某某幼儿园综合大型玩具使用管理制度

适配人群班主任,保育员,值班领导使用场景户外活动,大型玩具,幼儿游戏
制度目标让小朋友玩大型玩具时更安全
职责分工分管领导检查玩具是否牢固,保育员天天擦洗,班主任组织活动前检查区域、讲清玩法、清点人数
核心条款不带玩具上滑梯,滑完立刻起身,后面等前面走开再滑,不倒滑,不拥挤推搡,老师全程盯着
执行要求老师不能接电话聊天,发现松动马上报,中班下学期才可玩旋转滑梯,活动结束先看孩子全下来再集合,每天都要做

天气转暖,气温适宜,正是幼儿长身体的关键时期,为保证幼儿开展安全愉快的户外活动,合理使用大型综合玩具,特提出如下要求,望教职员工认真执行,全体家长大力配合。

一、日常维护与检查:

1.幼儿园分管领导和值班领导要认真检查大型玩具是否有枯枝或其他杂物,检查大型玩具是否安全牢固。一旦发现问题应立即通知班主任禁止使用,及时采取措施排除故障。

2.保育员要做到天天擦洗大型玩具,保证卫生安全。

二、组织幼儿正确使用大型玩具

1.班主任在组织幼儿活动前,应根据幼儿的年龄特点和实际情况,确定适合幼儿活动的区域范围。要先检查选择的活动区域是否有异常,讲清游戏玩法,然后清点幼儿人数,注意检查幼儿身上佩戴的饰物是否收好,幼儿的衣裤是否提好,保障幼儿安全。

2.幼儿活动时,哪些地方有隐患要格外留意,教师应作到心中有数,在幼儿密集的区域要加强巡视,特别关注那些动作不协调、有受伤史、体弱多病的幼儿,注意他们的活动,并给予适当帮助。

3.教师应根据本班幼儿年龄特点,提示幼儿集中在一定区域内玩耍,便于给予照顾和保护,切忌幼儿脱离教师视线,造成意外伤害。幼儿在玩滑梯的时候,教师要提示幼儿不带玩具上滑梯;玩滑梯时要坐好,滑下后立刻站起来,不停留;后面的小朋友要等前面的小朋友走开后再滑,杜绝幼儿倒滑滑梯。

4.在组织幼儿玩特殊种类的玩具器械时(如攀爬、蹬轮等),教师要给予特别的指导和保护,要先讲明玩法、注意事项,再组织幼儿有序的玩,切忌幼儿间拥挤、推搡。

5.活动结束时,教师不要急于集合幼儿,应站在关键位置,环顾所有幼儿从大型玩具上下来,最后清点好人数后方可带队离开。

三、几点注意事项

1.在组织幼儿玩大型玩具时,老师要监守岗位,不断巡视,不接打电话、不与他人聊天,如发现大型玩具有磨损、螺丝松动现象,应及时上报。

2.为保证幼儿安全,自中班下学期开始,班主任可根据本班幼儿情况,酌情安排幼儿玩旋转滑梯,玩旋转滑梯时,班主任要随时关注幼儿情况,特别要注意那些胆小害怕的幼儿,教育幼儿不在高处拥挤、打闹、逗留,一个跟着一个滑,不抢滑、不倒滑。

3.在组织幼儿玩大型玩具时,如出现幼儿磕伤、碰伤,应及时处理好,并及时与家长沟通,同时要经常督促本班幼儿和家长,下午放学后立即离园,不能擅自玩大型玩具,以免出现意外。

某某幼儿园综合大型玩具使用管理制度:幼儿园综合大型玩具使用

适配人群班主任,保育员,值班领导使用场景户外活动,滑梯使用,攀爬器械
制度目标让小朋友玩大型玩具更安全,不受伤,老师知道怎么管,家长也配合。
职责分工分管领导查隐患,值班领导盯现场,班主任组织活动,保育员天天擦洗玩具。
核心条款老师要先检查再带孩子玩,讲清玩法,不让孩子倒滑、抢滑、带玩具上滑梯,不离岗。
执行要求每天活动前检查,过程中紧盯重点孩子,结束时数清人数再走;发现松动磨损马上报;老师不能聊天打电话。

