中学学校物品赔偿处罚制度（优选10篇）

中学学校物品赔偿处罚制度

适配人群	任课教师，实验员，班主任	使用场景	实验操作，教室管理，财产保管
制定背景	学生老弄丢弄坏学校东西，修修补补太麻烦，得让大家知道要爱惜公物。
适用范围	全校师生、各班集体、所有借出和托管的物品。
职责分工	总务处管赔偿这事，班主任盯班里，学生自己负责自己弄坏的，老师也得带头守规矩。
管理规定	丢了要赔钱，坏了先修，修不好再赔；不按规程操作就得赔；正常用坏不算。
监督与罚则	赔偿要限期办完，拖着不办要提醒；修不好或赔不起得找财管员批；态度差还赖账就加处分。

中学学校物品赔偿与处罚制度

1、凡借出物品，因使用或保管不当而丢失的要赔偿;损坏的应负责修复，并酌情加收折旧费，修后不能继续使用者应赔偿。

2、凡在试验或操作中违反规程，以及在保管中违反规定而造成财产的损坏或丢失，不论个人或集体，除对其进行批评教育外，并要修复或赔偿。

3、托管给教室的财产，因无视纪律和制度，保管使用不当而损坏丢失者，由责任者或班集体赔偿。

4、可维修的损坏物，以自装自修为主，并经检验合格方可结案;无力自修者，由责任者或班集体赔偿。

5、无法维修的损坏物，要赔偿实物，无法赔偿实物者，须经财管人员批准可折收现金，并入账。

6、赔偿手续要限期办理，不得无故拖延。

7、损坏公物情节严重，态度恶劣，经教育仍无认识的除赔偿外，还要给予必要的纪律处分。

8、因正常使用而造成的损坏，又证实纯属质量、安装、过于陈旧等财产本身的问题，视为正常损坏，不予赔偿。

9、赔偿制度面前人人平等，学校各级负责人，教职工要以身作则，模范履行制度，财产人员要秉公执行。

中学学校物品赔偿处罚制度：泰州实验中学学校物品管理及发放

适配人群	总务人员，保管员，教职员工	使用场景	物品采购，备品领用，库存盘点
制定背景	东西乱买乱发，账目不清，老丢东西，想管住采购、领用和库存这些事。
适用范围	全校老师、职工，还有总务处、保管员、会计这些人。
职责分工	总务处负责买和管，保管员收货记账发东西，校长批大事，会计管钱账。
管理规定	买东西要校长点头；领东西得填单子；不许随便外借；坏了丢了要追人。
监督与罚则	保管员每学期盘一次库，填报告；账要一物一户；出问题查单子找人；谁弄丢弄坏谁负责赔或挨批。

州泰实验中学学校物品管理及发放制度

1.学校所有物品由总务处根据各部门提出的需求计划统一组织采购，购进时须经主管校长批准后方可实施。

2.采购进的物品，由保管员验收，并根据发货票按品名、规格、型号记入有数量、有金额、一物一户的明细帐，然后将发货票交会计结算。

3.领物品时，每位教职员工都填个人领备品清单。

4.在发放物品的过程中，正常损耗或减少，由保管员填写备品报损单，经领导批准后，报以调帐。

5.保管员要设置材料使用保管帐，按类立帐，按品名规格型号分户，具体收入、发出、结存的数量和金额。

6.库存物品每学期要全面清点一次，填写好发放和库存报告单。

7.各种物品发生人为损坏或损失减少时，交到主管校长处追究具体责任人的责任。

8.学校物品一律不许外借，特殊情况需校长审批。

中学学校物品赔偿处罚制度：中学学校党建工作

适配人群	党支部书记，支委成员，党小组长	使用场景	学校党建，基层换届，党务公开
制定背景	学校党建容易松散，领导责任不清晰，工作没计划，老是临时应付。
适用范围	全校党支部、支委成员、党小组和所有党员。
职责分工	党支部书记是第一责任人，支委按分工管各自块面，党小组长落实到人。
管理规定	党建要进学校大局，有规划有计划，半年议一次，党务必须公开，换届要守规矩。
监督与罚则	靠专题会议推，靠公开通报盯，靠党员大会评，没做到的要提醒，问题多的要调整。

