实验小学教育教学设施生活设施安全管理制度

适配人群任课教师,班主任,实验员使用场景课间管理,课堂教学,校外实践
制度目标让学生上下楼不挤不推,课间不打闹,设施坏了快报修,老师多看看学生安不安全。
职责分工班主任管班级日常安全,任课老师管课堂和器材,值日老师巡楼,后勤修设备,领导批活动。
核心条款楼梯靠右走,课间不追跑,设施天天查,体罚绝对不行,外出要审批,乘车要合法。
执行要求每天检查设施,课前课后清点人数,活动前做安全教育,带队老师全程跟着,发现隐患马上处理,每周反馈问题。

教学安全制度包括教学区及教学设施安全制度、课堂教学安全管理制度,实验室教学活动安全制度、学生外出活动安全管理制度。

一、教学区及教学设施安全制度

1、各班要教育学生上下楼梯右行礼让,不得拥挤起哄,不得相互推攘。

2、各班要教育学生课间休息时间不得在楼道上打闹喧哗,更不得追逐嬉戏。

3、各班要每天检查教室内的各种教学设施及电器线路,发现安全隐患及时报告,严防安全事故。

4、各教学设备管理人员及各学科任课教师要认真检查并及时维修教学设施,保障教学设备设施的完好性及安全性。

5、放学或午间休息时间,各值日值周教师必须按时到位巡罗,发现学生异常情况,及时处理。

二、课堂教学安全管理制度

1、教师要努力提高职业道德水平,关心爱护学生,学习贯彻《未成年人保护法》,依法维护学生的健康成长

2、落实“减负”的有关规定,严格控制学生在校时间,学生的作业量、作业时间符合上级有关规定。

3、各学科在教学中要渗透安全教育,对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全和受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。

4、在课堂教学中,安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。

5、利用综合实践课对学生进行心理健康教育,针对小学生的心理特点,帮助学生解除心理障碍,培养良好的意志品质。

6、要关心爱护学生,严禁体罚、变相体罚学生。

7、在体育教学中,要根据学生心理、生理特点,遵循体育运动规律,精心安排教材,科学组织教学,合理安排运动量。学生活动要安排在教师的视线范围内。

8、实践活动课要有计划、有组织、有专门指导教师,确保安全。

9、教学用的器材、场所要有安全保证。

三、外出活动安全管理制度

外出活动是指学校根据上级指示及教育教学进程需要而组织的集体活动(如看电影、参加展览、社会调查、学雷锋活动、运动会、文艺汇演、*、春游、秋游等),为确保教育教学活动的安全,特制订以下制度:

1、每次活动必须按上级的有关文件精神办,该报批一定要报批。

2、重大活动一定要有计划、成立专门组织,进行分工,落实职责。组织活动要经过周密安排,考虑到各个环节,认真做好学生思想工作,增强学生的安全意识。

3、对活动场地、设施等事先进行检查,落实安全措施,消除安全隐患。

4、实行学校集体外出活动报批制度,并坚持就近、徒步的原则。对各种大型外出活动,要安照有关规定程序实行严格的审批制度。凡安全措施不落实的不得组织学生参加。落实带队老师、分管领导、教师随队指导管理。

5、严格安排学生乘座的交通工具,做到不合法的不坐,不正规的不坐,杜绝交通事故的发生。

6、活动期间领导和教师要严格遵守各种规章制度,关心、爱护学生,发现学生身体不好,及时送医院治疗,发现学生的异常举动,及时做好思想工作,防止发生意外情况。

7、领队教师要认识到学生外出代表着本校形象,有事应及时向领导汇报,不得私自处理,更不允许与外人发生争执斗殴。

8、*、出操等活动,班主任、副班主任必须跟班作业,特别是要注意观察、管理本班学生上下楼梯的纪律、秩序,避免发生意外事故。

实验小学教育教学设施生活设施安全管理制度:实验小学教育教学安全

适配人群班主任教师,体育教师,实验管理员使用场景心理疏导,体育教学,实验操作
制度目标防止学生受伤出事,让老师做事有规矩,保护学生安全,也保护老师自己。
职责分工校长总负责,班主任管班级日常,体育老师盯活动安全,实验室管理员守药品,值班老师巡校园。
核心条款不体罚学生,常讲安全知识,设备要检查,活动要盯现场,药品双人双锁,楼道不推搡,禁玩火和危险玩具。
执行要求所有老师都要照做,上课前查设备,活动前讲安全,值班每天巡,发现隐患马上处理,学校不定期抽查落实情况,没做到的要提醒改正。

