发布时间:2026-11-07
| 制定目的 | 怕着火伤人烧东西,让工作别乱套,大家心里有底不慌。 |
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| 适用范围 | 全公司所有人,管所有地方的防火安全事。 |
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| 职责分工 | 经理当总负责人,各部门头儿管自己地盘,安全小组牵头检查,兼职安全员天天盯着。 |
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| 禁止行为 | 不准在危险地方点明火,易燃物乱堆乱放,消防器材随便挪用。 |
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| 检查与监督 | 每月查一次,安全小组带着人看,月底前交记录,漏查或造假扣钱,严重就换人。 |
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一、 总则
(一) 本制度根据有关消防、防火法规,结合公司具体情况制定。
(二) 本制度旨在加强公司的防火安全工作,保护工作人员生命安全、公司财产及生产设备,保障各项工作的顺利进行。
(三) 本企业的消防安全工作,实行“预防为主,消防结合”的方针,有防火安全领导小组负责实施。
二、 防火安全的组织与机构
(四) 公司及各部门均实行防护安全责任制,设防火责任人。本公司防火责任人由经理担任,部门、配气站、安装班组的防火责任人分别由部长、站长和班组长担任。
(五) 为确保各项防火安全措施属实,公司成立防火安全领导小组,负责本公司的防火安全工作,各部门设负责抓消防工作的兼职防火安全员。
(六) 各部门均要建立义务消防队,以防在万一发生火灾及专业消防队来到之前,能起到控制火势蔓延或把火扑灭在初起阶段的作用。
发布时间:2026-11-06
适用场景:实验室管理、实验教学、实践课程
| 设立背景 | 店里开了科学课,得有人教小朋友动手做实验。 |
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| 核心职能 | 上课带孩子玩科学实验,让娃觉得有趣又学到东西。 |
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| 工作内容 | 上课、回家长微信、布置教室、写课后小结、参加月度活动。 |
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| 协作关系 | 听教学主管安排,跟课程顾问分班,和前台一起招呼家长,偶尔帮市场部拍活动照。 |
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岗位职责:
1, 针对5-12岁儿童进行stem科学类项目的授课。
2, 保持与家长的良好沟通,做好会员服务工作。
3, 积极组织参与每月的店内主题活动。
4, 积极参加公司的各类培训和活动。
岗位要求:
1, 年龄:22-35岁。
2, 大专以上学历,理工科专业优先。亦可。
3, 有教师资格证优先。
4, 热情,诚实,有责任心。
发布时间:2026-11-04
适用场景:实验室管理、学科教研、教学安全
| 制定目的 | 怕教学乱套,怕老师上课没准备,怕学生学得不好。 |
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| 适用范围 | 全校各科教研组长,只管自己组里老师和课。 |
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| 职责分工 | 组长带头干,老师跟着做。组长盯计划、查教案、看上课、管考试;老师要备好课、上好课、改好作业。 |
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| 管理要求 | 每学期初定计划,每周集体备课,互相听课评课,统一出题改卷,分析考试结果,组织课外活动。 |
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| 监督与检查 | 教导处来抽查,组长每月自查一次。没做到的,组长要被提醒,老师要补上。三次不到位,要单独谈话。 |
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中心小学教研组长职责
1、对本组的教学研究和教学质量管理负责,每学期初制订教研组工作计划,并作出具体安排。
2、组织本组教师的业务学习,确定教研课题,开展说课、听课,评课活动,积累教学资料,总结推广教改经验,提高教学质量。
3、执行教学大纲,检查本组教师备课、上课、批改作业和试卷、完成教学计划和进度等情况,协助教导处做好各项教学检查工作。
4、落实集体备课制度,组织本组教师进行考试命题,流水评卷、质量分析等工作,积极开展课外活动。
5、认真执行学校的各项决议,完成各项任务,做好上传下达的工作,协助教导处安排好代课和教师考勤工作。关心本组教师的思想、学习和生活,引导教师同心同德搞好教学工作。
6、完成领导委托的其它工作
