班级管理量化细则（优选10篇）

班级管理量化细则

为进一步深化班级管理，提高班级管理水平，创设良好的育人环境，强化学生养成教育，培养学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，大力营造良好学风、校风，努力构建规范秩序的和谐校园。学校决定对班级管理实施量化考核，以充分调动班主任管理积极性、主动性、自觉性，形成班级管理的规范化、制度化，为打造开发区教育新品牌，树立开发区教育新形象贡献力量。

扣分项：

一、品德行为考核细则

有以下行为者，每项每人次扣2分（1—23）：

1.迟到、早退。

2.在教室，走廊内高声喧哗。

3.不经教师允许，进入其他教室。

4.在教学区做球类运动。

5.买、带、吃零食。

6.上、下楼梯不靠右走。

7.在走廊、楼梯上推搡、拥挤、追逐、跑、跳作危险动作。

8.攀爬栏杆、身体探出窗外、坐或站立于窗台、楼扶手等高建筑物上。

9.就厕完毕不冲、手纸不入篓。

10.说谎、弄虚作假、搞恶作剧。

11.随地吐痰，乱扔杂物、故意破坏公共卫生。

12.在洗手盆中涮拖把。

13.往洗手盆中倒垃圾。

14.踢、踏墙壁及厕所隔离门板。

15.校园内骑车、溜车、推车跑。

16.教室内不按指定位置摆放桌凳。

17.教室内随意拖、拉桌凳。

18.值勤时不佩戴值勤卡。

19.值勤学生值勤时不是站姿，做与值勤无关的事情。

20.值勤班级不按时上交值勤记录。

21.值勤无有效记录。

22.在校园内乱涂乱画。

23向窗外乱丢废纸、果皮、塑料袋等垃圾，破坏环境卫生。

有以下行为者，每项每人次扣5分（24—28）：

24.故意踩踏花草树木、损坏公共设施。

25.不经允许，私自进入教师办公室。

26.无特殊情况，静校前不离校、不按时回家。

27.不经学校允许，在非教学时间进入学校。

28.无故旷课。

有以下行为者，每项每人次扣30分，情节严重者，参照《学校重大违纪事件处理办法》处理（29—38）：

29.被发现吸烟、喝酒者。

30.携带棍棒、匕首进入学校。

31.传、看不健康书刊、进盈利性网吧等不良场所。

32.参与兄弟结拜，拉帮结伙。

33.参加封建迷信活动，宣传封建迷信思想。

34.在学校横行霸道，欺负小同学。

35.向他人索取、勒索钱物。

36.故意挑起事端，打架斗殴。

37.组织并参与打群架。

班级管理量化细则：某校班级管理量化评分细则

为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。

第一部分 总则

1、指导原则:

(1)考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。

(2)实行月量化考核制度。

(3)在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。

2、考评对象:考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。

3、考评内容包括:班主任应履行的常规职责情况;班级学生守法遵纪情况;学生出勤情况;教室、寝室、卫生区卫生清洁情况;班级学生参与有关活动情况;班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等。

4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文明班级的重要依据，考核结果存档。

5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。总分在学校名列前茅的班级为“文明班级”，相应班级的班主任为“优秀班主任”。

第二部分 考评内容

一、班主任工作情况:

1、学期初及时上交班级管理计划，临近期末及时上交工作总结加3~5分;无计划、总结扣4分。

2、每月至少组织召开一次科任老师联系会，未召开扣5分。

3、学校规定的“班主任五到场”(即升旗仪式、早操或*、进餐、清洁大扫除含校园净化十分钟、午休)，缺席一次扣2分。班主任请假(含公、私假)未找人代理按每天扣5分。

4、参加班主任工作会议(或相关集体活动)迟到一次扣2分，缺旷一次扣5分(特殊情况提前请假除外)，不带工作笔记扣2分。

5、未经学校批准擅自停课放假扣3分

班级管理量化细则：学校班级

班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展...来看下面小编为大家带来的关于学校班级管理细则:

学校班级管理细则【1】

初一、一班班级管理细则

为强化班级内部管理，营造良好的学习氛围，奖励先进，鞭策后进，特制定本班管理细则:

一、 整体思路。

班长实行竞选，班长聘班委干部(由于对学生的实际情况摸不很清楚。

现在，只能暂时采用自荐的办法确定班委.。

看来，刚入班时的统一考试还是很有必要的，如果有了那次的成绩，学习小组的确定、班干部的评选、各科课代表的认定就没必要采用现在的试用期了，而且给现在的工作带来不少的麻烦，有的班干部或课代表不合格只能临时调换)。

班主任负责对班长考核，班主任和班长负责对班委干部、课代表、学习组长和“团长”的考核，学习组长负责对本组人员的考核。

班委会的工作效果由班主任和全班同学考评。

学习组长工作不力，班委会有权撤换，班委会成员工作搞不上去，全体同学有权罢免其职务。

二、班级精神。

自信、励志、合作、竞争、创新是本班的班级精神。

1、自信

自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。

2、励志

要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。

3、合作

班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，要认识到集体的力量和团结的重要性。

4、竞争

树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。

5、创新

竞争优势的秘密是创新。

对于一个班级更是如此。

三、班级管理职责。

班干部竞选每学期一次，并且学习成绩在班级前十五名才有资格竞选。

班长是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉，对内起表率作用，关心同学学习、生活。

在班主任不在时，代表班主任;副班长协助班长开展各项工作;学习委员负责班级学习工作，提醒大家的早读，由全班学习成绩最优异的同学担任;劳动委员负责班级劳动安排和劳动检查、督促工作(每天在学生会检查之前把班级卫生检查一遍);纪律委员负责班级纪律工作和量化管理统计工作，定期公布量化管理分;文娱委员负责班级文艺及班级文化建设工作(可成立文化小组);体育委员负责班级体育工作及重大活动的整队;生活委员负责统计班级同学生活中出现的问题，在学生与学管科之间起到上传下达的作用。

值日班长是班级日常事务的管理者，每天必须提前到教室维持早读和课间秩序，将违反班级管理细则的同学报告给纪律委员登记入册。

值日班长由班委干部轮流担任。

值日生(八人一组)是班级日常事务的执行者，负责教室(包括擦黑板)、保洁区的清洁卫生;各科课代表负责完成各科教师布置的任务和检查学生作业完成情况，课代表由该科成绩优秀而又有责任心的同学担任。

学习组长(四人一组)是课堂上教师与学生的纽带，负责安排本组的记录员、发言人、组长助理。

并负责检查本小组同学的课下(家庭)作业完成情况。

团长(十六人一个团队，由成绩优秀者担任。

现在，只能根据这次的数学章节测试成绩决定各团团长)负责本团的学习、自习课的纪律。

四、量化管理办法:

每学生一个学期的基本分为100分。

1、一学期累积低于60分者，《学生评价手册》考核不及格。

2、一学期累积60-80分者，合格。

3、一月累积高于80分者，良好。

4、一月累积高于100分者，优秀。

5、班干部工作积分由全班评定。

6、每周违纪三次或连续三次不交作业者，写出书面检查并通知其家长。

(一)、奖励加分。

1.期中、期末考试中获班级前10名依次加、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，年级前十名可重复加分。

2.平时各科的章节测试，算出每个团队的平均分，全班四个团队中，前三名依次给各队员加5、3、2分。

3.被评为学科“每周之星”的小组，每人加2分。

4.好人好事(到老师办公室打扫卫生、帮助同学、拾金不昧、为班级争光)酌情加1-5分。

5.在值日期间，为班级争得卫生红旗，卫生小组每人加2分。

为班级争得纪律红旗，给值日班长每人加2分，全班同学每人加1分。

(二)、违纪扣分。

纪律:

1.上网吧，游戏厅的发现一次扣5分。

2.不请假外出，无故旷课1节扣5分。

3.迟到早退一次扣2分。

4.自习课时不能认真学习，影响他人。

违纪人一次扣5分，团内成员每人扣1分，团长扣2分，团长带头说话扣本人10分。

5.上课与老师顶撞或在宿舍与管理员顶撞每次扣5分;上课时在教室内睡觉，做小动作，每发现一次扣2分，骂人、说脏话(给别人起绰号)每次扣3分。

6.不能按时按量交作业，抄袭他人作业，每次扣2分;小组合作交流时交头接耳、说笑一次扣2分。

7.班级评比得不到卫生红旗的扣值日生每人扣1分，负责人扣2分(值日班干部、劳动委员分别扣1分;得不到纪律红旗的扣纪律委员1分，值日班干部不重复扣分)。

随地吐痰每次扣2分。

宿舍个人卫生不干净、无故不出操每次扣2分。

8. 破坏财物(教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等)扣5-10分，并赔偿损失。

9.打架(帮助别人或喊其他班级学生)、偷窃、敲诈者扣20分，再另外处理。

10. 班干部违纪将双倍扣分。

卫生:

1.轮到值日无故不打扫者每次扣3分。

2. 打扫不合格等(桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾)扣2分。

3.随地乱扔纸屑、各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮(在教室内吃零食)等每次扣2分。

仪表:

1.女生佩带首饰、男生留长发、留怪发，留指甲，穿奇装异服(不穿校服者)扣3分，并处理(让家长领走，修整合格后再返校)。

2. 仪容仪表检查不合格，给班级丢分的一次扣3分。

说明:

期终的优秀学生(班干部)评选、入团等均参考以上每人的量化分。

不当之处随时修改。

学校班级管理细则【2】

1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下:

普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部

班级管理员分为:卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员;

小组长分为:收发小组长和背默小组长

课代表分为:语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。

班干部分为:班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员;

2、德育评比细则:

评比时间:双周星期五

评比周期:两周一次

评比范围:每小组

评比方式:由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。)

评分以十分制起评，零分以下为特差，零——五分为差，六——十五分为良，十五分——二十分为优，二十一分以上为特优;

每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。

班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。

(“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选)

奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。

惩罚制度:凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。

加分项:

1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。

2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。

3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分;

4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分;

5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分;

6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分;争得校以上到县级荣誉的加四分;市级到省级荣誉的加六分;国家的加十分;

7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分;

8、每次每科考试80分以上的同学加二分，70——79分加一分，满分加四分;(期中和期末翻倍)

9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，特别好的加三分。

(此项由班长和班主任协商评出)能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话，不偷东西的同学加二分;

11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加一分;

12、每两周内不出现学校扣分情况的，全班每人加二分;

