发布时间:2026-09-24
| 制定目的 | 怕党员思想松懈,怕支部任务落不实,怕群众有意见没人听。 |
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| 适用范围 | 第三中学所有党小组组长。 |
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| 职责分工 | 组长要带好组员学习,开好会,帮同志改缺点,收党费,听群众话。 |
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| 管理要求 | 定期开会、学文件、开生活会、批评与自我批评、收党费、联系群众。 |
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| 监督与检查 | 党支部盯着看,每月查一次记录,没开会被提醒,两次没开要谈话,三次没开换人。 |
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第三中学党小组组长职责
一、党小组组长在党支部的领导下,团结、教育和管现党员,发挥每个党员先锋模范作用。积极配合支部并认真完成支部布置的任务,保证支部工作的贯彻落实;
二、定期召开党小组会,组织党员学习,不断提高党员的思想认识,提高党员贯彻执行党的各项方针、路线和政策的自觉性,组织开好民主生活会。勇于批评与自我批评,帮助党员发扬成绩,克服缺点,纠正错误,更好地发挥先锋模范带头作用。
三、协助支部做好党员鉴定、考核工作。做好非党员积极分子的培养、教育考察工作。做好预备党员的转正工作。
四、按时收缴党费。
五、党小组组长做好党员责任区群众的思想工作,密切联系群众,发挥好支部与群众的桥梁纽带作用,及时了解、反映群众的意见及建议和想法。
发布时间:2026-09-24
适用场景:实验教学、危化品保管、实验室安全
| 制定背景 | 怕学生乱碰危险药品出事 |
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| 适用范围 | 管学校里所有化学危险品 |
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| 职责分工 | 专管员负责保管,老师领用,校长盯着检查 |
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| 管理规定 | 危险品要单独放,双人管双人用,标签要清楚,不能让学生送取 |
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| 监督与罚则 | 每月查一次消防设备和账本,发现漏记或乱放就马上整改,出事必须立刻上报校长 |
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小学(学校)危险品安全保管和使用制度
1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随意乱放,还要按各自的危险特性,分类存放。
2、化学危险品室、柜,必须专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重要防范区。
4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物一致。
5、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求,教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代替。
发布时间:2026-09-21
适用场景:实验教学、化学实验、危险品操作
| 制定背景 | 实验室乱糟糟的,学生乱跑乱碰仪器,老出小事故,老师管不过来。 |
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| 适用范围 | 所有进实验室的学生和带课老师。 |
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| 职责分工 | 任课老师和实验老师一起管,老师带头检查,学生互相提醒监督。 |
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| 管理规定 | 不许乱动仪器,不许吵闹,听清步骤再动手,废液倒指定桶里,走前关好水电火。 |
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| 监督与罚则 | 每次实验老师现场盯,做完当场验收,没做到就重做一遍,损坏东西要赔钱,卫生没搞好要补扫。 |
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中学(学校)实验室使用制度
1、学生要在任课教师或实验教师带领下有秩序地进入室内,并在指定座位就坐。
2、室内要保持肃静,严禁喧闹。
3、实验仪器、试剂盒设备,未经教师允许不得随意动用。
4、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能,实验操作方法和注意事项。
5、严格遵守实验操作规程,切实注意安全;发生意外事故要及时报告领导。
6、节约用水用电和药品,爱护仪器设备,故意和因违反操作规程而损坏仪器者,要照价赔偿。
7、废渣、废液要倒入指定容器内,不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。
