发布时间：2026-08-29
| 制定目的 | 学校实训室老出问题，设备坏得快，学生乱用乱吃，怕影响上课效果，想让大家好好用、少损坏。 |
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| 适用范围 | 所有用实训室的老师和学生，管语言室、多功能教室、电教室、专业实训室这些地方的使用。 |
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| 职责分工 | 行政部教学处牵头安排，老师上课时管学生和设备，管理员每天检查登记，电教人员修机器。 |
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| 禁止行为 | 不准带吃的喝的进教室，不准乱动开关和主控台，不准乱刻乱画桌椅，不准私自搬设备，不准损坏不报。 |
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| 检查与监督 | 老师课前填单子预约，学生按位置坐好签名离场，管理员每天记使用情况，坏了马上报修，没填单子或乱用要重填记录，月底汇总问题。 |
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职业学校公共与专业实训室管理规定
为了加强学校公共实训室的建设和管理，保障教学质量提高，制定本规定。
一、公共实训室
(一)语言实验室
1.语言实验室是教学场所，使用者不得携带与教学无关的器物和食品进入。
2.凡使用语言室人员，必须熟悉设备的各种功能和操作方法，严格按照操作程序，正确使用，慎防损坏。
3.学生进入语言室后，应按编位就座，不得喧哗、随意走动和打闹。
4.爱护仪器设备，使用时应轻取轻放，不得用力拔扯，如有意或操作不当损坏，须照价赔偿。
5.爱护室内一切公共设施，不得在桌面和桌椅上乱刻乱画。损坏公物，一律照价赔偿。
发布时间：2026-07-04
适用场景：学期盘点、资产交接、外借管理
| 制度目标 | 帮体弱娃少生病、快长高、体重达标，让娃身体慢慢变好。 |
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| 职责分工 | 保健老师管登记和检查；班级老师盯吃饭睡觉穿衣；园长负责协调家长和医院。 |
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| 核心条款 | 营养不良娃三个月量一次身高体重；呼吸道感染娃注意保暖少去人多地方；消化道感染娃吃软饭不催食。 |
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| 执行要求 | 保健老师每月查记录本；班级老师每天记体弱娃状态；家长每季度收一次反馈单；园长每学期抽查三次落实情况。 |
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1．通过对体弱儿患病情况的了解，重点加强对体弱儿的治疗及特别照顾，促进儿童健康成长。
2．体弱儿童包括营养不良、反复感染(呼唤道、肠道感染)等，对全部体弱儿进行登记。
3．对每个营养不良的幼儿的病因进行分析，并及时与家长取得联系，采取相应的治疗方法，三个月测身高、体重一次，并把情况通知家长。要配合医院治疗，直至该儿童营养不良得到完全纠正为止。
4．对反复呼吸道感染的托儿应加强护理，根据气候变化适当增减衣服，睡眠时应让幼儿避开窗户，避免受凉。加强体格锻炼，在传染病流行季度少去公共场所，避免交叉感染，及时做好预防投药。发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后，立即转入健康儿童管理。
5．反复消化道感染的幼儿，每三个月测体重一次，观察体重变化，饮食上给予易消化的食物。就餐时不催饭，掌握进食量。
