实验课教师岗位职责（优选3篇）

实验课教师岗位职责

适配人群	实验教师，高校教辅人员，实验技术人员	使用场景	实验教学，实验室管理，实践课程
设立背景	学校要开实验课，得有人盯着上课质量，管好实验室安全卫生。
核心职能	带实验课、改教学方法、批报告、带学生动手做实验、写成绩分析。
工作内容	提前十分钟到实验室检查、上课不离岗、收实验报告、填工作日记、搞安全卫生。
协作关系	跟实验室管理员一起干活，向教研室主任汇报，配合任课老师调整实验内容，和学生天天打交道。

一、模范遵守实验室管理和实验教学管理的各项规章制度。

二、深入钻研教学内容，努力提高业务水平，认真备课、积极改革教学内容、革新教学方法，充分利用现有条件稳定提高实验教学质量。

三、在教学过程中从严执教、耐心细致，引导学生树立严谨、勤奋、求实、创新的学风，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，做好“教书育人”工作。

四、严格遵照教学大岗精心设计并组织实验课进程，努力达到实验教学目的要求，着力培养学生的动手能力、发现问题、分析问题和解决问题的能力；指导学生写出规范的实验报告。

五、认真批阅实验报告，汇总成绩并总结出成绩分析和评价报告，为教学经验交流、提高教学质量积累资料和经验。

六、积极参与实验教学新项目和开设综合性、设计性、创新性试验项目的设计方案论证、完善、评价等，大力支持实验室开放工作。

七、实验课必须提前十分钟进入实验室查验准备工作，不得迟到；不得从事与实验教学无关的任何活动，严禁擅自离岗；实验结束应收齐实验报告；协助实验室管理员做好安全、卫生工作；及时填写实验室工作日记。

八、积极参加实验室建设与管理、仪器设备改进和创（自）制、实验技术研究及开发、技术人员培训教育等工作。

适配人群	少儿教师，科学辅导员，STEM讲师	使用场景	课后托管，校外培训，科学启蒙
设立背景	店里开了科学课，得有人教小朋友动手做实验。
核心职能	上课带孩子玩科学实验，让娃觉得有趣又学到东西。
工作内容	上课、回家长微信、布置教室、写课后小结、参加月度活动。
协作关系	听教学主管安排，跟课程顾问分班，和前台一起招呼家长，偶尔帮市场部拍活动照。

岗位职责：

1，针对5-12岁儿童进行stem科学类项目的授课。

2，保持与家长的良好沟通，做好会员服务工作。

3，积极组织参与每月的店内主题活动。

4，积极参加公司的各类培训和活动。

岗位要求：

1，年龄:22-35岁。

2，大专以上学历，理工科专业优先。亦可。

3，有教师资格证优先。

4，热情，诚实，有责任心。

适配人群	实验课教师，高校实验员，理工科讲师	使用场景	实验教学，设备验收，实验考核
设立背景	学校要开实验课，得有人专门管教学这块事，不然学生没法动手做实验。
核心职能	把实验课教好，管好设备材料，盯紧学生操作和成绩，不让课乱套。
工作内容	备课、安排仪器材料、写教学计划、检查实验准备、批报告、考学生、参加验收。
协作关系	跟实验室工作人员一起干活，向实验室主任汇报，计划改了要他批，系主任也得知道非教学的事。

一、实验课主讲教师对所负责的教学工作负全面责任。

二、认真备课，熟练掌握仪器、设备的使用方法，对实验课要认真负责，对实验技术要精益求精。

三、对实验教学所用的设备、仪器以及原材料要提前对实验室工作人员做出具体的安排和要求。

四、在开学一周内应将实验室教学计划定出，针对学生情况及设备情况对本学期实验做出妥善安排，经实验室报系批准后执行，中途修改计划，须上报实验室主任批准。

五、若利用实验室场地或仪器设备进行非教学实验活动，应具备书面报告，经实验室主任上报系主任批准后方可施行，不得擅自安排。

六、对自己负责的实验室需购置的仪器、设备、材料应提前提出计划交实验室主任批准，安排执行。

七、对实验准备的工作，应经常检查与督促，并应参加一定准备工作。

八、要督促学生遵守实验规则，对不遵守实验规则，或违反纪律的人员，要及时提出批评、教育，问题严重、或出现事故者，应及时停止其实验，并向实验室主任汇报。

九、对学生成绩要严格把关，要做好平时实际操作的成绩记载，认真批改实验报告，学期结束，应对学生进行具有实质性的考试、考核工作。

十、应与实验室的工作人员一起参加实验设备、仪器的验收工作。

十一、自觉遵守实验室的各项规章制度。