发布时间:2026-09-26
| 制度目标 | 让实验课不乱套,老师学生都清楚啥时候做啥实验,仪器别出问题,学生真动手别光看。 |
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| 职责分工 | 老师写计划交教导处和实验室;实验室管仪器准备和维护;教导处收计划并监督执行。 |
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| 核心条款 | 老师提前交通知单、试做实验;学生要预习;实验室备好东西;老师不能代做实验;做完要写报告。 |
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| 执行要求 | 计划每学期初交;通知单按时间交;仪器每周检查;实验后当天小结;报告一周内收齐;登记表每月汇总存档。 |
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小学(学校)实验教学管理制度
一、实验教学计划
1、各科教师对实验教学必须制定总的和分学期的教学计划,并于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份,计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。
2、实验室应根据各类教学大纲、教材和任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划,计划应包括实验室使用安排、仪器和实验材料的购置及仪器的检查和维护等。
二、实验教学的组织和实施
1、教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写《实验通知单》,按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况试做实验,做到“胸中有数”。
2、教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。
发布时间:2026-09-26
适用岗位:实验室管理员、危化品押运员、教务处监管员
| 制度目标 | 防止学校吃饭出问题,保护老师学生健康和安全,让大家吃得放心点。 |
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| 职责分工 | 校长是第一责任人,还要有专人管卫生。食堂得有证,员工要健康证明,得培训。 |
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| 核心条款 | 不能没证开食堂,员工生病不能上岗,采购要合规,出事不能瞒报迟报。 |
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| 执行要求 | 出了事马上处理,配合调查,保留现场。整改意见要按时做,检查要定期做,培训要常组织。 |
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山景实验学校防食物中毒管理制度
第一条 为加强学校食品卫生管理,预防学校食物中毒事故发生,落实管理责任,保护学校师生身体健康和生命安全,依据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《食物中毒事故处理办法》等规定,制定本办法。
第二条 对学校食品卫生负有监管责任的地方卫生行政部门、教育行政部门以及学校的主要负责人和直接管理责任人不履行或不正确履行食品卫生职责等失职行为,造成学校发生食物中毒事故的,应当追究行政责任。本规定适用于各级各类全日制学校以及幼儿园。
第三条 学校的主要负责人是学校食品卫生管理的第一责任人。
发布时间:2026-09-25
适用岗位:实验室管理员、化学实验员、任课教师
| 制度目标 | 管好学校的钱,不让乱花乱用,让每分钱都用在教学上,帮学校把账算清楚,钱用得明白。 |
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| 职责分工 | 校长总负责,财务人员管记账报账,报账员收钱解缴,民主理财小组监督查账。 |
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| 核心条款 | 收入必须当天存银行,不能压着不交;支出要按预算来,超支要打报告;买东西超过两千得集体商量。 |
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| 执行要求 | 收入15天内不解缴算挪用,罚3%-5%;报销要有签字和票据;每月查一次账,每学期向老师公开招待费差旅费;大额支出要班子开会定。 |
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中小学校在财务管理方面也同样是学校的工作重心,各中小学为规范其财务行为,促进教育业的顺利发展,都会制定一些财务管理制度,以下的中小学校财务管理制度的范本,可供参考。
第一条为规范中小学校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进教育事业发展,根据上级有关文件精神,结合我镇中小学校特点,特制定本制度。
第二条中小学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针,正确处理事业发展需要和资金供给的关系,社会效益和经济利益的关系,国家、集体和个人三者利益的关系。
发布时间:2026-09-25
适用岗位:实验室管理员、班主任、年级主任
| 制定背景 | 实验室老出安全问题,门窗坏了没人管,危险品乱放,消防器材不好使,怕学生老师受伤。 |
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| 适用范围 | 所有用实验室、公寓、配电房、食堂、机房、图书室的师生和工作人员。 |
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| 职责分工 | 实验员、宿舍管理员、配电房师傅、食堂师傅、机房老师、图书管理员各管各的地儿,总务处兜底检查。 |
