少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求
| 适配人群 | 幼教培训师,学前教研员,双语教学主管 | 使用场景 | 教师培训,校区运营,教学法研究 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 校区老师太多,教得乱,得有人统一管培训。 | ||
| 核心职能 | 管老师培训的事。做课、讲课、解难题。让老师教得更好。 | ||
| 工作内容 | 做培训课件。带培训活动。回邮件解答问题。查政策和新教法。 | ||
| 协作关系 | 跟校区校长对接。向教学总监汇报。和教研组一起改课。帮一线老师解决问题。 | ||
职位描述:
岗位职责:
1.管理教培人员及教培整体工作
2.协助团队研发教学等方面的培训课程及演讲执行,促进校区教师的专业成长。
3.负责组织,主持培训项目活动的执行,保证活动顺利的进行。
4.辅导和解答校区教学运营中遇到的困惑难题的解决。
5.关注了解国内外与学前教育相关政策,发展趋势、教育教学法的研究动态,以指导培训课程研发工作。
岗位要求:
1.学前幼教相关科系或教育类科系本科及以上毕业,
2.同岗位工作2年以上经验
3.英文撰写培训课件的能力,全英文培训能力。
4.活泼开朗,热情大方,积极乐观,服务意识强
5.能够配合出差培训调研,具备抗压性,责任心强,执行力高
6.少儿英语行业8年以上经验者优先
7.clil教学方法及tpr教学方法熟知者优先。
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:少儿英语培训师
| 适配人群 | 少儿英语教师,幼儿园英语教研员,幼教培训师 | 使用场景 | 幼儿英语教学,幼儿园师资培训,课程内容更新 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要开少儿英语课,得有人专门教3到6岁小孩英语,还要研究怎么教更好。 | ||
| 核心职能 | 教小孩学英语,编教案,带老师,跟家长沟通,保证课上得好。 | ||
| 工作内容 | 上课、写教案、带新老师、听老师讲课、改教学内容、回家长消息。 | ||
| 协作关系 | 跟幼儿园老师一起备课,向教学主管汇报,配合园长安排课表,和家长微信沟通。 | ||
岗位要求:
1、全日制本科及以上学历,英语专业,专六及以上,听、说、读、写熟练;
2、有2年及以上幼儿英语工作经验者优先;
3、热爱幼儿教育事业,具有较强的亲和力及沟通能力;工作认真负责,有爱心、责任心;
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:少儿英语培训教师
| 适配人群 | 少儿英语教师,外籍英语教师,中教培训师 | 使用场景 | K12教师培训,课堂教学观摩,师训体系搭建 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要教好少儿英语,得先培训老师。中教外教都要带,得有人专门干这事。 | ||
| 核心职能 | 专搞k12老师培训。管中教也管外教。搭体系、写课、上课、听课、给反馈。 | ||
| 工作内容 | 做中教培训。做外教培训。写师训课程。进课堂模拟教学。去教室听课打分提建议。 | ||
| 协作关系 | 跟教研组一起写课。向教学总监汇报。配合教务排课。和一线老师常沟通。跟外教主管对接外教培训。 | ||
1、中教培训:k12阶段中教英语教师的培训工作。
2、外教培训:k12阶段外籍教师的培训工作。
3、师训体系建设:参与k12阶段教师培训体系搭建及实施流程设计。
4、师训课程撰写:参与教师培训课程框架及师训课程内容的研发和整理。
5、教师培训实施:以培训师身份实际参与中教及外教的教师培训、教学课堂模拟操作等工作。
6、教学质量监控及干预:对中教及外教的教学课堂做实际观摩,给出评分、评价并反馈改进建议。
7、其它教学、教学产品研发、教师培训及教学管理相关工作。
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:少儿英语培训机构
| 适配人群 | 教育机构校长,培训中心负责人,少儿英语管理者 | 使用场景 | 校区管理,市场拓展,教学监督 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司开了新校区要有人管 | ||
| 核心职能 | 管整个中心运转,盯业绩、盯服务、盯老师、盯钱 | ||
| 工作内容 | 完成年度指标,按总部要求走流程,带团队,招人培训,盯上课质量,控成本 | ||