8、实验完毕后必须切断电源,关闭水源、熄灭火源,将仪器摆放整齐,经教师检查验收后方可离开。
9、室内一切物品,未经教师允许,一律不得私自带出。
10、保持室内整洁卫生,实验课后,值日人员要负责清洁。
发布时间:2026-09-20
适用场景:实验教学、开学准备、学月检查
| 制定背景 | 老师备课不认真,教案乱写,听课流于形式,作业批改马虎,教学质量摸不清底。 |
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| 适用范围 | 全校教师、学科组长、中层干部、校长、教导处。 |
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| 职责分工 | 校长总负责,教导处牵头执行,学科组长落实检查,领导和组长互相监督。 |
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| 管理规定 | 教案要新写不能抄旧,听课必须记笔记并反馈,作业批改有次数要求,考试不提前通知。 |
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| 监督与罚则 | 定期抽查教案听课本,检查作业和质量分析表,发现问题批评教育并记录,评优秀教案激励改进。 |
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某校教学工作检查制度
1、学校领导可分别负责1-2个学科组,每学期参加分管科组2-3次教研活动或集体备课活动,定期检查活动记录,督促教师按时参加集体备课活动。
2、检查备课教案,每学期在期中前后抽查教师备课笔记,特别是抽查青年教师和新教师的备课笔记,看备课是否认真,教案是否规范,发现用老教案上课或无教案上课的教师要及时帮助,批评教育,做好检查记录。
3、每学年举办一次评优秀教案活动,以进一步提高备课的质量。
4、建立听课制度,负责教学的中层以上干部每周至少听课三节。学科组长每周至少听课两节,教师每周互相听课至少一节。
5、认真记好听课笔记,提出教学意见或建议,课后要及时与授课教师交换意见,以便改进教学,总结经验。
发布时间:2026-09-19
适用场景:实验教学、设备维护、实验室建设
| 设立背景 | 学校要建好重点实验室 |
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| 核心职能 | 带实验团队搞建设 |
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| 工作内容 | 写讲义、调设备、做课题、带新人 |
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| 协作关系 | 跟实验室主任汇报,和老师学生对接,帮同事解决仪器问题 |
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(一)熟悉本学科实验领域国内外学术和技术动态,提供学术和技术指导;
(二)根据本学科实验室发展要求,提出实验室建设方向,制定实验室发展规划,拟订教学和科研实验方案;
(三)积极开展实验课题的研究,及时更新实验内容,编写实验讲义和指导书;
(四)负责指导大型精密仪器设备的引进、验收、安装调试和技术开发工作;
(五)不断学习本学科领域的实验理论与实验技能,熟悉掌握有关仪器设备使用方法;
(六)掌握先进的实验技术手段,承担和指导实验装置的研制及有关仪器设备的改造工作,解决本学科实验技术中的疑难问题;
(七)指导中、初级实验工作人员的业务工作和学习;
(八)协助实验室主任做好实验室的各项工作。
发布时间:2026-09-17
适用场景:实验教学、危化品操作、药品领用
| 制度目标 | 防止实验室踩踏、药品泄露中毒、火灾等意外事故。 |
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| 职责分工 | 实验室老师日常检查;实验员全程在场;年级主任和校领导接收报告并处置。 |
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| 核心条款 | 不准擅自外借实验室;贵重药品要严管;实验必须有实验员在场;火情先断电再报警。 |
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| 执行要求 | 实验前必须讲安全;出事马上报年级主任和校领导;120、119电话要立刻打;疏散按指示图走;各小组接到通知马上到现场。 |
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ee一中科学馆安全管理制度
为加强对使用学校实验室的安全管理工作,防止因拥挤发生踩踏、化学药品泄露中毒或者发生火灾等意外事故,根据我校的安全保卫工作条例,特制定本制度。
第一条校实验室属于学生进行学习实验活动的重要场所,负责日常管理和使用的老师要经常进行安全检查,对外借实验室及设备必须经过学校领导的批准,不得擅自外借,一旦发现有这类现象,学校将严肃处理。
第二条实验室人员要对实验室的贵重药品按照规定进行严格管理,防止被盗而造成伤害,一旦发生被盗现象,立即报告学校领导,情况严重要报告公安机关进行侦察。
第三条实验室管理人员要对实验室的使用进行监督,凡有实验项目进行必须有实验员在现场,及时处理一些可能发生的意外危险情况,同时报告学校领导,如果遇到而不报告的,学校将根据情况对其进行严肃处理。
发布时间:2026-09-15
