职业技术学院仪器设备维修管理办法（优选10篇）

职业技术学院仪器设备维修管理办法

适配人群	实验技术人员，设备管理员，教务管理人员	使用场景	教学实验，科研项目，行政办公
制定目的	怕设备坏了影响上课实验，想让设备多用几年，省点维修钱。
适用范围	管全校教学科研行政用的仪器设备，包括实验室和多媒体教室的机器。
职责分工	教务处管实验室和多媒体设备，总务处管别的设备，各系要有人盯日常维护，两处一起查维修记录。
禁止行为	没使用记录的不给修，人为弄坏要赔钱，旧零件不交回不发新的，超七成原价不修。
检查与监督	开学前、期中、期末必须检查设备，报修填表审批，300元以上院长批，修完要验收，不按流程扣经费，年底查台账。

职业学院仪器设备维修管理办法

第一章总则

第一条为了加强学院仪器设备的维修管理，提高仪器设备的使用效益，根据《z*职业技术学院仪器设备管理办法》和上级有关规定，制定本办法。

第二条学院的仪器设备维修工作由教务处与总务处组织实施。教务处主要负责学院实验室所属仪器设备和多媒体教室设备的维修，其他仪器设备的维修由总务处负责。

第三条本办法所称的仪器设备维修，是指用学院仪器设备费购置，供给学院教学、科研、行政等单位使用，并在学院固定资产管理部门建帐的仪器、设备、设施，也包括已在学院申报立项的自制仪器设备的维修。

第四条仪器设备维修管理的主要内容包括:

1、拟定学院年度仪器设备维修管理计划;

2、负责学院仪器设备维修工作的组织、协调和技术服务;

3、建立健全仪器设备的技术维修登记与统计制度。

第二章维修原则

第五条仪器设备维修应当贯彻勤俭节约、修旧利废、自修为主、外修为辅的原则，充分发挥校内技术优势。

第六条教学科研单位应当指定专(兼)职人员负责本单位内仪器设备的维修保养工作，指导仪器设备使用和保管人员做好技术维护工作。

第七条在维修过程中发现属于人为或违反操作规程等非正常损坏的仪器设备，应当按《z*职业技术学院固定资产损坏、丢失赔偿办法(试行)》的有关规定办理。

第八条经批准维修的仪器设备，正常损坏的零配件确须更换的，应当先交旧后领新，属消耗性的零配件应从各系、处、科室事业费中支出。

第九条要重视仪器设备尤其是大型精密仪器设备的技术改造工作。应有计划地对陈旧仪器设备进行技术改造，使之重新发挥作用。

第三章维修方式

第十条预防性检查

在开学前、期中、期末三个关键时间段，仪器设备的使用、保管人员对仪器设备的技术状况进行测试，确保教学和科研的顺利进行。

第十一条日常性维修

各单位应当建立健全经常性的仪器设备维修、保养和登记制度，安排专(兼)职人员负责日常技术维护、保养工作，发现问题及时采取针对性措施，防止仪器设备带病运转。对大型精密仪器设备应定期进行技术指标测试，防止障碍性事故的发生。

第十二条针对性检查

当发生突发性的事故现象或较大面积的故障现象时，维修人员应当立即采取应急措施，可以不对发生故障的仪器设备进行全面的技术测试，以恢复仪器设备的使用功能为维修重点，保证教学科研工作的正常进行。

第十三条全面性维修

教务处和总务处应当组织技术人员定期、分批对技术状况较差的仪器设备进行全面、彻底的维修和检测，在条件具备的情况下，应当进行分解，对照规定的技术条件和指标，对各功能部件进行全面的鉴定，及时更换部分常用部件和易损部件，以彻底排除存在的故障隐患。在仪器设备到达规定的报废期限之前，应当根据仪器设备的技术特点，安排若干次全面性维修，以最大限度地延长仪器设备的使用寿命。

第四章维修范围

第十四条对教学、办公用仪器设备，学院将尽可能保证维修经费。

第十五条对不承担教学任务，主要用于科学研究项目的仪器设备，维修费用应从承担的科研项目经费中支付。

第十六条对主要从事行政、后勤和对外技术服务业务的专用仪器设备，在正常使用情况下需要维修的，学院提供必要的支持和协助，维修过程中发生的费用由该部门的经费或对外服务业务收费中全额支付。

第五章维修管理

第十七条仪器设备的维修审定，将依据仪器设备使用原始记录为准，没有使用记录的，将被认定为零使用台时，原则上不予维修。

第十八条仪器设备在保修期内出现故障，总务处与厂方(或经销商)联系，由厂方(或经销商)保修。

第十九条对于已无修复价值或维修费用超过原值70%的仪器设备，原则上应予以报废，不再修理。

第二十条对于大型精密仪器设备的维修项目，在实施维修前应与维修单位(厂家或代理商家)签订维修协议，保证维修后的仪器设备在规定的时间内正常运转。

第二十一条对仪器设备进行技术改造，应当向教务处或总务处提出拟改造仪器设备的技术、效益和经济合理性的论证报告，经审查批准后方可组织实施。

第六章维修程序

第二十二条仪器设备需维修时，使用部门应当实事求是地填写学院统一制定的《z*职业技术学院仪器设备维修申报表》(见附件1)，经审批同意后进行维修，对于价值较高的仪器设备，或一次性维修台数较多、或损坏较严重的仪器设备，还应附上详细的维修申报说明。

第二十三条维修过程中不改变报修仪器设备原有配置的，由主管部门负责审核并组织实施，维修过程中需改变报修仪器设备原有配置的，须报总务处备案。单项(台、件)维修费用在300元及以下的由份管院长审批，单项(台、件)维修费用超过300元的由院长审批，不具备维修条件的部门需维修仪器设备时应向教务处及总务处提出申请，经同意后方可组织人员进行修理。维修完成后应填写《z*职业技术学院仪器设备维修验收表》(见附件2)对维修的仪器设备进行检验验收，是否符合要求。

