发布时间:2026-10-31
| 制定目的 | 怕老师教得松散,学生成绩上不去,学校口碑变差,想用分数把教学抓牢。 |
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| 适用范围 | 全校所有上课的老师,不管教啥课,都在里面。 |
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| 职责分工 | 校长盯着整体,教务处算分发钱,年级组管本年级,老师自己盯班里学生分数。 |
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| 管理要求 | 按班型划学生比例,平行班比平均分,跟一中比高低,进前多少名有奖励,考差了扣钱。 |
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| 监督与检查 | 教务处每月查一次,行政办管考勤,学生打分占两成,月底算分,分数低的要扣钱,连续两次垫底要谈话。 |
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高级中学教师成绩考核办法
为加强教育教学管理,提高教学质量,调动教师教学积极性,促进教风、学风的进一步好转,结合我校实际,制订教师成绩考核办法。
考核部门:教务处
考核对象:**中学所有授课教师
考核细则:
1、参加期末统考科目,以期中考试总分划入考核学生,重点班80%,平行班50%,零班90%,普通班30%;
如:一(4)班90%,一(3)(5)班50%,一(1)(2)30%,二(3)80%,二(4)60%
2、参加统考科目平行班2名教师以上,平行教师同时进行考核。
发布时间:2026-10-29
适用岗位:学科组长、教研员、骨干教师
| 制定背景 | 老师老用旧办法上课,学生学得没劲。想让课堂活起来,帮老师学新东西,把课上得更好。 |
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| 适用范围 | 全校老师、各教研组、所有教学研究活动。 |
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| 职责分工 | 教科室牵头管,教研组长带着做,校长和教导处盯着看落实没。 老师要读理论书、听讲座、上研讨课;课题组每月开会、写记录、交材料;不能光说不练,得真干真改。 每月检查课题进度,看材料交没交、课上没上;学期末打分,跟评优挂钩;没完成的要补,拖三次就换人。 从九月一日开始用,教科室负责解释,遇到课改新要求就得改。 |
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小学校本教研工作制度
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜,以“****”重要思想和党的“十六”大精神为指导,坚持“科研兴校”的方针。以新一轮课程改革为契机,全面推进素质教育;以教科研课题研究为先导,全面提高教育教学质量;坚持教育科研与新课程改革相结合,切实转变教师的教育观念,提高教师的理论水平和教育教学能力,努力为学校的进一步发展服务,努力为学校的再创辉煌作出贡献。
发布时间:2026-10-14
适用岗位:学科组长、教学副校长、教务处主任
| 制定目的 | 怕钱乱花账不清,校舍坏了没人修,食堂不干净出问题。 |
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| 适用范围 | 总务主任一个人管的事儿。 |
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| 职责分工 | 校长盯着总务主任,总务主任盯钱、盯账、盯校产、盯食堂、盯水电维修。 |
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| 管理要求 | 账要记准,钱要按计划花,报废东西马上登记,教室物品开学期末都要查一遍。 |
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| 监督与检查 | 校长每学期看财务清单,上级来查账得过关。没做到就报告校长,严重就往上反映。检查靠账本和现场看,不认真就追责。 |
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开发区小学总务主任工作职责
一、全面负责学校的后勤日常管理,制订和组织实施学校总务工作计划,做好总务工作的总结。
二、加强财务工作的管理,根据学校工作计划提供资金保障。
1、严格执行国家财务制度和上级教育行政部门的有关财务工作的规定,健全财务管理账目。
2、根据学校教育事业发展计划和工作目标,在校长的领导下,编制较科学合理的经费收支预算计划,报学校有关会议审议通过后上报。
3、根据批准的经费收支计划,结合学校教育事业发展进度,合理使用学校经费。贯彻勤俭办学的方针,提高资金的使用效率。
4、履行财务监督职能,认真做好支出的审核工作并对各项收支凭证进行复核,对违反会计法规、制度、规定的收支有权拒绝报账,并及时向校长报告,直至向上级主管、财政部门反映。