适用场景:实验教学、危险品操作、校园突发事故
| 制定目的 | 怕实验室着火、学生乱碰危险品、老师没教好操作、药品管不好出事。 |
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| 适用范围 | 全校师生、所有实验室、实验课和实验设备。 |
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| 职责分工 | 校长总负责,实验老师管操作,任课老师盯学生,实验员管药品和器材。 |
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| 管理要求 | 不带吃的进实验室,不让学生碰明火,危险品双人双锁,配灭火器,定期查电线。 |
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| 监督与检查 | 校领导不定期抽查,教务处每月检查记录,没做到扣绩效,出事要写说明,严重要停课整改。 |
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外国语中学实验室事故处理预案
为有效预防学校实验室事故的发生,防止学校实验室事故事态的扩大,保障在实验室进行教育教学活动的师生的生命安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、等有关文件精神,制定本预案。
一、可能引发实验室火灾及其它安全隐患的原因:
实验室的易燃物品遇到明火、电火;实验人员操作不当;学生违规自行接触危险物品;易燃易爆物品管理不善。
二、事故的预防:
1、实验指导老师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职。实验员及任课教师平时必须加强学生的实验安全教育,严禁将食品、饮水及与实验无关的物品带入实验室,培养学生实验后洗手的良好卫生习惯
2、学校加强对学生的行为规范教育。不随意触摸实验室物品;教育学生不在实验室随便使用明火。
发布时间:2026-09-13
适用场景:实验教学、体育训练、化学实验
| 制定目的 | 怕学生上体育课受伤,怕受伤后处理不好,怕出事影响学习和健康。 |
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| 适用范围 | 所有上体育课的学生,操场、体育馆这些地方。 |
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| 职责分工 | 老师要管好课堂,提醒风险;学生要听指挥,报告身体情况;家长要主动说孩子不能运动的事。 |
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| 管理要求 | 穿运动服运动鞋,不戴硬物眼镜,做准备和放松活动,不乱跑不乱动,受伤马上喊老师。 |
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| 监督与检查 | 体育老师每节课检查穿着和状态,班主任配合盯人,不遵守就暂停上课,再犯要找家长谈,出事要追查谁没提醒。 |
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根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神,根据体育课教学的实际特点,为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故 , 为尽量减小因伤害事故造成的损失 , 学校特做如下规定:
一、要穿着运动服,而且衣服上不要别胸针、校徽、证章等,上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
二、要穿运动鞋,不要穿塑料底的鞋或皮鞋。
三、不要佩戴各种金属或玻璃的装饰物、发卡。
四、患近视眼的同学尽量不要戴眼镜,如必戴,做运动时要倍加小心谨慎。
五、有伤残或其他不宜运动疾病的要向老师申请,提出不参加体育训练。学生有义务将身体状况如实报告老师,不能上体育课的特质学生家长必须第一时间告知学校。
六、每节课前必须做足准备运动,课后必须做好放松运动。
发布时间:2026-09-11
适用场景:实验教学、分组实验、器材清点
| 制度目标 | 管好实验器材和药品,不丢不坏不乱放,保证上课能用上。 |
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| 职责分工 | 器材室专人管存放;实验老师领用登记;归还时要检查清洁;损耗要记下来报总务处。 |
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| 核心条款 | 专室专管,分类放好,用完马上还,还时要干净完整,领用归还都要登记。 |
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| 执行要求 | 每次实验前领东西,实验完当天就得还,管理员天天查登记本,每月核对一次清单,总务处盯着采购补货。 |
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城新实验学校实验器材、药品安全管理制度
1、实验器材及药品用专室存放,确定专人负责。
2、各类实验器材、药品要分类放置,归还后要放回原位,以便查找,登记。
3、各实验教师在实验前领取实验器材、药品,并由实验管理人员对器材、药品进行登记,以便归还时核对。