第二十四条各部门适当配备相应维修工具，大件(单价50元及以上)、套件由保管部门保管人员集中管理，小件工具可由使用人领用，并在教务处或总务处记入个人保管使用帐。维修工具归本部门，领用人调离本部门时，应在一周内办理移交手续或退还教务处或总务处，逾期按工具丢失处理。工具丢失按《z*职业技术学院损坏、丢失公物赔偿办法(试行)》执行。

第七章档案管理

第二十五条技术资料的管理工作是仪器设备维修工作的重要保障。各单位应当建立完整、准确、系统的仪器设备技术资料档案和维修记录，大型精密仪器设备要按台建档，一般仪器设备可按批建档。主要包括以下内容:

1、仪器设备验收资料，包括产品合格证、使用说明书、线路图、保修证和其他技术资料。

2、在仪器设备使用过程中，进行的仪器设备保养维护、日常使用等活动形成的有关记录。

3、在仪器设备维修过程中进行的预防性检查、日常性维修、针对性维修和全面性维修等活动形成的有关记录。

4、在仪器设备报修过程中，形成的《z*职业技术学院仪器设备维修申报表》和《z*职业技术学院仪器设备维修验收表》等维修单据均应记入设备档案。

第八章附则

第二十六条本办法自公布之日起施行，由教务处和总务处负责解释。附件:

1.z*职业技术学院仪器设备维修申

职业技术学院仪器设备维修管理办法：温州职业技术学院学生公寓

适配人群	住校学生，寝室长，宿管中心	使用场景	宿舍生活，夜间归寝，文明评比
制定目的	宿舍是学生生活学习休息的地方，要管好宿舍，让学校更文明更安全，让大家住得舒服点。
适用范围	所有住校生，管寝室住宿、卫生、安全、用电、用水这些事。
职责分工	宿管中心牵头，寝室长执行日常管理，辅导员和宿管员一起监督。寝室长要带好本室同学，提醒大家守规矩。
禁止行为	不能调换床位、乱搬公物、留宿外人、迟归夜不归、赌博、传黄片、养宠物、用大功率电器、私拉电线、在走廊堆东西。
检查与监督	每月检查文明寝室，期末评比发奖；宿管员天天巡楼，发现违规登记扣分；第一次提醒，再犯通报批评，三次以上给处分；检查结果贴公告栏。

州温职业技术学院学生公寓管理办法

学生公寓是学生生活、学习和休息的重要场所，是校园文明建设的一个重要窗口。为加强宿舍管理和精神文明建设，维护学校安定、团结，创造文明、安全、舒适的住宿环境，根据本校实际，特制定本办法。

一、住校生应按分配的寝室对号住宿，不得擅自调换寝室、床位；不得擅自乱搬其他寝室的床板、桌椅及其他公物，要妥善保管好寝室钥匙，若丢失钥匙，须到宿管中心补领，不得擅自调换门锁。

二、每个学生寝室推选寝室长一名，其职责是协助做好本室成员的思想工作、寝室卫生及日常管理。寝室成员应团结友爱、互相关心，互相爱护，互相帮助。

三、禁止在公寓里进行任何形式的赌博或变相赌博活动，禁止搓麻将，禁止传播、观看**秽和不健康音像制品、画报书刊；严禁各种***、封建迷信活动。

四、严格执行学生住宿制度及会留客制度。寝室里禁止留宿非本室人员。严禁迟归，迟归同学须凭有效证件登记入内。学生未经请假，不准夜不归宿。

五、公寓实行封闭式管理，男生、女生公寓谢绝异性学生入内，如确有特殊情况，须经宿管中心批准登记后，方可入内。

六、学院需对公寓布局作调整的情况下，学生应服从有关部门的安排。

七、未经有关部门批准不得在公寓内私自发传单、挂横幅及经营盈利性的活动。

八、养成良好的生活习惯，禁止在寝室里用膳；严禁随地吐痰；严禁乱丢纸屑、瓜皮果壳及杂物；严禁向寝室外、走廊倒水；严禁在公寓楼内饲养宠物。

九、要自觉维护公寓楼的生活环境，不得在公寓楼走廊、楼道等公共场所摆放鞋子、堆放杂物；禁止在公寓楼内停放自行车。

十、学生公寓每月检查评比文明寝室一次，期末综合评比，获文明寝室称号者给予寝室长和集体以奖励。

十一、严格遵守作息制度、按时起床。在学习与睡觉时间，严禁吹拉弹唱，高声谈笑，吵闹喧哗；严禁酗酒、划拳等有碍他人学习、睡眠和休息的活动。禁止在公寓楼内进行体育活动。

十二、爱护公共财产，保持寝室内财产完好无损，严禁用脚踢门或在走廊墙壁上乱贴、乱涂、乱画。凡损坏公物者应主动向有关部门申明并照价赔偿，故意损坏公物者，视情节给予批评教育或纪律处分。

十三、维护公共安全，注意安全用水，养成节约用水、用电的良好习惯。严禁在寝室内存放危险有害物品。宿舍内无人时，及时锁门、关窗、关灯。爱护消防设施，杜绝火灾隐患。

十四、严禁在寝室内使用电热器具，严禁私接电线，严禁使用明火。违者暂扣器具，并根据情节给予相应的纪律处分；由此造成严重损失或危害，将从重处分或追究刑事责任。

十五、爱护学生公寓的电话和线路。严禁随便移线或移机，无特殊情况，禁止拨打110和119等特殊电话。否则，责任自负，并给予纪律处分。使用电话时，不得影响他人正常休息。因故意使用电话对他人正常的工作、学习、生活等造成不良影响的，将视情节严重，给予批评教育或纪律处分。

十六、计算机使用管理规定

1、学生公寓内计算机持有者和使用者必须严格遵守国家有关的法令法规，严禁制作、使用、复制、传播含有***、黄色**秽等违法内容的各类文字、图像、音频、视频文件和程序，严禁创作或使用计算机病毒黑客程序等，破坏校园网或internet的安全，除没收计算机设备外，按有关法规和校纪校规严肃处理。

