体育活动伤害事故处理应急预案范本（优选10篇）

体育活动伤害事故处理应急预案范本

适配人群	体育教师，班主任，校医	使用场景	体育教学，课外活动，校园伤害事件
制定目的	怕学生运动时受伤，怕出事没人管没人救，怕学校没准备手忙脚乱。
适用范围	全校学生、体育课、课外体育活动、操场器材和场地。
职责分工	校长总负责，体育老师带活动、做热身、盯现场，班主任管本班学生，保管员天天查器材。
管理要求	器材专人管、坏的马上停用；有病学生不硬上；每节课前必须热身；老师必须站在场边看着；一个班配一个老师。
监督与检查	校领导每月查一次记录，教务处抽查课堂，没做到就扣当月绩效，出事要写说明交到办公室。

为了切实保护学生的身心健康和生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升学校应对伤害事故的处理能力，依据教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则，建立应对迅速、处理及时的防范体系，制定本预案:

一、加强预防管理

1、学校应建立体育活动(体育课)的管理、规章制度。

2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。

3、对身体有问题的[本文来自学生要劝其退出活动。

4、体育活动(体育课)应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动，保证学生身心健康参加体育活动。

5、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。

6、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。

7、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地，避免同一场地挤满学生。

二、处理程序

学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处理。

1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生;情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。

2、及时收集有关事故信息，保存好有关证据、资料，并作好相应的记录。情况严重的应保护好现场。

3、学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间上报教育局。

4、及时通知家长并做好安抚学生(家长)等工作，组织探望、回访。

5、做好宣传教育，控制事态扩展，维持学校教育教学秩序正常进行。

6、保险介入，同时通知保险机构介入。

体育活动伤害事故处理应急预案范本：x中体育活动伤害事故处理

适配人群	体育教师，班主任，校医	使用场景	体育教学，课外活动，运动训练
制定目的	学生上体育课容易摔伤扭伤，器材老化可能出问题，老师没盯紧会出事。
适用范围	全校学生、体育老师、器材管理员、操场和体育馆。
职责分工	校长管总，体育老师盯现场，器材员天天检查，班主任配合通知身体不好的学生别硬上。
管理要求	课前热身不能省，器材坏了马上贴条停用，有病学生要劝退，老师必须全程在场。
监督与检查	值日领导每天转操场看有没有人缺岗，查记录本，漏记一次扣绩效，出事追责到人，家长投诉要写说明。

四中体育活动伤害事故处理应急预案

为了切实保护学生的身心健康和生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升学校应对伤害事故的处理能力，依据教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和"预防为主、安全第一"原则，建立应对迅速、处理及时的防范体系，制定本预案:

一、加强预防管理

1、学校应建立体育活动(体育课)的管理、规章制度。

2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。

3、对身体有问题的学生要劝其退出活动。

4、体育活动(体育课)应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动，保证学生身心健康参加体育活动。

5、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。

6、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。

7、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地，避免同一场地挤满学生。

二、处理程序

学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处理。

1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生;情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。

2、及时收集有关事故信息，保存好有关证据、资料，并作好相应的记录。情况严重的应保护好现场。

3、学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间上报教育局。

4、及时通知家长并做好安抚学生(家长)等工作，组织探望、回访。

5、做好宣传教育，控制事态扩展，维持学校教育教学秩序正常进行。

6、保险介入，同时通知保险机构介入。

体育活动伤害事故处理应急预案范本：体育课体育活动伤害

适配人群	体育教师，校医，班主任	使用场景	体育教学，课外活动，体能训练
制定目的	体育课常有摔伤扭伤出血骨折这些事，学生小容易出问题。
适用范围	所有上体育课的学生和带课老师。
职责分工	老师要马上处理伤情，校医要看伤轻重，班主任要联系家长，校长室得知道大事。
管理要求	老师先稳住全班，立刻送医务室，重的打120，边送边通知家长，陪到治疗完或家长来。
监督与检查	谁没及时送医、没通知家长、没陪到位，就要被提醒，年级组长查落实，校长室盯大事故，漏报迟报要被问清楚。

