校长

为加强我校财产管理，明确经济责任.保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际.制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。

(一)、采购制度

1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。固定资产管理制度。

2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产(管理员)三人的签名。

3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。

(二)、验收入库制度

1、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。教育局调拨的财产凭基建科财产调拨单入帐。

第一章总则

第一条为了进一步规范中小学校的财务行为，加强财务管理和监督，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展，根据《事业单位财务规则》和国家有关法律制度，结合中小学校特点，制定本制度。

第二条本制度适用于各级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、工读教育学校、成人中学和成人初等学校。

其他社会力量举办的上述学校可以参照本制度执行。

第三条中小学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系。

为搞好学校教育与家庭教育的沟通，使学生在校内与校外受到同一目标的教育，优化学生家庭教育环境，因此成立“家长学校”。

一、基本任务：

1、了解和监督学校贯彻执行教育方针的情况，听取学校工作汇报。

2、对学生家长进行浅显的教育理论、家庭教育知识的传授。

3、互相通报情况，沟通学校与家庭之间的联系。

二、组织领导：

1、家长学校设校长一名，教务主任一名，固定任课教师若干名。

2、要有必要的校舍、校牌、教具、教材等基础设施。

三、建立完善的档案，有详细的工作计划，列入学校的总结计划之内。

四、所有学生家长皆为学校成员，都要接受学校的培训。

五、家长学校每学期开课不少于5次。

六、家长学校应采取授课、咨询、接待日、观摩、走访等多种形式组织活动。

城南小学非统考科目评价办法

根据上级文件精神，针对非统考学科特点，特制定如下考核方案。

一、 考核领导小组:

组长:校长

副组长:教学副校长

成员:教务主任备课组长

二、考核内容:

1、文字科目考试，由科任教师自己制卷，交由教导处审阅后集中进行考试，集中进行阅卷，填写《学生等级评定表》，交教务处存档: a等为优秀，b为良好，c为合格，d及以下为不合格。完成任务者奖励50元，否则罚款50元。

2、非文字科目考试，由科任教师自己进行考察，填写《学生等级评定表》，交教务处存档: a等为优秀，b为良好，c为合格，d及以下为不合格。完成任务者奖励50元，否则罚款50元。

3、教学过程考核，以教务处的月查为依据，对教师的教学常规进行综合评定。

1、全体教职员工和学生家长要牢记“安全第一，预防为主”的思想，加强对学生的安全教育与管理，避免或减少意外事故的发生。

2、教师要认真遵守上、下课时间，按时放学，如遇特殊情况需要延时或提前上学、放学，要提前通知学生家长。门卫人员要按时开启校门，按时静校，严格执行来客登记制度。班级要建立学生不到校的追踪制度。

3、每天上、下学时间段，学生接送区域要有值班教师和家长自愿者进行监督疏导，及时处理事件和安全隐患。放学时，各班要在前大院排好队，由班主任或跟班老师整队带到家长接送区。带队老师应当将学生送至小学门口指定的地点，并密切注意来接人员的性质，如果发现可能对学生的人身、财产安全有威胁的人员，应当立即上前询问、留住学生，确保学生的人身和财产安全，门卫人员应当予以配合。

4、小学要求学生最多提前10分钟到校，放学后及时回家。

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(教委、局)，新疆生产建设兵团财务局、教育局，国务院有关部委、有关直属机构：

为进一步规范中小学校的财务行为，加强财务管理和监督，提高资金使用效益，促进中小学校事业健康发展，根据《事业单位财务规则》(财政部令第68号)和国家有关法律制度，财政部会同教育部对《中小学校财务制度》进行了修订。现予印发，请遵照执行。

州泰实验中学学校印章管理制度

1.学校公章由办公室主任负责保管，一般情况不随身携带，特殊情况要带出学校，要由校长批准。

2.严格公章使用手续，凡使用印章者要登记，注明使用时间、用处及使用人。

3.公章不许外借，更不许外单位人携公章出校。

4.超出学校职权范围的证明，学校不可加盖公章。为私人谋取私利的证明，学校不加盖公章，有伪证行为的证明，学校不可加盖公章。如违背规定，谁盖章谁负责。

5.公章要保管好，不能随意搁放，要有保密性、保险性，若公章一旦被盗、外流，谁保管谁负责。

6.更换公章必须经校长同意，在公安部门备案。

7.各职能部门的印章，由各部门负责人保管，并按以上保管条例保管及使用，谁出失误谁负责。

8.未经法人代表批准、私自盗用公章者，视其情况进行处罚。

为贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的安全方针，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保学校财产和人员安全，特制定本制度。