2、学生宿舍中安置计算机主要用于学习及以学习为目的的操作，不能用于迷信，赌博等。如有发现，初犯者要批评教育并停止使用1个月，屡犯者情节严重的取消在公寓内放置计算机的资格。

3、计算机使用过程中应保证用电安全，如有意外，及时报宿舍管理人员，不得擅自修理电路，违者后果自负。

4、使用计算机不得影响寝室文明和卫生，机主必须遵守宿舍的卫生要求。备有计算机的宿舍和个人必须遵守宿舍作息制度，不得妨碍他人正常学习和休息。

职业技术学院仪器设备维修管理办法：职业技术学院保卫处安保人员

适配人群	保卫处安保员，校门值班员，夜间巡逻员	使用场景	校门值守，夜间巡逻，岗亭执勤
制定目的	上级任务重，岗位责任大，得让大家干活更认真、更守规矩。
适用范围	保卫处所有安保人员，管值班、巡逻、着装、门禁、电话这些事。
职责分工	保卫处牵头定规矩，各班组长盯现场，办公室何老师查落实、收罚款。
禁止行为	不准睡岗脱岗，不准喝酒赌博，不准敞门不盘查，不准混穿衣服，不准用值班电话闲聊。
检查与监督	每天签到巡逻，办公室不定期抽查，发现就开罚单，三天内交钱，超期工资里扣双倍。

职业学院保卫处安保人员管理办法

为了更好的完成上级赋予的各项任务，严格履行岗位职责，做好本职工作。根据岗位职责要求，特制定本办法。

一、上班期间无特殊情况不允许请假，私自离岗不计时长(10分钟内不计)，一律处100元/次罚款，凡请假一律以书面形式交保卫处办公室审批，经同意后

方可离岗;就餐时间不得2人同时离岗，不得超过20分钟。

二、上班时间不得以任何理由参与赌博活动，一经发现，所有参与者人员一律处500元/次罚款，未参与赌博，但在岗上班人员为赌博提供场地的给予200 元/次罚款。

三、早上开门(6:30)后不允许再睡岗，交接班时间统一定为上午8:00，严禁迟到、早退，一经发现处50元/次罚款。

四、上班期间一律不允许饮酒(含啤酒)，发现1次处50元/次罚款。

五、着装整齐，不得制服便服混穿，发现l次，处20元/次罚款。

六、服从领导、组织工作安排，加强内部团结，相互之间积极配合工作，严禁个人主义影响内部团结的事情发生。一经发现在处内作书面检查并处l00 元/次罚款。

七、严格落实夜间巡逻制度，按时按质完成巡逻任务，夜间巡逻时间为23:30~03:30，办公室派人不定期抽查，对提前收队、误工、怠工人员，一经发现，扣除全月巡夜津贴及奖金。

八、学院前、后校门值班室前严禁停放摩托车、自行车，一经发现，门卫未出面制止的，处20元/次罚款。

九、工作时间严禁睡岗、脱岗或做与工作无关的事情，任何时间必须l人值站岗，l人值坐岗，不得利用上班时间休息(睡觉)，上班时间不得看电视、用手机看小说，严格盘查外来人员、车辆，一旦发现未按规定落实者，处50元/次罚款。

十、巡逻人员必须着制服、佩戴警棍、对讲机，一旦办公室喊话无应答者，处10元/次罚款;每天巡逻次数不得低于l5次，以签到表为准，巡逻次数不足

者处20元/次罚款。巡逻范围必须涉及学院每个角落，路线随机，有漏巡者，处20元/次罚款。

十一、何时候不得以任何理由敞门，一经发现处20元/次罚款。值班室电话保持24小时畅通，出现故障及时报修，一旦出现电话无人接听的情况，当班人员各处20元/次罚款，严禁任何人员利用值班电话聊天，一经发现处20元/次罚款，并负责当月该电话的通话费用。

请大家自觉遵守、严格落实以上规定。此办法自20**年7月9日起执行。若有违反者，在接到罚款通知书后的三个工作日内，自觉将罚款交勤保卫处办办公室何老师处，逾期不交者，将直接在工资中双倍扣除。

职业技术学院仪器设备维修管理办法：职业技术学院教材建设项目

适配人群	高职教师，专业带头人，行业专家	使用场景	教材申报，教材结题，经费补贴
制定目的	教材乱，质量不高，老师写书没规矩，想让教材更实用、更专业，多出好教材，帮教学提质量。
适用范围	管老师写的教材，包括文字、实物、声像这些类型，重点是高职课用的书。
职责分工	教务处牵头审材料，系部初审签字，教学工作委员会终审把关，谁申报谁写书谁负责到底。
禁止行为	不能没大纲就申报，不能没企业专家参与，不能随便中止编写，不能不按时交稿，不能挪用经费。
检查与监督	每年集中申报一次，填表交材料，教务处检查进度，半年内必须完成，拖太久要退钱，完不成两年禁报。

一、总则

教材建设是高职院校教学基本建设的重要内容之一，是提高教学质量的基本环节，是体现学院办学成果和办学水平的重要标志。为了进一步加强我院的教材建设，规范申报、立项、评审和管理工作，促进我院的教材建设上水平、上台阶，出更多精品教材，更好地为教学工作服务，特制定本办法。

二、项目申报与立项

（一）立项要求

1．体现课程体系和教学内容改革成果；体现专业优势、专业特色和课程特色。

2．解决专业教学急需，填补教材空白。

3．教材类型可包括文字教材、实物教材和声像视听教材等。

4．基础理论课教材以“必需、够用”为度，以强化应用为重点；专业课教材要加强针对性和实用性，以提高学生职业技能为目的。

（二）立项条件

1. 拟申报立项的教材应有相应的课程标准或教学大纲，原则上应具有较完整的课程讲义。

2．教材参编人员应具备编写教材所必需的教学经验、业务能力、研究能力、实践能力和健康条件，年龄、知识结构合理，能处理好本职工作和教材编写的关系。编写组成员中必须有行业企业专家，体现校企合作共建。