4、单项实验完毕后应及时将器材、药品归还器材保管室。归还时各仪器要保持完整、清洁。
5、实验器材管理人员要随时注意安全,对各种器材和药品的损耗要登记注册,并及时将配置清单报总务处采购。
6、未尽事宜由徐州市城新实验学校解释。
发布时间:2026-09-11
适用场景:实验教学、危化品处置、实验室安全
| 制定背景 | 学生开会老迟到早退,乱说话乱走动,会场吵吵闹闹,老师管不住,得立个规矩管一管。 |
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| 适用范围 | 全校所有学生、各班集体活动和学生大会。 |
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| 职责分工 | 班主任要跟着管纪律,值周老师在会场盯着,记录谁不守规矩,按分扣。 |
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| 管理规定 | 不准迟到早退缺席,不准乱扔垃圾,不准交头接耳,不准吃东西,不准乱喊乱挤。 |
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| 监督与罚则 | 班主任全程跟班,值周老师现场记问题,扣分算进班级评比,多次犯错要单独谈话。 |
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中小学校会议*制度(4)
1、学校召开的各种学生大会和举行的各种集体活动,每位学生无特殊原因都必须准时参加,不得迟到、早退、缺席和中途离开;
2、学生参加会议时要讲文明礼貌、衣着整齐、仪表端正,保持会场卫生,不准乱扔杂物;
3、*前,各班进行纪律教育,在规定地点整好队,依次入场;
4、入场后,各班按指定地点有秩序地就座,并立即安静下来;
5、会议进行时要遵守会场纪律,认真听取发言,适当记笔记,不准交头接耳、不准随便发声、不准做与会议无关的事、不准吃东西;
6、服从会场主持人指挥,听从安排;
7、散会时,各班整队按次序走出会场,不准大声吼叫、不准乱挤乱闯;
8、整个*中,班主任都应跟班维持纪律,值周人员维持会场秩序,记录违纪情况,按规定扣分处理。
发布时间:2026-09-09
适用场景:实验教学、课间管理、春游活动
| 制定背景 | 怕校园出偷盗案,怕师生被欺负,怕消防出事,怕门卫不牢靠。 |
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| 适用范围 | 全校老师、学生、保安、消防队、各科室。 |
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| 职责分工 | 分管保卫的领导带头干,校长要支持,保卫科管检查,各部门自己守好门。 |
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| 管理规定 | 谁管哪块谁负责,门卫制度得写清楚,重点地方要建档,技防物防不能坏。 |
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| 监督与罚则 | 定期查隐患,发现马上改,信息必须报全报准,资料要齐要新,法制教育常开展,违法记录必须是零。 |
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ee一中治安防范教育培训制度
一、单位分管保卫工作的领导为单位主管治安保卫工作的责任人,单位党政一把手应积极支持治安责任人工作,并为其开展工作创造条件。
二、单位内部必须严格实行治安保卫责任制,治安保卫目标须层层落实到各部门、组室,治安防范工作应坚持"谁主管、谁负责"的原则,并责承保卫部门定期检查考核。
三、根据单位实际情况,合理组建业余消防队伍和校园保安队伍,严格制定治安防范各类规章制度和门卫管理制度,力求营造群防群治氛围,确保一方平安。
四、组织相关人员和相关部门对治安防范相关内容进行经常性的安全检查,发现隐患及时落实整改措施,杜绝发生因认为因素、疏于防范而引发的各类安全事故和偷盗案件。
五、重点部位、贵重物品责承保卫部门立卷建档,要不断规范技防、物防设施并确保发挥防范功能。
发布时间:2026-09-09
适用场景:实验教学、科研实验、危化品操作
| 制定背景 | 怕药品放不好出事,比如着火、中毒、变质。学生老师安全第一。 |
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| 适用范围 | 中小学实验室用的化学药品,特别是危险品。 |
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| 职责分工 | 学校管实验室的人负责保管。化学老师要盯紧。校长得过问。 |
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| 管理规定 | 药品要分类放,贴标签,避光密封。危险品必须锁起来,不能和火源一起放。 |
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| 监督与罚则 | 定期查存放条件,看标签有没有掉,锁好不好用。发现不对马上改。漏管了要追责,谁管谁负责。 |
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一、化学药品管理要按我委制定的《中小学校实验室管理暂行规定》有关条款执行。
