发布时间:2026-11-07
| 制定背景 | 怕学生集体外出出事,校内活动也容易乱,想把安全管住管牢。 |
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| 适用范围 | 全校班级、年级组、所有老师和学生。 |
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| 职责分工 | 班主任和年级组长带头报备,学校审批,值日老师现场盯人,教导处管课程调整。 |
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| 管理规定 | 外出要先打报告等批准;用车必须学校安排;不坐黑车破车;上下楼两个口都有老师守着;课表不能自己改。 |
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| 监督与罚则 | 没报备就出门要被叫停;用车出问题追老师责任;楼梯没人管扣班级分;私自调课要被提醒改正;每月查一次执行情况。 |
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一、班级、年级组组织学生离开学校所进行的集体活动,必须事先报告学校。获许可,方能进行。
二、学生外出集体活动必须用车的,由学校联系车辆,严禁使用无证、无牌车辆、严禁使用车况不良的车辆、严禁超载,必须严格保证安全乘船、乘车的安全知识和自救知识事先向学生进行再教育,车、船运行途中和活动的过程中有关教师要严格管理学生,严防发生不安全事故。
三、校内进行的学生集体活动,必须落实好各项安全措施,学生上楼和下楼时,两个楼梯口必须有值日和值周教师分别管理。
四、未经学校允许各班级、各年级不准变更课程安排,如有需要请教导处申请。
发布时间:2026-11-04
适用场景:集体活动、会操组织、军训实施
| 制度目标 | 让校园更安全,减少意外发生,保护学生老师不受伤,不出事。 |
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| 职责分工 | 校长是第一责任人。安全小组由校长当组长,分管校长当副组长。大家一块管安全,层层分责任,出事要倒查。 |
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| 核心条款 | 安全教育每学期至少两次。重大事故马上报教育局。不准体罚学生。不准擅自带学生外出活动。 |
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| 执行要求 | 值班护校要落实,设施每周查,隐患马上改。安全教育要教打电话、自救方法。出事必须第一时间处理并上报,不能拖不能瞒。 |
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州泰实验中学安全工作管理制度
1、学校安全工作遵循“安全第一、防范为主”,“谁主管、谁负责”,“谁组织、谁负责”的原则。
2、校长是学校安全工作的第一责任人。学校成立安全工作领导小组(综合治理领导小组),校长任组长,分管校长任副组长。组长、副组长及各领导小组成员集体对学校各项安全工作负责。实行学校安全工作逐层分解逐级负责制,实行责任事故倒查追究制。
3、积极落实学校安全法制教育要求,有针对性地对学生开展各种形式的安全法制教育,每学期不少于2次。进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识教育,教会学生使用紧急电话,如110、119、122、120等的常识。
4、建立重大事故报告制度。
发布时间:2026-11-03
适用场景:集体活动、体育教学、田径训练
| 制定背景 | 怕学生运动受伤,老师没盯紧出事,器材坏了没人管,活动前不热身容易拉伤。 |
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| 适用范围 | 全校师生,体育课和课外体育活动都算。 |
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| 职责分工 | 体育老师带头管,班主任配合,校长室盯着看落实情况。 |
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| 管理规定 | 坏器材不准用,活动前必须讲安全、做热身,不许玩危险动作,老师不能让学生硬撑。 |
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| 监督与罚则 | 上课前查器材,课中老师全程看着,出事马上送医 报校长室,没做到的找老师谈话提醒。 |
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瘦西湖第三小学体育活动、体育教学安全制度
(一)体育活动:
1、体育活动,实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动,要认真检查
体育设备,对已损坏,不符合要求的设备,严禁学生使用,并及时报修并出示警
示标志。
2、开展活动前必须对学生进行安全教育,讲明活动要领,做好示范,指导以及
防护工作,运动前做好各项准备活动。
3、老师不得指导学生开展有危险性的活动,学生不准离开老师自行开展有危险
的活动,学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。
