学科任课教师

更新时间：2026-08-12 18:23:08

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镇x小学教师听课制度（优选4篇）

发布时间：2026-08-12

适用岗位：学科任课教师、青年教师、教研组长

制定背景	电脑是公用的，怕乱用坏了，想让老师多查资料备课，别瞎折腾系统，也别乱上网。
适用范围	镇小学办公室所有老师和电脑设备。
职责分工	办公室负责人排使用顺序，网络管理员管维修，老师自己负责操作和日常清洁。
管理规定	能搜教学资料、做课件；不能改注册表bios；不打游戏；不上不良网站；不传播迷信内容；听音乐别吵人。
监督与罚则	谁弄坏谁负责；非故意损坏要马上报管理员；办公室负责人协调冲突；日常维护靠自觉；管理员不定期查看使用情况。

镇小学办公室电脑使用制度

办公室电脑设备是公用的设备，有其特殊性，必然要受到一定程度的限制。为了更好地发挥电脑的作用，延长电脑的使用寿命，合理利用网络资源(我校电脑连网教育局机房均有记录)，特制订本制度即日起试行。

1、鼓励教师上网搜索或下载教学资料，利用网络备课和制作教学课件。

2、鼓励互相帮助，提高电脑操作水平。反对利用一技之长任意修改注册表、bios、c盘数据，由此造成的后果将由当事人负责。对不是故意造成的损坏要及时向网络管理员提供材料，以便及时修复。

3、积极利用网络向教育局和省市报刊杂志发表着作论文。不传播*迷信不健康的言论，以免损害自己和集体的声誉。

制定目的	怕学校方向偏了，怕老师学生思想乱了，怕党员不带头，怕群众有意见没人听。
适用范围	全校党支部书记、支委、党小组长、全体党员。
职责分工	书记带头抓思想、抓纪律、抓队伍；支委分块管学习、管生活、管监督；党员要守规矩、做表率、听招呼。
管理要求	每月开组织生活会，学文件、谈问题、红红脸；定期听群众声音；每学期查一次师德表现。
监督与检查	校党委每季度查记录本，看会议照片和签到表。漏开一次会扣当月绩效分，三次不整改就换人。支部书记是第一盯人。

制度目标	让大家按时上下班，办公室安静整洁，电脑用在教学上，不乱玩。
职责分工	组室负责人管请假；老师自己管卫生、关电源；电脑教师管维修。
核心条款	按时上下班，保持安静整洁，电脑只用于教学，人走关机断电，不准聊天玩游戏。
执行要求	每天值日要认真，开会必须准时，离开前检查门窗电源，电脑出问题马上找电脑老师，领导不定期看。

制定背景	学生体质数据不准，没法指导健身活动。想拿到真实数据，帮教学改进。
适用范围	全校所有学生，体育课和健康测试相关的事。
职责分工	政教处带头干，体育组一起做。政教处检查执行情况，看有没有按流程来。
管理规定	每年至少测一次；用国家指定器材；数据要按时传到全国系统；结果由学校统一公布。
监督与罚则	测试时有技术监督和医生在场；数据不实要重测；没按时上报会被提醒补交；结果贴公告栏，学生能查到报告。

制定目的	怕教学乱套，怕老师上课没准备，怕学生学得不好。
适用范围	全校各科教研组长，只管自己组里老师和课。
职责分工	组长带头干，老师跟着做。组长盯计划、查教案、看上课、管考试；老师要备好课、上好课、改好作业。
管理要求	每学期初定计划，每周集体备课，互相听课评课，统一出题改卷，分析考试结果，组织课外活动。
监督与检查	教导处来抽查，组长每月自查一次。没做到的，组长要被提醒，老师要补上。三次不到位，要单独谈话。

制定背景	老师请假乱七八糟，有人不打招呼就走，有人假条不全，考勤老出错，影响上课和管理。
适用范围	京南27中所有在岗教职工。
职责分工	校长室总管，分管校长批三天内病假和一天内事假，办公室收材料，教学处调课，党总支配合教育。
管理规定	半天以上必须请假；病假要有医院证明；没手续算旷工；电话请假得补单子；婚产丧探按文件办。
监督与罚则	办公室每天记考勤；月底核对假条；缺手续扣钱；旷工一天罚200；学期考核看累计天数；屡教不改批评或扣奖；考核评优受影响。