| 协作关系 | 向总部汇报,和老师、外教、市场人员、周边店老板打交道,有时要配合总部其他部门 | ||
岗位职责:
1、年度业绩指标的完成;
2、按照总部的要求规范中心流程并保证高品质的服务质量;
3、提高团队的凝聚力,有效提升团队的工作效率和积极性;
4、有效开发周边市场并促进与周边商户的合作;
5、中心团队的招聘、组建和培训;
6、教学质量的监督;
7、中心成本的控制;
8、按时完成其他总部交代的事项;
任职要求:
1、5年以上教育培训行业经验,3年以上中心运营经验;
2、抗压能力强,能独立解决工作中遇到的问题;
3、有很强的沟通能力,个性积极乐观;
4、英语熟练,能与外籍教师顺利沟通;
5、善于学习和思考,适应变化的能力强;
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:少儿英语培训老师
| 适配人群 | 幼少儿英语教师,双语教学从业者,儿童教育工作者 | 使用场景 | 课堂教学,公开课支持,课后辅导 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要开英语课,得有人教小孩 | ||
| 核心职能 | 教课、盯作业、带活动、帮校区做事 | ||
| 工作内容 | 写教案、上课、改作业、盯学习进度、参加校内活动 | ||
| 协作关系 | 跟教务老师对接排课,向教学主管汇报,和市场部一起办活动,跟家长简单沟通 | ||
岗位职责:
【课前计划】制定教学计划、准备教案,保证教学质量;
【课堂授课】负责课程内容的教授及对公开课的支持;
【课后追踪】负责课后作业的跟踪和审阅,对学生的学习进行追踪辅导;
【校内活动】配合和支持校区内举办的各项活动,与各部门保持良好的沟通。
任职条件
如果您具备如下要求,欢迎您投递简历!
◎ 本科及以上学历,从事幼、少儿英语教学2年以上;
◎ 英语口语流利、发音清晰,有美加求学工作经历、教师资格证者优先。
如果您具有如下的特质或经历,您就是我们在寻找并珍惜的人才!
◎ 富有亲和力、爱心、责任心,善于调动儿童学习积极性;
◎ 具有良好的沟通能力、敬业精神、团队合作精神及组织协调能力。
如果您加入长颈鹿美语,您将获得以下回报:
【关爱您的健康】
一年一次员工关怀体检
【给您提供充电的机会】
每周部门培训,提高教学专业度
外聘专家培训,拓展教学视野
有机会赴中国台湾、美国等游学、培训、参观
【温馨全员与您共成长】
一月一次全员会,生日会,构建团队文化
不定期开展家庭日、单身派对
一年一次公司年会,互相学习共同成长
一年一次国内/外游
【您的特别额外福利】
员工子女入校享受免费就读
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:青少儿英语教师
| 适配人群 | 青少儿英语教师,语言培训师,ESL授课教师 | 使用场景 | 青少儿英语培训,家长沟通会,入学水平测试 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要教好 kids 英语,得有老师上课 | ||
| 核心职能 | 带班上课、管学生学习进度、跟家长沟通孩子情况 | ||
| 工作内容 | 备课上课、录成绩、打电话给家长、做入学测试、办校内活动、参加培训 | ||
| 协作关系 | 听教务长安排,跟家长直接聊,和别的老师一起办活动,有时配合招生老师 | ||
ef英孚教育青少儿英语教师--济南校区 天津英孚教育 天津市河西区英之辅语言培训中心,天津英孚教育,英之辅 主要职责:
·根据教务长布置的内容备课,上课
·核对,记录并且管理学生的测试、考试、评估和进度报告
·和学生家长通过电话和家长会的形式沟通学生的进度和行动方案
·指导新生的入学面试和入学水平测试
·组织校内的学术活动包括课程演示以及家长交流环节
·参加老师培训演讲及研讨会,从而提升自身的发展
岗位要求:
·本科或以上学历,英语、教育、tesol、 应用语言学或相关领域优先
·tefl/celta 证书或者教师资格证
·需要优秀的英语交流能力,有cefr b2的水平,专八或相同等级优先
优先考虑的资质:
• 爱孩子,并关注他们的成长
• 进取心强,自信且外向
• 积极主动,较强的沟通能力和人际处理能力
• 友好,易相处,乐于助人,具有团队精神
• 致力于可持续的专业领域发展(个人及员工)
• 较强的灵活性,善于抗压工作并且适应性强
• 专业,守时,可靠,充满智慧
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:少儿英语老师助教
