发布时间:2026-11-10
| 制定目的 | 学校要对外宣传成果,对内提供服务,让网站安全运行,方便家校沟通,聚人心、树形象。 |
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| 适用范围 | 全校老师、学生、各办公室、班级。管网站内容发布、栏目维护、信息审核、技术保障。 |
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| 职责分工 | 校长总管,副校长盯审核,各线负责人审自己条线信息,网管做技术活,教研组长帮把关。 |
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| 禁止行为 | 不准发分裂国家、破坏团结、涉密、谣言、侮辱、迷信、色情、暴力内容。不准乱改网页、攻击系统、盗用密码。 |
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| 检查与监督 | 老师注册上传→分管领导审核→网管发布。每学期统计投稿量,没完成的不奖励,超量的有奖金。网管每月检查安全,出问题马上修。 |
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镇中心小学校园网站管理办法
z镇中心小学校园网站是为对外宣传学校办学成果,对内提供信息服务而建立的网络信息平台。为确保网站安全科学有序运行,更好地为学校与家长、教师与学生搭建交流平台,充分发挥校园网内聚人心,外树形象的作用,特制定本管理办法(试行)。
一、校园网站管理组织领导机构
网络信息工作坚持统一领导、统筹规划、集中管理、分级负责的原则。学校成立网站建设管理领导小组。
发布时间:2026-11-07
适用岗位:实验室管理员、校安办负责人、专职保安员
| 制定目的 | 怕出事,怕学生老师受伤,怕学校乱套,怕外面有人闹事影响上课。 |
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| 适用范围 | 就管咱们学校和学校边上那块地方。 |
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| 职责分工 | 校长带头管大事,中层盯现场,老师守班看人,谁都得留心异常情况。 |
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| 管理要求 | 出事马上启动预案,领导立刻到场,老师帮忙疏散学生,报上级,护现场,不乱说话。 |
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| 监督与检查 | 办公室天天查落实没,谁漏了谁补上,查出来没做到要被问话,严重了要写检查,领导也一样被追责。 |
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一、总则
(一)目的
为顺利应对突发事件,妥善处置校园及周边的治安事故,最大限度地防止或减少意外事故对广大师生、学校可能造成的危害和损失,保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,特制订本预案。
(二)编制依据
根据《突发事件应对法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规,结合校园实际,制订本预案。
(三)工作原则
1.坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则,稳定压倒一切的原则。
2.谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。
3.冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
(四)适用范围:本预案适用于处置本校周边突发事件。
发布时间:2026-11-06
适用岗位:实验室管理员、安全工作领导小组、总务处人员
| 制定背景 | 学生容易出安全事故 |
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| 适用范围 | 全校师生和班主任 |
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| 职责分工 | 班主任负责日常宣传,安全办管培训和记录 |
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| 管理规定 | 要用广播板报国旗下讲话宣传安全,课里要有安全教育内容 |
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| 监督与罚则 | 安全办安排培训并记下来,各校区每期搞一次演练或讲座,也得记清楚 |
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安全教育宣传制度
1、学校安全宣传教育的最终目的是增强师生安全防范意识,提高安全防范技能和自救能力,最大限度预防和 避免各类安全事故发生。
2、班主任要充分利用广播、板报、国旗下讲话、*等多种形式经常性宣传党的安全方针和国家的各类安全法律法规,对学生进行安全宣传,学校安全办公室安排时间对教职工进行安全培训和讲座,并做好记录。
4、 班主任应大力加强安全教育和健康教育,对师生进行交通、消防、用电、校内外活动、食品卫生、健康、防疫等多方面的内容,并在学校教学计划中占一定课时。
5、 各校区每期至少组织一次安全预案演练或讲座,并做好记录。
发布时间:2026-11-02
适用岗位:实验室管理员、实验教师、学科教研组长
| 制度目标 | 防止实验室出安全事故,保护师生安全,保护仪器不被损坏。 |
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| 职责分工 | 实验室主任负责检查,老师负责日常操作,学生听老师安排,后勤修电路换灭火器。 |
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| 核心条款 | 电线要合规,危险药品锁地窖,加热按步骤来,不准吸烟,废液不能倒下水道。 |