制定背景	办公室是学校窗口，想让大家有个干净舒服的地方办公。
适用范围	全校教师办公室，所有在办公室的老师。
职责分工	工会组长安排值日，值日老师干活，工会检查打分。
管理规定	不乱倒水、不丢垃圾、墙不脏、桌面整、不吃零食、电器要擦、工具放好。
监督与罚则	每周轮值，工会每月考核打分，分数影响小组评比结果，扣分就提醒整改。

制度目标	让大家知道安全很重要，学会防火、防电、防事故，保护自己和别人。
职责分工	校长总负责，安全管理员管日常，各部门负责人盯自己地盘，值班老师按时巡查。
核心条款	不乱拉电线，不堵安全通道，不挪用灭火器，不带火种进重点区域，设备要常检查。
执行要求	培训每年一次，巡查每天至少一次，记录本必须写清楚，发现问题马上报、马上改，月底汇总交上去。

设立背景	学校要开心理课，得有人专门干这事，德育处管学生思想，这块不能空着。
核心职能	上心理课、做学生辅导、建心理档案、培训老师、帮家长懂心理知识。
工作内容	备课上课、组织团体辅导、约学生面谈、写辅导记录、发宣传资料。
协作关系	听德育处主任安排，跟教科研室主任一起搞研究，配合班主任找学生，给家长开讲座，和科任老师交流学生情况。

制定背景	老师批作业太随意，学生抄写太多，纠错没人管，想让作业有用些。
适用范围	全校语文数学老师和1~6年级学生。
职责分工	各科老师负责改作业，教研组长和教导处检查，校长室最后定表彰名单。
管理规定	不超时布置作业，不抄写惩罚，当天改完练习，评语要鼓励，字迹要工整。
监督与罚则	每月15号交本子检查，学期末收全本子查，改错要再批，优秀班级给表扬，没做到的提醒改正。

制定目的	学生上课容易走神，作业乱写，眼睛疲劳，后进生没人管，老师讲课没重点。
适用范围	小学所有任课老师，每节课，每个学生，作业本和眼保健操。
职责分工	校长盯整体，教研组长查教案，班主任管纪律，任课老师守课堂、批作业、做辅导、护眼睛。
管理要求	不拖堂不提前下课，作业自己改不准学生代改，眼保健操必须盯，不讽刺不体罚，说话用普通话。
监督与检查	教导处每月查教案和作业本，值日老师巡堂记问题，没做到的扣绩效分，三次提醒后要谈话，严重就停课学习。

制定目的	老师上课容易忽略学生安全，课间活动常出小意外，校园里要盯紧每个角落。
适用范围	中心小学所有任课老师，教室、操场、实验室、活动室这些地方。
职责分工	校长管总，班主任天天盯，科任老师上课时负责，值日老师管课间。
管理要求	课前查教具是否安全，课中不让学生乱跑，课后清点人数，发现异常马上报告。
监督与检查	教导处每月查记录，校长不定期推门看，没做到的扣当月绩效，三次提醒后谈话。

制度目标	让老师多学新东西，提升师德和教学能力，推动学校教育改革，展示我们学校的培训特色。
职责分工	校长当组长，副校长管全面，教研组长配合。副校长安排具体工作，学校出钱支持培训。
核心条款	师德要守规范，中青年教师必须进修高学历，5年内完成240学分，干部和组长要定期培训。
执行要求	每月集中学一次，寒暑假也学。学时要登记，跟评优晋升挂钩。学习要准时，不迟到早退，请假要批准，认真听讲做笔记。

制定目的	学校人多，容易传肝炎、肺结核、手足口这些病。怕学生老师生病，影响上课，也怕病乱跑。
适用范围	全校学生、老师、食堂员工、所有教室办公室和厕所食堂。
职责分工	校长总负责，班主任盯晨检，校医管隔离，总务处报疫情，食堂员工要持健康证上岗。
管理要求	每天晨检、缺勤追查、病人马上隔离、教室定时消毒、不办集体活动、发现就报总务处。
监督与检查	校领导抽查晨检记录，总务处天天收疫情，漏报谎报要追责，检查结果进班级评比，问题当场改。

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