发布时间:2026-10-08
适用岗位:学科组长、年级备课组长、骨干教师
| 制定背景 | 怕老师随便请假不参加培训,时间老被占掉,学习乱糟糟的,得管一管。 |
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| 适用范围 | 全体参加校本培训的老师。 |
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| 职责分工 | 校本培训领导组组长批假,教务处记考勤,校长室盯着看。 |
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| 管理规定 | 不能无故缺勤,迟到早退要登记,上课别说话玩手机,笔记要写,任务要完成。 |
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| 监督与罚则 | 每学期公布一次出勤,学年总加起来算分,和年度考核、发奖挂钩,缺太多要影响评优。 |
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为严肃校本培训的学习纪律,确保校本培训的学习时间,使我校的校本培训工作能有条不紊地开展,特制定《校本培训考勤制度》。
一考勤
1、公假:凡因公事(含产假)请假,培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
2、事假:凡因事请假者,须具备请假条,并经校本培训领导组组长同意后,记事假一次。
3、病假:凡因病不能参加培训学习,须持医院证明并出具书面申请,经学校同意后,记病假一次。特殊情况(如急诊等)除外。
4、迟到:培训学习两次点名后未到者,记迟到一次。
5、早退:学习中提前退场者,记早退一次(特殊情况除外)。
6、旷工:无故缺席不参加培训学习者,缺席一次记旷工一次。
二培训考勤每学期公布一次,学年度累积计算。教师出勤情况与学校年度考核等级和学校奖惩制度挂钩。
发布时间:2026-10-02
适用岗位:学科组长、实验教师、保管员
| 制度目标 | 防止危险化学品出事,保护师生安全,不让东西乱放乱用。 |
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| 职责分工 | 仪器室负责保管,设专柜;保管员专人专库双锁,盯紧别出错;领导批采购,老师用完马上还。 |
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| 核心条款 | 只能在实验室用,只许教学实验,不外借;采购要批,进出有记录;剩的必须还,帐和物要对得上。 |
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| 执行要求 | 保管员每天看一眼,每月清点一次,记清楚;学校会抽查,发现不对马上改;记录本不能丢,随时能翻。 |
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根据《关于中小学危险化学品安全管理使用的通知》,结合我校的实际情况,为确保危险化学品的安全存放、安全使用,学校经研究制定以下管理办法:
1. 学校的危险化学品由仪器室管理,仪器室设危险化学品专柜进行保管。
2. 危险化学品的保管实行专人专库双锁管理,保管员应忠于职责,认真细致,严格按照危险化学品的储存,使用操作规程,严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。
3. 危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用,一律不准外私人借用,坚决制止危险化学品向外借和流向社会。
4. 危险化学品的采购必须经学校领导批准,入库,管理和使用前后都必须有准确详细的记录,使用后剩余部分应及时归还。做到帐物相符。
发布时间:2026-09-30
适用岗位:学科组长、双语教师、理科教师
| 设立背景 | 幼儿园要招中文老师教国际班小孩,得有人专门负责中文教学和班级日常。 |
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| 核心职能 | 教中文课,带班,管孩子,搞活动,跟家长打交道,处理突发情况。 |
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| 工作内容 | 写教案、上课、开家长会、布置教室、检查同事工作、回家长消息、填表格。 |
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| 协作关系 | 听园长和教学主管安排,跟外教配合上课,和保健医、后勤、其他老师一起干活,常跟家长联系。 |
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职责描述:
1. 根据全园工作及教学工作计划,结合幼儿年龄特点与个体差异,制订、执行教育教学工作;
2. 根据教学计划开展探究式的国际化教育教学活动,配合幼儿园各项教研工作的开展;