二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥,有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火,有火源(如电炉通电)时,必须有人看守。
三、化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管。
四、化学药品应按性质分类存放,并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内;易挥发、溶解的,要密封;长期不用的,应蜡封;装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。
五、化学药品应在容器外贴上标签,并涂蜡保护,短时间内装药的容器可不涂蜡。
六、 对危险药品要严加管理:
1、 危险药品必须存如入专用仓库或专柜,加锁防范。
2、互相发生化学作用的药品应隔开存放。
3、 危险药品都要严加密封,并定期检查密封情况,高温、潮湿季节尤应注意。
发布时间:2026-09-08
适用场景:实验教学、教室使用、体育活动
| 制定背景 | 设备老了容易坏,乱用又爱坏,修得慢影响上课和办公,得有个规矩管报修这事。 |
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| 适用范围 | 全校老师、学生、各班、各办公室、各专用教室的设备。 |
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| 职责分工 | 总务处管修理和鉴定,班主任管班级设备,老师自己填单子送过去,处室负责人也得盯着。 |
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| 管理规定 | 先看说明书再用,坏了要查原因,自然坏马上报,人为坏要赔钱,报修单必须本人填本人送。 |
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| 监督与罚则 | 总务处收单后当天或三天内修好,修不了得说明白;人为损坏查清楚就按赔偿制度来;班级设备坏了不报,扣班级评优分。 |
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中学(学校)财产设备报修制度
1、领用的校产设备,使用前必须细阅使用说明,严格按照操作规程。在正常使用的情况下,出现故障,查明原因,及时报总务处统一安排修理、处理。
2、班级财产设备损坏报修,由班级自行解决。
3、教师办公设备和专用教室财产设备报修,由各处室、办公室、年级组、教研组负责人及使用者本人,填写“物品报修单”,由使用者本人送交总务处。
4、经总务处签定,属于自然损坏的。小的故障,当天报修,当天修复;比较大的故障,总务处有配件的,二十四小时内修复;若总务处无配件,需请人修复的,三天内修复。特殊情况需由总务处及时说明原因。
5、经总务处鉴定,属于人为损坏的,查明原因后,按zz中学赔偿制度赔偿。
发布时间:2026-09-04
适用场景:实验教学、课间活动、图书阅览
| 制定背景 | 操场图书室实验室人多又挤,学生跑来跑去容易摔跤碰伤,得管管安全问题。 |
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| 适用范围 | 全校师生,所有去这些地方活动的场合。 |
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| 职责分工 | 老师带头干,班主任和任课老师一起盯现场,校领导偶尔来转转看看。 |
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| 管理规定 | 老师不能溜号,学生不准打闹喊叫,进出要排队走固定路线,挂横幅得老师扶着。 |
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| 监督与罚则 | 每次活动前要写计划、定规矩、分任务;值班老师随时盯着;出事了先稳住场面再报给校长;不守规矩就找老师谈话重学一遍。 |
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学校公共场所主要包括操场、图书室、实验室等,由于这些场所学生参与面广,人员高度集中,活动时间短,节奏快,活动紧凑,容易发生不安全事故。因此,学校在组织师生到以上场所活动时应做到:
1、要拟订详细的活动计划,做好组织分工及安全预案等准备工作。
2、要明确进、退场时间、地点、顺序及路线。
3、要制定详细的各所、室的活动规则并有专人负责。
4、在组织学生活动时教师必须在场组织,要保障各种活动的安全顺利进行,切不可擅离岗位或临阵脱逃。
5、活动过程中要保证秩序,严禁学生在坐席内嬉戏、追逐、打闹、大声喧哗。教师要尽量使自己所负责的学生在视野所及和有效指挥的范围内。
6、要制定安全活动规则,并对学生加强教育,防止事故的发生。
发布时间:2026-09-04
适用场景:实验教学、室内课堂、体育课
| 制度目标 | 让老师上课不迟到早退,不随便离开教室,保护学生安全,不出意外事故。 |
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| 职责分工 | 教导处管调课审批,体育组查器材安全,总务处修设备,班主任送学生去专用教室。 |
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| 核心条款 | 上课点名查缺勤,实验课提前检查药品器材,体育课做足准备活动,不准戴金属饰品上课。 |