天气转暖,气温适宜,正是幼儿长身体的关键时期,为保证幼儿开展安全愉快的户外活动,合理使用大型综合玩具,特提出如下要求,望广大教职员工认真执行,全体家长大力配合。

一、日常维护与检查:

1.幼儿园分管领导和值班领导要认真检查大型玩具是否有积雪、枯枝或其他杂物,检查大型玩具是否安全牢固。一旦发现问题应立即通知班主任禁止使用,及时采取措施排除故障。

2.保育员要做到天天擦洗大型玩具,保证卫生安全。

二、组织幼儿正确使用大型玩具

3.班主任在组织幼儿活动前,应根据幼儿的年龄特点和实际情况,确定适合幼儿活动的区域范围。要先检查选择的活动区域是否有异常,讲清游戏玩法,然后清点幼儿人数,注意检查幼儿身上佩戴的饰物是否收好,幼儿的衣裤是否提好,保障幼儿安全。

4.幼儿活动时,哪些地方有隐患要格外留意,教师应作到心中有数,在幼儿密集的区域要加强巡视,特别关注那些动作不协调、有受伤史、体弱多病的幼儿,注意他们的活动,并给予适当帮助。

5.教师应根据本班幼儿年龄特点,提示幼儿集中在一定区域内玩耍,便于给予照顾和保护,切忌幼儿脱离教师视线,造成意外伤害。幼儿在玩滑梯的时候,教师要提示幼儿不带玩具上滑梯;玩滑梯时要坐好,滑下后立刻站起来,不停留;后面的小朋友要等前面的小朋友走开后再滑,杜绝幼儿倒滑滑梯。

6.在组织幼儿玩特殊种类的玩具器械时(如攀爬、蹬轮等),教师要给予特别的指导和保护,要先讲明玩法、注意事项,再组织幼儿有序的玩,切忌幼儿间拥挤、推搡。

7.活动结束时,教师不要急于集合幼儿,应站在关键位置,环顾所有幼儿从大型玩具上下来,最后清点好人数后方可带队离开。

三、几点注意事项

8.在组织幼儿玩大型玩具时,老师要监守岗位,不断巡视,不接打电话、不与他人聊天,如发现大型玩具有磨损、螺丝松动现象,应及时上报。

9.为保证幼儿安全,自中班下学期开始,班主任可根据本班幼儿情况,酌情安排幼儿玩旋转滑梯,玩旋转滑梯时,班主任要随时关注幼儿情况,特别要注意那些胆小害怕的幼儿,教育幼儿不在高处拥挤、打闹、逗留,一个跟着一个滑,不抢滑、不倒滑。

10.在组织幼儿玩大型玩具时,如出现幼儿磕伤、碰伤,应及时处理好,并及时与家长沟通,同时要经常督促本班幼儿和家长,下午放学后立即离园,不能擅自玩大型玩具,以免出现意外。

某某幼儿园综合大型玩具使用管理制度:幼儿园门卫会客

适配人群门卫人员,班主任教师,园区负责人使用场景家长接送,上级视察,教师会客
制度目标管好门口,不让乱七八糟的人随便进园,保护小朋友和老师安全。
职责分工门卫是第一道关,查证件、做登记、打电话确认;老师要亲自来接人;园长管车辆和大件物品放行。
核心条款没证不放行,不登记不进门,家长接娃要假条,老师会客要到门卫处,车不能随便开进来。
执行要求门卫天天盯紧,每件事都要记下来,假条要留底,电话确认必须当场打,可疑东西要翻看,每周交一次登记本给后勤。

机关幼儿园门卫会客管理制度

一、进出人员证件查验制度

1. 非本园教职员工进入校园内,应主动向门卫人员出示表明身份的相关证件。

2. 门卫人员应认真查验进入校园内的外来人员的相关证件,严禁不明身份人员进入校园内。

3. 对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员,门卫人员有权拒绝其进入幼儿园并做好解释工作。

4. 在上课期间,家长确因特殊情况接幼儿出校门时,必须持有班主任老师签字同意的请假条,门卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。

