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教学督导员

更新时间:2026-07-28 10:31:30

某学校教师考核细则(优选10篇)

制定目的怕老师上课不认真,学生学不好,学校教学质量滑坡。也为了发奖金有依据。
适用范围全校所有任课教师,文化课和技能课都算在内。
职责分工校长管总,教务处具体干,教研组长盯组里,老师自己守好课堂和作业。
管理要求查教案、听课、看作业、考勤、学生打分、同行打分,每项都打分算总分。
监督与检查教务处牵头检查,教研组配合,学生参与评教。分数低的要谈话,连续两次垫底停课学习。

教师考核细则

为切实加强我校师资队伍建设,规范教学质量管理,健全激励、竞争机制,以促进教学质量的全面提高,同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据,特制定本办法。

第一条考核原则:坚持民主、公正、客观性原则;坚持重实绩、讲实效原则;坚持定性、定量相结合原则。

第二条考核内容:对教师教学业务工作的全过程进行考核,着重于教学实绩、教学态度和教学水平。

第三条考核依据:(1)《江苏省如皋师范学校教学管理规范》;(2)《教师学期教学任务书》;(3)《江苏省如皋师范学校工作津贴发放实施细则》。

第四条考核方法:分级、分类考核,量化积分、定性评等。

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小学教导处 工作职责(优选10篇)

制定目的怕教学乱套,学生没人管,课上不好,考试糊弄,家长不满意。
适用范围教导处主任、副主任,管全校教学和教务的事。
职责分工主任全盘负责,副手配合干活。谁管哪块就盯紧哪块,出事不推脱。
管理要求管好学籍别丢学生,盯紧课堂和考试,抓纪律卫生安全,用好教学设备。
监督与检查校长盯着看,每月查计划和总结,没做到就重做,拖拉要被提醒,问题多得开会说。

小学教导处主任、副主任工作职责

1、协助主管校长抓教学工作,协助其他行政领导做行政工作。

2、建立良好的教学、教研、教务工作秩序,保证教学工作正常开展。

3、熟悉教务业务,在主管校长领导下,充分做好开学至放假之间各阶段工作。

4、深入开展教学研究,小结出一套适合本校的教务、教学管理常规模式,为提高教育教学质量而大胆地、扎实地、富有创造性地开展工作。

5、全面贯彻教育方针,按教学规律办事,负责制定各类工作计划,安排好各类课程,对教师工作安排从工作需要出发,尽量做到公正、公平,负责安排各类考试工作,并做科学的质量分析,提出建设性的宣传和改进意见。

6、协助主管校长抓阶段教学工作,做到有计划、有检查、有总结。

7、协助校长组织召开家长会、家访等工作,虚心听取家长对学校办学的意见和建议。

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中学听课制度(优选3篇)

制定背景老师听课评课老是临时抱佛脚,准备不充分,效果打折扣。
适用范围全校任课教师,所有公开课和日常听课活动。
职责分工科组长牵头组织,年级组配合落实,教务处抽查记录。
管理规定提前公布教案、听课要记要点、保持安静、关注学生状态、每学期听够15节。
监督与罚则听课记录本每月交科组长检查,教务处随机翻看,评比交流结果贴公示栏,缺一次扣0.5分。

1.上公开课(科组及以上级别)的教师须提前公布授课内容、教学简案、主要研究解决的问题等相关信息,以便听课教师提前做好听、评课准备工作。

2.听课教师提前了解教学内容、目标、教学策略等,做好针对性听课准备。

3.做好听课过程记录,思考、分析教学状态,对教学环节进行即时性点评,并对整堂课的教学进行综合评价。

4.做好时间、人员、地点等项目内容记载。

5.听课过程保持安静。

6.既关注教师教的得失,更关注学生学的状态。

7.每学期听课15节以上。原则上80%的节次听同学科内容,20%的节次听其他学科内容。

8.每个学期举行1-2次听课情况评比交流活动。

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实验教师-岗位职责(优选8篇)

