发布时间:2026-08-05
| 制定背景 | 学校越来越大,老师学生越来越多,怕大家做事没规矩,乱哄哄的。想让教学、管理都稳稳当当,不扯皮不推脱。 |
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| 适用范围 | 全校所有老师、行政人员、后勤人员,还有门卫、校医、实验员这些岗位。 |
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| 职责分工 | 校长总负责,副校长管教学,教导主任抓日常,各科组长带老师,班主任盯班级,谁管谁的事儿。 |
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| 管理规定 | 不能旷工迟到,不能体罚学生,不能搞有偿补课,不能乱用公款,上课要备课,作业要批改,升旗要参加。 |
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| 监督与罚则 | 教导处天天考勤,每月公布结果;违反就扣绩效,严重就处分;每学期检查教案作业,听课评课也常有;校长室随时抽查。 |
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原创: 德育处
神山中学章程
序 言
神山中学创办于 1986 年 8 月,是一所镇属公办初级中学,学校在 ____ 年 11 月被评为白云区一级学校, ____ 年 10 月被评为广州市一级学校。学校地处白云区江高镇神山管理区的中心地带,位于神山大道旁,交通便利。校园占地面积 26877 平方米 ,建筑面积 11815 平方米 ;学校现有 24 个教学班,学生 1294 人,教职工 83 人,其中有中级职称和大学本科学历的教师均各占教师总数的 70.4% 。
学校确立了严格和谐的办学理念,形成了全面发展,体艺优良的办学特色。
发布时间:2026-08-04
适用岗位:学科组长、中小学教师、班主任
| 制定背景 | 学校安全老出问题,老师学生不放心,秩序乱糟糟的,得管住校门这第一道关。 |
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| 适用范围 | 只管门卫值班人员,还有进校的外来人、学生、家长、老师。 |
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| 职责分工 | 门卫自己守岗干活,后勤处盯着看,校长最后拍板谁干得好不好。 |
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| 管理规定 | 不能离岗,不准乱放人进校,学生迟到要登记,公物不许随便带出去,门窗下班要关好。 |
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| 监督与罚则 | 每天查值班记录,领导不定期来转,出了事看记录追责,失职就扣钱或换人,严重了直接辞退。 |
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为加强学校社会治安综合治理,保障师生的安全,维护学校秩序,特定如下门卫制度:
一、门卫工作人员按学校的管理要求尽心尽责做好门卫工作,按时上下班,上班时间不能离开岗位。
二、值班人员要根据作息时间的安排,按时开、关校门。不到进校时间,学生不准进校。学生进校后,无特殊情况不准出校。必须出校的学生,应由班主任开具证明,其他情况一律不准学生外出。另外,迟到的学生也须登记班级姓名后方准许入校。
三、坚持出入登记制度,学校上课后,外来人员不能随意入内,来访者门卫须问清事由,经许可、登记方可入校。
四、节假日和每天静校后,学生不得进入学校。闲杂人员无论何时一律不准进入学校。
五、家长到校与教师联系,或来宾因公到校,须经传达室值班人员同意,并登记。
发布时间:2026-08-03
适用岗位:学科组长、教研组长、年级备课组长
| 制定目的 | 怕教学乱套,怕老师上课没准备,怕学生学得不好。 |
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| 适用范围 | 全校各科教研组长,只管自己组里老师和课。 |
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| 职责分工 | 组长带头干,老师跟着做。组长盯计划、查教案、看上课、管考试;老师要备好课、上好课、改好作业。 |
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| 管理要求 | 每学期初定计划,每周集体备课,互相听课评课,统一出题改卷,分析考试结果,组织课外活动。 |
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| 监督与检查 | 教导处来抽查,组长每月自查一次。没做到的,组长要被提醒,老师要补上。三次不到位,要单独谈话。 |
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中心小学教研组长职责
1、对本组的教学研究和教学质量管理负责,每学期初制订教研组工作计划,并作出具体安排。
2、组织本组教师的业务学习,确定教研课题,开展说课、听课,评课活动,积累教学资料,总结推广教改经验,提高教学质量。