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| 管理规定 | 危险品得锁好、钥匙不外借;不准抽烟吃东西;电器不能乱接;明火绝对禁止;消防通道不能堵。 |
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| 监督与罚则 | 每天自己查,每月总务处来查,发现毛病马上报;不听劝的先批评,再处分,出事要赔钱担责。 |
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实验室消防安全管理制度
实验室是学校开展正常教学活动的重要场所,实验教学是学校教育教学的重要任务,根据宜昌外国语学校的教学实际和实验室管理的实际情况,特制定以下规章制度。
1、实验室管理员要认真检查实验室、仪器室、药品库等门窗是否完好,是否上锁,玻璃窗安装是否牢固,发现情况及时向总务处汇报。
2、对易燃易爆、有害物品要按规定地点存放,并加锁,钥匙由实验员负责保管,并经常检查这些物品的存放及使用情况。
3、实验室的上下水道、消防器材等必须经常检测并保持完好。发现问题实验员应及时向总务处汇报。
发布时间:2026-09-24
适用岗位:实验室管理员、实验教师、危化品专管员
| 制定背景 | 怕学生乱碰危险药品出事 |
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| 适用范围 | 管学校里所有化学危险品 |
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| 职责分工 | 专管员负责保管,老师领用,校长盯着检查 |
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| 管理规定 | 危险品要单独放,双人管双人用,标签要清楚,不能让学生送取 |
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| 监督与罚则 | 每月查一次消防设备和账本,发现漏记或乱放就马上整改,出事必须立刻上报校长 |
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小学(学校)危险品安全保管和使用制度
1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随意乱放,还要按各自的危险特性,分类存放。
2、化学危险品室、柜,必须专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重要防范区。
4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物一致。
5、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求,教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代替。
发布时间:2026-09-24
适用岗位:实验室管理员、实验指导教师、电子专业学生
| 制度目标 | 让老师安静备课,保护设备不被乱用,课件不丢掉。 |
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| 职责分工 | 管理员管进门、管登记、管同意录像;专业老师管指导录像;备课人管上传课件、关机器。 |
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| 核心条款 | 进门要同意,不能吵不能抽烟,只能备课不能干别的,不能乱上网,不能玩电脑游戏。 |
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| 执行要求 | 每次用都要登记,用完立刻关机锁门,课件当天传ftp,损坏要赔钱,管理员随时检查,出事要追责。 |
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电子备课室管理制度
二、 需要备课的老师必须经管理员同意方可进入,室内不得大声喧哗,不准抽烟,不准做与备课无关的事。
三、 使用电子备课室进行备课,要及时做好登记。在使用过程中,由于人为的损坏,应按价赔偿。
四、 需要采集视频录像及音乐,应经管理员同意,在专业老师的指导下方可进行。
五、 课件完成后,备课人要及时上传到自己的ftp空间,否则造成课件的丢失由备课人负责。
六、 备课过程中,除上网查找与备课有关的资料外,不准浏览其它网站,严禁
玩游戏及浏览不健康网站。
七、 用机完毕,应按规程关闭机器,关锁好门窗。如失职造成损失,按损失程度追究事故责任。
发布时间:2026-09-21
适用岗位:实验室管理员、实验教师、化学任课教师
| 制定背景 | 实验室乱糟糟的,学生乱跑乱碰仪器,老出小事故,老师管不过来。 |
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| 适用范围 | 所有进实验室的学生和带课老师。 |
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| 职责分工 | 任课老师和实验老师一起管,老师带头检查,学生互相提醒监督。 |
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| 管理规定 | 不许乱动仪器,不许吵闹,听清步骤再动手,废液倒指定桶里,走前关好水电火。 |
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| 监督与罚则 | 每次实验老师现场盯,做完当场验收,没做到就重做一遍,损坏东西要赔钱,卫生没搞好要补扫。 |
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中学(学校)实验室使用制度
1、学生要在任课教师或实验教师带领下有秩序地进入室内,并在指定座位就坐。
2、室内要保持肃静,严禁喧闹。
3、实验仪器、试剂盒设备,未经教师允许不得随意动用。
