员工管理方案范本
| 适配人群 | 前厅服务人员,客房服务员,餐厅服务员 | 使用场景 | 宾客投诉处理,岗位交接班,拾遗上缴 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 酒店要运转好,得靠员工守规矩。大家按标准干活,客人满意,酒店才稳当。 | ||
| 适用范围 | 所有酒店员工,管上班干活、待客、穿衣服、讲礼貌这些事。 | ||
| 职责分工 | 部门经理带头盯,领班天天看,人事部月底查,保安部管拾东西的事。 | ||
| 禁止行为 | 不准早退串岗,不准吃零食聊天,不准用客用电话,不准戴夸张首饰,不准对客人发火。 | ||
| 检查与监督 | 每天领班巡岗记问题,月底人事汇总扣钱,没改就谈话;新员工入职先学,老员工抽查不过关重学。 | ||
一、工作态度:
1.按酒店操作规程,准确及时地完成各项工作。
2.员工对上司的安排有不同意见但不能说服上司,一般情况下应先服从执行。
3.员工对直属上司答复不满意时,可以越级向上一级领导反映。
4.工作认真,待客热情,说话和气,谦虚谨慎,举止稳重。
5.对待顾客的投诉和批评时应冷静倾听,耐心解释,任何情况下都不得与客人争论,解决不了的问题应及时告直属上司。
6.员工应在规定上班时间的基础上适当提前到达岗位作好准备工作。工作时间不得擅离职守或早退。在下一班员工尚未接班前当班员工不得离岗。员工下班后,无公事,应在30分钟内离开酒店。
7.员工不得在任何场所接待亲友来访。未经部门负责人同意,员工不得使用客用电话。外线打入私人电话不予接通,紧急事情可打电话到各部门办公室。
8.上班时严禁串岗、闲聊、吃零食。禁止在餐厅、厨房、更衣室等公共场所吸烟,不做与本职工作无关的事。
9.热情待客,站立服务,使用礼貌语言。
10.未经部门经理批准,员工一律不准在餐厅做客,各级管理人员不准利用职权给亲友以各种特殊优惠。
二、制服及名牌:
1.员工制服由酒店发放。员工有责任保管好自己的制服,员工除工作需要外,穿着或携带工作衣离店,将受到失职处分。
2.所有员工应佩戴作为工作服一部分的名牌。不戴名牌扣人民币10元,员工遗失或损坏名牌需要补发者应付人民币20元。
3.员工离职时须把工作服和名牌交回到人事部,如不交回或工作服破损,须交付服装成本费。
三、仪表、仪容、仪态及个人卫生:
1.员工的精神面貌应表情自然,面带微笑,端庄稳重。
2.员工的工作衣应随时保持干净、整洁。
3.男员工应修面,头发不能过耳和衣领。
4.女员工应梳理好头发,使用发夹网罩。
5.男员工应穿男色皮鞋、深色袜,禁穿拖鞋或凉鞋。女员工应穿黒鞋,肉色统补袜其端不得露于裙外。
6.手指应无烟熏色,女员工只能使用无色指甲油。
7.只允许戴手表、婚戒以及无坠耳环。厨房员工上班时不得戴戒指。
8.工作时间内,不剪指甲、抠鼻、剔牙、打哈欠、喷嚏应用手遮掩。
9.工作时间内保持安静,禁止大声喧哗。做到说话轻、走路轻、操作轻。
四、拾遗:
1.在酒店任何场所拾到钱或遗留物品应立即上缴保安部作好详细的记录。
2.如物品保管三个月无人认领,则由酒店最高管理当局决定处理方法。
3.拾遗不报将被视为从偷窃处理。
员工管理方案范本:8090后员工管理培训方案培训方案
| 适配人群 | 班组长,主管,项目经理 | 使用场景 | 新员工入职,团队带教,绩效面谈 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 8090后员工占公司三成,老办法不管用,跳槽多,管不住,想让他们干得稳、留得住。 | ||
| 适用范围 | 中基层管理者,管8090后员工日常带人、沟通、安排活儿这些事。 | ||
| 职责分工 | 郑奕老师讲课带练,各部门主管回去实操,hr每季度看执行情况,老总年底听汇报。 | ||
| 禁止行为 | 不能当面批评伤面子,不能只讲道理不给反馈,不能安排活儿不说明白为啥干,不能老用“我当年”压人。 | ||
| 检查与监督 | 培训完两周内每人交一份改进计划,主管每月跟hr对一次落实情况,没交或没改的补训,三次不改调岗。 | ||
携手蓝草咨询-为事业腾飞蓄能 上海蓝草企业管理咨询有限公司
《8090后员工管理》培训方案
(2天)
郑奕老师提供
携手蓝草咨询-为事业腾飞蓄能
上海蓝草企业管理咨询有限公司
一、课程介绍
课程背景:
现如今,8090后员工已经作为创造社会财富的生力军。经调查显示,8090后员工人群在企业员工队伍中的比例已占30%左右,少部分人还在重要的管理、技术岗位任职。面对价值取向多元化,8090后员工居高不下的离职率困扰着大多数企业。富士康频频发生跳楼门,跳楼的都是80后、90后8090后员工。8090后员工管理已成为企业倍感困扰的一个问题。
课程价值:
1、 系统提高:从8090后员工的成长背景、性格特征、心智模式层层剖析,通过有针对性的专业训练,全面提升企业中基层的人才管理技能。
2、 可操作性:聚焦于80后、90后8090后员工这一群体,方法、技能及案例等均贴近实际,课后即可操作。
3、 寓教于乐:通过理论讲解、小组互动、游戏体验和视频分享等多种学习形式,让您在轻松、愉悦的环境中快乐学习和全面提升管理技能。