13、全班参加学校活动得奖的，每人加二到五分。

14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加二到五分，

15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。

16、勤俭节约、不随便吃零食，不大手大脚花钱的同学，可加一分。

扣分项:

1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣二分。

2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况太差，扣二分。

3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣二分;

4、每节课不能积极举手回答问题，并得到老师的点名批评的扣二分;

5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学，扣二分;

6、得到班内处分的同学扣二分，得到校级处分的同学扣五分，为班级日常评比扣了分的同学，扣三分(不重复计);

7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣二——五分每次每科考试零分的同学，扣五分，不及格的同学扣二分;(期中和期末翻倍)

9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分，特别差的扣三分。

班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分;(此项由班长和班主任协商评出)

10、不能关心帮助同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话，偷东西的同学二——十分;

11、早恋的同学一经发现，扣十分，并通知学校和家长处理;

12、凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分;

13、每两周内出现学校扣分情况的，全班每人扣二分;

14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。

15、赌博的同学一经发现，每人每次扣五——十分。

16、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣一分。

17、校徽没有佩戴好的同学，每人每次扣一分。

班级管理量化细则：班级

班级的奋斗目标:

1、语、数、外三门功课的总分300分以上的人数居年级第一;

2、历史的总均分居文科班第一;

3、政治的总均分居政史班第一;

4、每周的常规管理进入学校前八名。

班风: 尊师 守纪 团结 诚信

学风: 勤学 好问 务实 竞争

一、学生一日常规

起床: 1、按时起床，不要提前，更不能拖拉; 2、抓紧时间洗漱。(上铺先整理床铺，下铺先洗漱)

整理内务: 1、各人整理好自己的被子、枕头、鞋子、脸盘、毛巾、水瓶、牙膏、牙刷、漱口杯等物品; 2、值日生负责打扫宿舍的卫生，把垃圾倒到室外的垃圾桶内; 3、室长要最后检查后才能离开宿舍。

早锻: 1、早锻由体育委员负责管理 (检查人数，督促同学认真做操，了解扣分情况) ; 2、早锻要注意以下几点:按时到指定地点集中(若确实无法上早锻，必须写请假条让生活老师或班主任签字后交给体育委员备查);进入操场后不能交头接耳、转前转后;队伍要排齐;做操要认真;退场时也要注意秩序。

吃早饭:

1、必须到食堂吃稀饭、包子之类软、暖的食物，不能只吃饼干之类硬冷的东西; 2、不吃早饭不仅会影响身体健康，也会影响学习效果。(不准课间在班级吃零食，喝牛奶)

包干区、走廊、阳台的卫生打扫:

1、当天值日生按卫生轮值表的安排完成自己的值日任务;(为防止打扫完成以后又有人乱扔杂物，打扫包干区的时间可放到早读课以后) 2、劳动委员负责督促、检查; 3、卫生重在保持，不准在教室、走廊上乱抛废纸杂物，也不能向窗外乱扔垃圾。

上课:

1、上课不准迟到; 2、认真听讲，积极思考，踊跃发言，适当记录; 3、不准开小差，打瞌睡，交头接耳，坐姿不正，更不能在课堂上顶撞老师; 4、若上课五分钟任课老师还没有到班，课代表必须到办公室去找该任课老师，若找不到该任课老师，要及时与班主任联系。

课间:

1、当天的值日生负责课间纪律的检查与记载; 2、课间严禁追逐搞打、大声喧哗; 3、鼓励课间到办公室向老师询问问题或与同学间互相质疑问难。

吃中饭:

1、上下楼梯注意安全; 2、排队打饭打菜; 3、到指定餐桌就坐; 4、不能浪费饭菜!

中午回宿舍:

1、吃过中饭后直接回宿舍，不允许再去教室、操场等地方;

2、中午按时上床休息，不能看书、听音乐、打电话、洗衣服......影响他人休息; 下午起床、上课、课间、吃晚饭的要求同上午一样!

洗澡:

1、不带手表、现金、眼镜或贵重物品去浴室;

2、注意安全，要穿塑料拖鞋，不能赤脚，更不能在浴室追逐搞打，若出现受伤事故责任自负;

3、不能和他人争抢水龙头，出现争执要忍让。

4、值日生要负责把同学的衣服收齐送到洗衣房(各人要检查一下自己的口袋里有无钱物)，并在晚自修结束后将衣服再拿回宿舍，各人把自己的干衣服拿下来，把湿衣服晾起来。晚读、晚自修的上课、课间要求和上面的一样

晚自修后回宿舍:

1、男生从教室西边的路回宿舍，女生从东围墙旁边的路回宿舍;

2、男生不能送女生回宿舍，更不能一起去操场或灯光黑暗，人迹稀少处;

3、晚自修结束后五分钟，室长必须在宿舍了解本宿舍的同学有没有来齐，若有同学没到且不知去向必须向生活老师或班主任反映。

到宿舍后:

1、抓紧时间晾好衣服，可以适当吃东西但不能乱扔垃圾，处理好个人卫生(洗脸、刷牙、洗脚、上厕所......)

2、熄灯后立即上床休息，不能吃东西、讲话、打电话、上下床......影响自己和他人休息。

3、熄灯后不能使用手电筒，一小时内不应再下床去厕所。

二、纪律方面

纪律是学习的保证。一个班风不好的班级不可能取得好的成绩，一个纪律不好的同学也不可能取得或保持好的成绩。

迟到:

1、学生应自觉按学校的作息时间到班上课，若有特殊情况须及时和班主任联系;

2、班长负责每天早读课、下午第一节课、晚读课前的点名，及时记录当天迟到同学的名单;

3、迟到的同学必须主动到老师那儿说明原因，不主动说明或经调查原因不属实的以旷课论处;

4、迟到一次，增加值日一周;迟到两次，处以公开批评;三次以上者视情节轻重、态度好坏报政教处给予不同等级的处分，取消期末表彰资格;

旷课:

1、凡因特殊情况确实不能上课的同学必须及时向班主任请假;

2、班长要注意了解班级的上课人数(特别是体育课和信息课)，发现有人无故不上课要及时向班主任反映;

3、旷课一次，本学期操行等第降一级;旷课两次以上视情节轻重、态度好坏给予必要的处分，操行等第不合格，取消期末表彰资格。

走读生出门的规定:

1、走读生必须把胸卡挂在胸前，等本班所有走读生都来齐了以后再整队出校门;

2、若忘记带胸卡，必须提前到班主任处打出门证，不得将胸卡转借他人;

3、服从保安及值班老师的管理，严禁顶撞保安师傅和值班老师。

4、走读生不得帮寄宿生从校外买任何食品，不得把寄宿生的手机、mp3、mp4等物品带回家充电。屡教不改者将视情节轻重、态度好坏报政教处给予相应的处分。

告走读生家长书

1、必须有一个家长(最好是父母之一)正常在家里或租房处照顾子女，不能让子女一人在出租屋里单独生活;

2、必须明确子女应该离家和到家的时间，出现不按时出发或到家的情况要及时了解情况，特别是女生家长，特别是晚自修放学时，家长应尽量来接;(早晨到校时间6:30;中午放学时间11:20;下午到校时间14:00;晚上放学时间17:35;晚自修到校时间18:30;晚自修放学时间21:50。)

3、要加强对中午和晚上子女在家时间的管理，保证他们必需的睡眠，以保护学生的身体健康和提高上课效率，不允许子女以任何借口利用休息时间单独外出;

4、严格控制走读生的零用钱，出现异常消费要了解原因并与班主任核实;

5、督促子女不要给寄宿生带东西，不能把寄宿生的手机、mp3、mp4等物品带回家充电，也要经常检查子女有无看课外书、听随身听的情况;

6、多与班主任联系，及时了解学生在校真实的学习和纪律情况，发现子女在家有异常表现也要及时与老师沟通;

7、不给子女买带游戏功能的文曲星、mp3、mp4、高档衣物之类的物品;若孩子有手机每月要到移动公司打印手机的通话清单，了解孩子的手机使用情况;

8、督促子女按学校要求不佩带首饰、挂件，不染发、不留长发，不穿拖鞋、高跟鞋、无袖衫、吊带衫、短裙进入教室;

9、协助班主任处理子女在校的其他违纪情况。

寄宿生外出的规定:

1、寄宿生应利用假期买好所需的物品;

2、因特殊情况确需外出购买物品，应先得到家长同意，让家长与班主任联系后再到班主任处开出门证;

3、外出必须得到班主任的批准，即使班主任不在也要先与班主任电话联系，再到生活老师或政教处开出门证;

4、在规定时间内回校，回校后要用门房电话与班主任联系;

5、未经老师同意私自外出的同学必须在班上公开检查，取消本学期奖励资格;两次以上者视情节轻重、态度好坏报政教处给予处分。

放假问题 :

1、学校放月假时，所有同学应直接回家，未经家长同意，不得去亲戚、同学家;

2、寄宿生到家后要及时用家里的固定电话或家长的移动电话给班主任打电话或发信息，不按要求联系者增加值日一周。有家长来接的寄宿生应让家长和班主任见面，见过面后可不打电话;对未经家人同意又没有按时到家的同学将作如下处理: ⑴返校后必须在班级公开检查，相关情况还要写进评语，张贴到学籍卡和成长手册上; ⑵以后放假必须在教师办公室等家长来学校跟班主任履行交接手续后方可回家; ⑶如没有家长亲自来学校陪同，取消以后在校期间请假外出的资格; ⑷家长须与学校签订安全承诺协议。

3、假期内认真完成老师布置的作业，理发、购买生活用品等事情也要在假期内完成，要及时将《家校联系卡》给家长看并签字，没有请家长签字或弄虚作假的要增加值日一周，班主任也将主动与该生家长联系;

4、按时返校，带齐作业、《家校联系卡》及必要的生活费、生活用品;

5、返校后要在规定时间(下午四点)到班级集中，若有特殊情况，须及时与老师联系，无特殊情况迟到的同学要点名批评。

仪表:

1、各人自觉按学校的规定注意自己的仪表:不染发、烫发，男生不留长发(前不遮眼睛，后不碰衣服，两边不遮住耳朵)，不佩带任何首饰(包括挂件、手饰)，不穿拖鞋、背心、无袖衫、吊带衫、超短裙(裙子的下沿必须超过膝盖)、高跟鞋进入教室;

