机器人营业岗位职责
| 适配人群 | 机器人销售岗,系统集成管理者,工业自动化销售 | 使用场景 | 区域市场开拓,大客户拓展,竞对策略制定 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 洛阳分公司刚进市场,缺人开荒,要有人把机器人卖出去,还要收回来钱。 | ||
| 核心职能 | 卖协作机器人,建集成商队伍,盯大客户,打市场仗,保回款不掉链子。 | ||
| 工作内容 | 跑客户、签合同、填报表、盯回款、查对手价格、拉集成商入伙。 | ||
| 协作关系 | 向洛阳市场总监汇报,和产品部对参数,跟财务核回款,帮售前写方案,约集成商开会。 | ||
销售经理 一、岗位职责:
1、负责区域内协作机器人产品的推广和销售,完成公司下达的销售和回款指标;
2、负责区域内机器人系统集成商体系的建立和管理;
3、负责区域内大客户的拓展和关系维护;
4、了解竞争对手的销售策略、价格体系等市场信息,制定对应的竞争策略;
5、负责及时、准确地完成公司要求的各类日常销售报表;
二、任职要求:
1、全日制本科以上学历,机械或自动化专业,有机器人机械设计或电气设计相关经验优先;
2、3年上工业机器人销售经验;具有机器人本体销售、机器人系统集成销售验优先;
3、熟悉机器人产品,能够为客户提供一定解决方案;
4、具有区域规划能力、系统集成商拓展和管理能力;
5、具有独立拓展大客户能力; 分公司:
洛阳分公司目前刚刚步入市场,急需销售前来开辟市场,正处于招兵买马阶段。
发展阶段:
目前洛阳是初步步入市场,处在事业上升阶段,公司目前有一个洛阳区市场总监。
当前挑战:
维护好当前的资源已经新客户资源的开发建立,保证自己的市场占有率。
融资情况:已完成5000万元的pre-a轮融资 一、岗位职责:
5、具有独立拓展大客户能力;
机器人营业岗位职责:机器人教学老师
| 适配人群 | 幼教老师,机器人教师,STEM讲师 | 使用场景 | 课后托管,兴趣培训,科技启蒙 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 因为要教4到12岁小孩搭乐高机器人,得有人专门上课和开发课。 | ||
| 核心职能 | 上课、开发课程、管会员课时、做客户服务、帮招生。 | ||
| 工作内容 | 上乐智派课,改教案,录课时,回家长消息,整理教室,填表格。 | ||
| 协作关系 | 跟课程主管汇报,和市场老师一起发传单,跟前台交接学员情况,和别的老师换课调课。 | ||
如果你满怀爱心是孩子王,;如果你是理工男,师范女,充满活力;如果你是机械拆装高手,喜爱创造;如果你想锻炼能力,收获快乐;那么欢迎你加入我们的团队,我们需要你!
