中学党、政、工联席会议制度（优选10篇）

中学党、政、工联席会议制度

经搬中学党、政、工联席会议制度

为了使党支部更好的密切联系群众、深入群众，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。为使学校更加全面的开展民主管理，校务公开。使校工会充分发挥桥梁、纽带作用，我校制定党、政、工联席会议制度。

一、党政领导重视、支持工会工作，工会应充分发挥桥梁、纽带作用，协助党政加强教职工政治、业务学习，做好民族团结及稳定工作。

二、在学校重大事件决策的会议，必须有工会参与。

三、工会要及时向党政反映教职工意见、或思想倾向。

四、在召开教代会前，必须先召开党政工联系会议。

五、每年召开联系会议不少于2次，并做好会议记录。

六、教代会会议所提交的提议，要经过党政工联系会议研究落实。

七、此制度若有不足之处，将在今后的工作中不断完善。

八、本制度自通过之日起施行。

中学党、政、工联席会议制度：第二中学党员活动日

一、活动时间

党员活动日每月开展一次，时间原则上定在每月20日。如遇特殊情况不能按时开展，提前或顺延进行。

二、活动内容

1、传达贯彻党中央及上级党委的指示、决定和文件；结合本校实际讨论贯彻执行的计划和措施；研究校党支部的重要工作；报告党支部一个时期的工作情况。

2、组织党员学习马列主义、*思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的十七大精神、新党章、党的基本理论、党的基本知识，学习社会主义市场经济理论、教育教学理论、科学文化知识、时事政治、有关法律法规和教育改革动态等，并根据不同时期党建工作的需要和要求，开展主题学习活动。

3、开展理想、信念和“两个务必”的思想政治教育。引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，发扬艰苦奋斗的光荣传统。

4、开展党风、党纪和廉政建设教育，不断提高党员干部拒腐防变的能力，树立廉洁、优质、高效的教育形象。

5、开展集体主义、爱国主义道德教育。引导党员干部热爱祖国、热爱岗位，不断提高党员干部的道德修养和政治素质。

6、开展丰富多彩的文体活动，不断活跃党的组织生活。党员活动日的形式要灵活多样，可采取专题讲座、专题辅导、专题讨论、特殊党课、电教网络、外出参观学习、文体活动等形式进行。

7、能彰显时代特点和教育特色，促进党员发挥先锋作用的其它相关内容。

三、活动要求

1、党员活动日以支部为单位，由支部委员会具体安排组织实施活动，要做到有布置、有计划、有内容、有记录、有总结。不断提高党员活动的思想性和实效性。

2、每个党员干部要加强组织观念，自觉参加党内活动，无特殊情况不能迟到、早退或不参加活动。活动期间要严格考勤制度，支部由组织委员负责考核，对无故不参加党内活动的党员，要进行思想教育和帮助，经教育不改的，按照党的纪律进行处分。

3、力求创新。“党员活动日”活动要围绕学校教育发展的重点、难点、热点问题和学校办学实际，围绕学校社区共建和教育服务发展、服务社会、服务群众的新任务新要求，不断创新载体，形成鲜明的学校“党员活动日”活动特色，促进党员活动质量的不断提高。

中学党、政、工联席会议制度：中学党员干部学习

中学党员干部学习制度为进一步规范党员学习程序，提升党员理论学习质量，全面提高党员理论素养和领导创新的能力，充分发挥党员在学校的先锋模范作用，结合我校实际，特制定本制度。

一、指导思想认真学习“****”重要思想，学习科学发展观，全面贯彻党中央、国务院、党委和政府、教育厅的重要指示精神和工作部署，以提高学校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点，紧密结学校工作实际，组织好党员学习活动。

二、学习计划与时间校支部制定都昌中党员学习计划。

中心组和全体党员理论学习形成例会制度。

学习时间原则上每月组织二次。

如遇急需传达的上级组织的重要会议精神，安排临时学习。

三、学习内容

1、学习、传达党中央、国务院、党委和政府、教育厅重要会议精神及方针、政策，结合实际研究本校近、中期重点工作。

使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握学校发展大事及发展思路、具体工作方案与措施，增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。

2、学习现代科学知识与教育教学业务有关的各种知识;

学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势;