2、违反以上规定者不得进班，若不及时修正，本学期操行等第降一级，并请家长到校协助管理。手机使用规定: 若家长为了方便与子女的联系而提供手机，须先向班主任提出书面申请，确保子女的手机只用于和家人联系，并在规定的时间、地点使用，学生可以备手机，但必须将手机号码、服务密码告诉班主任，以便核查。家长也应每月到移动公司打印子女手机的通话清单，了解子女的通话情况，若发现孩子有在睡觉时间、上课时间接拨的电话、收发的短信及成绩大幅度下降的情况必须立即停止孩子使用手机的资格，否则，班主任有权将手机先收在自己身边，等家长来校时交由家长带回去。

班级管理:

1、各人应自觉遵守学校、班级的规章制度;

2、老师不在时由当天的值日班干负责维持纪律，班干部必须以身作则，一视同仁，严格管理;

3、值日班干部在管理时先将违纪同学的姓名写到黑板上，若该同学在记了名字以后能遵守纪律，可在下课前将姓名擦去;

4、任何同学都必须服从班干部的管理，禁止与班干部当面顶撞;

5、若对班干部的管理不服，可在课后向老师反映，若确属班干部的问题，则由老师对该班干部进行教育并在班级说明情况。

6、每个班干部负责一天的班级管理，每月根据月考成绩和同学评价重新调整班干部。

活动课要求:

1、到操场活动的同学请注意: ⑴到指定的篮球场、乒乓球台活动; ⑵注意安全，避免发生伤害事故; ⑶不得与其他同学发生冲突，出现矛盾或纠纷应克制，并及时通知体育老师、班主任，若出现打架事件按学校和班级的规章制度处理; ⑷第三节活动课一下课必须立即回班(不是在第四节课上课前才到班)，适当休息，准备上下一节课; ⑸体育活动器材不能放到教室里，应放到办公室，活动课前去办公室拿，活动课后及时送到办公室，若有违反，没收活动器材。

2、中午放学、下午放学、晚自修放学后不能去操场进行球类活动，违反以上要求者要在班级点名批评，屡教不改者本学期操行等第降一级，取消期末表彰资格;

3、因特殊情况不能到操场参加体育活动，必须经班主任批准，并在教室认真学习，保证教室安静。

*在日常生活中，常可以看到有些同学一放下饭碗就往外跑，去参加一些剧烈的体育活动，这样做对身体健康是非常有害的。因为饭后人体的大量血液流向了消化系统，特别是胃肠器官，以保证消化器官工作时所需的氧气和养料的供应。但如果此时进行剧烈的运动，大量的血液就会流向运动器官，尤其是四肢，以保证肌肉工作的需要，这样就造成消化系统血量的供应不足，胃肠得不到足够的血液，胃肠蠕动就会减慢变弱，必然影响了食物的消化和吸，如果经常在饭后进行剧烈运动，会导致胃痛、消化不良、溃疡等胃肠消化疾病，还会引起呼吸系统和心血管系统的疾病，对身体健康造成更大的伤害;剧烈运动后浑身流汗，气喘吁吁，到班级上课的效果也得不到保证。

课外书:

1、因学习任务重，时间紧，所以不准在学校内看武侠、言情、玄幻等方面的章回、网络小说;

2、阅读报刊杂志不得影响学习，影响休息，影响他人;

3、对第一次违反以上规定的同学要在班上点名批评，第二次违反者操行等第降一级，屡教不改者报年级组给予公开批评及以上处理;

4、凡看黄色书籍、电脑游戏书籍者将视情节轻重、态度好坏给予警告及以上处分。

mp3、mp4的使用:

1、与学生家长联系，请他们不要给子女购买与学习无关的娱乐器材;

2、禁止学生在教学区使用mp3、mp4和手机;

3、若发现有同学在教学区使用以上物品，第一次在班级点名批评，将以上物品收上来交给家长;第二次再犯，本学期操行等第降一级，取消本学期表彰资格，将以上物品放在班主任处存放，学期结束后交由家长带回;若屡教不改，将报政教处给予警告以上处分，操行等第不合格。

打架、抽烟(带烟)、喝酒、上网、赌博、偷窃等严重违纪情况的处理:

1、以上情况，一旦涉及将视情节轻重、态度好坏给以相应处分，通知学生家长并将处分决定写进学籍卡;

2、若打架造成对方伤害，要承担相应的医药费和营养费。

零食问题:

1、禁止本班同学在食堂、宿舍以外的地方吃零食、喝饮料。一经发现，第一次发现将在班级点名批评;第二次发现增加值日一周;第三次发现本学期操行等第降一级，取消本学期的表彰资格;屡教不改者将报政教处给予公开批评;

2、在宿舍，要在规定的时间内吃零食，可以吃饼干、水果、牛奶，但不准吃瓜子、话梅等纯休闲及易污染环境的食品，果壳、包装袋要扔到垃圾袋里;

*零食的危害

⑴经常吃零食，会破坏正常的饮食制度，打乱胃肠消化活动的规律。经常吃零食，胃肠就要随时分泌消化液，每次又分泌不多，这样到吃正餐的时候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影响正常营养的吸收，容易造成营养不良和胃口不好的现象。

⑵由于零食中酸、甜、咸各种味道的强烈刺激，常可导致我们的味觉迟钝，以致于一般的饮食根本不足以引起食欲，长期食欲不好，会影响我们的生长发育。而且，零食只是味道鲜美，而营养成分单调，长此下去则会导致营养不良。

⑶吃零食能加重胃肠的负担，使胃肠经常处于工作状态中，得不到休息，因而会减弱消化器官的工作能力，引起消化不良症。

⑷仓促吃零食，食品和手都来不及进行必要的卫生保护，特别是边走路边吃零食，更不卫生，容易得肠道传染病，严重时会损害身体健康。零食中色素多、防腐剂多、有毒物质多，我们常说:“病从口入”，许多疾病就是在不注意饮食卫生中得的。

⑸吃零食还影响环境卫生，不利于校园文化建设;吃零食造成浪费，不利于培养艰苦朴素的品德;吃零食也不利于安心学习，对心理发展造成不良的影响。

纯净水:

1、纯净水由班费购买;(生活委员负责买水票，安排专人拎水。)

2、节约用水:每次倒水不要太满，喝完再倒;不能用纯净水洗手或其他东西，也不准用纯净水充热水袋捂手;倒水时不能把水泼到地上。

课间纪律:

1、当天的值日生负责课间纪律的管理;

2、课间禁止追逐搞打、大声喧哗;

3、鼓励利用课间时间到办公室向老师询问问题或同学间互相质疑问难。

作弊问题:

1、任何形式的考试或测验，都不应作弊;

2、凡作弊的同学要在班级点名批评，本学期操行等第不合格，本次考试该门功课的成绩按一定比例折算或以零分计入总分;

3、情节严重的(屡教不改、顶撞老师、无理抵赖者)要报政教处处分。

三、学习方面 营造良好的学习氛围 夺取优异的考试成绩

一、为什么要营造良好的学习氛围?

1、学生的主要任务本来就是学习;

2、高考凭分数录取，你能否上大学，上什么样的大学，学习成绩毫无疑问是一个最重要硬杠子;

3、从学习与纪律、思想的关系上看，它们相互影响，但学习处于中心地位:学习成绩好的同学，思想、纪律肯定差不到哪儿去。

4、从学习成绩与跟家长、老师、同学的关系来看，成绩好的同学更容易得到家长、老师、同学的好感。所以，为了大家能取得好的成绩，将来考取理想的大学，为了大家能培养良好的品行，赢得老师、同学的好感，我们必须共同努力，营造良好的学习氛围!

二、如何营造良好的学风?

1、确立共同的班级目标。

2、明确自己的个人目标?

3、把目标落实到具体的行动中去! ⑴用好、用足课堂45分钟。课堂是提高成绩的主阵地!(课堂上我们应该怎么做，不应该怎么做?) 对照一下，你在课堂上有没有下列现象:坐姿不端正(托头、趴在桌子上、翘二郎腿、转笔、转书，桌面、抽屉乱，书堆得老高，传纸条，思想开小差，交头接耳......) ⑵挤用一部分自由支配的课余时间。(我们有哪些课余时间可以挤?你准备怎么挤?)

4、自觉遵守纪律，维持班级良好的秩序。 ⑴每个同学都要自觉遵守学校、班级的各项规章制度; ⑵班干部要积极、主动参与到班级管理中来; ⑶每个同学都是管理者，都有义务指出其他同学身上的缺点和不足，其他同学应虚心接受他人正确的建议。

4、掌握一定的学习方法。

做作业遇到难题了，怎么办? 如何读书? 学习态度较好，学习也挺认真，但成绩始终上不去，怎么办?

考试奖惩制度奖惩对象:

奖的对象: 1、总分前五名的同学; 2、与上次考试相比，进步超过十名的同学; 3、连续两次进步，进步幅度达到十名的同学; 4、单科第一名的同学; 5、达到预定目标的同学; 6、共同进步的同桌。

惩的对象: 1、因平时学习不努力，总分倒数五名的同学; 2、与上次考试相比，退步超过十名的同学; 3、连续两次退步，退步幅度达到十名的同学; 4、因平时学习不努力，单科倒数第一名的同学; 5、共同退步的同桌。

奖惩方法:

奖的方法

1、每人每次奖励一本软面抄，扉页盖“奖”字章，背面写明奖励原因及时间!