发布时间:2026-11-04
适用场景:实验室管理、危化品操作、化学分析
| 制定目的 | 怕出事,保护人命和财产,不让环境被污染,教学科研要用得安心。 |
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| 适用范围 | 全院用、存、运化学试剂和危险品的单位和个人。 |
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| 职责分工 | 保卫处牵头办采购证,使用部门专人专柜保管,实验中心管存放安全,系部领导批剧毒领用。 |
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| 禁止行为 | 不准混装混运危险品,不准露天或潮湿处存易燃易爆品,不准同柜放相克药品,剧毒必须“五双”管。 |
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| 检查与监督 | 采购要公安批证,存放要专柜专账,检查由保卫处和实验中心每月查,没做到扣责任人绩效,整改不过关停用。 |
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第一条为了加强对化学试剂、化学危险品的管理,满足学院教学、科研、生产的需要,保障人民生命财产的安全,保护环境,根据国务院发布的《化学危险品安全管理条例》,特制订本办法。
第二条凡在我学院使用、储存、运输化学试剂及化学危险品的单位和个人,必须遵守本办法。
第三条本办法所称的化学试剂为无毒、无害的化学试剂。化学危险品为易爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体和易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、氰化物、毒害品和腐蚀品及放射性物品等。
第四条化学试剂、化学危险品必须由使用部门和保卫处联系,统一到公安部门办理有关采购许可证,统一组织采购、验收、登记入帐,然后由各部门负责专人专柜进行妥善保管和安全使用。
发布时间:2026-10-27
适用场景:实验室管理、校园冬防、两会安保
| 制定目的 | 冬天冷,学生容易滑倒摔伤,教室烧煤取暖会中毒,用电多怕起火,流感也爱在这时候传开。 |
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| 适用范围 | 全镇所有小学师生,教室、办公室、小卖部、冰面、上下学路上。 |
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| 职责分工 | 校长带头抓,老师天天盯,学生自己注意别玩火玩电,家长管好家里的炉子和电器。 |
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| 管理要求 | 查电线老化没,雪天走路慢点不打闹,不带打火机,不用热得快,开窗通风防感冒,不吃路边摊。 |
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| 监督与检查 | 中心校派人来查,学校每天记检查本,谁漏查或没整改就通报批评,出事要追责,总结材料1月7日前交邮箱。 |
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为做好我镇冬季安全管理工作,杜绝各类安全事故在校园中发生,继续保持校园的安全稳定,确保我镇广大师生生命财产安全。根据市县文件精神,结合我镇实际,现制定如下方案。
一、指导思想
以国家、省、市、县安全会议精神为指导,坚持“安全第一,预防为主”的原则,增强广大师生的安全意识,提高自我防护能力,为构建仿山平安校园创造良好的环境。
二、活动主题
注重防范,自救互救,确保平安。
发布时间:2026-10-25
适用场景:实验室管理、重点防火部位、人员密集场所
| 制定背景 | 怕员工不查消防隐患,怕主管不盯紧,怕火灾出事没人管。 |
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| 适用范围 | 公司所有部门和员工,重点是岗位消防检查这事。 |
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| 职责分工 | 员工自己每天查,主管记结果并管器材,经理每周查整改,总经理每月突击查。 |
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| 管理规定 | 员工必须天天自查,主管要保养灭火器,经理得教员工防火,不能让器材坏掉或空瓶。 |
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| 监督与罚则 | 员工查了要上报,主管记本子,经理看记录并处理问题,总经理抽查打分,没做到的追责到人。 |
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1、一级检查由各部门主管(部门安全员)实施
a、员工必须每日自检本岗位的消防安全情况,排除隐患,不能解决的隐患要及时上报,若发现问题又不及时解决,由此而发生火灾事故,由各部门主管及员工本人负责。