城罗中学学校党建工作制度

1、落实领导职责。将党建工作列入学校工作大局通盘考虑，制定出领导干部抓党建工作责任制。党支部书记认真履行党建工作第一责任人的职责，其他支委成员按照部门、工作分工，明确任务、落实责任。

2、健全工作机构。学校党支部为党务工作机构，支部委员会由五位支委组成。下设三个党小组。

3、明确工作目标。制定出全校党建工作规划，明确党建工作目标和努力方向。同时，结合教育领域的特点和党员队伍现状，分年度制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限。

4、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本单位党的建设出现的新情况、新问题，研究制定改进措施。

5、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决策征求意见制度、民-主监督制度等，不断推进党的建设民-主化、公开化、规范化。

6、党支部委员会按期换届，由党员大会选举产生。选举工作严格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序进行。

中学学校物品赔偿处罚制度：x中学学校值班

适配人群	值周学生干部，政教处值班员，校级带班领导，门卫值班人员	使用场景	课后时段管理，突发事件响应，日常巡查督导，交接班执行，值班考勤监督
制定背景	学校日常管理有点乱，怕事情没人管、出问题没人处理，想让每天都有人盯紧点。
适用范围	全校所有值班老师和学生干部，还有政教处的人。
职责分工	政教处负责安排和检查，值班领导管协调和大事，值班人员干具体活儿，门卫也得配合。
管理规定	不能脱岗空岗，有事要请假，记录要写清楚，电话态度好，发现情况马上报、马上办。
监督与罚则	政教处不定期查岗，记考勤，值班情况影响年终考核，没做好要担责，记录不全或漏报要被提醒。

中学学校值班制度

为了加强对学校日常工作的制度化管理，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。

一、学校值班工作由政教处具体负责。值班领导代表学校领导、协调、督促、检查值班人员开展工作，代表学校处理值班时间内发生的重大问题。

二、严格值班责任制。值班期间遇到问题，一般性事项由值班人员协调处理，并报告值班领导;对需要答复又把握不准的，请示领导后再予答复;紧急情况和重要事项要及时向领导报告，根据领导指示迅速处理，确保工作不耽误。

三、值班人员督促学生会值周学生干部做好学生课外期间的安全、纪律、卫生等管理工作。

四、严格值班纪律。值班实行滚动式轮值制，每班实行周值班制，值班人员要按时到岗到位，做到不脱岗、不空岗。临时有事要先向同伴和带班领导请假，并向门卫值班人员说明情况。值班人员要经常保持值班室的清洁，对当天当班期间的情况要按照要求做好记录。并在周一早上8:00前作好值班交接工作。

五、实行值班考勤制度。学校建立值班考勤簿，政教处负责不定期检查。值班情况作为对个人年终考核的依据之一。

六、值班要求:

1、值班人员接待客人、接听电话、下达通知或处理其他事项，态度要和蔼，语言要规范，记录要清楚准确，请示报告要及时，处理要及时迅速，办理结果要作记录。值班期间要保持联络信息畅通。

2、值班人员要坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，通知有关部门及时处理，并迅速向带班领导汇报。

3、值班人员在值班期间必须认真负责，按照要求和安排常巡视、勤观察，个人不得擅自离开工作岗位，一旦出现问题，值班人员要承担事故责任。

4、值班人员必须详细做好值班记录和学校日志，整理好当日值班台帐。向值班领导及时报告值班期内的重要和重大事项。

5、值班人员必须按时保质完成总值班或学校领导交办的临时性工作任务。

6、值班过程中有关事项的应急处理程序按照学校的有关规定办理。

7、发生特别紧急的情况时，各类人员应以保护师生的安全、各类财产安全为第一原则，紧急处理可不受上述一般程序的制约。

中学学校物品赔偿处罚制度：中学学校原始凭证稽核

适配人群	会计人员，出纳人员，财务稽核员	使用场景	财务报销，采购付款，资产入账
制定背景	原始凭证老出问题，真假难分，内容乱七八糟，影响记账准不准。
适用范围	所有管钱管账的会计人员，还有交凭证的人。
职责分工	会计人员要审凭证，单位负责人得听报告，财产保管员也得签字把关。
管理规定	凭证要写全名字日期金额，盖章不能少，不能涂改，错了一定重开，发票得用复写纸。
监督与罚则	会计不收不合格的凭证，退回让补，不改就上报领导；查账时翻原始单子，有问题扣分或重学制度。

