课后辅导

作为一名幼儿园教师，首先就是要有爱心，使幼儿在愉快的环境中，德、智、体各方面得到发展。那么说起老师的岗位职责，作为幼儿园教师岗位职责有哪些呢以下为您提供资料参考。

一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

二、始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照桃李幼儿园的三方面的教育内容;制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

岗位职责：

1、分解并完成人力资源项目各项战略指标;

2、负责人力资源实操课程的研发，并进行人力资源实操课程的教学工作，对直播课程质量负责;

3、指导、带领团队成员完成部门各项业绩指标和健康指标;;

4、参与课程研发，编辑教辅资料、ppt讲义等相关资料;

5、完成教研室团队建设工作、推荐、选拔优秀人才进入教研、教学团队，对本学科教学质量和教学效果负责;

任职要求：

1、具有管理类、心理类本科以上学历，持有国家企业人力资源管理师证书或经济师(人力资源方向)证书;

2、有三年及以上的人力资源课程讲授或研发经验;

3、热爱教学工作，对人力资源内容有独到研究，能透彻分析其考核的重点与难点;

4、有在线教育培训项目团队搭建，项目管理经验者优先;

为了使您的孩子在本培训机构健康快乐的学习，本机构坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学生的安全，要求学生及家长配合学校做好学生的安全工作，为此，本培训机构与学生家长签定“学生安全责任书”具体协议如下:

一.学生上，下课必须由家长亲自接送，家长将学生送到机构后必须交其代课教师，课程结束后经教师同意方可离校。如没有家长接送，学生途中遇到任何不安全事故，本机构概不负责。

二.学生上课期间，必须严格遵守本机构的各项规章制度，在教师的指导下开展各项活动，如不听从教师的安排擅自行动，若造成任何不安全后果，责任自负，本机构概不负责。

三.学生上课期间，不允许擅自外出购买各种用品，如若需要学习用品，一律由教师统一采购，禁止擅自行动。

岗位职责：

1、教授小学数学相关课程;

2、针对班级学生制定授课方案，进行备课，保证授课效果;

3、定期参与教研、培训和讲座，集体备课，提升教学水平;

4、完成领导交办的其他工作

任职资格：

1、本科及以上学历，理工科专业教师资格证优先考虑;

2、基础知识扎实，普通话标准，热爱教育行业;

3、性格外向，善于与人沟通，喜欢和小孩打交道。

工作职责：

1.主导初中物理各版本教材大纲设置，并统筹、监管分公司教材、讲义的编写升级、使用、反馈工作

2.深入研究并汇总各分公司所在地的考试方向和趋势，并为分公司的教学提供合理意见。

3.完善教研体系，推动分公司教研工作高效开展

4. 协助部门进行相关培训及大型活动的组织和开展

任职资格：

1.本科以上学历，985211统招本科毕业优先

2.1年以上学科授课经验，有k12行业从业经验优先

3.具有课程研发、教材编制的能力

4.学科知识扎实，责任心强

5. 积极进取，有志于在教育培训行业长期发展，熟悉应用各种办公软件

岗位职责:1、协助幼儿园内的后勤服务工作;

2、管理学生的日常生活，了解孩子的生活习惯;

3、注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。

任职条件:1、照顾儿童日常生活习惯;

2、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理;

3、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。若干名。

岗位职责：

1、负责对学生进行一对一、小组、个性化的教学;

2、为学生查漏补缺，真正找到学生所需的提升空间，尽快帮助学生进入好的学习状态;

3、帮助学生提高学习兴趣，协助学生找到合适自己的学习方法及培养良好的学习习惯;

4、积极主动与学生进行沟通交流，及时了解学生的真实学习水平和心理活动状态，不断提升自己的业务能力;

5、积极主动与家长进行沟通，听取家长反馈意见，不断进行自我调整，从而不断提高自身的教学服务质量;

6、积极参加学科教研活动，提高教学水平，为公司提供高质量的教学活动。

中小学校园管理制度

一、校园规划完善，布局合理，教学区、生活区、运动区相对独立。校园力求做到净化、绿化和美化。

二、加强环境卫生管理。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整，路面硬化。车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。

三、搞好校园绿化。种好管好树木花草，无随意攀摘、践踏现象。校园绿化与建筑布局相适应，绿化覆盖率达三分之一以上。

四、重视校园文化建设。环境布置高雅大方，体现教育性;校门端庄，校牌得体，校训上墙。

职责描述：

1、为学员提供专业的高质量教学服务;

2、帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;

3、参加学科教研活动，提高教研水平，为学校提供高质量的教学资源/教案。

任职要求：

1、普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力;

2、头脑灵活，反应速度快，应变能力强，做事严谨、虚心好学;

3、态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强;有良好的团队合作精神;迎接挑战的信心和对工作的激情 ;

4、讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学;

5、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表。

1、认真履行教师职责，全面贯彻党的教育方针，认真学习教育教学理论，积极参与本学科教研的课题研究，切实落实课程标准的教学要求。

2、关注本组的发展。积极参加业务进修，按时参加教研活动，踊跃发表自己有建设性的意见。

3、精心备课，精心上课。认真落实教学常规要求，定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。

4、互相听课、学习，提高业务水平，每学期听课不少于15节，做好记录，及时完成评课反馈工作。

5、积极参加集体备课工作，每周进行一次集体备课，保障全组按照统一进度，统一尺度完成教学工作。

6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课，从而提高业务能力，充分发挥集体的力量，互相支持保障成绩。