b、各部门主管(部门安全员)要将每日自检的结果做好记录。
c、负责维护,保养本部门辖区内灭火器材及其他消防设施,不得有损坏,放空的现象发生。
2、二级检查由各部门经理实施
a、各部门经理,每周应组织对本责任区域内的设备、物品,特别是易燃易爆物品进行严格检查,发现问题妥善处理。
b、检查本部门一级消防安全工作的落实情况。
c、组织处理本部门的火灾隐患,做到及时整改,定期给本部门员工进行消防安全教育。
发布时间:2026-10-22
适用场景:实验室管理、危化品贮存、化验室操作
| 制度目标 | 管好危险化学品,不让出安全事故,保护大家安全。 |
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| 职责分工 | 管理部写应急预案、搞演练、登记备案、做安全教育;各归口部门查安全、建台账、告诉相关方风险。 |
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| 核心条款 | 危险品要分开放,不能混装;操作要通风密闭;防护用品必须戴好;装卸轻拿轻放;气瓶要留余压。 |
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| 执行要求 | 车间定存放时间地点和最大量;设备不跑冒滴漏;工作后换衣服洗漱;有毒地方备解毒药;运输走指定路线和时间。 |
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1目的和范围
规范危险化学品的管理,保障企业生产安全。
本制度适用于公司范围内危险化学品的生产、使用、运输、采购、销售、储存等环节。
2编制依据
依据《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》、《广东省安全生产条例》、《危险化学品从业单位安全标准化规范(试行)》制定本制度。
3职责
3.1管理部负责编制《危险化学品事故应急救援预案》,定期组织开展演练,并到政府相关部门备案。
3.2管理部负责开展企业危险化学品登记普查工作,依据普查情况编制《安全技术说明书》和安全标签,负责到有关部门和机构进行登记、备案。
3.3管理部负责配合企业内开展的各种形式的安全教育,对厂内员工进行危害告之教育。
3.4公司设立24小时报警、咨询电话。
发布时间:2026-10-14
适用场景:实验室管理、餐饮工厂、食品生产
| 设立背景 | 公司要推日化和食品类新品,得有人专门管这事。 |
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| 核心职能 | 盯新产品从想法到上市全过程,不让项目卡住。 |
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| 工作内容 | 聊需求、立项目、拉人开会、催进度、帮市场写资料。 |
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| 协作关系 | 跟研发、市场、生产的人天天碰,向产品经理汇报,有时要找质量部确认流程。 |
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产品管理主管(日化、食品) 工作内容:
1、沟通新产品需求及新产品立项;
2、统筹新产品开发上市工作;
3、协调参与新产品研发项目工作;
4、协助市场制作上市新产品资料。
任职资格:
1、化学、食品、生物、药学或相关专业本科以上学历;
2、有化妆品或保健食品新产品开发项目管理经验;
3、善于沟通,分析及解决问题能力强,懂得资源整合与协调;
4、熟悉化妆品、或食品或药品的生产供应及质量管理流程;
5、英语沟通良好。 工作内容:
5、英语沟通良好。
发布时间:2026-10-14
适用场景:实验室管理、施工区域、危化品仓库
| 制度目标 | 让学生骑车安全进校,不乱停不撞人,车子不丢不被偷。 |
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| 职责分工 | 德育处发单车证,保卫处和总务处管失窃,各班老师提醒学生守规。 |
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| 核心条款 | 要办单车证才能骑车进校,必须停指定位置,车要上锁,车篓不能放东西,校内要推车慢走。 |
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| 执行要求 | 从发文日起就照着做,班主任天天提醒,值日老师每天查停车,保安不定时巡车棚,发现乱停马上纠正。 |
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州泰实验中学校园自行车安全管理制度
1、学生骑自行车到校,要到德育处办理“单车证”。
2、进入校园内的自行车,实行分散定位停放管理。自行车持有者必须按学校规定,分别停放到指定的车棚、场地去,严禁乱停乱放。
3、车辆进棚必须自行加锁,整齐停放。车篓内不要存放任何个人用品。
4、在校园内一般提倡推车行走,骑车者应放慢速度,防止撞人。