会计人员必须按照国家统一的会计制度的规定，对原始凭证进行审核，对不真实、不合法的原始凭证有权不与接受，并向单位负责人报告，对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，并要求按照统一的会计制度的规定更正、补充。

具体稽核制度如下:

1.原始凭证的内容必须齐全:凭证的名称、填制日期、填制单位名称或者填制人姓名、经办人员的签名或者盖章、接受凭证单位名称;经济业务内容涉及实物的，还应具备实物名称、规格、计量单位、数量、单价、金额，小写和大写金额合计;经济业务内容不涉及实物的原始凭证，还应具备经济业务内容、款项用途。

2.从外单位取得的原始凭证必须盖有填制单位的公章，其中，发票和收据必须盖有税务部门或财政部门监制章。从个人处取得的原始凭证，必须有填制人员的签名或盖章。

3.购买固定资产的原始凭证必须有财产保管员的签字，并附有固定资产增加单。

4.原始凭证记载的各项内容均不得涂改;原始凭证有错误的，应当由出具单位重开或更正，更正处加盖出具单位印章;原始凭证金额有错误的，应当由出具单位重开，不得在原始凭证上涂改。

5.作为原始凭证的发票和收据必须是用复写纸套写的。

中学学校物品赔偿处罚制度：某外国语中学学校重点部门消防安全

适配人群	实验员，任课教师，宿舍管理员	使用场景	化学实验教学，学生宿舍生活，配电房运维
制定背景	实验室老出安全问题，门窗坏了没人管，危险品乱放，消防器材不好使，怕学生老师受伤。
适用范围	所有用实验室、公寓、配电房、食堂、机房、图书室的师生和工作人员。
职责分工	实验员、宿舍管理员、配电房师傅、食堂师傅、机房老师、图书管理员各管各的地儿，总务处兜底检查。
管理规定	危险品得锁好、钥匙不外借；不准抽烟吃东西；电器不能乱接；明火绝对禁止；消防通道不能堵。
监督与罚则	每天自己查，每月总务处来查，发现毛病马上报；不听劝的先批评，再处分，出事要赔钱担责。

实验室消防安全管理制度

实验室是学校开展正常教学活动的重要场所，实验教学是学校教育教学的重要任务，根据宜昌外国语学校的教学实际和实验室管理的实际情况，特制定以下规章制度。

1、实验室管理员要认真检查实验室、仪器室、药品库等门窗是否完好，是否上锁，玻璃窗安装是否牢固，发现情况及时向总务处汇报。

2、对易燃易爆、有害物品要按规定地点存放，并加锁，钥匙由实验员负责保管，并经常检查这些物品的存放及使用情况。

3、实验室的上下水道、消防器材等必须经常检测并保持完好。发现问题实验员应及时向总务处汇报。

4、对易燃易爆、有毒物品的使用由任课教师提前一天书面提出用途、用量等，由实验员核实，并按规定用量交给任课教师，交接要有书面记录，用完后，剩余药品应及时交回实验员，并做好记录。

5、教师演示实验所借器材、药品，在所借时间内由所借教师确保器材、药品安全，并在当天归还，不得在教室、办公室过夜。

6、任何人在化学实验时不许抽烟、喝水和吃东西或做与实验无关的事。

7、实验时，任课教师要教育学生遵守课堂规则和各项要求，不得任意起动，保持安静和良好的秩序，尤其不得碰撞旁人，或拿仪器、药品玩耍，以免发生意外。

8、实验完毕，任课教师离开实验室前必须清点有关危险药品，决不容许将实验器具及药品带出实验室。实验员要认真查收。

9、学生实验时，任课教师要向学生讲清实验的目的、步骤、操作规范，以及可能引起危险的后果，意外事件的处理等，并建立及时报告制度。

10、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。经清查、盘点、对帐，帐卡(证)相符、帐帐相符、帐实相符后，交接双方手续办理清楚，方可调离。