一、岗位安全责任

1、校长为我校安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任；后勤主任为直接负责人，负责安全隐患排查和整改的具体事宜，每一位教职员工严格落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和全体师生的安全。

2、全校师生要树立安全地第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，形成“学校安全，人人有责”的理念。

第一章:总则

第一条:为了使公关部的各项工作有序进行，成员之间的团结与合作，制定本规章制度。

第二条:工作宗旨:协助协会，为交院全体学子服务。

第三条:工作任务:

(1)与外公司建立长阿合作伙伴，寻找赞助或技术培训支持，讲座培训;

(2)****负责与省内兄弟协会及部门的交流合作或联谊活动;

(3)协助协会或学校举行的相关活动，如职业规划大赛，校园招聘会等;

(4)****策划协会的品牌活动;

(5)加强与校内有关老师的联系;

(6)为会员及学生提供兼职，实习，参观，工作等机会。

第二章:会议制度

第一条:在例会不得无故迟到，缺席，若有事可预先向部长请假，经允许方有效;

第二条:每次会议由部长或部长委托人主持，并有专人做好考勤和会议内容详细记录，把出勤作为考核的重要标准;

第三条:会议通知有专人负责如是短信通知，收到后必须回复。

1、要将“安全第一”的理念落实在安全资料管理工作之中，象管理教育教学资料一样管理安全资料。

2、学校安全资料分基层资料和单位资料两大部分。

3、基层资料主要包括敏感岗位记录、班组台账等常规流水资料，一学年一装订，就近留存在岗位和班组，作为工作的记录和检查的依据，以三年为期。

4、单位资料主要包括对应上级主管部门的计划、安排、总结，体现工作落实的检查、考核、奖惩等资料，一学年一移交，保存在档案室，年限依据档案资料管理。

5、移交档案室的资料应保持卷内文件齐全完整。收文应有正文、附件、办理结果；发文应有定稿、印本、附件；来往文书应有请示、批复；处分材料应有综合、旁证、个人交待和处理结果。

6、卷内文件排列要正文在前，附件在后；印本在前、底稿在后；批复在前，请求在后。

达立学校请假制度

1、请假流程：请假前可事先咨询有关政策，写好假条，写明请假原由和请假天数，假条上交办公室，并主动与教务处、政教处等部门联系，落实请假期间的教育教学工作（如教学、班主任工作等），把落实情况向办公室说明。

2、婚假规定：国家规定1-3天，晚婚（双方）则可享受14天。

3、丧假规定：请假人直系亲属死亡有1-3天丧假。

4、产假规定：顺产3个半月，剖腹产4个月。

5、工伤规定：根据____年4月16日国务院第5次常务会议讨论通过，____年4月27日公布，自____年1月1日起施行的《工伤保险条例》第三章第十四条第六款：“在上下班途中，受到机动车事故伤害的”，应当认定为工伤。

一、总则

第一条:为加强我校学生安全工作，保障、维护学校的正常教育教学秩序，根据我校实际制定本细则。

第二条:学校学生安全工作原则是:思想重视，认识到位，教育先行，预防为主，部门管理，责任到人，常抓不懈，保障学生安全。

第三条:学校学生安全工作的主要任务是:贯彻、落实国家有关安全的法律法规和方针政策，严格遵守学校安全工作规章制度，不断增强师生的安全防范意识，及时排除不安全隐患，防止安全事故发生。

二、安全教育

第四条:学校学生安全教育的基本任务是:牢固树立安全第一的思想，提高师生防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力。

学校现金管理制度

现金管理制度是国家通过银行控制现金使用的一种财经制度，是企业、事业、机关和团体等单位根据现金使用的一系列工作制度。

1、现金使用范围:支付出差人员必须随身携带的差旅费，结算零星开支。

2、库存现金不得超过银行规定的库存限款。

3、收入现金必须及时存入银行，不得坐支现金。

4、存入或支取现金，必须在存款凭证或现金支票上注明收入来源，或支出用途。

5、不准用白条顶库存现金。

学校是培养合格人才的摇篮。学校的各项工作都必须建立在安全工作之上，没有安全做基础，什么工作也无从谈起。所以说，安全工作是重中之重，必须每时每刻强调，警钟常鸣，为了防患于未然，确保师生人身安全。特制订制度如下:

一.学校建立一个督查小组，坚持每月大查，每天一排查，并及时将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

二.领导必须做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，每天必查安全，进校必看安全，做到排查与督查相结合。

三.要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排查。

四.建立分级分工管理制度。

1.层层落实责任并签订责任状，建立接送制度。

财产管理：

1、班集体财产：开学初交到班上，后勤作好登记，由班主任签名接收;期末由学校验收。如果完好率：中学达90%奖励20元，达95%奖励50元;小学达95%奖励20元，达98%奖励50元。期末如达不到以上标准，每下降5%，扣期末班级评比5元。