3. 班级管理工作,组织班级家长会、班务会,进行班内环境创设;
4. 检查、指导、评估班里教师的工作,增强班级凝聚力;
5. 负责家长沟通、家园联系,正确引导家长教育观念和方式,积极专业解决家长问题与投诉,处理突发事件;
6. 配合保健医做好幼儿营养膳食、卫生保健、疾病预防工作;
7. 配合后勤部门要求做好班级班费管理及物品管理等工作;
8. 领导交办的其它工作。
发布时间:2026-09-14
适用岗位:学科组长、校级财务人员、总务处经办人
| 制度目标 | 管好学校钱,让每分钱花得明白,账目清楚,会计工作不乱套。 |
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| 职责分工 | 校长负责监督,会计主管管账本和凭证,出纳管现金和银行,全员守规矩。 |
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| 核心条款 | 按国家规定建账、记账、报账;假票不收;档案要存好;离岗必须交接清楚。 |
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| 执行要求 | 所有财务操作要当天做账,每月对账一次,校长每季度查账,县教育局每年抽查,发现问题马上改。 |
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某县学校财务管理内部控制制度
为加强和规范学校财务管理,提高学校经费的使用效益,充分发挥会计的职能作用,保证会计工作依法有序地进行。特制订学校财务管理制度如下:
1、学校依据国家规定的要求设置会计机构,配备会计人员,会计人员任免应遵照国家有关法律的规定。
2、财务人员要热爱本职工作,努力钻研业务,熟悉国家财务法律法规、规章和国家统一的中小学校会计制度,有良好的职业道德,严谨的工作作风,办理会计事务遵守实事求是、客观公正的原则。
3、按照国家统一的会计制度规定规范地建立帐册,及时办理会计手续,进行会计核算,提供合法、真实、准确、完整的会计信息。
4、财务人员应将会计凭证,会计账薄、会计报表和其它会计资料定期整理,立卷归档,妥善保管,销毁会计档案中的有关资料要按《档案法》的规定执行。
发布时间:2026-09-09
适用岗位:学科组长、副组长、医务科长
| 制定背景 | 怕重点岗位的人用权力搞不正当好处。想早点挡住职务犯罪苗头。 |
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| 适用范围 | 药剂科、设备科、财务科这些部门。还有管采购、管钱、管物资的人。 |
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| 职责分工 | 医院管理层开会定轮岗人选。分管领导要调整。纪委和组织部要盯着备案。 |
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| 管理规定 | 重点岗位干满两年就得换岗。特殊情况可微调,但得集体商量。个人得听组织安排。 |
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| 监督与罚则 | 每轮完一次就报给卫生局、组织部、纪委。有问题马上查,有隐患立刻改。不执行的要被追责。 |
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为防止院内重点岗位、重点人员通过职务便利,谋取不正当利益,从源头上预防职务犯罪的发生。根据卫生厅、市卫生局相关工作安排,结合我院实际情况,特制定zz市人民医院重点岗位、重点人员定期轮岗交流制度。
一、制度意义。
实施重点岗位工作人员轮岗交流,有利于进一步增强重点岗位工作人员的廉洁从业意识,进一步推进党风廉政建设和卫生行风工作,也是关心和爱护干部职工、培养和锻炼干部队伍、促进各项工作的一项积极举措。
二、重点岗位。
1、药剂科、设备科、财务科等部门。
2、其它关键岗位。
三、重点人员。
1、以上重点岗位负责人。
2、以上重点岗位的分管领导。
3、会计、出纳等关健岗位人员;从事药品(医疗器械、医用耗材、后勤物资、工程物资)采购、保管人员。
4、其他关键岗位的人员。
发布时间:2026-08-05
适用岗位:学科组长、校级领导、中层干部
| 制定背景 | 学校越来越大,老师学生越来越多,怕大家做事没规矩,乱哄哄的。想让教学、管理都稳稳当当,不扯皮不推脱。 |
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| 适用范围 | 全校所有老师、行政人员、后勤人员,还有门卫、校医、实验员这些岗位。 |
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| 职责分工 | 校长总负责,副校长管教学,教导主任抓日常,各科组长带老师,班主任盯班级,谁管谁的事儿。 |
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| 管理规定 | 不能旷工迟到,不能体罚学生,不能搞有偿补课,不能乱用公款,上课要备课,作业要批改,升旗要参加。 |
