健康与安全管理程序
| 适配人群 | 社会责任委员会,健康安全管理代表,厂医 | 使用场景 | 生产作业安全,消防安全,医疗急救 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 工厂有安全隐患,怕员工受伤生病,想提前防住,让干活和生活都安全点。 | ||
| 适用范围 | 所有厂里人,还有来干活的承包商,管生产、消防、医疗、卫生这些事。 | ||
| 职责分工 | 社委会查风险,健康代表搞培训,厂医管急救和体检,行政部盯饭堂宿舍,工程部管设备安全。 | ||
| 禁止行为 | 不戴口罩耳塞就上岗,没证干电工焊工,乱扔垃圾吐痰,饭堂没健康证不能做饭,设备缺防护不能用。 | ||
| 检查与监督 | 各部门按指引做,健康代表每月查,工程部每季修设备,厂医每半年分析工伤,没做到扣绩效,问题多要重训。 | ||
1.目的
制订政策和程序,确保员工的健康与安全,根据工厂的健康与安全隐患,制定相应的预防和补救措施.
2.范围
工厂运作过程中涉及健康安全的所有环节,以及可能的对承包商/供应商的要求.
3.职责
3.1社会责任委员会组织对全厂范围内进行风险评估,以明确各类健康与安全隐患.
3.2健康与安全管理代表制定工厂的健康与安全教育与培训计划并负责实施.
4.政策
遵从并符合相关法规要求,努力控制安全卫生风险,为所有员工及外来人员提供一个健康卫生与安全的工作、生活环境。
5、程序
5.1生产作业安全。
5.1.1制定作业指引,明确哪些作业需相应的个人劳动保护用品,如口罩、耳塞、眼罩、安全带等。
5.1.2工程部制定主要生产设备的安全操作和维修保养指引,确保设备的正常安全作业。
5.1.3电器、机器设备要按要求安装防护装置,楼梯、上落货梯要装置安全扶手。
5.1.4特殊工种,如注塑、喷油、调油、等生产部门的作业员上岗前所在部门的主管须安排进行培训,合格后方可正式上岗。 5.1.5法律规定的关于特种作业的,如电工、焊工、电梯操作员等须有国家认可的“特种作业操作资格证”。
5.2 消防安全:参考《消防手册》
5.3 医疗
5.3.1厂医制定工厂的《急救措施指引》
5.3.2未成年工的体检规定参见《禁止使用童工程序》。
5.3.3厂医负责记录工厂的疾病与工伤情况,并对工伤进行统计,分析工伤的发生频率和伤害程度,确定改善目标。
5.3.4各生产车间(楼层)设急救药箱一只,参见《药箱管理指引》.
5.4 卫生工厂的卫生包括厂区、宿舍、饭堂及工厂其他公共地方的清洁。
5.4.1厂规明确工厂对厂区的卫生一般性要求,并强制执行,如不得随地吐痰,乱扔垃圾。
5.4.2饭堂需取得卫生管理部门的许可证并按要求年审。
5.4.3饭堂的厨工、杂工等从业人员须持有健康证明方可上岗。
5.4.4行政部制定宿舍、饭堂的卫生指引,并负责监督检查。
5.4.5工厂健康与安全代表负责联络当地的卫生防疫部门定期对工厂进行杀虫灭鼠等防疫工作。
5.4.6厂医根据气候或季节特点,在传染病高发时期,以通告等形式宣传预防措施和卫生注意事项。
6、参考文件
6、1《劳动法》
6.2《消防法》
6.3《工业企业设计卫生标准》
7支持文件
7.1《安全卫生风险鉴别与评估程序》
7.2《清洁卫生管理》
7.3《急救措施指引》
7.4《药箱管理指引》
健康与安全管理程序:机电管理员职业健康与安全、环境责任制
| 适配人群 | 设备管理员,安全工程师,机械主管 | 使用场景 | 设备采购验收,特种设备维保,施工机械管理 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 怕设备出事伤人,想让机器都安安全全干活,大家平平安安上班。 | ||
| 适用范围 | 管机械、电器、起重机、锅炉、压力容器这些设备,管买、租、修、用全过程。 | ||
| 职责分工 | 设备管理员牵头检查维修,班组长盯日常使用,安全员查落实情况,项目经理总盯着。 | ||
| 禁止行为 | 没合格证的设备不准用,没培训不准上机,没验收不准开工,坏的设备不准凑合用。 | ||
| 检查与监督 | 每月查一次设备状况,安全员填表登记,月底交项目经理;漏查或瞒报,扣当月绩效;连续两次不改,调岗学习。 | ||