拓宽知识面，增强科学决策能力和领导水平，提高教育教学的综合素质。

3、学习党委和政府下发的各类文件，领会精神实质，结合我校的实际情况，创造性的开展工作。

四、参加范围全体党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。

五、学习方式中心组学习采用集体学习研讨的方式进行，利用支部会议进行学习，每月至少集中学习二次，每次1小时。

全体党员学习可采用下列方式进行:

1、集中学习研讨。

学校利用单周星期五党员大会进行学习，每月每位党员至少集中学习二次，每次1小时。

2、分散学习。

结合工作实际，各支部要有针对性地组织党员学习。

3、自学。

每月每位党员自学时间不少于2小时。

4、每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，邀请有关领导、专家进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。

5、每月由校党支部书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章(文件)，帮助大家深入认识理解党中央、党委政府的方针政策和学校的各项重大决策。

6、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。

主讲人必须认真做好备课，力求保证学习质量。

7、学员要认真做好学习笔记，每个学期要有2篇以上学习心得或体会。

六、学习要求党员学习由校党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成学校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

建立健全党员学习考勤制度，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并定期予以通报。

对每次学习情况进行认真总结，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射。

中学党、政、工联席会议制度：北江中学党组织生活

党组织生活制度是党的制度建设的一个重要组成部分，完善和加强党的组织制度建设，在当今社会主义商品经济发展时期是十分重要的，也是十分必要的。实践证明，只有加强党组织生活制度的建设，才能更好地保证党的组织生活正常化，增强党组织的生机和活力。为此，我校党委制定党组织生活制度如下：

（一）建立健全“三会一课”制度。“三会一课”即党委党员大会，党委委员会，党小组会和党课。从我校实际出发，每学期安排逢双周星期五下午第八节作为党委党员组织生活时间。

1、每月一次支委会，研究当月支部工作，贯彻上级会议精神，分析党员思想状况，结合学校实际研究有关工作。

2、每学期观看一至两次党教片（或上党课），可邀请教工团员参加。

（二）认真落实召开民主生活会，提高民主生活会质量。民主生活会是党的组织活动制度之一。

1、每学期定期召开一次民主生活会。

2、民主生活会的主要内容：交流思想和工作，开展批评和自我批评。

3、民主生活会的具体要求：

（1）每位党员同志在民主生活会里要自觉向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况；

（2）每位党员同志要畅所欲言，开展批评，帮助支部找出本单位存在的问题，并提出合理化建议；

（3）党委委员要自觉接受群众的监督检查，不断提高思想水平和工作能力。

中学党、政、工联席会议制度：嘉善中学党总支民主生活会

一、学校党总支和各党支部，每年分别召开一次民主生活会(一般安排在年末进行)，遇有特殊情况，可随时召开。

二、为了保证民主生活会质量，党员领导干部和支部委员既要参加党支部的组织生活会，又要参加学校领导班子民主生活会，过好双组织生活。遇有特殊情况需要延期召开时，必须报主管部门批准。

三、民主生活会要有主题，认真开展批评和自我批评，讲求实际效果。

四、民主生活会一般侧重就以下问题进行对照检查，统一认识，开展批评和自我批评。

(一)贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委决议、决定的情况。

(二)贯彻执行班子自身建设方面的情况。

(三)贯彻执行民主集中制，加强班子团结协作的情况。

(四)艰苦奋斗，勤政廉政，遵纪守法的情况。

(五)其它需要说明和检查的情况。

五、民主生活会由书记召集主持，书记不在时，由副书记召集主持。参加会议的同志要带头开展批评和自我批评。党总支和各支部委员之间要互相谈心，沟通情况，交换意见，找准存在的问题。会议议题、要求要提前至少一周通知与会人员，以便准备好发言提纲。