2、打印光荣榜张贴到教室后面的黑板上。

3、班主任将该生的表现通知家长。

惩的方法:

1、将考试成绩、退步情况通知家长;

2、认真写试卷分析(包括今后的目标和措施);

3、将试卷分析张贴到教室后面的“监督台”中;奖金来源: 学生每月缴5元班费，除去班级买水买垃圾袋等开支后剩余的部分。

备注:

1、一次考试若同时符合几个奖励条件的只奖一次，不重复奖励

2、若班级全面达到预定目标，则取消所有处罚。

关于挤时间问题:

为什么要挤时间:

在大家智力差不多的情况下，在学习上所花时间的多少直接影响到自己学习成绩的高低:

1、别人学习的时候，你不学习，你肯定不如别人;

2、别人学习的时候，你也学习，你只能和别人一样;

3、别人不学习的时候，你抓紧时间学习，你才能超越别人。

可以挤的时间:

1、早读之前的时间，特别是不上早锻时的这一段时间;(20分钟左右)

2、不上课间操时的这段时间;(20分钟左右)

3、因下雨不上的活动课(每周两节)

4、晚饭之后到晚读之前的部分时间(30分钟左右) ;

5、每天的课间时间;(30分钟左右)

6、在宿舍睡觉前的部分时间(10分钟左右);课代表的调整: 每次月考、期中、期末考试以后，根据各门课程的考试成绩调整课代表:

1、若某门课程只有一个最高分，则由该同学担任该门课程的课代表;

2、若某门课程有几个并列最高分，则由总分名次高的同学担任该门课程的课代表;

3、若某个同学同时是几门课程的最高分，则由该同学自己选择担任其中一门课程的课代表，其他科目的课代表由第二名的同学担任。

作业要求:

1、作业应独立思考、认真完成、字迹工整、条理清楚;

2、不能抄袭别人的作业，若有疑难，应作以下处理:

⑴不能对疑难问题置之不理;⑵回顾所学的知识点，换个思路再尝试; ⑶若不能自己解决，可利用课余时间与同学讨论; ⑷若还有疑问，应向老师询问，不能不懂装懂。

上课打瞌睡:

一、原因:

1、睡眠不足;

2、没有目标，缺乏紧张感;

3、听不懂老师所讲的内容;

二、解决办法:

1、保证每天8小时的睡眠时间:晚上22:10-05:40 7小时30分钟 中午12:10-13:30 1小时20分钟

2、上课认真听讲，跟上老师的讲课节奏;

3、要有明确的学习目的，自加压力;

三、处理办法:

1、第一次，点名批评;

2、屡教不改者通知家长，取消奖励资格，操行等第降一级。

四、人际交往方面

学会与人相处，也是我们在学校所要学习的一项重要技能，与父母、老师、同学关系的好坏直接影响到自己的学习情绪、学习效果和今后的成长。很难相信，一个连与父母、老师、同学都处不好关系的人走上社会后能与领导、同事处理好关系，能取得什么成绩。

与父母交往:

1、尊重父母，关心父母，不向父母提超出家庭实际经济情况的要求，较大的支出必须事先征求父母的同意，不能用父母的血汗钱买mp3、手机、高档的鞋子、衣服等物品;

2、多与家长交流(一星期至少打一次电话)，如实向家长汇报自己在学校的学习、纪律情况，力求以好的学习成绩和纪律回报父母;

与老师交往:

1、学生应尊敬老师，严禁与老师顶撞;(多问自己几个问题:我违纪了吗?老师对我批评的出发点是为我好吗?我的顶撞有道理吗?)

2、若老师的批评正确，学生应虚心接受，切实改正;

3、若认为老师的批评不妥，应事后找老师说明情况;

4、凡无理顶撞老师者将视情节轻重、态度好坏至少给予记过以上处分。

与同学交往:

1、男女同学交往中，男同学言行举止要文明，女同学要自尊自爱;

2、男女同学之间的交往要把握好尺度。凡违反校规校纪，不注意影响的男女同学之间的交往要严肃处理。下列行为属于不正常现象:有没有传递小纸条;男生有没有送女生回宿舍;晚饭后、晚自修结束后有没有去操场无人处;有没有不同路却相约一起回家一起来校;假期里有没有相约一起逛街;有没有互相给对方买东西吃、买礼物;有没有电话联系频繁..... 3、同班、同桌、同宿舍的同学之间要互相关心、互相帮助、共同进步，而不能互相包庇、共同倒退;大家要有班级的集体荣誉感，不能形成小帮派、小团体，影响班级的稳定;不准邀请其他班级的同学插足处理自己与他人的纠纷;

4、同学之间朝夕相处，发生矛盾在所难免，大家要多一点宽容之心，对别人无意的冒犯要一笑了之，更不能有意挑衅、惹是生非。遇到矛盾冷静处理，不能冲动，若自己无法妥善解决矛盾应及时向班主任报告。

五、生活方面

宿舍管理:

1、宿舍的纪律卫生由室长负责管理，宿舍若被评为“优秀宿舍”，室长将作为期末学校“优秀班干部”的表彰人选的候选人;

2、宿舍纪律卫生情况直接关系到本宿舍成员的身体健康和学习状况，每一位宿舍成员都要自觉遵守学校关于宿舍管理的有关规定;

3、室长按要求每天记录宿舍日志:

⑴本宿舍成员有没有按时回宿舍:中午12:00后，晚上9:45之后还没有到宿舍的要如实记录;

⑵有没有按时休息:中午12:10后，晚上10:00之后还没有上床休息的也要如实记录;

⑶其他的违纪情况:熄灯后有无使用手电筒的情况;有无中午12:10之后，晚上10:00之后讲话、吃东西、洗脸、洗脚、洗衣服、打电话、用手机的情况;有无在睡觉之前看报刊杂志或其他不允许看的书籍的情况(室长有权检查同学所看的书籍);有无不按时值日、不认真值日、不值日的情况;有无带其他班级的同学进入宿舍的情况;

⑷若有对室长的管理置之不理，甚至抵触、顶撞，屡教不改的，室长必须及时向班主任反映;

⑸对违反以上规定的同学要在班级点名批评，由室长决定在宿舍增加值日的天数;对抵触、顶撞室长，屡教不改的同学除点名批评、增加值日外将视情节轻重、态度好坏处以操行等第降一级及以上的处理。

⑹室长若有严重违纪情况将被撤职，根据宿舍同学的投票，重新确定室长人选。

就餐要求:

1、各人按食堂安排表的要求在指定位置就坐;

2、就餐的纪律、卫生由桌长负责: ⑴检查本餐桌成员有没有按时，按指定座位就餐，有没有带其他班级的同学到本班餐桌就餐; ⑵督促本餐桌成员遵守就餐纪律:排队，不浪费，保持桌面、地面干净，不在餐厅大声喧哗、追逐搞打;

3、若食堂出现扣分现象，桌长要了解扣分原因，追查出责任人，并按规定进行相应的处理，若查不出责任人，由桌长承担责任。为确保不被扣分，桌长可请值班老师检查完毕后方可离开食堂;

4、桌长按序号(1-7)从周一到周日轮流担任。

关于同学合伙吃饭的问题:

1、不提倡同学合伙吃饭;

2、不允许与其他班级的同学在一起合伙吃饭，不允许三人及以上在一起合伙吃饭，更不允许男女生一起合伙吃饭!

3、凡合伙吃饭的同学买菜前双方要商量，开支要透明，双方的支出应均等，不能在另一方不知情或不同意的情况下私自用卡买东西;

4、若因合伙吃饭发生经济纠纷由双方自己解决，若由此引起其他违纪情况将按班规严肃处理。

六、班务工作

班费问题:

1、每个同学每个月到生活委员处缴5元班费;

2、班费由生活委员统一管理，生活委员对班费的收支情况认真记载并妥善保管好班费(寄宿生担任生活委员的话要将班费存放在生活老师那儿，走读生担任生活委员的话要将班费存放在家里，需要使用时再带过来)，若有遗失由生活委员本人负责赔偿;

3、班费用于购买垃圾袋、纯净水、奖品或举行班级活动。

4、凡无特别理由不按时缴纳班费的同学，将在班级公布其名单，取消其获得班级和学校表彰的资格。

扣分处理问题:

1、班长每天了解班级常规管理的得分情况，若有扣分，须及时向班主任反映;

2、班主任了解具体的扣分原因，明确被扣分的责任人;

3、对被扣分的责任人处以至少增加值日一周处理。

座位安排:

1、座位由老师根据学生的个子高矮协调安排。

2、未经老师同意，不准私自调位。

3、大家要和同桌及前后桌处理好关系，互相帮助，共同进步，每次月考后要评比“最佳同桌”(共同进步的)和“最差同桌”(共同退步的)，并在可能的情况下对最差同桌的座位重新安排。

4、每周按序整组调位一次。(周日课间操期间)

卫生打扫问题:

1、打扫教室的时间是每天晚自修结束之后。当老师离开教室后，每个同学要把自己座位周围的垃圾捡干净，书本整理好，桌子拉齐，凳子放到桌子上，以便值日生扫地;打扫包干区、走廊、阳台、擦讲桌、饮水机的时间是每天早饭之后到早读之前;

2、凡不按时值日或值日不认真导致扣分的同学将被增加值日一周;

3、倒垃圾的同学要把讲台扫一下，并最后把垃圾袋集中扔到垃圾箱，在废纸篓上继续套上垃圾袋;擦黑板的同学晚自修结束后要用抹布擦一下黑板并把黑板下面的粉笔灰清理干净。

4、卫生打扫，重在保持!每个人应负责保持自己座位下面及附近地面的整洁，发现废纸杂物及时捡起扔到垃圾桶里，同时要注意公共卫生，严禁在公共场合乱扔乱抛。

周日大扫除:

1、各人先将自己的桌凳摆放整齐，桌面、地面、抽屉整理干净。

2、每个同学自觉按照大扫除安排表各负其责，任务完成后让劳动委员检查，检查合格后可自由支配剩下的时间，但第二节课下课前必须到班)

3、先擦门、窗、讲桌、黑板、瓷砖、阳台、扫走廊等，教室的扫地、拖地要放到最后;

4、凡在学校检查中被扣分的同学将被增加值日一周。

黑板报问题:

1、成立专门的板报组，明确主编、设计、绘画、抄写人员，板报组成员必须按学校确定的主题在规定时间内出好黑板报;

2、稿件由黑板报主编组织本班同学撰写，若在规定时间内没有人主动交稿或稿件量不足，则由老师指定某一组的同学轮流写稿，择优录用;

3、若黑板报在学校评比中获奖，凡参与黑板报设计、绘画、抄写及主动交稿被录用的同学都将获得班级的奖励。

4、若在一学期的五次评比中有三次以上获奖，黑板报主编在没有其他违纪情况的前提下将作为期末学校表彰中“优秀团干部”的人选，其他成员将作为“优秀团员”的人选。

费用问题:

1、及时交纳学校规定的费用;

2、合理安排每月的生活费，同学之间不要互相请客，避免生活费超支;

3、多余的钱要存到生活老师处，若放在自己身边导致遗失学校不承担任何责任;

4、同学之间不要互相借钱，若确有必要，可向班主任借。凡因借钱导致矛盾、纠纷的，要严肃处理。

桌面书本摆放的要求 :

1、保持桌面的整洁，不准在课桌上写、画、贴、刻;抽屉里的书本也要摆放整齐，及时清理抽屉里的废纸杂物。

2、每张课桌上最多放一叠书，每叠书不应超过5本;

3、靠墙的两排课桌的书本一律靠墙摆放;

4、中间课桌上的书本一律横放在课桌左上方;

5、散学后，所有书本都放到课桌抽屉里，桌面上无杂物。

期末表彰及操行等第的确定:

1、期末表彰主要根据期末联考的成绩、名次及平时的学习态度、遵守纪律的表现来确定;

2、有学校警告以上处分尚未撤销及操行等第不合格的同学，期末表彰一票否决;

3、在没有违纪情况的前提下，根据期末联考的名次和学校分配的表彰名额来确定:1-5名为“三好”学生，6-8名为创“三好”积极分子，凡期末联考名次与期中考试的名次相比进步达10名以上的是“进步显着”的同学，“优秀班干部” 主要从班委干部、班级小组长、宿舍室长中产生，凡名次达到预定目标的同学可参加“优秀团员”的评比。

4、在没有违纪情况的前提下，根据期末联考的名次，1-25名操行等第为优，26-50名操行等第为良，51名以后最多为合格 。

以上规定由本班全体同学共同商量后确定，经同学签名确认后严格执行!