3、执行教学大纲,检查本组教师备课、上课、批改作业和试卷、完成教学计划和进度等情况,协助教导处做好各项教学检查工作。
4、落实集体备课制度,组织本组教师进行考试命题,流水评卷、质量分析等工作,积极开展课外活动。
5、认真执行学校的各项决议,完成各项任务,做好上传下达的工作,协助教导处安排好代课和教师考勤工作。关心本组教师的思想、学习和生活,引导教师同心同德搞好教学工作。
6、完成领导委托的其它工作
发布时间:2026-08-02
适用岗位:学科组长、任课教师、教研员
| 制定背景 | 买东西老出问题,有的贵还不好,有的乱买没计划,得管管采购这事。 |
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| 适用范围 | 全校所有买东西的人和事。 |
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| 职责分工 | 总务处带头干,校长把关签字,保管员验收,大家互相看着点。 |
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| 管理规定 | 买东西要讲质量、比价格;大件开会定,小件先报批;货比三家;不拿回扣。 |
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| 监督与罚则 | 报销时要采购人签字、保管员验货、校长签字,缺一不可;谁违规谁负责,查出来就处理;总务处平时盯着看。 |
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一、学校购物必须牢固树立质量第一,价格合理的原则。
二、学校购物必须做到有计划:大件物品采购必须由校务会议决定;小件物品采购必须先向总务处主任报告,待批准后才能采购。
三、凡属政府采购的物品,一律按政府采购的规定进行。不属政府采购的物品,由总务处牵头,组织三人以上采购,并做到货比三家。
四、采购报销时,需由采购人员签字,保管员验收、入账,校长签字,有合同的需附上合同方能报销。
五、在采购物品过程中,任何人都不能得回扣。
发布时间:2026-07-26
适用岗位:学科组长、小学教师、语数英教师
| 设立背景 | 学校要开课教孩子,得有老师站在讲台上 |
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| 核心职能 | 给小学生上课,帮他们学好数学,带他们养成学习习惯 |
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| 工作内容 | 备课讲课、改作业、想课堂小游戏、盯学生听讲状态 |
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| 协作关系 | 跟班主任一起管班,听教研组长安排,和家长微信沟通学习情况,有时配合助教发材料 |
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职责描述:
1.教授小学相关课程;
2.针对班级学生制定授课方案,为学生提供专业的高质量教学服务;
3.帮助学员提高学习兴趣,养成好的数学学习方法及思维习惯;
4.课堂善于创新,讲课有激情,有感染力和幽默感;
5.完成上级布置的其他工作。
任职要求:
1.本科(含)以上学历,专业不限;
2.普通话标准, 声音洪亮,语言表达能力强;
3.基础知识扎实,热爱教育行业;
4.思路清晰,善于引导学生;
发布时间:2026-07-23
适用岗位:学科组长、任课教师、班主任
| 编制目的 | 让比赛顺利进行,不乱套,动作不走样,打分有依据,大家心里都有数。 |
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| 适用范围 | 各区县学校代表队、教练员、参赛学生、裁判组。 |
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| 职责分工 | 教练带学生练动作,学生自己上场比,裁判盯着打分,领队管报名和证件。 |
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| 操作流程 | 先报名再注册,赛前交齐身份证和保险单,按年龄分组,按套路做动作,音乐要配好,集体项目人不能少。 |
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| 执行标准 | 报名用市系统提交,身份证必须原件,保险要有效,健康证明15天内开,动作按规则来,少一个组合扣0.2分,少一人扣0.5分。 |
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一、比赛日期与地点
5月9-10日,地点待定。
二、承办单位
待定
三、参赛单位
各区、县(市)代表队、学校
四、比赛项目
个人单项比赛、个人全能比赛、集体项目比赛
(一)个人项目:
甲组男、女:第一套国际规定长拳 自选刀棍全能、第一套国际规定长拳 自选枪剑全能、规定42式太极拳 自选太极剑全能、规定南拳 自选南棍南刀全能。
乙组男、女:第一套国际规定长拳 自选刀棍全能、第一套国际规定长拳 自选枪剑全能、规定42式太极拳 自选太极剑全能、规定南拳 自选南棍南刀全能。
丙组男、女:少年规定拳 自选刀棍 基本功、少年规定拳 自选剑枪 基本功、规定南拳 规定南刀 规定南棍 基本功。
发布时间:2026-07-22
