发布时间:2026-11-07
| 制度目标 | 让校园更安全,学生老师都平安,不出事,少出事,大家安心上课工作。 |
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| 职责分工 | 校长主抓安全;班主任管本班;总务处管校舍维修;教导处审活动;老师带学生外出要负责。 |
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| 核心条款 | 不买过期食品;外来人不能乱进学校;集体外出要审批;住校老师注意防火防盗防水;定期查校舍。 |
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| 执行要求 | 安全教育要常做;制度要挂上墙;检查要有记录;出问题马上改;领导带队外出要实地看;谁没做到就找谁。 |
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学校学校安全管理制度
1、学校成立安全管理机构,校长主抓安全工作。
2、贯彻“谁主管、谁负责”的原则,把安全工作纳入学校领导的职责范围,实行安全工作领导负责制,工作人员岗位责任制,把安全工作任务落实到各班、责任落实到每个班主任,与岗位职责挂钩,使全校上下形成合力,把各种安全工作制度、防范措施落到实处,努力创建平安校园。
3、全校师生要严格执行国家教育部制定的《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,养成良好的思想、道德、学习和生活习惯,确保学校健康、安全、稳定的发展。
4、经常开展安全教育,提高学生安全意识和防范能力。同时,要加强对学生的文明卫生习惯教育、纪律教育等养成教育,使他们能自觉遵守学校各项规章制度,确保校园安定。
发布时间:2026-11-06
适用场景:实验教学、实验室管理、实践课程
| 设立背景 | 店里开了科学课,得有人教小朋友动手做实验。 |
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| 核心职能 | 上课带孩子玩科学实验,让娃觉得有趣又学到东西。 |
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| 工作内容 | 上课、回家长微信、布置教室、写课后小结、参加月度活动。 |
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| 协作关系 | 听教学主管安排,跟课程顾问分班,和前台一起招呼家长,偶尔帮市场部拍活动照。 |
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岗位职责:
1, 针对5-12岁儿童进行stem科学类项目的授课。
2, 保持与家长的良好沟通,做好会员服务工作。
3, 积极组织参与每月的店内主题活动。
4, 积极参加公司的各类培训和活动。
岗位要求:
1, 年龄:22-35岁。
2, 大专以上学历,理工科专业优先。亦可。
3, 有教师资格证优先。
4, 热情,诚实,有责任心。
发布时间:2026-11-05
适用场景:实验教学、宿舍管理、课间活动
| 制度目标 | 保护新生和在校生安全,减少丢东西、受伤、被骗这些事发生,让大家平平安安上学。 |
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| 职责分工 | 学校总务处管财物安全,保卫科盯校门和巡逻,班主任天天提醒,宿管阿姨看宿舍,食堂管饭卡挂失。 |
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| 核心条款 | 现金少带、箱包锁好、贵重物品不露、不乱买不乱交朋友、不爬高不玩电、不私自游泳不打架。 |
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| 执行要求 | 开学第一天就学这条,班会反复讲,宿舍楼贴提示,老师随时查,丢了东西马上报,每周抽查一次落实情况。 |
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一、新生报到安全管理制度
1、新生报到往返途中必须注意交通安全,妥善保管好自己的生活用品和现金,防止途中丢失、被窃。
2、进校后所带箱包,要随手携带,加强看管,不要到处乱放,防止遗失、错拿。
3、进入宿舍,箱包要加锁存放,有壁橱的房间,个人壁橱应同时加锁。
4、带来的现金,应当日交清各项费用,余款当即存入银行,学生个人身上存放现金不得超过50元。
5、个人洗晒鞋、衣、被等生活用品,要自我加强看管,注意及时收回宿舍,不得放在外边过夜。
6、学生不得佩戴手饰、手机,已带来的最好让家长带回去,不要放在身边,防止丢失。
7、新生进校不要从地摊或在学校内向陌生人购买生活用品,学习用品等,防止受骗上当。
发布时间:2026-11-03
适用场景:实验教学、课间活动、体育课堂
| 制定背景 | 怕出事没人报,报得慢,报得漏。想让事故第一时间被知道、被处理。 |