班级管理量化细则：高一班级

班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展...来看下面小编为大家带来的关于学校高一班级管理细则:

高一班级管理细则管理细则【1】

一、班级文化建设

班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。

班级文化的核心是班级精神和价值取向。

教室环境是班级形象的标志之一。

美化教室环境，既建设了良好的班级形象，也可以用优美的环境陶冶人的情操。

心理学研究证明，自然环境、社会现实会对人的心理产生巨大影响。

优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣，消除学习后的疲劳。

更重要的是，优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感，促进学生奋发向上，增强班级的凝聚力。

教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。

要保持干净的教室环境，需要培养学生良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，人人参与，加强检查和监督，保持教室的清洁和美观。

由于现在孩子都比较懒惰，所以班级在卫生方面由卫生委员全力监督，在课下时，班主任也会到班级里监督卫生，在三个月里班级的卫生有很大的提高，但还需在以后里做的更好。

教室的绿化。

绿色象征青春和活力，代表着希望。

在教室的前面和后面可摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，充满青春的气息。

教室的美化。

要发动学生精心设计、巧妙布置，力求教室和谐、高雅。

教室布置包括:班级班训，校训、学生作品展、班级公示栏。

班级精神文化属于观念形态层，是班级文化的核心内容，包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。

这些内容反映了价值观、人生观等深层次的文化。

班级精神的培养。

一个班级要有班魂，也就是班级精神。

这种精神要在班级成立之初有意识地培养，逐步让学生理解接受，根植在全体学生的心里。

例如，我在建班之初，就把“拥有青春，快乐生活每一天”、“珍惜青春，迈好青春每一步”、“无悔青春，美好回忆每一刻”等理念灌输给学生，引导学生在实践中慢慢培养并形成这种班级精神。

(小学日行一善活动方案)

二、班级特色内容

班级在开学之初就制定了班级班训“德达志远，气雅学博”，其主旨是希望学生在高中的三年里有一定的道德修养，志向高远，在三年里可以充实自己，学识可以达到一定程度。

对人对己有宽广的胸怀。

在同学们一致同意下，班歌为“奔跑”，目的是可以让学生在三年里一直向前，勇往直前。

也为了学生更好的发挥自己的主动学习性，实行以学生自主学习为主，教师引导为辅，班级设立了9个学习小组，每个小组都有各自的特色，组名分别是“舞动青春”、“王者称道”、“沫沫”等九个小组。

在班级里实行加减分制度，在每次月底都进行统计，选出优秀小组、优秀个人、进步小组、进步个人。

并在班费中抽出一部分，给予奖励。

班级在每周日时第二个晚自习时进行主题班会，每一次的班会主题特别新颖，都有助于学生提高对于各个方面的认知，偶尔在有时，在班会课上会有学生的即兴表演。

班级在课余时组织，还组织一些活动，比如“诗歌朗诵大赛”“歌曲翻唱大赛”、“话剧表演”等活动，丰富了同学的课余生活，使其在学习上更有动力。

班级设有书法展示台，作文展示栏，将写字认真和优秀的字帖展示给学生，从而激励学生对于写字的认真态度。

三、班级精细化管理

为了将班级建设成为优秀班级，班级设有常务班长两名(男生一名、女生一名)，主要管理班级的一切事务，协助班主任工作。

设有团支书一名，主要负责班级各项活动以及班级的主题班会。

设有学习委员一名，主要监督学生的学习以及作业情况。

设有纪律委员两名(男女各一名)，管理班级的纪律问题，协助班长的工作。

设有生活委员两名，主要是负责班级的财政，以及班级日常所需等。

班级制度建设，主要以中学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。

班级制度文化建设是形成良好班风的必要条件，要十分重视。

抓好开头。

俗话说“好的开始等于成功了一半”，新生入校之际、班级成立之初都是制度建设的好时机。

学生刚入校门，就要做好入校教育，要让每一位学生了解规范，重视行为规范的落实，同时制定班级的规章制度。

班级在开学后一个月后，根据班级的情况制定符合本班级的班规，主要在学习习惯，纪律、班级的卫生等方面制定了30条的班规。

班规的制定是学生自己制定，通过民主投票最后制定。

制度的实施要持之以恒。

制度的执行一定要长期坚持，不能朝令夕改，更不能只制定不执行。

制度的实施要公开、公平、公正。

班级制度是针对全体学生的，不能因为某些学生成绩好或者老师偏爱某个学生，就对这个学生的问题回避或从轻处理，一定要保证规章制度的公开、公平、公正。

制度从实施之日起，就要保证它的公正性。

四、班级其他建设项目

班级凝聚力的培养。

班级凝聚力是在多因素共同作用下形成的高一班级管理方案高一班级管理方案。

其中，最能调动一个班级学生情感的、最能体现班级凝聚力的莫过于每次的团体活动，一方面，我尽可能地动员每一位学生参加活动中，让学生体会到班级团结的力量。

优化人际关系。

构建和谐的人际关系对精神文化建设有着重要意义。

班级里有两种非常重要的人际关系要处理好:生生关系和师生关系。

教育学生处理好同学关系，包括以下内容:提倡助人为乐;心中有他人;看人要先看别人的优点和长处;正视自己的缺点和不足;培养学生的幽默感;要有团队意识和合作精神。

处理好师生关系，则要注意以下几个问题:教师首先要热爱学生;教师要提高自身素养和人格魅力，让学生喜欢自己;教师应通过自己的言行树立威信;教师要培养民主作风;教师要了解学生的心理特点，用发展的眼光看待学生;教师对学生不抱成见和偏见，公平对待全体学生;当与学生发生冲突时，要善于理解学生。

以上就是高一七班的管理工作的各项措施，在现代教育中，班级建设受到越来越高的关注和重视，作为班主任，必须在班级建设上进行大胆的探索，不断创新，以适应现代教育的发展。

高一班级管理细则管理细则【2】

一、指导思想

为进一步加强班主任管理，提高和落实班主任待遇，调动广大班主任的工作积极性，让班主任在班级管理中发挥更大的工作实效，以促进教育教学质量持续提升。

二、考核说明

1、对于班主任考核奖金，年级组在期中、期末考试奖金中体现，所有考核内容都按照于学校出台的《河津市第二中学学生行为管理考核细则》执行。

2、每个班的量化考核，采取只奖励不处罚的办法，对班主任每月进行一在考核奖金中，全部依据平时所有考核数据，拿数据说话，将班主任次考核。

3、奖金依次分为四档，一档2名各800元、二档4名各600元，三档6名各400元，四档6名各200元，五档4名各100元。

三、星级设置

根据《中学生日常行为规范》、《河津市第二中学学生行为管理考核细则》分为:

1、卫生之星2、纪律之星3、学习之星

四、方案说明:

1、在年级组一楼大厅设立星级制度展板(一学年，分月展示)

2、常规管理之星与学习之星按2:3比例分配。

3、班主任奖金最终按照上述考核方案和各班考核得“星”情况，考核奖金。

附:《班主任工作目标及考核具体办法》

班级管理量化细则：一年级班级

一年级班级管理细则就是为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制的管理细则，来看小编为大家带来的内容:

一年级班级管理细则【1】

一、按规定时间上学，不迟到，不早退，周一7:35，周二到周五8:00。

到校后安*好读书，不在室外追跑打闹。

领读员及时组织同学们早读。

二、不经同意不得擅自离开学校。

放学后由家长接送，不得私自回家，也不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。

三、上学时不允许带与学习无关的物品，如零食、玩具或一些危险品。

不允许用学习用品和生活用品做危险的游戏。

四、课间不追逐打闹。

尤其是在上下楼梯时，要靠右行，不拥挤，不推搡。

五、保护教室环境卫生，不乱扔果皮、纸屑。

认真做好值日。

每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的同学。

六、所有学生必须注意用电安全，未经老师允许不得使用校内室内的任何电教设备，电源插座不得靠近、触摸。

七、注意节约用电用水。

教室里的空调电灯，人离开后必须切断电源。

八、需要到专用教室或操场上上课时，任何人不得私自留在教室。

九、积极参加大课间跳大绳等活动，任何人不得以任何理由私自留在教室。

十、认真做好眼保健操和广播操，动作准确到位，有精神。

排队上楼有秩序，不讲话，不追跑。

十一、放学迅速整理书包、抽屉，摆好桌椅，按顺序站队，听从体育委员指挥，不讲话，不乱队。

十二、上课认真听讲，积极回答问题，认真完 成老师布置的听、说、读、写、画各项作业。

十三、周一或重大活动期间穿校服。

每天佩戴好红领巾，放学戴好小黄帽。

十四、礼貌待人，不说脏话，不打架。

同学有需要时，热情帮助。

负责人及负责工作:

一、孔晓蕾:负责早读的领读。

二、杨振浩、于传麟、彭玉

班级管理量化细则：班级

班级管理细则【1】

一、品德与行为管理(班主任、常务班长、值日班长)

(1)尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升国旗时(或*)行礼(少先队员行队礼、非少先队员行注目礼)，动作规范标准，不得喧哗、打闹、发现一次扣1分。