适用岗位:学科组长、化学教师、新入职教师
| 设立背景 | 学生需要个性化辅导,公司要提升教学效果和家长满意度。 |
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| 核心职能 | 给学生做专属学习计划,上课讲题,帮学生提分,让家长放心。 |
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| 工作内容 | 备课讲课、参加教研、组织月考、改作业、和家长沟通学习情况。 |
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| 协作关系 | 跟学习顾问一起盯学生进度,向校区主管汇报,配合教务安排活动,有时和班主任联动。 |
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岗位职责:
1、负责对科目学生进行“一对一教学”辅导,根据每个学生学习以及性格的特 点,制定适合的个性化学习计划和方法;
2、认真参加公司组织的教研、月考,不断提升专业水平和授课技巧;
3、配合学习顾问老师做好沟通工作,认真解决好学生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。
4、完成校区安排的其他活动。
5、具有较强的亲和力,讲课生动活泼。
任职条件:
1、有教学经验,师范类院校毕业优先;
2、相貌端庄,举止大方得体,普通话标准;
3、具有良好的沟通能力,做事积极、抗压能力强,有责任心。热爱孩子,喜欢孩子优先。
发布时间:2026-07-17
适用岗位:学科组长、数学教师、双语教师
| 设立背景 | 学校要管好数学老师上课质量,得有人带头抓教研和带队伍。 |
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| 核心职能 | 盯老师上课效果,组织教研活动,研究高考题,带数学老师一起成长。 |
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| 工作内容 | 看课听课、排课调课、开教研会、写考试分析、辅导新老师、做教学检查。 |
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| 协作关系 | 跟校长、教务主任汇报,和各班数学老师天天碰,跟学管师协调学生反馈,偶尔和学科主管一起定计划。 |
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高中数学教研组长 南通市崇川区新东方培训学校 南通市崇川区新东方培训学校,崇川区新 岗位要求:
1、熟悉组织管理、教学方法、教育心理学,及青少年成长、心理、行为特点,教学功底扎实,能带领教师开展研训工作;
2、本科或以上学历,师范专业或教育相关专业优先;
3、具有良好的沟通表达与协调能力,相关教研管理工作经验优先;
4、热爱教育、诚信负责、乐于分享、吃苦耐劳,团队协作意识强。
岗位职责:
1、监控教学质量,对老师进行指导和监督,协调组内排课、耗课及其他沟通事宜;
2、常规教研安排,把握教研动态,组织教师研究本科目升学考试大纲,力争带给学员轻负担高质量的学习体验;
3、定期对教师进行考核与辅导,保证教研管理团队持续发展;
4、参与部分教学工作,其他教学教研相关工作。
发布时间:2026-07-16
适用岗位:学科组长、教研组长、年级组长
| 设立背景 | 学校要管好全年级学生和老师,德育得有人带头抓,教学和活动也得有人统筹。 |
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| 核心职能 | 管全年级师生日常、德育、教学协调、家长沟通、学生行为规范评分。 |
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| 工作内容 | 开教学分析会、学生座谈会,查班级登记表,催家长联系函,统计扣分名单,填教师评价表。 |
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| 协作关系 | 听校长和德育组安排,跟班主任一起帮后进生,和教导处交表,参加行政例会,配合全校活动。 |
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中学年级组长岗位职责(五)
1.按照教育方针和学校工作要求,全面负责全年级师生的思想、教育、组织文体卫生及第二课堂等工作,重点做好德育工作,保证学校各项工作的顺利实施。
2.根据学校工作计划,德育工作计划,要求毕业年级要侧重教学的组织和管理,其它年级侧重德育工作的管理和第二课堂活动的开展,重视学生自我组织能力和自我管理能力的培养。
3.负责级组师生日常工作,学习情况的督促和检查,根据学校主管领导要求定期召开全级教学分析会,学生座谈会,开展评教评学工作,帮助教师掌握教学动态,提高教育教学质量。
4.协助班主任搞好班级工作,通过找学生谈话,下班巡视了解学生动态,特别是对后进生要加强跟踪管理,采取帮教措施,强化行为养成教育和学习常规养成教育,努力提高后进生的转化率。
发布时间:2026-07-08
适用岗位:学科组长、小学数学教师、毕业班教师
| 设立背景 | 招了新学员要管资料,学校要存档,老师要上课,得有人专门弄这些事。 |