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| 适用范围 | 全校老师、后勤、保安、各班班主任。 |
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| 职责分工 | 校长总负责,安全办盯上报,班主任最先发现要马上说,值日领导查漏补缺。 |
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| 管理规定 | 出事必须马上讲,大事故要口头 书面报,治安犯罪立刻喊警察。 |
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| 监督与罚则 | 每天晨会问有没有事,每月查记录本,漏报一次扣50块,两次全校点名,三次调岗。安全办每学期抽查三次。 |
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堤龙小学安全事故上报及责任追究制度
1、为切实维护师生生命财产安全,一旦有安全事故发生,各部门、各责任人要及时上报主管领导。情况严重的可越级上报。
2、如遇重大事故,学校应立即向上级主管部门、政府口头报告,嗣后,呈送书面报告。
3、治安问题、涉嫌刑事犯罪等要及时报公安机关。
4、对事故责任人实行责任追究。属责任事故,责任人要赔偿损失,扣除当月市标奖励工资,并视情节给予行政处分,当年不得评优、晋级。触犯刑律的,交司法机关处理。
发布时间:2026-11-03
适用场景:实验教学、课外活动、食堂管理
| 制定背景 | 学校安全老出事,怕学生受伤,怕老师没盯紧,想让每个人都知道自己该守哪块安全。 |
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| 适用范围 | 全校老师、班主任、值周人员、总务德育教导处、门卫保安、各功能室管理员。 |
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| 职责分工 | 校长带头抓,分管领导管块面,班主任管本班,科任教师管课堂,值周领导教师盯全天,总务德育常检查。 |
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| 管理规定 | 不让学生乱出校,不坐黑车摩的,不下河洗澡,不带刀具危险品,上课不能空堂,门卫不准脱岗。 |
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| 监督与罚则 | 天天有人查,周周有反馈,出事就追责,班级事故一票否决评优,和考核晋升挂钩,处理结果要记录存档。 |
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1、 把安全工作列入学校工作的重要议程,建立调整安全工作领导小组,明确分工,具体落实。各机构负责人要要对分管范围内的安全负直接领导责任。
2、 总务处、德育处负责学生的安全,经常性地向学生宣传安全常识和法律常识,加强学生的安全教育,建立好档案资料。及时发现并处理安全问题,督查全校安全工作,排查安全隐患及时向有关领导汇报,确保学校平安稳定。
3、 任何班级和教师不得随意组织学生外出,如需要进行社会实践调查活动,提前向负责人申请,经学校批准后,学校组织统一安排,原则上不准学生开展外出活动。如因私自组织学生外出发生安全问题,组织者负主要责任。
发布时间:2026-11-02
适用场景:实验教学、课堂教学、课间疏散
| 制定目的 | 怕学生上课摔伤碰伤 |
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| 适用范围 | 体育老师、操场器材、体育课和活动 |
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| 职责分工 | 老师要查场地器械,问学生身体情况,盯住学生不走神,出事马上报领导 |
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| 管理要求 | 课前检查场地设施,摸清学生身体状况,课中不离岗,出事立刻报告并施救 |
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| 监督与检查 | 教务处和安全办会抽查,校长盯着落实,没做到扣绩效,出事故追责 |
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高级中学体育教师安全工作职责
1、上体育课和从事其他体育活动前必须认真检查场地、设施、器械是否符合安全要求。
2、要主动与班主任取得联系,掌握学生身体状况,对特异体质学生要安排适合的体育项目。
3、课前必须严格考勤,课中要认真检查学生到位情况,课后要集合考勤。不提前上下课,课中不擅离岗位。
4、在体育课上出现意外,应报告教务处、安全办和有关领导,并立即组织施救。
发布时间:2026-11-02
适用场景:实验教学、仪器借用、危化品操作
| 制度目标 | 防止实验室出安全事故,保护师生安全,保护仪器不被损坏。 |