体育课与体育活动伤害事故的处置预案

(一)伤害事故的发生

未成年学生在校伤害事故中，体育课和体育活动方面时有发生，一般发生在球类

活动，体操，田径活动等项目中，伤害事故表现为挫伤，扭伤，碰撞之伤，跌伤

，外出血，骨折，休克等。

(二)处置措施

1、任课教师马上稳定全班学生情绪，迅速把受伤学生送到学校医务室。

2、医务室教师马上视学生受伤害程度，上报校长室或思政办，伤轻者医务室自己

处理，重者马上联系车辆或打120叫救护车直送医院。

3、同时马上与班主任及家长联系，教师与班主任一起护送到医院，请学生家长马

上到医院急诊室。

4、在学生治疗期间，教师等一定要陪学生治疗结束。或待家长到来，向学生家长

说明伤害发生情况，伤害程度，以及医生嘱咐的注意事项。

5、由教师向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。

体育活动伤害事故处理应急预案范本：某外国语中学体育活动伤害事故

适配人群	体育教师，校医，安全管理员	使用场景	体育教学，课外活动，训练竞赛
制定目的	体育课和活动里容易出事，比如摔伤、拉伤、骨折，严重会休克甚至没命。要提前防着这些。
适用范围	全校师生，体育课、课外活动、训练、比赛都算。
职责分工	校长管总，老师盯现场，校医急救，总务修器材，教务做安全教育，工会报情况。误伤了马上停活动，老师先看伤情，叫校医，重的打120。学生不能穿皮鞋凉鞋裙子上课，老师必须带准备活动。
监督与检查	领导不定期查场地器材，老师课前检查装备。没做到的，第一次提醒，再犯扣绩效，出事追责。

一、总则

(一)目的

学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升学校应对伤害事故的处理能力。

(二)编制依据

根据《中小学校学生伤害事故处理条例》、教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求，结合本校实际，制定本预案。

(三)工作原则

1.预防和处置体育活动中的意外事故要本着以人为本，预防为主;及时报告，积极应对;分工明确，责任到人;积极应对，减少损失。

在体育教学、活动、训练、比赛中会出现类似因身体机能状况而出现的猝死;由于器械使用不当或损坏造成的伤害事故;体育活动中学生间引起的各类伤害事故等。造成体育事故的主要原因。体育活动时由于对预防体育活动伤害事故认识不足;缺乏准备活动或准备活动不正确;运动技术上的缺点和错误;运动量过大;学生身体机能状况不佳的情况下参加体育活动;教学、训练和比赛的组织方法有缺点;动作粗野或违反规则;场地设备不安全等都会引发事故。因此，加强事故防范尤为重要。

2.适用范围:本预案适用于处置本校师生中出现的体育活动事故，包括体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。

二、组织体系及职责任务

学校成立相应工作领导机构，负责部署、指挥本校体育活动中以外事故的预防和处置工作。

(一)突发事件应急救援组织机构

报警:110、120

总指挥:z

副总指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

工作小组主要职责:组织、指导、协调学校的体育活动事故处置工作。组织制订完善学校处置体育活动事故应急预案;组织对学校体育活动设备设施检查，消除安全隐患;贯彻执行区应急办的指挥命令;指导本校处置体育活动事故;配合上级部门开展调查，并向上级部门报告。

(二)各处、室职责

1.校长室职责:组织本校处置体育活动事故应急工作小组召开的会议和重要活动，检查督促学校处置体育活动事故应急工作小组决定事项的贯彻落实情况;协调和参与学校有关科室涉及处置体育活动事故应急的相关工作。