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| 核心职能 | 管学员报名材料,收发作业,整学籍和教学档案,汇总考勤和反馈。 |
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| 工作内容 | 录表格、复印扫描、收作业、登记回执、整理档案、报考勤和反馈。 |
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| 协作关系 | 听部门主管安排,跟班主任拿考勤和反馈,对接校方收发文件,帮老师归档。 |
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岗位职责:
1、协助部门主管及时整理好学员的报名资料,负责录入电子表格,复印扫描学员材料;
2、负责学员作业的查收、登记、回复、上交校方,以及接收校方回执、登记、整理、发放给学员;
3、协助部门主管及时整理好学生的学籍档案和教师的教学档案;
4、负责将班主任整理的学员考勤、课后反馈汇总与上报;
5、其他需要配合的工作。
岗位要求:
1、硕士及以上学历,教育学相关专业尤佳,工作经历高度匹配者学历要求可降低至全日制本科;
2、2年以上教育培训行业工作经验,有学术研究背景尤佳;
3、英语能力cet-6以上,可阅读或翻译一定程度英文材料、可简单英语口语交流;
4、熟练操作office办公软件;
5、做事认真仔细、专注、务实;热爱教育事业,体现良好的敬业精神、责任感,具备优秀的沟通能力和团队配合度。
发布时间:2026-07-08
适用岗位:学科组长、年级组长、德育主任
| 设立背景 | 校长和德育处、教务处要管全年级师生,得有人牵头干这事。 |
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| 核心职能 | 管全年级老师和学生的思想教育、教学安排、日常纪律这些事。 |
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| 工作内容 | 查老师考勤、开班主任会和教师会、听班会课、查早读课间操、统计成绩、开家长会、组织大型活动。 |
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| 协作关系 | 听德育处和教务处指挥,跟班主任、科任老师、学生干部、校长常联系,向办公室交考勤表。 |
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高级中学年级组长岗位职责
年级组长是在德育处和教务处的直接领导下,负责全年级教师和学生的教育及教学管理工作。年级组长的工作职责如下:
(1)认真贯彻执行校长及各处室布置的各项工作,开学初根据校长工作报告、德育处、教导处的工作计划,结合本年级的特点,制订年级组计划,并上交政教处。
(2)每天认真检查本年级老师的出勤情况,并在月考勤表上做好详细纪录,当月最后一个工作日上交学校办公室。
(3)不定期地召开年级组全体班主任会议(4次以上)和全体教师会议(4次以上),协调班主任及科任老师之间的关系,组织教师研究本年级教育教学问题,布置年级组工作。
(4)指导本年级班主任工作,同时协助班主任做好学生政治思想工作,处理本年级学生中出现的较严重问题,每学期听班会课每班至少一次,推广优秀班会课的经验,提高全年级各班班会课质量。
发布时间:2026-07-06
适用岗位:学科组长、音乐教师、器材管理员
| 制度目标 | 让音乐课有器材用,不丢不坏,学生老师都用得上。 |
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| 职责分工 | 校长管总,音乐组长盯使用,器材管理员负责登记、保养、借还、交接。 |
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| 核心条款 | 账卡物要对得上;防潮防虫防鼠防尘;用前教方法,坏了丢了要赔;借用超一学期得重办;上课不准拿器材打闹。 |
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| 执行要求 | 开学前完成登记建账;日常检查每月一次;借用当场登记签字;损坏赔偿三天内处理;管理员换人必须当面清点交接。 |
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小学音乐器材管理制度
一、音乐器材是学校进行音乐教学,开展音乐课外活动的必要设备,应按教学设备管理规范要求登记上账入柜,做到账、卡、物相符。
二、音乐教育器材存放要科学规范,注意防潮、防虫、防鼠、防尘,注意日常保养、维修,保持器材的清洁。
三、教师要教育学生爱护器材设备,掌握正确的使用方法,凡丢失器材和非正常使用造成损坏,由当事人赔偿。
四、教师因教学需要长期借用器材,应办理借用手续,借用时间不超过一学期,如因工作需要,需继续借用,必须重新办理借用手续,严禁私自占有器材设备。
五、学生上课时禁止用手中的器材相互嬉闹,防止意外事故发生。
六、音乐器材应有专人管理,管理人员工作变更时必须按规定办理交接手续。
发布时间:2026-07-05
适用岗位:学科组长、小学教师、班主任
| 制定目的 | 怕老师上课乱来,学生被吓到,或者教错东西,出安全事故。 |
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| 适用范围 | 全市中小学所有老师,教室、操场、实验室这些地方。 |