六、建立健全民主生活会档案。会前的请示报告、会议记录、情况报告、报表、改进措施及落实情况等有关材料，要归档存查。

七、建立民主生活会通报制度。党总支及各党支部应以适当方式向上级和下级党组织通报民主生活会的有关情况，便于上级和下级党组织的监督和提出改进意见。

八、要严肃党的保密纪律，与会人员不得擅自散传民主生活会需要保密的内容。对于违反保密纪律的人员，栅隋节轻重给予必要的处理。

九、民主生活会记录分别由党总支、各党支部指定专人负责。

十、会议程序

①民主生活会由党总支负责人和党支部负责人召集并主持。

②通报上次民主生活会提出的问题的整改情况。

③通报党内外群众的意见和建议。

④主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。

⑤围绕会议议题，与会同志充分发表意见，认真开展批评和自我批评。

⑥因故缺席人可以提交书面发言，书面发言由主持人在会上宣读并列人会议记录。

⑦在会议上对检查和反映出来的问题要积极制订改进措施，切实加以解决；需要上级党组织帮助解决的，应在会后向上级党组织报告。

⑧如有必要，上级党组织要委派负责人员参加，给予会议以具体指导。

⑨专设会议记录本，并认真作好民主生活会的会议记录。

⑩会后以书面形式向上级党组织汇报民主生活会内容。

中学党、政、工联席会议制度：岳云中学党总支理论中心组学习

一、组成人员与学习组织

中心学习组由校党总支书记、副书记等党组成员组成，根据实际情况，可扩大到各支部书记参加。学习由党总支书记召集和主持，党总支书记因故不能参加时，可委托副书记召集和主持。

学习由各党支部书记事先提出计划，经党总支书记审定后，发给中心学习组成员，提前做好准备。学校党支部负责学习、考勤和向上级党委报告学习情况等工作。

二、学习时间

每月集中学习半天，其余时间自学。

三、学习内容

重点学习马列主义、*思想、***理论和“三个代表”重要思想；以及党的路线、方针、政策；党和国家近期重要会议文件，重大决策精神；教育理论、科研课题、法律知识等。

四、学习方法

坚持理论联系实际，以学习原着和文献为主，自学和讨论相结合，通读和专题学习相结合。并可邀请着名专家学者就有关重大问题进行专题讲座。

五、学习要求

政治理论学习必须发挥理论联系实际的好学风，既要认真钻研理论，又要联系分管工作、思想实际，切实提高自己的政策理论水平、领导水平和解决实际问题的能力；中心学习组成员每年要结合实际工作，写出一篇心得体会或论文；在学习中做到四有：有学习计划、学习考勤、学习笔记和学习记录。

中学党、政、工联席会议制度：第二中学党员权利保障

一、加强党员民主素质教育，奠定思想文化基础

党员的民主意识、民主观念是保障党员民主权利的重要思想条件。

1、抓好民主理论教育。组织广大党员学习《中国共产党章程》和《中国共产党党员权利保障条例》等党纪、党规，增强享受权利、履行义务的自觉性，提高投身党内民主建设的热情。强化党内平等意识和民主观念，克服等级观念、特权思想和家长制作风。

2、加强党内民主实践。组织广大党员积极投身党内民主生活的实践，从民主实践中学习掌握民主方法，培养民主作风，提高民主素质。

3、营造党内民主氛围。要注重抓好各级党员领导干部民主作风建设，切实做到尊重党员权利，拥有容人谅人的宽广胸怀，敢于自揭短处，勇于接受批评，善于批评别人，在党内民主建设中发挥示范和辐射作用，为实现党内生活民主化创造条件、营造氛围。

二、增强党内事务透明度，保障党员的知情权

扩大党员知情权的基本途径是坚持党务公开，除涉及党和国家机密以外的党内活动都要向党员公开。

1、坚持“先党内后党外”的原则。做到重要情况党内先通报，重要文件和决定党内先传达，重要问题决定前党内先讨论，重要决策的实施党内先动员，使党的决策指示在党内获得更加广泛的认同和积极贯彻。

2、建立党内报告制度。使党员及时了解党内事务，及时了解党内生活的重要信息，了解党内机制的运行情况，减少暗箱操作的发生率。

3、建立完备的公开、公示制度。统一规范党内事务公开或公示的内容、范围、重点、时限、方式和工作程序，防止因无章可循，公开、公示随意性大、走过场。

三、拓宽参与党内事务范围，保障党员的参与权

落实党员参与权，建立有效机制，使更多的党员在更大的范围、更深的程度上参与党内选举、决策、管理和监督。

1、建立党员意见征集制度。通过建立党员信箱、热线电话、民主恳谈会等党内对话制度，收集和反映党员意见、呼声和要求，建立起有效的党内反馈渠道，保证普通党员的意见、建议能够及时、畅通、真实地反映到上级党组织；对党员意见和建议办理、处理的结果，要及时通报给有关党组织和党员。