5、不准任何人偷骑他人车辆,未经本人同意开他人车锁的视为偷窃行为。
6、发现自行车被盗,失主应及时报告校保卫处(总务处)协同查处。
发布时间:2026-10-12
适用场景:实验室管理、机房运维、档案保管
| 制定背景 | 学校安全出过小问题,想把重点地方管得更牢点。怕文件丢、设备坏、危险品出事。 |
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| 适用范围 | 管图书室、实验室、机房、食堂、水电房、存现金和危险品的地方。 |
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| 职责分工 | 校长总负责,各处室主任盯自己地盘,门卫和值班老师天天巡,后勤管设备检查。 |
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| 管理规定 | 重点地方必须专人管;消防器材不能乱动;严禁带火种和危险品进去;电灯要有保险。 |
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| 监督与罚则 | 每月查一次消防和线路;值班老师每晚巡,记本子;谁没做到,主任找他谈话,再犯就换人管。 |
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为强化学校安全工作管理,进一步完善各项安全管理制度和操作规程,落实各项安全防范措施,特制定本制度。
1、重点、要害场所的安全保卫工作实际“预防为主,确保安全的方针,实行分类、分级的目标责任管理。
2、学校重点、要害场所包括:存放文件、资料、档案的场所;图书室、实验室和仪器保管室;网络机房以及食堂、供水供电系统;存放现金、贵重物品、仪器设备的场所,存放易燃易爆等危险品的场所。
3、学校重点、要害场所必须落实专人负责管理,分类定级,制定安全保卫制度,落实防范措施。
4、学校重点、要害场所必须配备防火设备。实验室、计算机、图书室等重点场所要做好消防设备的定期检查 及维修工作。任何人不得随意使用消防器材,不得擅自挪用、拆除消防设备。
发布时间:2026-10-12
适用场景:实验室管理、机房巡检、图书室防火
| 制定背景 | 实验室老出安全问题,门窗坏了没人管,危险品乱放,消防器材不好使,怕学生老师受伤。 |
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| 适用范围 | 所有用实验室、公寓、配电房、食堂、机房、图书室的师生和工作人员。 |
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| 职责分工 | 实验员、宿舍管理员、配电房师傅、食堂师傅、机房老师、图书管理员各管各的地儿,总务处兜底检查。 |
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| 管理规定 | 危险品得锁好、钥匙不外借;不准抽烟吃东西;电器不能乱接;明火绝对禁止;消防通道不能堵。 |
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| 监督与罚则 | 每天自己查,每月总务处来查,发现毛病马上报;不听劝的先批评,再处分,出事要赔钱担责。 |
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实验室消防安全管理制度
实验室是学校开展正常教学活动的重要场所,实验教学是学校教育教学的重要任务,根据宜昌外国语学校的教学实际和实验室管理的实际情况,特制定以下规章制度。
1、实验室管理员要认真检查实验室、仪器室、药品库等门窗是否完好,是否上锁,玻璃窗安装是否牢固,发现情况及时向总务处汇报。
2、对易燃易爆、有害物品要按规定地点存放,并加锁,钥匙由实验员负责保管,并经常检查这些物品的存放及使用情况。
3、实验室的上下水道、消防器材等必须经常检测并保持完好。发现问题实验员应及时向总务处汇报。
发布时间:2026-10-10
适用场景:实验室管理、图书室安防、机房运维
| 制定背景 | 怕重点地方出事,比如失火、被盗、泄密。想让这些地方更安全点,有人管、有设备、有检查。 |
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| 适用范围 | 实验室、机房、图书馆、档案室、财务室、食堂。 |
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| 职责分工 | 各部位自己人负责日常,保卫处负责巡查和处理问题,部门领导盯着落实。 |
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| 管理规定 | 专人管、关好门窗、按流程操作、不许外人乱进、设备要常检查、东西要按规定放。 |
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| 监督与罚则 | 保卫处天天转、节假日多查几次,发现问题马上改,还通报给相关部门。不照做就提醒,再犯就上报。 |
