北坡中学化学实验室规章制度（优选10篇）

北坡中学化学实验室规章制度

适配人群	实验教师，化学教师，实验员	使用场景	分组实验，演示实验，学生实验
制定背景	实验安排乱哄哄的，仪器借了不还，学生进实验室没规矩，怕出安全事故。
适用范围	化学老师、实验员、全体上实验课的学生。
职责分工	实验教师负责计划和安全教育，实验员管登记归还，班主任配合管学生纪律。
管理规定	提前报实验计划；借东西要登记；进实验室先听安全要求；不能乱动别人仪器；垃圾扔指定地方。
监督与罚则	实验员每天查登记本和仪器归还；老师课上盯学生操作；损坏东西要赔；不守规矩的课后留堂讲清楚；每月汇总问题报教务处。

第三中学化学实验室规章制度

一、为了合理安排实验和仪器的使用，实验教师将分组实验计划提前三天、演示实验提前一周送交实验室。

二、教师借用仪器等须办理相关登记，用完后应及时归还。

三、在学生进入实验室前教师应对学生进行常规性安全教育。学生进入实验室要听从教师和实验员指挥，按要求完成实验。

四、学生应爱护实验室的各类物品，如有损坏应立即声明，教师除教育外，视情节轻重做出赔偿。

五、学生上课时应在指定的位置进行实验，不能随意拿取其它组的实验仪器等。

六、学生进入实验室应保持卫生，各废弃物按指定地点存放，不能随意乱放，以免发生危险。

北坡中学化学实验室规章制度：北坡中学评教评学

适配人群	学科教师，年级组长，教务人员	使用场景	教学评估，期中反馈，学业监督
制定背景	老师教得咋样，学生学得咋样，得定期看看。怕教学走样，怕学习效果不好，得有个检查办法。
适用范围	全校老师和学生，重点是各科任课教师和各班学生代表。
职责分工	教务处牵头干，教学校长跟着管，各年级组织学生代表参加，学习委员必须到场。
管理规定	学生代表要提前收意见，会上如实说，会后盯老师改没改，期末前写反馈交教务处。
监督与罚则	教务处把意见汇总给老师，问题多的校长找老师谈话，期末再查一遍，没改进就停课学习三个月，只拿基本工资，自己掏钱，学完还不行就调岗或调走。

第三中学评教评学制度

一、评教评学是对教师教学，学生学习状态进行阶段性检查总结的重要工作。

二、评教评学工作由教务处主持，教学校长参加，每学年进行两次，每次进行的时间在期中考试成绩揭晓后。

三、评教评学活动分年级进行，由每班分层次选派3~5名学生代表参加，学习委员必须参加。活动开始前，学生代表应广泛征求班内学生对各学科教师教学工作的意见;“双评”中要把同学们的意见和建议如实反映出来，“双评”后应注意班内多数同学提出的意见和建议在教师的教学中是否被采纳，并于期末考试前以书面形式向教务处反映。

四、对学生在评教评学中提出的意见和建议由教务处汇总，在适当的场合与任课教师见面，对确实存在较多问题的教师，由主管教学校长单独谈话，指出问题，找出整改、提高的办法，期末考试前在学生中做重点调查，如仍无明显提高者，限期三个月自找地方学习提高，学习提高期间只发基本工资，各项费用自理。学习后，仍不能完成教学任务者，可视情况另行安排工作或调离三中。

