某外国语中学预防学生溺水事故应急预案（优选10篇）

某外国语中学预防学生溺水事故应急预案

一、总则

(一)目的

为预防学生集体户外活动和在校期间突发溺水事故，进一步提高应急指挥调度、应急抢险和救助的效率，提高事故应变能力，增强广大师生的安全防范意识和避险自救能力，最大限度地减少财产损失，确保人身安全。

(二)编制依据

依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规和《zz市教育系统预防学生溺水事故应急预案》，结合我校工作实际，制定本预案。

(三)工作原则

1.坚持“谁主管、谁负责”的原则，“内紧外松”，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置突发性学生溺水事故要抓好三个环节:一是事故发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平;二是事故发生后，要迅速反应，紧急救治，拨打120和110并报告上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置;三是事故平息后，配合相关部门做好事故调查，并做好学生和学生家长的安抚工作，确保学校正常教学秩序。

2.学生溺水事件发生后，学校立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。

二、组织体系及职责任务

学校成立相应的工作领导机构，负责部署、指挥学生溺水事故的预防和处置工作。

1.应急组织机构

报警:120、110

总指挥:z

副 总 指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

2.主要职责

①普及应急避险知识。

②强化宣传工作，提高广大师生防溺水的意识和应急救助的能力。

③组织实施本预案，发布各项指令、批示、通知等;立即实施救援行动，同时确定事故发生地点、受伤害的人员、继续部署救援队伍，实施抢救行动;组织协调各类物资调配供应;收集上报灾情、社情、校情、保证学生安全，维护社会稳定。

三、预防预警机制

1.校长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，建立安全预警机制，做好户外活动场所和校园内及周边场所的安全综合分析，完善应急预案，并确保措施落实。

2.教导处、德育处、团委要充分利用各种渠道进行防溺水知识的宣传教育，增强师生安全意识和责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。

3.总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措、落实救援设备设施，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

4.事故发生后，调动一切积极因素，确保正常的教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

四、应急响应

1.总体要求

①发生溺水事故，须在第一时间拨打120并向110报警，同时向教育局报告。

②学校安排人员保护现场，同时向知情人了解发生溺水事故的具体情况，并做好记录。

③积极协助公安人员勘察现场，为案件侦破提供条件。

2.报告程序

溺水事故的报告顺序是:发现人――校园职能部门领导――校园分管领导――校园主要领导。

3.应急响应

根据事件的级别，采取分级响应的措施。

4.应急支援

①信息报送和处理

集体户外活动溺水事故的信息按报告顺序进行传递，由相关部门和人员进行确认，分清事件的等级，由决策机构进行决策处理。

②通讯 :高彩霞 薛玉初

③指挥和控制

由指挥中心进行指挥，由工作组进行现场控制。

④紧急处置

处置队伍由指挥中心统一调派，分突发事件类型落实处置措施。

⑤救护和医疗

校医或校园指定负责人负责事件的现场救护以及医疗防疫;对溺水人员进行处置，并协同运输组将重伤人员护送到上级医院。

⑥应急人员的安全防护

对可能涉及的应急人员进行定期培训，明确安全防护的工作流程，同时提供必要的防护器械。

⑦群众的安全防护

引导和教育学生按照日常行为规范行事:有序出入，不聚集;加强对学生假期安全教育。紧急情况下的学生疏散撤离由带班教师及校园专人统一组织。

⑧社会力量动员与参与

密切与社区、家庭的沟通与协调，建立起家庭、学校、社会密切结合的安全工作网络，确保学生的安全健康。

⑨溺水事故的调查、处理、检测与后果评估

溺水事故发生后，由校园主要领导向教育行政部门主要领导、属地党委政府主要领导及时汇报，督促校园活动组织部门负责事件原因的调查工作，校园安全保卫领导小组负责事故的检测与后果评估，并形成处理意见。对发生的重大及以上级别溺水事故，校园应积极配合公安及其他专门机构的工作，对溺水事故进行调查、检测与评估。

5.信息发布

经请示同意后，由相关部门统一及时、准确地向媒体发送溺水事故的相关信息，以警示他人，防微杜渐。

6.应急结束

溺水事故处理完毕，宣布应急状态解除。

五、应急保障

1.指挥

2.通信与信息保障

保卫部门负责通信系统的维护，确保应急期间信息畅通，并从各种媒体上获取相关信息。

3.应急支援与装备保障

①机构、人员名单(见“组织体系”工作机构)。

②救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等 。

③校园工作用车或教职员工私家车为突发事件的处理提供急救车辆。

④医疗保

障由相关医院的帮助。

⑤校园安全保卫部门和当地公安机关提供安全保障。

⑥校园财务部门提供财力支持。

4.技术保障

就近医院、zz市消防大队、市传染病防治中心、市人民医院、城西派出所、zz市公安局等。

5.宣传、培训

①公众信息交流:预案、报警电话在校园网上共享，同时在必要地点张贴;同时定期进行安全常识讲座。

②培训:由人事部门对特殊岗位人员进行定期培训，对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。

六、应急终止

1.终止程序:根据信息发布的机关确定。

2.后期处置

①对在溺水事故中受伤的师生员工给予必要的经济补偿;对在溺水事故中伤情较为严重的，校园给予适当的经济援助;对污染物的处理按照国家废物处理的相关规定进行。

②发动学生捐助，同时向社会广泛求助，得到的资金由财务部门统一管理。

③为应急人员办理保险业务，且及时理赔。

④做好溺水事故的调查、分析和应急经验的总结，同时提出改进建议。

七、附则

对在溺水事故中有突出表现的个人予以表彰和奖励，对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事责任。

某外国语中学预防学生溺水事故应急预案：某外国语中学预防火灾事故

外国语中学预防火灾事故应急预案

一、总则

(一)目的

火灾具有蔓延快、扑救和疏散困难，往往会造成惨重的人员伤亡和经济损失。为加强和规范学校消防安全管理，制定防火灾应急预案，为了在学校面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