2.总务处职责:负责体育设备设施的维修管理;做好对伤员的救护工作;做好后勤保障和处置总结工作。

3. 教务处职责:负责师生安抚工作;负责师生体育活动中安全常识的宣传、教育工作。

4.工会职责:向上级部门报告处置工作开展情况和事态发展情况;对外联络、信息资料收集。

发生体育活动事故后，学校应急管理工作小组启动本预案，按照局应急办发出的处置指令工作。

(三)预防办法和措施

1.加强思想教育、增强防范意识。学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。

2.改善活动设施建设和加强运动场地及运动器械的管理。运动场地要保持平整，不应有石块等，球架等体育器械要定期检修。

3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

建立良好教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装规范，教师必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。培养学生自我保护、相互保护的意识。掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医务监督的常识。加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

三、应急处置

(一)信息报告

在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导，出现重大事故时学校总指挥应立即报告局安保科。无人员死亡，重伤1人以下的体育安全事故后，学校应当在半小时内口头向局安保科报告，事故处理结束后一小时内书面报局安保科。死亡1人及以上、伤多人的体育安全事故，学校应当在半小时内口头向局安保科报告，事故处理结束后一小时内书面报局安保科。事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

(二) 事件处置程序

1.应急处置程序

(1)控制现场

发生体育活动事故后，立即将师生疏散，将未受伤的师生进行安置，并明确专人负责维持秩序。同时，了解受伤人员的基本情况，防止受伤人员因受到器械压迫、相互挤压等造成伤情加重。体育课教学、课外体育活动、课余体育训练等发生事故后现场教师要稳定学生情绪，立即派人通知学校领导和校医，了解受伤人员的基本情况。

(2)组织救护

现场人员在现场医护人员的指导下，应开展初步救治工作，并及时将伤者送到医院;根据事故情况，请求公安、医疗部门进行救援，并发动社会资源进行支援。

(3)关闭场所

事故发生现场，人员全部撤离后，应封闭隔离或限制使用有关场所。

(4)现场取证。

所有人员离开事故现场后，学校应急工作小组根据事故情况配合局安保科、公安部门对事故现场进行调查，初步掌握事故发生的主要原因。

现场维护。学校负责人应组织人员及时抢修被损坏的体育设施;涉及校外的体育资源，由拥有者及时加以维护。

2.学校应急小组

(1)报警、报告小组:方立新冷柏健蔡芸

工作职责:发生事故及时报告学校领

导，发生严重事故迅速联系120;发生事故后保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

(2)协调、接待小组:黄娟高彩霞马致远

工作职责:及时通知家长，以便作出救治决定，并作好安抚工作;接待好家长，做好家长思想工作，避免家长与教师发生矛盾;联系保险机构，做好善后处理。

(3)救护小组:陈伯萍张敏

工作职责:了解伤者情况，判断伤情，先行急救，及时处理;遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救;随时向领导小组汇报现场情况。

(4)后勤保障小组:魏玉才马勇

工作职责:及时维修相关设施，加强学校体育设施日常检修;发生重、特大事故后，保障后勤供应，供应学生家长及相关人员的餐饭;配合有关部门调查取证。

3.善后处置措施

(1)评估分析

体育活动事故应急处置工作基本完成后，学校总指挥立即责成有关人员对体育活动事故造成的危害结果，以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并向局应急办做好汇报。

(2)收集社情动态。

学校做好当事学生及家长的情绪稳定工作，加强体育设施安全隐患排摸等工作;关注师生动态并加以引导。

(3)安抚慰问师生。

学校成立善后领导小组，帮助死亡者家属做好善后工作;同时，积极协助家属做好保险理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。

(4)事故责任处理。

对事故中存在玩忽职守等过错或过失行为的当事人予以处理。

(5)其他善后工作。

处置工作基本完成后，学校要立即汇总情况上报教育局，并对处置工作进行总结评估。

四、注意事项

1 .学校应急工作小组要制订相应的处理方案，并积极开展应置技能培训和应急演练。

2 .场所、设施保障。学校对各类体育场所和设备、器材等应经常维护和检查;借用校外体育场所在活动前必须对场地器材进行检查，确保体育场地、设施等完好和正常使用。

3 .学校要加强开展体育活动安全常识的宣传，合理预见、积极防范在体育活动中可能发生的危险，提高师生参与体育活动的安全意识，增强自我保护能力。

4 .体育事故的新闻发布由市教育局负责。学校不向社会公布有关情况。

五、附则

体育活动中意外事故发生后，学校领导机构，要依法对预案的执行情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