| 适配人群 | 英语专业应届生,少儿英语助教,双师课堂协作者 | 使用场景 | 小班英语教学,线上外教协同,课后学习跟踪 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司开少儿英语课,外教线上教,需要本地人帮忙盯课堂、带孩子学。 | ||
| 核心职能 | 帮外教上课,管学生注意力,做课件,跟家长聊学习情况,备课教研。 | ||
| 工作内容 | 盯小班课、提醒孩子坐好听讲、做ppt、发学习反馈、写备课笔记、参加教研会。 | ||
| 协作关系 | 跟外教搭档上课,向教学主管汇报,和班主任共享学生情况,跟家长微信沟通学习进展。 | ||
岗位职责:
1、负责协助线上外教进行线下6—12岁学生(小班课)的英语教学
2、协助辅导学生对全外教英语课程的学习,把控课堂,提高学员专注度
3、熟练操作办公软件,独立制作教学课件
4、负责课后联系、日常沟通等方式对学生的学习效果进行及时跟踪
5、参与定期安排的教研活动工作,做好备课
任职要求:
1、英语专业大专及以上学历,口语流利,英语发音较标准
2、有少儿英语教学经验,熟悉相关少儿英语教材
3、口齿伶俐,语言表达能力强,应变能力强,富有影响力和感染力
4、热爱教育培训事业,具有敬业精神和良好的职业操守
5、乐于接受全新的教育理念和教学模式
6、接受优秀应届生进行英语助教实习
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:少儿英语图书
| 适配人群 | 图书馆员,阅读推广员,少儿馆助理 | 使用场景 | 图书管理,借阅服务,活动宣传 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 图书馆要有人管书、服务会员、配合活动,不然乱套了。 | ||
| 核心职能 | 理书、帮人借还、宣传课程和活动,三件事都得干。 | ||
| 工作内容 | 摆书归位、擦书架、办借阅手续、填登记表、贴活动海报。 | ||
| 协作关系 | 听馆长安排,跟老师对接课程宣传,帮前台收发资料,和保洁阿姨换班打扫。 | ||
岗位职责:
1.定期整理及更新馆内图书,保持图书馆内物品整洁整齐。
2.维护会员借阅及其他服务。
3.积极配合课程宣传及各项活动。
任职要求:
1.比较熟练的英语听说能力。
2.较强亲和力,善于沟通。
3.有团队精神,积极完成上级分配的任务。
4.掌握计算机基本操作,踏实肯干,适应能力强,有经验者优先。
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:幼少儿英语老师
| 适配人群 | 幼少儿英语教师,启蒙英语讲师,双语教学老师 | 使用场景 | 少儿英语培训,公开课教学,家长沟通反馈 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 专门教3到12岁小孩学英语,因为家长需要靠谱老师带孩子入门。 | ||
| 核心职能 | 上课教英语,带孩子开口说,帮孩子建立兴趣,盯学习进度。 | ||
| 工作内容 | 备课写教案,上英语课,做教具,跟家长聊孩子情况,参加教研培训。 | ||
| 协作关系 | 听教学主管安排,和外教一起备课,跟学习顾问同步信息,和家长常联系。 | ||
幼少儿英语老师(岗位职责)
职位描述:
岗位要求:
1.20-28岁英语专业大专以上学历,英语口语和书写流利,发音标准。
2.喜欢和孩子在一起,用自己的知识.能力.爱心帮助孩子爱上英语
3.对传统英语教育村子的问题认识深刻精准,喜欢通过自己的不懈努力,用新的教学方法,孩子轻松学英语。
4.拥有一种积极乐观的人生态度,遇到困难和挫折时能够积极寻求解决方案,喜欢帮他人。
5.拥有1或2年教育培训行业少儿英语教育经验优先。
我们提供:
1.专业的教育行业培训体系
2.广阔的晋升和发展空间
3.完善的薪资福利体系
4.劳动合同制正式员工
5,提供舒适的住宿环境
岗位职责:
1、大学或以上学历,热爱教育事业;
2、流利的英语听说读写能力,有过少儿英语教学经验者优先考虑;
3、形象气质良好,身体健康,性格活泼开朗,有责任心,具有优秀的沟通及协调能力;
4、有良好的团队合作精神,能在工作中互促互进;富有耐心、爱心、敬岗敬业、负责、专注。
5、语音语调标准、纯正,声音甜美,口语流利,语法扎实,有很强英语课堂驾驭能力;
任职要求:
1.英语专业
2.有一定口语能力(英语四级)
3.热爱孩子,热爱教育,阳光具有活力,充满正能量
4.有一定抗压能力,以德为先,具有亲和力
5.具有创新精神,喜欢接受新鲜事物
在这里有更多机会和平台给你成长;辅导孩子、见证孩子的成长,是一份伟大而有意义的工作;给所有老师创造平台、成长空间、一起长大,是我们的责任和使命;愿与所有充满正能量的你一起工作,创造我们的明天!