二、外来人员入校登记制度

1. 外来人员进入校园,必须在校园门卫处进行登记,经过与有关成员内线电话联系同意后方可进入,原则上在门卫处会客。

2. 对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的,门卫人员有权拒绝其进入校园并做好解释工作。

三、会客制度

1. 幼儿园教师在开展教育教学工作期间原则上不会客,确因工作需要会客的,需由教师本人到门卫处确认和登记后准予进入,原则上在门卫处会客。

2. 幼儿家长到园找教师交流或了解幼儿情况时,需由教师本人到门卫处确认和登记后准予进入,原则上在门卫处会客。

四、车辆准入放行制度

1. 幼儿园在正常教育教学工作期间,应关闭好校门,严禁机动车辆进入校内。

2. 上级视察工作或确因工作需要进入校内的车辆,需经园区负责人同意后,在门卫人员的引导下停放到指定地点,禁止鸣笛,限速行驶,确保师生安全。

五、物品出入查验制度

1. 门卫人员对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记,对可疑物品要进行查验,严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。

2. 门卫人员对带出校园的大宗物品,要请示园领导同意并查验登记后方可放行。

3. 门卫人员要加强对带入或带出幼儿园的可疑物品的盘查,确保校园和师生的人身财产安全。

某某幼儿园综合大型玩具使用管理制度:s幼儿园食堂库房

适配人群库管员,食堂管理员,保健医生使用场景食堂入库,食品验收,冷藏分存
制度目标管好幼儿园食堂库房,不让食品坏掉、混放、受污染,保证孩子吃的安全健康。
职责分工园长总负责,后勤主任管日常,库管员收货登记、摆货检查,厨师领料时核对质量。
核心条款生熟分开、离地隔墙、先进先出、不存私人物品、腐烂变质不入库、冷藏要标清温度。
执行要求每天看一次货,每周大扫除,每月查防鼠防蝇,验收必须看证照,登记本要天天填,谁没做到谁整改,园长不定期抽查。

幼儿园食堂库房管理制度

1.主食、副食分库房存放,食品与非食品不能混放,食品仓库内不得存放有毒有害物品,不得存放个人物品和杂物。

2.仓库内要定期清扫,保持仓库、货架清洁卫生,经常开窗或机械通风设备通风,保持干燥。

3.做好食品数量、质量合格证明或检疫证明的检查验收工作。.腐烂变质、发霉生虫、有毒有害、掺杂掺假、质量不新鲜的食品,无卫生许可证的生产经营者提供的食品,未索证的食品不得验收入库。

4.做好食品数量、质量入库登记,做好先进先出,易坏先用。

5.食品按类别、品种分架,隔墙、离地整齐摆放,散装食品及原料储存容器加盖密封,同时经常检查,防止霉变。

6.肉类、水产品、禽蛋等易腐食品应分别冷藏储存。用于保存食品的冷藏设备,必须贴有明显标识并有温度显示装置。肉类、水产品分柜存放,生食品、熟食品、半成品分柜存放,杜绝生熟混放。

7.冷冻设备定期化霜,保持霜薄(不超过1cm)、气足。

8.经常检查食品质量,及时发现和处理变质、超过保质期限的食品。

9.做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作,安装符合要求的挡鼠板。

某某幼儿园综合大型玩具使用管理制度:幼儿园午休

适配人群主班教师,值班教师,保育员使用场景幼儿午睡,体弱儿照护,尿床预防
制度目标让小朋友睡够时间,养成好好睡觉的习惯,身体和心情都长得棒。
职责分工主班老师负责安全和哄睡,值班老师守着睡觉、看孩子、记情况。
核心条款不蹦跳、不蒙头、不咬被角,脱衣穿衣要教,半小时内九成孩子得睡着。
执行要求老师全程看着,半小时查一次,有病娃重点盯,上厕所提醒披外套,自己不能打瞌睡或干别的事。

为保障幼儿充足的睡眠时间和养成良好的睡眠习惯,以促进幼儿身心健康成长,特制订本制度:

一、教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。

二、教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。

三、用多种亲和的方式督促幼儿入睡,半小时内入睡率应达到90%。

四、加强巡视工作,特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾,若发现异常及时处理。

五、注意多尿的幼儿尿床,如有幼儿上厕所应提醒其披上外套。

六、照顾幼儿午睡,值班人员不得打瞌睡、干私活、不看小说,即使工作上的事也要在绝大多数幼儿已入睡后再可进行。

七、值好班,注意幼儿的午睡姿势(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等),盖好被子。

八、幼儿午睡期间,教师要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并做好记录。

九、午睡时保持安静,保证时间,按时起床,指导和帮助幼儿穿好衣服、叠被子等。

十、午睡前后由主班教师共同负责寝室内的安全和指导幼儿入睡工作。

某某幼儿园综合大型玩具使用管理制度:幼儿园专用活动室及专用教室

适配人群辅导老师,专室教师,班级教师使用场景美工活动,建构游戏,图书阅读
制度目标让活动室用得安全、干净、有秩序,小朋友玩得开心,老师管得省心。
职责分工辅导老师负责日常使用;各室专人管理;教师组织活动并记录;管理员打扫维修;园长监督执行。
核心条款提前开窗通风;带齐用品按时进室;不乱涂乱画;不乱扔垃圾;不私拿物品;活动后整理清洁。
执行要求老师提前十分钟到岗;幼儿按座位坐好;活动时听指挥;每周固定打扫;损坏照价赔;每次用完登记签字;负责人定期检查清点。

幼儿园专用活动室管理制度

一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。

二、活动前十分钟打开门窗,使室内空气流通,让幼儿及时做好活动前的准备。

三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室,按座位依次就坐。

四、保持室内环境卫生,不乱抛纸屑杂物,不随地吐痰。

五、爱护室内各种设施,不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。

六、遵守活动纪律,认真听讲,积极练习,不影响别人活动,努力提高活动质量。

七、活动结束后及时做好室内环境整理,每周定期打扫一次。

八、及时关琐门窗,室内物品如有损坏,责任人照价赔偿。

九、各活动室具体管理规定如下。

(一)幼儿美工室管理制度

1、美工室有专人负责。

2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。

3、教师严格执行活动计划,做好活动记录。

4、在教师的组织指导下,进行环境创设。

5、教育幼儿爱护室内物品,按活动程序组织幼儿开展美工活动,不得在桌上、墙上乱涂乱画。

6、活动时注意养成良好的习惯,剪下的纸屑等废品放在固定地方,经常保持室内整洁。

7、活动后清洗整理好美术作品,未经允许,不得私自把作品带出。

(二)幼儿建构室管理制度

1、专人负责,定期管理。

2、按照专室活动安排表入室活动,并做好活动记录。

3、活动时注意安全,教会幼儿正确的游戏、操作方法,以免发生意外。

4、活动后及时做好整理工作,摆放好物品、积木等。

5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。

6、保持地面清洁卫生,做好“四无”,无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。

7、保持门窗、窗橱的明亮清洁,及时关好门、窗、灯。

(三)幼儿图书室管理制度

1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。

2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所,成人一般不外借。

3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读,老师必须进行指导。

4、教育幼儿人人爱护图书,学会阅读图书的良好习惯。发展孩子的能力。

5、室内保持清洁、安静,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。

6、由于班级教学的需要,需借阅时,必须经得管理人员同意,办理借阅手续,才能带出幼儿图书室。同时,在规定的时间内归还。如果有遗失或损坏,借阅者负责赔偿。

7、各班每次进图书室,进行登记(人数,时间)。

(四)幼儿科学发现室管理制度

1、科学发现室有专人负责,每周一小扫,每月一大扫。

2、各班按活动室安排组织幼儿活动。

3、幼儿进入科学发现室活动,教师要加强管理与指导,不得损害室内物品,教育幼儿要爱惜实验器具,操作完毕,放回原处。

4、室内标本、设备、实验器具,应保持整洁,无灰尘。

5、科学发现室物品外借使用必须有登记。

6、幼儿活动结束后,管理员应打扫管理,关闭门窗,切断电源。

(五)多功能室(音乐厅)管理制度

1、活动室应遵循儿童发展特点安排活动。

2、活动室内物品需详细登记,不随意挪用物品。

3、专人负责损耗材料的添置。

4、各班按时进入多功能室活动,不无故缺席,如有特殊情况应及时向负责人说明。

5、幼儿活动后,教师应带领孩子及时收拾、整理,保持活动室整洁。

6、每周五下午由负责人进行全面收拾整理,清点物品。

7、教师应做好每个班活动时的效果分析,对活动中出现的问题做好记录,便于以后修改。

8、注意活动安全和效果。活动结束时,负责人应协助本班教师组织幼儿回班。

9、注意妥善保管好室内财物。

(六)课件制作室管理制度

1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场地,不得用于其它活动。

2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法,使用前应认真检查设备的完好程度,如有问题,及时通知管理人员。