(二)编制依据

依据《中华人民共和国消防法》《事业单位消防安全管理规定》，结合学校(幼儿园)实际，特制定本预案。

(三)工作原则

1.预防和处置校园突发性火灾事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性火灾事件要抓好三个环节:一是火灾发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平;二是火灾发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地消防救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置;三是火灾平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。

2.火灾灾害事件发生后，学校立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现突发性火灾事件时，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。

二、组织体系及职责任务

学校成立相应的防火减灾工作领导机构，负责部署、指挥本校园突发性火灾事件的预防和处置工作。

(一)突发事件应急救援组织机构

报警:119、110

总指挥:z

副 总 指挥:z

安全保卫组:z

后勤组:z

运输组:z

消防应急救援组职责:根据具体情况总指挥指挥协调各工作小组开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制和扑救初起火灾;协调配合公安消防队开展灭火救援行动。

下设五个专门工作组

1.领导小组

组 长:z

成 员:z

职 责:强化全体师生员工的火灾防范意识，督促“预防为主，防治结合”方针的贯彻落实，全面负责学校(幼儿园)消防安全工作。

2.现场指挥组

职责:下达灭火抢险命令，组织调动人员增援，协调保证水源正常供应，调动灭火器材、逃生自救装置等，督促各行动组完成抢险任务。

3.灭火抢险组

职 责:(1)发现火场及时判断火势，在2分钟内作出是否向消防中队报警的决定，在火灾现场指挥义务消防队人员灭火。(2)根据火情，及时、果断、正确提出具体灭火方案并组织实施。(3)启动应急疏散预案。请示调动设备保障组，及时排除消防设施、设备故障。(4)组织突击力量处理火场出现的妨碍灭火、抢险、疏散等问题。(5)消防队到达现场后，向其汇报情况并积极配合作战。

4.疏散引导组

职 责:(1)疏散指挥人员进入指挥现场，用语言、手势指挥人员疏散。(2)到达火灾现场后，迅速疏通消防通道，疏散围观教职工及学生，宣传动员、稳定人员情绪，引导被围困人员开展自救和防护，同时利用一切救生手段和工具组织逃生，被围困人员以最快的速度撤离火灾现场，消防人员到达后，积极配合消防人员抢救被困人员。(3)在疏散被困人员时要充分利用一切可以利用的疏散设施、设备和工具进行疏散。(4)调动机动人员，及时解决疏散过程中出现的各种异常和紧急现场。(5)组织人员对爆炸危险物品、贵重物资和影响灭火的物资进行疏散。(6)平时要对每个成员及学生进行培训，明确各自岗位和任务。(7)疏散过程中，师生应保持高度的冷静，有条件的用湿手帕、手巾捂住口鼻，防止烟尘吸入。(8)若火势较大，无法疏散，可就地进行自我防护，等待并配合救援。

5.医疗救护组

组 员:z

职 责:(1)满足急救医疗救护用具和急救药品。(2)对火场中的受伤人员实施紧急救护，根据指挥部的命令或伤病程度随时向120急救中心求救。(3)需要入院进行治疗的危机伤病员要及时送往医院。

6.通讯联络组

职 责:(1)按工作程序，向上级主管部门通报具体情况，向全校(园)发通知，联络相应救援单位。(2)及时派出人员迎接前来救援的单位及车辆。(3)学校(幼儿园)内一旦出现火情警报，各行动组须立即赶赴火灾现场，按照各自的职责积极进行灭火、紧急疏散、人员自救等工作。

三、装备配置

各宿舍楼、教学楼、综合楼、实验楼、办公楼、图书馆、食堂等楼内各层都配有消防水龙带和灭火器，这些消防设施常年处于临战状态。

四、消防培训

年级组长、宿舍楼管理员、值班人员及相关人员要在总务处的组织下积极参加培训，熟悉各楼名称、位置、距离远近。了解和掌握消火栓的分布，平时要经常进行各类灭火器的使用和灭火战术演练，熟练掌握灭火器和消防栓的性能和使用方法。

五、工作要求

宿舍楼管理员、年级组长、行政值班人员、门卫值班人员及相关人员必须坚守岗位，尽职尽责，不擅离职守，遇警要亲临火灾现场，采取相应措施，使人员、财产损失减至最小。严守政策法令，做到遵纪守法，不得损害公共利益。报警求助服务实行24小时昼夜值班，随叫随到，接到各楼报警后，宿舍楼管理员、值班人员、门卫人员及相关人员要迅速赶到现场，组织扑救并及时上报。

六、灭火程序

1.报警电话要说清:(1)着火部位及详细地点和发现时间;(2)燃烧物质和火势大小;(3)报警人姓名和所在部门。

2.接报火警后，消防指挥部人员立即赶到火灾现场，了解情况并展开灭火，根据现场火情用通讯设备通知相关人员，如果火势无法控制，应立即向公安消防部门报119火警，并派一人到大门路口迎接救火车队，通知配电室切断电源。并负责找出消火栓位置，负责将消防

队带到消火栓处，保证其顺利展开扑救工作。

3.有序的组织师生员工逃生，并向保安值班室及时汇报火源情况。

4.保安值班室工作人员应立即向有关部门和领导汇报情况，并以最快的速度到现场协调指挥，一边组织灭火一边等候领导的指示和抢救方案。

5.抢救疏散被围人员、伤员和楼内的重要物资，安抚师生员工，稳定师生员工情绪。

6.负责火场的安全警戒，保证道路畅通，维护现场治安秩序。

7.火场指挥部与上下级的通信联络，做到不间断通讯。

8.各成员接到指挥部命令，必须坚决执行，各就各位，不得有误，如有不执行命令而贻误战机的，要逐级追究责任，从严处理。

9.联系电话:报警电话119 、 110

七、火灾应急疏散方案

1.人员疏散:救人是第一原则，学校消防责任人和班主任教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

(1)火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

(2)利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

(3)高层着火时疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

(4)火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

2.物资疏散:火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

(1)首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。

(2)疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

(3)如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

(4)等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队(校卫队)在保证安全的前提下灭火。

3.划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥党员、共青团、义务消防队(校卫队)的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