1.专为3至12岁学员提供英语培训课程;
2.负责培训运作及管理,举办各大小讲座及培训顾问服务等;
3.建立并维持良好的教学及服务质量,持续提升家长满意度;
4.处理各种被指派的特设项目
1.大学本科以上,主修教育、英语、儿童发展相关专业;
2.有一至两年以上教学等相关工作经验;
3.喜欢孩子,有耐心、愿意和孩子互动、沟通,有心从事教育行业;
4.个性开朗活泼,亲和力强、成熟并且具有团队精神,具备自我激励、积极且正面的态度;
5.具备一定的服务精神,愿意多与家长沟通并提供专业的咨询服务;
6.愿意并可以适应有一定压力的环境下工作;
7.流利普通话及英语,良好的沟通表达能力,(申请上海中心者,会沪语更佳);
8.拥有2年幼儿园、资优儿童发展或者其他相关培训工作经验者优先。
9.有教师资格证或心理咨询师资格者优
晋升之路:实习老师——初级老师——高级老师——教务主管——校区总监
薪资待遇:
1、舒适、整洁的工作环境,轻松、愉快的工作气氛
2、具有竞争力的底薪和补贴;
3、业内领先的提成和奖金制度;
4、全方位的入职培训和在职培训机制;
5、广阔的职业提升空间,公平的晋升机制;
6、完善的社会保险制度;
7、人性化的福利:带薪休假、节假日补贴、员工生日福利、年假、丰富的员工活动等。
公司为您提供广阔的职业提升空间,公平的晋升机制,良好的工作环境和团队氛围
南京校区地址:仙林仙隐南路2号仙龙湾山庄46栋-21号(应天学院西门对面、地铁2号线近学则路站)
岗位职责:1.热爱教育事业,喜欢小孩子,有责任心。
2.教授4-12岁幼少儿英语课程。
3.积极参与学校和各部门组织的各种教研、培训、讲座和会议等会议。
任职资格:1.普通话标准,英语流利,授课生动活泼,有亲和力,热爱教育事业,愿意长期致力于儿童教育事业。
2.持有教师资格证,有幼少儿英语教学经验者优先考虑。
3.英语教育专业优先。
4.有音乐、舞蹈、绘画等特长,或有简笔画功底者优先。
5.语言表达能力强,善于与孩子及家长沟通、交流者优先。
6.具有爱心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神者。
任职要求:1、性别不限。
2、英语教师:大专以上学历,英语专业;少儿英语部教师要求英语专业大专以上学历或非英语专业本科以上,tem-8;
3、普通话二级甲等以上;
4、认同环球雅思精神,有丰富教学经验,熟练掌握教学方法;思路清晰,表达能力强,高度的责任心,善于调动课堂气氛。有相关教学经验者优先;
职位要求:1>;; 3-12岁幼/少儿英语教学;2>;; 课前课后,做好与家长的沟通交流,总结学习成果,给孩子提供好的学习建议;3>;; 服从部门工作安排,积极参加各项培训/讲座/课外活动。
任职要求:1>;; 英语四级以上,有2年及以上英语教学经验的可适当放宽;2>;; 英语发音标准,亲和力好,责任心强,热爱教育事业。3>;; 具有良好的团队精神,具有良好的服务意识;
工作时间:1>;; 全职,工作8小时。
表现优秀者一个月转正,工资可面议
负责少儿英语的课程的教学工作
任职资格:
幼期英语教师任职资格:
1、普通话标准,达到全国普通话等级二级甲等水平;
2、有幼少儿英语教学经验者优先,发音纯正,能够很好地对幼少儿进行启蒙英语教育;
4、性格活泼,多才多艺,富有亲和力、爱心、责任心,形象气质好;
5、通晓儿童心理,善于调动学生学习积极性;
6、教学目标明确,教学方法新颖,授课条理清晰,教学活动安排恰当,井然有序,课堂掌控能力突出。
岗位职责:1.根据学生学习以及性格的特点,制定适合的个性化学习计划和方案;
2.按公司规定及要求完成每次授课,并做好课程记录,针对学生问题制定改进方案;
3.与家长和学习顾问进行充分沟通,全方面了解学生学习及其他情况,有针对性教学,提高家长满意度;
4. 根据学生学习进度及内容,按月进行月度知识检测;并有针对性推荐其他科目的学习;
5.认真参加公司组织的教研、教师月考,不断提升专业水平和授课技巧,为教学研究新思路、新方法提供建议;