学生公寓消防安全制度

为了保证住宿学生生命财产安全，消除安全隐患，遏制群死群伤的火灾事故发生，特制定《学生公寓消防安全制度》。

一、规定

(一)公寓楼内消防安全实行责任区制度，责任区负责人为负责该楼层的宿舍管理员。

(二)学生公寓每层配置消防器材，由责任区负责人管理。每层配置的消防器材数量根据楼层寝室个数略有不同。由总务部门派人每月定期进行检查、保养。

(三)所有消防设施、器材为消防应急时用，任何人不得在非紧急情况下使用。

(四)责任区负责人要经常性地进行消防安全检查，熟悉灭火器的使用方法。一旦发生火灾，应积极采取自救措施，并通过消防安全通道采取紧急疏散措施。

(五)责任区负责人要对学生进行消防安全教育。帮助学生养成安全用电的良好习惯，爱护用电设施，服从工作人员管理，杜绝火灾隐患。

(六)任何人不得在公寓内开灶做饭，或使用电炉子。严禁在公寓内使用明火(如点蜡烛、烧煤气罐、烧酒精炉等)。严禁使用电炉、电热杯、电饭锅、电吹风、电熨斗、热得快、电褥子、电梳子、蓄电池式应急灯和伪劣电源插板等电器及非安全器具及其他电器设备。

(七)严禁乱动总电源开关、保险及楼内的消防器材，不准私安电器插座，严禁擅自拉电线或改装、拆除公寓配套电器及线路。

(八)公寓楼内禁止存放酒精、煤油等易燃危险物品，不许使用酒精炉、煤油炉、液化气罐等。

(九)公寓内禁止吸烟;熄灯后不得点蜡烛。

(十)公寓楼内禁止燃烧废纸，禁止燃放烟花爆竹。

二、处罚措施

(一)寝室内使用明火(如点蜡烛、烧煤气罐、烧煤油炉、烧酒精炉等)或乱扔烟蒂的，在室内存放剧毒、易燃、易爆、易腐蚀和放射性物品，擅自挪用消防器材，对其进行批评教育;屡教不改的，学校给予警告以上(含警告)处分，造成严重后果的，还要追究相应的经济、法律责任。

(二)寝室内有违章电器(电炉、电热杯、电饭锅、电吹风、电熨斗、热得快、电褥子、应急灯、电梳子、伪劣电源插板、非安全器具等)，一经查出，没收违章电器设备，并根据学生手册及宿舍有关规定对使用的同学进行处分。由于使用违章电器引起火灾，造成严重损失的将依照消防法律、法规追究相应的责任。集体使用的违禁物品，按私人物品没收上交学校保管。