乐高机器人培训师
岗位职责:
1、负责乐智派(4-12岁)课程的教学与课程开发;
2、负责会员课时及课后及中心管理工作;
3、负责会员服务管理及客户服务工作。
4、协助市场推广和招生等相关工作;
5、执行领导安排的其他工作及部门配合工作;
任职要求:
1、中专以上学历,年龄22岁以上;
2、积极向上的心态,学前教育、动手能力强者优先;
3、普通话标准,擅长沟通和表达,良好的亲和力,对科技教育有兴趣;
5、有团队协作精神和敬业精神,认真耐心,逻辑清晰;
6、有早教、幼少儿、或机械/机器人教学工作经验者优先。
机器人营业岗位职责:机器人自动
| 适配人群 | 资深机械工程师,自动化领域专家,机器人研发人员 | 使用场景 | 师徒培养,在线教学,工艺带教 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司开了拜师平台,需要懂行的师父带徒弟学技术。 | ||
| 核心职能 | 教徒弟干活,传经验,帮徒弟学会做设计、搞工艺、调机器人。 | ||
| 工作内容 | 填经历和证书,定学费,选教学方式,按计划一对一教徒弟。 | ||
| 协作关系 | 跟徒弟直接对接,有时招助理帮忙,和平台运营人员沟通流程,偶尔和别的师父交流方法。 | ||
自动化机械工程师 深圳市微友家园科技有限公司 深圳市微友家园科技有限公司,微友 招聘信息:
招聘自动化/机器人/机械设计/制造工艺行业师父
1. 在微信“拜师有道”公众号平台担任自动化/机器人/机械设计/制造工艺等行业师父;
2. 填写完善个人工作经历和资质证明(工作证获奖证书发表的作品专利等);
3. 薪酬:徒弟的拜师学费即是师父的薪酬,由师父根据培养目标、教学内容、教学周期等自定拜师学费;
4. 师父可自选培养方式:1).在师父提供的工作中指导(可招为助理在工作中指导);2).线下约定时间指导;3).线上教学;4).顾问咨询指导;5).其他方式。
5. 师父按约定周期约定方式根据培养目标和教学内容对徒弟进行一对一的教学服务;
6. 师父为徒弟传道受业解惑,努力把徒弟培养成有能力从事自动化/机器人/机械设计/制造生产工艺等相关工作。
任职资格:
1、5年以上从事自动化/机器人/机械设计/制造工艺等行业工作经验;
2、有较强语言表达与沟通能力,善于讲解;
3、有较强的学习能力,能解决学生的各种疑问;
4、有较强的责任心、有热心帮助他人的师者精神。
机器人营业岗位职责:机器人事业部
| 适配人群 | 方案工程师,自动化设计师,物流系统规划师 | 使用场景 | 物流自动化项目,工厂产线升级,智能仓储建设 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司做工业机器人这块,客户老要定制方案,得有人专门搞技术对接和设计。 | ||
| 核心职能 | 听客户想要啥,画物流系统草图,算成本,帮销售搞定技术问题,盯新技术动向。 | ||
| 工作内容 | 跟客户聊需求,画方案图,估材料钱,写方案文档,查同行新装备资料,跑现场支持。 | ||
| 协作关系 | 天天跟销售工程师混一起,听技术总监安排,找采购和加工同事问零件价,有时要跑工厂看产线。 | ||
职责描述:
1、负责与客户进行前期技术交流,了解和引导客户需求;
2、负责针对客户需求进行物流系统的规划、方案设计、方案评估、成本核算以及项目实施支持;
3、负责对新技术装备的情报收集、整理分析及同行的技术方案应对;
4、评估方案的制作成本,为销售报价及后期采购、加工制作提供依据;
5、配合销售工程师,挖掘市场和行业需求,进行需求分析和跟踪。
任职要求:
1、机械设计、自动化、电气工程等相关专业大专以上学历;
2、二年以上非标机械设计经验或一年以上技术方案编制经验;
3、能够独立完成技术方案编写工作,有物流自动化项目经验者优先;
4、了解工厂自动化流程,有生产系统仿真(plant simulation)项目经验者优先;
5、具有较好的沟通能力和文字编辑能力,能够整合其它行业相关方案,能适应短期出差。
机器人营业岗位职责:机器人自动化
