小学音乐器材室管理制度（优选9篇）

小学音乐器材室管理制度

适配人群	音乐教师，器材管理员，教务人员	使用场景	音乐教学，器材借用，设备维护
制度目标	管好音乐器材不乱用，保证上课有东西用，不丢不坏不耽误教学。
职责分工	专人管器材室。老师提需求，管理员买新东西、登记编号、放好、记账、消毒、修坏的、写记录。
核心条款	不随便让人进，不随便外借，坏了要报、要修，用完要记，不能堆杂物，走前关水电关窗。
执行要求	买器材要快，登记当天做，借东西必须批，消毒定期搞，维修马上报，记录每次用完就填，检查每月至少一次。

小学音乐器材室管理制度(7)

一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。

二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。

三、器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好账册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。

四、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

五、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写"音乐器材损坏报告单"，按有关规定报损。

六、做好音乐器材的消毒卫生工作，保持常用器材、设备完好无损。

七、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录。

八、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。

九、做好安全防范工作，下班前关闭水、电总开关和门窗。

小学音乐器材室管理制度：小学音乐器材

适配人群	音乐教师，器材管理员，学生使用者	使用场景	音乐教学，课外活动，器材借用
制度目标	让音乐课有器材用，不丢不坏，学生老师都用得上。
职责分工	校长管总，音乐组长盯使用，器材管理员负责登记、保养、借还、交接。
核心条款	账卡物要对得上；防潮防虫防鼠防尘；用前教方法，坏了丢了要赔；借用超一学期得重办；上课不准拿器材打闹。
执行要求	开学前完成登记建账；日常检查每月一次；借用当场登记签字；损坏赔偿三天内处理；管理员换人必须当面清点交接。

小学音乐器材管理制度

一、音乐器材是学校进行音乐教学，开展音乐课外活动的必要设备，应按教学设备管理规范要求登记上账入柜，做到账、卡、物相符。

二、音乐教育器材存放要科学规范，注意防潮、防虫、防鼠、防尘，注意日常保养、维修，保持器材的清洁。

三、教师要教育学生爱护器材设备，掌握正确的使用方法，凡丢失器材和非正常使用造成损坏，由当事人赔偿。

四、教师因教学需要长期借用器材，应办理借用手续，借用时间不超过一学期，如因工作需要，需继续借用，必须重新办理借用手续，严禁私自占有器材设备。

五、学生上课时禁止用手中的器材相互嬉闹，防止意外事故发生。

六、音乐器材应有专人管理，管理人员工作变更时必须按规定办理交接手续。

小学音乐器材室管理制度：小学音乐室管理使用

适配人群	音乐教师，任课教师，教具管理员	使用场景	音乐教学，器材使用，课堂组织
制度目标	管好音乐室，让上课不乱，东西不丢，卫生干净，安全有保障。
职责分工	韩玉婷老师管登记、排课、卫生。任课老师管带学生、摆凳子、关门窗。
核心条款	钢琴不能搬，凳子老师摆。上课前要进室，安静坐好。不吃零食，不扔垃圾。
执行要求	老师提前带学生来，课后组织退场。谁用谁负责关灯关门。值日老师每天检查卫生和器材。

1、音乐室由音乐专职教师韩玉婷同志负责管理。

2、管理负责人要认真登记音乐教具、器材，安排好上课班级，负责好室内的清洁卫生工作。

3、室内钢琴固定摆放，不得随意挪动，音乐学凳可由老师根据需要规则摆放。

4、任课教师上课前需提前带学生入室，安排座次，充分做好准备工作。

5、保持室内安静，不得大声喧哗，随意走动，无意打闹。

6、保持室内卫生，不在室内吃零食，不乱抛杂物。

7、节约用电，不乱开电灯，随手关灯。

8、使用教师认真组织学生进场、退场，小心开关门窗，谨防伤害，确保安全。

小学音乐器材室管理制度：小学音乐室使用

适配人群	音乐教师，器材责任人，任课学生	使用场景	音乐教学，乐器借用，教室清洁
制度目标	让音乐室干净整齐，大家用得安心，不乱动东西，不弄坏乐器。
职责分工	音乐老师负责上课和登记；本室责任人管器材和检查；校长室管监督和处理问题。
核心条款	不准喧哗打闹，不准乱刻乱画，不准私自动乐器，不准带外人进来。
执行要求	课前要安静进教室，课后打扫卫生、关门窗电源，登记表当天填好，责任人每天查一遍，有问题马上报校长室。