4、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能,实验操作方法和注意事项。
5、严格遵守实验操作规程,切实注意安全;发生意外事故要及时报告领导。
6、节约用水用电和药品,爱护仪器设备,故意和因违反操作规程而损坏仪器者,要照价赔偿。
7、废渣、废液要倒入指定容器内,不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。
8、实验完毕后必须切断电源,关闭水源、熄灭火源,将仪器摆放整齐,经教师检查验收后方可离开。
9、室内一切物品,未经教师允许,一律不得私自带出。
10、保持室内整洁卫生,实验课后,值日人员要负责清洁。
发布时间:2026-09-20
适用岗位:实验室管理员、实验值班员、实验技术员
| 制定目的 | 防止误操作引发触电或设备损坏。怕一个人干活出错,两个人能盯住点。 |
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| 适用范围 | 变配电室里所有值班人员,包括操作和监护的两个人。 |
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| 职责分工 | 操作人只动手,监护人只盯着。值班负责人要管停电范围、带电位置。所有人得懂规程、会急救。 |
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| 管理要求 | 必须两人一起干,不能口头约时间停送电。穿好防护用品,不碰带电设备,出事先断电再报告。 |
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| 监督与检查 | 班组长每天看谁在岗、穿没穿防护服、有没有两人同操作。发现单干或没穿衣服,马上叫停,扣当月绩效。每月查记录本,缺一次记录罚50元。 |
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1、变配电室的电气设备的操作,必须两人同时进行。一人操作,一人监护。
2、严禁口头约时进行停电、送电操作。
3、值班人员应掌握变配电系统的接线情况及主要设备的性能、技术数据和位置。
4、值班时间内坚守工作岗位,履行工作职责,遵守劳动纪律,执行规章制度,穿戴好劳动防护用品。
5、值班人员应努力学习专业技术知识,具备必要的“应知应会”技能,熟知《电业安全工作规程》中有关变电所部分的内容,胜任本职工作。
6、在变配电室进行停电检修工作时,值班负责人应有保证人身及设备安全的组织和技术措施,并向工作负责人指明停电范围及带电设备所在位置。
发布时间:2026-09-19
适用岗位:实验室管理员、学校安全负责人、后勤管理干部
| 制定目的 | 最近老有学校出火情,怕再烧着学生宿舍、食堂这些地方,也怕影响开学后各种活动。 |
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| 适用范围 | 全市所有中小学、幼儿园,包括它们的宿舍、食堂、教学楼、实验室、出租房。 |
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| 职责分工 | 校长要带头抓,分管副校长盯紧,各科室负责人管好自己那块,老师得看好班里孩子和教室。 |
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| 管理要求 | 查电线老化没,清油烟管道油垢,通疏散通道,修坏掉的灭火器,不准用易燃材料装修。 |
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| 监督与检查 | 教育局派小组抽查,学校每月报进度,不按时整改就通报,问题大的直接挂牌督办,年底统一验收。 |
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为进一步深化我市教育系统火灾隐患排查整治工作,有效预防火灾事故的发生,按照市消防工作联席会议办公室《关于印发 的通知》(融消联〔____〕4号)要求,决定在我市教育系统开展为期四个月的火灾隐患排查整治专项行动。
发布时间:2026-09-17
适用岗位:实验室管理员、实验员、化学教师
| 制度目标 | 管好实验仪器,不让乱用乱借,保证教学科研顺利开展,减少损坏丢失。 |
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| 职责分工 | 保管员负责登记维护;实验室主任管使用审批;系主任和教研室主任管外借审批。 |
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| 核心条款 | 仪器要登记建卡;用前得批准;贵重仪器专人操作;不许外借;两用器材不许私用。 |
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| 执行要求 | 保管员定期检查;用完马上交回;借用要写借条;使用要登记;损坏要赔;每月核对账卡物。 |
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学校实验仪器管理制度
一、实验室仪器由专人负责保管及维护。
二、实验室仪器设备应进行固定资产登记,设立仪器设备卡片,做到每件仪器设备物、帐、卡相符。
三、专职仪器设备保管人员应定期例行检查及维护实验室所有仪器设备。
四、教学及科研所需的实验室仪器设备,应经实验室主任同意后方可使用,用毕后交回。若长期使用,应在不影响实验教学的前提下,凭使用人借条及实验室主任同意后方可借用,并应维护所借仪器的完好性,接受仪器设备专职管理人员的检查。
五、贵重仪器、精密仪器、大型仪器应有固定的操作使用程序及操作人员。操作人员要懂仪器原理及明确使用程序,谨慎细心操作。用毕要进行使用登记,要注明使用日期、时间及仪器的完好程度。不懂仪器原理及操作程序者不得使用。
六、贵重仪器要妥善安全保管,精密仪器要注意防霉、防潮、防损坏。
发布时间:2026-09-17
适用岗位:实验室管理员、高校保卫干部、后勤管理负责人
| 制定目的 | 怕客户用电出事,影响大家正常用电,也怕检查不到位被上级批评。 |