4、在体育活动中老师有组织,指导的责任,因组织指导过错造成学生身体伤害
事故老师要负责任。
5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。
(二)体育教学:
1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项,准备好必要的安全防范措施,
严格实行体育用具使用前的安全检查。
发布时间:2026-11-02
适用场景:集体活动、幼儿教学、课间管理
| 制定目的 | 怕地震火灾时大家乱跑踩踏,孩子不会躲不会逃,老师不知道咋带人撤。 |
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| 适用范围 | 幼儿园全体师生,教学楼里所有教室和楼梯,每天上课时段。 |
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| 职责分工 | 园长盯总盘子,副园长管路线卡点,老师带着自己班娃走,保育员守楼梯口扶小的。 |
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| 管理要求 | 按图跑、排一队、贴墙边、不推不喊,楼梯口有人拉手,操场按班级蹲好。 |
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| 监督与检查 | 每月查一次路线熟不熟,领导现场看谁没到位,漏人或乱跑要重练三遍,扣当月安全分。 |
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一、 指导思想
为了进一步提高广大师生员工的安全意识真正掌握好自救互救]能力,提高我园师生整体抗灾能力,保证在紧急情况下及时疏散,俐逃生,特制订如下安全疏散演练活动方案
二、 疏散演练领导小组
总指挥:李洪龙
副指挥:赵鑫
成员:王敏、赵红、董丽茹、李静
三、职责:有序指挥集队及散场
四、具体活动安排
(一)____年5月5日下午三点整
(二)疏散路线及顺序安排
按疏散示意图路线,各班排成1列纵队,有序小跑步到操场
(三)疏散目的地:外面操场,按做操队伍排列
(四)疏散保护安排总协调:李红龙 赵鑫
1、各楼梯口护导安排:
三楼楼梯口王敏
二楼楼梯口赵红
一楼门口李 芳
2、集合地组织安排:
负责人 大班组:李静
中班组:王敏
小班组:赵红
(五)疏散演习准备
各班进行动员和布置:交代注意事项。
发布时间:2026-11-01
适用场景:集体活动、校门管控、课间巡视
| 制度目标 | 让学校和实验室更安全,卫生干净点,不出事,不乱,大家安心上课做实验。 |
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| 职责分工 | 政教处天天查卫生,每周大查安全;总务处每周查设施,天气不好加查;实验中心主任管全面,安全员盯现场,责任人守自己实验室。 |
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| 核心条款 | 不准乱拉电线,不能吸烟用明火,仪器要擦干净摆整齐,垃圾及时清,废液废气不能乱倒乱排。 |
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| 执行要求 | 政教处每天小查、每周大查;总务处固定查加临时查;实验中心每月查两次;发现问题马上报,立即处理;师生看到异常马上告诉领导。 |
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篇一:
为了进一步加强学校安全卫生工作,切实保障广大师生和国家财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序,学校制订安全卫生工作定期检查制度如下:
一、负责安全卫生教育的政教处、负责安全卫生工作检查的总务处必须重视安全卫生工作,把此项工作放在讲政治的高度来认识,配合学校抓好安全卫生工作,做到安全卫生工作万无一失。
二、做好宣传教育工作,定期对学生、家长进行安全卫生教育。
三、政教处做到每天对卫生工作一小查,每周对安全卫生工作一大查。总务处坚持每周对学校建筑设施、供水、供电设备检查一次,每遇到风、下雨、下雪天气,临时增加检查次数,发现问题,及时上报和采取措施。
发布时间:2026-10-31
适用场景:集体活动、住校管理、食品安全
| 制度目标 | 保护新生和在校生安全,减少丢东西、受伤、被骗这些事发生,让大家平平安安上学。 |
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| 职责分工 | 学校总务处管财物安全,保卫科盯校门和巡逻,班主任天天提醒,宿管阿姨看宿舍,食堂管饭卡挂失。 |
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| 核心条款 | 现金少带、箱包锁好、贵重物品不露、不乱买不乱交朋友、不爬高不玩电、不私自游泳不打架。 |
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| 执行要求 | 开学第一天就学这条,班会反复讲,宿舍楼贴提示,老师随时查,丢了东西马上报,每周抽查一次落实情况。 |
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一、新生报到安全管理制度