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| 执行要求 | 每学期检修线路,灭火器定期换药,下班前查门窗水电,谁没做好谁负责,出事要追责。 |
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学校实验室仪器安全管理制度(二)
一、供电线路特别是实验台供电线路及各种电器安装均应合乎安全用点规定。线路及用电设备须每学期检修一次。
二、易燃、易爆、剧毒等危险药品按规定放入地窖专柜,要有安全防范措施。
三、使用加热设备,要严守操作规程。
四、室内要有防火设备。灭火器要定期更换药液。禁止吸烟。
五、化学实验室的废液,要妥善处理,不准倒入下水道。
六、实验室人员下班时,要认真检查门、窗及水电等设施,以确保安全。
七、因管理不善而发生安全事故,要追究管理人员与当事人的责任,严肃处理。
发布时间:2026-11-01
适用岗位:实验室管理员、实验教师、学生实验员
| 制度目标 | 让实验课安全顺利开起来,仪器药品不乱放不丢,老师学生用得顺手。 |
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| 职责分工 | 实验管理员管采购验收保管使用;教务处管审批和领导;任课教师带学生做实验。 |
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| 核心条款 | 仪器药品要登记清楚,剧毒易燃品单独锁好,实验前备齐材料,操作按规程来。 |
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| 执行要求 | 开学前报购置计划,实验时管理员在场协助,每周检查清洁保养情况,期末交总结报告。 |
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宁海中学生物实验教学管理制度
1.实验管理人员必须具有相关学科的基础知识,掌握相关学科的全部实验技能,熟悉所管药品、仪器、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修的方法。
2.建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度,严格领取手续,严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。
3.加强仪器室、实验室的规范化建设,合理摆放物品,保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、标本、模型、器皿等的整洁、保养工作,做到无尘、无锈、无虫蛀,标签分明,分类合理。
4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂、标本等,实验时,协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验,防止学生损坏仪器或发生事故。
发布时间:2026-11-01
适用岗位:实验室管理员、实验技术人员、教学辅助人员
| 设立背景 | 学校开实验课需要有人管设备 |
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| 核心职能 | 管好仪器设备,保障实验课顺利开展,修设备,备实验材料 |
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| 工作内容 | 检查仪器状态,清洁实验室,准备演示和学生实验,关水断电锁门 |
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| 协作关系 | 跟任课老师对接实验需求,向实验室主任汇报,配合教务处安排课表,帮新老师熟悉设备 |
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1.负责实验室内各种教学仪器设备的管理维护。
2.掌握各种教学仪器的规格、功能、使用方法、注意事项,掌握一定的维修技能。
3.努力钻研教学实验室教材,熟悉各项实验内容,及时为上课教师准备好演示实验、学生实验。
4.解决实验工作中出现的关键性技术问题。
5.坚守工作岗位,不迟到、不早退,上班时间不得擅自离开实验室,有事要提前向领导请假。
6.保护好仪器;注意防火、防盗、防腐、防潮;未经有关领导同意,各种仪器设备一律不得外借。
7.保持实验室的清洁卫生,注意保持实验室的通风、通电、通水,下班时关好实验室的门窗,关闭水龙头,切断电源。
发布时间:2026-11-01
适用岗位:实验室管理员、中学实验员、理化生教师
| 设立背景 | 学校要开实验课,得有人管仪器、备实验、保安全,不然课没法上。 |
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| 核心职能 | 管好仪器设备,准备实验材料,帮老师上课,修东西,保实验室安全干净。 |
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| 工作内容 | 擦仪器、记账、摆东西、买试剂、洗玻璃器皿、查门窗水电、填报表、做总结。 |
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| 协作关系 | 跟各科老师对接,听教研组长安排,配合上课老师准备实验,学生帮忙整理收拾。 |
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中学(学校)实验员岗位职责
一、树立为教学服务的态度,认真学生有关教材和实验内容,熟悉所管仪器设备的规格、性能、型号、技术标准、工作原理和使用及维修方法,充分发挥现有仪器设备的作用和效益。
二、做好仪器设备的保管工作,管理帐目健全,仪器摆放有序,经常擦拭仪器,做好防尘工作。保持仪器室和实验室的整洁。
三、负责制定仪器试剂和器材购置计划、购置领取仪器设备,采购实验器材和试剂。