学校配电房消防管理制度

一、配电房由专人管理，保证供电正常，配电房工作人员须持证上岗，按时参加技术培训和安全教育活动。

二、严格操作规程和完全生产规则，杜绝违章操作和不安全行为。

三、对设备和安全设施要勤查，发现隐患及时报告。精心维护和保养好设备，确保政党安全供电。

四、做好防水、防鼠、防盗工作，注意随手关闭好门窗，经常查看防护网、密封条防护情况，谨防小动物窜入配电间而发生意外

五、严格禁火制度。严禁将易燃易爆危险物品带进配电间;严禁烧电炉等;配电间内严禁吸烟。工作人员须能熟练使用消防器材。

六、严禁无关人员进出。未经培训，不得随便开关操作室内设施、设备。

七、管理员应经常检查设施、设备动作情况，发现隐患，及时处理，每半年组织大检查，保证供电系统有良好的性能。

八、非工作人员不得擅自进入配电房。

九、抄表员来抄表，管理员应做好配合、复核工作，确保交费及时、准确。

十、遇到紧急事故，应快速准确地断电、防止事故扩大。

十一、做好清洁卫生工作。

学校食堂消防安全管理制度

一、按照消防部门检查要求配置消防栓、消防箱、灭火器材。

二、食堂加工、烹调食品使用电器、电热、电加热器时，先检查设备是否安全完好才能插上电源，开启电源开关。严禁先开启开关再插电源。

三、在操作使用食品加工机械时，先检查零部件安装是否坚固，机器是否完好，才能进行操作使用。但机器在运转时严禁将手或物体伸入运转设备内操作，防止事故发生。

四、食堂在操作或卫生工作中严禁把水撒在电器设备或电源设备上，防止触电事故发生或引起电器设备等的损坏。

五、食堂灶台人员把油下锅后，严禁擅离灶台，如有急事需离开，必须关闭鼓风机，油温下降时才能离开，防止热油燃烧引起火灾。如意外燃烧失火，速盖上锅盖或倒入沥水蔬菜，并迅速用灭火机灭火，严禁直接用水灭火，防止伤人。

六、食堂在电器设备运转中，炉灶在燃烧中禁止操作人员离开岗位，防止事故发生。

七、每天营业结束后要检查炉灶是否灭火，水、电、煤气是否关闭，门窗是

否关好，万能离开操作间，但食堂内保持有人值班。

八、食堂工作人员须熟悉掌握消防器材的使用方法，并知道灭火器所在位置。定期进行消防知识培训，定期检查灭火器是否有效，并及时更新。

九、严禁工作人员在食堂特别在操作间吸烟，一旦发生火情迅速报警并通知后勤保卫处。

计算机房消防安全条例

一.认真学习各类有关安全法规，加强安全意识，掌握安全知识。

二、落实防火、防爆、防盗、防事故等方面安全措施，并定期检查。

三、严禁在机房内乱接、乱拉电线，保证用电安全;严禁在机房内使用电热器具。

四、机房内严禁明火并合理配置消防器材;管理员应正确掌握消防器材的使用方法，遇紧急事件时会报警、会迅速合理疏散人员。

五、严禁私自随意拖拉网线、改动网络设备和服务器的配置;每台机器都要配有软硬件双重保护。

六、严禁传播计算机病毒或其他攻击性程序;软件、文件使用前都要查毒杀毒;在病毒高发日前更改日期或病毒高发日停止上机。

七、严禁任何人将有强烈辐射、磁性、易燃易爆等有可能对计算机设备的安全造成损害的物品带入机房。

八、维护和保持计算机房较好的物理环境，机房内严禁吸烟;不允许带水杯，严禁在机房内倒残水。

九、负责机房电脑、空调及其他财产的安全;人员离开必须经过检查，关灯、断电、锁好门窗。

十、负责机房的安全检查，发现问题及时解决，重大问题及时报告有关部门，并积极采取措施，减少损失，并力求保护好现场。

十一、凡违反安全规定造成事故的，要追究肇事者和相关人员的个人责任，并予严肃处理。

图书室消防安全管理制度

为做好图书馆安全工作，确保图书馆藏书及设备安全，保护学校财产，特对防火防盗等安全工作做如下规定:

1、严禁携带易燃、易爆品入书库、阅览室。

2、严禁使用电炉及其它明火电器。

3、各书库、阅览室严禁烟火，对抽烟人员应劝其离开。

4、严禁堵塞消防通道、阻碍消防器材顺利使用，不得擅自移动消防器材。

5、禁止私自接电源、改动电路。

6、下班离岗时应切断电源，关好门窗。门窗窗帘、门锁及电器设备损坏时，应及时向学校报告维修。

7、管理人员和读者不得在存有书、刊的书库等地方，吃易引发虫灾鼠害的食物，发现虫灾鼠害及书刊霉损应及时报告和处理。特别对白蚁的危害应引起高度重视，经常检查，及时反馈。