1、新生报到往返途中必须注意交通安全,妥善保管好自己的生活用品和现金,防止途中丢失、被窃。
2、进校后所带箱包,要随手携带,加强看管,不要到处乱放,防止遗失、错拿。
3、进入宿舍,箱包要加锁存放,有壁橱的房间,个人壁橱应同时加锁。
4、带来的现金,应当日交清各项费用,余款当即存入银行,学生个人身上存放现金不得超过50元。
5、个人洗晒鞋、衣、被等生活用品,要自我加强看管,注意及时收回宿舍,不得放在外边过夜。
6、学生不得佩戴手饰、手机,已带来的最好让家长带回去,不要放在身边,防止丢失。
7、新生进校不要从地摊或在学校内向陌生人购买生活用品,学习用品等,防止受骗上当。
发布时间:2026-10-28
适用场景:集体活动、工余时间、生活区管理
| 制度目标 | 管好员工下班后的事,减少出事,让大家更安全,也给公司脸上添光。 |
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| 职责分工 | 各单位一把手总负责,安环部和综合部牵头,车间主任、班组长也要盯人,安全科收材料、查情况、打分。 |
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| 核心条款 | 填家庭监督卡,半年一次;开家属会;去街道居委会问情况;请社区监督员;发现不对马上报。 |
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| 执行要求 | 监督卡要家属签字交回;家属座谈不定期开;街道走访不能少;宣传资料要发到家和社区;事故要分析、有预防;培训每年要有工余安全内容。 |
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第一章 总 则
第一条 为加强员工工余安全管理,实现本质安全目标,树立矿山员工的良好形象,特制定本制度。
第二条 本管理制度规定了员工工余时间的相关注意事项、行为规范和社区文化等内容。
第三条 本制度适用于矿业公司全体干部、员工及外协人员。
第二章 管理机构
第四条 **公司各基层单位负责对本单位员工的管理和考核,设立工余管理机构,由综合部、安环部及相关科室组成,单位一把手领导负总责,各单位安全科负责对员工工余管理的调查、汇总和考核。
第五条 各单位要将各车间主任、班组长纳入管理机构范围,赋予相应的管理职责和义务,行使对员工的工余管理权利,及时了解员工工余时间活动内容,合理安排员工上岗后工作范围和要求,保证员工安全工作。
发布时间:2026-10-28
适用场景:集体活动、课间活动、上下楼梯
| 制度目标 | 让班主任更重视安全,多教学生怎么保护自己,少出意外,保证大家在学校平平安安。 |
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| 职责分工 | 班主任负责教育、盯人、查隐患、报情况;副班或代理班主任务必顶上;总务处修坏东西。 |
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| 核心条款 | 每周二固定讲安全;每天点名;课间操、集会必须到场;查刀具、危险品;看教室电器门窗有没有问题。 |
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| 执行要求 | 安全教育不能停,用班会、板报、演练多种法子;检查要亲手摸、亲眼瞧;出事六小时内口头报,两天内交书面说明;记录要留痕。 |
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为了加强班级安全工作的开展,提高班主任安全工作的意识和工作的实效性,增强学生安全的防范能力,以减少班级安全隐患,确保学生在校安全。根据《学校安全工作条例》的相关要求,特细化班级安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位,要经常性的开展班级学生的安全教育。
1、教育时间:要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育,要坚持做到周始—教育、周末—提醒。规定每周二班会课为定时安全教育时间。
2、教育内容:切合我校的实际,适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育,要将全面教育与专题教育紧密相合,切实开展好以下安全教育。
发布时间:2026-10-20
适用场景:集体活动、会务组织、档案管理
| 设立背景 | 公司要跟外国客户打交道,合同邮件都要翻得准 |
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| 核心职能 | 把英文材料翻成中文,中文翻成英文。保证意思不跑偏,语气像原文 |
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| 工作内容 | 翻合同、邮件、报告这些商务文件。自己检查错字漏字,改几遍才交 |
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| 协作关系 | 听项目经理安排。跟销售、法务一起干活,他们给材料我来翻,翻完发回去 |
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1.英文相关专业毕业,专业水平八级,良好的中英文翻译、口译及中英文写作功底。
2.书面商务文件的英汉互译,并尽可能保持文件的内容、脉络以及语言风格的一致性。