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| 监督与罚则 | 教导处天天考勤,每月公布结果;违反就扣绩效,严重就处分;每学期检查教案作业,听课评课也常有;校长室随时抽查。 |
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原创: 德育处
神山中学章程
序 言
神山中学创办于 1986 年 8 月,是一所镇属公办初级中学,学校在 ____ 年 11 月被评为白云区一级学校, ____ 年 10 月被评为广州市一级学校。学校地处白云区江高镇神山管理区的中心地带,位于神山大道旁,交通便利。校园占地面积 26877 平方米 ,建筑面积 11815 平方米 ;学校现有 24 个教学班,学生 1294 人,教职工 83 人,其中有中级职称和大学本科学历的教师均各占教师总数的 70.4% 。
学校确立了严格和谐的办学理念,形成了全面发展,体艺优良的办学特色。
发布时间:2026-08-04
适用岗位:学科组长、中小学教师、班主任
| 制定背景 | 学校安全老出问题,老师学生不放心,秩序乱糟糟的,得管住校门这第一道关。 |
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| 适用范围 | 只管门卫值班人员,还有进校的外来人、学生、家长、老师。 |
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| 职责分工 | 门卫自己守岗干活,后勤处盯着看,校长最后拍板谁干得好不好。 |
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| 管理规定 | 不能离岗,不准乱放人进校,学生迟到要登记,公物不许随便带出去,门窗下班要关好。 |
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| 监督与罚则 | 每天查值班记录,领导不定期来转,出了事看记录追责,失职就扣钱或换人,严重了直接辞退。 |
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为加强学校社会治安综合治理,保障师生的安全,维护学校秩序,特定如下门卫制度:
一、门卫工作人员按学校的管理要求尽心尽责做好门卫工作,按时上下班,上班时间不能离开岗位。
二、值班人员要根据作息时间的安排,按时开、关校门。不到进校时间,学生不准进校。学生进校后,无特殊情况不准出校。必须出校的学生,应由班主任开具证明,其他情况一律不准学生外出。另外,迟到的学生也须登记班级姓名后方准许入校。
三、坚持出入登记制度,学校上课后,外来人员不能随意入内,来访者门卫须问清事由,经许可、登记方可入校。
四、节假日和每天静校后,学生不得进入学校。闲杂人员无论何时一律不准进入学校。
五、家长到校与教师联系,或来宾因公到校,须经传达室值班人员同意,并登记。
发布时间:2026-08-03
适用岗位:学科组长、教研组长、年级备课组长
| 制定目的 | 怕教学乱套,怕老师上课没准备,怕学生学得不好。 |
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| 适用范围 | 全校各科教研组长,只管自己组里老师和课。 |
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| 职责分工 | 组长带头干,老师跟着做。组长盯计划、查教案、看上课、管考试;老师要备好课、上好课、改好作业。 |
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| 管理要求 | 每学期初定计划,每周集体备课,互相听课评课,统一出题改卷,分析考试结果,组织课外活动。 |
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| 监督与检查 | 教导处来抽查,组长每月自查一次。没做到的,组长要被提醒,老师要补上。三次不到位,要单独谈话。 |
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中心小学教研组长职责
1、对本组的教学研究和教学质量管理负责,每学期初制订教研组工作计划,并作出具体安排。
2、组织本组教师的业务学习,确定教研课题,开展说课、听课,评课活动,积累教学资料,总结推广教改经验,提高教学质量。
3、执行教学大纲,检查本组教师备课、上课、批改作业和试卷、完成教学计划和进度等情况,协助教导处做好各项教学检查工作。
4、落实集体备课制度,组织本组教师进行考试命题,流水评卷、质量分析等工作,积极开展课外活动。
5、认真执行学校的各项决议,完成各项任务,做好上传下达的工作,协助教导处安排好代课和教师考勤工作。关心本组教师的思想、学习和生活,引导教师同心同德搞好教学工作。
6、完成领导委托的其它工作
发布时间:2026-08-02
适用岗位:学科组长、任课教师、教研员
