

(二) 不管单位有无发生影响稳定的重大情况,各部门(股室)、单位(局、所)必须每月汇总一次情况,向局维稳领导小组报告,有事报情况,无事报平安。

(三) 及时准确上报排查调处过程中发现的预警性涉稳信息以利及早防范不稳定事件,确保社会安定团结。

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预防地震应急预案格式(优选3篇)

制定目的地震来了怕大家慌乱受伤,想让大家知道咋跑、咋躲、咋帮人。
适用范围全校老师学生,教学楼宿舍楼办公楼,上课时演练时真地震时。
职责分工校长总管,副校长管水电和物资,副书记盯纪律,教务主任带老师跑,政教主任教学生躲,总务主任保路亮路通。
管理要求画好逃跑路线图,定期练躲桌子下和快跑,保证灯亮路不堵,广播能喊话。
监督与检查政教处查演练次数,校长看谁没到位,漏练三次要重来,演练出错当场改,记录本每月交办公室。

为提高危机意识,增强抗风险灾害能力,保护师生生命安全,制定本预案。

一、组织领导

(1)成立地震应急工作领导小组,负责学校地震应急疏散、安全保卫等工作,并组建地震应急疏散工作小组及相关安全保卫专业组,负责防震抗震具体事务。

(2)地震应急工作领导小组要加强防震减灾知识的宣传,适时组织自救互救技能培训,根据情况举行避震、紧急疏散演练,积极配合上级主管部门安排,做好相关工作。

(3)地震应急工作领导小组及职责:

姓名

职 务

职 责

执行

组长

吴志坚

校长

总负责

办公室

副组长

彭晓虎

副校长

组织演练;水、电、暖等设施安全维护,物资保障与供应,保障信息畅通与运输条件。

后勤

王建民

副书记

负责组织动员与纪律监察。

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zx学校防溺水安全管理制度(优选10篇)

制度目标防止雷电伤人伤物,保护师生安全,减少学校财产损失。
职责分工校长当组长,副校长副组长,成员有老师。班主任教防雷知识。各室负责人管自己地盘。门卫节假日检查电源。
核心条款雷雨时快进楼,别在操场待。关窗关门,离电线远点。别用电器,拔掉插头。不碰金属东西,不靠大树。
执行要求平时多宣传防雷知识。雷雨来时马上行动。每天放学断电。门卫巡查看记录。出事要报上级,配合查原因。

学校防雷安全管理制度

1、成立防雷安全领导小组:

组 长:** 副组长:**

成 员:**

2、校安全领导小组及各班主任等有关老师,要经常开展预防雷电安全知识的宣传教育,提高师生防雷意识和能力。

3、在学校发生雷雨时,要迅速进入教学楼,切忌在操场上等空旷场地逗留。

4、雷电时,各教室、办公室要关闭门窗,防止雷电侵入。人员要尽可能远离窗户,远离电灯、电话、室外天线的电线等。

5、雷电时,禁止使用电器,要提前关闭电视机、音响、影碟机、电脑等室内的用电设备,并切断电源及信号线路。

6、雷电时,不要触摸水管、暖气管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或类似金属装置。不要靠近孤立的大树或烟囱,不要在雨中使用金属杆雨伞。

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学生集会安全制度范本(优选4篇)

制定背景怕学生挤来挤去摔着碰着,上下楼乱糟糟不安全。
适用范围全校学生、班主任、值周老师、年级组长、校领导。
职责分工值周领导和老师守楼道口,班主任带班,年级组长盯年级,校领导带队外出。
管理规定排队清点人数,按指定楼梯走,靠右行,不喧哗不吃东西,散会不推不挤。
监督与罚则老师现场看着,发现不守规矩就提醒,再犯要批评,集会前检查校服,外出回来要点人。

一、集会前,各班应整理队伍、清点人数、记录出勤情况,不得无故缺席。

1、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,保证学生有规律、按秩序的上下楼,当天值周领导和值周教师、各年级指定教师负责各守一个楼道口进行监督、疏导。