3.优秀的语言理解和汉语表达能力及写作能力,并对翻译材料进行校对,编辑,以及修订;
4.强烈的责任感和认真细致的工作态度,有耐心;
5.具有较强的沟通、交往、协调能力,服从领导安排,良好的执行力;
6.负责完成领导交代的其他工作任务。
发布时间:2026-10-20
适用场景:集体活动、班级管理、课间监管
| 制度目标 | 让班主任多注意安全,学生少出事,班里不乱,大家在学校平平安安的。 |
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| 职责分工 | 班主任负责教育、督促、检查、反馈;学校政教处管上报和处理;总务处修设施。 |
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| 核心条款 | 每周二必须上安全班会;每天查人数;活动全程跟着;收缴危险物品;随时看学生行为。 |
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| 执行要求 | 班会不能占、课间要巡视、检查要认真、隐患当天报、大事六小时口头报、两天内交书面材料。 |
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为了加强班级安全工作的开展,提高班主任安全工作的意识和工作的实效性,增强学生安全的防范能力,以减少班级安全隐患,确保学生在校安全。根据《学校安全工作条例》的相关要求,特细化班级安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位,要经常性的开展班级学生的安全教育。
1、教育时间:要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育,要坚持做到周始—教育、周末—提醒。规定每周二班会课为定时安全教育时间。
2、教育内容:切合我校的实际,适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育,要将全面教育与专题教育紧密相合,切实开展好以下安全教育。
(1)开展安全教育,让学生明确在校学习、活动行为的安全。
发布时间:2026-10-20
适用场景:集体活动、员工报到、内部调动
| 制度目标 | 让传菜员、服务员、组长知道每天该干啥,别乱来,服务好客人,卫生搞好,别迟到。 |
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| 职责分工 | 组长盯卫生和考勤,服务员搞服务和收餐具,传菜员送菜收盘子,领班带团队、查破损。 |
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| 核心条款 | 按时干活、说话文明、卫生不留死角、餐具轻拿轻放、准时上下班、交接清楚。 |
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| 执行要求 | 每天打扫卫生,送菜不漏不慢,收餐具及时翻台,例会要参加,主管随时检查,记录考勤。 |
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传菜员岗位职责
一、服从组长的日常工作安排,认真完成各项工作指标;
二、严格按照服务流程,为顾客提供尽善美的服务;
三、按要求做好区域内卫生工作,不留死角卫生;
四、及时、准确的做好菜品传送工作,使用工具摆放整齐;
五、及时收回餐厅所撤下的餐具,做好翻台准备工作;
六、严格按照考勤制度,不允许无故迟到、消极误工;
七、工作时间注意自己的仪容仪表,语行举止,使用文明礼 貌用语,团结同事,做好各部门配合工作。 、每天下班后和值班人员做好交接工作,确保工作无误。
服务员岗位职责
一、无条件服从组长、领班合理安排工作,积极做好岗位配 合工作。
二、严格按照服务流程,为顾客提供尽善尽美服务;
三、每天按时打扫区域内卫生,尽职尽责,使餐厅随时保持 最佳状态。
发布时间:2026-10-13
适用场景:集体活动、升旗仪式、课堂教育
| 制定目的 | 怕 kids 出事,比如玩火、乱跑掉水里、乱摸电线、被偷被毒。学校天天提心吊胆。 |
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| 适用范围 | 所有在校学生,教室、操场、宿舍、食堂,还有上下学路上。 |
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| 职责分工 | 老师要提醒看着,班干部帮盯一眼,同学自己管住手和脚,别乱来,也别怂恿别人乱来。 |
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| 管理要求 | 不玩火不野泳不碰插座,不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走,发现不对马上喊人。 |
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| 监督与检查 | 班主任每天扫一眼,值日生顺带记下谁没守规矩,三次不改要找家长,严重就停课反省。 |
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相信在学校每个班级里都有张贴中小学生守则规范吧!大家是否认真阅读过呢以下是小编分享的中小学生守则规范全文,请阅读!