3. 项目申请人应同时具备以下条件：具有中级以上（含中级）专业技术职称；具有三年以上（含三年）高职教学经验；主讲其编写教材所相应的课程。

4．各级重点建设专业主干课程和精品课程的教材优先立项。

（三）立项程序

1．教材建设申报立项工作一般每年进行一次，如有特殊情况急需申报立项的，也可由院教学工作委员会主任直接审批立项。

2．申请人须认真逐项填写《教材建设项目申报表》（附件1）一式三份，附上有关证明材料，交所在系（部）进行初审并签署明确的意见，报教务处审核。

3．根据教务处提出的审核建议，学院组织院教学工作委员会进行终审。

4．相同或相近的立项申请，须由申请人在评审会上进行答辩。

三、项目结题

（一）正式出版或印刷完毕的教材可申请结题。

（二）项目申请人应填写《教材建设项目结题报告》（附件二），并附上教材原件报教务处。

（三）经院教学工作委员会评审通过后正式结题。

四、项目建设经费及使用管理

（一）教材建设经费主要来源

学院的教材建设专项经费；国家和省重点、规划教材的下拨及配套经费；企业赞助经费等。

（二）教材建设启动经费及补贴标准

1．对于立项建设的教材，学院按教材等级给予立项启动经费；对于有划拨建设经费的省级、国家级的立项教材，学院确保按规定予以配套，若配套后仍低于学院标准的，不足部分予以补足；正式出版或讲义编印后按不同等级给予项目组一次性经费补贴。

2．在院级正式立项建设的教材中评出10％作为院级重点教材，重点教材的项目申请人必须具有高级专业技术职称，学院在建设经费上予以上浮20%的倾斜。

3．学院鼓励教师积极申报国家、省级重点规划教材的立项。院级立项的教材建设项目在申报高一级立项后，经费按高一级拨付，不再重复计算。

4．学院鼓励本院教师参加校外人员担任主编教材的编写工作，参编者所在部门应给予支持，并报教务处备案。学院按院级出版教材的标准给予参编者一次性经费补贴。

5．具体立项启动经费与补贴经费标准见下表：

教材等级国家级省级院级

出版讲义

立项启动经费（元）400030002000

补贴经费（元/千字）3025____

（三）经费使用与管理

教材建设启动经费的使用严格按照《职业技术学院教学建设与改革项目经费使用及管理办法》(温职院教〔____〕36号)执行。

五、项目管理

（一）项目一经学院批准，即视为主参编人员与学院建立了教材编写的契约关系，无正当理由任何人无权自行中止或不按要求完成教材编写工作。否则，课题申请人两年内不能再申报学院教材建设项目。

（二）每年教务处会同相关部门对立项教材项目进行过程考核，并进行不定期抽检，发现问题及时协调解决，确保教材项目建设任务按期完成。对于不按要求完成编写出版任务，学院视具体情况追回相应项目立项启动经费。

（三）因工作或其它不可预测的原因需要延期完成的，项目申请人应提前3个月提出书面申请，经批准后做出相应的完成期限的调整，教务处备案留查，但延期的时间一般不超过半年。

六、附则

（一）对国家、省级、院级重点规划教材，学院按《教学建设与改革成果奖励暂行办法》（温职院教〔____〕5号）的规定给予奖励。

（二）本办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。

附件：1．职业技术学院教材建设项目申报表

2．职业技术学院教材建设项目结题报告

职业技术学院仪器设备维修管理办法：职业技术学院实验楼安保

适配人群	实验教师，实训管理员，安保人员	使用场景	教学实验，设备搬运，外来访客
制定目的	实验楼人多事杂，怕出安全问题，想让大家安心上课做实验，环境干净整齐点。
适用范围	全院师生和外来办事的人，管进出、卫生、公物、用电、消防这些事。
职责分工	保卫处牵头管，各系部老师盯自己办公室实验室，安保员天天巡逻登记，总务处修东西。
禁止行为	不准大声吵闹、乱涂乱画、穿拖鞋进楼、带吃的进来、乱动消防器材、私拉电线、堵消防通道。
检查与监督	安保员每天查消防器材，登记进出人，锁门前清楼；不听劝的记名字报保卫处；每月抽查执行情况，没做到扣当月绩效。

职业学院实验楼安保管理办法

实验楼是全院师生工作、学习的主要场所，也是学院精神文明建设的重要窗口。努力营造一个安全、文明的教学试验环境，它既是育人的内容和要求，也是同师生身心健康及学风、教风、校风密切相关的。为搞好实验楼的管理，特制定本办法。

(一)各处室、系部所属办公室、实验室等由使用者负责日常管理;所属办公室、实验室财产如有损坏，直接报总务处按相关规定处理。

(二)严禁在楼内大声喧哗、打闹起哄;未经允许，严禁在楼内进行各种娱乐活动。

(三)爱护楼内公物，不得随意搬动、破坏，如有损坏按学院相关规定处理。

(四)严禁在楼内的墙壁、桌椅、门窗、厕所乱写、乱画、乱刻、乱贴。禁止往墙上蹬、踏脚印。

(五)携带各类公用物资、设备出楼时，须交验经各处室(系部)领导签字同意的放行条，并在管理员处做好检查登记后予以放行，否则管理员有权拒绝放行。

(六)进入实验楼人员应严格遵守作息时间，正常工作日开关时间为:早上6:50开门，晚上9:50锁门，双休日开关时间为:早上7:30开门，晚上9:30锁门。进入实验楼人员应讲文明、讲礼貌、讲卫生，不得随地吐痰和乱扔纸屑;严禁穿拖鞋、赤脚、光膀等衣冠不整者进入楼内;禁止带零食、饭菜、水果和一次性软饮料进入楼内，不准在楼内吃饭、吃零食、留宿等。