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| 职责分工 | 实验室主任负责检查,老师负责日常操作,学生听老师安排,后勤修电路换灭火器。 |
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| 核心条款 | 电线要合规,危险药品锁地窖,加热按步骤来,不准吸烟,废液不能倒下水道。 |
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| 执行要求 | 每学期检修线路,灭火器定期换药,下班前查门窗水电,谁没做好谁负责,出事要追责。 |
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学校实验室仪器安全管理制度(二)
一、供电线路特别是实验台供电线路及各种电器安装均应合乎安全用点规定。线路及用电设备须每学期检修一次。
二、易燃、易爆、剧毒等危险药品按规定放入地窖专柜,要有安全防范措施。
三、使用加热设备,要严守操作规程。
四、室内要有防火设备。灭火器要定期更换药液。禁止吸烟。
五、化学实验室的废液,要妥善处理,不准倒入下水道。
六、实验室人员下班时,要认真检查门、窗及水电等设施,以确保安全。
七、因管理不善而发生安全事故,要追究管理人员与当事人的责任,严肃处理。
发布时间:2026-11-01
适用场景:实验教学、课外活动、安全管控
| 设立背景 | 学校要开实验课,得有人管仪器、备实验、保安全,不然课没法上。 |
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| 核心职能 | 管好仪器设备,准备实验材料,帮老师上课,修东西,保实验室安全干净。 |
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| 工作内容 | 擦仪器、记账、摆东西、买试剂、洗玻璃器皿、查门窗水电、填报表、做总结。 |
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| 协作关系 | 跟各科老师对接,听教研组长安排,配合上课老师准备实验,学生帮忙整理收拾。 |
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中学(学校)实验员岗位职责
一、树立为教学服务的态度,认真学生有关教材和实验内容,熟悉所管仪器设备的规格、性能、型号、技术标准、工作原理和使用及维修方法,充分发挥现有仪器设备的作用和效益。
二、做好仪器设备的保管工作,管理帐目健全,仪器摆放有序,经常擦拭仪器,做好防尘工作。保持仪器室和实验室的整洁。
三、负责制定仪器试剂和器材购置计划、购置领取仪器设备,采购实验器材和试剂。
四、在配合实验教学中充分发挥积极性的主动性,按照教师预先提出的实验计划,准备所用仪器,协助教师进行实验。
五、实验完毕,同教师一道清点仪器,并在学生协助下,整理实验台上的仪器,刷洗玻璃皿,对发生的仪器损坏现象应会同任课教师及时处理。
六、坚守工作岗位,及时解决实验课中出现的问题,做好仪器设备的日常维修工作,保持仪器经常处于完好状态。
发布时间:2026-11-01
适用场景:实验教学、实验考试、实验报告批阅
| 设立背景 | 学校要开实验课,得有人带学生做实验,不然学生不会操作 |
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| 核心职能 | 带学生做实验,讲原理,管纪律,批报告,组织考试 |
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| 工作内容 | 提前到实验室,点名,讲课10-20分钟,指导操作,查报告,填登记表,考实验 |
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| 协作关系 | 听教研室安排,跟理论课老师通气,和实验室管理员配合开关设备,向系主任汇报教学问题 |
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1、实验指导教师应本着“对教学负责,对学生负责“的宗旨,认真履行教学岗位职责,端正教学态度,做到课前准备充分,目的明确,耐心细致,教书育人,搞好实验教学工作。
2、按照学院统一的实验教学计划、实验大纲和《实验考试纲要》认真组织教学;如果没有统一的教学计划和大纲的,要自行作出教学计划,以避免随意性。
3、实验指导教师在上实验课时不迟到、不早退,并提前10分钟到达实验室,严格按照时间段组织实验教学。
4、在教学中做到条理清楚、重点突出、负荷适当、全面训练。在教学方法上,注意示范正确、指导有方、因材施教、方法多样。
5、每次课应有5—20分钟的实验原理、要求、重点等方面内容的讲述,使学生明确实验目的、要求及方法。
6、正常情况下,学生每次实验课写的实验报告,指导教师要阅查30%以上;部分课程实验应检查或抽查学生实验程序的调试结果,并作为成绩记录。
发布时间:2026-10-30
适用场景:实验教学、危化品操作、应急演练