中小学生日常行为规范
一、自尊自爱,注重仪表
1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。
4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
发布时间:2026-10-09
适用场景:集体活动、教室管理、实验教学
| 制定背景 | 学校资产多,怕丢怕乱怕账不对,想让每件东西都有人管、有账记、有据可查。 |
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| 适用范围 | 全校所有老师、学生、班级、各科室用的桌子椅子电脑仪器这些大件东西。 |
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| 职责分工 | 总务处牵头管账,各科室主任盯自己地盘,财产管理员天天跑现场,校长最后签字把关。 |
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| 管理规定 | 报废要写报告 领导批 设备站单子;卖钱的钱必须交会计;每年至少清点一次;调走设备得先开清单再批。 |
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| 监督与罚则 | 每学期开班委会登记资产,教学生爱惜公物;清点发现少了马上查原因报领导;不交钱、乱调设备、不交还个人用品,就扣考核分、追回东西、通报批评。 |
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中学学校固定资产核算制度
固定资产是国有资产的重要组成部分,是保证我校建设和发展的必要物质条件,制定好固定资产管理和核算制度,是学校合理利用资金,提高资产使用效益的重要方面。具体制度如下:
1、固定资产进行报废、报损、变价处理等事项,都必须有书面
报告,经校领导批准,报废的固定资产还应有设备站开具的固定资产报废通知单,手续齐全才能办理处置、销账等手续。
2、固定资产有偿调拨外单位的收入,以及报废变价处理的残值收入必须上缴学校会计入账,各部门不得自行留做他用。
发布时间:2026-10-05
适用场景:集体活动、师德考核、考勤管理
| 制定背景 | 老师带的学生多不多,学校管不了。偏远学校老师上班远、花钱多、家里顾不上,工作量其实更大。但按人数打分不公平。 |
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| 适用范围 | 全镇小学老师,特别是巴嘎塔拉、九分地这些偏远校。 |
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| 职责分工 | 中心总校定规则,各校老师执行,教务处检查落实,校长盯着改。 |
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| 管理规定 | 不按班级人数加分减分;学困生成绩不算进总分;不合格学生每人扣1分;接近合格线的差生能加分。 |
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| 监督与罚则 | 期末统考后算不合格人数,先减最少的数再比;智残学生要考核组认定;新收学生加合格率;谁造学困生就扣谁分。 |
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中心校教师奖惩制度
在**镇中心总校召开了学初校长及教导工作会议后,我校组织教师会议对会议精神进行了传达,对总校今年的安排部署进行了认真的学习,会上我校全体教师针对乌丹镇中心总校教学工作奖惩制度和关于学困生的考核修改意见展开了讨论,我校全体教师一致认为,乌丹镇教育教学奖惩制度,在几年来的实践中,的确起到了鼓励先进,鞭策后进的作用,使教师在教育教学工作中,有章可循,有目标可奔,在乌丹镇教育教学的发展发展过程中,起到了极大的促进作用。可以说是一个比较完善的奖惩制度。
发布时间:2026-09-24
适用场景:集体活动、前台接待、客户来访
一、总则
1、爱职敬业,尊章守纪,以诚待人;
2、服从领导,听从指挥,忠于职守;
3、快捷高效,竭诚服务,一丝不苟;
4、配合协作,维护集体利益。
二、着装
要求员工上班一律着工服、皮鞋,男员工要打领带。
三、仪表、仪容
1、员工必须保持衣冠,头发整洁,男员工发长不过耳,遮领;
2、女员工淡妆上岗,打扮适度,男员工不许蓄胡须;
3、注意个人卫生,上岗前(中)不得饮酒;
4、态度和蔼,不得面带倦意;
5、上班时不得带有色眼镜;
6、客户面前不得修指甲,剃牙,掏鼻子,挖耳朵,打饱嗝,伸懒腰,哼歌,化妆。
发布时间:2026-09-04
适用场景:集体活动、课堂管理、课间活动
| 制定背景 | 班里老有人迟到早退、上课讲话、不交作业,纪律乱糟糟的,想让大家安静点、守规矩、好好学习。 |
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| 适用范围 | 全班所有同学,早自习、上课、晚自习这些时候都要遵守。 |
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| 职责分工 | 班长每天记考勤、管纪律,老师巡查监督,班主任最后把关,班干部不提醒也要挨批。 |
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| 管理规定 | 不准迟到早退、上课说话睡觉、抄作业、不穿校服、不喊老师好、乱扔垃圾,违者扣分。 |
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| 监督与罚则 | 班长天天登记,老师不定期看,扣分到10分警告一次,两次警告就开除;有进步加分,为班级争光也加分。 |
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总则