2、教师财产：每个教师分的办公设施，调走时必须如数完好交回学校，如果没交回，则照价赔偿。

就餐管理：

工会活动，每学期最多一次，超过的由参加人员自行负责。

报销方法：(1)：同级来访，每人次8元。(2)：乡级来检查：每人次10元。(3)：区级检查：每人次12元。(如有特殊检查，可适当放宽4元/人次)。

参加人员：三位校长及部门负责人员。

包车制度：

校长包车必须经教代会批准。

其他人员包车必须经校长批准。

1、学校安全工作建立安全档案，并设专人管理，由李媛媛老师负责。

2、上级主管部门关于学校安全工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查情况记录、整改意见、措施等必须归档备查。

3、学校制定的安全管理计划各种安全管理制度，突发安全事故应急预案和组织领导机构等材料都要装订归档。

4、学校自查安全隐患、整改措施、落实情况等材料必须及时归档。

5、对于突发安全事故，应同步介入收集相关材料归档备查。

6、学校和各部门及每一个教职员工层层签订的责任书，学校和家长签订的安全责任书都要装订归档管理。

7、学校每周的安全值班记录要装订好后归档管理。

8、学校安全工作档案实行借还登记制度，按档案管理条例进行管理。

9、管理人员随时搞好安全档案的保管，注意防盗、防火、防蛀、防潮湿、防遗火。

10、管理人员随时注意收集整理安全管理材料并及时归档。

培训学校财产管理制度

为了进一步加强学校财产的管理，建立健全学校各项制度，防止国有资产的流失或使用过程不慎造成人为的损失特制订学校财产管理制度望师生遵照执行。

1、购买物品首先必须财产保管员填写物品申购单，后经分管领导签名同意，再经校长审批方可购买。

2、物品采购必须由学校指定的人员办理采购，任何部门和个人不得擅自采购。

3、物品购入之后必须凭有效发票经财产管理员验收之后经校长审批后方可报销及使用。

4、学校财产管理员接到物品发票之后即刻登记物品验收登记簿，并及时进入学校资产帐。

5、各保管员加强对本专用室物品的管理及使用，学校管理员应对各分管人员管理的财产每学期进行检查，平时经常性的指导。

6、每学期对班级财产使用管理进行检查，并将检查结果作为评比文明班级，先进班级的依据。

7、认真作好教工调离本校后对财产进行审核交接工作。

为推动学校管理工作走上法制化轨道，规范办学行为，营造良好的学校教育法制环境，维护学校及师生的合法权益，推动教育事业的稳步发展，使我校的教育教学工作再上新台阶，特制定本年度学校依法治校工作制度。

一、目标责任：

1、在教学上，应按《教师法》、《教师资格条例》、《教学成果奖励条例》及教育部有关教学方面的计划和规定去执行，引导监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教学计划，完成教学任务。

2、在管理方面，应贯彻执行《教师法》及《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》，保护教师和学生的合法权益。

3、在后勤方面，应依法履行对学校育人工作的支持职责，提供充分、有效、适当的物资和服务。

堤龙小学安全检查及隐患整改制度

及时排查消除安全隐患，是预防安全事故发生的最有效手段。

1、全校师生要牢记“防范胜于救灾”的安全管理思想，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，切实做好安全事故的防范工作。

2、各部门按照学校要求，采取定期检查加抽查的方式，加大设施设备安全检查力度，加大学生安全意识强化的力度。

3、对于检查出来的安全隐患，要立即整改。对于“物”方面的，要让它过硬；对于师生行为的，要进行专题教育。确保把危险消灭在萌芽状态。

4、学校主要领导要对隐患的整治进行必要的跟踪检查。

5、提高教职工“人人是安全员”的责任意识，随时注意身边的安全问题，做到早发现，早排除。

安全工作是开展一切工作的重要保障。对学校而言，为师生创造一个平安和谐的校园环境，保障师生及学校财产的安全和教育教学工作顺利进行，是做好安全工作的意义所在。今天的会议，一是讲当前学校存在的安全管理问题，二是讲今后安全管理工作怎么做的问题。

一、安全工作存在的突出问题

1、领导重视不够

表现在:一是随便叫一老师兼管，也不考虑他的工作量，什么都只是兼。二是安全经费不舍得投入，该增加的安全设备不增加，有能力整改的隐患不整改，一味“等靠要”。校长安全忧患意识欠缺，安全检查往往“蜻蜓点水”，一学期很少开会专门研究安全相关工作。

2、学校对安全工作处于应付状态。