| 适配人群 | 自动化软件工程师,机器视觉工程师,工业机器人集成师 | 使用场景 | 工业产线调试,3C设备集成,非标自动化开发 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要搞自动化产线,得有人写软件搭框架,不然机器没法联动干活。 | ||
| 核心职能 | 写代码做视觉算法,调设备修故障,让机器自己看懂东西干好活。 | ||
| 工作内容 | 搭软件框架、写测试代码、现场调设备、修机器异常、开发图像模块。 | ||
| 协作关系 | 和硬件工程师一起调设备,向技术主管汇报,配合产线同事解决现场问题,跟视觉团队碰算法。 | ||
自动化及机器人软件工程师 1、负责生产自动化系统的软件框架搭建及设计;
2、完成需求的自动化测试系统、算法的代码实现
2、协助完成生产自动化设备及系统的开发设计及现场调试工作;
3、分析和处理解决现场自动化设备应用中的异常及设备故障,组织技术攻关和改进。
4、参与视觉项目可行性研究、分析及计划的制定.。
5、机器视觉/图像处理算法开发,负责非标自动化生产机器视觉部分部分模块开发。
6、负责公司面向工业、3c等行业机器视觉产品的研发。
相关要求:
1、本科以上学历,3年以上自动化软件开发工作经验,能够独立完成模块的分析设计与开发工作,有主流运动控制卡应用开发经验者优先。
2、熟练掌握asp.net, c#, javascript, ajax, jquery, html, css,json,xml等知识技能;
3、熟悉sql server____/____, mysol 等主流数据库,能够编写复杂的sql语句、存储过程及函数等;
4、熟悉opencv,c/c#,matlab编程并有一年以上使用上述语言(至少一种)的开发经验。
5、有一定的机器视觉或图像处理相关的实习或研究项目经验;较积极主动学习新知识;
6、熟悉工业相机的sdk调用,单目标定,双目标定。熟悉机械臂运动学,能够完成手眼标定:
7、有工业机器人工艺应用或系统集成经验者优先考虑:
8、能积极面对工作挑战,有良好的职业素养、团队协作意识。 1、负责生产自动化系统的软件框架搭建及设计;
8、能积极面对工作挑战,有良好的职业素养、团队协作意识。
机器人营业岗位职责:机器人操作
| 适配人群 | 算法工程师,控制工程师,机器人工程师 | 使用场景 | 机器人研发,轨迹优化,运动控制 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 机器人产品需要精准控制运动,得有人专门搞算法建模和轨迹规划。 | ||
| 核心职能 | 做运动算法建模、设计、开发。研究机器人怎么跑得更顺更准。 | ||
| 工作内容 | 写代码建模、调轨迹参数、优化运行路径、测试算法效果。 | ||
| 协作关系 | 跟硬件工程师一起调电机响应,向技术总监汇报,配合测试组验证效果,和导航算法同事对齐坐标系。 | ||
运动控制算法工程师 主要职责:
1) 运动算法建模、设计与开发工作
2) 负责机器人运行轨迹规划和优化相关研究工作
任职要求:
1)211院校计算机、自动化、控制或者信息技术相关专业本科及以上学历;
2)三年以上工作经验,具有运动控制/导航相关的研发经历,以及运动控制算法设计/建模与控制等方面的研发经验;
3)掌握物体运动建模的基本方法,理解坐标空间变换原理;
4)熟悉ros机器人操作系统者优先。 主要职责:
4)熟悉ros机器人操作系统者优先。
机器人营业岗位职责:机器人方案
| 适配人群 | 方案工程师,结构设计师,工艺工程师,成本工程师,供应商质量工程师,机械制造技术主管 | 使用场景 | 机器人产线建设,金属结构加工,外协供应商管理,工时成本核算,钣金件验收,工艺问题处置 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 机器人装配线要落地,得有人把产品结构和工艺弄明白。 | ||
| 核心职能 | 搞产品结构设计和改良,盯装配线技术问题,给工人做技术指导。 | ||