| 制定目的 | 图书馆人多地方小,怕出事,想让大家平平安安看书借书。 |
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| 适用范围 | 全体图书老师和值班学生,管进出秩序、书架安全、电脑室、门窗水电。 |
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| 职责分工 | 馆长带头盯每天检查,老师带学生排队开门关门,保安晚上查门窗水电。 |
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| 禁止行为 | 不准带打火机进馆,不准堆纸箱杂物,不准乱插u盘,不准留人过夜。 |
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| 检查与监督 | 每天放学前老师自查,馆长抽查,记录本写清楚,漏查一次扣当月积分,三次约谈。 |
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1.学校图书馆安全工作第一责任人,切实落实各项安全管理制度,确保图书馆安全。
2.图书馆开放期间,组织学生有序出入图书馆,做好安全门的标示和开启工作,防止发生拥挤踩踏伤害事故。
3.图书馆内不得存放易燃品和私人物品,严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。
4.加强电子阅览室的管理,注意网络安全,保证电子书籍的健康。
5.一旦发生意外事故,积极采取救护措施,及时报告有关部门并保护好现场。
6.每天对图书室、电子阅览室进行安全检查,并作记录。下班时关好水电门窗,确认无安全隐患后方可下班。
发布时间:2026-10-25
适用场景:实验教学、标本操作、仪器管理
| 制度目标 | 让宿舍更安全,学生不丢东西,不出危险事,大家住得安心点。 |
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| 职责分工 | 保卫处管解释和执行;院系安排值班学生;门卫守大门查证件;学生自己看管物品。 |
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| 核心条款 | 禁用电炉电热器;不准私拉电线;不许在蚊帐里点蜡烛;不许生火做饭;不带危险品进宿舍。 |
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| 执行要求 | 门卫天天查证件登记;宿舍按时开关门;离校时院系派人看宿舍;贵重物品出门要登记;发现异常马上报告。 |
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1、为维护学校的治安秩序,保护广大学生的合法权益,特制定本规定。
2、学生宿舍必须以校为单位组织好学生安全值班、负责管理好各系各门栋的宿舍安全。
3、学生宿舍严禁使用电炉、电热水器等电热器具;严禁私接电线、改装电路、安装插座;禁止在蚊帐内点蜡烛或点灯;禁止在宿舍内生火做饭;禁止携带易燃、易爆、有毒、有腐蚀性等危险物品进入学生宿舍。
4、凡本校人员出入学生宿舍一律凭校徽、有效证件出入,非本校人员必须验证登记,经同意后方可入内,不得在楼内留宿,有特殊情况确需留宿的,须经所在院系和保卫处同意后方可留宿。
5、宿舍按时开关大门,宿舍关门后因特殊情况要进出的,应向门卫出示证件或证明,经门卫同意并查验登记后方可进出。
发布时间:2026-10-25
适用场景:实验教学、教学活动、电教使用
| 制度目标 | 让设备用得稳,管得牢,不乱套,符合gsp要求。 |
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| 职责分工 | 养护员负责检查、养护、记台账、填表。公司质管部每年校一次温湿度表。 |
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| 核心条款 | 设备要按gsp买和换;每季度查养护;台账要建好;温湿度表要定期校、日常自检。 |
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| 执行要求 | 养护员每季度动手查设备,当场填记录表;台账随时更新;温湿度表公司每年校一遍,门店发现不准马上送检;所有记录留底备查。 |
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1、目的:为了使设施设备运行和管理工作更加有效,符合gsp规定。
2、依据:《药品经营质量管理规范》及相关法律法规。
3、适用范围:门店对设施设备。
4、责任:门店养护员。
5、内容:
5.1、门店设施设备必须符合《药品经营质量管理规范》规定要求,按需要由公司统一添置和更换。建立设施设备管理台帐,并附购进发票和产品合格证留存备查;
5.2、门店养护员应每季度对仪器设备使用和运行进行检查养护,确保设备正常运行。在养护过程中应及时将设备运行情况及维护情况及时记录于“仪器设备使用维护情况记录”表中;