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| 执行要求 | 老师必须全程在岗,课前课中课后都要盯紧学生,出事马上报校医和领导,写书面报告,定期检查设施。 |
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1、室内课堂教学
(1)按时上下课,做到不迟到、不早退,不中途离开,不拖堂,如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师负全部责任。
(2)严格执行教学计划,坚持按课表上课,未经教导处同意,不准私自调课。
(3)循循善诱,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生,尊重学生人格。
(4)在课堂教学中,任课教师要落实点名制度,对缺席的同学要查明去向,并及时向班主任老师通报,安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。
(5)上实验课的教师要组织好学生实验,保证实验课的安全。一、上课教师要严格按教材要求做好实验准备,对所用药品,器材要在课前检查并进行预做,确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材、药品进入课堂。
发布时间:2026-09-03
适用场景:实验教学、学生伤害、火灾处置
| 制定目的 | 午休时学生容易出事,怕他们受伤或起火。 |
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| 适用范围 | 二中所有午休学生、值班老师、托管室和里面的东西。 |
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| 职责分工 | 值班老师管秩序,班主任教安全,学生不带火种、不用小电器。 |
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| 管理要求 | 配灭火器和疏散牌,检查房屋设备,发现隐患马上改。 |
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| 监督与检查 | 领导抽查落实情况,没做到就批评整改,出事要追责,处理过程要记录清楚。 |
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二中中午静校事故处理应急预案
为预防学生午休静校事故的发生,有效地保护午休学生的人身安全,制定本预案。
一、事故的预防:
1.设立午休静校值班教师,确保学生午休秩序和行为规范。
2.班主任加强对午休学生的行为规范教育和安全教育,增强学生的安全意识和自我保护意识。学生严禁携带任何火种。
3.建立、健全午休静校管理制度,责任到人,并加强工作落实情况的检查和随机抽查。
4.加强对托管室房屋、设备以及生活设施、设备的检查、维护,发现隐患及时整改。
5.配齐有效灭火器材、紧急疏散指示牌。
6.寝室内严禁使用小电器。
二、事故的处理:
1.发生一般伤害事故,发现者及时向静校值班教师报告,教师视伤情轻重,向应急领导小组报告,或立即拨打120,将受伤学生以最快的速度送医院救治,
2.通知班主任和学生家长。
发布时间:2026-09-02
适用场景:实验教学、课堂教学、社会实践
| 制定背景 | 怕老师迟到早退旷课 怕调课乱套影响上课 怕学生出安全问题没人管 怕体罚学生伤孩子 怕有病学生硬参加活动出事 |
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| 适用范围 | 全校任课教师 班主任和部门领导也得遵守 |
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| 职责分工 | 教务处牵头管这事 老师自己执行规定 校长和年级组长盯着检查 |
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| 管理规定 | 不准迟到早退旷课 不准擅自调课 上课必须点名 活动前要讲安全 有病学生不能硬拉去活动 绝对不许体罚学生 |
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| 监督与罚则 | 发现一次通报批评 两次找本人谈话 三次扣绩效工资 出事了看后果定责任大小 安全没做到位就追责 每学期查两次执行情况 |
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为保证正常的教学秩序,规范教学行为,保证教学安全,落实事故责任,特制定有关教学事故处理和责任追究的具体规定。
1、教师须准时上课和下课,不得无故旷课、迟到或早退,并承担管理职责期间的教学安全。有事或公差须事先按正常程序请假,否则予以通报,如造成严重后果,应承担全部责任。
2、任何教师不能擅自调课。如因擅自调课影响正常教学秩序(如空堂或教师迟到等),予以通报,如造成严重后果,调课教师应承担主要责任。
3、如因部门工作失误影响正常教学秩序,由部门领导和相关责任人员承担主要责任。
发布时间:2026-08-28
适用场景:实验教学、危险操作、设备运行
| 制度目标 | 防止宿舍出事,保护学生安全,让大家住得安心。 |
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| 职责分工 | 值日生每天查门窗、查安全;学生发现异常要报告;老师管请假和外来人员。 |