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学校重点部位安全管理制度
1、加强要害部门、部位的安全防范,配齐防盗、防火设备。
2、学校的实验室、计算机房、图书馆、档案室、财会室、食堂等实行专人负责,责任到人。
3、重点要害部门的工作人员,应严格按照本部门规定的操作规程工作,自觉遵守岗位职责,及时关门关窗。
4、加强设备的保养和维修工作,定期检查设备的安全和财物规定存放的数量。
5、严禁非工作人员随意进入重点部门和部位。
6、学校保卫处对重点部门、部位要常巡查,勤查看,细防范,发现问题立即处理,并及时通报有关职能部门。
7、定期全面检查,遇节假日增加检查次数,发现不安全因素,及时堵塞漏洞,消除隐患。
8、重点要害部门工作人员要做好有关保密工作,不得向无关人员泄露本部门、本部位的情况。
发布时间:2026-10-03
适用场景:实验室管理、危化品储存、教学实验安全
| 制度目标 | 防止化学危险物品出事故,保护人和财产安全。管好储存、运输、使用这些环节。 |
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| 职责分工 | 采购处管买和运的安全。使用部门管用的时候安全。安全部门负责监督指导。 |
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| 核心条款 | 危险品要专库存放,禁烟火,禁明火作业。进库要登记,不许无关人进。不准人货混装。 |
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| 执行要求 | 相关人员必须学安全知识。库房出入要登记。运输要用指定车辆和司机。火警马上报,不能用水灭。每天检查,定期培训,领导抽查。 |
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1 目的和范围
为确保员工人身安全和国家财产不受损害,防止化学危险物品在储存、运输、使用过程中灾害事故的发生,特制订本制度。本制度规定了化学危险物品的分类、采购、运输、储存、发放和使用的安全技术要求和管辖范围等内容。
2 引用规定
2.1 gbj 16-87消防条例
2.2 国发(1987)14号化学危险品管理条例
2.3 gbj 74-84石油库设计规范
2.4 危险作业审批制度
3 定义
本制度采用以下定义:
3.1生产需用的化学危险物品是指爆炸品、压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物体和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。
3.2易燃物品:指闪点在61摄氏度以下的液体对热撞击磨擦敏感,易被外部火源点燃,燃烧迅速的固体物品,统称为易燃物品。
发布时间:2026-10-03
适用场景:实验室管理、宿舍监管、门禁管控
| 制定背景 | 学校工会老是没方向,活动乱七八糟,老师有话不敢说,福利也搞不清。想让工会真能帮老师说话、办事、组织活动。 |
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| 适用范围 | 全校在职教职工,包括老师、行政、后勤人员。 |
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| 职责分工 | 校党总支和区教育工会管大方向,学校工会具体干活,校长配合支持,全体老师监督。 |
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| 管理规定 | 工会要独立开展工作,不能光听安排;必须开好教代会;多听老师意见;活动要自愿参加、勤俭办;女老师、青年老师要特别关心。 |
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| 监督与罚则 | 每学期查一次教代会落实没;看活动有没有老师参加;经费花得明不明白;谁不按制度来,先提醒,再开会讲清楚;年底交报告给党总支。 |
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徒丹高中学校工会工作制度
教育工会是中国共产党领导下的教职工自愿结合的工人阶级群众组织,是我国政治体制中一个相对独立的社会政治团体,是代表教育界的特殊产业工会。
一、学校工会在校党总支和区教育工会的领导下,在校长负责制体制下,依照法律和工会章程独立自主地开展工作,切实履行“维护、建设、参与、教育”四项职能。
二、坚持四项基本原则,贯彻党的方针、政策和国家法律、法令,加强学校两个文明建设,推进学校的改革和发展。开展教书育人、管理育人、服务育人,为人师表活动,提高教职工素质。
发布时间:2026-09-30
适用场景:实验室管理、实验教学、课前备课
| 制度目标 | 让实验课不乱套,老师学生都清楚啥时候做啥实验,仪器别出问题,学生真动手别光看。 |
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| 职责分工 | 老师写计划交教导处和实验室;实验室管仪器准备和维护;教导处收计划并监督执行。 |
