| 制度目标 | 管住移动电器乱用问题，防漏电、防触电、防起火，让大家用得安心点。 | ||
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| 职责分工 | 工具室管借还检查，动力员建卡片，电工组每季检验，设备处技术指导，安技处收登记卡。 | ||
| 核心条款 | 不准外借私用，不准非电工接线，电源线不能有接头，外壳必须接零，发热电器要放耐火材料上。 | ||
| 执行要求 | 借当天要还，最长不超一周，长借要领导批；每季全面检查一次，湿热天提前查；检查完填卡片签名；坏的马上修，不修不准用。 | ||
1.移动电器面广、量大，危险因素多，为保证移动电器的安全使用，各级领导和有关部门要认真负责加强移动电器的管理。
2.移动电器有:手持电动工具(手电钻、手电砂轮、电烙铁等)、行灯、可移电风扇、电阻丝炉、电熨斗、潜水泵、移动油泵、电夯、振动器等以及类似上述的移动电气设备。
3.移动电器都要由各使用单位(分厂、处)建立卡片，编号，登记，手持电动工具由工具室办理，此卡片一式二份，一份自留，一份报安技处，其它移动电器由各单位动力员或机械员负责，建立卡片或台帐。
4.移动电器必须保持完好，绝缘可靠，其电源及插头都应完好无损。
| 制度目标 | 帮体弱娃少生病、快长高、体重达标，让娃身体慢慢变好。 | ||
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| 职责分工 | 保健老师管登记和检查；班级老师盯吃饭睡觉穿衣；园长负责协调家长和医院。 | ||
| 核心条款 | 营养不良娃三个月量一次身高体重；呼吸道感染娃注意保暖少去人多地方；消化道感染娃吃软饭不催食。 | ||
| 执行要求 | 保健老师每月查记录本；班级老师每天记体弱娃状态；家长每季度收一次反馈单；园长每学期抽查三次落实情况。 | ||
1．通过对体弱儿患病情况的了解，重点加强对体弱儿的治疗及特别照顾，促进儿童健康成长。
2．体弱儿童包括营养不良、反复感染(呼唤道、肠道感染)等，对全部体弱儿进行登记。
3．对每个营养不良的幼儿的病因进行分析，并及时与家长取得联系，采取相应的治疗方法，三个月测身高、体重一次，并把情况通知家长。要配合医院治疗，直至该儿童营养不良得到完全纠正为止。
4．对反复呼吸道感染的托儿应加强护理，根据气候变化适当增减衣服，睡眠时应让幼儿避开窗户，避免受凉。加强体格锻炼，在传染病流行季度少去公共场所，避免交叉感染，及时做好预防投药。发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后，立即转入健康儿童管理。
5．反复消化道感染的幼儿，每三个月测体重一次，观察体重变化，饮食上给予易消化的食物。就餐时不催饭，掌握进食量。