学生上网管理规定

适配人群在校大学生,宿舍管理员,网络中心人员使用场景学生公寓,课堂教学,网络学习
制定目的网络用不好会害学生学习和成长,想让学生上网有规矩,多学好东西,少碰坏东西。
适用范围管所有在校学生,管他们在宿舍、网吧怎么上网、看啥内容、啥时候上。
职责分工网络中心牵头建网站和管ip,辅导员盯学生行为,宿管查夜不归宿,学院每学期检查一次。
禁止行为不准上课时上网,不准超时熬夜上网,不准偷用别人ip,不准传黄图黄片,不准乱发违法信息。
检查与监督辅导员每周查一次上网记录,月底汇总报学院;超时第一次批评,两次警告,三次处分;黄网直接留校察看;检查结果贴公告栏。

网络是现代人类工作、学习、交流、娱乐的重要工具,是信息社会的重要标志之一。同时,网络如果利用不好,又会对青少年学生的学习和健康成长造成危害。为了兴利除弊,规范学生上网行为,特制定本规定。

一、完善校园网络系统。新建公寓,要将网络建设同时设计,同时施工,同时交付使用;改造旧学生宿舍时,增设宽带网线,逐步实现校园内每生一个宽带网端口。

二、学生在公寓上网,使用指定ip地址,不得盗用他人ip地址,不准用一个端口走局域网或采用代理服务器方式上网。

三、建设红色网站。校园网络中心要积极制作弘扬时代精神,催人奋进,健康向上,情趣高雅的网页,融思想性、趣味性、艺术性、娱乐性于一体,提高点击率,利用网络对学生进行潜移默化的政治思想教育。

四、文明上网。按全国青少年网络文明公约规定,“要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不污辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。”要遵守国家法律,不发表不负责任的言论。

五、遵守作息制度。学生可利用业余时间和节假日上网,利用网络进行学习、交流和高尚娱乐。为了保证正常的教学秩序和学生的身体健康,学生周末夜间在网吧上网不得超过22:30,其它日期夜间上网不得超过22:00。学生在公寓内上网可以延长1个小时。

六、违规处罚。学院定期对学生上网情况进行检查监督。对违规上网,视情节轻重,分别给予批评教育,限期改正,纪律处分,直至追究法律责任的处罚。

(一)不准在上课、自习和晚自习时间上网,违者进行批评教育,并按旷课论处。

(二)不准彻夜上网,夜不归宿。学生夜间上网超过规定时间者,给予通报批评,屡教不改者,给予警告及以上处分;彻夜上网、夜不归宿者,一经查实,给予记过处分。

(三)在特定时期,如烈性传染病流行期间,“严打”期间等根据有关规定禁止学生到网吧上网,违者开除学籍。

(四)不准浏览黄色网站(页)。不准制作、下载、传播黄色音像、影片和图片,违者给予留校察看及以上处分,构成犯罪的,追究刑事责任。

(五)遵守国家法律,维护网络安全。不得制作、传播计算机病毒;不得利用网络窃取、泄漏国家机密;不得利用网络造谣、诽谤他人;不得传播有害信息,危害民族团结,破坏国家统一;不得非法截获、修改、删除他人电子邮件和其它数据,侵犯公民通信自由和通信秘密;不得利用网络进行盗窃、诈骗、敲诈勒索等违法犯罪活动,违者依法追究刑事责任。

学生上网管理规定:z中学计算机教室学生上机

适配人群计算机教师,机房管理员,任课教师使用场景教学上机,机房实训,课堂实操
制定目的学校机房老坏,设备用不长,想让大家好好用、少弄坏、多上课。
适用范围学生和老师,上机课时的电脑、键盘、椅子这些事。
职责分工管理员管开关门和修机器,计算机老师盯课堂,班主任配合管学生。
禁止行为不准带零食饮料进机房,不准乱动主机和插线,不准私自插u盘,不准乱坐乱跑。
检查与监督每节课老师点名登记,下课检查座位和设备,没做到就重做一遍,三次就找家长谈话。

为加强学校机房的管理,提高设备的利用率,延长设备使用寿命,根据我校实际,在**县计算机教室管理规定的基础上,特作如下规定:

1、计算机教室为教学服务,教学优先。

2、机房主机平台(教师机、服务器)仅限管理员和计算机教师使用,禁止学生使用。

3、学生上机必须做好相关登记。比如某天某班某任课教师,上机人数等等。

4、学生上机实行编号管理。学生上机按编号入座,使用电脑前,检查电脑有无问题(如是否缺少设备),有问题及时向老师报告,不报告则视该电脑一切正常。若下一位使用者使用前发现计算机有任何问题,则追究上一位使用者的责任。由于非正常操作和恶意损坏产生损失的,产生的损失照实价赔偿。

5、进入机房的学生必须服从机房管理人员和计算机老师的管理,进入机房要轻声慢步,按要求就座,不得随意变换座位,严禁喧哗、打闹等。

6、严禁将与教学无关的杂物,如瓜子、口香糖、饮料、矿泉水等带入机房,切忌让液体、细小物件落入键盘和机器缝隙内。若私自带上述物品到机房,产生损失的按照实价赔偿。

7、进入机房的学生在机房内不得随地吐痰,不得在电脑桌上乱写乱画,不得乱扔废纸等杂物。

8、严禁在没有管理员或计算机教师的情况下,让学生自行进入计算机教室。在使用过程中,若计算机出现异常情况,应立即报告管理员或老师,不得擅自处理。

9、爱护设备,不得自行拔插设备、拆装计算机硬件设备、安装软件、改变设备配置,不得私设密码,操作严格按规范进行。严禁随意搬动机器、打开机盖以及接插各种电缆。

10、为了防止病毒传播,任何学生不得私自携带任何光盘、u盘、手机卡、mp3、 mp4等设备进入机房,如发现当场没收。若教学上确实需要使用上述设备的,应事先与管理人员或计算机教师联系,允许后方可使用。

11、如发现不按老师要求内容操作或私自玩游戏软件者,学校将给予批评教育。如发现私自向机内拷软件或删除机内程序文件,并造成微机无法使用者,除给予处分外,赔偿相应的经济损失。

12、学生上机操作必须严格按程序进行,上课过程中如有特殊原因需要离开机房,需经老师同意方可。下课时,必须按正确顺序关机,并将凳子按要求放到电脑桌下,经老师允许后有序离开机房。

13、严禁闲杂人员进入,外来参观人员尽量不进计算机教室。做好计算机教室的卫生工作,保持计算机教室整洁。

14、本规定自发布之日起严格执行。

**县**中学校

**年03月1日

此文于**年5月24日首发本站(),若需转载,请保留此项内容,注明出处,谢谢!

学生上网管理规定:学生上下楼安全

适配人群班主任教师,值班带班教师,楼层疏导教师使用场景课间放学,大型集会,停电应急
制定目的楼道老堵,学生跑跳容易摔跤出事,想让大家平平安安上下楼。
适用范围全校学生和老师,管上下楼、课间操、集会、放学这些时候的走动。
职责分工班主任盯本班,任课老师管当节课,值班老师巡楼,校长总盯着。
禁止行为不能堆车堆东西,不能追打推人,不能高声喊叫,不能爬栏杆,不能串楼梯。
检查与监督每天值日老师查,发现就记名字,扣班级分;每周通报一次;没做到要重走一遍流程;月底汇总排名。

1、严禁在楼道、楼梯及出口处堆放车辆或杂物,保证楼道畅通无阻

2、上、下楼时要遵守规定,坚持轻声慢步礼让的原则,上下楼梯要靠右行。

3、在楼道及楼梯上严禁追逐打闹、推搡他人、勾肩搭背、拉手插兜、攀爬栏杆、高声喧哗。

4、集中下楼时要分楼层分时间段进行,中午放学时,星期一、三、五单号楼层先下楼,间隔10分钟双号楼层下楼;星期二、四、六双号楼层先下楼,间隔10分钟单号楼层下楼。下午晚上放学时,星期一、三、五单号楼层先下楼,间隔5分钟双号楼层下楼;星期二、四、六双号楼层先下楼,间隔5分钟单号楼层下楼。