1、认真贯彻执行国家安全生产的方针政策、法规和有关规范、标准,贯彻执行国家、行业及上级有关安全健康与环境保护的方针、政策、法律、法规和要求。
2、对机械、电器、起重设备、锅炉、受压容器及自制机械设施的安全运行负责,按照安全技术规范经常进行检查,并监督各种设备的维修、保养工作。
2、对设备的租赁,要建立安全管理制度,确保租赁设备完好、安全可靠。
3、对新购进的机械、锅炉、受压容器及大修、维修、外租回厂后的设备必须严格检查和把关,新购进的要有出厂合格证及完整的技术资料,使用前制定安全操作规程,组织专业技术培训,向有关人员交底,并进行鉴定验收。
4、参加施工组织设计、施工方案的会审,提出涉及安全的具体意见,同时负责督促下级落实,保证实施。
5、参加因工伤亡及重大未遂事故的调查,从事故设备方面, 认真分析事故原因,提出处理意见,制定防范措施。
6、参与项目经理部建立环境、职业健康安全管理体系,消除或减少因组织的活动而是职工和其他相关方可能面临的职业健康安全风险。
9、协助项目经理实施、保持和持续改进职业健康安全管理体系。
健康与安全管理程序:电力工程项目中职业安全健康与环境管理体系的实施
| 适配人群 | 项目经理,安全工程师,环保专员 | 使用场景 | 电力工程项目,电气安装现场,线路架设作业 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 国家法律要求越来越严,公司得守法。项目现场老出问题,安全健康环保管不住,得有个办法管住现场。 | ||
| 适用范围 | 管所有电力工程项目,土建、电气、线路这些活儿,还有干活的人和现场环境。 | ||
| 职责分工 | 项目经理牵头干,施工员具体执行,安全员天天盯着检查,公司安全部不定期抽查。 | ||
| 禁止行为 | 不许用不合格防护用品,不许乱排污水垃圾,不许没交底就开工,不许省掉安全培训。 | ||
| 检查与监督 | 开工前按步骤建体系,每月查记录和水电气用量,没做到扣奖金,年底评优一票否决,整改超三天要写说明。 | ||
随着《职业病防治法》、《安全生产法》、《广东省安全生产条例》、《建设工程安全生产管理条例》等有关安全、健康的国家和地方法律法规相继出台并实施,体现了国家和地方政府高度重视安全生产、尊重公民的生存权和健康权。作为一家电力工程建设企业,面对着电力建设市场激烈的竞争环境,必须积极建立职业安全健康与环境管理体系。这两个体系的有效运行和持续改进,一方面在公司总部各职能部门中得到有效运行;另一方面还必须在各电力工程项目中有效实施。而后者往往是一个薄弱环节。本文根据电力工程建设企业中两个体系的实施情况,就如何在电力工程项目中具体实施职业安全健康与环境管理体系进行探讨。
电力工程项目中,包括土建项目、电气安装项目、线路架设项目等不同种类的工程。而且各工程项目又有自身不同的特点和条件。因此,体系的运行不可能简单的采取“拿来主义”——按照公司总部的有关文件执行。必须是按照一定的步骤和方法,结合工程项目的具体情况,循序渐进的“建立”起符合该工程的管理体系,才能使体系运行行之有效。
1 初始状态输入阶段
1.1 了解建设单位有关安全、健康、环境方面的要求
“以顾客为关注焦点”,就必须全面了解顾客的要求。合同、协议以及各种附加协议中,建设单位有关安全、健康、环境的要求,往往会遭到施工人员的忽视。随着电力建设市场的不断规范,而今建设单位对施工单位的要求不再停留在简单的工程量、造价等方面,对工程的施工安全、质量以及文明施工、环境保护等方面的要求也日益严格。特别是外资企业作为建设方时,其对安全、健康与环保等方面的要求更加严格详细。这方面的附加协议内容往往比主合同还要丰富得多。这些协议中,不乏科学、系统的工作方法。施工单位对建设方有关要求的关注,不但可以实现将各方面的要求事先进行有效控制,还可以不断提高和完善自身的管理水平。
1.2 对重大危险因素和重大环境因素进行识别
在体系中已经进行了全面的危害辨识及风险评价,并根据评价的结果,确定了重大危险因素和环境因素,通过管理方案进行有效控制。但针对工程项目的具体情况,还应对这些危害因素进行识别,从中确定与工程息息相关的重大危害因素和环境因素。通过识别,一方面淘汰与工程无关的因素,另一方面,还可能增加个别因素。这都是由工程项目的实际情况而定的。制订相应的管理方案时,也应与实际情况相符合,才能保证各因素在工程项目中得到有效控制。