体育活动伤害事故处理应急预案范本：一中体育活动

适配人群	体育教师，校医，班主任	使用场景	体育课教学，课外训练，校内竞赛
制定目的	学生体育课常受伤，轻的擦伤拉伤，重的骨折休克。球类体操田径游泳最容易出事。
适用范围	全校学生、体育老师、所有运动场地和器材。
职责分工	校领导管总，体育老师盯课堂，班主任配合，学生自己注意动作和身体反应。
管理要求	必须做准备活动，穿运动服运动鞋，场地要平整无坑洼，禁用危险动作，发现不适马上停。
监督与检查	校长抽查，教务处每天看课表和记录，没做到扣当月绩效，出事要写说明交校办。

区一中体育活动事故处置预案

学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案:

一、组织机制

体育活动伤害事故处理由校安全领导小组具体负责。

二、引发事故的原因

1.对预防体育活动伤害事故认识不足;

2.缺乏准备活动或准备活动不正确;

3.运动技术上的缺点和错误;

4.运动量过大;

5.身体机能状况不佳的情况下参加体育活动;

6.教学、训练和比赛的组织方法有缺点;

7.动作粗野或违反规则;

8.场地设备不安全等。

三、体育活动事故的预防

1.加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。

2.完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑;球架、球门要定期检修;室内球场注意通风、采光。

3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

(1)建立良好教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

(2)精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

(3)培养学生自我保护、相互保护的意识。

(4)体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。

4.重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医务监督的常识。

5.。加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

加强组织领导，建立和健全规章制度。

四、体育活动事故的处理

1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救;遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

2.及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

3.保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

4.重大的伤害事故要及时上报教育局。

5.事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据《江苏省小学生学校伤害事故处理条例》有关规定，中小学校应承担责任的，必须在第一时间报扬中市医保中心责任险理赔服务部。

6.前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。

体育活动伤害事故处理应急预案范本：某幼儿园体育活动事故

适配人群	幼儿教师，保健医生，班主任	使用场景	体育活动，户外游戏，集体运动
制定目的	怕孩子在体育活动里摔伤碰伤，夏天中暑，器械出问题，场地有石头滑倒。
适用范围	全园老师、保健医生、孩子，操场、玩具、所有户外运动。
职责分工	园长总负责，副组长盯现场，老师守孩子，保健医生管急救，阿姨扫地清石头。
管理要求	每天查玩具、扫场地、擦汗塞毛巾、阴凉处歇着、中暑马上移地方补水。
监督与检查	园长每周看记录，副组长天天巡场，老师不盯人扣分，出事要写说明，保健医生漏报要谈话。

幼儿园体育活动事故应急预案

根据嘉教[____]63号通知精神，为顺利应对突发事件，妥善处理紧急情况，保障幼儿园的安全，结合我园的实际情况，制订了幼儿园体育活动事件预案.

一，成立体育活动事件工作领导小组.组长:陈丽;副组长:邵云霞，徐永刚，徐晓红;组员:朱秋红，王叶，潘晓敏，宣红萍，孙敏霞，吴桂香.

二，加强领导，明确责任.以"保护幼儿为人生不受伤害"为原则.加强责任意识，杜绝体育活动事件的发生，在上级领导和园领导的统一领导下，明确责任，采取及时有效的措施，排除隐患，全面落实工作责任制度，切实保证师幼的生命和财产安全.

三，树立"安全第一，预防为主"的方针.以对师幼的高度负责，做好幼儿园的安全工作，居安思危，警钟长鸣，要充分认识到做好幼儿园体育活动事件工作，不能有任何侥幸心理，不能有丝毫松懈麻痹思想，确立"一保安全，二保稳定，协调发展"的工作原则.