设立背景学校开实验课需要人管仪器和实验室,不然学生没法动手做实验。
核心职能管好仪器药品,保证实验课能正常开,帮老师学生用好实验设备。
工作内容验收新仪器、登记造册、打扫实验室、准备实验材料、维修保养器材、记账对账。
协作关系跟任课老师对接实验需求,向教导处和教研组汇报情况,配合老师搞课外活动和教具制作。

中学实验教师(员)岗位职责

一、实验教师(员)要树立为教育教学服务的思想,对工作认真负责,注意为人师表,做到服务育人。

二、严格执行实验室各项规章制度,廉洁奉公,厉行节约。

三、认真钻研业务,熟悉本学科大纲和教材,了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法,并掌握一般的维修和保养技术。

四、编制教学仪器的购置计划,负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作,并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验室管理的各项台帐。经常核查教学仪器总帐和实物明细分类帐,确保帐、物、卡相符。

五、坚守岗位,及时为任课教师和实验室提供实验仪器、器材和药品,确保教学实验顺利进行。

六、积极参加本学科的教研活动和自制教具活动,主动做好实验室的开放工作,为学生自主学习创造良好条件,协助任课教师开展课外活动。

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教学质量监控制度(范本)(优选10篇)

制定背景老师教得没劲,成绩老上不去。想让大家多用心教学,考得更好些。
适用范围全校所有任课教师,重点是语文数学老师。
职责分工教务处负责发奖罚钱,校长盯着执行,年级组长帮着核对分数。
管理规定考过镇平均分就给钱,名次越高奖越多;不能赶走差生,监考不能乱来。
监督与罚则每次考试后算分发钱,教务处查分数和考场纪律,错一次扣50元,奖钱直接打到工资里。

为调动广大教师的教学积极性,使我校的教学成绩再上新台阶,本着“奖罚分明,重奖轻罚”的原则,结合学校实际,特制定本教学奖励制度:

一、学区教学质量奖

l奖励部分

1、教学成绩均分奖:各年级语、数期末统考均分大于或等于镇均分的教师奖100元。

2、名次奖:获均分奖的教师,再以均分排名,每高一个名次加奖30元。

(注:以上排名十字小学设为单列组,第一名不占完小名次指标,其余名次是第几就是第几。)

3、校总均分奖:以四个学校总均分给予奖励(每一名奖4000元,每二名奖3000元,每三名奖2500元,每四名奖**元。校总均分=该校各年级语数总分÷该校学生应考人数,按名次确定奖金额后,按以下公式发放:实发金额=名次奖×该校学生总人数÷全镇学生总人数。

4、抽或会考奖(以全县统一阅卷成绩为准。

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学院教学日志使用管理规定(优选9篇)

制定目的教学楼人多地方大,怕起火出事,想让大家平时注意防火,真着火了也能快点处理。
适用范围所有教学楼,包括教室、走廊、楼梯这些地方的防火安全事儿。
职责分工副总管总头,物业部和教室站负责人具体干,保安员天天盯着,教室管理员和保洁员要来回看看。
禁止行为乱拉电线、堆杂物挡消防通道、私自动灭火器、在楼里抽烟点明火。
检查与监督每月查一次,保安和管理员一起巡,月底交检查表,漏查或问题不改就扣当月绩效,三次不改换人。

学院教学楼消防安全管理规定

第一章 总则

第一条 为了加强和规范我校教学楼消防安全管理工作,预防火灾和减少火灾危害,根据《中华人民共和国消防法》和《**学院消防管理制度》,制订本规定。

第二条 本规定适用于**学院所有教学楼的消防安全管理。

第三条 教学楼的消防安全工作,要坚持贯彻预防为主、防消结合的消防工作方针,并纳入后勤总公司总公司的议事日程和责任目标管理体系。

第四条 后勤总公司总公司主管物业工作的副总经理全面负责教学楼的消防安全工作。根据需要,也可以委托分管教学楼工作的物业管理服务部和教室管理站负责人担任教学楼消防安全责任人,具体负责教学楼的消防安全工作。保安员为消防安全直接责任人,全面负责教学楼的消防安全工作。