八、火灾善后工作

1.事故调查

在学校分管领导的领导下，由总务处、党政办公室和有关部门组织，消防部门配合进行灾情调查，查明火灾原因、具体责任及财产损失等情况。

2.事故结论

依据火灾原因及调查结果，由消防部门作出事故结论。

3.事故处理

根据调查结果和有关法律、法规及校内规章制度，由以上各组共同研究，以书面材料报校领导。

4.事故通报

根据处理结果和校领导的指示，由学校发文进行通报，以示警示。

九、附则

本预案从印发之日起执行。各行动组要组织本组人员认真学习本预案、有关法规、消防和自救常识。

某外国语中学预防学生溺水事故应急预案：某外国语中学高空坠落物砸伤事故

一、总则

(一)目的

为加强校园安全管理，防止高空坠物、抛物事件的发生，确保师生人身安全。

(二)编制依据

依据中华人民共和国《消防法》《突发事件应对法》《国家安全事故应急预案管理办法》《zz市教育系统高空坠落物砸伤事故应急预案》，制定预案。

(三)工作原则

1.预防和处置学校突发性高空坠落物砸伤事件工作要坚持“谁主管、谁负责”原则，要本着“内松外紧”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、处理及时。预防和处置校园突发性高空坠落物砸伤事件要抓好两个环节:一是高空坠物事件发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救能力，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平;二是事故发生后，要迅速反应，迅速判明性质，并报告上级主管部门，同事，依法办事，注意方法，及时果断处置。

2.高空坠物砸伤事故发生后，学校立即按预案采取应急措施，全体教职工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危急时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开战工作。

二、高空坠物的预防

(一)对非人为造成的高空坠物的预防

1.开展建筑附着物安全隐患排查整治工作。定期对场地和设施设备、窗户及玻璃、空调主机等户外附着物组织人员排查，发现存在安全隐患的，要立即整改并登记在册。

2.在刮大风时，告知师生关好门窗，搬掉阳台边的花盆，防止高空坠物。

3.针对高空坠物所做的具体工作，进行记录与登记，作为工作证据。

(二)预防人为高空抛物的应对措施

1.采取预防为主，与各班相互配合，从宣传入手，长期经常性宣传，发动学生监督，对于不听劝阻，屡教不改的个别人员，与治安机关联合采集证据，予以处罚，防止高空坠物。

2.加强技防措施，利用监控探头等进行监测提高监督的作用。

3.明确责任，提高安全意识，创造“高空抛物可耻”的和谐氛围

三、高空坠物应急处理

(一)高空坠物伤害事故应急处置组织机构及职责

1.高空坠物伤害应急处置工作领导小组

报警:110、120

总指挥:z

副 总 指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

2.职责

领导小组全面负责师生伤害事故的应急指挥、协调、抢险、救援等处置工作。领导小组下设工作小组:

(1)通讯联络组:负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故抢险处置情况。

(2)警戒保卫组:负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

(3)抢险救灾组:负责人员、财产的抢救和安置。

(4)医疗救护组:负责对伤亡人员实施救治和处置。

(5)物资保障组:负责及时提供灭火器材、救灾物资，做好后勤保障工作。

(6)善后处理组:负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。

(二)报告(警)程序

1.学生伤害事故发生时，现场学生、教师立即报告学校校医、报告负责安全的教师和领导。现场教师或负责人要马上组织学生有序疏散，维护现场秩序。

2.伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“120”。

3.应急处置工作领导小组立即向教育局报告。

4.校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

5.通讯联络组立即与受到伤害的学生家长联系。

四、应急处置

1.疏散:警戒保卫组负责按预案有计划地组织学生撤离学生受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导小组。

2.救助:校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。

(1)医疗救护组立即组织校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

(2)如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关学生家长到达现场或指定医院。

(3)警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。

(4)物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。

3.善后。善后处理组做好受到伤害学生的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。

五、伤害事故调解

1.学生伤害事故调解的条件:因学生伤害事故发生经济纠纷的双方或多方。

2.学生伤害事故调解的原则:必须遵循自愿、合法、合理的原则。

3.学生伤害事故调解的申请:伤害事故申诉方必须书面上交调解申请至学校或上级学生伤害事故调解组织。

4.学校学生伤害事故调解小组需写出书面调查报告，书面通知有关人员参加事故调解。

5 .学生伤害事故调解小组应当查明事实，依法分清责任，根据事故的特点和纠纷的性质、矛盾的难易，采取灵活多样的方式，以理说服，促使纠纷双方或多方互谅互让，消除隔阂，化解矛盾，达成协议。

6.学生伤害事故发生争议，应当自受理之日60日之内，完成调解，调解不能达成协议的，应出示调解终止意见书。

六、附则

高空坠物砸伤事故发生后，学校领导机构，要依法对高空坠物伤害预案的执行情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作

人员的责任。

某外国语中学预防学生溺水事故应急预案：某外国语中学流行传染疾病

一、总则

(一)目的

传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。为了提高我校(园)预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全校(园)师生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序和校园稳定。

(二)编制依据

根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，制定本预案。

(三)工作原则

1.预防为主、常备不懈。宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。

2.依法管理、统一领导。严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。

3.加强领导、落实责任。传染病的预防与控制工作实行一把手负总责，逐级签订工作责任状。

4.快速反应、运转高效。建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

(四)适用范围:本预案适用于处置本校师生中发生的流行传染疾病安全事故。

二、组织体系及职责任务

学校成立相应的应急传染病流行小组，负责部署、指挥本校流行传染病的预防和处置工作。

1.应急传染病流行小组

组长:z

副组长:z

成员:z

2.职责

组长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。

副组长具体负责学校安全工作。

3.总务处主任负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。

4.校卫生室负责预防接种、查验预防接种证工作，督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施，做好传染病防治宣传工作，传染病流行期间的检查制度。

5.各班班主任及任课教师配合校医做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。

6.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告。确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。

三、传染病预防

(一)强化自身管理，加强监督检查

1.学校将卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校工作计划与管理体系中，并定期开展督导检查，发现问题及时提出整改措施。

2.总务处应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行抽查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