3、使用时,严格按设备的操作程序规范操作,时刻注意设备运转情况,一旦有故障应立即停止使用,并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。

4、未经管理人员同意,不得擅自安装软件。自带磁盘或光盘,使用前请先查看是否带病毒。使用者有义务禁止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。

5、使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好设备,并把设备和附件放回原处,做好使用登记。使用者有责任关闭总电源,锁好门窗。

6、未经管理人员同意,不准擅自拆卸任何设备,改变各种连线,不准擅自把设备拿出制作室外使用。

7、在登录校园网或连接互连网,必须严格执行《网络安全管理办法》的有关条款。

8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备,使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。

9、每次使用完课件制作室的老师搞好室内清洁卫生。

10、幼儿园要做好定期防火及电源设备的检查和维护工作。

(七)电化教育室(电教设备、资料)管理制度

1、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。电教教材有专室、专柜存放保管。

2、保管和存放要规范化。要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材,做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。

3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐,保管室应建立电教专帐(包括经费流水帐和实物明细帐),做到帐帐相符,帐卡物相符。幼儿园每年要组织进行一次清产核资。

4、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。根据教学需要,配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人,定期检查。各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。

5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学,严格控制非教学使用。任何个人不能外借。外单位借用必须经总务批准。

6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。要定期对电教设备进行保养,使其经常处于良好的工作状态,自己不能排除的故障,应及时送专门维修部门维修。

7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失,应按其损失金额的80%赔偿;对于高档设备(如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等)应照价赔偿。

8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的,要及时办理报损手续。价值在20元以下的报损报废,由任课教师和电教人员联合签字生效;20——200元以内的,由分管领导审批;200—500元以内的,由园长审批,500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。所有报损报废设备要继续保存一年,以备上级有关部门检查核实。

某某幼儿园综合大型玩具使用管理制度:幼儿园电脑室

适配人群电脑室员工,信息采集员,设备管理员使用场景幼儿教育管理,教学信息处理,机房日常运维
制度目标管好电脑室 stuff,不让信息乱传,设备不被弄坏,资料不丢不乱。
职责分工电脑室员工负责输信息、存资料、关屏幕;园长盯着执行,修电脑归后勤管。
核心条款不准外泄内部信息,不准乱用电脑,不准非专业人碰设备,资料要放稳,设备要保养。
执行要求每天用完关屏关机切电源,信息当天录准录全,设备坏了马上报修,每月查一次操作情况。

滋松幼儿园电脑室管理制度

1、电脑室员工应遵守幼儿园电脑室规定,输入电脑的信息属幼儿园内部管理使用的内容,未经批准不准向任何人提供、泄漏。违者视情节轻重给予处理。

2、电脑室员工必须按照要求和规定,科学的采集、输入、输出信息,为幼儿园领导和有关教育教学工作提供信息资料。采集、输入信息以及时、准确、全面为原则。

3、幼儿园内部资料必须安全存放、保管,防止丢失或失效。违者视情节轻重给予处理。

4、电脑室员工应爱护各种设备,降低消耗、费用。对各种设备应按规范要求操作、保养。发现故障,应及时报请维修,以免影响工作。

5、严禁将电脑用于除工作以外的任何活动。违者视情节轻重给予罚款处理。

6、电脑室设备应由专业人员操作、使用。禁止非专业人员操作、使用。否则造成设备损害的应照价赔偿。

7、电脑室员工在使用电脑过程中如暂时停止使用电脑必须及时关闭电脑显示屏,待使用完电脑后按照操作要求正常关机,切除电源。违者视情节轻重给予处理。

某某幼儿园综合大型玩具使用管理制度:幼儿园幼儿一日生活

适配人群带班教师,保育员,园务管理者使用场景幼儿在园生活,户外体育活动,集体进餐管理
制度目标让小朋友每天过得有规律,身体棒棒的,不乱跑乱跳,也不老坐着不动。
职责分工园长盯着执行情况,老师安排活动,保育员管喝水排便,大家按时间表来。
核心条款每天2小时户外,1小时体育;按时吃饭睡觉;不拖堂不提前;随时能喝水排便。
执行要求所有人准时开始每个环节,领导每周查两次,发现不按时间做的记下来,月底一起算。