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某中学教研组长职责(优选10篇)

制定目的怕老师教得乱,学生学不好,课堂效果差。
适用范围全校各科教研组长和组里所有老师。
职责分工组长带头学政策、定计划、抓落实;老师按要求备课上课、听课评课、带好第二课堂。
管理要求每学期定教研专题,开观摩课,查教案,听评课,收学生反馈,帮后进生,带竞赛活动。
监督与检查教务处定期查计划和总结,看听课记录和教案,没做到的提醒补上,两次不改要谈话,影响评优。

中学教研组长职责(二)

1、教研组是学科性的教学研究组织。组长应团结带领本组教师认真学习党的教育方针,引导教师端正教育教学思想,提高理论水平和业务水平。

2、根据学校工作计划,讨论制定本组教学计划。期末做好本组工作总结。

3、组织本组教师学习本学科教学大纲,明确教学目的和任务,研究确定教学教改方法和措施,落实教学常规。

4、检查指导备课组工作,督促教师钻研教材,认真备课,写好教案,精心组织教学活动,不断改进教学方法,努力提高教学效果。

5、按计划开展教研和教改活动,拟定每学期教研和教改专题,安排教学观摩和教改实验课,做好听课、评课和总结提高工作。

6、组织和指导教师各级开展第二课堂及学科竞赛活动,做好拔尖辅差工作,确保因材施教、分类推进工作的落实。

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某技术学院学生考试作弊违纪处分规定(优选4篇)

制定目的怕成绩乱打影响学生升学和老师教学。怕平时分瞎给,考试改卷马虎出错。
适用范围全体在校学生、所有任课老师、各系部教务人员。
职责分工老师负责打分登记;系主任管审核修改;教务处统排考试和收册子。 写错要重来;改成绩得两人一起看卷子;红笔只许填不及格。
监督与检查系部每学期查三次记分册;教务处抽查试卷和登分;漏登错登要重做并说明;两次出错扣当月绩效。

职业技术学院学生学习成绩考核评定的规定

一、对学生学业成绩的考核评定是全面贯彻党的教育方针,不断提高教学质量的重要措施之一,是一项严肃的工作。教学人员都应严肃认真对待。做到公正、公平、合理,字迹清楚,杜绝错误。

二、对学生学习成绩的考核主要采用考试、考查等方式,根据考试、考查的结果评定学业成绩。

三、考试课程成绩的评定

1、安排期中考试课程的成绩:以平时成绩占30%、期中考试成绩占30%、期末考试成绩占40%评定。

若课程安排有实验,则以平时成绩占20%,实验成绩占20%、期中考试成绩占20%、期末考试占40%评定。

2、不安排期中考试课程的成绩:以平时成绩占30%、单元测验占30%、期末考试成绩占40%评定。

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教务副主任岗位职责(优选3篇)

设立背景教务处人手不够,主任忙不过来,得有人分担教学管理的事。
核心职能帮主任管教学这块,盯课表、查教案、组织教研、收作业本这些事。
工作内容参加活动要到场,写材料,填表格,整理档案,开会做记录,跑教室听课。
协作关系听教务主任安排,跟年级组长对接排课,和老师沟通调课,帮班主任处理学籍问题,有时要和家长解释教学安排。

学校领导岗位职责公开承诺书2(教务副主任)