5、每逢学生回家、上晚自习停电或遇突发事件时,须等候学校值班室通知下楼,并由上该班本节课的教师负责该班的学生疏导工作,并到楼口指挥学生有序下楼,避免因推搡拥挤而发生意外事故。

6、课间操、国旗下讲话或大型集会等大型活动中学生下楼时,由上该班本节课的教师负责该班的学生疏导工作,并到楼口指挥学生有序下楼,避免因推搡拥挤而发生意外事故。学生解散时必须依次按要求退场,u型楼各楼梯退场顺序均为使用本楼梯的四楼班级、三楼班级、二楼班级、一楼班级;综合教学楼退场顺序均为使用本楼梯的五楼班级、四楼班级、三楼班级、二楼班级 、一楼班级。

7、学生在升旗、课间操、大型集会时,已经上楼的学生须待所有学生上楼后,方可出班活动,防止学生有上、有下发生拥挤现象。

8、集中上下楼时,必须走本班固定的楼梯及楼道口,严禁逆行,严禁串楼道口。

9、图书楼报告厅上下楼,原则是 谁使用谁负责。由使用报告厅的教师负责上下楼秩序。

10、所有教师必须准时到岗,认真负责。 11、u型楼各班学生使用楼梯规定:

u东楼中厅楼梯(中厅楼梯两侧两个班及北楼东侧两个班)

u北楼梯(北楼西侧三个班)

u东南角楼梯(南楼东侧两个班)

u西南角楼梯(南楼西侧三个班) 综合教学楼(共用一个楼梯)

12、综合教学楼上班级教室靠近走廊的窗户不宜开得过大,以免因占用空间过大而发生碰伤学生的事故。

13、冬季时间,严禁在过道、楼梯等地面洒水,以防因结冰而使学生滑倒受伤。

14、教学楼上班级的学生不得将身体探出栏杆或窗外,谨防不慎发生意外坠楼的危险。

学生上网管理规定:微机室学生上机

适配人群信息技术教师,初中学生,高中学生使用场景信息技术课,微机室操作,课堂上机
制定目的怕上课迟到耽误进度,想让大家安静学电脑,别把机器弄坏。
适用范围所有上信息课的学生,管进机房、用电脑、关机这些事。
职责分工老师带队进教室,学生自己戴鞋套,值日生检查卫生,班主任盯着执行。
禁止行为不许没鞋套进机房,不许乱删文件、设密码、格式化硬盘,不许砸键盘鼠标。
检查与监督老师每节课点名查鞋套,值日生下课后看椅子摆没摆好,没做到就重做一遍,三次提醒后找班主任谈话。

学生上机管理规定

为保证学校所有班级能按时上好信息技术课,给同学们创造一种良好的学习环境,特制定以下规定,望同学们严格遵守。

1、所有班级在上信息技术课前五分钟,在教师带领下排队进入微机室。

2、进入微机室前,请同学们自觉检查自己是否准备好鞋套,否则不准进入微机室。不允许私自带入磁盘或光盘进入微机室,如有特殊情况可向教师事先申请。

3、进入微机室后,请同学们不要大声喧哗,按照教师事先安排的位置坐好,在教师没允许的情况下不要打开电脑。

4、在上课过程中,如有问题可举手向教师提问,不得私自下位,大声喧哗。

5、在操作过程中,如发生死机情况应立即向教师反映,不得私自关闭电源。

6、在操作过程中,请同学严格要求自己不要刻意做一些毁坏性操作,如:删除一些重要系统文件、设置屏幕保护密码、格式化硬盘等。

7、请同学们爱护学校设施,不要在操作过程中用力敲打键盘或鼠标,如发现键盘或鼠标使用不灵活,可立即向教师反映由教师帮助解决。

8、在课程结束后,请同学们严格按照教师要求进行关机,不得直接关闭电源。

9、在课程结束后,请同学们按要求放好自己的椅子,轻声慢步走出微机室。

学生上网管理规定:学校学生上下学及出入大门安全

适配人群中职学生,班主任,政教处使用场景上下学途中,校门口管控,大周往返
制定目的怕学生路上出事,学校门口乱糟糟,想让大家平平安安上学放学,不打架不乱跑不坐黑车。
适用范围全校学生,上下学路上、校门口进出、骑车乘车坐车这些事。
职责分工政教处牵头定规矩,班主任盯班里学生,门卫守大门,保卫科查证件,带班领导每天在校门口站岗。
禁止行为不能在校门口30米内骑车,不能提前到校蹲门口,不能坐没牌照的车,不能不戴胸卡乱进出门,不能在校外打闹追车。
检查与监督值班老师每天记违规学生名字,政教处扣分教育,严重就处分;门卫查胸卡行李,不配合就交政教处;带班领导天天查岗,少一人就通报。