7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动，争取获得好的成绩。

8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作，抓好高考复习工作，稳步提升教学质量。

责任一:研究生助教岗位职责

“大班授课、小班研讨”课堂教学改革由主讲教师设计课程改革方案并承担大班教学工作，研究生助教协助主讲老师教学，并负责组织小班研讨及其他辅助教学工作。具体职责如下:

1. 教学管理:根据老师要求随堂听课，并协助老师完成课堂教学。

2.组织学生进行小班研讨、集体自习、集中答疑、辅导习题等与课程相关的、形式多样的活动。

3.日常学习管理:包括协助教师批改作业、批阅试卷等。

4. 研究生助教属于教学辅助岗位，不得承担本应由主讲教师承担的主讲工作。

1、中教培训:k12阶段中教英语教师的培训工作。

2、外教培训:k12阶段外籍教师的培训工作。

3、师训体系建设:参与k12阶段教师培训体系搭建及实施流程设计。

4、师训课程撰写:参与教师培训课程框架及师训课程内容的研发和整理。

5、教师培训实施:以培训师身份实际参与中教及外教的教师培训、教学课堂模拟操作等工作。

6、教学质量监控及干预:对中教及外教的教学课堂做实际观摩，给出评分、评价并反馈改进建议。

7、其它教学、教学产品研发、教师培训及教学管理相关工作。

岗位职责：

1.深入研究本学科相关知识点的学法和教法、并对学员有针对性的进行1对1 个性化教学指导;

2.参加学科组教研活动，每周定期进行学科教学方法探讨，不断改善教学方法及提升教学效果

3.熟知近3年的的“三考”考纲及政策(录取分数线，招生简章、录取流程、时间节点等)，并定期对学生进行学科测验，为学生提出学习方面的建议和规划;

4.熟知中小学学生的心理特点和认知水平，关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯;

5.积极与学管老师和家长反馈学生课堂学习情况及学习状态，协助学管部和咨询部做好学生维护工作;

6.参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。

中学物理教师/中学物理老师-合肥 合肥新东方外语培训学校 合肥新东方外语培训学校 职责描述:

1、教授初/高中物理课程;

2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

3、服从学校和部门的工作安排。

任职要求：

1、本科及以上学历，专业不限，毕业院校来自211、98五院校或海外院校或硕士以上学历，优先考虑;

2、熟悉合肥市初/高中物理教材，准确把握中高考规律，有授课经验者优先;

3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高;

4、充分了解中学生心理，能调动中学生对学习的热情;

5、上课时能旁征博引，擅长与学生进行交流，能充分调动学生的积极性，富有感染力;

6、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。

考研英语辅导老师 岗位职责:

1、讲授考研英语课程，包括英语一和英语二中的阅读、翻译、写作等。

2、与学生保持良好的沟通，及时解答学生在学习过程中提出的问题。

3、学校安排的其他工作。

任职要求：

1、硕士研究生以上学历，英语专业八级或英语相关专业，但英语成绩优秀。

2、热爱教育事业，有责任心，有事业心。

3、对英语教学有丰富的经验，有一定的应变能力，有感染力。

4、认同企业文化，有较强的团队意识。

5、有英语教学相关工作经验者优先。 岗位职责:

5、有英语教学相关工作经验者优先。

岗位职责：

1、通过互联网讲授本校相关英语课程;

2、管理日常教学工作;

3、优化教学方法，创新与完善教学体系;

4、完成部门安排的教学工作

任职要求：

1.口语流利，发音标准地道;

2.英语专业tem-8或非英语专业cet-6(520分以上)

3.富于幽默感、朝气和活力、课堂感染力，中文表达生动活泼，思维敏捷清晰;

4.能胜任高强度和高密度的课堂教学，能适应快节奏的教学风格。

5.熟悉洛基英语教学特色或有相关英语口语教学经验者优先考虑。

职责描述：

1.教授小学相关课程;

2.针对班级学生制定授课方案，为学生提供专业的高质量教学服务;

3.帮助学员提高学习兴趣，养成好的数学学习方法及思维习惯;

4.课堂善于创新，讲课有激情，有感染力和幽默感;

5.完成上级布置的其他工作。

任职要求：

1.本科(含)以上学历，专业不限;

2.普通话标准， 声音洪亮，语言表达能力强;

3.基础知识扎实，热爱教育行业;

4.思路清晰，善于引导学生;

高中教师是指在高级中学担任教育、教学工作的人，他们在关心高中生健康成长的同时，还有一个重要的任务就是传授知识。

一、在护理部领导下，具体负责驻地教学班的管理工作。

二、负责教学计划的落实工作。检查督促教师教学日志、教案的填写，并及时收回。

三、负责各课程的安排及课程表的发放，处理调课等日常事务工作。

四、负责驻地班学生的考试及试卷的收集、印制、保管、发放，安排考场，负责监考。

五、负责学生成绩的统核、存档并及时上报。

六、负责临床见习、实习的安排、督查工作，并评价效果。

七、负责驻地班学生护理学基础操作训练工作。

八、负责日常教学质量督查工作，对教学质量和工作量进行考核。

九、负责驻地班学生的日常学习、生活及纪律管理工作。对违反管理条例的学生，及时上报护理部，提出处理意见。

十、加强与任课老师和带教老师的联系。

十一、定期召开全体学生或学生干部座谈会，及时听取学生对教学、生活等方面的反馈意见，并了解学生思想状况。

十二、负责驻地班学生早、晚自习课的管理督查工作。

十三、负责驻地班学生的就餐工作。

十四、负责驻地班学生的集体宿舍管理工作。