2、各年级组长、各班主任、下班教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。

3、各楼层前三个班从西楼梯疏散,后三个班从东楼梯疏散,上下楼梯靠右行。

二、进场时,要秩序井然,按指定地点和要求迅速整齐入座(列)。

三、开会时,要保持安静,做好笔记,不喧哗、不打瞌睡、不吃东西、不丢纸屑、不看书报、不中途退场。

四、散会时,听从大会统一调动。各班应按顺序,依次退场,不得拥挤、打闹、起哄。

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绩效工资考核方案范本(优选10篇)

制定目的怕老师上课不认真,学生学不好,学校检查出问题。也怕干多干少一个样,大家没劲头。
适用范围三村小在编在岗的语文、数学、英语老师。
职责分工校长盯总,副校长管落实,老师自己管教案作业和课堂。谁出事谁负责,不推别人。
管理要求教案不能缺课时,作业批改要红笔写日期,出勤天天记,检测分数按名次算清楚。
监督与检查考核小组每月查一次,公示三天,有意见可提,不提就当同意。弄虚作假扣10分,扣完师德分就没了。

zz乡三村小绩效工资考核方案

为贯彻落实zz乡中心校对村小组教师绩效考核的指导意见,客观、科学、公平、公正地评价zz乡三村小(***)教师的教育教学工作,促进村小各项工作的进一步落实,全面提高教育质量,真正落实多劳多得、优劳优酬的激励机制,根据上级关于义务教育阶段学校绩效工资考核的要求,结合三村小的实际,特制定本考核方案。

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小学教师外出培训学习制度(优选6篇)

制定背景老师外出学习乱安排,材料不交回,学完没分享,资源浪费了。想让大家学得明白、带得回来、讲得清楚。
适用范围全校所有教师,教务处负责登记和安排。
职责分工教务处牵头安排、登记、检查;教师本人执行学习和汇报;校长审批报销和最终把关。
管理规定提前调课报备;守纪律不迟到早退;带资料回来要登记;仪表举止要得体;学完一周内必须汇报。
监督与罚则不交笔记不报销;不汇报不上课;汇报形式有汇报课、讲座、心得;教务处收材料、查笔记、签字;校长最后批钱。

为了规范学校外出学习和培训的管理,使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习,树立我校教师良好的师表形象,更好地提高教师的业务水平,加快教师专业化成长,使每次学习的资源能让全体教师达到共享,使每次学习活动达到学有所获,学有所值的目的。特制定教师外出学习、培训及汇报制度:

1、教师外出学习、培训须根据上级有关部门的文字通知,经学校统筹考虑,由教务处按审批意见安排并登记。

2、教师外出学习时,须提前调好课并向教务处汇报,以便于教务处出调课通知。

3、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排,认真学习,作好笔记,并积极参加交流讨论,返校后签字,上交学习材料。

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学校值班室安全管理制度(优选6篇)

制度目标让学校联络不中断,消息传得快,事情办得及时,帮学校运转顺。
职责分工校领导分管值班室;值班室安排人手;中层干部轮值;带班领导处理急事。
核心条款24小时有人守岗;电话来往要记清;突发事件马上报;领导交办的事必须落实。
执行要求值班必须签到交接;记录要写清楚;大事小事都要反馈;离岗要找人顶替并报备;每月检查记录本。

为进一步加强和规范值班工作,完善值班制度,保证学校各项工作正常运行,根据上级安全保卫工作精神,结合我校实际,制订本制度。

1、值班工作的宗旨:

值班工作旨在保证学校上下联络畅通,下情及时上达,上情及时下传,及时掌握校内外动态,提高办事效率,为学校发展服务。

2、值班工作的任务:

实行24小时昼夜值班,确保周末、节假日、晚间有专职人员值班;负责上下公务电话联系;处理急文要电和突发事件;办理重要内外活动报告、主要领导干部外出请假报告;受理领导交办事项。

3、值班工作处理问题的原则:

(1)严肃认真,迅速准确,实事求是,符合政策。

(2)属应该办理的,要及时办理,较大的事项应及时向领导汇报。

(3)各种自然灾害、重大事故等突发事件,按照预案做好各项应急处理工作。

4、值班工作程序:

(1)做好记录。

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小学大型活动审批制度(优选5篇)

制定背景怕大型活动出事,乱哄哄的没人管,容易出安全事故。
适用范围校内外所有大型活动,像演唱会、讲座、体育比赛这些。
职责分工举办科室负责申请和执行,安全办公室审批和检查,安全领导小组也管这事。
管理规定办活动要提前申请,要有安全方案,按方案来,工作人员得在岗尽责。
监督与罚则安全办1天内给答复,现场发现隐患马上处理,不批或不按方案就叫停,出事追责到人。

加强学校大型活动的安全管理,确保大型活动安全有序地进行,根据《重大事故报告制度》和《学校治安综合治理总体规划》等规定,制定本办法。

一、本制度只适用于在校内外举办的各类大型活动。

二、审批范围:演唱会、音乐会、专题讲座、体育竞赛、知识竞赛等大型活动。

三、校内单位举办规模较大活动,举办科室应提前一周到安全办公室领取《大型活动安全管理审批表》,办理大型活动审批手续。

四、举办大型活动的科室须按活动的规模性质要求先制定安全工作方案并报安全办备案,经批准再组织实施。

五、校内其它活动:提前三天到学校安全领导小组申请办理安全审批手续,并报安全办记录备案。

六、安全办公室在接到举办科室的申请后1日内视其实施方案及安全保护措施给予明确答复。

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小学学校安全工作责任追究制度(优选10篇)

制定背景安全太重要了,关系到师生生命、学校稳定。大家安全意识不够强,责任不清楚,得立个规矩让大家重视起来。
适用范围全校领导、老师、班主任、聘用人员,还有各年级组教研组。
职责分工校长是第一责任人,各部门负责人也是各自范围的第一责任人。班主任管班级安全,安全小组负责检查隐患。
管理规定不准带刀具火炮等危险品进校,不能体罚学生,不能对学生打架视而不见,发现隐患要马上报告。
监督与罚则签责任书,出事就扣考核分和奖金。目击者不管事就师德零分,报告隐患有奖励。每月学期奖都和安全挂钩。

小学(学校)安全工作奖惩制度

安全工作重于泰山。学校各方面的安全工作直接关系到社会的稳定,关系到学校教育教学秩序的稳定,关系到师生生命财产的安全。为激励我校全体领导、教职工加强安全意识和责任感,人人都主动关心安全,个个都自觉重视安全,明确安全事故责任划分,奖惩分明,特定本制度。

1、学校校长是学校安全工作第一责任人,对学校安全工作负主要责任,应将安全工作纳入学校年度工作计划中和年度考核的主要内容中。

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十三中推门听课制度(优选3篇)

制定背景学校党员学习开会老不按时,内容乱七八糟,想让组织生活更规范点,大家真学真干。
适用范围全校所有党员、各党支部、党总支和党小组。
职责分工党总支书记牵头,各支部书记具体执行,组织委员负责记录检查,副书记协助监督。
管理规定支委会每周开一次,党员大会每季度一次,支部会每半月一次,党课每季度上一次。
监督与罚则每次会议都要有人记、有记录、存档;缺席要补课;书记查落实,组织委员盯记录,年底统一归档备查;没做到的提醒谈话。

南淮十三中“三会一课”制度

为推进党的基层组织建设,不断增强党员队伍的凝聚力和战斗力,按照省委、市委、局党委文件精神,结合学校实际,特制定如下“三会一课”制度:

一、总支委员会

1、会议时间:一般每周四上午召开一次,遇特殊情况及有必要时,支部书记可随时召集。

2、与会人员:全体支委会成员参加。会议由党总支书记主持,书记不在时由副书记主持。

3、会议内容:

(1)研究贯彻执行上级党组织和总支党员大会的决议和意见。

(2)讨论总支工作重要事项和工作措施。

(3)研究党的建设和党员管理方面的问题。

(4)研究关于干部选拔、调整方面的问题。

(5)研究培养、发展新党员方面的问题。

(6)讨论研究协调工、青、妇等群众工作方面的问题。

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师德师风建设十项制度(优选10篇)

制定背景老师师德不好会影响校风,学生学不好。想让老师更守规矩、更有责任心,把教学和育人一起抓。
适用范围全校所有老师,包括任课老师和班主任。
职责分工校长带头管,党支部、教导处、年级组一起干。老师自己要照着做,互相提醒,学生家长也能提意见。
管理规定不能乱讲政策,不能收学生东西,不能旷课迟到,不能歧视学生,上课得认真,仪表要端正。
监督与罚则每学期查一次,学生填问卷、老师互评、领导打分、家长开会提意见。不合格的不能评优、不能涨职称,严重就处分。

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为先”。教师的师德师风,是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德规范和必备的道德品质,也是校风的灵魂。为大力推进我校教师的职业道德建设,不断提高教师的师德师风水平和专业能力素养。根据《教育法》、《教师法》、《职业教育法》和《公民道德建设实施纲要》,结合我校实际,特制定本制度,用以规范我校师德师风。

一、师德师风规范

(一)政治思想规范

1、教师要有强烈的民族自尊心,热爱祖国。不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论,不组织或参与非法*。

2、教师要认真贯彻党的教育方针,模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度。

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中学规章制度范本(一)(优选3篇)

制定背景学校越来越大,老师学生越来越多,怕大家做事没规矩,乱哄哄的。想让教学、管理都稳稳当当,不扯皮不推脱。
适用范围全校所有老师、行政人员、后勤人员,还有门卫、校医、实验员这些岗位。
职责分工校长总负责,副校长管教学,教导主任抓日常,各科组长带老师,班主任盯班级,谁管谁的事儿。
管理规定不能旷工迟到,不能体罚学生,不能搞有偿补课,不能乱用公款,上课要备课,作业要批改,升旗要参加。
监督与罚则教导处天天考勤,每月公布结果;违反就扣绩效,严重就处分;每学期检查教案作业,听课评课也常有;校长室随时抽查。

原创: 德育处

神山中学章程

序 言

神山中学创办于 1986 年 8 月,是一所镇属公办初级中学,学校在 ____ 年 11 月被评为白云区一级学校, ____ 年 10 月被评为广州市一级学校。学校地处白云区江高镇神山管理区的中心地带,位于神山大道旁,交通便利。校园占地面积 26877 平方米 ,建筑面积 11815 平方米 ;学校现有 24 个教学班,学生 1294 人,教职工 83 人,其中有中级职称和大学本科学历的教师均各占教师总数的 70.4% 。

学校确立了严格和谐的办学理念,形成了全面发展,体艺优良的办学特色。

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某中学校务委员会制度(优选10篇)

制定背景以前学校事情大家不清楚,容易瞎猜。领导做事不透明,老师心里没底。想让大家知道学校在干啥,监督领导别乱来。
适用范围全校老师、教代会代表、校领导和中层干部。
职责分工校长和书记带头管,主任们一起干,教代会代表盯着看,领导小组定期查。
管理规定该公开的必须公开,不能拖不能藏。内容要真实,时间要准时,形式要让老师看得见。
监督与罚则每季度贴一次公告栏,每月开一次教师会,每年向教代会汇报两次。谁不公开就提醒,再犯就通报批评。

第三中学校务公开制度

一、学校成立校务公开领导小组,组长由校长和党支部书记担任,成员由主任以上干部和教代会代表组成。

二、校务公开的作用是增加办事透明度,促进学校主要领导的廉洁自律,加强学校的党风廉政建设,发挥教代会的民主管理和群众的监督作用。

三、校务公开的内容包括学校的发展规划,改革措施、方案,人事任免,干部调整,评优奖励,职称评聘,收费项目、标准,学校财务收支情况等。

四、校务公开的形式包括利用校务公开栏公布,向全体教师汇报,向学校教代会汇报,校领导和校务公开领导小组通报情况等。

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