课程体系:
课程时间:2-天,6小时/天
课程对象:企业中基层管理人员
课程形式:理论讲解、练习设计、情景模拟、案例讨论、视频播放,等等
课程内容:
前言:
如果您觉得8090后员工的管理有问题,那一定不是8090后员工的问题,而是您的问题。
第一讲:8090后员工管理现状
本章旨在对8090后员工管理现状予以扫描,或者说做一个透视。“没有调查,就没有发言权。”因此本章在整个课程中具有不可替代的基础性作用。
一、8090后员工的心理特征必须知晓
80、90后的心思你懂吗
如何面对有个性的80、90后
80、90后――喜欢的就是认同感
80、90后――需要的是关心,回报的是忠诚
80、90后,你们为什么爱跳槽
对待80、90后――让尊重无处不在
二、 8090后员工的管理模式有待转型
管好80、90后:新管理要打破旧模式
管好80、90后:从管理自己开始
80、90后领导模式转变――做管理不是当“管家”
80、90后眼里的好领导
对80、90后由硬管理向弹性管理转变
细分80、90后,量才而用
要有全局意识,更要会细节管理
员工管理方案范本:新生代员工管理与引导培训方案
| 适配人群 | 一线主管,班组长,部门经理 | 使用场景 | 入职引导,绩效激励,沟通协作 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 新生代员工老是不听管、爱跳槽、情绪化,老办法不管用,得换个思路带人。 | ||
| 适用范围 | 管85后90后这些新进员工,管他们干活、沟通、带教、激励这些事。 | ||
| 职责分工 | 部门主管牵头学方法,班组长日常带人,hr每季度看带人效果,领导抽查谈话记录。 | ||
| 禁止行为 | 不准当众批评新人,不准只讲制度不讲原因,不准用老一套压人,不准放任不管。 | ||
| 检查与监督 | 下周起主管先试用沟通话术,月底交3个带人案例,hr下月检查,没交的补学两课时,两次不交换人带。 | ||
携手蓝草咨询-为事业腾飞蓄能
上海蓝草企业管理咨询有限公司
《新生代员工管理与引导》培训方案
(2天)
郑奕老师提供
一、课程介绍
课程背景:
随着新生代进入职场,逐渐成为职场生力军的时候,过去的管理理论与实践遭遇到前所未有的尴尬,很多管理者感叹新生代管理遇到了“四大难”:
1.制度执行难
2.有效沟通难
3.工作教导难
4.员工激励难
体现在:
新生代员工工作不积极、不投入、不承担
新生代员工心理素质差、协作力差,人际关系紧张
新生代员工随意辞职跳槽,离职率高,管理成本太高
新生代员工抗拒制度、鄙视义务、漠视责任、超级自我
新生代员工视60后70后领导为落伍者和无法沟通者
近六成的85后没有表现出领导希望的工作激情和绩效
仅四分之一的上班族对现有工作和领导表示满意
企业内部给新生代员工做过很多“洗脑”式的培训,收效甚微
管理者很难理解,新生代为什么就这么随性?
大多数管理者认为:我们的好心、费心、苦口婆心换来的是“新生代”的烦心,恼心,换来的是我们感到焦心、痛心;最后的结论“新生代”喜欢彰显个性缺乏吃苦耐劳的精神、不懂感恩、缺少责任心等,仅仅如此吗?
郑奕老师观点:
1.“行有不得,反求诸己”,在信息时代,在选择机会越来越多,没有不好
管理的员工,只有缺乏“顺势管理思维”意识的管理者。
2.“方向不对,努力白费”,原因:我们总是
试图通过“控制”来改变他们
坚持过往的“成功”管理经验
多依赖“制度”的刚性
多依赖“薪资”的激励
最缺少基本的“人本心理”知识学习与应用。
他们是职场上从来不曾有过的一个类群,年轻、聪明、有创意、充满活力、大部分人受过较高的文化教育,却又浮躁、情绪化、依赖性强、抗压能力差、缺乏长远规划;
他们具备了职场上精英的潜能,却不具备精英的情商,更不是管理者喜欢的类型,甚至在某些管理者的眼中他们是“垮掉的一代”,辞职、跳槽如儿戏,一语不合炒掉你,“奉献”与“感恩”仿佛从不出现在他们的字典里。殊不知他们也有:
迷茫于职业定位的危机;
缺乏于对目标挑战的危机;
主流价值观缺失的危机;
高iq,低eq、低aq的危机;
职业态度不够坚定的危机……
新生代员工宁愿失业,也不能容忍自己的价值被忽略;“蓬生麻中,不扶自直”,“治人者必先治己,治己必先治心;争天下者必先争人,争人者必先争心”,当今管理最应该改变的是“谁”?这就是研究这个课题的初衷。
课程目标:
1、 认知新生代的行为特点,反思新生代成长的“心智模式”;
2、 掌握新生代职业行为特征,应用管理心理学工具,借鉴优秀的企业管理经验,形成对新生代的正确管理与引导;
3、 让管理者管理新生代不再迷茫!提供管理系统引导工具,拿来就用!
4、 最终目标“去标签化”达到“正己化人,适者生存、和谐团队。”
你可收获
(技能篇)
1.认知指南――新生代认知
(权威分析报告1份)
2.引导工具――员工入职引导
(ppt1份)、工作激励
(ppt1份)
3.工作引导――高效沟通集锦(ppt1份)
4.工作教导――情景视频(5个、教导小锦囊
5.指导新生代的7大规矩、66个工作习惯、63条必备的常识(清单1份)