| 制定背景 | 买东西老出问题,有的贵还不好,有的乱买没计划,得管管采购这事。 |
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| 适用范围 | 全校所有买东西的人和事。 |
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| 职责分工 | 总务处带头干,校长把关签字,保管员验收,大家互相看着点。 |
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| 管理规定 | 买东西要讲质量、比价格;大件开会定,小件先报批;货比三家;不拿回扣。 |
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| 监督与罚则 | 报销时要采购人签字、保管员验货、校长签字,缺一不可;谁违规谁负责,查出来就处理;总务处平时盯着看。 |
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一、学校购物必须牢固树立质量第一,价格合理的原则。
二、学校购物必须做到有计划:大件物品采购必须由校务会议决定;小件物品采购必须先向总务处主任报告,待批准后才能采购。
三、凡属政府采购的物品,一律按政府采购的规定进行。不属政府采购的物品,由总务处牵头,组织三人以上采购,并做到货比三家。
四、采购报销时,需由采购人员签字,保管员验收、入账,校长签字,有合同的需附上合同方能报销。
五、在采购物品过程中,任何人都不能得回扣。
发布时间:2026-07-26
适用岗位:学科组长、小学教师、语数英教师
| 设立背景 | 学校要开课教孩子,得有老师站在讲台上 |
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| 核心职能 | 给小学生上课,帮他们学好数学,带他们养成学习习惯 |
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| 工作内容 | 备课讲课、改作业、想课堂小游戏、盯学生听讲状态 |
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| 协作关系 | 跟班主任一起管班,听教研组长安排,和家长微信沟通学习情况,有时配合助教发材料 |
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职责描述:
1.教授小学相关课程;
2.针对班级学生制定授课方案,为学生提供专业的高质量教学服务;
3.帮助学员提高学习兴趣,养成好的数学学习方法及思维习惯;
4.课堂善于创新,讲课有激情,有感染力和幽默感;
5.完成上级布置的其他工作。
任职要求:
1.本科(含)以上学历,专业不限;
2.普通话标准, 声音洪亮,语言表达能力强;
3.基础知识扎实,热爱教育行业;
4.思路清晰,善于引导学生;
发布时间:2026-07-23
适用岗位:学科组长、任课教师、班主任
| 编制目的 | 让比赛顺利进行,不乱套,动作不走样,打分有依据,大家心里都有数。 |
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| 适用范围 | 各区县学校代表队、教练员、参赛学生、裁判组。 |
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| 职责分工 | 教练带学生练动作,学生自己上场比,裁判盯着打分,领队管报名和证件。 |
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| 操作流程 | 先报名再注册,赛前交齐身份证和保险单,按年龄分组,按套路做动作,音乐要配好,集体项目人不能少。 |
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| 执行标准 | 报名用市系统提交,身份证必须原件,保险要有效,健康证明15天内开,动作按规则来,少一个组合扣0.2分,少一人扣0.5分。 |
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一、比赛日期与地点
5月9-10日,地点待定。
二、承办单位
待定
三、参赛单位
各区、县(市)代表队、学校
四、比赛项目
个人单项比赛、个人全能比赛、集体项目比赛
(一)个人项目:
甲组男、女:第一套国际规定长拳 自选刀棍全能、第一套国际规定长拳 自选枪剑全能、规定42式太极拳 自选太极剑全能、规定南拳 自选南棍南刀全能。
乙组男、女:第一套国际规定长拳 自选刀棍全能、第一套国际规定长拳 自选枪剑全能、规定42式太极拳 自选太极剑全能、规定南拳 自选南棍南刀全能。
丙组男、女:少年规定拳 自选刀棍 基本功、少年规定拳 自选剑枪 基本功、规定南拳 规定南刀 规定南棍 基本功。
发布时间:2026-07-22
适用岗位:学科组长、化学教师、新入职教师
| 设立背景 | 学生需要个性化辅导,公司要提升教学效果和家长满意度。 |