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| 职责分工 | 校长盯着全局,年级组长管本年级,班主任守好班,任课老师管好课堂和活动。 |
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| 管理要求 | 不体罚学生,不让学生做危险动作,实验前讲清规矩,放学清点人数,发现隐患马上报。 |
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| 监督与检查 | 教导处每月查一次,值日老师天天看,谁没做到先提醒,再扣绩效,出事要担责。 |
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中小学教师守则:上海市中小学教师守则(试行)
一、忠诚事业。热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党,热爱教育工作,贯彻党的教育方针和政策。
二、依法执教。按照国家的法律、法令和法规从事工作,遵守学校的各项规章制度。
三、恪守师德。热爱学生,教书育人,尽职尽责,为人师表。尊重学生的人格,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治教。遵循教育教学规律,刻苦钻研业务,不断提升专业素养;认真执行教学计划,努力改进教学方法;提高教育科研水平,促进教育质量提高。
五、团结进取。模范遵守社会公德,言行举止文明礼貌。热爱集体,尊重他人,相互支持,团结合作,积极进取,追求卓越。
六、探索创新。学习教育理论,关心教育改革,探索教育规律,参与创新实践。
七、诚实守信。
发布时间:2026-07-03
适用岗位:学科组长、任课教师、仪器管理员
一、仪器设备操作人员必须经过培训,熟悉仪器设备技术性能及工作原理后,才可以按照每台仪器设备操作说明进行操作。
二、在操作过程中要注意仪器设备随时出现的意外情况,并加以预防,以免人身及国家财产受到损害。
三、在操作过程中突遇停电,应及时关闭电源,以免突然来电时造成意外伤害。
四、在操作过程中不得做与操作无关的其它事情。
五、专人负责的仪器设备由本人应按仪器设备本身要求按时对其进行检修和保养,在检修和保养后,应填写在《教学、科研仪器设备维修情况记录簿》上。
六、操作人员在使用贵重、精密、稀缺仪器设备后应填写《贵重、精密、稀缺仪器设备使用记录卡》。
七、操作人员在选用仪器设备量程时,应首选较大量程,以免超出最大量程而损坏。任何仪器设备严禁超负荷运转。
八、仪器设备使用后应关闭一切开关,防止因通电、通水、通气时间过长而损坏。
九、操作人员要按仪器设备性能、实验操作要求使用,要自觉爱护仪器设备。凡在工作进程中损坏仪器设备者,必须如实填写损坏报告单,对贵重、精密、稀缺仪器设备造成损坏者,还需写出书面检查材料。
十、擅自动用与实验无关的仪器设备,私自拆卸仪器设备而造成事故和损失的,肇事者必须写出书面检查,视情节轻重和认识程度,进行处理和赔偿。
发布时间:2026-07-01
适用岗位:学科组长、实验教师、实验室员
| 制定背景 | 学校国旗升降不规范,有时漏升、乱降,师生经过时也不太注意。想让升旗更庄重,大家更有国家意识。 |
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| 适用范围 | 全校师生,重点是学生、班主任和政教处。 |
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| 职责分工 | 政教处牵头管,班主任组织班级参加,值周老师现场监督,校长偶尔抽查。 |
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| 管理规定 | 每天升旗(寒暑假和周日除外),周一必须仪式,路过要停步肃立,旗手得品学兼优。 |
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| 监督与罚则 | 政教处排值班表,每周查记录本;没按要求的班级扣文明分;连续两次不到位找班主任谈话;值周老师每天填升降登记表。 |
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州泰实验中学国旗升降制度
1.坚持每天(寒、暑假和星期日外)升挂国旗,并做到早晨升起,傍晚降下,遇有恶劣天气,可以不升挂或雨前降下。
2.每周一举行升旗仪式。重大节日或纪念日也应举行升旗仪式。
3.举行升旗仪式时,全体同学和班主任,除经批准者外都应参加,按班级整齐列队,面向国旗,学生统一着装肃立致敬。
4.升国旗仪式程序
(1)出旗
(2)升旗(同时奏国歌,全体师生行注目礼)。
(3)国旗下讲话(由校领导或教师、劳动模范、先进人物、学生代表等作简短而有教育意义的讲话)。
5.每日升降国旗。不举行仪式时,凡经过现场的师生应驻足面向国旗肃立。
6.旗手经过严格训练方可担任,担任旗手是一项极大的的荣誉,须品学兼优者方可当选。
发布时间:2026-07-01
适用岗位:学科组长、组室负责人、年级组长
| 制定目的 | 现场乱糟糟的,安全文明跟不上,想让工地看起来整齐、干活更安全。 |
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| 适用范围 | 所有钻探现场人员,管围护、标牌、设施、警示牌、标语彩旗、记录、机台、环境这些事。 |
