数学教研员岗位职责（优选15篇）

数学教研员岗位职责

适配人群	教研员，学科带头人，教学产品经理	使用场景	课程研发，教师培训，教辅设计
设立背景	公司要开初中数学课，得有人专门搞课程和课件。
核心职能	做数学课和课件，开发配套产品，帮老师用好教学东西。
工作内容	写教案、做ppt、出练习题、改教辅材料、带新老师试讲。
协作关系	跟学科组长汇报，和一线老师一起磨课，和产品部聊需求，和运营对接上课反馈。

工作职责：

1.开发初中数学课程和配套的课件，满足不同教学场景的教学需求

2.根据不同层次学生研发初中数学周边配套产品

3.辅导培训新老师关于教学产品的使用、反馈等，以优化教学产品

任职资格：

1.大学本科学历或以上

2.有公立学校初中数学毕业班授课经验2年以上或教育辅导机构初中数学大班教学经验3年以上或1对1教学经验4年以上

3.热爱教育，具有较强的分享精神

数学教研员岗位职责：数学教研老师

适配人群	数学教师，教研员，学科产品经理	使用场景	教研支持，组卷策略，内容建设
设立背景	公司要做数学教培内容，得有人专门搞题库和知识体系。
核心职能	建题库、理学习材料、搭知识框架、研发教研产品、研究考试题、支持产品和运营。
工作内容	收题解题、整理同步资料、画知识图谱、写方法论、分析考卷数据、提产品建议、配合活动出内容。
协作关系	跟产品经理聊需求，跟运营要活动主题，跟bd对资源，向教研组长汇报，偶尔帮老师改教案。

职位描述：

1.建设题库，负责同步学习内容和材料的收集、整理和解析。

2.搭建科目或专题的知识体系和能力体系。

3.研发各类教研衍生品，并能形成后期可复用的方法论

4.研究各类考试命题及测评数据，完善组卷策略。

5.提供内容建设的产品方案，并支持产品的设计与优化

6.为运营或bd相应的活动提供教研支持。

任职要求：

1.统招本科及以上学历，数学相关专业;

2.一年以上数学教学经验或教研经验，优秀的应届生也可;

3.有较强的结构化能力、时间管理能力和抗压能力，能多线程处理事情

数学教研员岗位职责：小学数学教研

适配人群	教研员，课程研发岗，学科带头人	使用场景	教材研发，考试研究，教研培训
设立背景	公司要开小学数学课，得有人把教材和讲义弄出来，还要盯住各地考试动向。
核心职能	写教材、改讲义、看考试风向、帮分公司搞教研、搭教研架子。
工作内容	编各版本数学教材大纲，升级讲义，收分校反馈，查各地考题，整理趋势报告。
协作关系	跟分校老师对接要反馈，向教研主管汇报，配合培训组办活动，和授课老师一起磨课。

任职要求：

1.本科及以上学历;

2.1年以上小学数学授课经验，有k12行业从业经验优先;

3.具有课程研发、教材编制的能力;

4.学科知识扎实，责任心强;

5.积极进取，有志于在教育培训行业长期发展，熟悉应用各种办公软件;

6.有较高的职业素养，对待工作上的困难能够全力以付;

7.热爱教育行业，工作认真负责、有耐心，具备良好的沟通表达能力。"

"工作职责:

1.负责小学数学各版本教材大纲设置及内容编写，并负责分公司教材、讲义的编写升级、使用、反馈工作;

2.深入研究并汇总各分公司所在地的考试方向和趋势，并为分公司的教学提供合理意见;

3.完善教研体系，推动分公司教研工作高效开展;

4.协助部门进行相关培训及大型活动的组织和开展。"

数学教研员岗位职责：高中数学教研

适配人群	学科教研负责人，高中数学教师，教育产品经理	使用场景	在线教育产品开发，高中数学教研，高考教学改革
设立背景	因为要搞高中数学在线教育，得有人管题库和教学内容。
核心职能	管题库、带老师、研究教材考纲、优化教学产品。
工作内容	改题库、做素材、培训老师、看各地教材、盯高考动向。
协作关系	跟一线老师开会，向产品总监汇报，和开发人员对需求，跟用户聊反馈。