3.校医应根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少这类疾病的爆发。

4.增加学校卫生投入，切实改善卫生基础设施和条件。

(二)采取有效措施，强化学校卫生规范化管理

1.学校食堂、桶装水或直饮水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须“三证”齐全，先办证，后上岗，注意个人卫生;对患有“五病”的人员必须100%的调离。

2.使用的仪器应当定点采购并按规定验收，应持有正规的进货发票，禁止向学生提供变质的食品和“三无”产品;食品加工过程和储藏必须生熟分开;餐饮具必须采用高温或药物严格消毒。

3.食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。

4.加强桶装水或直饮水的管理，防止因水污染造疾病传播。

5.加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。

6.重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

7.切实履行职责，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

8.依法加强有毒有害物质的存储、使用的管理，防止因管理失误引起突发事件。

(三)加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力

1.按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2.结合季节性、突发性传染病的预防，通过板报、宣传橱窗、校园广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治食物中毒事件的相关知识，提高师生公共卫生意识。

3.督促和组织师生和加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

四、应急程序

1.一般突发事件

①各班启动报告和零报告制度。

②做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。

③如无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。

④呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。

⑤总务处严格执行出入校门管理制度。

2.重大突发事件

所在地区发生属于重大突发事件，除对接触者实施控制外，全校根据上级指示酌情安排学习、工作和生活秩序。

①教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。

②校医负责对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

④总务处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

3.特大突发事件

①班主任对缺课学生要逐一登记，及时查明缺课原因，及时上报。

②避免人群的聚集和流动。

③总务处负责对教室、活动室、食堂、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

校园内一旦发生传染病流行，应在上级有关卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案。

五、应急预案

①班主任、

年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指挥。

②校长要立即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等;在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。

③校医负责传染病流行时加强对有发热症状的同学及时处理，班主任陪同校医立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。

④总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。

⑤司机待命应急出车。

⑥教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

⑦学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。

⑧突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。

⑨对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。

⑩凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理;事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防教育。

六、附则

出现传染病疫情后，学校

应急传染病流行小组，要依法对传染病应急预案的执行情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

某外国语中学预防学生溺水事故应急预案：某外国语中学体育活动伤害事故

一、总则

(一)目的

学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升学校应对伤害事故的处理能力。

(二)编制依据

根据《中小学校学生伤害事故处理条例》、教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求，结合本校实际，制定本预案。

(三)工作原则

1.预防和处置体育活动中的意外事故要本着以人为本，预防为主;及时报告，积极应对;分工明确，责任到人;积极应对，减少损失。

在体育教学、活动、训练、比赛中会出现类似因身体机能状况而出现的猝死;由于器械使用不当或损坏造成的伤害事故;体育活动中学生间引起的各类伤害事故等。造成体育事故的主要原因。体育活动时由于对预防体育活动伤害事故认识不足;缺乏准备活动或准备活动不正确;运动技术上的缺点和错误;运动量过大;学生身体机能状况不佳的情况下参加体育活动;教学、训练和比赛的组织方法有缺点;动作粗野或违反规则;场地设备不安全等都会引发事故。因此，加强事故防范尤为重要。

2.适用范围:本预案适用于处置本校师生中出现的体育活动事故，包括体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。

二、组织体系及职责任务

学校成立相应工作领导机构，负责部署、指挥本校体育活动中以外事故的预防和处置工作。

(一)突发事件应急救援组织机构

报警:110、120

总指挥:z

副 总 指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

工作小组主要职责:组织、指导、协调学校的体育活动事故处置工作。组织制订完善学校处置体育活动事故应急预案;组织对学校体育活动设备设施检查，消除安全隐患;贯彻执行区应急办的指挥命令;指导本校处置体育活动事故;配合上级部门开展调查，并向上级部门报告。

(二)各处、室职责

1.校长室职责:组织本校处置体育活动事故应急工作小组召开的会议和重要活动，检查督促学校处置体育活动事故应急工作小组决定事项的贯彻落实情况;协调和参与学校有关科室涉及处置体育活动事故应急的相关工作。

2.总务处职责:负责体育设备设施的维修管理;做好对伤员的救护工作;做好后勤保障和处置总结工作。

3. 教务处职责:负责师生安抚工作;负责师生体育活动中安全常识的宣传、教育工作。

4.工会职责:向上级部门报告处置工作开展情况和事态发展情况;对外联络、信息资料收集。

发生体育活动事故后，学校应急管理工作小组启动本预案，按照局应急办发出的处置指令工作。

(三)预防办法和措施

1.加强思想教育、增强防范意识。学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。

2.改善活动设施建设和加强运动场地及运动器械的管理。运动场地要保持平整，不应有石块等，球架等体育器械要定期检修。

3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

建立良好教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装规范，教师必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。培养学生自我保护、相互保护的意识。掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医务监督的常识。加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

三、应急处置

(一)信息报告

在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导，出现重大事故时学校总指挥应立即报告局安保科。无人员死亡，重伤1人以下的体育安全事故后，学校应当在半小时内口头向局安保科报告，事故处理结束后一小时内书面报局安保科。死亡1人及以上、伤多人的体育安全事故，学校应当在半小时内口头向局安保科报告，事故处理结束后一小时内书面报局安保科。事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

(二) 事件处置程序

1.应急处置程序

(1)控制现场

发生体育活动事故后，立即将师生疏散，将未受伤的师生进行安置，并明确专人负责维持秩序。同时，了解受伤人员的基本情况，防止受伤人员因受到器械压迫、相互挤压等造成伤情加重。体育课教学、课外体育活动、课余体育训练等发生事故后现场教师要稳定学生情绪，立即派人通知学校领导和校医，了解受伤人员的基本情况。