6、完成教学部门主任安排的其他任务。
1、大专及以上学历,师范类院校毕业优先;
2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;
5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;
6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;
7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。
应聘要求: 1、英语四级及以上水平,大专及以上学历, 英语师范或相关专业(非英语专业优异者亦可) 2、热爱教育行业,有爱心、责任心 3、执行力强,个性开朗活泼,具有较强的听说读写能力,口语流利; 4、善于沟通,具备一定的组织能力 5、能吃苦耐劳,爱岗敬业 6、有教师资格证或具备相关工作经验者优先 (优秀可优先录取) 工作职责: 1、进行正常班级授课 2、日常备课、炼课、教案书写、教具制作等 3、示范课及公开课展示 4、班级及校区活动策划安排及支持 5、与外籍教师交流教学及课程支持 6、学校安排的教学、教务、教研等工作 7、校方安排的其他教学工作等
岗位描述:
1、主要负责少儿日常英语教学;
2、能流利的用英文与少儿进行日常对话,给少儿创设良好的语言环境。
1、性别不限,本科及以上学历,英语教育或相关专业学历,tem-4以上;
2、普通话标准,英语发音标准,口语流利;
3、热爱教育事业,有亲和力,性格外向;课堂生动有趣,有创新能力,能激发学生的学英语的热情,使学生爱上英语;
4、有少儿英语教学经验者优先。
1、教授3到12岁少儿英语课程。
2、组织公开课演示,协助招生工作。
3、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。
任职要求:
1、普通话标准,英语流利,授课生动活泼,热爱教育事业,愿意长期致力于儿童英文教育。
2、持有教师资格证,有少儿教学经验者优先。
3、英语专业(师范类英语专业优先),公共英语六级或专业英语四级以上。
4、有音乐、舞蹈、绘画等特长,或有简笔画功底者优先。
5、语言表达能力强,善于与孩子及家长沟通、交流者优先
6、具有爱心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神。
福利:
1、提供免费岗前培训。
2、健全成熟的员工职业发展空间。
幼少儿英语老师(岗位职责)
职位描述:
公司简介
『海恩』法则是德国飞机涡轮机的发明者德国人帕布斯·海恩提出一个在航空界关于飞行安全的法则,海恩法则指出:每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。
法则强调两点:一是事故的发生是量的积累的结果;二是再好的技术,再完美的规章,在实际操作层面,也无法取代人自身的素质和责任心。
公司至所以取名为『海恩』教育则是基于以上法则,以公司人身的素质对每个客户责任心,让家长放心,成就孩子的黄金未来。
『海恩』教育的使命感
使命感及核心价值观在企业以及其他组织的建设中处于核心地位。一个企业要想获得核心竞争力,必须从建立使命感、核心价值观入手,建立以价值观为核心的企业文化。有效的使命感需要在可能的目标与不可能的目标之间寻求一种平衡。它既要给大家一个非常清晰的方向和含义,且具体,表述准确,没有任何抽象的东西在其中,以赢得商业利益为导向,也要充满壮志雄心,感觉到自己是伟大事业中的一部分。
1、提高本学校、本地区及全国少年儿童的语言、逻辑等综合能力水平及沟通能力。
2、盈利增长,不断提高投资价值。
招聘岗位:全职少儿英语教师
职位介绍:
岗位职责: 主要进行对3-12岁的小朋友的英文教学,需按学校及主管的要求负责日常教学及课前课后服务。
任职资格:大学英语专业毕业(个别英文能力够强的非英文专业也可),有爱心,有责任心,有担待,有教学经验优先!