(七)非校内工作人员原则上不得进入实验楼;因办理公务等需进入实验大楼者，应主动向守护人员出示有效证件并做好相关登记，经电话联系公务接待方同意后方可进入，离开时作好相关登记。发现身份不明人员强行进入时，应立即进行处理并报保卫处。

(八)实验楼所有楼门关锁由安保人员统一负责，锁门前必须保证楼内无安全隐患。安保人员应统一着装、穿戴整齐、举止大方、语言文明、待人礼貌。上班时不得随意离岗及会客，有情况时立即向保卫处汇报，突发事件紧急情况下应协助公安和保卫处做好人员疏散及秩序维护工作。

(九)落实安全防范措施，不得在实验楼内生明火、爱护消防设施、器材、装备，消防栓、水枪、水带、灭火器等消防器材是实验楼防火的主要工具，必须加强管理确保完好，严禁挪作它用。保持楼道内走道及消防通道畅通，不堆放杂物。

(十)实验楼内生产、生活用电设备，必须符合防火防爆要求，严禁违章用电，有规定的地方严禁吸烟等。每天进行一次消防器材检查，做好检查记录，发现问题及时向保卫处汇报。

(十一)因实验楼安保工作由保卫处负责，故本办法由学院保卫处负责解释。

(十二)本办法自公布之日起执行。

职业技术学院仪器设备维修管理办法：职业技术学院系部教学督导工作运行

适配人群	系部督导员，教学信息员，学习委员	使用场景	教学督导，听课评价，教师帮扶
制定目的	以前督导工作没统一标准，大家做法不一样，现在要让听课评课更规范，帮老师真正提高讲课水平。
适用范围	管系部里所有上课的老师，管随堂听课、开座谈会、写教学问题分析报告这些事。
职责分工	系部分管教学的副主任当督导室主任，老师当督导员，学习委员当信息员，教学督导处管审批和复核。
禁止行为	督导员不能超14课时/周，不能既当院级又当系级督导，评价结果不能全打高分，必须拉开差距。
检查与监督	每学年听一遍所有老师课，每学期开两次师生座谈会，写一份问题分析报告；督导处每月收材料，验收不过要返工，报酬按实际听课算，不达标就扣钱。

一、总则

第一条系部教学督导是我院教学质量监控的重要力量，它不仅在规范教学秩序、提升教学内涵中产生积极作用，还有助于拓展管理视野、带动教研工作的全面开展。为进一步规范我院系部教学督导工作的运行过程，现根据我院的工作实际与系部教学督导工作的实践积累，特制订本办法。

二、机构设置

第二条按系部设置教学督导室，接受教学督导处和系部的双重领导；下设教学信息站，接受教学督导处与所在系教学督导室的双重领导。

第三条教学督导室主任一般由所在系部分管教学的副主任兼任；系部教学督导员必须具备教学督导工作条例规定的基本条件，优先从近两年院教学督导随堂评价成绩近a、学生学期网上测评分值均在90分及以上的教师中选聘，一般聘期为2年，由所在部门颁发聘书。

第四条系部教学督导员的具体数量以确保每学年对本部门所有参与授课的专兼职教师随堂评价1次为最低要求；每位教学督导员的教学工作量限制在每周14课时及以下；除系部领导外，院教学督导员不再兼任系部教学督导工作。

第五条教学信息员优先从班级学习委员中选用，教学信息站站长优先从所在系学习部长中选用；系教学信息员一般任期一年，受聘者由所在系颁发聘书。

第六条系部教学督导室的基本工作：

1．每学年对所在系部所有参与授课的专兼职教师随堂评价不少于1次，且整个部门的评价结果呈非均匀态分布；

2．每学期组织教师座谈会、学生信息员座谈会均不少于2次；

3．教学督导室每学期应重点剖析1个教学问题，形成1份分析报告。

三、运行管理

第七条教学督导员的聘任：

1．教学督导员由所在系部党政联席会议依据督导聘任条件确定，应以文件的形式报送教学督导处审批；

2．审批通过后，教学督导员应填妥个人信息（含电子稿和打印稿），所在系部存1份，报送教学督导处备案1份，并在以后工作中按学期更新；

3．若教学督导成员有变动，所在系部应及时履行报批手续，履行手续前的工作不能作为教学督导业绩。

第八条日常管理：

1．教学督导室独立开展工作，负责本部门的评教、评学、评管活动与教学工作调研；

2．教学督导室配合教学督导处在本部门的相关活动，教学督导处为其提供必要的指导与培训，接受教师评价异议的复核等。

第九条经费管理：

1．根据院系两级管理文件精神，学院在下拨的“教学业务费”中已包含系部教学督导经费，全部完成“系部教学督导室基本工作”的全额拨给，部分完成的酌情扣减，未开展的按全院专业负责人待遇平均值扣除；

2．若教学督导员随堂听课评价符合规范、所在系部学期评价结果呈非均匀态分布，听课报酬由学院以学期为单位全额支付；若系部评价结果呈均匀态分布或评课实绩经查实有虚报等，教学督导员听课报酬由所在系部自行支付。