(2)组织救护

现场人员在现场医护人员的指导下，应开展初步救治工作，并及时将伤者送到医院;根据事故情况，请求公安、医疗部门进行救援，并发动社会资源进行支援。

(3)关闭场所

事故发生现场，人员全部撤离后，应封闭隔离或限制使用有关场所。

(4)现场取证。

所有人员离开事故现场后，学校应急工作小组根据事故情况配合局安保科、公安部门对事故现场进行调查，初步掌握事故发生的主要原因。

现场维护。学校负责人应组织人员及时抢修被损坏的体育设施;涉及校外的体育资源，由拥有者及时加以维护。

2.学校应急小组

(1)报警、报告小组:方立新 冷柏健 蔡芸

工作职责:发生事故及时报告学校领

导，发生严重事故迅速联系120;发生事故后保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

(2)协调、接待小组:黄娟 高彩霞 马致远

工作职责:及时通知家长，以便作出救治决定，并作好安抚工作;接待好家长，做好家长思想工作，避免家长与教师发生矛盾;联系保险机构，做好善后处理。

(3)救护小组:陈伯萍 张敏

工作职责:了解伤者情况，判断伤情，先行急救，及时处理;遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救;随时向领导小组汇报现场情况。

(4)后勤保障小组:魏玉才 马勇

工作职责:及时维修相关设施，加强学校体育设施日常检修;发生重、特大事故后，保障后勤供应，供应学生家长及相关人员的餐饭;配合有关部门调查取证。

3.善后处置措施

(1)评估分析

体育活动事故应急处置工作基本完成后，学校总指挥立即责成有关人员对体育活动事故造成的危害结果，以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并向局应急办做好汇报。

(2)收集社情动态。

学校做好当事学生及家长的情绪稳定工作，加强体育设施安全隐患排摸等工作;关注师生动态并加以引导。

(3)安抚慰问师生。

学校成立善后领导小组，帮助死亡者家属做好善后工作;同时，积极协助家属做好保险理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。

(4)事故责任处理。

对事故中存在玩忽职守等过错或过失行为的当事人予以处理。

(5)其他善后工作。

处置工作基本完成后，学校要立即汇总情况上报教育局，并对处置工作进行总结评估。

四、注意事项

1 .学校应急工作小组要制订相应的处理方案，并积极开展应置技能培训和应急演练。

2 .场所、设施保障。学校对各类体育场所和设备、器材等应经常维护和检查;借用校外体育场所在活动前必须对场地器材进行检查，确保体育场地、设施等完好和正常使用。

3 .学校要加强开展体育活动安全常识的宣传，合理预见、积极防范在体育活动中可能发生的危险，提高师生参与体育活动的安全意识，增强自我保护能力。

4 .体育事故的新闻发布由市教育局负责。学校不向社会公布有关情况。

五、附则

体育活动中意外事故发生后，学校领导机构，要依法对预案的执行情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

某外国语中学预防学生溺水事故应急预案：某外国语中学烫伤事故

外国语中学烫伤事故应急预案

一、总则

(一)目地

为保证烫伤人身伤亡事件发生时，能及时、有效地应对，迅速采取积极措施保护师生生命，减轻伤情，减少痛苦，最大限度地减轻烫伤烫伤事故所带来的伤害，结合我校实际，特制定本预案。

(二)编制依据

根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及《zz市教育系统烫伤事故应急预案》，坚持“安全第一，预防为主”的原则，制定本预案。

(三)工作原则

1.遵循预防为主，常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，建立群防群控、横向到边、纵向到人的工作网络，充分调动师生员工参与防控的积极性。充分利用广播、板报等媒体，对师生进行安全教育，切实增强师生员工的责任意识、防范意识。加强学生的监控和管理，及时查处学校的各项安全隐患。

2.处理遵循六原则:迅速报告原则;主动抢险、迅速处理的原则;生命第一的原则;科学施救、控制危险源、防止事态扩大的原则;保护财产安全，确保教育设施安全的原则;保护现场、收集证据的原则。

3.一旦烫伤事件发生，各部门要以最快的速度向领导小组报告，领导小组要及时向上级部门报告;校控制领导小组在最短的时间内设立临时现场指挥部，及时组织力量开展现场应急救援工作。

(四)使用范围:本预案适用于处置本校学生中发生的烫伤事故。

二、组织体系及职责任务

学校成立相应的防烫减灾工作工作领导机构，负责部署、指导本地校园突发性烫伤事故的预防和处置工作。

突发烫伤事件应急救援组织机构图及主要职责

总指挥:z，统一协调指挥全校烫伤事件应急处理工作。

副总指挥:z，协助总指挥做好突发公共卫生事件的应急处理工作。

应急处置组:z，负责协调、沟通学校各部门之间的关系，落实上级指示。

医疗救护组:z，是全校应对烫伤事件的业务主管，负责学校突发烫伤事件工作的组织管理、业务指导与监督检查，提供日常培训指导。

后勤保障组:z，负责保障突发烫伤事件期间物资供应;负责消毒工作。

通讯联络组:z，组织车辆迅速展开对伤员的急救，送到附近医院，有必要时应立即与120急救中心联系，请求增援。

三 、预防预警机制

1.校长根据安全工作的要求，建立学校安全工作管理网络。督促各类人员落实安全制度，作为奖惩的依据。

2.加强学校校舍、场地、其他公共设施的管理工作，做好每周的安全检查工作并做好记录，发现问题及时向园长汇报，并挂上禁用牌.做到防患于未然。

3.加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。在教育教学中，教师严禁体罚和变相体罚学生。

4.开展多种形式对幼儿进行安全教育，增强他们自我保护能力。

四、应急响应

(一)正常防烫伤事故工作

校医在日常工作中应按照护理安全管理要求对学生进行护理，严防发生烫伤儿童事件，热汤、热粥等食物，温度适宜再端入班级，并放在安全的地方，分发食品不要越过学生头顶传递，要从学生身体侧面送到学生面前。教师提开水壶或开水桶时均须加盖，要注意避免烫伤周围玩耍的学生。学生不得出入厨房，不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。