第一条:班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯,提高学习、生活的自觉性,自觉遵守班级纪律,积极参加班级各类文体活动,为班级争荣誉,以期通过全班同学共同努力,塑造优良的班级风貌;
第二条:作为班级一员,必须无条件遵守班级规章制度;
第三条:本规章制度自公布之日起开始执行。
发布时间:2026-08-30
适用场景:集体活动、隐患排查、设备检查
| 制定背景 | 怕师生出安全问题,想让大家都有安全意识,把安全工作抓实抓细。 |
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| 适用范围 | 全校教职工、学生、食堂工作人员。 |
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| 职责分工 | 校领导牵头管,各科室老师执行,安全办负责检查督促。 |
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| 管理规定 | 开会讲安全、按季节教知识、用媒体做警示;学生要听讲座看板报;食堂人员每月学一次、每周开例会。 |
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| 监督与罚则 | 安全教育要进会议、进课堂、进食堂;安全办不定期查记录和现场;没落实的提醒补课,反复不改的通报。 |
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为贯彻上级关于安全工作的相关要求,结合我校实际,将做好师生安全教育、增强安全责任意识,形成工作合力,确保学校安全。
一、职工安全教育。
学校坚持结合学校各种会议,对全体教职工进行安全教育,结合季节特点,进行学生安全保护的知识教育和相关安全技能培训。同时结合新闻媒体相关报道进行警示教育。
二、学生安全知识教育
采取开办“红领巾广播电视”,学校板墙报进行安全知识宣传,开设讲座进行安全知识、交通法规宣传,提高学生安全意识;针对季节特点进行防病自救的教育,提高自护能力,每逢节假日,都要对学生进行专项安全教育。
发布时间:2026-08-27
适用场景:集体活动、教学日常、课间管理
| 制度目标 | 让校园干净整洁,大家养成好习惯,少生病,身体更棒,精神更好。 |
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| 职责分工 | 德育处负责组织保洁和检查;班主任带学生打扫教室;各处室管好自己办公室;卫生小组每周查卫生。 |
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| 核心条款 | 每天扫地擦桌,周四下午大扫除;墙上不乱画,地上不吐痰不丢垃圾;个人勤洗手剪指甲。 |
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| 执行要求 | 早上学生打扫,老师监督;每周四固定检查,不定期抽查;扣分通报,发流动红旗;工具自备,安全第一。 |
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乡小学学校卫生管理制度
为深入开展健康促进学校项目工作,创建文明,健康,整洁,优美的校园环境,要求每个师生从我做起,人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯,树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病,提高自我保护意识及总体健康水平。
一、卫生制度:
1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容,优美、雅观的校园,整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此,增强卫生意识,改变卫生环境,建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。
2、每天早晨,各班主任要组织学生打扫室内外卫生,按照学校卫生标准进行严格自查,学校组织。
3、各处室要建立严格的卫生值日制度,随时保持办公室内、外的良好卫生状况。
发布时间:2026-08-27
适用场景:集体活动、年级活动、全校活动
1、两个教学班级(含两个)以上的集体活动,须经年级部同意方可组织实施。
2、组织全年级活动须经政教处同意,报主管领导批准。
3、组织全校性活动须经主管校长同意,报校长批准。
4、大型*策划人员在考虑业务内容策划的同时,必须考虑以下安全因素:
▲消防安全。室内*消防门必须畅通,并由专人在消防通道处值班;*结束由专人引导人流平缓外出。
▲安全疏散。在策划*时必须考虑万一出现紧急情况的疏散路线并进行实地踏勘。
▲电路安全。组织*在考虑电路使用正常的同时,必须检查安全因素。
▲门锁灵活。室内公共场所安全通道门锁由专人管理,*策划者必须实地检查其开关灵活程度,不能以问代查。
镇学校大型活动安全制度:镇学校门卫
| 制定背景 | 学校安全太重要了,门卫是第一道防线。怕坏人进来,怕学生乱跑,怕秩序乱套。 |
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| 适用范围 | 只管门卫工作人员,还有来学校的人和车。 |
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| 职责分工 | 门卫自己干活,生活老师陪学生出门,学校领导盯着看,安全小组查隐患。 |
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| 管理规定 | 不能离岗,不能让闲人进,不能摆摊,车要登记,东西出校要批条。 |
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| 监督与罚则 | 每天检查登记本,领导不定期抽查。没做好要赔钱,出事自己担责,严重就报警。 |
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