北坡中学化学实验室规章制度：北坡中学计算机教室规章

适配人群	信息技术教师，机房管理员，初中学生	使用场景	信息技术课，机房实训，上机教学

第三中学计算机教室规章制度

一、计算机教室由上计算机课的教师负责管理。

二、每台电脑要编号，学生上课要带上鞋套排队进入，对号就座;下课要按程序关闭机器，认真填写好上机记录，有秩序离开机房。

三、计算机教室内要保持肃静、干净，禁止喧哗、随地走动、打闹及乱扔纸屑、杂物。

四、要爱护室内设备，不准随便改变设备位置，要按老师要求进行操作，如违反操作规程，造成损坏者，应照价赔偿。

五、在操作过程中，出现故障，应及时报告老师处理。

六、未经管理人员同意，不得随意进入计算机教室。

七、下班前，管理人员应仔细检查电源、门窗是否关好，如出现失职，造成损失，视情节给予处罚。

北坡中学化学实验室规章制度：北坡中学教研活动集体备课

适配人群	学科教研组长，备课组负责人，一线任课教师	使用场景	集体备课，教研活动，学科教学
制定背景	老师备课各自为战，重点难点讲得不统一，学生学得乱。想让教学更齐整，教案更实在。
适用范围	全校所有学科老师，各教研组、备课组。
职责分工	中心教研室管整体安排，教务处查时间人头，校领导进组听看，组长带着大家干。
管理规定	每周固定时间开教研会，必须有人、有时间、有内容。重点难点要分人准备，主讲加集体改，教案里得体现清楚。
监督与罚则	每次活动要有记录，领导参加也要记。教务处定期翻记录本，没做到的组要重来。检查结果跟期末评优挂钩。

第三中学教研活动、集体备课制度

一、学校规定各学科集体教研活动时间为晚6:00~7:00，周二:语文、英语，周三:政治、历史、地理、数学，周四:物理、化学、生物、计算机、音乐、体育。学校要求各教研组、备课组必须做到时间、人员、内容三落实。

二、教研活动的方式和内容

1.方式

全校集中，教研组集中，备课组集中。

2.内容

①学习:学习教纲、考纲、新教材，创新教育新理论，“3 *”考试模式的新动向，现代教育技术理论和手段。

②教学研究:以研究解决单元、章、节教学中的重点、难点并根据学校实际需要拓宽、加深的内容为重点。学校要求重点、难点问题备课组要列出目录，分工落实到人，采取一人重点准备、主讲，集体研究解决的办法，逐项完成，落实到每个人的教案上、教学中。拓宽、加深要集中讨论。写出内容，配上习题，打印成册，供全校教学中参考使用。

③教改:落实“运用现代化教学手段优化课堂教学”的科研课题，每个教研组至少确定1人参加。

三、组织领导和检查督促

1.教研、教改的具体组织领导工作由校中心教研室负责，教研活动的时间、人员落实由教务处检查。

2.为确保教研活动收到实效，学校领导分工深入各教研组.

3.要求教研组、备课组活动有记录，领导参加活动要有记录，定期检查。

北坡中学化学实验室规章制度：北坡中学教案检查

适配人群	学科教师，教研组长，教学主任	使用场景	教学检查，备课督导，教研考核
制定背景	老师备课不认真，上课没准备，用旧教案糊弄新课本，影响教学质量。
适用范围	全校所有任课教师，各学科教案编写工作。
职责分工	校长和教务处牵头管，教研组长具体查，老师自己写好教案。
管理规定	教案要提前写，按流程来，体现集体教研成果，不能抄别人，不能离纲离本。
监督与罚则	每月全校普查一次，填表登记结果，不达标就限期改，老不改就停岗。

第三中学教案检查制度

备课是上好课的前提、基础，为督促全校教师认真做好课前准备，提高课堂教学质量，制定该项制度。

一、学校要求:各学科教案要有一定的提前量，按规定程序，体现“两纲”要求，体现集体教研成果，体现素质教育，创新教育思想，体现学生的主体作用;做到备教材、备学生、备知识、备方法。坚决消灭无教案上课，新教材旧教案上课，视集体研究成果和学生实际情况于不顾，各行其是上课。

二、教案是对规定教学内容的个体化，是个人教学研究成果、个人教学艺术风格的载体，也是集体教学研究成果的具体体现，因此，任何个人的教案需“以纲为纲、以本为本”，在贯彻集体意志的基础上，充分发挥个人的特长。一防照搬照抄;二防离纲离本。