(二)烫伤事件应急行动

1.发生烫伤事故时，班主任应及时向校医或校长报告，校医应在第一时间到达事故现场，及时采取紧急救援措施，同时与当班老师一起陪同学生前往医院诊治。

2.在事故发生区域设置警戒线，除抢救人员可以进出外，禁止任何无关人员进入事故发生区域，防止事故进一步扩大。

3.发生伤害事故，情形严重的，应由校方及时向上级有关部门汇报。

五、应急处置措施

烫伤的急救主要包括降温及保护患处。如果烫伤后皮肤尚完整，应尽快使局部降温，如将其置于水龙头下冲洗，这样会带走局部组织热量并减少进一步损害。

1.如果患者烫伤处已经起了水疱，应该保护局部或降温。用干净的水冲洗患处时，注意不要刺破或擦破水疱以防止感染，若伤处肿胀，应去掉饰物，连续用冷水冲洗伤处，然后用不带黏性的敷料或潮湿的，最好是消毒垫子轻覆水疱之上，除非水疱很小，否则一定要将患者送往医院。

2.如果患者的衣服和患处有黏连时，应该用剪刀将患处周围的衣服剪开，尽可能让患处暴露出来，用清洁的纱布轻轻覆盖。

3.对于火烧伤:如果衣服着火，应注意不能跑动以免煽起火焰。用大毯子、衣服、抹布或类似物覆盖大火。当衣服已经烧着时，应将衣服脱去，但要留下与身体黏着的部分。用潮湿被单或类似物将伤者包裹，送医院检查;如果皮肤已经烧坏，要用干净的垫子覆盖其上以保护伤处，减少感染危险。如果患者烫伤的程度十分严重，有些皮肤已经出现炭化的迹象，不要触动患处，以免因处理过多，造成患处的二次损伤。

4.对于液体烫伤:烫伤是由烫的液体引起的烫伤，首先要用冷水冲走热的液体，并局部降温10分钟，并用干净、潮湿的敷料覆盖。如果口腔烫伤，由于肿胀可能影响呼吸道，因此急救一定要快，使患者脱离热源，置于凉爽处，并保持稳定的侧卧位，等待救援。

5.对于化学品烫伤:当化学品(硫酸、火碱等)烫伤皮肤时，应马上用干毛巾将残留的化学物轻轻除去，然后用大量的冷水冲洗。但对硫酸等能够和水起剧烈的化学反应的化学物，不可直接用水冲洗。对较重伤员，在做初步处理后，应及时拨打“120”急救电话或直接送往医院治疗。

六、后期处理

1.稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混论。

2.如果个别家长来校探视，要做好家长的思想工作和接待工作。

3.事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，班主任要做好烫伤人员的思想工作。

4.如有新闻媒体要求采访，必须经过学校只要领导同意，未经同意，任何部门和个人不得接受采访，以避免报道失实。

七、附则

1.对在事故中有突出表现的个人和单位予以表彰和奖励，对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事。

2.本预案由zz市外国语中学制订与解释，上交市教育局安保科备案。

某外国语中学预防学生溺水事故应急预案：某外国语中学电梯货梯

外国语中学电(货)梯事故故障紧急救援预案

一、总则

(一)目的

为加强对电梯(货梯)安全事故的防范，及时做好安全事故发生后的救援处置工作，最大限度地减少事故造成的损失，维护正常的社会秩序和工作秩序。

(二)编制依据

根据《中华人民共和国安全生产法》《特种设备安全监察条例》的要求，结合本校(园)实际，特制定本预案。

(三)工作原则

本预案所称安全事故，是指在本校电(货)梯使用现场或维修保养的电梯突然发生的，造成或可能造成人身安全和财物损失的事故，事故类别包括:

(一)电梯(货梯)困物故障;

(二)由于剪切、坠落等原因造成的人身伤亡事故;

(三)由于触电等原因造成的人身伤亡事故;

(四)其它安全事故。

安全事故的具体标准，按国家或行业、地方的有关规定执行。

二、组织体系及职责任务

(一)成立电(货)梯安全事故应急救援指挥部(以下简称救援指挥部)。指挥长由校长担任;副指挥长由分管安全的副校长担任;各相关部门负责人为指挥部成员，参与现场抢险救援工作。

(二)设立现场救援组，由各安装、维修班组人员兼职组成。组长由由分管校(园)长担任，负责组织现场具体抢险救援工作;在指挥长到达现场之前，负责指挥现场抢险救援工作。

1.突发事件应急救援组织机构

报警:110

总指挥:z

副 总 指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

2.主要职责

(1)组织有关部门按照应急救援预案迅速开展抢救工作，防止事故的进一步扩大，力争把事故损失降到最低程度。

(2)根据事故发生状态，统一布置应急救援预案的实施工作，并对应急处理工作中发生的争议采取紧急处理措施。

(3)根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案进行修改和完善。

(4)紧急调用各类物资、人员、设备。

(5)当事故有危及周边单位和人员的险情时，组织人员和物资疏散工作。

(6)配合上级有关部门进行事故调查处理工作。

(7)做好稳定秩序和伤亡人员的善后及安抚工作。

三、预防预警机制

(1)立即报告学校主要领导，由主要领导批准，立即启动本应急救援预案，按照各自的职责和工作程序执行本预案。当校长不在时，由副校长负责组织指挥应急抢险救援工作。

(2)指挥部根据事故或险情情况，立即组织或指令事故发生地组织调集应急抢救人员、车辆、设备。组织抢救力量，迅速赶赴现场。

(3)立即组织或通知就近网点，组织调集应急抢救人员、车辆、设备。组织抢救力量，做好增援准备。

四、应急响应

(1)正常事故故障工作

学校在每年春季开学初制定工作计划，安排部署全年的知识宣传和演练工作;通过举办专题展览，知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对基本知识、应急求生技能、法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识;学校定期组织师生开展应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。

(2)紧急救援应急行动

接到预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，宣布进入紧急预报期，布置救援工作，全体教职工应做好应急准备工作。学校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，并随时汇报救援工作情况。

五、应急保障措施

(1)抢救方案根据现场实际发生事故情况，制定抢救方案，迅速投入开展抢救行动。

(2)伤员抢救立即与急救中心和医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。

(3)事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。

(4)在救助行动中，救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

(5)紧急避难场所保障:学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。

六、应急终止

当事故的评估预测达到起动应急救援预案条件时，由应急指挥长启动应急反应预案。

(1)对事故现场经过应急救援预案实施后，引起事故的危险源得到有效控制、消除;所有现场人员均得到清点;不存在其它影响应急救援预案终止的因素;应急救援行动已完全转化为社会公共救援;应急指挥长认为事故的发展状态必须终止的。