(2)课间或课外不得在校园内追逐、嬉闹，违者一次扣1分。

(3)上下楼梯不得拥挤(左上右下)打闹、故意挡道，违者一次扣2分。

(4)不得攀越栏杆，违者一次扣3分，不得双手撑着栏杆向楼下张望，违者一次扣2分。

(5)不准在楼梯道内和教室前走廊上拍皮球、打乒乓球、跳绳等，违者一次扣1分。

(6)早上和阴天能见度一定时要关上教室内日光灯，不关者一次扣1分。

(7)放晚学、*、节假日，离开教室时各责任人要关好所有责任门窗，不关者一次扣1分。

(8)不得在厕所内墙上乱涂乱画，小便池内不得扔杂物，违者一次扣1分。

(9)学生要爱护学校财物和设施，损坏按价赔偿，有意损坏加倍赔偿，每次并扣2 ----5分。

(10)不得在校园以外的地方玩耍，发现一次扣5分。

(11)学生不得在墙壁上乱画，违者一次扣1分。

(12)校园内的一切花草不得乱摘乱扯，发现一次扣1分。

(13)不得随意进入他人花台园地，发现一次扣2分。

(14)校园内的一切文字、图画等设施，不得随意涂画、撕扯。发现一次扣1分。

(15)不随意在校园内地上、墙上写字、涂画。发现一次扣1分。

(16)上自然课时，未经允许不得随意摘取校园内的植物，发现一次扣2分。

二、纪律与安全管理(班主任、科任老师、班委全体成员)

(17)放学后走读生应迅速离开学校，不得在学校逗留，逗留(晚上放学)超过10分钟者，每人扣1分.住校生可在校园内开展适量的有益活动，不得做任何威胁自己或他人人身安全的事，不得走出校园，违者一次扣5分。

(18)出校门时不得拥挤，先左右看确认无车辆通过时方可前行，违者一次扣1分。

(19)上放学路途中，不得打骂、疯狂，违者一次扣1分。

(20)凡事假、病假需先填写 请假条 经班主任签字同意后方可离校，违者一次扣5分。

(21)凡在校期间发生打架等其他安全事故的无论双方对错先扣1分，然后根据情节轻重错误方另扣1-5分。

(22)凡不遵守《班级安全公约》及不听安全教育者，每人每次扣1-10分，造成意外伤害的责任自负。

(23)自习课因讨论问题而影响到别人者扣1分

(24)上课不准随便出入教室，如有违犯扣1分

(25)自习课上交头接耳聊天者扣2分

(26)凡违反纪律被警告一次者不予扣分，如有再犯酌情扣1分

(27)上课无故迟到、早退者扣1分。

(28)无故不上课者每节扣5分。超出4节课视情节轻重处以停课、并通知家长进行联合教育。

(29)每位班委都有责任管理班级纪律的的义务，如对违犯纪律者听之任之造成很坏影响者当天值日班长扣2分，其他班委成员扣1分。

三、卫生与环境管理(班主任、生活卫生，劳动委员)

(30)讲桌及课桌摆放整齐(以记号为准)，桌上物品收拾有序，违者一次扣1分。

(31)教具、学具及张贴物规范，否则每一处扣1分。

(32)地面(含走廊)拖洗干净、湿度适中，地上无乱扔乱丢弃物，若发现一处扣1分。

(33)门窗、玻璃干净无破损、无灰尘，否则一处扣1分。

(34)墙壁(包括走廊)无划(画)痕、无蜘蛛网，违者一次扣1分。

(35)班上备一字纸箱，由专人负责，所有废纸不得搓成纸团，须抹平叠放抽屉内(每周五收缴一次放入指定纸箱)，若随意乱丢，发现一次扣2分，

(36)扫把、簸箕、铁锹摆放在教室右后角且摆放整齐有序，违者一次扣2分。

(37)黑板下方不得积有粉笔灰，否则扣1分。

(38)不得在教室内吃零食，违者一次扣3分。

(39)学校晨扫按规定时间打扫(起床铃响后至上早自习之间)，不打扫者一次扣3分。

(40) 课间操、早上、中午及下午饭后派值日合作小组对清洁区卫生进行维护，发现不干净及时打扫，若不打扫者一次扣1分。

(41)地面干净，无纸屑，杂物，积水，若违反一处扣1分。

(42)厕所冲洗干净，池内杂物及时清理，无异味，违者一处扣1分。

(43)打扫完毕后应检查是否还有垃圾未撮，发现一处扣1分。

(44)卫生区、厕所内的杂草、污物应及时清理，不清理或清理不彻底一次扣1分。

(45)每天清扫的垃圾应倒在横门外坑里，不得倒在走道上，不按规定乱倒者一次扣1分。

四、学习与考试管理(班主任、科任老师、学习委员)

(46)上课无故缺席或迟到者一次扣1分。

(47)做与上课无关的事(吃零食、闲聊、看杂书、睡觉、听耳机、玩手机等)一次扣1分。

(48)校内无故讲方言，给予提醒，若严重者扣 1分。

(49)手机或玩具不得带入教室，若发现用手机、玩玩具者予以没收，一次扣1分。

(50)在指定时间内无故未能交上作业者每人次扣2分。

(51)不交作业者每人次扣3分。

(52)抄作业者每人次扣1分(各科最后五名者可放宽)

(53)各组长每周工作认真者加2分。

(54)各组长因监督不力而导致同学不交作业，每缺一人次，组长扣1分。

(55)上课不认真听讲(或听录音机)、看课外书或打盹睡觉者酌情扣1---10分。

(56)影响课堂纪律受到老师点名批评者扣0.5分--5分。

(57)上课积极举手发言者每发言一次加0.2分，一节课累计最多加2分。不举手而发言者不计分。

(58)上课积极思考、踊跃发言、富有创新而受到老师表扬者加0.5分--3分。

(59)在校为班级争得荣誉或维护班级荣誉加5分，为班级做出贡献加3分。

(60)班级活动积极参加者一次加2分，表现突出者加倍加分。

(61)对班级的好人好事视具体情况给予加分，主动拾捡垃圾加1分，主动承担劳动任务并认真完成加2分，任务大的加倍加分;拾金不昧加1分，数额较大的加倍加分;看见不文明行为及时制止或上报老师的加1分;主动帮助有困难的同学(如:辅导学习、借给学习用品等)加1分。

(62)作文在校外发表或获奖加15分，校内加10分，班级优秀作文加5分。

(63)学校或者年级举办的各种比赛(或竞赛或活动)代表班级参加的加5分，获奖的加倍。

(64)在小考中取得满分，每次加5分，大考中取得满分，每次加10分;考试前进5名加2分，10名加5分，15名加8分，前十名加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，单科优秀者加2分。

(65)思想、纪律等方面进步大，为老师、同学们所认可加2分;一周内没有违纪者加2分。

(66)班队干部、课代表、小组长、承包任务者工作认真负责，受到老师同学好评的每周加2分。

(67)凡正式考试中，有作弊者视其情节轻重酌情扣2-5分，然后依据考试纪律给予一定处理。

(68)各科单元考试班前五名者加3分，班前六名到前十名者加1分。

(69)期中期末考试比上一次大考凡前进5个名次者加2分，凡前进10个名次者加3分。

(70)期中期末考试考试在班前五名者加每人5分，班前六名到前十名者加3分。

(72)期中期末考试考试在全校前十名者加每人10分

(73)每次合作小组均分第一该组每人加5分，前5名依次类推。

附则(班主任)

(74)对每月单项扣分在20分以上的合作小组在公开栏显示黄旗予以警告。

(75)特殊加分:全体学生要向模范人物学习，积极为社会、为学校做好人好事，助人为乐，拾金不昧等等。凡是对社会对学校有益的好人好事报班委会经班主任核实根据具体情况可给予加分1~5分。

(76)凡敲诈、欺骗他人钱财的，扣10分。

(77)凡参加赌博等违法活动的扣10分。并移交学校及相关部门处理。

(78)被班主任老师点名批评扣2分;被学校以上点名扣5-10分;在学校扣分者予以10倍扣分。

(九)说明

(79)有其他违反学校和班级纪律的，视具体情况酌情扣分;违反上述纪律较严重的(如不尊敬老师和学校职工，甚至顶撞教职工等影响班级形象、损害班级荣誉等行为)视具体情况加倍扣分和处理。

(80)一般同学的加分或扣分，由值日班干部参照上述标准执行落实，每天由值日班干部做好登记并公布;值日班干部的加分或扣分由班主任提出并由值日班干部登记。

(81)一周内得分最多的五位同学给予班级奖励并颁发班级优秀学生奖品;得分最少的三位同学要自找差距、书写反思材料并承担一定的劳动任务。每周评选一个优秀小组。

(82)未尽事项由班主任临时决定，本管理规定解释权在班主任老师。

加分。

班级管理细则【2】

为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。初二(3)班的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。

扣分细则:

一、学习纪律:

1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。

3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。

6、作业不交扣3分，不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范扣1分。

7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。

8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣3分。

9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。视情节轻重扣1—5分。

10、*、做操要快静齐。迟到扣1分，缺席扣2分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。

二、环境卫生:

1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。

3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣1分

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗，不干净扣1分。

6、不参加扫地的，每次扣2分，罚扫1天。迟扫的扣1分，到场不扫的，扣2分。

三、行为规范:

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。

5、仪表不合格，奇装异服扣1分。

6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

8、禁止到网吧上网，更不能夜不归宿。每次扣15分。

9、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。

10、不小偷小摸。如有发现偷窃同学钱物等行为，除归还东西外，视情节轻重扣5—20分。

加分细则:

1.为班做好事的或在外做好事的，每件好事加5分。

2.捡到东西主动归还的，视东西的贵重程度加2—20分。

3.每周投票选出4名优秀学生，获优秀的每人可加5分。

4.每周投票选出2名优秀班干部，被评上的每人可加5分。

5.在期中期末考试中，各科平均分获全级前三名的，全班同学分别加10分8分5分。

6.每周全校卫生、纪律等评比获评的，全班每人加5分。

7.在参加学校各种竞赛中，能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分，并有物质奖励。

8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。

9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加5分，特别突出的物质奖励。

10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组，违反纪律人数最多的组为最差组，获优秀组的，该组每人加5分。最差组不扣分。

扣分加分说明

每位同学底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周会课总结上一周工作情况，公布同学们的分数。另外说明:未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行，以使管理更到位，促进班级各项工作顺利开展，科学发展。

一、扣分处罚:

1.扣分只剩50分—40分的，家长到校，学生写检讨书。

2.扣分只剩39分—30分的，家长到校，学生作出保证，可留校察看一周。

3.扣分只剩29分—0分的，停学2星期。

二、加分奖励:

1.一学期取得学校优胜班级10次以上，所得奖金全部奖励给学生。

2.学校组织的各项活动中，取得优异成绩，所得奖金全部奖励给学生。

3.月考成绩全级前三名，所得奖金全部将给学生。

4.全班同学分数都60分以上的，全班可观看电影二次。

本班规条例从____年10月10日起试行，希望全班同学尽快读熟，严格遵守，把我们初二(3)班创建成全校最优秀的班集体。在初二整个学年，班主任将与大家共同努力，创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。

班委职责

1.班长:协助老师管理整个班级的事务，在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公平。

2.副班长:协助班长，负责班内日常事物的处理。

3.学习委员:配合各科老师的教学工作，带头学习，全面提高学习的效率和水平。

4.劳动委员:处理班内日常环境卫生事物，管理班内日常生活。

5.宣传委员:传达各种通知，负责班级宣传工作。

6.文体委员:组织班内活动，全面提高课外生活水平。

7.纪律安全委员:专职管理班级的纪律安全事物，协同班长管理，可单独工作，责任心要强。

8.各科代表:各司其职，管理好各自的科目及作业收交工作。

细节决定成败，过程决定结果。要想取得成功，必须奋发努力。

班级管理量化细则：二年级班级

二年级班级管理细则，下面是小编带来的二年级班级管理细则，希望对你有帮助!