5.3、门店养护员应建立门店仪器设施设备管理台帐,将现有的和新添置的设施设备使用维护情况记录上,记录内容要完整;
5.4、温湿度表校验工作按以下规定进行:
5.4.1、公司质管部门每年定期对各门店的温湿度表进行校对,并做好校对记录。
发布时间:2026-10-24
适用场景:实验教学、科研操作、仪器检测
| 制定背景 | 实验课老出小意外,老师学生都容易大意,怕出安全事故。 |
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| 适用范围 | 所有用实验室、实训室、微机房上课的师生。 |
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| 职责分工 | 任课老师带头守规矩,学生照着做,学校定期查安全设施。 |
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| 管理规定 | 挂制度牌、守操作规程、听老师指挥、不乱动设备、填登记表。 |
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| 监督与罚则 | 老师课前检查设施,课中盯紧学生,课后填表留痕,发现不守规就提醒重来。 |
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1、实验、实训场室要有使用管理制度,而且挂在显眼的地方。
2、教师要严格遵守实验课的安全常规,严格按照各种实验操作规程。
3、不管做任何实验,学生都必须严格遵守课堂纪律和各实验操作规程,在老师指导下进行,不要自作聪明、自以为是。
4、如确需做带危险性的实验,必须做足安全防范措施。
5、需在微机房上课时,由任课教师组织好学生,负责学生的安全,学生上课期间必须听从老师的指挥、安排,不得擅自离开、早退,任课老师要定期检查功能室的安全防火设施是否完善,是否有使用年限太久的安全设施。并要对消防通道是否畅通无阻做好检查。
6、学生按要求在指定的座位上课,学生及教师均要认真填写实验登记表。
发布时间:2026-10-24
适用场景:实验教学、危化品领用、废液处理
| 制定背景 | 实验室乱放危险品太危险,容易出事,怕学生碰着,怕老师记错账,怕东西过期变质。 |
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| 适用范围 | 管学校里所有化学危险品,管实验课老师、学生、保管员。 |
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| 职责分工 | 保管员是主要负责人,老师配合使用,校领导抽查,专管员和老师一起领用签字。 |
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| 管理规定 | 危险品必须单独放,分类存;双人管、双人领、双人用;标签要清,账本要对得上。 |
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| 监督与罚则 | 每月查一次柜子,每学期查一次账,发现不对马上报;没按要求做就扣考核分,出事要写说明。 |
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1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随意乱放,还要按各自的危险特性,分类存放。
2、化学危险品室、柜,必须专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重要防范区。
4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物一致。
发布时间:2026-10-23
适用场景:实验教学、课堂教学、毕业设计
| 设立背景 | 学校要管好教学这块事,得有人专门盯教学、教改、科研和行政。校长说了算,但具体活得有人干。 |
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| 核心职能 | 管教学计划、带老师搞教研、抓课堂质量、建师资队伍、定部门规矩。 |
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| 工作内容 | 听课评课、组织备课和观摩、查教案讲稿、算老师工作量、办学术活动、写总结。 |
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| 协作关系 | 向校长汇报;跟人事部对接招聘考核;和各科老师一起备课改课;听师生意见;配合其他部门完成临时任务。 |
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教学部主任/教务主任 深圳国际预科学院 深圳国际预科学院,深圳国际预科学院 岗位职责:
1、在校长的领导下,贯彻执行学校的各项制度,完成学校布置的各项任务;全面主持、负责教学部的教学、教改、科研和行政管理工作。