(2)应急救援预案实施终止后，应采取有效措施防止事故扩大，保护事故现场和物证，经有关部门认可后可恢复教育教学工作。

七、附则

应急救援工作结束后，指挥部组织相关部门认真进行总结、分析，吸取事故事件的教训，及时进行整改，并按照下列规定对有关单位和人员进行奖惩。

1.对在应急抢险救援、指挥、信息报送等方面有突出贡献的个人，按有关规定，给予表彰和奖励。

2.对瞒报、迟报、漏报、谎报重特大事故和突发事故中玩忽职守，不听从指挥，不认真负责或临阵逃脱、擅离职守的人员，按照校有关规定，给予责任追究或处分。对扰乱、妨碍抢险救援的人员，由有关行政管理部门依法处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

本预案由zz市外国语中学制订与解释，上交市教育局安保科备案。

某外国语中学预防学生溺水事故应急预案：外国语中学实验室

外国语中学实验室事故处理预案

为有效预防学校实验室事故的发生，防止学校实验室事故事态的扩大，保障在实验室进行教育教学活动的师生的生命安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、等有关文件精神，制定本预案。

一、可能引发实验室火灾及其它安全隐患的原因:

实验室的易燃物品遇到明火、电火;实验人员操作不当;学生违规自行接触危险物品;易燃易爆物品管理不善。

二、事故的预防:

1、实验指导老师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职。实验员及任课教师平时必须加强学生的实验安全教育，严禁将食品、饮水及与实验无关的物品带入实验室，培养学生实验后洗手的良好卫生习惯

2、学校加强对学生的行为规范教育。不随意触摸实验室物品;教育学生不在实验室随便使用明火。

3、学生必须在教师的指导下，按规范的操作方法进行实验。学生做完实验后，任课教师应清点药品及仪器，确保无丢失后方能离开实验室。

4、实验室易燃易爆物品必须做到“双人双锁”保管。加强对有毒，有强烈腐蚀性药品的使用及管理，一般不给学生使用，确需使用的，老师应讲清其使用方法及注意事项，力争做到万无一失。对危险、有毒药品实行限量供应，并作好使用记载。

5、无关人员不得随意进入实验室。

6、实验室电线、电器必须定期检查，发现问题及时维修、解决。

7、按规定配备足够数量的灭火器材。

三、事故的处理:

1、火灾事故按火灾事故处理预案进行处理，按如下顺序操作:报警、疏散等。

2、一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话。

3、通知受伤学生家长，如实告知情况。

4、责任追查:若是任课教师疏忽的，应追究任课教师的责任;若是学生原因造成的，应对学生进行批评教育;若学生造成他人受伤的，除接受批评教育外，还需负责赔偿。

5、保护现场。

6、报告。一般事故向学校汇报;重大事故必须立即向教育局办公室汇报，先口头、后书面。

7、有毒、腐蚀性药品若有丢失、被盗，应及时向报公安机关报案。

zz外国语学校

某外国语中学预防学生溺水事故应急预案：某外国语中学校舍楼梯挤踏事故

一、总则

(一)目的

为迅速、有序、高效处理好校园楼梯踩踏事件，最大限度地减少人员伤亡，在第一时间集中全部力量投入抢险救助，保障教育教学工作顺利进行，根据有关法律法规和上级主管部门的要求，结合我校实际，特制定此预案。

(二)工作原则

1.加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2.制定学校*解散秩序要求和楼梯、走廊活动要求，督查各班对学生进行教育和执行情况。制定预防校舍楼梯踩踏事件应急预案，并实施演练，一旦发生事故，立即启动应急预案，把事故损失减少到最低程度。

3.认真搞好各项应急物资保障，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

4.采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事件造成的损失降到最低点。

5.调动一切积极因素，迅速恢复校园秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

二、事故处理组及职责任务

学校成立相应的楼梯挤踏事故工作领导机构，负责部署、指挥楼梯挤踏事故的预防和处置工作。

1.突发事件应急救援组织机构

报警:110、120

总指挥:z

副 总 指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

根据校舍楼梯挤踏事故发生的具体情况，由总指挥统一指挥，领导小组可以随时调集所有在职人员和物资，所有人员和处室必须给予全力支持和配合。2.各小组及主要职责

(1)疏散引导组职责:

引导疏散事件现场周围学生，迅速转移到安全地带(学校操场)，并负责重要物品的看守工作。组织维护现场秩序，稳定现场事态，救助现场伤患等。

(2)救护组职责:

对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院送救。组织救助现场伤患人员，负责联系、安排伤患者住院抢救，随时掌握伤患人员治疗情况等。

(3)事故调查组职责:

调查事故发生的原因、经过，查清事故责任和责任人，提出对责任人处理意见等。

(4)善后处理组职责:

安抚事故中受害者家属，听取受害者家属意见，协同有关部门依法为其在治疗、赔偿等方面提供咨询和帮助，避免事态恶化和连带事故的发生。

三、应急行动

1.发生踩踏事件后，第一个接到报警的教师要迅速向学校应急领导小组报告，领导小组立即启动应急预案，全面组织救护工作。各有关组织立即进入执行应急任务工作状态。领导小组得悉踩踏事件情况后立即赶赴本校指挥所，各种救护队伍到学校值班室或附近集结待命，同时通信联络组向有关部门进行联系求援。

2.各小组在统一组织指挥下，迅速组织本校抢险应急工作。组织有关人员对事件现场进行全面检查，封堵危险场所，停止各项活动。

(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在事件现场的其他学生疏散撤离，并进行必要的心理疏导，缓解学生紧张情绪。

(2)本着抢救优先的原则，迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

(3)加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类安全事故发生

各类联系电话:急救电话120

四、善后处理

1.积极做好广大师生的思想宣传教育和心理疏导工作，保持镇静、沉着应对迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