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| 核心职能 | 给学生做专属学习计划,上课讲题,帮学生提分,让家长放心。 |
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| 工作内容 | 备课讲课、参加教研、组织月考、改作业、和家长沟通学习情况。 |
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| 协作关系 | 跟学习顾问一起盯学生进度,向校区主管汇报,配合教务安排活动,有时和班主任联动。 |
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岗位职责:
1、负责对科目学生进行“一对一教学”辅导,根据每个学生学习以及性格的特 点,制定适合的个性化学习计划和方法;
2、认真参加公司组织的教研、月考,不断提升专业水平和授课技巧;
3、配合学习顾问老师做好沟通工作,认真解决好学生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。
4、完成校区安排的其他活动。
5、具有较强的亲和力,讲课生动活泼。
任职条件:
1、有教学经验,师范类院校毕业优先;
2、相貌端庄,举止大方得体,普通话标准;
3、具有良好的沟通能力,做事积极、抗压能力强,有责任心。热爱孩子,喜欢孩子优先。
发布时间:2026-07-17
适用岗位:学科组长、数学教师、双语教师
| 设立背景 | 学校要管好数学老师上课质量,得有人带头抓教研和带队伍。 |
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| 核心职能 | 盯老师上课效果,组织教研活动,研究高考题,带数学老师一起成长。 |
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| 工作内容 | 看课听课、排课调课、开教研会、写考试分析、辅导新老师、做教学检查。 |
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| 协作关系 | 跟校长、教务主任汇报,和各班数学老师天天碰,跟学管师协调学生反馈,偶尔和学科主管一起定计划。 |
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高中数学教研组长 南通市崇川区新东方培训学校 南通市崇川区新东方培训学校,崇川区新 岗位要求:
1、熟悉组织管理、教学方法、教育心理学,及青少年成长、心理、行为特点,教学功底扎实,能带领教师开展研训工作;
2、本科或以上学历,师范专业或教育相关专业优先;
3、具有良好的沟通表达与协调能力,相关教研管理工作经验优先;
4、热爱教育、诚信负责、乐于分享、吃苦耐劳,团队协作意识强。
岗位职责:
1、监控教学质量,对老师进行指导和监督,协调组内排课、耗课及其他沟通事宜;
2、常规教研安排,把握教研动态,组织教师研究本科目升学考试大纲,力争带给学员轻负担高质量的学习体验;
3、定期对教师进行考核与辅导,保证教研管理团队持续发展;
4、参与部分教学工作,其他教学教研相关工作。
发布时间:2026-07-16
适用岗位:学科组长、教研组长、年级组长
| 设立背景 | 学校要管好全年级学生和老师,德育得有人带头抓,教学和活动也得有人统筹。 |
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| 核心职能 | 管全年级师生日常、德育、教学协调、家长沟通、学生行为规范评分。 |
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| 工作内容 | 开教学分析会、学生座谈会,查班级登记表,催家长联系函,统计扣分名单,填教师评价表。 |
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| 协作关系 | 听校长和德育组安排,跟班主任一起帮后进生,和教导处交表,参加行政例会,配合全校活动。 |
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中学年级组长岗位职责(五)
1.按照教育方针和学校工作要求,全面负责全年级师生的思想、教育、组织文体卫生及第二课堂等工作,重点做好德育工作,保证学校各项工作的顺利实施。
2.根据学校工作计划,德育工作计划,要求毕业年级要侧重教学的组织和管理,其它年级侧重德育工作的管理和第二课堂活动的开展,重视学生自我组织能力和自我管理能力的培养。
3.负责级组师生日常工作,学习情况的督促和检查,根据学校主管领导要求定期召开全级教学分析会,学生座谈会,开展评教评学工作,帮助教师掌握教学动态,提高教育教学质量。
4.协助班主任搞好班级工作,通过找学生谈话,下班巡视了解学生动态,特别是对后进生要加强跟踪管理,采取帮教措施,强化行为养成教育和学习常规养成教育,努力提高后进生的转化率。
发布时间:2026-07-08
适用岗位:学科组长、小学数学教师、毕业班教师
| 设立背景 | 招了新学员要管资料,学校要存档,老师要上课,得有人专门弄这些事。 |
