发布时间:2026-08-09
| 制定背景 | 怕孩子乱打电话,没人管记录,亲情联系没效果,公物老被弄坏,安全也没保障。 |
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| 适用范围 | 所有留守儿童,活动室里的一切事。 |
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| 职责分工 | 老师负责记名字、看纪律、管赔偿。值日生帮忙盯人。校长偶尔来转转。 |
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| 管理规定 | 打电话前先写名字;只能打给爸妈或临时监护人;说话要文明;东西坏了得赔钱;穿衣服要干净整齐;男生不许留长发,女生不许戴耳环;活动时听指挥。 |
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| 监督与罚则 | 每天放学前查登记本,没写的不给打;谁弄坏东西当场登记,家长来交钱;老师巡堂抓不守规矩的;三次不改就请家长来聊;扣分多的取消下周通话资格。 |
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小学“留守儿童之家”活动制度
1、留守儿童必须做到先记载再打亲情电话,不记载不能通话。
2、留守儿童打电话对象一般只能是父母,在校期间也可以是临时监护人。
3、留守儿童必须讲文明,有礼貌。
4、留守儿童必须爱护公物,损坏公物照价赔偿。
5、留守儿童进活动室时严禁穿奇装异服,严禁染发,男生不留长发,女生不带耳环。
6、留守儿童活动期间必须有组织纪律性,安全第一。
发布时间:2026-08-09
适用岗位:学籍管理员、教务处主任、教务干事
| 制定目的 | 怕开学乱糟糟的,学生报到没人管,书发错,教室脏兮兮没人打扫。 |
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| 适用范围 | 教务处全体老师,各班班主任,总务处配合人员。 |
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| 职责分工 | 主任盯全局,组长管块面,老师守自己班,总务帮搬搬抬抬。 |
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| 管理要求 | 报名要核对名字,书本按班分好,试卷锁柜子,教室提前扫干净。 |
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| 监督与检查 | 每周查一次课表调没调准,主任抽查发书记录,漏了得重做,错三次要谈心。 |
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赣州七中教务处工作职责
一、组织班主任、教师与总务处配合做好开学工作,如报到、交费、注册、发书、检查假期作业、打扫卫生、布置教室等。
二、组织招生工作,如考试、阅卷、统分录取、编班等工作。
三、安排课程表和平时教师的调课,安排教师代课等工作。
四、做好学籍、档案的管理工作,准确记录学生如毕业、转学、休学、复学、学生奖惩等情况。
五、组织考试,如各阶段考试的试题收存、打印、保管、保密,试题的分班准备,成绩统计、考试总结以及转学学生的考试、录取工作。
六、业务档案的管理工作。
七、组织书刊报纸的征订工作,如教师的教学用书、教学参考资料、学生的教科书,各部门、各班级和个人的报纸、杂志的征订。
八、做好图书室、资料室、实验室、电教室、体育室、音乐室、美术室的建设和管理工作。
九、做好学期末总结工作,如组织教师搞好教学总结、布置假期作业等。
发布时间:2026-08-07
适用岗位:学籍管理员、教导助理、教务干事
| 设立背景 | 学校教学运转需要有人统筹安排 |
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| 核心职能 | 管教学计划、抓课堂质量、带教研活动、管学籍考勤、推教学改革 |
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| 工作内容 | 排课表、查教案、听评课、开例会、办招生、管图书实验、做总结归档 |
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| 协作关系 | 向校长汇报,和各科组长、班主任、任课老师、图书实验员、档案员一起干活,有时要跟德育体卫部门搭把手 |
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中学教导主任岗位职责(五)