1.全体教师和有关工作人员,必须用科学方法教育学生,积极开展心理咨询,加强心理疏导,严禁体罚、变相体罚学生。

2.所有教师必须经常向学生宣传安全常识,教育学生提高安全防范意识。

3.在教育教学活动中,必须对使用的教学仪器设备进行安全检查,规范操作,确保安全。

4.体育课、课外活动、训练、竞赛以及运动会,必须教育学生注意安全,采取安全保护措施,责任人必须亲临现场,确保安全。

5.由部门或教师组织的教育教学活动,组织者必须严密组织、严格管理,做到谁主管谁负责。

6.各实验室及有关专用室的管理人员,必须对所有仪器设备定期检查,学生使用的化学药品,要严格控制,严禁将药品带出实验室;易燃、易爆、有毒的药品,要严格控制,采取两人双锁,无关人员,一律不得进入药品保管室。平时进出要关锁。

7.班主任老师要教育学生课间活动时讲究文明,严格遵守《中小学生日常行为规范》,上下楼梯,不准争先恐后牵拉、推搡,不准攀爬阳台、扶栏、楼顶或其它建筑物;严禁在校园内玩火、甩炮、玩炮子枪等伤害性玩具;严禁在校园内焚烧废物、宿舍内点蜡烛和点蚊香。

8.值班教师要加强校园巡视,维护校园秩序,发现安全隐患及时排除。

实验小学教育教学设施生活设施安全管理制度:某实验小学教育教学安全

适配人群班主任,任课教师,实验员使用场景心理教育,体育教学,实验教学
制度目标防止学生受伤,老师不打骂学生,安全上课
职责分工老师负责学生安全教育;班主任管课间纪律;实验室员管药品;值班老师巡校园
核心条款不准体罚学生;设备要检查;体育活动要盯现场;危险药品双人双锁;不玩火玩炮
执行要求老师天天讲安全;活动前查设备;体育课必须在场;药品进出要登记;发现隐患马上处理;每周检查记录

实验小学教育教学安全管理制度

1.全体教师和有关工作人员,必须用科学方法教育学生,积极开展心理咨询,加强心理疏导,严禁体罚、变相体罚学生。

2.所有教师必须经常向学生宣传安全常识,教育学生提高安全防范意识。

3.在教育教学活动中,必须对使用的教学仪器设备进行安全检查,规范操作,确保安全。

4.体育课、课外活动、训练、竞赛以及运动会,必须教育学生注意安全,采取安全保护措施,责任人必须亲临现场,确保安全。

5.由部门或教师组织的教育教学活动,组织者必须严密组织、严格管理,做到谁主管谁负责。

6.各实验室及有关专用室的管理人员,必须对所有仪器设备定期检查,学生使用的化学药品,要严格控制,严禁将药品带出实验室;易燃、易爆、有毒的药品,要严格控制,采取两人双锁,无关人员,一律不得进入药品保管室。平时进出要关锁。

7.班主任老师要教育学生课间活动时讲究文明,严格遵守《中小学生日常行为规范》,上下楼梯,不准争先恐后牵拉、推搡,不准攀爬阳台、扶栏、楼顶或其它建筑物;严禁在校园内玩火、甩炮、玩炮子枪等伤害性玩具;严禁在校园内焚烧废物、宿舍内点蜡烛和点蚊香。

8.值班教师要加强校园巡视,维护校园秩序,发现安全隐患及时排除。

实验小学教育教学设施生活设施安全管理制度:区实验小学教育教学安全

适配人群任课教师,班主任,实验管理员使用场景课堂教学,体育活动,实验教学
制度目标不让老师打学生,教学生注意安全,管好实验药品,防止出事。
职责分工老师负责教育学生安全;班主任管课间活动;实验室员管药品;值班老师巡校园。
核心条款不体罚学生;教安全常识;设备要检查;体育活动要盯现场;药品双锁保管;不玩火玩炮。
执行要求日常教学中必须做;每次活动前检查;药品进出要登记;发现隐患马上处理;每月查一次设备;巡视每天至少两次。