幼儿园制度之幼儿一日生活管理制度

一、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点,科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。

二、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间,按一日生活的各个环节,要求准时开展

三、保证幼儿每天有2小时户外活动,其中1小时为体育活动,并坚持游戏活动的开展,注意活动的密度、强度要适宜。

四、保证幼儿各项活动的时间,不要拖长某一活动时间而影响其他活动的进行。

五、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间,不得提前上床,过时起床。

六、保证幼儿按时进餐,开饭不提前,不错后,培养幼儿良好的进餐习惯,不催饭,不拖长时间。

七、保证幼儿的饮水、排便次数,除每天上、下午各安排三次饮水外,允许幼儿根据需要随时喝水和排便。

八、园领导对幼儿作息制度执行情况及时督促检查,违反者按奖罚制度处理。

某某幼儿园综合大型玩具使用管理制度:某幼儿园餐厨废弃物处置

适配人群厨房管理员,保育员,食品安全员使用场景幼儿园厨房,餐厨垃圾清运,废弃油脂回收
制度目标管好幼儿园厨房垃圾,不让垃圾乱堆乱倒,不污染食品和环境,保护小朋友健康。
职责分工园长总负责,厨房组长盯容器和分类,保洁员天天清垃圾,专人管废弃油。
核心条款垃圾要分开放,有盖容器,日产日清;废油必须进专用密闭桶;不能喂猪,不能倒进厕所或水里。
执行要求每天下班前清完垃圾,容器当天洗,台账每笔都要记清楚,谁收货谁签字,园长每周查一次记录。

幼儿园餐厨废弃物处置管理制度

为规范餐饮服务餐厨废弃物处置工作,保障公众餐饮安全,依据相关法律、法规及规章,制定本管理制度。

一、设废弃物专用容器,与加工用容器有明显的区分标志。

二、餐厨废弃物分类放置在有盖的容器中,做到日产日清,防止污染食品、食品接触面、水源及地面,防止不良气味或污水的溢出,清除后的容器应及时清洗,必要时进行消毒。

三、废弃食用油脂必须按《食品安全法》等法律、法规进行管理。

四、废弃食用油脂应存放在标有“废弃油脂专用”字样的专用密闭容器内,专人负责管理。

五、废弃食用油脂只能销售给经相关部门许可或备案的废弃油脂加工单位和从事废弃物收购的单位,不得销售给其他单位和个人。

六、餐厨废弃物产生、收运、处置单位要建立台账,详细记录餐厨废弃物的处置时间、数量、处理方式、收购单位、联系人、电话、收货人签字等情况,并长期保存备查。

七、不得用未经无害化处理的餐厨废弃物喂养畜禽,不得随意倾倒、排放废弃食用油脂。

八、严禁乱倒乱堆餐厨废弃物,禁止将餐厨废弃物直接排入公共水域或倒入公共厕所和生活垃圾收集设施。

某某幼儿园综合大型玩具使用管理制度:镇z幼儿园体弱幼儿

适配人群保健医生,保育教师,营养师使用场景幼儿体检,日常巡班,营养干预
制度目标帮贫血娃早点发现、早点吃药、早点好起来,不让脸色老是白白的。
职责分工保健医生负责巡视、化验、复查;老师配合观察吃饭和脸色;园长管整体落实。
核心条款脸色白要马上查血色素;吃补血药每月查一次;身高体重不达标要从吃睡动病几方面找原因。
执行要求保健医每天下班前转班看娃脸色;发现异常当天带去医院;服药后固定每月一号复查;老师每天记娃吃饭情况;园长每学期检查执行情况。

镇中心幼儿园体弱幼儿管理制度

1、发现贫血患儿,除及时服用补血剂外,还要了解患儿食欲及偏食情况,以便进餐照顾并纠正偏食现象。

2、贫血患儿除通过一年一度的体检发现外,平时,保健医下班巡视注意观察有无脸色苍白的幼儿,发现异常及时带到医院化验血色素,做到早发现早治疗。

3、贫血患儿服药后,每月复查一次血色素,直至达到正常为止。

4、对身高、体重等做分析,不达标者,从饮食、睡眠、活动、锻炼、疾病等多方面找原因,加以分析,并提出保健措施。

某某幼儿园综合大型玩具使用管理制度(优选10篇)

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