四、在配合实验教学中充分发挥积极性的主动性,按照教师预先提出的实验计划,准备所用仪器,协助教师进行实验。
五、实验完毕,同教师一道清点仪器,并在学生协助下,整理实验台上的仪器,刷洗玻璃皿,对发生的仪器损坏现象应会同任课教师及时处理。
六、坚守工作岗位,及时解决实验课中出现的问题,做好仪器设备的日常维修工作,保持仪器经常处于完好状态。
发布时间:2026-10-30
适用岗位:实验室管理员、检测技术人员、危化品保管员
| 制度目标 | 防止毒性药品用错人、用错量、拿错药,保证患者安全,不让药流到不该去的地方。 |
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| 职责分工 | 主管药师以上的人管;专人专柜专账;调配要两人做,一人配一人核;院长或科主任签字才发药。 |
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| 核心条款 | 毒药锁在专用柜里;处方必须写清病情用法;一类药一天量,二类药两天量;外用不能多给;每张方子都要登记留底。 |
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| 执行要求 | 每天盘一次库存,账和实物必须对得上;处方和证明保存一年;交接班要在科主任看着签好字;复核后才能发药,谁干的谁签名。 |
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医疗用毒性药品管理制度
(一)毒性药品须具有由责任心强,业务熟练的主管药师以上的药剂人员负责管理。
(二)毒性药品需设毒剧药橱,实行专人、专柜、专帐,帖明显标签加锁保管的方法。
(三)调配毒性药处方时,必须认真负责,称量要准确无误,处方调配完毕,必须经另一位药师复核后,方可发出,并行签名。
(四)本院就诊的患者,如需用毒性药品者,应由多年实践经验的主治以上的医师开方,并写写明病情及用法,一类毒性药品由院长签字,二类毒性药品由药学科主任签字,方可调配,对于民间单方,验方需用的毒性中药,患者购买时,应有购买者所在机关单位出具购买证明。
(五)毒性药品须按药典规定,内服一类药品为一日量,二类药品为二日量,外用适量。
发布时间:2026-10-30
适用岗位:实验室管理员、实验教师、教研组长
| 制定目的 | 图书馆人多地方小,怕出事,想让大家平平安安看书借书。 |
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| 适用范围 | 全体图书老师和值班学生,管进出秩序、书架安全、电脑室、门窗水电。 |
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| 职责分工 | 馆长带头盯每天检查,老师带学生排队开门关门,保安晚上查门窗水电。 |
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| 禁止行为 | 不准带打火机进馆,不准堆纸箱杂物,不准乱插u盘,不准留人过夜。 |
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| 检查与监督 | 每天放学前老师自查,馆长抽查,记录本写清楚,漏查一次扣当月积分,三次约谈。 |
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1.学校图书馆安全工作第一责任人,切实落实各项安全管理制度,确保图书馆安全。
2.图书馆开放期间,组织学生有序出入图书馆,做好安全门的标示和开启工作,防止发生拥挤踩踏伤害事故。
3.图书馆内不得存放易燃品和私人物品,严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。
4.加强电子阅览室的管理,注意网络安全,保证电子书籍的健康。
5.一旦发生意外事故,积极采取救护措施,及时报告有关部门并保护好现场。
6.每天对图书室、电子阅览室进行安全检查,并作记录。下班时关好水电门窗,确认无安全隐患后方可下班。
发布时间:2026-10-29
适用岗位:实验室管理员、实验员、学科教师
实验室管理制度
一、实验室是实验教学专用教室,谢绝作办公和搞其它活动的场所。
二、实验室的设施布局不得随意变动。
三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。
四、实验室要保持安静,不得高声喧哗,严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。
五、学生实验须固定座次,实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材,并如实填写“器材使用报告单”,若有损坏、丢失,须及时声明并进行登记,任课教师要查明原因,及时做出处理。
六、实验前,学生要静听教师讲解,明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时,要严格遵守操作规程,爱护仪器仪表,节约药品,防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材,防止事故发生和确保实验的顺利进行。
七、要保持室内清洁,固形废物要收集于废物桶,废液要倒入废液缸,严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。
八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净,药品盖严,器材排列整齐,经允许后方可离室。
九、实验室的一切物品,未经教师允许,不得擅自取用或带出室外。
十、实验完毕,任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损,并填写“实验室使用报告单”。
发布时间:2026-10-28
适用岗位:实验室管理员、实验人员、科研技术人员
| 制度目标 | 防止实验出意外,保护学生老师安全,不让仪器药品乱用乱放。 |