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| 核心职能 | 管学员报名材料,收发作业,整学籍和教学档案,汇总考勤和反馈。 |
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| 工作内容 | 录表格、复印扫描、收作业、登记回执、整理档案、报考勤和反馈。 |
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| 协作关系 | 听部门主管安排,跟班主任拿考勤和反馈,对接校方收发文件,帮老师归档。 |
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岗位职责:
1、协助部门主管及时整理好学员的报名资料,负责录入电子表格,复印扫描学员材料;
2、负责学员作业的查收、登记、回复、上交校方,以及接收校方回执、登记、整理、发放给学员;
3、协助部门主管及时整理好学生的学籍档案和教师的教学档案;
4、负责将班主任整理的学员考勤、课后反馈汇总与上报;
5、其他需要配合的工作。
岗位要求:
1、硕士及以上学历,教育学相关专业尤佳,工作经历高度匹配者学历要求可降低至全日制本科;
2、2年以上教育培训行业工作经验,有学术研究背景尤佳;
3、英语能力cet-6以上,可阅读或翻译一定程度英文材料、可简单英语口语交流;
4、熟练操作office办公软件;
5、做事认真仔细、专注、务实;热爱教育事业,体现良好的敬业精神、责任感,具备优秀的沟通能力和团队配合度。
发布时间:2026-07-08
适用岗位:学科组长、年级组长、德育主任
| 设立背景 | 校长和德育处、教务处要管全年级师生,得有人牵头干这事。 |
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| 核心职能 | 管全年级老师和学生的思想教育、教学安排、日常纪律这些事。 |
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| 工作内容 | 查老师考勤、开班主任会和教师会、听班会课、查早读课间操、统计成绩、开家长会、组织大型活动。 |
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| 协作关系 | 听德育处和教务处指挥,跟班主任、科任老师、学生干部、校长常联系,向办公室交考勤表。 |
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高级中学年级组长岗位职责
年级组长是在德育处和教务处的直接领导下,负责全年级教师和学生的教育及教学管理工作。年级组长的工作职责如下:
(1)认真贯彻执行校长及各处室布置的各项工作,开学初根据校长工作报告、德育处、教导处的工作计划,结合本年级的特点,制订年级组计划,并上交政教处。
(2)每天认真检查本年级老师的出勤情况,并在月考勤表上做好详细纪录,当月最后一个工作日上交学校办公室。
(3)不定期地召开年级组全体班主任会议(4次以上)和全体教师会议(4次以上),协调班主任及科任老师之间的关系,组织教师研究本年级教育教学问题,布置年级组工作。
(4)指导本年级班主任工作,同时协助班主任做好学生政治思想工作,处理本年级学生中出现的较严重问题,每学期听班会课每班至少一次,推广优秀班会课的经验,提高全年级各班班会课质量。
发布时间:2026-07-06
适用岗位:学科组长、音乐教师、器材管理员
| 制度目标 | 让音乐课有器材用,不丢不坏,学生老师都用得上。 |
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| 职责分工 | 校长管总,音乐组长盯使用,器材管理员负责登记、保养、借还、交接。 |
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| 核心条款 | 账卡物要对得上;防潮防虫防鼠防尘;用前教方法,坏了丢了要赔;借用超一学期得重办;上课不准拿器材打闹。 |
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| 执行要求 | 开学前完成登记建账;日常检查每月一次;借用当场登记签字;损坏赔偿三天内处理;管理员换人必须当面清点交接。 |
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小学音乐器材管理制度
一、音乐器材是学校进行音乐教学,开展音乐课外活动的必要设备,应按教学设备管理规范要求登记上账入柜,做到账、卡、物相符。
二、音乐教育器材存放要科学规范,注意防潮、防虫、防鼠、防尘,注意日常保养、维修,保持器材的清洁。
三、教师要教育学生爱护器材设备,掌握正确的使用方法,凡丢失器材和非正常使用造成损坏,由当事人赔偿。
四、教师因教学需要长期借用器材,应办理借用手续,借用时间不超过一学期,如因工作需要,需继续借用,必须重新办理借用手续,严禁私自占有器材设备。
五、学生上课时禁止用手中的器材相互嬉闹,防止意外事故发生。
六、音乐器材应有专人管理,管理人员工作变更时必须按规定办理交接手续。