工作职责：

1、带领团队优化、完善高中数学题库、教学素材、视频等;

2、培训及管理老师团队，高效完成任务;

3、研究全国各省市高中数学教材、教学特点、考试政策和动向;

4、与用户、产品经理、程序开发人员沟通协调，优化教学产品。

任职要求：

1、全日制大学本科或以上学历，数学相关专业，3年以上教学经验，1年以上在线教育从业经历;

2、熟悉高中数学各版本教材内容，拥有扎实的学科教学与课程理论知识，熟悉高考改革形势及主要高考区域学科教学特点，具有较强的专业精神;

3、熟悉在线教育行业情况，了解主流的在线教育模式及产品特点;

4、能适应快节奏的互联网教育公司的工作氛围，心态开放，沟通表达能力优秀。

数学教研员岗位职责：中学数学教师

适配人群	中学数学教师，高考培训师，学科教研员	使用场景	高考辅导，学科教学，课后培优
设立背景	学校要教学生数学，得有人专门负责高考数学教学。
核心职能	教学生学好数学，盯住高考考点，帮学生提分。
工作内容	备课讲课、研究高考题、批改作业、答疑、找生活例子讲数学。
协作关系	跟教研组长一起磨课，和班主任沟通学生情况，配合教务安排课表，有时和家长简单交流。

中学数学教师云南新东方培训学校云南新东方培训学校，新东方 1、有深厚的相关科目功底，熟悉高考动态，对高考考点把握到位;

2、对学生有爱心，有耐心以及强烈的责任心;

3、普通话标准，讲课富有激情和感染力;

4、能在生活中发掘相关学科用途，有效传递给学生。

数学教研员岗位职责：专职数学教师

适配人群	数学教师，奥赛教练，小学数学讲师	使用场景	线上小班教学，奥数课程研发，数学课外培训
设立背景	因为要教小学生奥数，得有人专门线上直播上课。
核心职能	给3到6年级学生上奥数直播课，讲清楚知识点。
工作内容	备课、直播讲课、批改作业、参加教研、配合课程优化。
协作关系	跟教研老师一起改教案，向教学主管汇报进度，和助教配合管课堂，跟运营同步排课时间。

数学专职教师岗位职责:

1.完成小学数学的线上直播小班授课;

2.教学内容为3-6(中、高)年级奥数课程;

3.能配合培训、研发等部门完成相关工作。

任职资格：

1. 普通话标准，表现力强，镜头感好，可以和学生在线上进行有效互动;

2. 善于沟通，责任心强，有团队合作意识;

3.本科以上数学相关专业毕业(请提供本科院校和专业);

4. 有数学课外教学经验(半年以上)，竞赛获奖者优先; 岗位职责:

4. 有数学课外教学经验(半年以上)，竞赛获奖者优先;

数学教研员岗位职责：学校数学教师

适配人群	国际学校教师，双语数学教师，IB/AP教师	使用场景	国际课程教学，双语课堂教学，数学学科教研
设立背景	学校开双语数学课，得有人教。学生要学国际课程，老师得懂英文和数学。
核心职能	教数学课，用中英两种语言。带学生讨论问题。批改作业和试卷。帮学生弄懂知识点。
工作内容	上课讲数学内容。组织课堂提问和小组讨论。给学生答疑。改作业和考试卷子。写教学记录。
协作关系	听教学主任安排。跟年级组长对接进度。配合教研组长搞备课。和班主任沟通学生情况。有时和外教一起磨课。

工作职责：

1、双语数学学科教学;

2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论;

3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;

4、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

任职资格：

1、全日制硕士以上学历，数学学科相关专业，本科或研究生阶段所学的专业与应聘岗位一致，具有相应等级的教师资格证书;

2、具有2年以上国际课程教学经验，有海外留学背景;

3、具备从事教育教学的身心条件，专业知识功底深厚，授课能力强，仪表端庄，普通话标准，口齿伶俐，板书清晰，字迹工整;