浦南小学音乐室使用管理制度

一、进入音乐室，必须保持室内清洁、安静。不准随意喧哗、走动、打闹；不准乱丢纸屑、杂物；不准在桌椅、墙壁和黑板上乱刻乱画。

二、未经本室责任人许可，不准动用音乐室的器材（桌椅、钢琴、手风琴和各种乐器等）。

三、室内器材外借，必须经负责人同意、登记；如出借器材损坏或遗失，由本室责任人负责照价赔偿。

四、学生进入音乐室后按编组就位，不得随意调换座位。

五、课后，音乐教师要组织学生搞好卫生，关好门窗和电源，检查合格后，方可离开。

六、不准带外来人员在音乐室内活动或使用内乐器，一经发现扣除当事人或本室责任人“教师发展评价”考核分10分。

七、如出现违反规定造成物品损坏，当事人或本室责任人要赔偿损失，加扣“教师发展评价”考核分10分。

八、音乐任课教师上完课后要及时做好情况登记表；本室责任人要及时检查登记情况，发现问题要及时上报校长室。

浦南小学校长室

小学音乐器材室管理制度：小学音乐室

适配人群	音乐课教师，艺术辅导员，器材管理员	使用场景	音乐课教学，学生排练，器材借用
制度目标	让音乐室用得安全、干净、有秩序，器材不丢不坏，大家上课排练都方便。
职责分工	音乐课老师管音乐室。负责登记设备、摆好器材、检查门窗。校长批借器材。
核心条款	不准吃东西、丢垃圾、乱画；进室要排队坐好；没老师同意不能碰乐器；器材借出要领导签字。
执行要求	每次课后老师要查器材、关门窗。学生乱动要赔钱。教导处不定期看卫生和器材摆放。发现一次提醒，两次记名字。

堰草口小学音乐室管理制度

一、音乐室由上音乐课教师负责管理。

二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

三、注意室内整洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。

四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、打闹、走动。

五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

六、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

七、每次活动完，要检查器材摆放，关好门窗。如造成损失，追究相关人员责任。

小学音乐器材室管理制度：小学音乐教室

适配人群	音乐教师，学生使用者，教室管理员	使用场景	音乐教学，课堂秩序，器材管理
制度目标	让音乐教室只用来上音乐课，保护里面的东西不被乱用乱碰。
职责分工	管钥匙的老师和学生要看好财物。上课老师负责管纪律和器材。学生要守规矩。
核心条款	不准挪用教室，不准乱动设备，不准大声吵闹打闹，不准乱扔垃圾吐痰。
执行要求	上课前带好用品，排队安静进出，下课后整理器材、关电关窗。谁弄坏谁赔，谁失职谁负责。

一、音乐教室是开展音乐教学的专用教室，不准挪做它用。

二、尽职尽责，凡配备有音乐室钥匙的教师和学生应爱护和保护音乐教室的财物，不允许将钥匙转借和复制给无关人员。如发现财物丢失或损坏将追究有关事故责任人。

三、进入教室上课的学生应遵纪守法，遵守课堂纪律，不允许在音乐教室内大声喧哗，追逐打闹，不做危险游戏。按指定的座位就坐。

四、爱护室内的设备，未经老师允许，不得动用任何物品。私自动用室内物品，造成损坏，视损坏程度酌情赔偿。

五、维护室内的卫生，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不触摸墙壁，随时保持室内的干净、整洁。

六、做好课前准备，带齐音乐用品。

七、排队出入教室，不得拥挤，保持安静。

八、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，切断电源、关闭门窗。

小学音乐器材室管理制度：小学音、体、美、劳、卫器材

适配人群	器材管理员，学科教师，后勤主管	使用场景	体育教学，艺术课程，劳动实践
制度目标	让器材不乱放、不损坏、不丢，能一直用得上，老师学生都方便。
职责分工	器材室专人管，登记建账有人做，保养维护有人干，清查核对有人盯。
核心条款	专室专用不堆杂物，借还登记要清楚，损坏照价赔，定期检查保养。
执行要求	每天打扫器材室，每周查一次摆放，每月核一次账卡，每学期清查一遍，安全问题马上报。