三、学校领导、教研组长对全校各学科教师的教案，每月普查一次，检查结果填表登记，对不按要求或达不到要求者，限期改正和提高，长期不改正、无提高者，作停岗处理。

北坡中学化学实验室规章制度：北坡中学行政办公会

适配人群	校级领导，中层干部，年级组长	使用场景	学校管理，政策传达，工作部署
制定背景	学校事情多，领导碰头少，容易各自为政。得有个固定场合统一想法、布置任务、解决问题。
适用范围	校级领导、主任级干部，有时加年级组长和教研组长。
职责分工	校长牵头开，校长不在时书记或副校长顶上。办公室负责通知和记录，大家轮流发言提建议。
管理规定	每周五上午开会，不能随便缺席。内容要围绕学习、传达、讨论、部署、小结这五块来。
监督与罚则	办公室提前发议题，会上定的事写进纪要，下周检查完成情况。没落实的点名问原因，再拖就单独谈。

第三中学行政办公会制度

一、学校办公会由校长主持召开，校长不能出席时由书记或副校长主持召开。

二、参加人员:校级领导和主任级干部，必要时扩大到年级组长，教研组长。

三、时间:一般为每周一次，星期五上午第一、二节时间，有特殊情况临时变更。

四、办公会主要任务:

1、学习新政策，新法规，教育教学新动态，报纸、杂志刊登外地教学经验等。

2、传达上级部门重要指示或会议精神，研究制定贯彻意见。

3、研究讨论学校教育教学工作或其它事项。

4、部署学校近期工作，分别对各口提出要求。

5、小结本周工作，制定下周工作安排以及周工作重点。

北坡中学化学实验室规章制度：北坡中学作业留批检查

适配人群	初中学科教师，教务管理人员，教研组长	使用场景	课堂教学延伸，教学效果诊断，教师绩效考核
制定背景	老师讲课后得知道学生学没学会。不布置批改作业，就摸不清问题在哪，教学没法改进。
适用范围	全校任课教师，重点是语数英理化政史地生这些学科。
职责分工	教务处牵头组织检查。各科老师自己留批作业。校领导和年级组长盯着落实。
管理规定	语数英理化每节课后必须留作业。语文英语一学期至少八篇作文。其他科每周至少一次作业。批改不能少于三分之一。
监督与罚则	教务处每月查一次，普查抽查问卷。结果全校通报。跟津贴挂钩，不达标扣钱。第一次扣10%，再犯翻倍，三次不行就去学习。

第三中学作业留批检查制度

一、作业是课堂教学的延伸和继续，通过留批一定量的作业才能了解学生对所讲授知识的掌握程度，便于教师及时发现问题，改进教学，提高质量。

二、学校规定:语文、数学、英语、物理、化学学科每节课后都必须留一定量的作业，语文、英语每学期作文不少于八次，政治、历史、生物、地理每周布置作业一次;作业批改量不得少于1/3，提倡全批全改，面批面改。

三、教务处组织专人对全校作业留批情况每月检查一次，检查采取全面普查，个别抽查，问卷调查三种办法进行。

四、检查结果公布，并与课时津贴、超课津贴挂钩。经查，不留批作业者，扣除当月两项津贴的10%，达不到要求者扣除两项津贴的5%，并限期改正。下月再查状况如前，加倍扣除两项津贴，三个月仍达不到要求者待岗学习提高。