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| 职责分工 | 安监办牵头定标准,各钻机班长执行,公司检查组每月抽查,队长盯着落实。 |
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| 禁止行为 | 不准不挂警示牌,不准灭火器少于4个,不准塔上作业不系安全带,不准废料区没围护,不准记录不填或月底不交。 |
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| 检查与监督 | 班长每天看一遍,安监办每月查,月底交记录,没做到扣当月绩效,三次不改换人干,整改三天内完成。 |
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为了加强钻探施工现场规范管理,促进现场安全文明生产,特制定本标准。
一、钻探作业区围护
钻探作业区统一使用1.5m×5 m的尼龙建筑护网进行围护,网间使用直径2 5 m m铁管做支撑,管上管下用铁丝拉紧,中间挂网,网要上下平齐,网面平展。
二、入口处标牌设置
在入口处护网外则设置四个提示牌,一个名称牌。提示牌设置在入口处的一则,名称牌设置在入口处的另一则。牌子上下前后要整齐美观。
提示牌和名称牌由公司统一制作。
发布时间:2026-06-30
适用岗位:学科组长、历史教师、教研员
| 制定目的 | 美术课常带剪刀颜料,学生乱动易划伤烫伤。画室堆纸张布料,火源多怕起火。学生站不稳碰倒器材也危险。 |
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| 适用范围 | 全校美术老师、所有画室、手工教室、储藏室和上课用的剪刀刻刀颜料。 |
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| 职责分工 | 老师课前查工具是否完好,课中盯紧学生别乱跑,课后收好尖锐物。学生自己管好手别乱挥,用完工具立刻交还。 |
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| 管理要求 | 剪刀刻刀必须用盒子装好再发,颜料桶盖子要拧紧,画室不准吃东西,拖把水桶放墙角不挡路,应急灯每月试一次。 |
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| 监督与检查 | 教务处每周抽查画室,看工具收没收、地面干不干。漏查三次扣绩效,学生违规记入课堂表现表,两次警告后停课一节。 |
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第三中学美术教师职责
美术教学的指导思想:
以学生为主体,以素质教育、审美教育为核心与目标。着力培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力,提高学生的审美能力,以及鉴赏美的能力。帮助学生树立正确的审美观念,使每位学生能够掌握一种技法或能够欣赏某种作品。
具体要求:
一、以教育方针和美术教学大纲为依据,明确教学目的:
1.让学生了解美术欣赏这门学科的特点和性质,初步使学生掌握欣赏美术作品的要领及方法。
2.使学生了解各画种的特点和美术欣赏中的一些术语掌握必要的知识储备、培养学生对美术欣赏课时的兴趣,提高学生审美能力。
发布时间:2026-06-28
适用岗位:学科组长、教研组长、年级备课组长
| 制定背景 | 怕教学质量滑坡,领导不常进课堂,信息不通畅,理论指导不够,检查只靠期末考试。 |
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| 适用范围 | 学校领导管理人员和任课教师。 |
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| 职责分工 | 校领导带头干,教务处具体办,年级组长盯落实,全体教师配合做。 |
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| 管理规定 | 必须进课堂听课,要开调查会,要兼课,要组织学理论,检查要贯穿全过程。 |
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| 监督与罚则 | 每月查听课记录,每学期评教学案例,没完成的口头提醒,两次不改开会说,问题多的单独谈话。 |
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一、实行质量控制。学校领导管理人员要根据学校的条件和教学质量的实际,对有关教学质量的因素提出一些控制指标。
二、搞好教学信息流通。学校领导管理人员要经常深入课堂,开调查会,了解情况,及时发现问题,解决问题。
三、亲自听课,适当兼课。课堂教学是教学的基本组织形式。课堂是提高教学质量的主要阵地。学校领导管理人员要深入课堂,亲自听课,了解教学的全过程,实行面对面的指导。
四、重视教学理论指导。教学工作需要有教学理论来指导。教学理论指导在很大程度上制约着教学质量。学校领导管理人员应要求教师学习教育理论。组织教师学习教育学、心理学,研究教材教法,培养和形成研究教育科学的良好风气。
五、搞好教学质量检查。对教学质量进行检查,是教学质量管理的重要一环。教学质量检查要经常化、制度化。