发布时间：2026-08-16
| 制度目标 | 让仪器别坏掉，保护大家不受伤，教学科研能照常干。 |
|---|
| 职责分工 | 专人管设备和安全。工作人员要培训别人上机。谁用谁负责检查。 |
|---|
| 核心条款 | 不能带电作业。危险品要锁好、记清、专人管。实验时人不能走开。 |
|---|
| 执行要求 | 每次实验前必须查安全。操作要按规程来。防护装备该戴就戴。灭火器要会用，通道不能堵。 |
|---|
为了保证实验室仪器设备正常运行，和工作人员、学生的人生安全，保障教学、科研工作的顺利进行，特制定本安全管理制度。
1、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
2、加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。
3、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
6、对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险物品，必须按物品性质进行严格管理，做到存放地点、位置安全可靠，数量清楚，并指定专人负责。
7、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警(火警电话为119)，并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
8、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。
发布时间：2026-07-03
适用场景：仪器借用、实验教学、分组实验
一、仪器设备操作人员必须经过培训，熟悉仪器设备技术性能及工作原理后，才可以按照每台仪器设备操作说明进行操作。
二、在操作过程中要注意仪器设备随时出现的意外情况，并加以预防，以免人身及国家财产受到损害。
三、在操作过程中突遇停电，应及时关闭电源，以免突然来电时造成意外伤害。
四、在操作过程中不得做与操作无关的其它事情。
五、专人负责的仪器设备由本人应按仪器设备本身要求按时对其进行检修和保养，在检修和保养后，应填写在《教学、科研仪器设备维修情况记录簿》上。
六、操作人员在使用贵重、精密、稀缺仪器设备后应填写《贵重、精密、稀缺仪器设备使用记录卡》。
七、操作人员在选用仪器设备量程时，应首选较大量程，以免超出最大量程而损坏。任何仪器设备严禁超负荷运转。
八、仪器设备使用后应关闭一切开关，防止因通电、通水、通气时间过长而损坏。
九、操作人员要按仪器设备性能、实验操作要求使用，要自觉爱护仪器设备。凡在工作进程中损坏仪器设备者，必须如实填写损坏报告单，对贵重、精密、稀缺仪器设备造成损坏者，还需写出书面检查材料。
十、擅自动用与实验无关的仪器设备，私自拆卸仪器设备而造成事故和损失的，肇事者必须写出书面检查，视情节轻重和认识程度，进行处理和赔偿。
发布时间：2026-07-02
适用场景：仪器借用、分组实验、演示实验
| 制定背景 | 老师教得咋样，学生学得咋样，得定期看看。怕教学走样，怕学习效果不好，得有个检查办法。 |
|---|
| 适用范围 | 全校老师和学生，重点是各科任课教师和各班学生代表。 |
|---|
| 职责分工 | 教务处牵头干，教学校长跟着管，各年级组织学生代表参加，学习委员必须到场。 |
|---|
| 管理规定 | 学生代表要提前收意见，会上如实说，会后盯老师改没改，期末前写反馈交教务处。 |
|---|
| 监督与罚则 | 教务处把意见汇总给老师，问题多的校长找老师谈话，期末再查一遍，没改进就停课学习三个月，只拿基本工资，自己掏钱，学完还不行就调岗或调走。 |
|---|
第三中学评教评学制度
一、评教评学是对教师教学，学生学习状态进行阶段性检查总结的重要工作。
二、评教评学工作由教务处主持，教学校长参加，每学年进行两次，每次进行的时间在期中考试成绩揭晓后。
三、评教评学活动分年级进行，由每班分层次选派3~5名学生代表参加，学习委员必须参加。活动开始前，学生代表应广泛征求班内学生对各学科教师教学工作的意见;“双评”中要把同学们的意见和建议如实反映出来，“双评”后应注意班内多数同学提出的意见和建议在教师的教学中是否被采纳，并于期末考试前以书面形式向教务处反映。