| 工作内容 | 画图改图、算制造成本、跑供应商看样品、验钣金件、做工时核算。 | ||
| 协作关系 | 跟采购工程师一起选供应商,向部门领导汇报,配合生产、质量、外协厂干活。 | ||
外资 机器人装配线 方案工程师 产品工艺结构的设计,改良,并完成生产过程中的技术指导;
协助采购工程师确定合适的配件供应商并完成制造成本分析、核算工作;
对重点部件生产外协过程进行跟踪,并对供应商送达的钣金和结构件样品进行确认;
领导临时交办的其它工作任务。
职位要求:
全日制机械工程专业本科以上学历,英文良好;
在机械行业工作至少5年以上,熟悉钢、铝合金等常用金属的知识和加工、装配工艺,能独立处理装配和生产中出现的各种结构问题;
精通机械加工工艺,精通车、铣、刨、磨、钳;
对工时核算,报价,核价等成本核算工作有较为丰富的经验;
能熟练运用solidworks等设计软件进行机械零部件和产品结构设计;
会使用各种检验量具;
熟悉质量管理体系,有内审员资格证书者优先;
工作认真仔细负责,具有良好沟通协调能力。 产品工艺结构的设计,改良,并完成生产过程中的技术指导;
工作认真仔细负责,具有良好沟通协调能力。
机器人营业岗位职责:少儿机器人教师
| 适配人群 | 少儿机器人教师,低幼段幼教,学龄段理工科教师 | 使用场景 | 机器人教学,公开课招生,教研活动 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 机器人课越来越火,家长报名多,得有人专门教这个。 | ||
| 核心职能 | 上课教孩子搭机器人,带他们动手做,让小孩爱学、家长满意。 | ||
| 工作内容 | 备课、上课、课后跟家长聊、参加磨课演课、搞教研、帮招生活动。 | ||
| 协作关系 | 跟校区主管汇报,和课程顾问一起招生,和教研组同事一起备课改课,配合活动老师做现场。 | ||
岗位职责:
1、配合中心进行机器人公开课招生活动,完成校区周目标,月目标,保证新生报名转化率;
2、日常备课,授课,课后沟通,完成教学目标,提升家长满意度;
3、负责机器人课程的日常教学实施;
4、参加学校定期组织的教研活动,每周备课,磨课,演课。配合校区完成定期组织的活动;
5、配合机器人项目进行相关的教学教研工作,高质量高效率地完成机器人项目的教研工作。
任职要求:
1、本科及以上学历,师范类院校毕业优先。
2、低幼段教师幼教相关专业,学龄段教师理工科专业;有行业经验;
3、具有敬业,奉献,创新精神;
4、亲和力强,感染力强,活泼开朗,形象气质佳;
5、有良好的表达能力,表现力及沟通能力;
6、喜欢孩子,热爱教育行业,对待工作有热情。
机器人营业岗位职责:幼教少儿教师机器人老师
| 适配人群 | 少儿编程教师,科技类培训师,STEM教育从业者 | 使用场景 | 机器人教学,竞赛培训,课程开发 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校开了机器人兴趣班,需要老师教小朋友搭机器人、写简单程序。 | ||
| 核心职能 | 上课教孩子搭机器人,设计新课项目,带学生去比赛。 | ||
| 工作内容 | 备课、上课、改作业、做教具、试跑课程、填教学记录表。 | ||
| 协作关系 | 和教研组长一起定课,跟班主任沟通学生情况,和竞赛教练配合带队,向教学主管汇报进度。 | ||
任职要求:
1.本科及以上学历;
2.热爱教育事业,喜欢与小朋友沟通;
3.对机器人感兴趣,喜欢动手搭建与设计;有编程知识优先;
4.具备一定教育实习、培训工作者优先。
岗位职责:
1、承担机器人课程讲师;
2、开发机器人课程项目;
3、带队学生参加中小学机器人竞赛。
机器人营业岗位职责:工业机器人
| 适配人群 | 机器人测试工程师,自动化测试人员,工业软件QA | 使用场景 | 机器人研发,产线调试,整机验收 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司做工业机器人,软件得测清楚才行。四轴六轴产品上线前必须过测试关。 | ||