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| 职责分工 | 教师负责课前检查、过程监督、验收离场;学生按要求操作、整理、报告问题;实验教师管设备药品进出。 |
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| 核心条款 | 不乱动仪器药品,不做未经允许的实验,毒物不入口不碰伤口,废物按规处理,玻璃器皿要刷净摆齐。 |
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| 执行要求 | 每次实验前检查物品,过程中听教师指挥,做完马上清点归位,验收通过才能走,门窗关好再离开,每周查一次灭火器材是否能用。 |
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墅导中学化学实验室安全管理制度
一.进入实验室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备。
二.做实验前要认真检查所有仪器、药品是否完好、齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验。
三.实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物、污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃。
四.实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器、药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器、药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室。
发布时间:2026-10-28
适用岗位:实验室管理员、校长及校领导、专职保安人员
| 制度目标 | 让学校不乱套,学生少出事,校舍和东西别坏掉,出事了能快点处理。 |
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| 职责分工 | 校长总负责,安全小组盯重点,各处室管自己地盘,门卫守大门,老师管课堂和活动。 |
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| 核心条款 | 不准体罚学生,不许私拉电线,严禁明火进宿舍,外人进校要登记,危险实验两人管。 |
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| 执行要求 | 值班要签到,隐患当天报,事故一小时上报,消防设施每月查,每周巡校园,每月清药品。 |
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(一)学校安全工作管理制度为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组)负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式二份,一份报教体局,一,一份报镇教委,不得隐瞒责任事故。
发布时间:2026-10-27
适用岗位:实验室管理员、校医及医务室人员、食堂承包责任人
| 制定目的 | 怕学校突然闹传染病、食物中毒,或者地震火灾后大家生病。老师学生都可能被传染,身体出问题,课也上不了。 |
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| 适用范围 | 全校老师、学生、食堂、实验室、图书馆、校医室,还有每天进校的外来人员。 |
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| 职责分工 | 校长带头管总,副校长帮着干。班主任盯班里人,校医管健康登记,后勤搞消毒和物资,保安查进出,食堂管饭菜卫生。 |
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| 管理要求 | 每天晨午检,缺勤要问清原因。发现异常马上报,不许瞒报漏报。教室食堂常消毒,不喝生水不吃不洁食物。 |
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| 监督与检查 | 校医每天收健康表,组长抽查落实情况。没做到的第一次提醒,再犯要写说明,严重就通报批评。检查记录每月存档备查。 |
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一、总 则
(一)目的
通过本预案的编制与实施,有效预防、及时控制和消除我校突发公共卫生事件的危害,规范各类突发公共卫生事件的应急处理工作,建立健全统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效、保障有力的学校突发公共卫生事件应急处置体系,最大限度减少突发公共卫生事件造成的人员伤亡、健康损害和财产损失,保障全体师生员工身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
发布时间:2026-10-26
适用岗位:实验室管理员、校长及分管副校长、学校保卫人员
| 制定目的 | 以前学校老出事,学生老师不安全,想让校园平平安安,上课教学顺顺利利。 |
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| 适用范围 | 所有中小学、幼儿园,管校舍、消防、饮食、交通、实验、卫生这些事儿。 |
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| 职责分工 | 教育局盯着检查,校长是第一责任人,保安门卫守大门,老师管课堂和活动,各部门各干各的活。 |
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| 禁止行为 | 不准带危险品进校,不准租报废车接送娃,不准体罚学生,不准把校舍租给危险作坊,不准让有案底的人当老师。 |