2、健全重大决策征求意见制度。凡属重大决策问题，都应力求组织党员充分讨论，充分听取各种意见，让党员畅所欲言，把各种不同方案讲出来，然后在民主的基础上加以集中，作出符合实际的决策，通过决策的民主化来实现决策的科学化，减少决策的失误。

3、强化党内的投票表决制度。要明确划分重大问题和日常事务的界限，规定投票表决事项的范围、严格投票表决的程序、制定保障措施，做到会前告示议题，不搞临时动议；会中民主讨论、充分酝酿，避免盲目决策；最后投票进行表决，保证充分尊重民意和实行正确的集中。

四、落实党内生活制度，保障党员的监督权

监督的重点是党员领导干部。严格党内生活制度，加强普通党员对党员领导干部的有效监督。

1、严格党员定期汇报的制度。应明确规定汇报的时间、内容和要求，长期不向组织汇报的党员，应当给予严肃批评。总支委员则应带头遵守汇报制度。

2、严格总支委员参加支部活动和过双重组织生活会制度。总支委员以普通党员的身份参加党支部生活，和党员群众一起汇报思想、讨论工作、开展批评和自我批评，是总支委员接受党员群众监督的一项重要制度，全体总支委员必须自觉遵守。

3、严格总支委员民主活会制度。总支委员民主生活会，是加强班子内部相互监督的有效制度。要开展积极的思想斗争，着力提高生活会的质量。

五、完善党员权利保障机制，落实保护措施

1、认真学习贯彻《中国共产党员权利保障条例》，各党支部要认真学习、深入贯彻、坚决落实。保证党员行使民主权利时有依据、有权力、有手段、有保障，有效杜绝侵犯党员民主权利现象的发生。

2、加强监督保障制度建设，使广大党员在行使批评、申诉、控告、检举等民主权利时免受压制和打击报复，促使他们解除后顾之忧，在实际生活中敢于行使民主权利。

3、加强对党员民主权利保障情况的检查，严肃查处侵犯党员民主权利的案件。要把对党员民主权利保障情况的检查作为纪检工作的一项重要内容，作为一项经常性制度坚持不懈地执行，防止重大决策失误和各种违法乱纪现象的发生。对侵犯党员民主权利，打击报复者，按照党纪党规严肃处理。

中学党、政、工联席会议制度：第二中学党员相互谈心

1、党员之间要广泛开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心。

2、谈心活动要坚持“五个必须谈”：

（1）领导班子成员之间必须谈。

（2）班子成员与分管处室负责人之间必须谈。

（3）党总支（党支部）成员之间必须谈。

（4）党支部书记与党员之间必须谈。

（5）普通党员之间必须谈。

3、谈心活动要坚持“五个不谈”：

（1）不谈溢美之词。要求党员之间要以诚恳的态度，客观地谈思想、工作和生活中存在的问题，本着解决实际问题的目的，多进“忠言”，少唱赞歌，多讲真心话，不说奉承话。

（2）不谈不着边际的话。谈心注重解决实际问题，在广泛征求意见，找准党员干部存在问题的基础上，围绕解决存在的问题，实事求是、开门见山、就事论事地开展谈心交心活动，做到不“绕圈子”、不“走过场”，真正达到解决问题的目的。

（3）不谈把握不准的问题。在谈心活动中，坚持以事实为准绳，对一些道听途说、捕风捉影的“莫须有”的问题，一律不作为谈心内容。

（4）不谈过度激烈的语言。谈心活动要本着以人为善、增进团结、共同提高的目的，不居高临下，不言辞过激，做到说理和风细雨，个别谈心应注意场合。

（5）不谈模棱两可的话。在谈心活动中做到敞开思想、坦诚相见、立场坚定、态度明确。同志之间成绩要充分肯定，不足之处要大胆提出。坚持做到“一是一、二是二”，不讲“两面话”，不做“老好人”。创造良好的谈心交心氛围。

4、谈话方式要做到“四个结合”：

（1）针对共性问题与针对比较突出的个性问题相结合。

（2）小范围的座谈与有意识的个别交谈相结合。

（3）组织安排谈话与个人约请谈话相结合。

（4）请普通党员上来谈和领导干部主动走下去谈相结合。

5、谈心效果要达到“四个力求”：

（1）力求达到鼓舞干劲的谈话效果。对工作认真踏实、成绩显着、受到表彰的党员进行及时提醒，以戒其骄傲浮躁之气，鼓励其再接再厉，再立新功；对偶遇挫折而畏难不前，或出现失误而心有疑虑的党员及时进行帮助，促其分析原因、找到对策，鼓励其振作精神，继续努力。