1.协助校长组织教师学习,贯彻教育方针,教学计划和大纲以及上级的有关指示,并结合本校实际创造性地实施、协助组织每两周一次的教师例会。总结和布置每周的学校工作。
2.开学前完成制订学校教学工作计划,报校长审批后执行,负责安排各项教学活动(课内、课外),制订教学常规制度,建立日常的教学秩序,抓好教学改革实验,努力提高教学质量。
3.落实教学工作常规,培养良好教风,组织每月一次的常规教学检查,检查教学计划的执行情况,教师备课、上课、批改作业和辅导等工作。帮助教师解决教学困难,改进教学,督促每月一次的单元考试和过分工作。加强毕业班的教学管理工作。
4.组织教学调查活动,有计划地深入课堂听课,每月召开一次学生座谈会,了解教学效果和存在的问题,开展评教活动,分析学习质量,指导学生的学习方法。组织学生学习《学习常规》,强化《常规》习惯的养成。
发布时间:2026-08-01
适用岗位:学籍管理员、中学教务主任、教研组长
| 设立背景 | 学校要抓教学,得有人专门管这事。 |
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| 核心职能 | 管全校教学安排、老师和学生的事,盯紧课堂和考试。 |
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| 工作内容 | 排课调课、管学籍、订教材、编新生班、收教学材料、开教研会。 |
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| 协作关系 | 听校长和教学副校长的话;跟年级组长、教研组长、班主任、办公室常碰面;有时找老师聊上课问题。 |
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高中教务处主任的岗位职责(七)
教务处主任对校长负责,在教学副校长领导下工作。其主要职责是:
1、掌握社会主义的办学方向,积极实施素质教育和新课程改革,关注新动态、研究新问题,努力提高教育质量。
2、协助校长制定学校教育事业发展规划,师资队伍建设规划等;制定学期、学年度教学执行计划和校历。
3、负责教学管理工作;领导年级组和教研组,指导教研和科研工作。
4、负责学籍管理和招生工作,组织新生的编班工作。
5、负责教材、教参和教学资料的征订工作。
6、负责班主任的选聘、管理与考核工作。
7、负责各种教学档案材料的搜集、整理与管理工作。
8、参加与组织校内外各种有关教学方面的会议、活动和竞赛。
9、负责教师的管理与业务考核工作,指导教师的教书育人。
10、积极开展各种校际交流,承办与参加各种校际学术、教研和业务活动。
11、协助办公室,做好教师的招聘和职称评定工作。
12、完成校领导交办的其他工作。
发布时间:2026-07-30
适用岗位:学籍管理员、高中教务员、年级组长
| 制定目的 | 学校买东西乱,钱花得不值,想让采购更清楚明白,少出错,多省钱,也防着有人乱来。 |
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| 适用范围 | 管全校老师和后勤处,管买一万元以上的东西,比如仪器、设备、图书、药品这些。 |
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| 职责分工 | 后勤处牵头审材料,分管校长和校长批,采购小组三人到五人具体买,工会盯着招投标过程。 |
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| 禁止行为 | 不能绕过审批自己买,不能收厂家好处,不能签不严的合同,不能验收马虎放行不合格货。 |
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| 检查与监督 | 买前写请示,批完再买;买时货比三家,留记录;验收要填两张单子;没做到就重来,严重就追责。 |
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区第一中学大宗物品采购管理办法
为了规范大宗物品采购行为,强化采购管理,提高采购资金使用效益,促进廉政建设,维护学校利益,特制定本办法。
一、大宗物品采购管理须按照《中华人民共和国政府采购法》要求进行。采购应当坚持公开透明原则、公平竞争原则和诚实信用原则。严格执行有关法律、法规和学校的有关规定。
二、大宗物品是指价格在1万元以上的仪器、设备、图书、教材、药品、原材料等。
三、学校大宗物品采购实行政府集中采购和分散询价采购相结合。
发布时间:2026-07-28
适用岗位:学籍管理员、班主任、教务处人员
| 制定目的 | 怕乱招生乱转学,让每个孩子都有准学籍,不丢学生也不多招人,帮学校管得更清楚些。 |
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| 适用范围 | 管全校学生学籍,从入学注册、转学借读、休学到毕业全过程。 |