| 核心职能 | 专测机器人软件,写用例、跑测试、出报告、找问题、跟开发对齐。 | ||
| 工作内容 | 写测试计划和用例;测四轴六轴软件;录bug;填报告;每天跑几轮测试。 | ||
| 协作关系 | 天天跟开发工程师碰问题;向测试组长汇报;偶尔配合硬件同事看整机表现;和产品经理同步进度。 | ||
岗位要求:
◆ 教育背景:本科及以上学历,软件、机械、自动化、测控类相关专业。
◆ 培训经历:测试类知识相关培训
◆ 工作能力:
1. 1年以上工业四轴、六轴机器人软件测试工作经验;
(接触过机器人类比赛的本科优秀也可考虑)
2. 熟悉软件测试开发流程,有志从事机器人软件测试和整机测试开发工作;
3. 动手能力强,思维灵活,有分析解决问题的能力。
(三)、 心态:
能吃苦耐劳,具备一定的抗压能力。
机器人营业岗位职责:机器人调试
| 适配人群 | 自动化工程师,电气设计师,控制工程师 | 使用场景 | 设备调试,现场售后,产线集成 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司做自动化设备,得有人搞电气设计和调试。 | ||
| 核心职能 | 画电气图、选零件、写plc程序、调机器人、跑现场修机器。 | ||
| 工作内容 | 画图、列bom、编plc和hmi程序、调机器人、去客户那儿调试修故障。 | ||
| 协作关系 | 跟机械工程师一起改设计,向项目经理汇报,配合售后同事跑现场,跟客户直接对接问题。 | ||
电气工程师 控石智能 控石 深圳控石智能系统有限公司,控石智能,控石智能 控石,控石 任职要求:
1)机电一体化或自动化工程以上专业学历
2)5年以上自动化设备非标电气设计工作经验。
3)独立设计项目3年以上工作经验,逻辑思维能力强。
4)服从工作安排,可接受出差调遣,售后服务出差能独当一面。
5)良好团队协作意识,的沟通协调能力,抗压能力强。
岗位职责:
1)自动化设备电气设计,电气图绘制,零件选型及bom制定。
2)大型自动线体自动控制之plc、hmi等系统程序编写、调试。
3)配合解决设计、项目实施、售后服务过程中的电气技术问题。
4)机器人应用及调试,机器人示教编写及故障处理。
5)配合客户现场调试、设备故障处理,提出项目改善措施,适应出差调度。
机器人营业岗位职责:机器人指导老师
| 适配人群 | 机器人教师,STEM教育从业者,少儿科创教练 | 使用场景 | 机器人课程教学,机器人大赛备赛,幼少儿科学素养培养 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 教小朋友搭机器人,帮他们动脑动手,配合机构开课需求。 | ||
| 核心职能 | 上课教搭建、带比赛、盯孩子成长、跟家长聊学习情况。 | ||
| 工作内容 | 备课讲课、写课堂反馈、回家长消息、安排比赛训练、推续班。 | ||
| 协作关系 | 听教研组长安排,和课程顾问分班对接,跟班主任同步学生情况,和家长微信电话沟通。 | ||
职责描述:
岗位职责:
1.负责3-12岁幼、少儿机器人课程的教学工作,培养学生的创新能力及科学素养;
2.根据各班级特点做好班级课程规划,保证教学质量;
3.关爱学生的身心健康成长,做好课堂反馈工作,与家长保持及时、良好的沟通;
4.服务家长和学生,并且做好续班的衔接工作;
5.组织并培训学生参加国际和国内的各项机器人大赛。
任职资格:1.大专及以上学历,师范教育类或理工科专业背景;2.普通话标准,中文表达能力较强;3.有耐心、进取心、责任心、抗压能力强;4.热爱儿童教育;5.能接受周末上班。
补充说明
1、有乐高搭建/机器人教育工作经验者优先考虑录取。
2、学习过儿童心理学并且善用心理学工作的人优先考虑。计算机专业优先,优秀者可适当放宽学历要求。
2、具有很强的信息搜集能力、沟通能力、市场意识与市场开拓能力;
3、喜欢孩子,热爱教学工作,工作认真负责,有上进心;
4、具备培训机构工作经验者优先;
5、具有良好的语言表达能力和理解力,善于学习;
6、具有良好的团队合作精神,吃苦耐劳的精神。