1、积极参加学校开展争先创优活动。做到参加活动人到、心到、工作落实到。积极协助教务处主任做好专部分教学管理工作。

2、树立终身学习的理念,坚持学以致用,用心促学。

3、爱岗敬业,认真做好本职工作,服务态度好,工作踏实细致,按质按量按期完成上级和学校布置的各项工作。

4、遵纪守法,廉洁自律,公道正派,服务大局,个人利益服从学校利益,对工作负责。

5、一言一行尽显政协委员本色。讲进步话、讲团结话;杜绝消极牢骚、杜绝奢侈攀比、杜绝不负责任。

6、牢固树立全心全意服务的思想,坚持为学生、同事、家长服好务

7、踏踏实实生活好每一天。用踏实工作充实自己的工作与生活。以平凡的工作实现自己的人生-目标,以平常的心态对待每一次待遇名誉,做一个敬业爱岗的人。

8、学习新观念冲洗老思想。

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小学教务处岗位工作职责(优选6篇)

设立背景学校要发展,得搞教研、推课改、提质量、创特色。
核心职能管教学计划、抓课堂听课、盯教学质量、办考试活动、带老师成长。
工作内容写学期计划、算教师工作量、组织招生编班、听课检查常规、安排考试阅卷、订教材资料、管功能室、开座谈会。
协作关系听校长安排,跟年级组长、教研组长一起干活,配合政教处、校医室、学籍员,还要对接老师、学生、家长。

教务主任依据学校发展的目标,大力开展教研活动,积极推进课改,不断总结教学经验,提高教学质量,创立符合我校实际的教学特色。

1、根据分局教学工作计划和学校办学目标、办学思想和发展规划制定出学校学期教学工作计划。

2、依据校长办公会的教师工作安排,进一把细化教师工作,计算教师工作量。

3、督促教师及时参加分局的各项培训和教师行动网学习。

4、做好一年级招生、培训和编班工作。

5、组织落实学校课改工作。

6、开展教学检查,深入课堂听课及时掌握各科教学现状,督促年级组长定期检查教学常规,做好教学检查反馈工作。

7、参加指导各教研组活动,指导教师进行科研,不断总结经验撰写教学论文。

8、对薄弱年级和薄弱学科进行教学质量检查、分析和评价,做好质量监控。保证教学质量逐步提升,确保小学毕业成绩实现校长目标。

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教育学管师岗位职责(优选15篇)

设立背景集团要搞国际化教育,学院得有人带头干
核心职能管学院日常运转,带团队,抓教学和校务,推培训产品
工作内容定发展计划,招老师,管培训师,做项目,办活动,整资源
协作关系向集团汇报,跟教育局、师范院校、中小学合作,和内部各部门配合

任职要求:

(1)国际国内高等学府教师教育相关专业博士学位;熟悉国际国内教师教育及专业发展体系和运作标准模式;

(2)10年以上国内著名师范院校教学或国际化教育机构工作经验; 5年以上国际化教师教育或专业发展及培训机构或院系运营管理经验;

(3)中英文双语沟通顺畅流利

(4)具备国际社交能力、 有广泛中英美教育专业圈人脉;

(5)具备国际职业操守、跨文化团队领导力和海内外教师教育及培训资源整合能力

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某学校体育教师职责(优选4篇)

制定目的怕体育课乱哄哄出意外,怕运动会没人管踩踏,怕器材乱放砸到学生。
适用范围体育老师、教研组长、运动队学生、操场和器材室。
职责分工组长盯全场,老师守自己课,学生听口令不打闹,谁用器材谁归位。
管理要求课前查器械有没有坏,集队跑步排整齐,广播操站固定位置,器材用完立刻锁柜。
监督与检查教导处每月看记录本,值日老师巡操场,没做到扣当月绩效,三次没改换人干。

学校体育教研组长职责

体育教研组长在教导处领导下开展工作,主要职责如下:

1、组织本组成员学习体育教学大纲。贯彻落实学校计划上对体育工作的要求。全面组织好市、区的各项体育竞赛活动。

2、制定体育教研组工作计划,定期召开教研组活动。

3、每学年组织召开一次校级运动会。

4、织督促各运动队开展正常训练。

5、安排好体育教师带领广播操和组织学校集队*。保管好体育运动具。带领体育教师大力抓好出操、集队、机会纪律,为良好校风而加强各项管理工作。

6、定期向分管领导汇报本组工作情况,每学期要书面向学校汇报汇报各班体锻达标的百分率,并做好体育工作总结。

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外语学院本科课堂教学评估优秀教学奖评选条例(优选5篇)