二年级班级管理细则【1】

课堂:

一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。

二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安*好。

唱歌等待上课。

三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立(立正、站好)，老师说:“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。

四、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。

五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。

六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。

七、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。

八、早自习要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，早上到校教师不在时，必须进教室进行自习，由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。

九、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，按规定着装上体育课。

礼仪:

一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

三、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。

五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。

上课发言先举手。

课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入。

离校与老师、同学道别。

六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。

七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。

起立欢迎、招手送别。

八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路，乘车让座购物先尊重帮助残疾人。

九、递送或接受物品起立并用双手。

十、参加*守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。

小学生“十不准”要求

一、不在校园内奔跑、追逐，大声喧哗、打架。

二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。

三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。

四、不带木棒、刀具、汽枪等利器进校园。

五、未经教师或家长批准，不下河游泳，不下水捕鱼。

六、不在马路上骑车。

七、不在放学、上学路上玩耍、逗留，未经家长同意，不准在外住宿。

八、不在变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍。

九、不玩电子游戏、台球，健康上网。

十、不抽烟、不喝酒、不玩牌，不进行赌博游戏、盗窃、勒索。

观看健康影像、书刊。

卫生:

一、不买零食，不带零食进学校，不准边走边吃东西。

二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。

三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。

四、每周星期五下午进行卫生大扫除，打扫干净教室、卫生区，洗擦黑板、门窗、桌椅，教室内物放有序，桌椅整齐。

五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物，发现有垃圾或杂物要随手捡干净。

六、垃圾一定要倒在垃圾池内，不得倒在垃圾箱外或其它地方。

七、勤换衣服、勤洗澡，保持衣着整洁，男生不留长发，勤剪指甲。

二年级班级管理细则【2】

学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。

教师走进教室，宣布上课后，师生相互问好。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。

读书做到心到、眼到、口到。

努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。

发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。

作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

7、下课时，教师宣布

8、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

二年级班级安全管理制度

1、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生

2、学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，不在门后玩耍，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

学生不得私自打开班级内电脑。

3、学生要做到:不打架、不说脏话、不做损人利己的事、不损害公物、不在教室内打闹。

4、学生在校期间因特殊情况离校，必须向班主任请假，经班主任同意后，方可出校门。

5、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校，防止发生意外情况。

6、学生要注意食品卫生。

购买食物时，要注意生产日期，防止因食品过期引起食物中毒。

7、上课期间禁止学生外出，特别是住校生，如遇特殊情况需外出，必须向校领导汇报，并通知家长，方可将学生带离学校。

8、学生严禁到施工场所玩耍、不允许翻门窗、下河洗澡。

在路途中不允许拦车辆、攀高摇桥、不得在别处逗留;走大道，别走僻静的小路，结伴同行。

到达家时，环顾四周，无安全隐患才可进家门，学会自护自救。

9、不做危险性的游戏、不在教室内和操场上快速奔逐。

10、学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。

学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。

11、学生如因病或事情不能到校上学，要由家长亲自到校请假或亲自电话联系，班主任在确定无异后方可同意。

回来后要及时向老师销假。

不倡导带病坚持上课，树立健康第一的思想。

如在校期间发现身体不适，要第一时间告知上课老师和班主任，老师要在第一时间通知家长把其接送，确保安全。

12、放学排队要安静、整齐地行走，就餐时应按顺序安静地排队，不喧哗，不跑动，不打闹，饭后不追逐，不做剧烈运动。

二年级班级管理细则【3】

在本学年，我们班将以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。

总而言之，为了使孩子更好地成长，裴老师特此制定以下班级计划及班级管理规定:

一、常规评比方面

本学年的常规评比，分为三个方面:学习，纪律，卫生。

(一)学习

各种作业本上，只要是得到了“优 ”，就可以自己在学习栏中画一颗红星;如果有同学作业得到了“良”、有错题三天之内还未改正被发现、出现故意不完成作业的情况等，必须自己在学习栏中画一颗黑星。

(二)纪律

无论在上课、做眼操、走路队、大课间站队等各种场合，只要得到了老师的表扬，就可以自己在纪律栏中画一颗红星;如果不遵守纪律，得到了老师的批评，必须自己在纪律栏中画一颗黑星。

(三)卫生

每天下午放学后，裴老师会进行卫生检查，如果同学桌椅摆放整齐、抽屉洞里无杂物、桌子下面干净整洁，那么在第二天早读时间裴老师会对这些同学进行表扬。

得到表扬的同学可以在卫生栏上画一颗红星;如果有同学桌椅摆放特别不整齐、抽屉洞里很乱、桌子下面很脏，那么在第二天早读时间裴老师会对这些同学进行批评，得到批评的同学必须自己在卫生评比栏上画一颗“黑星”。

(四)奖励制度

如果有同学得到了15颗红星，即可获得裴老师颁发的“喜报”一张;如果得到了25颗红星，即可获得“幸运大抽奖”机会一次(奖品已给同学展示)。

但请特别注意:如果评比栏有一颗黑星，那么在计算时，一颗黑星将去掉两颗红星。

(五)惩罚措施

在评比中，如果有同学在得到老师批评后没有主动画上黑星，经老师发现或同学举报后，将得到五颗黑星的惩罚!未经老师批准或未达到评比要求，自己擅自多画红星者，经老师发现或同学举报后，将要得到十颗黑星的惩罚!

(设立常规评比，画红星是为了增强孩子们各方面学习的积极性，画黑星则是为了提醒孩子时刻注意自己的行为。

让孩子自己画红星黑星则是给他们一定的信任。

但是请家长一定给孩子说明，人与人之间相互之间都会有信任关系，但是这种信任一旦被破坏后，想再恢复的话那么会非常非常的难。

上学期徐老师就发现有孩子自己擅自多画星星。

如果裴老师发现，一定会严惩不贷!我们老师和家长从小就要教育孩子诚实守信，这对孩子以后的学习、工作和与人交往方面都非常重要。)

二、班干部管理制度

本学年的班干部管理制度和上学年基本一致，但是在要求上有所提高。

(一)班干部奖励

同学在一天内，连续得到各科老师表扬15次，无一次批评，且表现得到当日全部任课老师认可后，可以获得班干部奖励。

普通同学获得一道杠，一道杠获得两道杠。

得到班干部奖励后，可以在纪律评比栏中画三颗红星。

(二)班干部惩罚

如果有同学在一天之内得到了三次批评，或者当日表现特别差，出现与同学打闹、争吵、扰乱课堂秩序等违纪情况，两道杠降为一道杠，一道杠被没收。

而且自己需要在纪律评比栏中画三个黑星。

(三)班干部职责

在佩戴了一道杠和两道杠成为班干部之后，就要更加严格的要求自己，并且协助老师管理好班级。

有同学出现上课说话、站队说话、下课打闹等现象时，班干部在自己做好的同时，应及时对以上现象予以制止，起到班干部的带头作用。

如果有在各方面没有起到带头作用，或是对同学的违纪行为不加以制止，那么两道杠降为一道杠，一道杠被没收。

不需要在评比栏画黑星

(设立班干部制度，一是增强孩子的竞争意识，二是让孩子体会到什么是责任感。

上学年我们的班干部制度对孩子是一个鼓励和奖励。

现在孩子们成为了二年级的学生，要让他知道自己身为班干部，佩戴了一道杠和两道杠之后，自己身上还肩负着很重的责任。

而且通过班干部评比制度，还可以锻炼孩子们的竞争意识。

我们不要求孩子去争名夺利或是怎样，而是希望孩子通过加强自己的竞争意识来锻炼自己、增强自己的自信心，并且适应现代社会的发展趋势。

)

三、创新活动

(一)爱心许愿树

在班级后面的大树，叫做“爱心许愿树”。

每位同学需要在心形卡片上写上自己的短期目标，如:我要在一个星期内学会自己穿衣服刷牙;我在一个星期内要个爸爸妈妈学习炒一个菜;我在两个星期内要读完一本厚厚的书;我在一天之内要争取10次发言机会;我要主动去别的班向一位不认识的同学介绍我自己并且和他成为朋友等。

每当同学达到一个愿望时，可以从爱心许愿树上摘下自己的许愿卡，然后在早读时间向全班同学大声读出自己的愿望，然后放到许愿盒中，到了学期末，比比谁达成的愿望最多而且最有价值。

同学们愿望的设立需要和家长协商，经家长的指导后确定自己的短期目标，并且努力实现。

(此活动为了增强同学们的自信心，并且激励同学们达成自己的愿望。

更重要的是和家长之间的交流。

现在有些孩子回家之后不主动和家长交流学校里发生的事情和自己的情况，或者家长工作繁忙，没有很多时间和孩子进行交流，在家只是一位家长主要管孩子，另一位则对孩子的关注过少。

通过这个活动，给了孩子主动和家长交流的机会，而且老师也希望那些因为工作繁忙而不常和孩子交流的家长，可以一起帮助孩子制定自己的愿望和目标，使孩子感受到家长对孩子的关注。)

(二)自由涂鸦墙

在班里，老师会找一处空墙，在上面贴上大白纸让孩子们自由的进行绘画创作。

大家在上面想怎么画就怎么画，也可以大家商量好，每个人画一块地方，然后大家一起创作一幅完整的画。

整个过程老师不指导、不参与，全凭孩子自由发挥。

(此活动一是为了培养孩子的团结协作意识，二是给孩子一个自由发挥的空间。

在现代这个社会下，像这种可以根据孩子自己的思想来办的事情是越来越少了。

什么事情都要听老师和家长的，虽然老师和家长说的是对的，但是我们也要给他们一个机会。

一个不受束缚，不受约束的空间。)

(三)其它活动

针对班级情况，我们班还会举行其它活动。

到时会给同学和家长进行通知。

四、学年目标

在二年级升三年级之前，二年级一班有两个终极目标:

(一)举办面向全校的诵读诗会。

(包括古诗、现代诗、古文等的诵读。

(二)举办面向全校的班级书画展。

(包括硬笔书法、毛笔书法、简笔画、水粉画、国画等。)

达成这两项终极目标，需要二年级一班所有同学、家长、以及老师的努力!让我们为了能让孩子们更好地成长，为了二年级一班的明天更加辉煌，一起努力吧!