北坡中学化学实验室规章制度：北坡中学教职工学习

适配人群	校级领导班子，党支部委员，年级组长	使用场景	政治理论学习，依法治校实践，党员集中教育
制定背景	大家学得乱，没固定时间也没计划。想让政治理论、教育政策、法规学习变成日常习惯。提升思想素质和依法治校能力。
适用范围	全校党政领导、党员、普通教职工。
职责分工	书记带头管整体安排。支委、校长、副校长一起定内容。党小组长、年级组长、办公室主任负责各自组里学习组织和记录。
管理规定	领导每周五学半天，老师每周二下午学两节课。必须按时参加，不能随便缺勤。请假要提前说，没请假就算缺勤。
监督与罚则	每组有考勤本，专人登记。每月向支部书记报一次出勤和学习情况。自学要记笔记，讨论要有中心发言人。不参加学习的会被提醒，多次缺勤要谈话。

第三中学教职工学习制度

为了进一步加强党政领导班子成员、党员及教职工的政治理论、教育政策和理论、法规的学习，使之做到经常化、制度化、规范化，切实提高广大干部、党员、教职工的思想政治素质，提高政策水平，依法治校，特制订了学习制度。

一、组织领导

党政领导班子成员由支委、校长、副校长组成。书记任组长，主要负责审订学习制度、计划和安排，确定党政领导班子成员学习议题和内容;组织召集党政领导班子成员的学习;监督、检查学习任务的落实及完成。各党小组组长、年级组长和办公室主任负责召集本小组、年级、机关的党员及教职工的学习，提供学习资料，做好学习记录，考勤统计，管理好学习档案等。

二、学习计划

按照上级党组织的统一部署和本校的工作实际，认真制定年度学习计划，提出学习内容和目的要求。每周要把学习安排、学习专题、讨论思考题等提前通知到每个学习成员。

三、学习时间

党政领导班子成员每周五安排半天的时间进行学习。党员和教职工的学习时间为每周二的下午三、四节课。

四、学习考勤

成立“各组学习考勤册”有专人负责考勤，并每月向支部书记汇报学习和出勤情况，干部、党员、教职工必须按时参加学习，不得无故缺勤，因公外出或有特殊事情不能参加的，事先须向组长请假，不履行请假手续的视为缺勤。

五、学习办法

学习采取自学、专题讨论、讲座、辅导等方式进行，干部、党员、职工按学习计划安排自学所规定的内容，做好学习笔记。讨论按专题确定中心发言人，以中心发言人为主，其它作为补充，通过学习讨论达到互相学习、共同提高的目的。

北坡中学化学实验室规章制度：北坡中学图书馆规章

适配人群	中学教师，学科教研员，图书馆管理员	使用场景	教师教研，教学备课，年终盘点
制定背景	老师借书太多太乱，还书老拖着，书找不到了。
适用范围	只管本校老师借书这事。
职责分工	图书馆管理员管借还，教务处盯着盘点，校长最后看结果。
管理规定	每人最多借15本；小说一个月必须还；教参半年内还；工具书不能拿走；年底11月前全得还清。
监督与罚则	借书时登记签字；每月抽查还书情况；超期不还的停借三个月；年底没还清的扣发当月绩效。

第三中学图书馆规章制度

一、图书借阅数量不超过10-15本。

二、小说及文学刊物借阅时间不得超出一个月。

三、教学用书借阅时间不得超出六个月。

四、工具书、资料性质的图书一律不外借。

五、图书专供本校教师借阅。

六、图书每年年终盘点一次，借阅者每年11月前必须归还。

七、外调人员还清借书，方可办理调出手续。

北坡中学化学实验室规章制度：北坡中学依法治校

适配人群	校务委员，年级组长，教务干事	使用场景	校务决策，学籍办理，法治教育
制定背景	学校管理有点乱，规矩不统一，大家不清楚该听谁的。想让办事有依据，公平对待每个人。
适用范围	全校老师、干部、学生和所有日常事务。
职责分工	校长带头抓，校务委员会定大事，教代会监督，各科室干部管自己块儿的事。
管理规定	重大事情集体讨论，财务超三千要开会，学生手续按《义务教育法》办，不准私下决定。
监督与罚则	校务公开栏贴通知，每学期查执行情况，没做到的提醒整改，严重就通报批评。