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| 核心条款 | 老师提前交通知单、试做实验;学生要预习;实验室备好东西;老师不能代做实验;做完要写报告。 |
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| 执行要求 | 计划每学期初交;通知单按时间交;仪器每周检查;实验后当天小结;报告一周内收齐;登记表每月汇总存档。 |
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小学(学校)实验教学管理制度
一、实验教学计划
1、各科教师对实验教学必须制定总的和分学期的教学计划,并于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份,计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。
2、实验室应根据各类教学大纲、教材和任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划,计划应包括实验室使用安排、仪器和实验材料的购置及仪器的检查和维护等。
二、实验教学的组织和实施
1、教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写《实验通知单》,按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况试做实验,做到“胸中有数”。
2、教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。
发布时间:2026-09-12
适用场景:实验室管理、教学管理、考试组织
| 设立背景 | 学校要抓教学质量和教研科研,得有人专门管这事。 |
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| 核心职能 | 管全校教学安排、老师教研、科研课题、教学检查和考核。 |
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| 工作内容 | 审教务处和教研组计划,开教学会,组织教师学习交流,推教学改革,查制度落实,评老师工作。 |
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| 协作关系 | 向校长汇报,跟教务处、教研组长、各科老师常沟通,配合图书室实验室电教室建设备。 |
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中学教学副校长岗位职责
在校长的领导下,分管全校教学、教研、科研工作,主要职责是:
1.认真贯彻执行党的教育方针,按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作,按期完成各项教学任务。
2.负责审定教务处和教研组工作计划,主持学校设备教学工作和教学工作会议,组织教师业务学习和教学经验交流活动,进行教学改革,提高教学质量。
3.负责审定各科室工作计划,组织教师参加科研工作,督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。
4.做好师生的思想教育工作,检查多项教学规章制度的执行情况,对教师工作进行考核与评定。
5.抓好图书室、实验室、电教室的建设,为教学工作创造良好条件。
发布时间:2026-09-03
适用场景:实验室管理、危化品存储、教学科研
| 制度目标 | 管住危险品,不让人乱碰乱用,防止出事,保护大家安全。 |
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| 职责分工 | 消防安全管理人、消防管理员、实验室管理员一起管。专人保管,登记、交接、检查、出入库都要盯紧。 |
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| 核心条款 | 危险品要分类放,不能混存;教室宿舍图书馆不准放;地下室和高层禁用液化气;闲人不能进存放点。 |
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| 执行要求 | 每天清帐,每月结帐,帐物必须对得上;用之前要审批;保管员走前必须检查;丢了马上报校长;有应急预案随时启动。 |
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对易燃易爆化学危险物品,要指定工作责任心强、具备一定保管知识的专人负责管理。要严格安全措施,严格危险物品存放、使用审批制度
学校易燃易爆化学危险物品安全管理制度
(一)易燃易爆化学危险物品由消防安全管理人、专兼职消防安全管理人员和实验室管理员负责管理。
(二)学校要建立严格的易燃易爆化学危险物品登记、交接、检查、出入库、领取清退等管理制度,要建立帐目,帐目要日清月结,做到帐物相符。
(三)对易燃易爆化学危险物品,要指定工作责任心强、具备一定保管知识的专人负责管理。要严格安全措施,严格危险物品存放、使用审批制度。
(四)除实验室等教学需要存放、使用易燃易爆化学危险物品的场所外,教室、宿舍、图书馆、计算机房等场所禁止存放、使用易燃易爆化学危险物品。