4、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面广;

5、热爱教育事业，沟通能力强，工作积极主动、责任心及抗压能力强;

6、英语听说读写能力熟练，有cet-6或者tem-8，可使用全英文授课;

数学教研员岗位职责：小学数学教师

适配人群	小学数学教师，基础教育教师，学科专任教师	使用场景	课堂教学，教研活动，集体备课
设立背景	学校要开数学课，得有人教孩子算术和图形
核心职能	给小学生上数学课，帮他们懂加减乘除、认识图形、解应用题
工作内容	备课写教案，上课讲知识点，批改作业，出小测验，盯学生练习
协作关系	听教研组长安排，跟班主任通学生情况，和同年级数学老师一起备课，偶尔配合教务处填表

岗位职责：

1、教授小学数学相关课程;

2、针对班级学生制定授课方案，进行备课，保证授课效果;

3、定期参与教研、培训和讲座，集体备课，提升教学水平;

4、完成领导交办的其他工作

任职资格：

1、本科及以上学历，理工科专业教师资格证优先考虑;

2、基础知识扎实，普通话标准，热爱教育行业;

3、性格外向，善于与人沟通，喜欢和小孩打交道。

数学教研员岗位职责：初高中语文数学教师

适配人群	学科教师，教研员，师范生	使用场景	课堂教学，教研活动，师资培训
设立背景	学校要开课，得有人教学生，还得研究怎么教更好。
核心职能	上课教孩子认字读书，批改作业，准备教案，带班级活动。
工作内容	备课写教案，上课讲课，改作业，管纪律，填教学记录表。
协作关系	跟班主任一起管班，听教研组长听课评课，向教导主任交材料，和家长微信沟通孩子情况。

1、本科及以上学历，师范类院校毕业;

2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识，较强的授课能力;

5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐;

6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广;

7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

8、熟练使用办公、财务软件，能流利撰写一般文件，按时公司领导交办的任务。

数学教研员岗位职责：数学教务老师

适配人群	考研辅导师，学管师，课程助教	使用场景	考研备考，线上辅导，社群运营
设立背景	考研学生多，问题杂，得有人天天在线盯群回消息。
核心职能	守着群及时回问题，帮学生理清学习卡点，顺手推推课程。
工作内容	看群消息、回问题、提醒打卡、发资料、填反馈表、整理常见问题。
协作关系	听主讲老师安排上课节奏，和销售同事同步转化线索，跟教务对课表和名单。

岗位职责：

1、在考研群、微信群内回答学生的问题，解决学生的疑问;

2、督促考研学生的学习，回答学生学习过程中遇到的问题;

3、在服务学生的过程中完成学生的二次转化;

4、配合主讲老师完成上课的组织协调工作。

任职要求：

1、本科以上学历;

2、具备一定的数学基础;

3、具有较强的客户服务意识，有一定的营销能力和教学能力;

4、目标感强，良好的沟通、组织和管理能力。

数学教研员岗位职责：大学数学教师

适配人群	中学数学教师，学科教研员，课程开发者	使用场景	课堂教学，课后辅导，教材编写
设立背景	学校要开数学课，得有人教学生，还要研究怎么教更好。
核心职能	教数学课，带学生讨论，改作业，编教材，试新教法。
工作内容	上课、答疑、批作业、备课、写教案、参加教研会。
协作关系	听教学主任安排，跟其他数学老师一起磨课，和班主任沟通学生情况，有时帮教务整理材料。

岗位职责：

1、负责学生的数学教学、组织课堂讨论、教研等方面的工作;

2、承担课程辅导和答疑，作业批改等工作;

3、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究;

4、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议;

9、完成教学部门主任安排的其他任务。

任职资格：

1、本科及以上学历，师范类院校毕业、有相关教育培训经验优先;

2、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识，较强的授课能力;

5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐;

6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广;