2.做好事故受害者的安抚工作。

3.迅速了解和掌握情况，及时汇总上报。

4.主动配合查明事故原因，追究责任，汲取教训，防止事故再次发生。

五、工作要求

1.各部门要高度重视预防校舍楼梯踩踏工作，要以对师生生命和学校财产高度负责的工作态度，加强此项工作的落实，保证职责清晰，制度健全，管理到位，一丝不苟。

2.要准确把握险时、险段，加强对高峰期学生流动的疏通和管理。

3.第一责任人必须坚守岗位，亲自监督此项工作的落实情况。

4.防校舍楼梯踩踏事件工作不力造成事故的，按责任追究制度追究有关责任人的责任。

六、应急措施

(一)常态管理

1.上体育课、音乐美术课、实验课、活动课、信息技术课等需要离开教室的，由任课教师带领以就近楼梯上下为原则，慢行、靠右。课间值日教师要到位巡查监管。

2.每月一次落实专人检修，发现有损坏的及时修复或更换。检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施。

(二)应急管理

1.疏散与集合:应急工作领导小组在接到报警时，迅速到达现场，指挥各年级段疏散。班主任在第一时间内迅速赶往现场，指挥班级学生按指定路线有序下楼梯。

2.紧急疏散路线:进行紧急疏散，按发生火灾时疏散路线既定下楼梯路线行进。

3.紧急疏散时下楼梯的安全管理

(1)教师在组织带领学生紧急疏散时严格按指定楼梯通道、顺序疏散，下楼梯时做到稳而不乱，不拥挤、不推撞，有秩序地下楼梯。一旦出现学生摔倒等险情，教师马上阻止后面学生前进，防止出现拥挤踩踏等事故。

(2)各楼梯转弯区均安排教师协助维持疏散秩序，确保队伍转弯后仍保持井然有序。

七、严格执行安全责任追究制度

1.对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限上报上级有关部门予以处置。

2.将发生重大责任事故与文明班评比和先进表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的学校采用“一票否决制”。

3.学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师工作的绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在绩效考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格

处理。

4.违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。

5.受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。

八、其它工作

1.在应急行动中，各组要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和工作落实，对不认真执行本应急预案的相关教职工要追究责任。

2.要在全体教职工和学生中大力宣传本应急预案，做到人人知晓应急工作责任和应急工作程序，切保落实各项应急措施高效运转。

某外国语中学预防学生溺水事故应急预案：某外国语中学重大危险药品

一、总则

(一)目的

本预案所称危险物品，是指各类有毒、腐蚀、易燃、易爆的实验物品。为了提高处置危险药品引发安全事件的应急处置能力，建立健全应急机制，最大限度地预防和减少灾害事件及其造成的损害，保障师生员工的生命与财产安全，维护正常的教育教学秩序。结合学校实际，特制订此预案。

(二)编制依据

《中小学校实验室管理暂行规定》等规章制度。

(三)工作原则

1.加强危险化学品规范化管理，建立、健全岗位责任制，责任落实到人。坚持“谁主管谁负责”的原则，主管领导对危险化学品的购买、领用实行审批，保证危险化学品的安全管理符合国家有关规定，并对危险化学品的安全负责。危险化学品采购、保管、领用人员应由熟知危险化学品安全管理常识，责任心强，经过专门培训的人员担任。

2.实验室危险物品与突发安全事件应急工作，应当遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、及时反应、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

(四)适用范围:本预案适用于处置本校师生中发生的重大危险药品安全事故。

二、组织体系及职责任务

1. 突发事件应急救援组织机构

报警:110、119、120

总指挥:z

副 总 指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

2.职责

总指挥职责:全面负责领导、组织、决策、协调、指导各职能小组贯彻落实防治措施，负责防治及应急工作的指挥。

副总指挥职责:负责落实对实验室巡回检查、值班;制定相应监测管理办法。全面负责对对相关人员的培训、救灾演练以及师生和财产的抢救工作 ;负责师生的安全疏散和转移。

其它成员职责:

通讯组:负责内外沟通与协调。

安全保卫组:负责灾情监测和报告。

救援组:负责组织救援队成员救援学生和财产抢险。

人员疏散组:负责各班学生的教育管理、安全转移。

后勤组:提供紧急救援所需物资。

三、预防预警机制

1.加强安全和应急管理的宣传教育。积极向老师和学生宣传设备操作规程、安全管理制度和国家应急管理相关政策、法律和突发安全事件的应急处理常识，提高师生的安全和防范意识。

2.保证渠道畅通，快速反应。建立完善防范和处置实验室危险物品和突发安全事件的预警和协作处理机制。同时应急处理领导小组成员通讯方式要保持24小时畅通。

四、应急响应

(一)日常防护措施

1.实验药品存放室严格落实双门双锁管理制度，辅助技防设施、物防设施，确保安全可靠。

2.实验药品专人、专柜双锁保管，严禁无关人员出入;配备专门的消防器材。

(二)应急措施

1.要根据突发事件的实际情况，做好应急准备，采取必要的应急措施。应急预案启动后，各相关部门及院系应当根据预案规定的职责要求，服从应急处理领导小组的统一指挥，采取相关控制措施。

2.一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，应急领导小组成员迅速赶赴现场，通知医院，并向主管领导汇报，发生严重事故报警110、119、120。

3.组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法，抑制火势和有害气体的蔓延，疏散人员，避免造成更大伤害。

4.协助医生将伤员运出危险地带，进行紧急救护工作。

5.后勤组负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救。

6.采取有效措施，保护现场，配合相关部门进行勘察，着手对所获得材料、物证进行具体分析，研究，判明事故性质。

7.落实报告制度事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调走的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。发生危险物品引发安全事故后应及时向上级有关部门报告。任何人对实验室突发安全事件不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，违者将按相关规定给予严肃处理。

8.实验室危险物品和突发安全事件处理及通报后，相关责任人对事件的影响进行综合评估，对于相关材料予以归档保存，并做好总结工作。

五、附则

本预案由zz市外国语中学制订与解释，上交市教育局安保科备案。