8、管理人员携带书刊或公物出馆应办好有关借阅或使用手续。

9、图书馆管理人员要经常检查发现隐患及时处理，不能自行消除的应报告学校处理。

10、明确和承担本岗位安全和防火责任，自觉遵守消防安全规章，人人自觉学习消防知识，接受消防训练。

11、义务消防员要熟悉消防器材的使用和维护，掌握使用设施的知识与技能，保持其性能良好。

12、遇到火灾不能自行扑灭时，应及时电话报警。

以上守则，图书馆管理员和读者须共同遵守，违反者按学校规章处罚。

设备维修保养制度

1、锅炉每年定期进行一次停炉检查，正常情况下每年做一次水压实验，锅炉的检查和水压实验应有详细的情况记录，并有检验人员签字，这些记载存入锅炉技术档案。

2、经常保持锅炉及锅炉外部清洁、防止锈蚀。

3、每班按规定排污，冲洗水位计。

4、每周应人为手工动作安全阀门1-2次，防止阀门锈柱。

5、每月应对压力表的存水弯管进行一次清洗，保持畅通。压力表每半年送检一次。

6、正常运行4-6月进行一次煮炉清垢，水垢厚度不应超过1mm，如超过应缩短清垢时间。

7、检验中存在的问题应进行修理或更换配件，如发现重大问题，应联系有资质的修理单位，先制定好修理方案，报有关部门审批后，进行修理，并作好修理记录。

中学学校物品赔偿处罚制度：区一中学学校师德建设考核

适配人群	中小学教师，班主任，学科教研组长	使用场景	教师补课监管，家校沟通反馈，课堂行为规范
制定背景	老师补课收钱、收礼、骂学生、不备课……这些事影响学校风气，得管一管。
适用范围	全校所有老师，不管教啥科、当不当班主任。
职责分工	校长带头，党支部、工会、教务处、德育处一起干，大家轮流盯着看。
管理规定	不补课收钱、不收礼、不骂学生、不迟到早退、不背后说人坏话、不穿怪衣服。
监督与罚则	每月打分，家长学生老师都来评，自己也评，党支部和教务处分别查课堂和日常，结果跟评职称挂钩。

区一第中学学校师德建设考核制度

为了进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德素质，推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展，以教师的职业道德标准和国家有关“法律”“法规”为依据，特制定如下制度:

一、指导思想

以党的“十八大”精神和“科学发展观”为指导，全面贯彻党的教育方针和《中小学教师职业道德规范》，加强教师队伍建设，提高教师素质，扎实地开展师德教育工作。使教师自觉规范自己的思想行为。

二、考核内容

(一)廉洁从教

1、严禁教师违反规定，利用节假日、双休日和其他课余时间私自组织学生在校内外补课或参与社会有偿补课。

2、严禁教师私自强迫或变相强迫学生订购学习资料、书刊及其它商品。

3、严禁教师私自设立名目向学生收取各种费用，学校的正常收费要及时上缴。

4、不准收受学生和家长赠送的礼品礼金。

(二)表率作用

1、在学生面前不说影响学生身心健康的话。

2、不失人格，爱护名誉，不逃避职业义务。

3、不串办公室聊天闲谈，不说脏话粗话。

4、不在走廊、办公室大声喧哗。

5、不在背后议论他人的是非，不说不利于团结的话。

6、注重仪表，穿着适宜，不穿奇装异服。

7、不迟到，不早退，遵守请销假制度。

8、虚心接受家长的正确意见和建议，不逊斥或无故指责家长。

(三)关心热爱学生

1、不体罚和变相体罚学生，不侮辱歧视和挖苦学生，不把学生撵出课堂。

2、不上不负责任和无准备的课。

3、认真批改作业，及时辅导。

4、学生犯错误教师能够作耐心细致的思想工作，学生有困难教师能够主动帮助解决。

三、考核办法

以上内容，采用民主监督评议的形式进行考核。

1、成立师德建设领导小组，发挥党支部、工会、各职能部门的作用，评议教师师德，学校领导班子对教师进行纪实考核，建立纪实考核表，按照考核内容，根据教师的师的表现每月给教师打分。