2、制定并组织实施所管课程的教学计划及培养方案,抓好各个教学环节,保证教学质量。
3、坚持听课、评课制度,组织集体备课、教学观摩、教学经验交流等教学活动,组织检查教师的教案、讲稿及教师工作量的完成情况,帮助教师改进教学方法,提高教学质量,推广先进教学经验。
4、抓好师资队伍建设,提出本部教师进修培训计划,负责本部引进人才、招聘人员的业务考核和教师聘任工作,向人事部门建议调入、调出教师和工作人员。负责本部教职工的考核、业务培养、职务晋升、奖惩等工作。
发布时间:2026-10-21
适用场景:实验教学、科研使用、仪器借用
| 制度目标 | 管好实验室安全,防着火、防盗、防出事、防人受伤。 |
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| 职责分工 | 专人管设备和人身安全。工作人员要培训别人、盯现场、查隐患、报问题。 |
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| 核心条款 | 不许单独操作,不许带电作业,不许吸烟吃东西,危险品放安全处,戴好手套眼镜。 |
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| 执行要求 | 实验前检查安全,运行中不能离人,下班前关水电气门窗,灭火器要会用,出事马上报、不瞒报。 |
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1、 实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
2、 加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。
3、 来实验室工作的人员,必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
4、 实验前要全面检查安全,实验要有安全措施。若仪器设备在运行中,实验人员不得离开现场。
5、 易燃、易爆物品必须存放在安全处,严禁带电作业。
6、 如遇火警,除应立即采取必要的消防措施灭火外,应马上报警,并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
7、 如有盗窃和事故发生,立即采取措施,及时处理,不得隐瞒,应及时报告主管和保卫部门,并保护好现场。
8、 实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能,严格执行操作规程,并作好必要的安全防护。
9、 进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时,应戴好防护手套、防护镜。
发布时间:2026-10-21
适用场景:实验教学、科研支撑、设备管理
| 制定目的 | 怕教学乱套,课堂质量掉下去,老师备课不认真,学生学不好。 |
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| 适用范围 | 教研组全体老师,日常备课上课批作业这些事。 |
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| 职责分工 | 组长带头抓教学,老师各自管好自己课,互相听课提意见。 |
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| 管理要求 | 必须备课,必须上课,必须改作业,必须辅导学生,必须参加听课评课。 |
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| 监督与检查 | 组长每周查一次教案和作业,教务处不定期抽查,没做到就提醒,再犯要谈话,三次就报学校。 |
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教研组是以教学为中心,学习党的方针政策,贯彻、落实教学大纲和教学计划,进行教学改革,开展教学研究,总结交流教学经验,提高教学质量。
1、组织本组教师学习马列主义,*思想,学习党的方针政策,学习现代教育教学理论,心育理论,按照学校安排,进行各项活动。
2、带领全组教师开展教学研究,勇于实践,大胆创新,不断改革,努力提高课堂教学质量。
3、检查本组教师教学工作,(备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、成绩考核等),积极开展互相听课,观摩教学,专题讨论,交流教学经验等教学活动。
4、组织组(科)的学科兴趣小组活动,开展组内竞赛活动。
5、组织、领导本组教师业务学习和业务进修。
6、带领全组教师搞好学校教师现代教育手段的推广和培训。
7、带领全组教师搞好各学科的多媒体课件研究和开发。
发布时间:2026-10-16
适用场景:实验教学、仪器领用、药品存放
| 制度目标 | 让新生按时报到,学籍手续别出错,转学休学毕业这些事有章可循,档案不乱放不丢。 |
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| 职责分工 | 校长总负责;教导处管日常事务;班主任收材料填表;基教科审核盖章;家长配合办手续。 |