岗位要求:
学历要求:大专
语言要求:不限
年龄要求:不限
工作年限:1年经验
机器人营业岗位职责:机器人老师/教师
| 适配人群 | 少儿科技教师,STEM教育者,青少年竞赛教练 | 使用场景 | 机器人教学,赛事辅导,科技教育 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 机器人课越来越火,孩子和家长都爱学,得有人专门教这个。 | ||
| 核心职能 | 带孩子动手搭机器人,讲清楚原理,帮他们理解科技知识。 | ||
| 工作内容 | 上课教搭建、回家长消息、写课后反馈、带学生练比赛项目。 | ||
| 协作关系 | 跟校长汇报进度,和前台老师交接学员情况,跟赛事组老师一起备赛,偶尔配合其他老师调课。 | ||
职责描述:
岗位职责:
1.教授3-16周岁学生的机器人课程,引导学生搭建相关主题;
2.解答家长咨询、及时进行课程反馈;
3.培训会员参见国内外赛事;
4.配合并完成学校安排的其他工作;
职位要求:
1.大专以上学历,教育类专业,理工类专业优先考虑
2.普通话标准,沟通能力强,有亲和力;
3.喜爱孩子,喜欢科技类教育;
4.年龄35岁以下,有爱心、有责任心、热爱教育行业
5.能吃苦耐劳,工作积极主动,
6.提供带薪培训。
岗位要求:
学历要求:大专
语言要求:不限
年龄要求:不限
工作年限:不限
机器人营业岗位职责:机器人课程教师
| 适配人群 | 机器人教师,STEM讲师,青少年编程导师 | 使用场景 | 机器人教学,竞赛带队,家长沟通 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 机器人课越来越火, kids都爱玩积木和编程,得有人专门教这个。 | ||
| 核心职能 | 上课讲机器人知识,带学生搭模型、练思维、上台讲作品。 | ||
| 工作内容 | 备课讲课、组织讨论、批改作品、写计划、听同事课、跟家长聊孩子进步。 | ||
| 协作关系 | 向教学部主管汇报,帮带新老师,和同事一起改教案,跟家长微信电话沟通,偶尔配合市场部做比赛宣传。 | ||
岗位职责:
1、担任机器人课程的讲授指导工作,组织课堂讨论。
2、指导学生的思维领导、作品搭建和作品展示。
3、参与教学部的发展工作,切实认真地完成教学工作,优化教学方案等。
4、根据工作需要协助教学部主管指导新教师的培训。
5、积极撰写工作计划,配合教学部主管和其他部门同事的工作。
6、听取同行教师讲课,不断提高授课技巧。
7、对学员的学习情况定期和家长保持积极沟通,提高家长满意度。
8、优秀教师有机会带队参加国内、国际机器人比赛。
任职要求:
1、大专以上学历,有爱心、喜欢孩子,热爱教育事业;
2、普通话标准,具有良好的语言表达能力和较强的文字功底 ;
3、有责任心和耐心,有创新精神和团队合作精神,能够不断吸取新知识提升自己
4、有教师资格证或理工科自动化、计算机、软件专业者优先。
机器人营业岗位职责:乐高机器人指导师
| 适配人群 | 乐高教师,科创导师,少儿教育师 | 使用场景 | 乐高教学,儿童科创,课后培训 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 乐高课要有人教,孩子多得有老师带,不然课开不起来。 | ||
| 核心职能 | 上课教孩子搭积木,让小朋友动手动脑,学点科学小知识。 | ||
| 工作内容 | 上7-12岁乐高课,写教案,跟家长聊孩子上课表现,参加教研和培训。 | ||
| 协作关系 | 跟课程顾问说孩子情况,听教学主管安排,配合市场老师搞活动,和助教一起管课堂。 | ||
1. 教授7-12岁学龄乐高课程;
2. 编写教案,与家长沟通学员学习情况;
3. 参加教研、教学培训;
4. 积极参与、配合中心相关活动。
任职资格:
1. 大专以上学历,理工科专业;
2. 亲和力好,有爱心、耐心、细致;
3. 性格开朗,有较强的沟通能力;
4. 具有较强的动手能力和学习能力;
5. 有教育行业工作经验者优先考虑。