2、召开家长、学生座谈会评议教师师德，每学期期末通过问卷调查的形式进行考核。

3、教师互评的形式，每学期期末通过问卷调查的形式，按教师师德考核内容互相打分。

4、教师自评的形式，每学期期末通过问卷调查的形式，按教师师德考核内容要求教师实事求是对自己进行评价。

5、学校制定教职工工作考核细则:教师的日常表现有党支部进行考核;班主任工作有德育处考核;课堂教学有教务处进行考核。

6、学校师德建设领导小组成员以上述考核为依据，对教师进行综合评定，作为对教师政绩考核的主要内容并作为教师评职晋级的重要依据。

中学学校物品赔偿处罚制度：中学学校购物审批

适配人群	学科教研组长，后勤采购专员，财务审核人员，主管副校长，资产管理员	使用场景	教学设备添置，政府采购执行，库存动态调控，经费统筹管理，集团购买力管控
制定背景	学校买东西老是乱买，钱花得不值，东西堆着用不上，想管住乱花钱和积压问题。
适用范围	管全校老师、后勤、采购员买东西的事儿。
职责分工	校长批大额采购，后勤管库存和计划，采购员具体买，校领导盯着看。
管理规定	不急需不买，够用不买，能少买不多买，易坏的随用随买，货比三家再下单。
监督与罚则	买前必须查库存，没查清不准买；谁乱买谁负责；每季度查一次采购记录，发现多买重买要说明原因。

中学学校购物的审批制度

一、购物计划:做好年度添置设备计划，努力组织实施，计划要坚持为教育教学服务和勤俭节约的原则，应全面了解各学科教学需要，以及市场情况，根据经费可能，制定切实可行的年度添置计划，经主管校长批准应努力分期分批执行。

二、购物审批权限:凡购置万元以上物资设备(包括单价低于万元的大批同类物资)应上报物资管理部门批准，由政府采购部门统一购买，包括行政支出和自筹款。

凡属与控制社会集团购买力有关的商品，应按国家规定办理审批手续。

三、计划的制定、购物的审批及购物之前均应对库存情况有详尽的了解，以决定购或不购及购置的数量等，坚持做到不急需的物品及库存可用且够用的物品坚决不购;能少购的坚决不多购;不宜存放的物品，随用随购，以免形成物品积压和资金浪费。

四、购物人要廉洁奉公，不谋私利，不搞不正之风。

五、购物人要腿勤、嘴勤，货比三家，维护学校的利益。

中学学校物品赔偿处罚制度：中学学校实验室使用

适配人群	任课教师，实验教师，中学生	使用场景	实验教学，课中实践，理化生实验
制定背景	实验室乱糟糟的，学生乱跑乱碰仪器，老出小事故，老师管不过来。
适用范围	所有进实验室的学生和带课老师。
职责分工	任课老师和实验老师一起管，老师带头检查，学生互相提醒监督。
管理规定	不许乱动仪器，不许吵闹，听清步骤再动手，废液倒指定桶里，走前关好水电火。
监督与罚则	每次实验老师现场盯，做完当场验收，没做到就重做一遍，损坏东西要赔钱，卫生没搞好要补扫。

中学(学校)实验室使用制度

1、学生要在任课教师或实验教师带领下有秩序地进入室内，并在指定座位就坐。

2、室内要保持肃静，严禁喧闹。

3、实验仪器、试剂盒设备，未经教师允许不得随意动用。

4、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能，实验操作方法和注意事项。

5、严格遵守实验操作规程，切实注意安全;发生意外事故要及时报告领导。

6、节约用水用电和药品，爱护仪器设备，故意和因违反操作规程而损坏仪器者，要照价赔偿。

7、废渣、废液要倒入指定容器内，不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。

8、实验完毕后必须切断电源，关闭水源、熄灭火源，将仪器摆放整齐，经教师检查验收后方可离开。

9、室内一切物品，未经教师允许，一律不得私自带出。

10、保持室内整洁卫生，实验课后，值日人员要负责清洁。

中学学校物品赔偿处罚制度：中学学校图书阅览室借阅

适配人群	借书委员，高三学生，图书馆员	使用场景	学生借书，班级管理，毕业审核
制定背景	学生借书乱哄哄的，没人管。书老丢、老破、老不还。老师也搞不清谁借了啥。
适用范围	本校学生和教职工，只管图书借阅这事。
职责分工	图书馆老师负责登记和检查。各班借书委员帮同学借还。班主任盯着班里人按时还。
管理规定	学生只能集体借，一次10本。借一周，可续一次。不能涂画撕扯书。破了脏了要赔钱。
监督与罚则	借书委员统一办手续。到期不还，扣毕业证或准考证。图书馆每月查一次借还记录。发现乱画乱撕当场记名字。