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| 适用范围 | 供电局员工、客户受电工程、重要用电客户、自备应急电源。 |
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| 职责分工 | 营销部牵头管,安监部配合;地市局查基层,县局盯客户,客户自己管设备。 |
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| 管理要求 | 查设计施工资质、验隐蔽工程、做竣工检验、定期检查设备、督促整改隐患。 |
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| 监督与检查 | 五省交叉检查,小组直接对总部负责,不按要求做的要通报,问题没改完不能过关。 |
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一、目标
认真贯彻落实公司年度工作会、公司第二次安委会议精神,按照公司营销年度工作会和半年座谈会、客户用电安全工作座谈会议部署,全面加强客户用电安全管理,认真查找和整改客户用电安全管理工作工作中存在的不足和问题,切实提高客户用电安全管理的精益化水平,切实保障客户安全可靠用电的基本权益。
发布时间:2026-09-14
适用岗位:实验室管理员、安全督查队员、院系安全员
| 制度目标 | 防止校园火灾,保障师生安全,规范用火用电行为,减少事故风险。 |
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| 职责分工 | 保卫处负责监督;后勤处管用电维修;各院系管本单位执行;电工持证操作。 |
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| 核心条款 | 禁私拉电线,禁用大功率电器,禁在宿舍做饭,禁在实验室吸烟,动火要审批。 |
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| 执行要求 | 日常巡查由保卫处牵头,每月检查一次;故障报修24小时内响应;违规立即整改;记录留档备查;每学期组织一次消防演练。 |
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大学校园用火、用电管理制度
一、为了贯彻消防工作"预防为主,防消结合"的方针,预防火灾和减少火灾危害,根据教育部、公安部《高等学校消防安全管理规定》及《sd大学消防安全管理规定》,制定本制度。
二、在学校建筑物内实施装饰装修、安装或拆除设备、改扩建工程等需用火、用电,应符合国家安全生产管理规定,经主管部门批准后方可实施。
三、用电管理:
1.架设电源线路,安装、检查电器设备,必须严格按照《电业安全工作规程》的要求进行。非电工或不具备电学知识的专业人员,不得私拉乱接电线。
2.严禁在办公室、学生宿舍、库房、实验室,使用电炉、烤火炉、电饭锅等大功率电热器。
3.办公室、学生宿舍等学校教学、生活场所,用电发生故障时,应及时向学校用电管理部门申报,不得擅自进行维修。
发布时间:2026-09-14
适用岗位:实验室管理员、学校安全责任人、后勤保障人员
| 制定背景 | 学校工会老是没方向,活动乱七八糟,老师有话不敢说,福利也搞不清。想让工会真能帮老师说话、办事、组织活动。 |
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| 适用范围 | 全校在职教职工,包括老师、行政、后勤人员。 |
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| 职责分工 | 校党总支和区教育工会管大方向,学校工会具体干活,校长配合支持,全体老师监督。 |
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| 管理规定 | 工会要独立开展工作,不能光听安排;必须开好教代会;多听老师意见;活动要自愿参加、勤俭办;女老师、青年老师要特别关心。 |
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| 监督与罚则 | 每学期查一次教代会落实没;看活动有没有老师参加;经费花得明不明白;谁不按制度来,先提醒,再开会讲清楚;年底交报告给党总支。 |
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徒丹高中学校工会工作制度
教育工会是中国共产党领导下的教职工自愿结合的工人阶级群众组织,是我国政治体制中一个相对独立的社会政治团体,是代表教育界的特殊产业工会。
一、学校工会在校党总支和区教育工会的领导下,在校长负责制体制下,依照法律和工会章程独立自主地开展工作,切实履行“维护、建设、参与、教育”四项职能。
二、坚持四项基本原则,贯彻党的方针、政策和国家法律、法令,加强学校两个文明建设,推进学校的改革和发展。开展教书育人、管理育人、服务育人,为人师表活动,提高教职工素质。
发布时间:2026-09-13
适用岗位:实验室管理员、实验员、理化生教师
| 制定目的 | 实验室仪器多,学生动手多,怕出安全事故。 |
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| 适用范围 | 实验员、任课老师、上实验课的学生。 |
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| 职责分工 | 实验员管设备安全,老师盯学生操作,学生守规矩不乱碰。 |
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| 管理要求 | 定期查灭火器,仪器分类放好,用完及时归位,破损马上报修。 |
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| 监督与检查 | 教务处每月查记录本,校长不定期进实验室看,没填记录单扣当月绩效。 |
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中学(学校)实验员职责