（2）力求达到凝聚人心的谈话效果。对部分在工作、学习以及家庭生活中存在实际困难的党员，及时谈话问询，以求了解情况，并在政策和条件允许的范围内，积极为其寻找解决困难和问题的办法。

（3）力求达到增进团结的谈话效果。对上下级之间、处室之间、同志之间存在的分歧、隔阂、误会开展谈心，统一认识，消除隔阂，减少分歧，形成合力。

（4）力求达到诫勉警示的谈话效果。对存在苗头性、倾向性的问题或出现工作失误的党员，通过开展谈心，指出其问题，进行严肃批评，并责令其整改，要坚持谈真话、谈实话、谈心里话。

中学党、政、工联席会议制度：市中学党员民主生活

心天中学党员民主生活制度

坚持党内民主生活会制度，是我们党加强党的思想、组织、作风建设的重要措施。党内民主生活的正常化、制度化、规范化是党组织具有生命力的体现，是党员之间、党员与党政领导班子成员之间交流思想、沟通情况、化解矛盾、总结经验教训的重要渠道；通过民主生活会开展积极的批评与自我批评，又是提高党员党性修养、增强党组织的凝聚力、战斗力的有效方法。根据区委组织部和区教育局党委的有关精神，制定如下制度：

一、党委委员必须自觉、主动地参加党委和组织关系所在党支部的双重民主生活，自觉地接受组织和群众监督。

二、党委和党支部的民主生活会一般在学期末召开。

三、民主生活会必须结合工作和生活实际，认真开展批评与自我批评，保证民主生活的质量和效果。

四、积极营造和努力形成党内民主、和谐、团结、向上的风气，党员必须坚持参加每两周一次的党组织活动，坚持参加每两周一次的政治学习和思想教育。

中学党、政、工联席会议制度：嘉善中学党总支三会一课

“三会一课”制度是党组织生活的基本制度之一，“三会”指的是定期召开党员大会、党的委员会会议和党支部会议。“一课”指的是按时上党课。

一、党员大会

党员大会一般情况下每季度至少召开一次，党员大会由党总支书记召集。其主要内容有如下几个方面：

1．结合学校实际，制定党总支工作计划；

2．听取、讨论和审查党总支委员会的工作报告；

3．党员内进行思想交流，开展批评与自我批评；

4．发展新党员和公布表彰、处分党员的决定；

5．党总支及各支部的换届选举；

6．上级党组织布置任务。

二、党的委员会会议

党的委员会应根据上级党组织的要求，结合学校的实际情况，对以下内容的问题进行讨论研究：学校的改革和发展规划；学校内改和教职工聘任方案；培养考察、任免干部和重要人事安排；涉及教职工切身利益的重大问题；党员教育活动和组织生活；讨论发展新党员工作；对党员进行评议和鉴定；党员奖惩；群团组织班子建设；党组织工作计划和总结；党总支的组织建设、思想建设、作风建设、制度建设。

党的委员会会议一般情况下每月召开一次。

三、党支部会议

党支部会议每月至少召开一次。党支部会议内容有：党员汇报自己的工作、学习和思想情况，反映群众的意见和要求；学习党的方针、政策、党的章程和党的基本知识，学****理论和“三个代表”的重要论述，学习时政理论和党的文件；讨论支部工作计划和总结；推荐支部委员候选人；讨论发展党员工作；对党员进行评议和鉴定；推荐优秀党员，讨论对不合格党员的处置以及正确开展批评与自我批评，解决党员的思想作风上的问题等。

四、党课

党课一般每学期安排一至两次。参加人员为全体党员和入党积极分子。授课内容是：传达党的文件，党纪党风和党的有关知识教育、表彰先进人物、播放有教育意义的电视录相等课程。系统讲解党的章程、党的基本知识和党在一定时期的路线、方针、政策等。党课的内容要紧密联系实际，注意正确性、针对性、生动性。

五、“三会一课”是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，认真坚持这一制度，对于加强学校党组织建设，提高党组织的战斗力，具有重要作用。

六、“三会一课”必须坚持政治性、思想性和原则性，同时尽量灵活多样、生动活泼、注重实效。