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| 检查与监督 | 学校每月查隐患,教育局每学期来抽查,九月起执行,没做到先警告再通报,出事要追责,档案要留痕。 |
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根据教育法律法规和国务院的有关规定,教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署制定了《中小学幼儿园安全管理办法》,现予发布,本办法自**年9月1日起施行。以下是制度网为您搜集整理的《最新中小学幼儿园安全管理办法全文》。
第一章 总 则
第一条 为加强中小学、幼儿园安全管理,保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全,维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》等法律法规,制定本办法。
第二条 普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理适用本办法。
发布时间:2026-10-25
适用岗位:实验室管理员、实验课教师、值班教职工
| 制度目标 | 让实验课顺利开起来,仪器不坏不丢,学生不出事,老师上课有东西用。 |
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| 职责分工 | 实验员管仪器药品,教务处管审批和检查,任课老师带学生做实验,后勤买东西。 |
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| 核心条款 | 仪器要登记、分类放好;危险品单独锁好;实验前备齐东西;学生按规矩操作;损坏要赔。 |
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| 执行要求 | 开学前报采购计划,实验前一小时准备好器材,上课时实验员必须在场,每月查一次安全,期末交总结,教务处不定期抽查。 |
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宁海中学物理实验教学管理制度
1.实验管理人员必须具有相关学科的基础知识,掌握相关学科的全部实验技能,熟悉所管仪器、模型的性能和保管、使用、维修的方法。
2.建立并严格执行仪器、药品等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度,严格领取手续,严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。
3.加强仪器室、实验室的规范化建设,合理摆放物品,保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、模型、器皿等的整洁、保养工作,做到无尘、无锈、无虫蛀,标签分明,分类合理。
4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、及所需物品等,实验时,协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验,防止学生损坏仪器或发生事故。
发布时间:2026-10-24
适用岗位:实验室管理员、实验教师、科研技术人员
| 制定背景 | 实验课老出小意外,老师学生都容易大意,怕出安全事故。 |
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| 适用范围 | 所有用实验室、实训室、微机房上课的师生。 |
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| 职责分工 | 任课老师带头守规矩,学生照着做,学校定期查安全设施。 |
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| 管理规定 | 挂制度牌、守操作规程、听老师指挥、不乱动设备、填登记表。 |
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| 监督与罚则 | 老师课前检查设施,课中盯紧学生,课后填表留痕,发现不守规就提醒重来。 |
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1、实验、实训场室要有使用管理制度,而且挂在显眼的地方。
2、教师要严格遵守实验课的安全常规,严格按照各种实验操作规程。
3、不管做任何实验,学生都必须严格遵守课堂纪律和各实验操作规程,在老师指导下进行,不要自作聪明、自以为是。
4、如确需做带危险性的实验,必须做足安全防范措施。
5、需在微机房上课时,由任课教师组织好学生,负责学生的安全,学生上课期间必须听从老师的指挥、安排,不得擅自离开、早退,任课老师要定期检查功能室的安全防火设施是否完善,是否有使用年限太久的安全设施。并要对消防通道是否畅通无阻做好检查。
6、学生按要求在指定的座位上课,学生及教师均要认真填写实验登记表。
发布时间:2026-10-24
适用岗位:实验室管理员、实验教师、危化品专管员
| 制定背景 | 实验室乱放危险品太危险,容易出事,怕学生碰着,怕老师记错账,怕东西过期变质。 |
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| 适用范围 | 管学校里所有化学危险品,管实验课老师、学生、保管员。 |
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| 职责分工 | 保管员是主要负责人,老师配合使用,校领导抽查,专管员和老师一起领用签字。 |
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| 管理规定 | 危险品必须单独放,分类存;双人管、双人领、双人用;标签要清,账本要对得上。 |
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| 监督与罚则 | 每月查一次柜子,每学期查一次账,发现不对马上报;没按要求做就扣考核分,出事要写说明。 |