1、根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度计划,指定本学科的实验教学工作学期计划。
2、根据本学科教材的要求,保证全部演示实验和学生分组实验的正常开出,并认真落实各项制度。
3、刻苦钻研业务,要通读本学科教材,熟练掌握本学科全部演示实验和分组实验的操作技术,并对实验现象做出恰当的理论解释。
4、按时开出实验课,积极协助任课教师辅导好学生的实验课,保证实验课正常进行,并认真填写好实验记录单。
5、与任课教师一起组织好学生的科技活动、实验竞赛实验复习和考评工作,为学生实验技能的训练和提高提供有效的服务。
6、熟悉实验室、仪器室、准备室的管理规则,熟悉仪器业务知识,及时编报仪器采购计划,对仪器要精心管理,科学存放,及时维护。掌握一套检测和维修的过硬本领,保证仪器的完好率。要适应新科学、新技术在实验教学中应用的新形势,不断更新自己的业务知识。
发布时间:2026-09-13
适用岗位:实验室管理员、初中学生、实验课教师
| 制定目的 | 怕学生上体育课受伤,怕受伤后处理不好,怕出事影响学习和健康。 |
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| 适用范围 | 所有上体育课的学生,操场、体育馆这些地方。 |
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| 职责分工 | 老师要管好课堂,提醒风险;学生要听指挥,报告身体情况;家长要主动说孩子不能运动的事。 |
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| 管理要求 | 穿运动服运动鞋,不戴硬物眼镜,做准备和放松活动,不乱跑不乱动,受伤马上喊老师。 |
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| 监督与检查 | 体育老师每节课检查穿着和状态,班主任配合盯人,不遵守就暂停上课,再犯要找家长谈,出事要追查谁没提醒。 |
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根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神,根据体育课教学的实际特点,为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故 , 为尽量减小因伤害事故造成的损失 , 学校特做如下规定:
一、要穿着运动服,而且衣服上不要别胸针、校徽、证章等,上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
二、要穿运动鞋,不要穿塑料底的鞋或皮鞋。
三、不要佩戴各种金属或玻璃的装饰物、发卡。
四、患近视眼的同学尽量不要戴眼镜,如必戴,做运动时要倍加小心谨慎。
五、有伤残或其他不宜运动疾病的要向老师申请,提出不参加体育训练。学生有义务将身体状况如实报告老师,不能上体育课的特质学生家长必须第一时间告知学校。
六、每节课前必须做足准备运动,课后必须做好放松运动。
发布时间:2026-09-11
适用岗位:实验室管理员、化验员、质检员
| 制定目的 | 原料进厂老出问题,感官不合格的混进来,怕影响产品安全。 |
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| 适用范围 | 管原料检验的、保管员、化验室的人,还有进厂的小料包装袋标签。 |
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| 职责分工 | 检验员看外观气味,合格就送样;保管员按单挂标牌、退货;化验室出单要快。 |
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| 管理要求 | 感官不合格马上退货,化验单半小时内传到保管员手里,挂标牌不能拖。 |
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| 监督与检查 | 主管每天查记录本,看有没有漏填漏传。没做到就提醒,再犯要写说明。月底汇总问题,开会讲。 |
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1.负责公司内所有进厂原料、小料、包装袋及标签感官检验工作;感官检验合格的,及时采样送化验室,并通知保管员过磅,感官检验不合格的通知保管员退货,并填写不合格品处置报告。
2.负责化验单登记及向保管员的及时传递工作,并做好传递记录。
3.监督保管员在接到化验单后半小时内把标识牌挂好等。
发布时间:2026-09-11
适用岗位:实验室管理员、任课教师、实验组长
| 制度目标 | 管好实验器材和药品,不丢不坏不乱放,保证上课能用上。 |
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| 职责分工 | 器材室专人管存放;实验老师领用登记;归还时要检查清洁;损耗要记下来报总务处。 |
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| 核心条款 | 专室专管,分类放好,用完马上还,还时要干净完整,领用归还都要登记。 |
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| 执行要求 | 每次实验前领东西,实验完当天就得还,管理员天天查登记本,每月核对一次清单,总务处盯着采购补货。 |
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城新实验学校实验器材、药品安全管理制度
1、实验器材及药品用专室存放,确定专人负责。
2、各类实验器材、药品要分类放置,归还后要放回原位,以便查找,登记。
3、各实验教师在实验前领取实验器材、药品,并由实验管理人员对器材、药品进行登记,以便归还时核对。
4、单项实验完毕后应及时将器材、药品归还器材保管室。归还时各仪器要保持完整、清洁。
5、实验器材管理人员要随时注意安全,对各种器材和药品的损耗要登记注册,并及时将配置清单报总务处采购。