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| 职责分工 | 分管校长盯着,教导处抓总,学籍管理员天天干具体活,基教科最后把关。 |
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| 禁止行为 | 不能没证件就建学籍,不能超45人班额,不能手续不全就收人,不能擅自改名字。 |
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| 检查与监督 | 管理员每月查一次档案,班主任填家访记录,手续不全的不安排进班,漏报的扣当月绩效,9月1日前全到位。 |
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良辅小学学籍管理规定
为进一步加强学校管理,规范中小学办学行为,提高义务教育水平,全面推进素质教育,依据《义务教育法》及《山东省普通中小学学籍管理条例》《临沭县普通中小学学籍管理规定(试行)》的有关要求,结合我校实际,特制定《临沭县实验小学学籍管理规定》。
一、管理体制
在县教育局学籍主管部门(县基教科)统筹管理的基础上,学校建立由分管校长负责、教导处主管、学籍管理员主办的管理体系。
二、学籍管理
(一)新生入学与注册
1、根据规定,我校只招收驻城户口或符合驻城就读条件的适龄儿童。
2、学校严格控制班额。在现有人数基础上采取有效措施,逐步实现每班不超过45人。
发布时间:2026-07-23
适用岗位:学籍管理员、班主任教师、教导处人员
| 制定目的 | 学生午间乱跑不安全,吃饭睡觉没人管,想让大家安静吃饭好好休息。 |
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| 适用范围 | 所有吃午饭和午休的学生,管吃饭地点、睡觉地方、作业和安静活动。 |
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| 职责分工 | 值班老师盯现场,值日行政查落实,餐厅管理员打饭洗碗,生管老师点名带午休。 |
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| 禁止行为 | 不准随便换地方吃饭睡觉,不准不点名不登记,不准吃饭时吵闹推挤,不准汤太烫不提醒。 |
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| 检查与监督 | 每天值班老师点名登记,值日行政抽查,没做到扣班级分,月底汇总评比,连续两次不达标要谈话。 |
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实验小学学生午膳、午休管理办法
1.实行定点、定人、定责。
午膳学生用餐在指定餐厅,午休在本班教室,由当日值班教师负责,值日行政落实。值日教师全面负责午膳学生午间纪律及文明督导。管理学生午休、做作业,督促学生安静进行午休,督促学生认真完成好中午的作业,或做以静为主的如看书、练字、画画等学习活动。
2.实行点名、登记制度。
当班值日教师亲自对午膳学生进行午间点名、登记,发现异常情况须及时查明原因并及时处理,点名登记情况纳入文明班级评比。
3.实行统一的作息时间。
发布时间:2026-07-22
适用岗位:学籍管理员、教务专员、排课协调员
| 设立背景 | 公司日语直播课越来越多,后台没人管不行,得有人盯着课程设置和老师管理。 |
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| 核心职能 | 管直播课后台、盯老师考勤、处理调课请假、对接班主任、反馈学员情况。 |
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| 工作内容 | 设直播班、录考勤、回老师问题、核课时数、记请假调课、处理突发状况。 |
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| 协作关系 | 天天跟班主任碰课时和学员情况;向主管汇报;和老师直接沟通问题;偶尔找技术帮忙调系统。 |
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工作职责:
1、 负责安排直播课程及各类直播班级的后台设置及操作;
2、 根据用户反馈,对教师管理进行跟进及改善;
3、 负责教师的考勤,解答教师课程问题;
4、 和班主任紧密联系,核对学员课时数,及学员情况反馈给老师;
5、 学员、教师调课、请假记录及处理、突发情况处理。
任职资格:
1、本科及以上学历,有教务工作经验者优先;
2、工作耐心、细致、积极主动、有责任心;