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| 核心条款 | 不串门、不留外人、不接待客人、不私拉电线、不用明火、不动消防器材。 |
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| 执行要求 | 上课时宿舍锁门,没请假不能待在宿舍;值日生天天检查;老师定期巡查;同学互相提醒监督。 |
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长江路第一小学学生宿舍安全管理制度:
1、学生宿舍是学生集体居住的场所,全体同学必须自觉做好集体安全工作,发现不安全的情况应及时报告,积极主动采取防范措施,杜绝一切案件和事故的发生。
2、在宿舍区内发现可疑的人和事,学生都有义务报告学校有关部门,并要机智地控制可疑人员。
3、男、女生不准串访宿舍,任何学生不准将外人留住本宿舍内。
4、学生除父母外,一律不准在宿舍内接待外来客人。
5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理,未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。
6、学生宿舍实行楼层安全值日生制,每天有一名学生负责本楼层的门窗关锁、安全检查。
7、学生宿舍严禁使用明火,禁止烧电炉、热得快,私拉乱接电源。
8、宿舍区内的消防设施、器材,任何人不准乱动,无故损坏严加处理。
发布时间:2026-08-28
适用场景:实验教学、教学办公、行政办公
| 制定目的 | 想让教学更受重视,早点发现上课问题,帮老师把课上得更好,让教学质量稳住不掉。 |
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| 适用范围 | 管校领导、处长、院长、教研室主任、督导员、教授、导师、青年教师,管他们听课和评教的事。 |
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| 职责分工 | 教学督导委员会牵头,教务处配合组织,各学院领导收材料,督导委汇总分析,院领导给老师反馈意见。 |
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| 禁止行为 | 听课时不能随便进出教室,不能接打电话,必须填《听课记录》,不能拖到第十八周之后才交。 |
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| 检查与监督 | 听课后马上跟老师说想法,记录表第十八周前交到指定地方,督导委出简报通报完成情况,没交的算没完成任务。 |
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为贯彻以教学为中心的管理理念,加强教学管理,及时了解教学工作信息,促进教学水平提高,保证教学质量,制定本办法。
一、听课
听课人要将听课结果记入《听课记录》表。每次听课后,听课人有义务将意见当面向被听课人反馈。要尊重师生,上课期间不得出入教室及接打电话。
(一)领导听课
校级领导每人每学期至少听4名教师的课;职能处室的处级领导每人每学期至少听6名教师的课;专业学院、教学部的院级领导每人每学期至少听8名教师的课;教研室主任每学期至少听本室三分之一教师的课。
发布时间:2026-08-27
适用场景:实验教学、课间活动、宿舍管理
| 制定背景 | 怕危险药品乱放出事,学生老师不安全,容易着火中毒,管不住就麻烦了。 |
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| 适用范围 | 管学校里所有危险化学药品,还有用它们做实验的老师和学生。 |
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| 职责分工 | 化学老师和专管员一起管,双人锁门、双人发药、双人用,校长要盯着检查。 |
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| 管理规定 | 危险品必须单独放专用柜,分类存,不能混普通试剂;室内不准点火;废液废渣要收好处理。 |
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| 监督与罚则 | 每月查一次柜子标签和数量,帐物要对得上;老师领药要提前申请、签字;出问题马上报校长,还要补救。 |
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1.对易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等危险化学药品必须贮藏在专用室、柜内,并按各自的危险特性,分类存放,不得和普通试剂混存或随意乱放。
2.危险化学药品室、柜,必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学药品的危险特性,具有一定的防护知识,并实行双人双锁管理,实行双人领发、双人使用。
3.危险化学药品室内严禁烟火,要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把危险化学药品室列为重点防范区。
4.定期对危险化学药品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到帐卡物相符。
5.使用危险化学药品进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。