工作时间:面谈
考核内容:
业绩考核
1.是否依照计划目标将任务完成,使其质量达到要求的标准;
2.任务完成的过程或结果是否正确,是否都达到标准的要求。
能力考核
1.业务所需要的业务知识、相关知识的掌握程度是否掌握;
2.是否熟练掌握本岗位技能;
3.在执行任务时,是否能从容应对出现的变化。
态度考核
1.能自觉地尽职尽责的工作,能自始至终的表现出负责的态度;
2.在职权范围内,能进行自我管理,能自主、自立、自信地处理业务。
晋升通道:
助教------教师------资深教师------教学主管
幼少儿英语老师(岗位职责)
职位描述:
工作职责:
1.英语课程
.熟悉每个学员的学习能力和性格特征,有针对性的制定教学计划。
.提前完成课程准备工作,包括教学内容、课件制作及其它辅助工作。
.做好学员的学习规划及进度跟踪工作,并及时完成教学成果评估。
2. 主题活动
.参与校区内主题活动的制定与策划。
.协助其他部门做好主题活动的筹备。
.按照学校的要求,带领学员完成校区内的不同主题活动。
3.反馈沟通
.及时向学员家长了解学员的教学需求并修正教学计划。
.按时整理教学进度并与家长及时沟通。
.定期向家长反馈教学成果。
任职要求:
1. 本科以上学历。
2. 具备优秀的英语水平,口语流利,发音标准,tem-8 tem-4优先。
3. 具备良好的教学实践水平,能将英语教育与学员学习生活有效结合。
4. 具备较强的亲和力,喜欢小孩,善于活跃课堂气氛,热爱教育行业。
5. 具备端正的学习态度和较强的学习能力,有责任心,有耐心,积极热情。
6. 具备良好的计算机操作水平,熟练掌握word、e*cel、powerpoint等软件。
幼少儿英语老师(岗位职责)
职位描述:
职位描述:1、负责教授幼少儿英语课程及完善教案工作,参与教学研究和教学培训;2、主动与家长沟通,交流孩子英语学习情况并做好记录,做好学员维护工作。任职资格:1、专科及以上学历,英语口语发音标准、流利;具有相关教学经验者优先考虑;2、形象气质佳、性格开朗、活泼、热情、有亲和力、有朝气;3、擅长唱歌、绘画、板书、舞蹈等,肢体语言丰富,普通话标准;4、具有较强的责任心、爱心和耐心,善于学习;5、具备较好的语言表达与沟通能力;6、具备团队合作和吃苦耐劳的精神,能够承受较强的工作压力。
幼少儿英语老师(岗位职责)
职位描述:
岗位职责:
教授或配合教授2.5到15岁少儿英语课程;组织公开课演示,协助招生工作;积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。
任职要求:
1、普通话标准,英语流利,授课生动活泼,热爱教育事业,愿意长期致力于儿童英文教育;
2、持有教师资格证和有少儿教学经验者优先;
3、英语专业优先;
4、有音乐、舞蹈、绘画等特长,或有简笔书画功底者优先;
5、语言表达能力强,善于与孩子及家长沟通、交流者优先;
6、具有爱心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神。
幼少儿英语老师(岗位职责)
职位描述:
岗位职责:1、制定教学大纲,编写教案,管理课程材料并进行课后教学经验总结;
2、根据学员的学习情况,制定班级学员学习计划和阶段性提升计划并予以实施。
3、及时与家长沟通学员学习情况,为学员提供优质教学服务;
4、积极配合中心日常的教研、咨询等其它工作。
任职要求:1、英语基础功底扎实,口语标准、流利;
2、工作积极主动,乐于接受全新的教育理念,具备客户服务意识;
3、英语专业四级及以上,或有英语培训工作经验者优先。
4、热爱教育培训行业,具有一定的抗压能力;
幼少儿英语老师(岗位职责)
职位描述:
职位描述:1、负责对学员进行日常授课和教学服务;2、组织并参与学术活动或公司大型活动,做好活动宣传;3、与学员进行沟通交流,制定适合的教学方案;4、根据教学进度及时与外教沟通,确保双方教学进度一致。
任职要求:1、英语专业本科及以上学历或两年以上英语国家留学经历者优先;2、英语口语流利,发音地道;3、1年以上英语教育教学工作经验,可以进行全英授课;4、形象气质佳,亲和力佳,具有良好的服务意识,热爱教育工作。
幼少儿英语老师(岗位职责)
职位描述:
岗位职责:1、按照学校要求为学员进行授课,制定授课计划和备课;
2、持续对学员的学习进行指导、跟踪,保证学员处于正常学习状态;,使其完成预定学校目标;
3、维持学校学习秩序,解答学员问题,负责学员英语水平测试和测试;
4、受理家长投诉,处理投诉意见;保持跟家长良好的沟通
5、完成学校上级领导交付的其他工作任务;
任职要求:1、普通话标准,英语流利,授课生动活泼,热爱教育事业,愿意长期致力于儿童英文教育;
2、持有教师资格证和有少儿教学经验者优先;
3、英语专业优先;
4、有外企工作经验者优先;
5、语言表达能力强,善于与孩子及家长沟通、交流者优先;
6、具有爱心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神。
薪资待遇:高底薪 课时费,3000元-8000元以上,带薪寒暑假!未来上升空间大!快来面试吧!