四、评课运作

第十条对教师的基本要求：

1．任课教师要积极配合教学督导工作，不得以任何理由加以拒绝，应虚心听取评议意见，切实改进教学中的不足；

2．教师对所在系部教学督导室评议结果有异议的，可以向院教学督导处书面申请复核；

3．对进校不足2年的教师或者教学评价显弱的教师将由所在系部教学督导室组织人员跟踪帮助。

第十一条评课依据：

1．听课评价：学院课堂教学质量评价办法与所在系部已发文的课堂教学质量评价办法；

2．具体运作：学院教学督导听课评议工作细则与系部教学督导工作实施细则。

第十二条时间接点：

1．教学督导员应按时完成所接受的听课任务，若情况特殊无法按时完成的应提前向所在系部教学督导室主任提出；

2．评课小组听课后2周内评课负责人应向联络员移交完整的听课材料，评课小组应在接到通知1周内完善教学督导室审核后认为需要修改的材料；

3．经教学督导室主任审核合格的材料签发后由联络员汇总，于每月5日前向教学督导处报送上月评价结果与全部听课评议书面材料原件；

4．听课评议材料送教学督导处后由管理专员负责验收，在接受材料2周内出具验收报告；

5．经验收材料符合要求，其听课信息在校园网oa系统公示5天，接受群众监督。

第十三条经公示没有异议的听课课时计算报酬，具体如下：

1．各教学督导员听课报酬按“（实际听课时数-基本听课时数）×学院对应职称平均节酬金”计算；

2．“基本听课时数”按照学院听课制度规定执行。

第十四条经公示未产生异议的听课工作量与材料验收过程中的返还率、日常评价中的有效投诉率均作为系部年度考核依据。

五、附则

第十五条本文件自发布之日起实施，由院教学督导处负责解释。原温职院教〔____〕11号文件同时废止。

职业技术学院仪器设备维修管理办法：职业技术学院专业教师到企业挂职工作

适配人群	高职教师，专业教师，青年教师	使用场景	校企合作，产学研用，教师实践
制定目的	高校要和企业多合作，老师得有实践经验，才能教好学生，帮学校企业一起进步。
适用范围	只管学院里的专业教师，管他们去企业干活、学习、写报告这些事。
职责分工	人事处牵头打分，教务处管考勤和材料，系部盯日常，实验实训部配合检查。
禁止行为	不能挂名不干活，不能光看不参与，不能少于一个月，不能不交周记和鉴定表。
检查与监督	老师自己填表报名，每月报考勤，结束交报告和鉴定表，人事处年底考核，不合格没津贴，不认时间。

为加强高等院校与地方经济的紧密结合，进一步推进校企合作，搞好产学研用结合，实现企业与高校共赢;为加快青年教师培养，丰富青年教师的社会实践经验，提高青年教师的业务能力及教学水平，学院鼓励教师到相应的企业挂职锻炼。为此，特制定如下暂行管理办法：

一、挂职锻炼教师条件

学院专业教师。

二、挂职锻炼的形式

1、挂职式。教师在企业里安排一个职位，进行独立工作，时间一般半年以上。教师在企业时除完成具体工作外，还应参与对企业员工的培训和研究项目，在贡献自己的已有知识与技术的同时，也在不断吸收企业管理、技术方面的经验，提高自身的能力。

2、跟班式。教师在企业里不独立工作或只充当助手，跟随企业里某职位的工作人员一起工作，熟悉工作日程与安排，工作流程，需要的知识与技能。并做好笔记，进行整理，归纳出与教学相关的内容，在教学中做出增补或删除，或进行院本教材的编写。

3、短期培训式。教师在企业里工作几个星期或几个月，有一个具体的岗位，在实践的过程中了解工作的内容，需要具备的能力，学习行业里的新技术，接受行业的新观念。

4、其他方式。

三、挂职锻炼的要求

1、教师到企业挂职锻炼，不能人浮于事，只说不干，必须真正深入企业，参与生产、参与管理，进行广泛调查研究，要发扬不怕苦的精神，以企业人员的身份要求自己。

2、教师到企业接受锻炼的同时，要利用自身优势及学院的有利条件积极为企业服务，真正让学院、企业双方都从中受益。可以开展职工培训、技术攻关、参与管理、推荐优秀毕业生等工作。

3、教师到企业挂职锻炼，既是对教师锻炼、提高自身素质的好机会，也是对教师的修养、组织纪律观念的一次考验。挂职锻炼结束一周内教师应完成一篇有价值的调研论文或作品，或取得一项专业技能证书。

4、为真实掌握选派教师的学习、工作情况，学院有关部门将不定期派出督查小组，进行走访检查。挂职锻炼结束后，要有挂职单位领导的鉴定意见。

5、无论何种形式的挂职锻炼，每年累计时间不少于一个月。

四、挂职教师的考核措施

1.挂职锻炼考核采取企业考核与学院考核相结合的形式。教师在挂职锻炼期间应遵守所在单位的各项管理规章制度，在教师挂职期间，学院里采取现场巡视、抽查等方式加强对教师企业挂职锻炼计划的落实;并不定时召开教师企业挂职锻炼汇报交流会;系每月定期向教务处、人事处报告挂职教师考勤情况。

2.出勤考核：教师挂职锻炼期间，如需请假应事先向挂职锻炼单位和学院教务处、人事处办理相关请假手续，按学院考勤管理规定办理;如无故缺岗，按学院旷工有关规定处理。

3、每位教师在挂职锻炼结束时，需向学院提交挂职报告或总结一份及相关附件材料，填写《z职业技术学院专业教师到企业挂职工作鉴定表》，并连同《z职业技术学院教师企业挂职工作周记》，上报教务处、人事处存档。

4.专业教师挂职锻炼每年由人事处牵头考核一次，教师的考核必须到达合格以上。如挂职锻炼考核不合格，则不能享受相关绩效津贴，且不计入挂职锻炼时间。

5、系部根据教师下企业锻炼时间，向教务处申报工作量，并由教务处核定，计入个人工作量。对在企业挂职锻炼工作中表现突出的专业教师，在评先、评优、职称评定、外派学习等方面给予优先考虑。