坝北小学音、体、美、劳、卫器材管理制度

一、器材室要保持清洁、干燥、通风，要专室专用，禁止摆放公私杂物。要专人管理，责任明确。

二、所有器材均要登记入册，建帐立卡，严格执行借还、损坏赔偿制度。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。

三、各种器材的存放应符合科学、实用、美观、整洁的要求。并做好防尘、防锈、防腐、防压等保养维护工作，切实保证仪器设备处

于完好状态。

四、学校应定期组织有关人员对器材进行清查，检查帐、物、卡是否相符，发现问题，及时处理。

五、加强防盗、防火措施，安全设备应定期检查，发现不安全因素要采取措施及时处理，室外场地、设施应符合有关标准和安全要求，否则出现重大安全责任事故的，将依法追究当事人以及主管领导的安全责任。

小学音乐器材室管理制度：中心小学音体美综合活动室

适配人群	音体美教师，活动室管理员，实验课任课教师	使用场景	教学活动保障，器材使用监管，安全风险防控
制度目标	让音体美活动室用得安全、整齐、不乱、不坏，老师学生都能顺利用上。
职责分工	专人管活动室。老师负责上课时管学生。后勤管设备采购和维修。
核心条款	外人不能乱动东西。不准放杂物。不准高声说话吐痰。不能碰别的组器材。
执行要求	每次课前检查设备。每天打扫卫生。每月查一次灭火器和漏电保护器。谁用了谁收拾好。

中心小学音、体、美综合活动室管理制度

一、综合活动室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用备品。

二、按配备标准和教学要求及时申购备品，保证教学活动正常进行。

三、做好各类设备的维修保养工作。保持常用设备完好无损。

四、保持综合活动室整洁有序，不准存放其他无关物品。

五、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。

六、严格遵守活动室的规章制度及管理措施，执行实验纪律。

七、活动中不准动用与本课无关的器材，不得动用它组的仪器、工具、文件、材料。

八、进入活动室内必须保持肃静、整洁。不准高声谈笑，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑杂物等。

九、要爱护活动室里的一切设施和物品，注意节约用电、水和器材，并按要求摆放整齐。

小学音乐器材室管理制度：江都实验小学音像资料室

适配人群	资料室管理员，电教设备责任人，技术装备处人员	使用场景	教学设备借用，电教资料调阅，设备维修报备
制度目标	管好电教资料和设备，别丢别坏别乱借，账本清清楚楚，用起来顺手。
职责分工	技术装备处管大方向，资料室管账本登记维修，使用人负责保管不弄丢不弄坏。
核心条款	设备要编号贴标，账物对得上；非教学不外借；借了要催还；资料要摆整齐；损坏要马上报。
执行要求	账册必须天天记、月月核；借还当场登记；维修全程留痕；管理员在岗守着；每月自查卫生和账目；抽查账物是否一致。

1.资料室负责对电教资料和电教设备的管理，实行技术装备处--资料室--使用人三级管理，责任到人。

2.资料室应有规范的固定资产账册、电教设备借还账册、电教易耗品账册、电教资料借还账册、电教资料目录等。

3.电教资料和设备应有规范的固定资产标记和编号，账物相符。

4.除电教工作需要外，未经允许不得出借任何电教设备（教室电教设备除外）。电教设备出借后应及时催还，保障电教工作需要。

5.资料室电教教材、设备、说明书、文件资料应陈列整齐，便于查阅。

6.做好电教教材的征订收集整理、电教教材目录的发放和电教资料设备的回收工作。

7.保持资料室和设备室的整洁通风，爱护电教资料和设备。

8.电教资料或设备人为丢失损坏应及时通报，依照有关制度追究当事人责任。电教设备维修由责任人提出，若在保修期间由责任人及时通知厂家维修，若在保修期外，经同意后方可购买配件进行维修或报损，但都必须在资料室登记备案，由资料室对固定资料及时进行变更。

9.资料室管理员不得随便离开岗位，应保障电教资料和设备的及时运转。

10.资料室管理员不得泄露校园网络.广播电视系统等电教设备的技术资料以及相关合同。