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:国际少儿英语
| 适配人群 | 英语教育管理者,少儿英语教研负责人,双语教学主管 | 使用场景 | 教师培训,教学质量管控,教学团队建设 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 爱贝英语要保证上课质量,老师教得好,学生学得开心,得有人盯着教学这块儿。 | ||
| 核心职能 | 管老师、盯课堂、做培训、保质量。让教学不走样,学生愿意来。 | ||
| 工作内容 | 管教学部日常事,看中外教上课,评老师水平,搞英文培训,写教学建议。 | ||
| 协作关系 | 和中心负责人常沟通,给中外教老师培训,听他们反馈,配合教务、市场同事一起做事。 | ||
岗位职责:
1,负责教学部日常管理和指导工作。
2,领导、管理和监督教育服务的质量。
3,有丰富的教学工作经验,熟悉教材后,为在职教师提供有价值的学术指导和培训。
4,定期评估在职中外教人员的情况,与中心负责人有效沟通。
任职条件:
1,拥有小学一年级---六年级教学经验,或者是从事教育培训行业资深老师;
2,拥有教育培训行业3年(含)以上管理经验;
2,良好的沟通能力,能给中外教老师提供流利的全英文培训,灵活,积极主动。
3,友好,平易近人,能吃苦,乐于分享。
4,根据爱贝教学部体系,制定和规范教学部日常工作的开展,能提出更多合理化建议,为在职的中外教老师提供更多的资源分享。
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:少儿英语课程老师
| 适配人群 | 教育顾问,课程销售,校区专员 | 使用场景 | 销售活动,市场推广,客户维系 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 因为要卖课招学生,得有人天天盯销售任务。 | ||
| 核心职能 | 拉来新家长报名,留住老客户续费,让中心有收入。 | ||
| 工作内容 | 填销售表、打电话约访、带家长参观、写跟进记录、做活动支援。 | ||
| 协作关系 | 听校区主管安排,跟教务老师分学生信息,和市场同事一起搞地推、讲座,帮老师录数据。 | ||
工作职责:
1. 完成每月的销售指标;
2. 参与和支援中心销售和市场活动;
3. 发展客户关系并且对其进行维护;
任职要求:
1. 大专或以上学历,市场营销、教育学等专业优先考虑;
2. 具备基础的英语听读能力,及电脑文案操作word、excel、ppt;
3. 喜欢小孩,热爱教育事业,能配合周末上班。
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:资深少儿英语教师
| 适配人群 | 英语教师,少儿教育者,双语教研员 | 使用场景 | 少儿英语教学,课程研发管理,儿童教育服务 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | kids学英语需求多,公司要开课教3到14岁孩子。 | ||
| 核心职能 | 搞课程研发,还亲自上课。专教小朋友英语,不能随便换人。 | ||
| 工作内容 | 备课写教案,上英语课,改课件,试讲新内容,听别的老师课。 | ||
| 协作关系 | 跟教研组长一起改教材,向教学主管汇报,和助教配合管课堂,和顾问老师聊学生情况。 | ||
岗位描述:
1、针对3-14岁少年儿童的英语课程的研究与开发;
2、针对3-14岁少年儿童的英语课程授课。
任职要求:
1、本科及以上学历,英语专业八级;
2、口语流利,发音标准,中文表达能力强,普通话标准;
3、性格活泼,多才多艺,通晓少儿心理,亲和力强,有爱心;
4、为人诚实守信,热爱儿童教育,理解认同新东方企业文化;
5、2年及以上相关岗位工作经验;
6、理解并认同新东方核心价值观:诚信负责、真情关爱、好学精进、志高行远;
7、身体状况良好,符合岗位要求。
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:少儿英语老师