6、未尽事宜由徐州市城新实验学校解释。
发布时间:2026-09-09
适用岗位:实验室管理员、实验教师、科研人员
| 制定背景 | 怕药品放不好出事,比如着火、中毒、变质。学生老师安全第一。 |
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| 适用范围 | 中小学实验室用的化学药品,特别是危险品。 |
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| 职责分工 | 学校管实验室的人负责保管。化学老师要盯紧。校长得过问。 |
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| 管理规定 | 药品要分类放,贴标签,避光密封。危险品必须锁起来,不能和火源一起放。 |
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| 监督与罚则 | 定期查存放条件,看标签有没有掉,锁好不好用。发现不对马上改。漏管了要追责,谁管谁负责。 |
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一、化学药品管理要按我委制定的《中小学校实验室管理暂行规定》有关条款执行。
二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥,有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火,有火源(如电炉通电)时,必须有人看守。
三、化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管。
四、化学药品应按性质分类存放,并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内;易挥发、溶解的,要密封;长期不用的,应蜡封;装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。
五、化学药品应在容器外贴上标签,并涂蜡保护,短时间内装药的容器可不涂蜡。
六、 对危险药品要严加管理:
1、 危险药品必须存如入专用仓库或专柜,加锁防范。
2、互相发生化学作用的药品应隔开存放。
3、 危险药品都要严加密封,并定期检查密封情况,高温、潮湿季节尤应注意。
发布时间:2026-09-04
适用岗位:实验室管理员、实验教师、校安全员
| 制定目的 | 怕危险品出事伤人伤环境。要快救人、帮群众躲开、少受损失。 |
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| 适用范围 | 管路段里运危险品的车和人。 |
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| 职责分工 | 值班领导先指挥,上级来了听上级的。各部门头儿管自己人干活。 |
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| 管理要求 | 划警戒区、灭所有火源、拦车拦人、往风上头撤人、给群众发防护提醒。 |
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| 监督与检查 | 指挥中心一接报就派人,路政收费站都得动。谁不戴防护进区,马上拉出来。没按步骤做,要重新练。 |
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为了迅速、有效地控制重特大危险化学品事故,抢救受害人员,指导群众防护和组织撤离,最大限度地减轻危害及其造成的损失。凡在路段内运输危险化学品活动过程中发生重特大危险化学品事故的应急疏散,适用本应急疏散预案。
一、指挥原则
1、统一指挥原则
当发生化学危险品事故,在上级主管领导到场前应当由管理处值班领导统一指挥,当上级主管领导到场后,应根据需要由上级领导实施统一指挥或指定人员负责指挥,并成立指挥部。地方政府等相关部门到场后,本单位指挥部并入现场总指挥部,服务总指挥部的指挥。
2、属地指挥原则
本系统其他地区的增援力量到场后,服务本地指挥员的指挥。
发布时间:2026-09-03
适用岗位:实验室管理员、实验指导教师、校医
| 制定目的 | 午休时学生容易出事,怕他们受伤或起火。 |
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| 适用范围 | 二中所有午休学生、值班老师、托管室和里面的东西。 |
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| 职责分工 | 值班老师管秩序,班主任教安全,学生不带火种、不用小电器。 |
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| 管理要求 | 配灭火器和疏散牌,检查房屋设备,发现隐患马上改。 |
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| 监督与检查 | 领导抽查落实情况,没做到就批评整改,出事要追责,处理过程要记录清楚。 |
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二中中午静校事故处理应急预案
为预防学生午休静校事故的发生,有效地保护午休学生的人身安全,制定本预案。
一、事故的预防:
1.设立午休静校值班教师,确保学生午休秩序和行为规范。
2.班主任加强对午休学生的行为规范教育和安全教育,增强学生的安全意识和自我保护意识。学生严禁携带任何火种。
3.建立、健全午休静校管理制度,责任到人,并加强工作落实情况的检查和随机抽查。
4.加强对托管室房屋、设备以及生活设施、设备的检查、维护,发现隐患及时整改。
5.配齐有效灭火器材、紧急疏散指示牌。
6.寝室内严禁使用小电器。
二、事故的处理:
1.发生一般伤害事故,发现者及时向静校值班教师报告,教师视伤情轻重,向应急领导小组报告,或立即拨打120,将受伤学生以最快的速度送医院救治,
2.通知班主任和学生家长。