1.3 对法律法规及其他要求清单的识别
对法律法规及其他要求清单的识别理由与1.2基本相同。对于工程项目而言,更加注重对有关的技术规范的收集。使整个施工过程中,都做到有法可依、有规可循。
2 策划阶段
2.1 针对施工组织设计的策划
施工组织设计是整个工程项目施工的灵魂。在施工组织设计中的有关章节,溶入职业安全健康与环境管理体系的有关要求。例如在安全管理及安全保证措施的章节中,体现出本工程的安全目标,也将有关的管理制度纳入其中;在环境保护和文明施工的章节中,同样体现出环境保护的目标,也将有关的管理制度纳入其中。在施工组织设计中涉及的管理制度,如果需要进一步的阐述,还可以编制单独的文件作为指引。
2.2 针对管理方案的策划
在1.2中,对重大危险因素和重大环境因素进行识别,并制定相应的管理方案进行控制。还可以将管理方案引伸到工程项目的管理中来。例如,策划对施工场地的消防器材配置的管理方案;策划对员工劳动保护用品配置的管理方案;策划工地临时用电配置的管理方案;策划改善员工生活环境和条件的管理方案等。对每个管理方案均在规定的时间内进行验收。使管理方案实实在在的服务于工程项目。
2.3 针对应急预案与响应的策划
针对工程自身的特点和具体的条件,除了策划《工程火灾事故应急预案与响应计划》和《职工伤亡事故应急预案与响应计划》等常规的应急预案,针对南方沿海地区的气候条件策划《恶劣气候条件下施工事故应急预案与响应计划》;针对突发群众性疾病策划《非典型肺炎事件应急预案与响应计划》,针对电力工程项目策划《变压器油污染环境事故应急预案与响应计划》、《六氟化硫气体中毒事故应急预案与响应计划》等各种应急预案。使工程项目施工中对各种事故均能得到控制。
2.4 针对能源资源管理的策划
在工程项目中,对能源资源的管理主要侧重于对水、电的管理。根据工程项目的规模和施工的特点,以及以往工程积累的数据,可以制定月度的水、电控制值。随着工程项目的进度,每月的控制值需进行必要的调整。水表、电表应进行相应的配置,至少生活区、施工区的水表、电表应该分开。每月实际用水量和用电量与控制值进行对比,不断减少对能源资源的浪费程度。
2.5 针对员工健康的策划
影响员工健康的主要因素来自于施工环境、生活条件和餐饮设施。施工环境除了配备“三宝”(安全帽、安全带和安全网)之外,还必须配备绝缘鞋、绝缘手套、防护眼镜等防护用品,以及防止静电的安全措施。员工的生活条件除了摒弃黑暗潮湿的石棉瓦房,换成宽敞明亮的砖房之外,还应该对周边环境进行清理,使生活污水和垃圾远离生活区。对垃圾的处理可以委托环卫部门进行定期的清理和回收,减少污染的同时,也节约了资源。餐饮设施的配置,一方面可以要求员工饭堂申请卫生许可证,另一方面对日常供给的饮用水卫生给予保证,避免员工饮用卫生情况不明的山泉水;对放置在工地上的大水壶应该上锁,防止投毒事件的发生。
2.6 针对三级安全教育的策划
以上各项策划的贯彻和落实,都需要通过对员工的教育进行传达和学习。因此,三级安全教育不仅包括对员工进行常规的安全教育,还应该包括对职业安全健康与环境管理体系涉及的各项制度和措施的教育。在项目部中设立专门的教育室,配备电脑、投影仪等必要的电教器材。为每一位参加培训教育的进场员工建立安全教育记录卡,并发给进场工作证,在证件的背后记录有关的急救应急电话。
3 运行阶段
按照以上六个策划,以及职业安全健康与环境管理体系的《管理手册》和相关的《程序文件》、《作业文件》,在工程项目正式开工之时,进入正式运行阶段。项目经理应确保各项措施的落实,并合理安排人力和资金。各有关负责人应确保运行中各项记录的及时性,并真实反映体系运行的情况,以达到持续改进的目的。
为了进一步强化施工前的安全交底,在工程项目中可以开展《安全技术作业票》的工作。使每一项工作在开工前都进行了安全交底,并由项目负责人进行了审批。
4 监督和考核阶段
在目标、指标、管理方案的完成情况、运行控制的执行情况、法律法规及其他要求的执行情况等几个方面,对工程项目日常的体系运行情况进行监测。