6、其它未尽事宜，按学院相关文件办理。

附件1：z职业技术学院专业教师到企业挂职报名登记表

附件2：z职业技术学院专业教师到行业企业挂职工作周记

附件3：z职业技术学院专业教师到行业企业挂职工作鉴定表

z职业技术学院

教务处、人事处

实验实训部

职业技术学院仪器设备维修管理办法：职业技术学院教学模特儿聘用和管理暂行办法

适配人群	美术教师，模特介绍人，教务管理人员	使用场景	美术教学，人体写生，造型训练
制定目的	学院教学需要更多模特儿，要管得规范点，队伍素质高点，别乱七八糟的。
适用范围	管所有来上课的教学模特儿，包括固定和临时的，管他们怎么聘、怎么用、怎么发钱。
职责分工	教务处牵头定计划、发补贴、做考核；介绍人负责找人、带人、交表；老师填登记表、提计划。
禁止行为	不能违法违纪；不能身体不好还硬上；不能不填登记表；不能擅自改计划；介绍人不能随便拉人不把关。
检查与监督	每学期初报计划，上课后马上填表，教务处每月核对发钱，没填表就不发钱，考核差就停用，年底汇总检查。

为适应我院教学需要，加强和规范对教学模特儿的聘用与管理，建设一支高素质、有活力、专兼职结合的教学模特队伍，根据我院实际情况，制定本暂行办法。

第一条本办法所称教学模特儿，是指根据学院教学大纲的教学需求，被我院聘请承担教学任务的教学模特儿人员。根据其来源、素质等情况的不同，可分为相对固定聘用和临时聘用二类：

1、相对固定聘用，指乐意长期到我院专职从事教学模特工作并经我院相关部门考核胜任教学要求且素质条件相对好的各类人员。

2、临时聘用，指乐意到我院兼职从事教学模特工作并经我院相关部门考核胜任教学要求的各类人员。

第二条聘用教学模特儿应具备下列条件

1、知晓学院教学模特儿的工作性质;

2、乐意从事教学模特儿工作，作风正派，具备我院教学需求条件的人员;

3、身体健康，能履行聘用合同并按要求来我院上课的人员;

4、没有违法、违纪等行为的各类人员;

第三条聘用程序

1、教学模特儿的聘用可本人申请，也可通过介绍人代为申请。

2、具有条件并能遵守本办法的人员都可以申请成为教学模特儿介绍人。

3、报名登记时教学模特儿介绍人须提交《z学院教学模特儿介绍人登记表》(附件一)，并提交《z学院教学模特儿聘用登记表》(附件二)。

4、教学模特儿介绍人的职责有：一是填写教学模特儿聘用登记表，二是确保该教学模特儿至少能满足一个学期的教学需要，三是带领该教学模特儿到上课教室，四是把任课老师填写的教学模特儿使用登记表交到教务处。

第四条教学模特儿的使用与管理

1、教学模特儿介绍人在教务处的指导下负责招聘所需的教学模特儿、安排培训及上课管理工作;

2、各系的相关教师根据教学需要在每学期开学初提出教学模特儿使用计划，填写《z学院教学模特儿使用计划表》(附件三)，所在系签署意见后报送教务处，教务处核定后执行。

3、教学模特的使用计划一经审定，原则上不得变动，如遇特殊情况，由所在系提前一周向教务处提出申请，并报分管领导批准。

4、使用教学模特儿的教师必须每次上课后及时填写《z学院教学模特儿使用登记表》(附件四)。

第五条模特工作补贴待遇

1、教学模特儿介绍人按学时给予补贴，人体模特每学时10元、着衣模特每学时5元，不再发放车费、电话费等其他补贴。

2、教学模特儿工作补贴，按课时计算，每个月结算一次，以教学模特儿使用登记表作为结算依据，由教务处核定后报院领导审批后发放。教学模特儿介绍人、教学模特儿的工作补贴通过个人银行帐户发放。

3、教学模特儿的课时工作补贴标准：男人体模特每学时40元，女人体模特每学时为45元;男、女着衣模特(含头像)每学时为20元。每次上课未满3学时的，以3学时计算，超过3学时的，以实际学时计算。

第六条奖励与处罚

教务处要加强对教学模特儿的考核与管理，根据情况对教学模特儿进行定期或不定期的考核。

第七条其他

本暂行办法自____年4月1日起执行，《z职业技术学院教学模特儿管理办法》(德陶院〔____〕6号)同时废止。

职业技术学院仪器设备维修管理办法：职业技术学院实践教学质量

适配人群	实训指导教师，系主任，教务处管理人员	使用场景	顶岗实习，生产性实训，课程实训
制定目的	以前实践课乱七八糟，老师学生都不太清楚咋搞，现在想让动手课更靠谱，学生真能学到本事。
适用范围	管全院老师和学生，管实习、实训、课程设计、毕业设计这些动手环节。
职责分工	教务处牵头定规矩，系主任盯本系落实，实训科长查课，老师带学生实操。
禁止行为	计划定了不能随便改，大纲写了不能乱动，实训指导书必须课前发给学生，安全教育不能漏。
检查与监督	每学期前一个月报计划，教务处两周内汇总审批；督导随时查课，系主任每学期至少查一次实训；成绩不合格必须重修。

第一章总则

第一条实践教学是我院培养高素质高技能人才的重要教学环节，是提高学生实践动手能力的重要手段与有效途径。为进一步加强实践教学管理，提高实践教学质量，根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔____〕16号）和浙江省教育厅《关于“十一五”期间全面提升高等职业教育办学质量和水平的若干意见》（浙教高教〔____〕188号）文件精神，结合我院实际，特制订本暂行办法。

第二条实践教学的任务是使学生通过现场观察、社会调查、实际操作训练、生产性实训、顶岗实习环节等提高岗位职业技能，进一步巩固所学的理论知识，提高学生分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识，激励学生的敬业和创业精神，提高人才培养质量和综合素质。

第三条实践教学内容包括认识实习、岗位（单项）技能训练、课程实训、综合技能训练、生产性实训、顶岗实习、课程设计、毕业设计（论文）等各类实践性教学环节。其中，顶岗实习管理办法和毕业设计（论文）管理条例另行制定。

第二章实践教学组织与管理

第四条实践教学实行院系两级领导与管理。在主管院长的领导下，由教务处组织制订学院实践教学发展规划，对全院实践教学工作进行统一管理，协调和检查实践教学计划的落实。学院职责：