为加强学生上学、放学途中安全教育和管理,维护学校正常的教育教学秩序,确护广大师生人身和财产安全,根据教育局有关文件精神,全面落实各项工作措施,强化责任机制,积极预防和减少学生上学放学途中及学校大门口安全事故,结合我校实际情况特制定《潍坊市机械工业学校学生上下学及出入大门安全管理规定》,具体内容如下:

一、上、下学要求

1、学生上学、放学时遵守交通规则,步行要走人行横道,过马路要走人行横道线,并按信号指示行走。

2、学生上学、放学时在校外30米内禁止骑自行车,校内禁止骑车,进校门要下车推行。

3、家长用交通工具接送学生,只允许在校门口30米以外等待。

4、学生上学、放学途中,严禁在公路上追逐打闹、并排骑车,横穿马路要停车观察左右车辆行驶情况,在确保安全的情况下才可通过。

5、学生上学、放学途中不准骑开机动车辆及电动车。

6、学生上学、放学乘公交车不挤、不抢,上车后不大声喧哗,做到尊老爱幼,文明乘车。

7、学生上学、放学途中应提高警惕,发现有不安全因素和可疑人员,要冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。

8、学生要按时到校,每天到校时间最早为预铃前半小时,不得提前到校并在校门口聚集,否则将按规定给予处理。放学后应马上离开学校及时回家,严禁在校门口附近逗留、打闹或聚集。

9、学生过大周往返校不准乘坐无牌、无证、车况差和超员的车辆。其他具体要求见《学生过大周管理规定》。

二、出入大门要求

1、学生在校11天不准出大门,因病等特殊情况办理出门证必须经政教处审批,门卫室存档。

2、不明原因中途返校的学生,门卫室值班人员通知班主任领人。

3、外来人员接走学生,必须经政教处、班主任任落实后方可放人,特别注意,防止未经允许在车辆中带走学生情况的发生。

4、学生进出校门要自觉佩戴胸卡,遵守单行放行要求,且自觉接受保卫科值班人员和值班校干身份验证。

5、严禁学生在大门两侧闲谈,若确有急事需经保卫人员及当日带班领导许可,并及时处理立即离开。

6、值班人员有权要求出入校门学生对自己的书包、行李箱、行李袋等进行自查,学生应主动配合,对不配合者交由政教处处理。一经发现违禁物品等,一律没收并登记在案。

三、违规的处理措施

对违犯以上两个具体要求的学生,由当日值班领导及保卫人员记录好,交由政教处处理,政教处将按照《学生千分制管理办法》及办法补充意见具体要求,进行教育及扣分处理。情节严重者,将给予校纪处分。

四、领导及保卫人员值班要求

1、当日带班领导在学生上下学时间必须亲自带班,不准擅自离岗,保持24小时手机畅通,认真做好值班记录。

2、当日带班领导具体安排分工值勤,要求至少三人在校门口维持秩序,一人在学校外大门口附近巡视,一人在校园内巡视,防止意外等安全事故的发生。

3、当日带班领导及保卫人员在重点时段(学生上学前、放学后及夜间)、重点区域(校内的重要部门、重要设施,校门外100米范围内)加强巡查,及时发现和处理各类安全隐患和治安事件,维护校园及周边正常秩序。

二○一○年五月三日

学生上网管理规定(优选5篇)

学生上网管理规定适配人群在校大学生,宿舍管理员,网络中心人员使用场景学生公寓,课堂教学,网络学习制定目的网络用不好会害学生学习和成长,想让学生上网有规矩,多学好东西,少碰坏东
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