制定目的怕课程质量跟不上教学改革要求。怕学生学不到真东西。怕学院在评比中掉队。
适用范围全院所有本科专业主干必修课。选修课自愿参加。
职责分工院领导和教学委员会管评审结题。专业负责人带队打分。课程负责人填表交材料。
管理要求每年四月底前评十门院级精品课。网上课程建设要达标。三月底前交立项表。
监督与检查不按时交表就顺延一年。三年建不完要被点名批评。评审小组负责打分监督。经费按学校流程发。

开展精品课程建设和评选工作,建立国家、省、学校三级精品课程体系,是高等学校教学质量与教学改革工程的重要内容,是切实提高教学质量的重要措施。而全面提高人才培养质量和教学水平是高等教育发展的需要,也是迎接新世纪挑战的需要。为实现我院各专业本科人才培养目标,进一步创新课程体系的基本构架,我院拟以精品课程建设的方式加强各专业课程的建设,从而不断推动课程体系、教学内容、教学方法的改革,提高了教学质量。

经学院党政联席会议研究,我院自____年1月开始实施精品课程建设工程,有关项目申报及其管理办法规定如下:

一、决策机构:学院党政领导和教学委员会为领导机构,负责评审和监控精品课程建设项目的评审、进展、结题以及向上级推荐校级以上精品课程等各项工作。

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教导处主任工作制度(优选3篇)

制定背景老师上课乱排课表,学生考勤没人管,考试登分老出错,档案堆着找不着。想让教学顺起来,别总手忙脚乱。
适用范围教导处所有人,包括主任、副主任、干事,管全校教学、考试、学籍这些事。
职责分工教导主任带头干,副主任分块盯,干事具体做表格、收成绩、整档案。校长最后看结果。
管理规定课表开学前印好,考试按时阅卷登分,每天查考勤,每周查课堂纪律,档案每年归档一次。
监督与罚则主任每天早八点巡班,每周听十五节以上课,每月公布考核结果,错了要重做,三次出错要谈话。

篇一:教导处工作制度范文

一、向教导主任负责,工作积极、认真、踏实、勤奋、效率高。

二、学初及时编印好课表、时间表、登分表、考勤表、评价表等各种表格,保证教学工作的顺利进行。

三、按时完成所分配的一切属于教导处的日常事务工作。

四、按时完成所分配的一切属于教导处职权范围内的工作。

五、认真安排组织好期中、期末、初三竞赛考试和阅卷登分工作以及各科的核算、统计工作。

六、做好每日每月全方位考核的检查、核算、汇总公布工作,做到准确无误。

七、管理好各种档案资料,每年度整理一次,做到分类归档,装订成册,不丢失、不损坏。

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海联小学教学工作条例(优选7篇)

制定目的学校人多,容易传肝炎、肺结核、手足口这些病。怕学生老师生病,影响上课,也怕病乱跑。
适用范围全校学生、老师、食堂员工、所有教室办公室和厕所食堂。
职责分工校长总负责,班主任盯晨检,校医管隔离,总务处报疫情,食堂员工要持健康证上岗。
管理要求每天晨检、缺勤追查、病人马上隔离、教室定时消毒、不办集体活动、发现就报总务处。
监督与检查校领导抽查晨检记录,总务处天天收疫情,漏报谎报要追责,检查结果进班级评比,问题当场改。

第二小学传染病防治预案(一)

为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行,切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节,保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》,并结合我校实际情况,特制定本预案。

一、传染病预防

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针,针对学校人口密集的特点,容易在学生中发生的常见传染病,如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、手足口病、肠道传染病等,开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范的能力。

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