四，防范预案:

1，要求老师确立安全第一的意识，把幼儿的活动安全放在首位.

2，对园内的各类活动器械，大型玩具进行定期检测维护，发现问题即使修理，排除安全隐患.

校园内的场地每天清扫，清除小石子等异物.

温时节因地制宜，做好幼儿的防中暑工作.

内活动场所保持干燥以防滑.

五，应急体育活动事件预案:

1，如有幼儿发生外伤，须在第一时间报告保健医生:王叶或朱秋红.并立即向园领导汇报情况.

2，保健医生首先进行应急处理，如不能处理，马上打120 电话.

3，如伤害严重，园领导，保健医生和班主任一起随救护车送医院救治.

4，如在活动中有幼儿中暑，应立即将其安置在阴凉通风处，及时补水.

5，及时通知幼儿家属.

幼儿园防范户外活动意外事件事故处理预案

1，户外活动前，要对活动场地，器械等进行安全检查，发现安全隐患暂停或取消活动，及时报告，维修，张贴明显禁用标志，待安全隐患消除后方可进行活动.

2，工作人员要坚守岗位，在活动中要在"保证幼儿人身安全"的前提下，开展其他保教工作.

3，活动要适合幼儿年龄特点，保教人员要参与幼儿轰动并进行知道.保持良好的秩序，尤其对好动，顽皮的幼儿和体弱儿注意和照顾，防止摔倒，跌伤，攻击，争夺玩具等现象的发生.

4，时刻检查幼儿的穿着情况，冷加热脱，突厥幼儿肚脐眼在外，防止幼儿过度出汗，必要时背心塞毛巾等，防止诱发病情.

5，户外活动中发生意外事故预案

意外隐患及轻度外伤的处理:

发现身体不适的幼儿:如呕吐，严重咳嗽，反常情况应带至保健室，由保健医生决定是否继续参加活动，或作其他处理.

活动中，幼儿发生轻度外伤:表皮擦伤，鼻出血，关节扭伤等，应送保健室有保健医生处理.

意外事故及较严重外伤的应急预案

如发生伤口大出血多，骨折，昏迷甚至死亡，应由安全工作小组启动应急预案，分工如下:

**:向教育局，街道等上级报告.

***:和当班老师一起，联系家长，做好善后工作.

***:打120救护电话或准备车辆直接送幼儿去医院.

******:护理，观察受伤幼儿，将病情控制在最轻限度.

******:维持秩序，稳定事态，减少对幼儿园或社会的影响.

体育活动伤害事故处理应急预案范本：某学校体育活动事故

适配人群	体育教师，校医，班主任	使用场景	体育教学，课外活动，校内竞赛
制定目的	怕学生上体育课受伤，器材老化出问题，学生身体有特殊情况不知道。
适用范围	全校师生、操场体育馆、体育器材、所有体育课和比赛。
职责分工	老师课前检查器材，上课讲安全，管好学生；校医现场待命；班主任联系家长；领导查原因做处理。
管理要求	器材定期修，课前必检查；课前讲清注意啥；特异体质学生多看着；运动量要合适；比赛要有预案和医生。
监督与检查	校长和教务处盯着落实，不定期抽查。没做到的，第一次提醒，再犯扣绩效，出事追责。每学期末开会看有没有漏掉的。