对于施工环境的监测,可以委托环保监测部门进行。在施工的高峰期,委托进行有关噪声、粉尘、有害气体的监测,通过监测报告进行绩效考核。
5 小结
虽然在电力工程项目中实施职业安全健康与环境管理体系有一定的难度,但只要很好的把体系与工程项目的日常管理有机的进行结合,抓住两者的结合点,把工程项目的管理逐步向职业安全健康与环境管理体系科学、系统的方向转变,便能逐渐体会到体系的优势和促进作用。
健康与安全管理程序:ehs工厂安全健康与环境管理实务培训教案
| 适配人群 | EHS专员,安全主管,车间主任 | 使用场景 | 生产现场管理,三废处理,特种设备操作 |
|---|---|---|---|
| 制定目的 | 以前出事太多,人受伤、河变脏、酸雨严重。想让大家干活时少出意外,环境别再恶化。 | ||
| 适用范围 | 管工厂里所有干活的人,管生产、用电、化学品、机器、车间卫生这些事。 | ||
| 职责分工 | 安全经理牵头定规矩,班组长天天盯现场,员工自己守规矩,人事部月底查执行情况。 | ||
| 禁止行为 | 不准不戴防护镜操作冲床,不准把废油倒进下水道,不准没培训就开叉车,不准遮挡消防栓。 | ||
| 检查与监督 | 下周起各车间贴检查表,主管每周三查,漏查一次扣50元,连续两月达标发奖状,整改超三天要写说明。 | ||
课程背景:
中国在崛起,全球的制造中心向亚洲的中国倾斜。整个中国就象一部巨大的机器,日夜不停地轰鸣,源源不断地向世界各国输出着“中国制造”。然而,在如此让全球仰慕地景气的背后,我们的国人付出的是沉重的代价,其一是生命与健康的损失,其二是环境的破坏。每年在伤亡事故上的损失相当于gdp增幅的1/5,有13万个家庭承受着由于事故而失去亲人的痛苦,中国的酸雨是世界上最严重的,中国境内的大河没有一条是干净的。是不是经济景气一定要以生命健康和环境破坏为代价
课程收益:
本次课程的主要目的是帮助企业各级主管人员掌握安全管理的一般方法,通过事故案例学习实战经验,了解事故致因理论和安全管理体系的构建过程,以及必要的与安全有关的法律知识;
使学员掌握“危险源”辨识的方法,从根本上转变对安全管理的认识。在环境管理方面,学员将学习有关国家、国际的环境保护标准和法规,环境管理体系的建立以及污染源的辨识。
掌握危害与风险的辨识、评估及控制.结合世界级工厂安全管理方法,掌握内部安全检查与安全隐患审查方法,结合实际工厂案例,对现场及作业设计提出改善思路,从根本上预防安全, 掌握工厂的安全管理体系和自我安全的保障方法与技巧。
课程大纲:
一、ehs管理的内涵再认识
1、理解ehs管理
(1)ehs(环境、健康和安全)的含义
(2)制造型企业ehs的管理趋势
(3)解析世界500强企业的管理的方式
2、ehs管理关联的理论指引
(1)现代安全生产系统理论
(2)马斯洛需求层次理论
(3)事故致因理论和海因里希事故理论
(4)职业安全健康费用模型
3、企业ehs管理者的角色认知与定位
(1)专职主任、经理的职责
(2)领导与部门管理的职责
4、ehs的管理艺术和特点
(1)主题、活动,有心栽花与无心插柳
(2)文化、氛围,草色遥看近却无
5、ehs法律框架及法律法规体系特点
(1)环境法
大气、水、固体废物、噪声、放射性污染、清洁生产与循环经济
(2)职业安全卫生法
劳动保护、工伤保险及劳工补偿、职业病、sop
(3)灾害与紧急管理法
自然灾害(雷、洪、震、旱、疫)、紧急状态法、紧急管理机制、消防法
(4)安全生产法
安全生产保障、人员的权利和义务、监督管理、应急救援与调查处理
6、管理的法律责任与风险控制
(1)管理职责、行政责任、民事责任和刑事责任
(2)风险控制
案例:狼性 pk 人性
二、运用管理职能有效推进ehs
1、人际关系管理的基准点
(1)合情、合理、合法管理与领导支持
(2)分散风险与转移矛盾焦点
(3)违章作业与落实制度
2、ehs管理体系
(1)方针、宗旨
(2)目标、计划
(3)文件、制度、流程
(4)ehs管理体系结构、职责
(5)ehs体系审核、评价、改进与认证
3、管理技术与技能创新
防错管理、标准化、确认制、高效会议、数码报告、举一反三、预防机制
4、人员的安全生产意识
动机与意识,行为与习惯,能力 pk 信誉,帮助与合作,本能与潜意识
