初中物理岗位职责
| 适配人群 | 物理教师,双语教师,中学教师 | 使用场景 | 初中教学,物理课堂,家校协同 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开初中物理课,得有人教这个科目。 | ||
| 核心职能 | 教学生学物理知识,帮他们理解概念和做实验。 | ||
| 工作内容 | 备课上课、批改作业、课后辅导、参加家长会和教研活动。 | ||
| 协作关系 | 跟年级组长汇报,和班主任、其他科老师配合教学,跟家长沟通孩子学习情况。 | ||
初中物理教师 上海华东师范大学附属双语学校 上海华东师范大学附属双语学校 岗位职责:
1. 遵照学校教学规范与要求,开展物理学科教学。
2. 关注学生的不同学习需求,因材施教。能与同事、家长等积极沟通学生情况,为学生的成人成才提供良好环境和支持。
3. 根据安排执行日常辅导。
4. 参加学校各项活动、家长日、员工培训及会议等。
5. 配合相关部门和个人,组织或参与相关教学活动。
6. 学校交予的其它任务。"
职位要求:
1.具有本科以上学历,且是物理学等专业毕业;
2. 具有中学教师资格证;
3. 具有良好的英语表达能力,能与外方教师一起交流和工作;
4. 热爱教育事业,有良好的教师职业道德,工作踏实;
5. 普通话标准,有责任心、有亲和力;
6. 身心健康,性格开朗,具有良好的沟通能力和团队意识;
ps. 此岗位招聘,可立即到岗开始实习工作。
初中物理岗位职责:初中物理教研
| 适配人群 | 学科教研员,课程研发者,教学督导 | 使用场景 | 教材编写,考试研究,教研管理 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 初中物理教学需要统一标准,各地考试不同得有人盯 | ||
| 核心职能 | 管教材讲义编写升级,研究各地中考方向,完善教研流程 | ||
| 工作内容 | 看各版教材大纲,改讲义,收分校反馈,分析考试题,写建议 | ||
| 协作关系 | 和各分公司物理老师对接,向教研主管汇报,帮培训组搞活动 | ||
工作职责:
1.主导初中物理各版本教材大纲设置,并统筹、监管分公司教材、讲义的编写升级、使用、反馈工作
2.深入研究并汇总各分公司所在地的考试方向和趋势,并为分公司的教学提供合理意见。
3.完善教研体系,推动分公司教研工作高效开展
4. 协助部门进行相关培训及大型活动的组织和开展
任职资格:
1.本科以上学历,985211统招本科毕业优先
2.1年以上学科授课经验,有k12行业从业经验优先
3.具有课程研发、教材编制的能力
4.学科知识扎实,责任心强
5. 积极进取,有志于在教育培训行业长期发展,熟悉应用各种办公软件
初中物理岗位职责:初中物理老师
| 适配人群 | 初中物理教师,学科教研员,教学主管 | 使用场景 | 课后辅导,课堂授课,学情诊断 |
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| 设立背景 | 明德教育要开初中物理课,得配老师教学生。 | ||
| 核心职能 | 给初中生上物理课,帮他们懂知识、提成绩、爱学习。 | ||
| 工作内容 | 备课讲课、批改作业、盯学生进度、补漏洞、带实验课。 | ||
| 协作关系 | 跟同科老师一起备课教研,向学科组长汇报,配合班主任管学生,偶尔和家长沟通。 | ||
岗位职责:
1、针对学生情况,进行物理课辅导;
2、讲课条理清晰,能够因材施教,灵活教学;
3、帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
4、紧密结合学生教学进度,为学生查漏补缺,帮助学生尽快提高成绩;
5、与本学科组内教师进行教研交流,教学研究;
6、完成领导安排的其他工作任务
任职要求:
1、大学本科及以上学历,物理学相关专业,有工作经验者优先考虑
2、普通话标准,具有良好的表达能力、沟通能力,能胜任相关学科的教学工作;
3、思维灵活,富有亲和力,擅长与学生进行沟通;
4、态度积极,抗压能力强,有责任心,有耐心;
初中物理岗位职责:初中物理骨干
| 适配人群 | 骨干教师,学科带头人,物理教师 | 使用场景 | 课堂教学,课改实验,学科辅导 |
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| 设立背景 | 学校要开初中物理课,得有老师来教,还得带学生搞活动、抓成绩。 | ||
| 核心职能 | 教物理课,带学生搞课外活动,帮后进生补课,写教学总结。 | ||
| 工作内容 | 按时上下班上课,备课改作业,查学生成绩,组织学科活动,写经验材料。 | ||
| 协作关系 | 听校长和教务处安排,跟教研组年级组一起定计划,和班主任配合管学生。 | ||
岗位职责:
1、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上班、下班、上课、下课,积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照课程标准要求和备课组制定的教学计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量。
4、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率;积极进行课改实验,认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、教研组、年级组的统一安排,积极组织和辅导学生开展学科课外活动,开拓学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺,做好后进生的辅导工作。
任职要求:
1. 本科及以上学历,5年及以上工作经验;
2. 有爱心、热爱教育工作,有创新精神、敬业精神;
3. 有较强的科研能力或有过市级以上公开课获奖经历者优先;
4. 省特级教师、学科带头人、教授级中学高级教师或市级以上骨干教师优先考虑。
初中物理岗位职责:初中物理编辑
| 适配人群 | 理科编辑,物理教师,教辅作者 | 使用场景 | 教辅出版,图书策划,内容审校 |
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| 设立背景 | 初中物理教辅需求大,公司要出新书卖课,得有人盯内容质量。 | ||
| 核心职能 | 把物理教材教辅稿子改好、编顺、审准。保证书能用、不翻车。 | ||
| 工作内容 | 改稿子、约作者、看排版、查错字、核公式、跑印刷厂对接。 | ||
| 协作关系 | 跟策划组开会定选题,向出版主编汇报进度,和美编磨封面,找老师试读反馈。 | ||
岗位职责:
1.负责完成物理教材教辅产品的编辑、组稿、审稿等工作;
2.参与图书选题策划及内文设计等工作;
3.完成领导交付的其他工作任务。
任职要求:
1.本科以上学历,物理专业或理科相关专业,具有2年以上物理教辅图书编辑工作经验优先;
2.熟悉图书出版的各个流程,能够独立负责物理教辅图书稿件的审读、编辑工作,并保证图书质量与进度的要求;
3.了解国家新闻出版总署的相关法律法规和编辑规则,有编辑资格证和教学经验者优先;
4.热爱编辑工作,有高度的责任感,认真细致;具有敬业精神,踏实肯干;善于沟通与表达,有合作意识。