㈠预防措施

1、定期对校园内体育运动场所、公共体育设施进行维护、检修;体育课前应对教学器材进行安全检查，确保使用安全。

2、体育课或组织各种体育运动前，必须对学生进行安全教育，讲清注意事项，做好安全防护，体育活动课要安排监管教师。

3、建立学生健康档案，对特异体质或者患病学生给予必要的关注。

4、体育教师应执行体育教学规范，根据学生的年龄、性别、健康状况科学合理的安排运动量。

5、组织各类体育竞赛时，应事先制定好安全应急预案，并派驻医务人员在现场值班。

㈡现场处置及救援措施

1、体育教师第一时间采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害，保护好学生。

2、按学生伤害程度决定及时进行现场处置，同时根据伤情要求学校派车送医院或报告120急救中心。

㈢事故报告

1、体育老师依照报告程序立即向学校易发安全事故应急领导小组进行报告。

2、班主任要与学生家长联系，通知学生家长到医院。

㈣事故调查及处理

1、学校易发安全事故应急领导小组调查事故发生原因，分清责任归属。

2、根据事故调查结果，依照法律法规或学校规章制度对相关责任人做出处理。

体育活动伤害事故处理应急预案范本：处置体育活动学生伤害事故

适配人群	体育教师，班主任，校医	使用场景	体育课教学，课外体育活动，课余体育训练
制定目的	学生体育活动容易出意外，老师经验少，场地器械可能不安全，怕出大事伤到孩子。
适用范围	全校师生，体育课、课外活动、训练和比赛都算在内。
职责分工	校长带头管总，分管领导盯细节，体育老师管课堂，班主任管学生，校医管急救。
管理要求	上课前必须热身，衣服鞋子要穿对，器械定期检查，动作不能粗野，病弱学生要照顾。
监督与检查	领导不定期查，老师互相提醒，出了事要马上报、马上救、马上封现场，没做到的要被问清楚原因。

为快速、高效、妥善地处置本校学生体育活动事故，规范学校处置体育活动事故工作，努力保障师生的生命安全，切实将体育活动事故造成的不良影响和伤害降到最低程度，保护受伤学生，维护社会稳定和学校安宁。

本预案适用于处置本校师生中出现的体育活动事故，包括体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。

一、成立学校突发事件应急管理工作小组

组长:校长

副组长:分管领导

组员:处室负责人、四处三中心工作人员、体育教师、班主任

二、工作小组主要职责

在县政府、教育局应急办领导下，组织、指导、协调学校的体育活动事故处置工作。组织制订完善学校处置体育活动事故应急预案;组织对学校体育活动设备设施检查，消除安全隐患;贯彻执行应急小组的指挥命令;指导本校处置体育活动事故;配合上级部门开展调查，并向上级部门报告。

三、预防办法和措施

2.改善活动设施建设和加强运动场地及运动器械的管理。运动场地要保持平整，不应有石块等，球架等体育器械要定期检修。

3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

(1)建立良好教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

(2)精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

(3)培养学生自我保护、相互保护的意识。

(4)掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修或场边休息等。

5.加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

四、应急处置

1.信息报告

(1)在场人员发现险情后要及时报告在场老师、联系校医，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导，出现重大事故时学校总指挥应立即报告局安稳办。

(2)无人员死亡，重伤1人以下的体育安全事故后，学校应当在半小时内口头向局安稳办报告，事故处理结束后一小时内书面报局安稳办。

(3)死亡1人及以上、伤多人的体育安全事故，学校应当在半小时内口头向局安稳办报告，事故处理结束后一小时内书面报局安稳办。

(4)事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

2.事件处置程序

(1)应急处置程序

①控制现场。发生体育活动事故后，立即将师生疏散，将未受伤的师生进行安置，并明确专人负责维持秩序。同时，了解受伤人员的基本情况，防止受伤人员因受到器械压迫、相互挤压等造成伤情加重。体育课教学、课外体育活动、课余体育训练等发生事故后现场教师要稳定学生情绪，立即派人通知学校领导和老师，了解受伤人员的基本情况。

②组织救护。现场人员在现场医护人员的指导下，应开展初步救治工作，并及时将伤者送到医院;根据事故情况，请求公安、医疗部门进行救援，并发动社会资源进行支援。

③关闭场所。事故发生现场，人员全部撤离后，应封闭隔离或限制使用有关场所。

④现场取证。所有人员离开事故现场后，学校应急工作小组根据事故情况配合局安稳办、公安部门对事故现场进行调查，初步掌握事故发生的主要原因。

⑤现场维护。学校负责人应组织人员及时抢修被损坏的体育设施。

⑥报告情况。学校应急工作小组及时将处置情况报有关部门。并及时向保险公司报告学生伤亡情况。

3.学校应急小组

(1)报警、报告小组:

工作职责:发生事故及时报告学校领导，发生严重事故迅速联系120;发生事故后保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

(2)协调、接待小组:

工作职责:及时组织班主任通知家长，以便作出救治决定，并作好安抚工作;接待好家长，做好家长思想工作，避免家长与教师发生矛盾;联系保险机构，做好善后处理。

(3)救护小组:

工作职责:了解伤者情况，判断伤情，先行急救，及时处理;遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救;随时向领导小组汇报现场情况。

(4)后勤保障小组:

4.善后处置措施

(1)评估分析。体育活动事故应急处置工作基本完成后，学校总指挥立即责成有关人员对体育活动事故造成的危害结果，以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并向局安稳办做好汇报。

(2)收集社情动态。学校做好当事学生及家长的情绪稳定工作，加强体育设施安全隐患排摸等工作;关注师生动态并加以引导。

(3)安抚慰问师生。学校成立善后领导小组，帮助死亡者家属做好善后工作;同时，积极协助家属做好保险理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。

(4)事故责任处理。对事故中存在玩忽职守等过错或过失行为的当事人予以处理。

(5)其他善后工作。处置工作基本完成后，学校要立即汇总情况上报教育局，并对处置工作进行总结评估。

体育活动伤害事故处理应急预案范本：某体育活动事故

适配人群	体育教师，校医，班主任	使用场景	体育教学，课外活动，体能训练
制定目的	怕学生上体育课出意外，晕倒抽搐受伤没人管，医院跑不及时，家长着急。
适用范围	体育老师、班主任、校医、学生、操场和教室里的体育活动。
职责分工	体育老师第一时间处理，班主任联系家长，校领导查原因，校医配合送医。
管理要求	课前热身不能少，跳箱长跑要防护，天热改室内，老师不能离开学生。
监督与检查	教务主任盯课堂，领导查记录，没做到扣当月绩效，还要写说明交组长。

为了进一步加大学校细化管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校体育教学的顺利进行，特制定以下应急预案:

1、应急预案

(一)遇有学生发生晕倒、抽搐等症状，体育老师立即将其送往重型医院救治。如需到医院进一步检查、医治的，由班主任和校医务人员或其他教师陪同到医院作检查、医治，同时联系家长告知其情况。

(二)遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，体育老师应立即将其。送到医院进行检查、医治的，并通知班主任和其他教师陪同到医院作检查、医治，并联系班主任向家长告知其情况。

(三)学生在练习或活动中受伤时，先检查受伤情况再视情况处理:

1:学生受伤较轻时，体育老师和同学应立即将其送往医院检查、医治。由班主任联系家长告知其情况。

2:学生受伤较重时，体育老师应立即联系班主任将学生送到医院作检查、医治，再由班主任联系家长告知其情况。

(四)发生上述条款情况立即向学校领导报告。

(五)分管体育教学的校级领导、教务主任、体育教研组长对教师和学生进行调查、分析原因，及时作出处理意见。

2、防范预案:

(一)要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。

(二)体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目。

(三)按规定学生跳箱、跳马、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。

(四)高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。但体育教师都必须随课堂随学生先进行一切活动，杜绝师生分离的教学活动。

体育活动伤害事故处理应急预案范本：学校体育活动中学生受伤

适配人群	体育教师，校医，班主任	使用场景	体育教学，课外活动，运动会现场
制定目的	体育课学生容易摔伤扭伤，怕救治不及时出大事。
适用范围	全校师生、体育课场地和器材。
职责分工	发现者马上报告，老师医生立刻救人，领导管协调，校医管救治。
管理要求	不能让下肢伤学生走，胸闷晕倒别背，骨折不动，快打120，查隐患，联系家长。
监督与检查	值班老师每天看现场，校长抽查，没做到要被提醒，再犯要写说明，事故必须当天报上去。