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| 核心条款 | 新生两周内不报到算放弃;转学要教育局批;休学要医院证明;暂读生学籍留在原校;毕业要看成绩和品德。 |
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| 执行要求 | 所有手续按时间点办,比如开学两周、休学一年、毕业前审查。教导处定期检查档案,班主任盯请假和旷课,教育局抽查备案。 |
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初级中学学籍管理制度
根据省、市中小学学籍管理暂行条例的文件精神,结合我校实际情况,对普通初中学籍管理的有关问题做如下暂行规定。
一、学籍:新生应根据市教育局和区教育局就近入学安排,按时到校报到,办理入学手续。因故不能如期报到的,须持有关证明在开学前向学校请假。如开学后两周内不到校办理入学手续,视为自动放弃;新生办理入学手续后,由学校按统编学号顺序填写“在校学生注册备案登记表”和初步学籍电子文档,并在规定时间内报上级教育主管部门审查,经教育主管部门审核验印,新生学籍才能生效,否则一律无效。对所有在籍学生须按规定时间和要求,建立学生相应年级学籍档案。学籍档案由学校长期保存,未经教育主管部门同意,不得移交其他单位。
发布时间:2026-10-13
适用场景:实验教学、课堂教学、集体备课
| 制定目的 | 怕年级管理乱套,老师学生出事没人管,教学秩序乱了。 |
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| 适用范围 | 三中所有年级组长和副组长。 |
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| 职责分工 | 组长带头抓安全,副组长配合盯细节,一起盯老师上课、学生状态、家长沟通。 |
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| 管理要求 | 开好年级会,查老师考勤,看学生学习情况,开家长会,盯会考高考复习。 |
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| 监督与检查 | 校长室抽查会议记录,教务处看计划总结,没做到的扣绩效分,严重就换人。 |
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第三中学年级组长、副组长职责
一、全面贯彻执行党的教育方针,认真实施学校的各项规章制度,组织落实学校的各项工作。
二、认真制定年级工作计划,做好期末总结工作。
三、做好年级组教师的考勤、考核与评比工作。
四、做好年级日常管理工作,定期召开年级组会议,学习有关方针、政策,总结经验,布置工作。
五、及时了解和掌握年级教师的教学情况和学生的学习情况,沟通教与学的关系,协调好各班级、各学科之间的关系。
六、做好年级的会考、高考、竞赛的动员和复习辅导工作。
七、做好学校与教师间的上传下达工作。
八、协调学校与学生,学校与家长之间的关系,定期召开学生会和家长会。
发布时间:2026-10-10
适用场景:实验教学、仪器领用、危化品操作
| 制度目标 | 管好实验仪器,不让乱用乱借,保证教学科研顺利开展,减少损坏丢失。 |
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| 职责分工 | 保管员负责登记维护;实验室主任管使用审批;系主任和教研室主任管外借审批。 |
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| 核心条款 | 仪器要登记建卡;用前得批准;贵重仪器专人操作;不许外借;两用器材不许私用。 |
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| 执行要求 | 保管员定期检查;用完马上交回;借用要写借条;使用要登记;损坏要赔;每月核对账卡物。 |
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学校实验仪器管理制度
一、实验室仪器由专人负责保管及维护。
二、实验室仪器设备应进行固定资产登记,设立仪器设备卡片,做到每件仪器设备物、帐、卡相符。
三、专职仪器设备保管人员应定期例行检查及维护实验室所有仪器设备。
四、教学及科研所需的实验室仪器设备,应经实验室主任同意后方可使用,用毕后交回。若长期使用,应在不影响实验教学的前提下,凭使用人借条及实验室主任同意后方可借用,并应维护所借仪器的完好性,接受仪器设备专职管理人员的检查。
五、贵重仪器、精密仪器、大型仪器应有固定的操作使用程序及操作人员。操作人员要懂仪器原理及明确使用程序,谨慎细心操作。用毕要进行使用登记,要注明使用日期、时间及仪器的完好程度。不懂仪器原理及操作程序者不得使用。
六、贵重仪器要妥善安全保管,精密仪器要注意防霉、防潮、防损坏。