7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

数学教研员岗位职责：高中数学教师（要求双语教学）

适配人群	国际课程教师，双语学科教师，IB认证教师	使用场景	国际学校教学，双语课堂教学，住校制教育
设立背景	学校要开新课，得有人教学生
核心职能	上课教英语，带学生做课题研究
工作内容	备课写教案，批改作业，出考试题，带实验课
协作关系	跟班主任一起管班，向教研组长汇报，和外教一起磨课，配合教务处排课

职责描述：

负责所教学科的教学与科研工作。

任职资格：

相关专业硕士以上学历；1-3 年以上教师工作经验，并有教师资格证书；

英语相当于专业 8 级水平，能够独立进行全英文授课；

形象气质佳，性格外向温和，有耐心，喜欢孩子，兴趣广泛，热爱教育，普通话达标，有事业心，追求细节，善于交流与合作，乐于创新与发展；

有海外工作经历和 ib dp 的工作经验者优先考虑；

能住校工作。

岗位要求：

学历要求：本科

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：1年经验

数学教研员岗位职责：数学教师

适配人群	初中数学教师，高中数学教师，小学高段数学教师	使用场景	课堂教学，学科竞赛，课后辅导
设立背景	学校要开数学课，得有人教学生学数学，不然课没法上。
核心职能	教数学课，带学生学知识，帮学生提成绩，搞数学活动。
工作内容	备课写教案、上课、改作业、辅导学生、组织竞赛、搞实践活动。
协作关系	跟班主任商量学生情况，和教研组老师一起备课，听教导处安排，配合年级组工作。

1、认真履行任课教师职责。

2、根据课程标准、教材要求、学生实际，认真备课写好教案，准备好课堂教学所需的教具，认真上课。

3、努力改进教法，进行教学科研工作，提高课堂教学效率，培养学生学习数学的兴趣，发展学生的智力和能力。

4、加强学生辅导，认真组织学生参加校级以上的学科竞赛，争取优异成绩。加强对学习有困难学生的辅导，努力提高合格率。

5、作业布置适量，注意精选习题，防止机械重复，认真批改作业，加强面批。

6、学期初要认真制订数学实践活动计划，切实有效地组织学生开展丰富多彩的数学实践活动，做好活动记录及总结。

数学教研员岗位职责：高等数学教师

适配人群	数学教师，高校教师，教研员	使用场景	课程建设，教学研究，学习指导
设立背景	学校开了高等数学课，得有人教。学生要学这门课，老师得跟上教学需求。
核心职能	教高等数学课。带学生理解概念。帮他们打好数学基础。负责这门课的教学落地。
工作内容	备高等数学课。上课讲知识点。批改作业和试卷。辅导学生答疑。
协作关系	和教研组长对接课程安排。跟其他数学老师一起磨课。向教学主管汇报进度。配合班主任管学生学习状态。

00258-1920中学数学教师(高等数学) 义格教育宁波义格泰德信息科技有限公司，义格教育，义格教育集团，义格积极参与高等数学学科的相关研究、课程规划，与其他教师协作开发学校的课程和教学项目;

激发学生的学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法;

完成领导安排的其它教学辅助工作。

数学教研员岗位职责：小学初中数学教师

适配人群	数学教师，学科带头人，骨干教师	使用场景	课堂教学，班级管理，教研活动
设立背景	因为学校要开数学课，得有人教小孩算术和解题。
核心职能	站在讲台上讲课，带学生学好数学，帮他们考试过关。
工作内容	备课写教案，上课讲知识点，批改作业，辅导学生不懂的地方。
协作关系	跟班主任一起管班，听教研组长安排，和家长沟通孩子学习情况，配合教务处调课排表。

职责描述：

1、讲授初小相应科目教学课程

2、完成校区安排的其他教育教学活动。

任职要求：

1、热爱教育事业，认同枫叶办学理念。

2、本科及以上学历。

3、最好1年以上工作经验，具有相应科目的教育背景，具备岗位执业资格，做过班级管理者优先。

4、海归、国家及省市级优秀教师、骨干教师优先。

5、要求年龄在45周岁以下，条件优秀者可适当放宽。

6、招收部分优秀。