发布时间:2026-09-02
适用场景:实验室管理、危化品领用、存放室安防
| 制度目标 | 管住危险品,不让人乱碰乱用,防止出事,保护大家安全。 |
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| 职责分工 | 消防安全管理人、消防管理员、实验室管理员一起管。专人保管,登记、交接、检查、出入库都要盯紧。 |
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| 核心条款 | 危险品要分类放,不能混存;教室宿舍图书馆不准放;地下室和高层禁用液化气;闲人不能进存放点。 |
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| 执行要求 | 每天清帐,每月结帐,帐物必须对得上;用之前要审批;保管员走前必须检查;丢了马上报校长;有应急预案随时启动。 |
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对易燃易爆化学危险物品,要指定工作责任心强、具备一定保管知识的专人负责管理。要严格安全措施,严格危险物品存放、使用审批制度
学校易燃易爆化学危险物品安全管理制度
(一)易燃易爆化学危险物品由消防安全管理人、专兼职消防安全管理人员和实验室管理员负责管理。
(二)学校要建立严格的易燃易爆化学危险物品登记、交接、检查、出入库、领取清退等管理制度,要建立帐目,帐目要日清月结,做到帐物相符。
(三)对易燃易爆化学危险物品,要指定工作责任心强、具备一定保管知识的专人负责管理。要严格安全措施,严格危险物品存放、使用审批制度。
(四)除实验室等教学需要存放、使用易燃易爆化学危险物品的场所外,教室、宿舍、图书馆、计算机房等场所禁止存放、使用易燃易爆化学危险物品。
发布时间:2026-09-02
适用场景:实验室管理、新品研发、外购评估
| 设立背景 | 公司要管好工程项目的质量 |
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| 核心职能 | 建质量制度、盯施工质量、推整改落实、修管理办法 |
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| 工作内容 | 写制度文件、跑工地巡检、催整改反馈、开协调会、填检查表 |
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| 协作关系 | 和项目经理、监理单位、施工单位天天打交道。向工程部经理汇报。有问题现场拉人一起解决,发邮件留记录 |
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职位描述:
职责描述:
1、参与公司质量管理制度体系的建立及运行
2、参与指导、督促、协调参建单位质量管理体系的实施及达标
3、参与对公司项目建设全过程的质量管理与监督检查
4、参与编制、修订公司工程建设项目质量管理办法,并组织贯彻落实
5、组织月度项目巡检,跟踪质量整改落实
任职要求:
1、大专以上学历
2、3年以上房地产、建筑施工企业质量管理工作经验
3、善于沟通,应变能力强,善于处理各类突发事件,有执行力与推动力
4、吃苦耐劳,适应出差
发布时间:2026-08-22
适用场景:实验室管理、试剂研发、临床验证
| 设立背景 | 公司做基因工程,得有人专门搞细胞培养和编辑。原代细胞难养,必须配专人盯。 |
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| 核心职能 | 养好原代细胞,建基因编辑细胞系,保证细胞质量过关。不能出错,一错全盘受影响。 |
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| 工作内容 | 做crispr编辑实验,传代养细胞,写实验记录,做细胞鉴定,整理数据表格。 |
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| 协作关系 | 向研发主管汇报,跟动物实验员对接克隆动物生产,帮质量部写sop,和论文作者一起改稿。 |
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职位描述:
诚招在细胞培养,特别是在哺乳动物原代细胞培养方面有丰富经验,责任心强、富有细心和耐心,吃苦耐劳,能自主发现并独立解决问题、具有丰富的细胞系构建相关经验的专业人士。
岗位要求:
1.硕士及以上学历,具备5年以上哺乳动物细胞系构建等相关实验研究经历。
2.具备丰富的哺乳动物原代细胞培养及crispr/cas9基因编辑技术的相关经验。
3.具备极强的照管细胞的责任心。
4.具备独立思考、自主发现及解决科学问题的能力。
5.具备独立的实验设计能力及严谨的科研态度和精益求精的自我要求。
6.具备细心、耐心、灵活、创新等科研品质。
7.具备较强的英语阅读及写作能力。
8.具备良好的项目管理和组织能力,能与同事、同行及合作机构进行良好的交流沟通。
岗位职责:
1.设计及执行细胞的基因编辑,构建高质量的基因编辑细胞系。