| 适配人群 | 英语教育专业毕业生,持有教资的英语教师,海归双语教师 | 使用场景 | 少儿英语培训,学科英语教学,家校沟通反馈 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 公司要教 kids 英语和学科知识,得有老师来上课 | ||
| 核心职能 | 用英文教数学、语文、科学这些课,帮孩子练英文思维 | ||
| 工作内容 | 备课、上课、跟家长说孩子情况、参加培训和会议、听安排 | ||
| 协作关系 | 跟校长、教研组长汇报,和助教配合上课,跟家长微信或电话沟通 | ||
岗位职责:
1、全英文教授3至18岁少儿数学、语言文学、科学等学科知识,培养学生的英文思维;
2、遵照课程安排,充分备课,保质保量完成教学任务;
3、将孩子的在校表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通交流;
4、服从学校和部门的调度安排;
5、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。
任职条件:
1、大学本科学历及以上,英语或英语教育相关专业优先,具有教师资格证者优先;
2、有1到2年少儿英语教学经验者优先,有专八或高级口译证书者优先,有海外经验者优先,abc优先;
3、英语能力:标准的发音,流利的口语表达能力,准确的书面表达能力;
4、有爱心,愿意投身于教育,带给孩子积极正面的影响;
5、热爱少儿英语教育事业,对教育行业有自己的认知和想法;
6、积极主动,乐观上进,勇于承担,乐于分享和助人;
7、熟练操作office办公软件。
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:少儿英语教学督导
| 适配人群 | 教务专员,学管师,课程顾问 | 使用场景 | 学员管理,家校沟通,续费签单 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 学校要管好学生学习和家长联系,得有人专门盯这事。 | ||
| 核心职能 | 管学生日常学习状态,跟家长通气,帮续费,盯老师上课质量。 | ||
| 工作内容 | 回访学员、填报表、打电话给家长、处理投诉、组织听课、写反馈。 | ||
| 协作关系 | 对接班主任和任课老师,向教务主管汇报,和招生老师配合续费,跟家长保持联系。 | ||
岗位职责:
1、学员的维护、管理;
2、定期与家长沟通、汇报学生在校学习情况;
3、后期续费签单工作,升学及口碑;
4、与家长沟通,处理、解决投诉及建议;
5、组织督导教学质量;
6、完成报表。
任职要求:
1、有责任心,热爱教育事业;
2、较强的沟通能力;
3、思路清晰、敏捷,善于总结;
4、有耐心、有服务意识;
5、有相关工作经验优先;
6、可适应周末上班,学校交通便利。
7、大专以上学历、英语专业
少儿英语培训师-入职五险一金岗位职责要求:少儿英语幼教
| 适配人群 | 英文幼师,学前教育者,双语教师 | 使用场景 | 幼儿日托,英语营教学,家校沟通 |
|---|---|---|---|
| 设立背景 | 幼儿园要教小孩英语,得有老师专门负责全英教学。 | ||
| 核心职能 | 教6岁以下孩子学英语,用全英文上课,保证孩子听懂学会。 | ||
| 工作内容 | 上全日托和幼儿营的英文课,写学员评价,跟家长沟通,参加教学活动。 | ||
| 协作关系 | 和中文老师一起备课,跟生活老师配合照看孩子,向园长或教学主管汇报工作。 | ||
岗位职责:
1.负责日托和幼儿营的全英教学,教授6岁以内标准英文课程内容;
2.完成学员评价和家校沟通,参与相关教学推广、服务活动;
3.与中文老师、生活老师积极配合,完成教学与保育工作。
任职要求:
1.大专及以上学历,英文专业、学前教育、小学教育专业毕业;
2.英语专业八级的优先;
3.形象气质好,具有团队精神,乐于沟通,热爱教育事业;
4.有志于从事教育行业,乐观开朗,热情大方,喜欢小孩。