1.全体教师和有关工作人员,必须用科学方法教育学生,积极开展心理咨询,加强心理疏导,严禁体罚、变相体罚学生。

2.所有教师必须经常向学生宣传安全常识,教育学生提高安全防范意识。

3.在教育教学活动中,必须对使用的教学仪器设备进行安全检查,规范操作,确保安全。

4.体育课、课外活动、训练、竞赛以及运动会,必须教育学生注意安全,采取安全保护措施,责任人必须亲临现场,确保安全。

5.由部门或教师组织的教育教学活动,组织者必须严密组织、严格管理,做到谁主管谁负责。

6.各实验室及有关专用室的管理人员,必须对所有仪器设备定期检查,学生使用的化学药品,要严格控制,严禁将药品带出实验室;易燃、易爆、有毒的药品,要严格控制,采取两人双锁,无关人员,一律不得进入药品保管室。平时进出要关锁。

7.班主任老师要教育学生课间活动时讲究文明,严格遵守《中小学生日常行为规范》,上下楼梯,不准争先恐后牵拉、推搡,不准攀爬阳台、扶栏、楼顶或其它建筑物;严禁在校园内玩火、甩炮、玩炮子枪等伤害性玩具;严禁在校园内焚烧废物、宿舍内点蜡烛和点蚊香。

8.值班教师要加强校园巡视,维护校园秩序,发现安全隐患及时排除。

实验小学教育教学设施生活设施安全管理制度:实验小学计算机房安全

适配人群机房管理员,计算机教师,设备维修员使用场景机房运维,教学用机,设备报修
制度目标让机房干净整齐,机器不坏不丢,用起来顺手,老师学生都安心。
职责分工管理员负责检查设备、登记维修;教师带头守规矩;领导批外单位用机;大家都要填登记表。
核心条款开机前查电源,坏机器搬出去,软件要备份贴标签,不乱用外来盘,东西不外借,每台机有登记卡。
执行要求每天用前检查,每周打扫清洁,每月清点物品,故障马上记,大问题立刻报,下班关好门窗电源,定期查落实情况。

一、严格执行计算机房使用守则,定期检查执行情况,发现存在问题,及时纠正。

二、用机前先检查机器和电源是否良好,提前接通电源,做好用机前各种准备工作。

三、计算机管理人员、计算机教师用机时,应以身作则,模范遵守计算机房使用守则。

四、定期检查机房各种设备是否完好,了解掌握设备状况,使设备处于良好状态。

五、有故障不能使用的机器设备应搬出机房,另行保管,以防错用。

六、经常打扫机房,擦试机器,保持机房和机器的清洁干净、放置整齐。

七、注意保持机房正常合适温度、湿度,做好防高温、防潮工工作,使机房和机器处于良好的使用环境。

八、妥善的保管原始软件,所有软件都应有备份,保证备用无病毒。一般情况下应使用复制盘,软盘上的标签名称要与实际内容相一致。

九、管理用计算机不得随意使用外来软件,必须使用时,应经过病毒检查和处理。

十、经常清点和掌握机房各种物品的库存情况,及时购置机房所需设备的物品,保证教学用机,提高机器利用率。

十一、计算机软件、资料只能在机房使用,不宜外借和带出机房。

十二、每台计算机都应有独立的使用和修理登记卡,期未应做好所有计算机的各种统计工作。

十三、计算机外修时,要做好详细登记,清点、检查、办好手续以防丢失。

十四、计算机发生故障时,要记录故障情况和处理意见,并查明原因,及时检修,重大故障,事故要及时上报。

十五、做好所有设备,包括硬件、软件、资料等的入帐登记,做到帐物一致。

十六、认真做好各种消耗物品购买、使用、消耗品种、数量情况的登记。

十七、外单位人员使用机时,须经学校有关领导批准。

十八、本校教职工用机时,应山计算机室人员安排,并填写用机情况登记。

十九、下班前认真检查机房机器、电源、门、窗、盖布等是否关好、盖好。

二十、认真做好安全、防火、防盗工作,放假期间要关闭电源。

实验小学教育教学设施生活设施安全管理制度(优选5篇)

实验小学教育教学设施生活设施安全管理制度适配人群任课教师,班主任,实验员使用场景课间管理,课堂教学,校外实践制度目标让学生上下楼不挤不推,课间不打闹,设施坏了快报修,老师多看
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式