5、五项基本管理原则
主线、对错原则、是非点、工作导向
6、换位思考与心中的天平
7、工作提高、改进的工具
pdca与sdca、系统化、过程方法、erp、8s、6sigma、ie
8、国际标准与管理经验
iso14000、ohsms、sa8000、ohsa18000等国际标准,人权验厂,产品安全认证
游戏:杰出经理人管理法则
三、环境(e)管理技法
1、5s及现场改善与ehs管理
大扫除、运动战与管理工具
2、物品与作业环境安全管理
材料、半成品、成品的物质属性,容易引发事故的物品管理
3、环境保护
公司的环保承诺、三废管理、许可证管理
4、工业卫生管理
职业危害因素识别评估与健康危害因素控制
5、管理流程
方框图、流程图、趋势图
6、作业环境、过程的安全隐患
电、力、热、光、声、磁、辐射、腐蚀、粉尘等
四、健康(h)管理技法
1、劳动防护、保护
2、产品毒害与健康管理要素
3、健康保障
体检、工种分析与营养保健
4、操作细节与安全生产
5、职业病防治管理
五、安全(s)管理技法
1、三级安全管理
2、有效的生产安全管理措施
消防、逃生演习,安全生产竞赛、标准化管理
3、消灭不安全的行为与习气
猜测、滥用、敷衍、浮躁、差不多、浪费、呆滞
4、行为安全检查、监察、管理
5、事故预防与处理,应急管理
6、仓储安全保障措施
案例:三种安全事故
六、ehs管理实务
1、人机工程管理应用
2、机械防护、电气安全管理
否定过去、成绩与陷阱,鹰的重生
3、设备安全管理
特种设备、压力容器与二次容器、搬运工具、运输器具
4、化学品安全管理
msds、屏障、隔离、锁止
5、内部交通安全管理
地沟、车间通道、道口、危险地段、自用车辆
6、办公室的安全
门禁、网络、档案、机密
7、特殊场所安全管理
密闭车间、井下、高空、野外作业
8、个人防护用品
游戏:寻找最佳方法
七、应急、预备管理与事故处理
1、企业的应急处理方案、计划
危害识别和风险评价、预备管理、事故管理、应急计划
2、事故禀报与救援程序
3、如何将事故损失降低到最小
4、专项工作组、mft与mrb
5、有关善后、预后和改进措施的管理技法
6、安全记录、备案、档案的制作方法与管理措施
案例:六个典型事故案例分析
八、ehs与和谐管理
1、人本观念下的和谐
2、企业发展与可持续经营之本
3、努力与成绩
九、自由问答、互动(qa)
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讲师资历:李广泰
工学硕士,高级工程师,mba,先后在美、日、韩资外企,港台独资企业从事管理工作多年,历任工程部工程师、现场主管、品质经理、生产副总等职务,在十数载企管一线的摸爬滚打中积累了丰富的管理经验,尤其深谙工厂生产、安全、健康与环境管理方面拥有丰富的实战工作经验,对欧美的安全管理、环境管理要求、职业健康安全管理体系非常熟悉,有着多年的she管理体系和标准、常规安全检查(dwo)、生产现场管理与改善、全面质量管理、spc、doe、msa、fmea、 tqm、qfd实践经验,是著名实战派管理专家。对跨国公司输入的管理思想颇有研究,形成了独具特色的实干型制造企业管理方法和体系。李老师将历时十多年积累起来丰富的生产制造与管理经验,进行浓缩升华,于2000-____年间,先后出版了《品质/生产/工程……部门主管跟我学》系列丛书: 《安全生产理》、《生产管理学》、《电子行业iso9001:2000实施技法与案例》、《卓越品质管控》、《生产现场管控》、《仓储与物料管控》、《杰出跟单员》等书籍,受到企业界的高度重视幷给予了极高的评价。李先生实践经验丰富、讲授过程列举大量案例、特别强调实用性和可操作性,深受听课人员的好评和尊敬.李老师拥有丰富的工厂精细化实战管理经验和坚实的技术指导功底,至今李老师为满足企业的实际需要,先后举办了各类生产管理、安全、健康与环境方面的内训、公开课程共计600多场,参训企业4000家左右,培养了一大批优秀的企业管理人才,目前主要分布在上海、深圳、广东、江浙地区大中型生产型企业。为国内企业生产管理、安全、健康与环境培训工作做出了突出贡献,实实在在为企业解决了工厂生产、安全、健康与环境管理难题。


















