小学任课教师职责（优选4篇）

小学任课教师职责

适配人群	小学教师，学科任课教师，班主任	使用场景	小学教学，课堂管理，家校协同
制定目的	学生上课容易走神，作业乱写，眼睛疲劳，后进生没人管，老师讲课没重点。
适用范围	小学所有任课老师，每节课，每个学生，作业本和眼保健操。
职责分工	校长盯整体，教研组长查教案，班主任管纪律，任课老师守课堂、批作业、做辅导、护眼睛。
管理要求	不拖堂不提前下课，作业自己改不准学生代改，眼保健操必须盯，不讽刺不体罚，说话用普通话。
监督与检查	教导处每月查教案和作业本，值日老师巡堂记问题，没做到的扣绩效分，三次提醒后要谈话，严重就停课学习。

小学任课教师职责(四)

1、忠诚人目教育事业，热爱本职工作.遵守〈教师职业道德〉，全面贯彻党的教育方针，做到教书育人、以身作则、言传身教、为人师表。

2.教师要面向全体学生，全面提高教学质量，做到刻苦钻研、勤奋学习，认真备课，抓住基础，把握重点和难点，根据学生实际，不断改进教学方法。

3.重视调动学生学习积极性、主动性。上课重点突出，讲究实效果.注重启发.培养兴趣，讲课用普通话。

4.作业要分量适当，难易适度，认真批改、讲评，不让学生代改作业。

5.认真辅导，热情耐心，因材施教，对不同层次的学生用不同方式对待。

6.认真做好考查、考试的命题和评卷工作，考后认真分析、查漏补缺，改进教学方法，提高教学质量。

7.从“爱”出发，坚持疏导方针，关心后进学生，不体罚或变相体罚学生。

8.要勤于积累自己的教学资料，及时总结教学经验，撰写教学论文。重视业务进修，不断提高业务水平及教学能力。

9.每个教师言行举止，要对学生起好示范和表率作用。讲究文明礼貌、衣着仪表、整洁端正。上课精神饱满，教态认真，谈吐文雅，口气亲切，不讽刺、挖苦学生。

10.任课教师也应与学生家长保持联系，争取家长配合，应共商如何教好孩子的措施方法。

11.每个教师准时上课，按时下课。眼保健操，一律由下一节课的上课教师督促检查，以保证眼保健操的质量。

适配人群	小学任课教师，学科专任教师，班主任兼科任	使用场景	课堂教学，学生安全教育，课外活动组织
制定目的	老师上课容易忽略学生安全，课间活动常出小意外，校园里要盯紧每个角落。
适用范围	中心小学所有任课老师，教室、操场、实验室、活动室这些地方。
职责分工	校长管总，班主任天天盯，科任老师上课时负责，值日老师管课间。
管理要求	课前查教具是否安全，课中不让学生乱跑，课后清点人数，发现异常马上报告。
监督与检查	教导处每月查记录，校长不定期推门看，没做到的扣当月绩效，三次提醒后谈话。

中心小学任课教师职责

1、贯彻教育法规，遵守教师职业道德规范和学校规章制度，履行教师聘约，敬业爱生，为人师表，团结协作。

2、高质量的完成教学任务，执行学校工作计划，按教学常规的要求做好备课、上课、作业批改、辅导、考核等各个教学环节的工作。

3、做好学生教育工作，关心学生德、智、体、美等各个方面的健康成长，全面提高学生素质，加强学生安全教育和管理，做到“一岗双责”，确保教学工作安全有序。主动协调好学校和家庭、社会的关系。

4、努力提高自身素质，不断学习，勇于创新，积极开展教育教学研究，掌握先进教学手段，提高教学水平。

5、根据学科特点和专业岗位，开展课外活动，做好早读、实验教学、电化教学、文体活动、美术宣传等相关工作。

6、完成领导委托的其它工作。

适配人群	小学任课教师，学科教师，非班主任教师	使用场景	课堂教学，课间管理，突发事件处置
制定目的	怕学生上课出意外，课间乱跑摔着碰着，老师没盯紧出事。
适用范围	小学所有任课老师，教室、走廊、楼梯这些地方。
职责分工	老师要管课堂纪律，点名查人，看到危险动作马上拦住；课间守楼梯口；有问题赶紧告诉班主任。
管理要求	上课前数一遍人数，发现打闹立刻喊停，课间站在楼梯边看着，出事马上带学生躲到安全地方。
监督与检查	校长和教导主任会抽查，看老师有没有点名、有没有在楼梯口站着。谁没做到，先提醒，再开会说，最后可能要重新学规矩。

小学任课教师安全工作职责

1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。

2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3.课前清点学生人数并立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。

4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

适配人群	学科教师，班主任，教研组长	使用场景	课堂教学，集体备课，作业批改
制定目的	怕课堂乱哄哄出事，怕学生学不好伤身体，怕老师没准备就上课误人子弟。
适用范围	第二小学所有任课老师，每间教室，每节正课和自习课。
职责分工	校长盯全校，教导主任查教案作业，教研组长管集备，老师守好自己班、自己课、自己学生。
管理要求	不拖堂不早下课，不体罚学生，备好前两周课，课堂管纪律，作业要批改，集备有记录。
监督与检查	开学初查教案，期中收作业本听课笔记，教导处和教研组长轮流翻看，没做到的要重写补交，三次不过找校长谈话。