3、沟通协调能力强,有良好的团队合作精神;
4、日语n2或同等水平以上;
5、熟练使用excel等办公软件。
发布时间:2026-07-07
适用岗位:学籍管理员、教务主任、教研组长
| 设立背景 | 学校要发展,得搞教研、推课改、提质量、创特色。 |
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| 核心职能 | 管教学计划、抓课堂听课、盯教学质量、办考试活动、带老师成长。 |
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| 工作内容 | 写学期计划、算教师工作量、组织招生编班、听课检查常规、安排考试阅卷、订教材资料、管功能室、开座谈会。 |
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| 协作关系 | 听校长安排,跟年级组长、教研组长一起干活,配合政教处、校医室、学籍员,还要对接老师、学生、家长。 |
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教务主任依据学校发展的目标,大力开展教研活动,积极推进课改,不断总结教学经验,提高教学质量,创立符合我校实际的教学特色。
1、根据分局教学工作计划和学校办学目标、办学思想和发展规划制定出学校学期教学工作计划。
2、依据校长办公会的教师工作安排,进一把细化教师工作,计算教师工作量。
3、督促教师及时参加分局的各项培训和教师行动网学习。
4、做好一年级招生、培训和编班工作。
5、组织落实学校课改工作。
6、开展教学检查,深入课堂听课及时掌握各科教学现状,督促年级组长定期检查教学常规,做好教学检查反馈工作。
7、参加指导各教研组活动,指导教师进行科研,不断总结经验撰写教学论文。
8、对薄弱年级和薄弱学科进行教学质量检查、分析和评价,做好质量监控。保证教学质量逐步提升,确保小学毕业成绩实现校长目标。
发布时间:2026-07-06
适用岗位:学籍管理员、体育教师、校领队
| 编制目的 | 让比赛办得有条理,不让乱报名、乱参赛,保证学生安全比完赛。 |
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| 适用范围 | 中扬市各中小学和部分幼儿园的象棋小选手。 |
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| 职责分工 | 教育局定规则发通知,学校老师组织报名带队,小学承办比赛,裁判现场执裁。 |
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| 操作流程 | 先报名交表盖章,再按时报到签到,接着按组别抽签对弈,最后算分颁奖。 |
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| 执行标准 | 报名表要两份、带学籍证明或盖章,3月25日前交;4月4日7:30前到校,8点准时开赛;用1999年象棋规则判胜负;分数按名次对应记。 |
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中扬市中小学生、幼儿象棋比赛规程
一、主办单位:中扬市教育局
二、承办单位:三跃中心小学
三、竞赛日期和地点:____年4月4日在三跃中心小学举行。
四、参加单位:各中小学、部分幼儿园(志愿报名)。
五、参加办法:
(1)比赛设高中男子组、高中女子组;初中男子组、初中女子组;小学男子甲组、小学女子甲组;小学男子乙组、小学女子乙组;小学男子丙组、小学女子丙组、幼儿组。
(2)报名人数:
各单位可报领队1人,教练1人,运动员报名人数:高中组和初中组限报2男2女;小学甲组、乙组、丙组每组别各限报1男1女;幼儿组限报2男2女。
(3)年龄规定:
高中组:年龄不限。
初中组:年龄不限。
发布时间:2026-07-04
适用岗位:学籍管理员、生活教师、后勤管理员
| 制度目标 | 管住校生日常行为,让宿舍安全卫生,晚自习有人管,学生不乱跑不乱来。 |
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| 职责分工 | 校长室牵头,教务处政教处后勤处配合,班主任落实,生活老师管寝室,学生干部协助。 |
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| 核心条款 | 不调床位、不喧哗、不串寝、不外宿、不抽烟喝酒、不玩火电、不破坏公物、按时自习。 |
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| 执行要求 | 生活老师每天查寝,辅导教师点名晚自习,班主任批假,值日生天天扫,半月评文明寝室,违规要批评。 |