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1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随意乱放,还要按各自的危险特性,分类存放。
2、化学危险品室、柜,必须专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重要防范区。
4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物一致。
发布时间:2026-10-21
适用岗位:实验室管理员、安全工程师、危化品专员
| 制定目的 | 门没管好出过事,学生进校乱哄哄,车停得满地都是,想让进出有规矩,大家安心点。 |
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| 适用范围 | 门卫师傅们,管开门关门、学生进门、车子停放、校产看护、来人登记。 |
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| 职责分工 | 后勤主任牵头,门卫具体干,校长不定期查,值日老师每天盯一眼。 |
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| 禁止行为 | 不准迟到早退,不准玩手机干私活,不准放没证的人进来,不准让学生乱挤乱跑。 |
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| 检查与监督 | 每天早上七点前站好岗,值日老师巡查看登记本,月底扣分通报,三次不改换人干。 |
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学校门卫工作人员安全管理工作职责
1.每天按规定时间开、关校门,每天早、中、晚组织学生有秩序地进入校门。
2.安排师生车辆的停放及守护工作,对乱停放的现象要予制止,在有必要的情况下可按规定将车辆扣留,出现丢失,要负责赔偿。
3.保护学校(园)财产不受侵害。
4.防止和处理校内、校门口的治安事件,重大事情及时向领导反映或报案。
5.上班时间不准擅离职守,不准做私事,下班时做好交接班工作。
6.严格出入手续,对来访人员要检查有无证件,并做好登记,对人无礼貌、无目的或动机不良的有关人员禁止入校。对违法分子要采取必要措施。
发布时间:2026-10-19
适用岗位:实验室管理员、幼教教师、保育员
| 制度目标 | 让幼儿园更安全,少出意外,老师知道怎么防着火、防滑倒、防走丢、防烫伤这些事儿。 |
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| 职责分工 | 园长总负责,门卫守大门,老师盯班上,厨房师傅管灶台,保健老师管药品,电工查电路。 |
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| 核心条款 | 不让孩子进厨房,插座装高处,门卫不能离岗,热水瓶不能放班上,剪刀要圆头,药品要核对三遍。 |
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| 执行要求 | 开学前检查设施,每天下班拔插头,午睡不离人,接送时严查身份,每周清玩具,每月查大型器械,出园要报批。 |
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幼儿园安全管理制度与措施
一、防火
1、每学期开学前夕请有关人员检查一遍消防设施,并教会全园教职工使用灭火器。
2、开学前请电工检查园内电路、开关等用电设施,插座装在幼儿摸不到的地方,防止触电。
3、厨房开火操作时,操纵人员不得离开灶台,发现故障及时报修。
4、工作人员下班前必须拔掉电线插头,关闭电扇、录音机、电视机等各种电器,门卫每晚需检查一遍门窗,幼儿午睡时当班教师不得离开或睡觉,并注意防止幼儿将异物放进鼻孔。
二、防水、防滑
5、畅通下水道,发现堵塞及时排除。
6、盥洗室内有水及时用拖把拖干净。
三、防走失
7、加强门卫管理,门卫全天守候不得离岗,定时锁门。
8、禁止精神不正常者入园,禁止小商小贩入园。
发布时间:2026-10-16
适用岗位:实验室管理员、实验课教师、学校安全员
| 制定目的 | 怕学校出大事,比如火灾、车祸、中毒、地震这些,伤到学生老师,东西被毁,上课都乱套。 |
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| 适用范围 | 全校老师学生,所有教室操场实验室,还有学校组织的活动和用车。 |
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| 职责分工 | 校长带头管总,副校长分块盯,班主任守班,老师发现马上报,学生也要喊人。 |
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| 管理要求 | 出事立刻打电话报警,先救人再护现场,搬东西要拍照留痕,别乱动现场东西。 |
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| 监督与检查 | 谁没及时报就批评,校领导天天查落实,教育局也会来问,漏报瞒报要挨处分,演练每学期至少一次。 |
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为有效应对可能发生的学校重大安全事故,高效、有序的展开事故抢救、救灾工作,最大限度地减少学校师生的人员伤亡和财产损失,维护正常的学校教育秩序,结合我校的实际情况,特制定本重大安全事故应急处理预案(以下简称《预案》)。
一、学校重大安全事故类别
本《预案》指在校园范围内可能发生的造成一次死亡1人以上(含1人)或重伤(急性中毒)10人以上(含10人)或财产损失50万元以上(含50万元),以及其他性质特别严重,将产生重大影响的事故应急处理方案。事故包括:
(一)重大火灾事故:指因学校管理不善引发的,重伤1人以上或者有师生死亡现象或者造成重大经济损失的。