百豪幼儿园财产管理制度（优选5篇）

百豪幼儿园财产管理制度

适配人群	资产保管员，园所负责人，设备管理员	使用场景	资产交接，外借管理，学期盘点
制度目标	管好幼儿园的东西，别丢别坏别乱用，账和实物对得上。
职责分工	保管员负责登记、核对、交接；园领导负责签字批准、处理问题；老师配合借还。
核心条款	东西要入账；增减要填单签字；贵重设备专人管；外借要条子领导批；损坏照赔。
执行要求	每学期初和期末必须核对一次；换人马上办交接；借条写清名字和还期；维修及时报；领导随时查账。

1、固定资产管理必须有专人保管。

2、凡属园里的资产均要入帐，做到帐物相符。

3、财产的增加、或减少必须有保管人员填单，园领导签字。

4、贵重仪器、专用设备必须有专人保管，发现有损坏应及时维修，上报园领导。

5、幼儿园一切物品如果外借，必须凭借用人的借条或单位的介绍信。写明物品名称，归还日期。经园领导同意后签字方可。如有损坏或遗失，借用人负责修理或照价赔偿。

6、每学期开学、结束时保管人员要核对固定资产。

7、财产保管人员有变动、要及时办理交结手续。

适配人群	托育保育员，儿童保健医生，营养指导师	使用场景	体弱儿照护，呼吸道感染护理，消化道感染管理
制度目标	帮体弱娃少生病、快长高、体重达标，让娃身体慢慢变好。
职责分工	保健老师管登记和检查；班级老师盯吃饭睡觉穿衣；园长负责协调家长和医院。
核心条款	营养不良娃三个月量一次身高体重；呼吸道感染娃注意保暖少去人多地方；消化道感染娃吃软饭不催食。
执行要求	保健老师每月查记录本；班级老师每天记体弱娃状态；家长每季度收一次反馈单；园长每学期抽查三次落实情况。

1．通过对体弱儿患病情况的了解，重点加强对体弱儿的治疗及特别照顾，促进儿童健康成长。

2．体弱儿童包括营养不良、反复感染(呼唤道、肠道感染)等，对全部体弱儿进行登记。

3．对每个营养不良的幼儿的病因进行分析，并及时与家长取得联系，采取相应的治疗方法，三个月测身高、体重一次，并把情况通知家长。要配合医院治疗，直至该儿童营养不良得到完全纠正为止。

4．对反复呼吸道感染的托儿应加强护理，根据气候变化适当增减衣服，睡眠时应让幼儿避开窗户，避免受凉。加强体格锻炼，在传染病流行季度少去公共场所，避免交叉感染，及时做好预防投药。发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后，立即转入健康儿童管理。

5．反复消化道感染的幼儿，每三个月测体重一次，观察体重变化，饮食上给予易消化的食物。就餐时不催饭，掌握进食量。发生消化量感染时督促按时服药。半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。

6．进餐时让体弱儿先洗手先吃；睡觉时让体弱儿先睡后起；户外游戏时注意为体弱儿增减衣服，适当调整活动整。

适配人群	采购员，校医，食堂厨师	使用场景	学校食堂，食材验收，蔬菜清洗
制度目标	不让坏东西进厨房，菜要新鲜，当天吃完，防止中毒和交叉污染。
职责分工	采购员买菜挑新鲜的，校医负责验收，厨师分池洗菜、刀板分开用，燃料用完关掉。
核心条款	菜要当天买当天吃，洗菜泡三十分钟，生熟刀板分开，有标记，炉火用完就关。
执行要求	每天检查菜是不是新鲜，洗菜必须泡够时间，刀板不能混用，燃料关紧是硬性规定，谁没做到谁负责。

l、采购员不购买腐烂变质的食品原料，食品原料及应在与校方有食品采购合同的定点供货方购时，蔬菜购买要新鲜，按人定量当日、当餐用完。

2、校医验收，保证购进的原材料新鲜和数量、营养合理搭配。

3、禽肉类、蔬菜类分池洗洁，分别放置，购进蔬菜反复用清水漂洗浸泡三十分钟，防止农药中毒和相互污染。

4、切菜刀板晕素生熟分开使用，并有明显标记。

5、炉灶燃料用完后随时关闭。

适配人群	保健医生，炊事组长，园长	使用场景	幼儿园供餐，营养分析，食材验收
制度目标	让幼儿园吃饭更健康更透明，大家能一起监督伙食质量，小朋友吃得安心。
职责分工	园长牵头管总，保健医生定食谱做营养分析，炊事组长管采购和做饭，财务管钱和报销。
核心条款	食谱每周定，营养每月评，食材要三人签字才报销，剩饭不准再用，点心按人数买。
执行要求	保健医生周五交下周食谱，炊事组长每天查入园人数准时开饭，财务每天记账，伙委会每月开会听意见改问题。

一、幼儿伙食实行民主管理。成立园伙食管理委员会(简称伙委会)，由园长、总务、保健医生、炊事组长及财务人员组成。

二、伙委会定期召开一次会议，对幼儿家长、教职工等人员提出的意见进行分析和评价，并逐步改进。

三、保健医生每周五拟订好下一周的幼儿食谱、点心谱。

四、保健医生每月要进行一次营养综合分析和评价。

五、炊事组长每天要掌握好幼儿入园数，按时开饭，不得提前。

六、每天入园的蔬菜、肉类、蛋类及幼儿点心首先须经保健医生检查，并由炊事组长、园长、保健医生三人同时签字后方可到财务室报销。

七、财务人员要每天做好蔬菜、食品帐目，并做到专款专用。

八、当天幼儿午餐后的剩饭菜、不得留作下餐继续使用，当天幼点心当天按幼儿数采购。

适配人群	学科教师，备课组长，电教管理员	使用场景	教学备课，网络学习，资料查阅
制度目标	管好电子备课室设备，让老师能好好查资料、备课、学习。
职责分工	教导处统一管；使用老师负责自己班那块；管理员日常检查督促。
核心条款	不准上非法网站、不准打游戏闲聊、不准带无关光盘软盘、不准用盗版软件。
执行要求	值日排班搞卫生，上机要登记，故障马上报，用完关机关灯关窗断电，管理员天天盯。

电子备课室设备精、投资大，专供教师查阅资料，备课、学习所用，为了管好、用好，特制定如下制度：

1、电子备课室由教导处统一管理，按班级分配使用，由使用教师具体管理维护。

2、电子备课室要始终保持清洁卫生，由使用教师排班值日，管理员督查落实。

3、由备课室管理人员设立上机使用登记薄，记录上机、上网日志。

4、严禁浏览与教育教学无关的非法网站，严禁打游戏、上网闲聊。

5、严禁利用攻击、破坏性质的软件从事网络破坏的活动。

6、严禁携带与教育教学无关的光盘、软盘等存储媒体进入电子备课室，严禁使用、传播有关违反知识产权法律、法规的软件。

7、未经学校允许，不得带外来人员进入电子备课室，使用计算机。

8、计算机使用过程中如出现故障和技术问题，要随时报告备课室管理人员，以便及时处理。

9、因使用不当和非法操作等原因造成的人为性破坏，学校将追查相关使用人的责任，损坏严重的负赔偿责任。

10、用完后关机、关灯、关门窗，切断电源，以保证安全。由值日教师管理，管理员督察。