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寄宿制小学学生管理制度
住校生的教育管理是学校学生管理工作的一部分,学校成立了住校生管理工作小组,由校长室、教务处、政教处、后勤处和有关班主任组成,并由班级学生干部具体负责。学生住校,原则上是非zz村的学生,并由学生自愿,学生家长提出申请,经班主任工作批准方可住校。住校生开学时应按规定方可住宿。住校期间,凡有下列情况之一者,取消住校资格:有传染病、有偷盗行为、多次外出不归、经常不参加晚自习、个人卫生差、喝酒吸烟、不服从班级管理等。住校生管理制度具体包括《寝室安全守则》、《卫生守则》、《爱护公物守则》、《夜自习守则》。
寝室安全守则
1、住校生按生活教师指定的寝室住宿,不得自行调房或调换床位。
2、每寝室选寝室长一人和副寝室长一人,负责管理室内用具,安排并督促值日生搞好室内外卫生,督促同学按时作息。
发布时间:2026-07-03
适用岗位:学籍管理员、教导主任、教务管理员
| 制定目的 | 学生信息乱、教材发错、考试泄题、课表出错,影响教学秩序。 |
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| 适用范围 | 全校教务员,学籍卡、教材、试卷、课表、成绩册等材料。 |
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| 职责分工 | 教务员管好数据不漏填,主任盯住流程不走样,校长抽查关键环节。 |
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| 管理要求 | 学籍卡手写后核对两遍,试卷锁柜子,课表提前三天发,调课必须留记录。 |
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| 监督与检查 | 教务主任每周查登记本,漏登一次扣绩效,错发教材要重印,泄题直接停岗。 |
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学校教务员职责
1、认真做好学籍管理工作。
①学生入学后,认真填写由市教育局行政部门统一印制的学生学籍卡,将学生的身份、住址、家庭情况、入学时间及毕业学校名称等详细填写清楚。
②在每学年开学两周内,将新生名册和各年级学生的注册、转出、转入、借读;留级、休学、复学、退学等情况作统计。
③做好各年级、各学科的成绩汇总登记工作。奖励与处分的公布及记载并归档;期中、期末试卷的装订工作并归档;每学期学生出勤统计,并装订成册和归档。
④做好毕业生登记表、学籍卡等档案材料的管理工作,送发及去向情况记载。
2、负责学生教科书的登记、发放、整理工作和教师领书登记工作。
3、认真、及时做好复印、油印工作。
4、协助教务主任做好新生编班工作,并在开学一周内排出全校学生名单。
发布时间:2026-06-28
适用岗位:学籍管理员、教务专员、档案专员
| 制定目的 | 学校管学生事情越来越多,信息乱七八糟,老出错。想把学生事儿理清楚,不漏人、不错事、不拖拉。 |
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| 适用范围 | 全体在校生,从入学到毕业全过程。管档案、评奖、纪律、心理、卫生、早操、申诉这些事儿。 |
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| 职责分工 | 学工处主任牵头定方向,辅导员天天干具体活,院系书记盯着看落实,校纪委偶尔抽查。 |
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| 禁止行为 | 不准漏登学生信息,不准拖着不发奖学金,不准不听学生申诉,不准早操卫生检查走过场,不准私自改评奖结果。 |
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| 检查与监督 | 每学期初列计划,每月查一次记录,期末交总结。学工处每月核对,没按时交扣绩效,三次不改调岗。辅导员手写台账,每月底交纸质版。 |
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一、建立、健全学生管理信息系统(学生基本情况信息库);
二、评比表彰优秀学生个人和先进集体,完善优秀学生奖励体系;
三、学生日常行为管理及学生网络行为管理;
四、学生心理健康教育,开展心理咨询工作;
五、处理违法违纪学生;
六、评比和管理各类奖学金;
七、新生入学的组织协调工作;
八、组织和检查学生早操工作,组织和检查学生公寓卫生工作;
九、组织各种颁奖会和联谊工作,负责奖学金设奖单位的日常联系工作;
十、负责学生的维权工作,组建学生申诉委员会;
十一、完成处领导交办的其它工作。