1.建立和完善学院实践教学管理规章制度；

2.负责指导、协调、监督实践教学计划的组织实施；

3.汇总各系学期授课计划；

4.负责实践教学秩序、教学质量的检查与监控；

5.组织职业技能鉴定。

第五条各系在系主任的领导下，负责本系实践教学的具体组织和实施。系主任是实践教学组织、实施和管理工作的第一责任人。教学系职责：

1.建立、健全本系实践教学组织与管理的各种规章制度；

2.制订、完善并实施实践教学计划、教学大纲、实训指导书、顶岗实习手册、实践课程质量标准和考核标准等实践教学文件；

3.加强对实践教学质量的管理与监督检查。认真检查各实践环节，健全完善检查机制，及时发现问题、解决问题，确保实践教学的正常进行和质量的稳步提高；

4.组织落实各实践课程指导师，建立一支相对稳定的校内外实训指导教师队伍；

5.落实本系职业技能鉴定工作；

6.做好实践教学资料归档管理工作。

第三章实践教学文件

第六条实践教学文件是指实践教学计划、教学大纲（实践课程标准和考核标准）、实训（实习）指导书、学生顶岗实习指导手册、学生顶岗实习教师手册等。

第七条制订实践教学计划必须根据本专业人才培养目标、职业岗位要求和工作过程导向要求。原则上理工科类实践课时要占总课时50%及以上、文经类比例为40%及以上，并至少有半年以上的顶岗实习。必要时组织专家论证，经教务处批准后实施。

第八条实践教学大纲是组织和检查实践教学的重要文件和依据。各系须根据实践教学计划、相应技术领域和职业岗位（群）的要求，参照相关的职业资格标准，组织人员认真编写实践教学大纲。明确实践教学的目的、内容、方法、要求、课程质量标准和考核标准，实践教学大纲编写完成后要履行教研室主任、系主任认定批准手续。

第九条各系应根据实践教学大纲要求，组织具有丰富实践经验的教师编写实训指导书，内容包括实训目的和要求、使用设备说明、实训步骤、实训报告等。所有的实践项目均须配备实训指导书或实习手册等，于课前发放到学生手中。

第十条学生顶岗实习指导手册是学生参加校内生产性实训和校外顶岗实习必要的技术操作文本，其内容应包含实习守则、实习目的和要求、实习计划、操作流程或规则、考勤制度、安全教育等。

第十一条学生顶岗实习教师手册是用于教师指导、督促、检查学生校内生产性实训和校外顶岗实习的教学文件，内容包括实习任务、实训（实习）指导书、实习教案、安全要求、学生考勤表、成绩考核表等。

第四章实践教学质量管理与监控

第十二条实行实践教学质量管理责任制。教务处负责全院实践教学质量管理，督导处负责全院实践教学质量监控。各系主任负责本系所承担的实践课质量的管理与监督；实训科长负责本系所开实践课程的落实和质量检查；课程主讲教师或实训指导教师对本课程实践教学质量负责。

第十三条单独设置的实践课，实行第一指导师负责制。由开课系至少确定一名指导教师为该课程第一指导教师，并全面负责该实训课的教学质量。

第十四条和理论课配套的实训课，实行主讲教师负责制。凡课程含有实践教学环节的，原则上由课程主讲教师指导实训，并负责实训教学质量。

第十五条实践教学计划管理。

1.完善的实践教学计划是保证实践教学质量的基础。实践教学计划一经审定，原则上不得随意改动，如确需改动，教学系应提出书面申请报教务处审批；调整较大的，报请主管院长审批。

2.各系根据实践教学计划在每学期结束前一个月，将下学期实践教学开出计划、实践教学任务报教务处，教务处在2周内协调、汇总完毕，经主管院长审批后发至各系执行。

第十六条实践教学大纲管理。

1.实践教学大纲应根据科技、社会发展和教学改革的最新成果，及时更新实践内容，改进实践教学手段。要尽量减少演示性、验证性实验，增加生产性实训内容和课时，示范重点建设专业生产性实训占总实践课时的比例达80%以上。

2.实践教学大纲一经批准实施后，不得随意变更，如确需变更的，应由教研室主任与实践指导教师共商提出，经系主任同意、报教务处审批后执行。

第十七条各系每学期要按照《实践教学质量管理评价指标体系》要求，严格、科学对实践教学进行自评，做好考核、检查、总结、分析工作。与期末教学检查一起交教务处。

第十八条实训过程监控。督导处负责全院实践教学质量监控工作。各级督导要把实践教学质量检查纳入日常工作。各系主管教学主任在学生实训期间至少检查一次。

第十九条实践教学质量监控管理按照《关于构建教学质量监控体系的若干意见》（试行）执行，各系要支持和配合院系二级督导的监督与考核。

第二十条指导教师应当及时了解学生实训情况，要求并指导学生在实训过程中认真做好实习报告或实习日记。

第二十四条学生实训成绩不合格者，必须重修至合格，否则不准毕业。

第二十五条本暂行办法自颁布之日起实施。

附件：1.实践教学质量管理评价指标体系

2.实践教学工作汇总表

职业技术学院仪器设备维修管理办法：职业技术学院实训（实验）建设项目

适配人群	项目负责人，系部管理员，教务处审核员	使用场景	新建实训室，扩建实训室，教学设备更新
制定目的	实训室老出问题，钱花得不值当，想让每分钱都用在刀刃上，建得更实用更靠谱。
适用范围	管所有新建扩建改建实训室的设备买和配套，还有教学仪器更新、自制设备这些事。
职责分工	项目负责人牵头干，系部初审，教务处审核把关，主管院长和院长最后拍板，教务处盯全程。
禁止行为	没项目负责人不给立项，负责人换了不备案不行，超10万不填对表不收，基建部分不准掺和。
检查与监督	先填一堆表交系部，再送教务处，专家可能来问话，最后院长点头才算数；验收不过要重来，入库没单子设备不算进账。