二年级一班 班主任:裴老师

二年级一班 德育导师:吴老师

班级管理量化细则：县实验学校小学部班级管理考核细则

为完善学校目标管理，更好地建立目标管理体系和分层管理机制，积极构建科学的教师评价体系，体现目标管理的导向作用和激励作用。根据《z县中小学生校外行为规范》，实验学校《学校管理制度汇编(修订稿)》及学校实际制定本细则。

一、评价对象

z县实验学校小学部班级。

二、评价办法

本项考核每学期共1000分，其中班主任工作200分，班级常规管理800分，考核分为月考核、期末考核。

月考核：以教导处、年级组实际检查项目为准，按年级内班级数量比例分为优秀、良好、一般三个等次(6个班按2：2：2比例，4个班含以下按1：2：1比例)。

期末考核=(1000－每月累计扣分 奖励加分)÷10×55%。

三、检查方式

随机抽查与定期检查相结合，实行常规检查扣分制与大型活动奖励加分制。

四、考核项目、要求及评分标准

（一）班主任工作

1．班主任工作手册

开学一周内制订出班级工作计划；项目齐全；内容详实；计划针对性强，切合班级学校实际，不编造，不突击。

2．晨午检

设晨午检表，严格考勤，记录详实(任课教师能从上面看出学生出勤情况)；未到学生标注原因；特殊情况必须第一时间向教导处汇报并及时联系家长。

3．主题班会

提前备课；主题鲜明符合要求，内容积极、有教育意义；学生参与积极；黑板有明显主题或主要内容，适当装饰；记录及时。

4．家长会

一年级新生入学后第一周即组织召开第一次家长会，其他年级开学一月之内召开第一次家长会，每学期至少开两次；精心准备内容、创新组织形式，年级内提前一周试讲；讲求实效，及时总结，按时上交材料。

5．素质教育评价手册

内容填写真实，有效；无遗漏；班主任寄语真实亲切，激励性强，要针对学生实际，不讲空话套话，每期不少于50字。

6．座位调整

每学期开学一周内，班主任根据学生身高等特点安排座位；不允许以任何理由安排特种座位(特殊学生须由家长写出书面申请，经学校批准后可适当照顾)；每两周学生左右座位按大排轮转一次，可固定时间进行轮换。

7．班干部竞选

一、二年级实行班干部轮流制度；三----六年级班主任按计划在规定时间内组织班干部竞选；按班干部竞选方案流程组织竞选；竞选结束后对结果进行公示，公示无异议对班干部进行聘任；试用半年后根据工作情况适当调整，积极探索有效的班干部培养、使用机制。

8．班级文化版面

班级室内外文化版面在新学期开学一月内更换完毕；有班级个性特色，保持版面整洁无损坏；有损毁及时更换；能定期更换内容，尽最大限度展示学生、班级风貌。

9．家访

家访目的明确，事先预约；班主任可与任课教师共同家访；家访针对学生实际，态度诚挚，言辞恳切；利用晚间、周末、假期等时间对学生进行家访；每学期家访人数不少于本班学生的2/3。

10．材料上交

按时上交，排版、纸张、格式符合要求。

说明：每项每次违反或达不到要求的扣2分，其中上交材料不符合要求扣2分，无故不按时上交扣5分。

(二)常规

1．校内外文明礼仪

(1)入学、放学路上及学校内不买不吃零食、不带玩具、危险品入校园。

(2)坚持使用普通话，让普通话成为校园语言。

(3)衣着朴素大方干净，不穿奇装异服，不配戴首饰，女生留短发或扎马尾，男生不留长发。每周一或大型活动统一穿校服，配戴红领巾。

(4)校外文明：认真学习并遵守《z县中小学生校外行为规范》。

说明：以上要求违反者每项每人次扣1分。

2．上放学

(1)上学

按规定时段入学，不早到、不迟到；不乱扔垃圾；不横穿马路；不在上海路东西路口或天福苑门口、小卖部等地逗留；不让家长用三轮车及四轮车送入上海路；不让家长送至校门口；服从管理、不打闹；路上及校园内提倡自然站成两列，最多不得超过3人并行。

(2)放学

路队：站队及时；集合迅速、安静，年级内集合不超过5分钟；每班路队长在最前面，执好路队旗，路队旗要展开，能看清班级；无跟在队伍后面跑的学生；有秩序离校，不抢行。

静校：值日生在放学20分钟之内站队离校；由教师送至校外家工接送点，提倡不留值日生。

参加社团活动的学生必须统一站队由辅导教师组织离校，中途不得返回教室或办公室。

3．卫生

(1)楼内

室内：地面无杂物；经常拖地；桌面及桌垫无划痕墨痕等；窗台、储物柜台面干净无积灰；讲桌内外干净、整齐、摆放有序；黑板无乱划、脏痕；黑板下粉尘盒清理及时；多媒体设备干净，无灰尘、指印等；门板及玻璃无水痕，玻璃洁净、透明；室内无蜘蛛网；墙面无手印、污痕；瓷砖无水痕、污痕；窗帘保持干净，每学期至少清洗一次；卫生橱内无废纸屑、摆放有序；垃圾桶内垃圾不超过四分之三；张贴纸张无破损、污痕，规定内容排版正确。

走廊、连廊：无垃圾、灰尘，拖洗彻底；窗台、窗框内外、开关盒无灰尘等污物；墙面无手印、污痕；瓷砖无水痕、污痕。

楼梯：清理彻底，无死角；栏杆明净，无水痕、污痕；台阶缝隙及角落无积灰等；墙面无手印、污痕；瓷砖无水痕、污痕；窗台、窗框内外、开关盒无灰尘等污物。

(2)楼外

地面无果皮、纸屑、积存落叶等杂物；绿化带无杂草、果皮、纸屑；卫生区内垃圾桶、乒乓球台等设施及时擦拭，无污痕、水痕；卫生清扫时有靠班教师。

(3)个人卫生

衣物及红领巾整洁，无明显积存污痕；每日手脸干净；无黑脖子；勤剪指甲，指甲内无污垢；鞋子无明显污痕。

说明：以上要求，每项每处达不到要求的扣2分，另：果皮纸屑每片扣1分，达不到要求的学生每人次每项扣1分。

4．两操

眼保健操：音乐响起即按要求准备做操，由上第二节课的教师组织，学生做操规范，全员参与。

说明：不及时做的每人次扣1分，无教师组织扣5分，不做的或不认真做的每人次扣1分。

课间操：具体规定见课间操考核细则。

5．课间

学生不追逐、打闹，不大声喧哗，走廊内、楼梯上靠右行走，并行不超过两人，不破坏公物，不乱扔废纸、垃圾。

说明：违反者每人次扣2分。

6．物品摆放及公物管理

(1)室内摆放

桌面：物品统一摆放在右上角，大书在下，小书在上，文具盒放在最上面。

桌洞：左侧放书，右侧放文具等，大书在下，小书在上，摆放整齐。

桌椅：桌子摆放成线，椅子在课后要推至桌子底下，下午放学可统一倒扣于桌上。

储物柜：书包、衣物叠放整齐，摆放有序。

盆栽：每班盆栽不少于10盆，无枯枝败叶，水不流至外面，开学后一周内摆至教室，节假日要求学生带回家。

说明：以上要求做不到的每项每处扣1分。

(2)公物管理

①辖区内公物出现损坏及时上报并了解整修时间；所辖卫生间保证无漏水，严禁各班往厕所内倒垃圾；放学及时关闭门窗、电源、灯及办公室内饮水机等；损坏公物要赔偿。

以总务处提供成绩为依据。

②由教导处发至学生手中使用的公物，如路队旗、授带等，以下发时的件数为准，缺少的每件扣1分。

7．*

社团活动;见社团活动考核方案。

升旗：在规定时间内按规定路线到达场地，不迟到、不早退；路上四队并行，跑步带入(一年级可根据实际自行调整)，不拖沓，队伍整齐，纪律好；途中不得整队；进入操场后，一律从后面带至前面，变成两队，在跑道上不整队；升旗过程中，少先队员行标准队礼；唱国歌时声音响亮，节奏准确；有秩序带出场地，不抢行、不拥挤。

其他活动：按活动要求及时组织，不迟到；不无故缺席；参与时遵守纪律。

说明：每项达不到的扣2分。

8．年级主任打分

每月依照考核项目督察3-4项，督察须以年级为单位组织，成绩在年级内公示，同时上报实际扣分(本项分值只计入班级)。

(三)加分项

(1)家长护卫队达到本班学生人数的10%，每超过5%且值勤期间无脱岗、空岗现象加1分。

(2)班级、年级、或年级间举行在学生中产生积极影响的少先队活动，并能提供详实文字、图片资料，经学校认定的，每次每项加2分。

(3)参与学校红领巾监督岗工作，到岗及时，认真履行职责，遵守纪律，记录准确，无循私舞弊现象的班级加5分。

(4)学生做好人好事(拾金不昧)，事迹突出，影响较大，报学校研究认定后，可加3-5分。

(5)学校统一组织的活动如：艺术节、六一节、读书节等成绩突出的，根据实际，可在当月月考核中加3-5分。

以上要求做到的，每项可在期末考核1000分外加分，本加分项以20分为上限。

特别说明：所有检查项目，说谎的10倍扣分

班级管理量化细则：九年级班级

九年级班级管理细则【1】

为了进一步落实学校的各项常规管理制度，加强学生的养成教育。

建立良好、健全的班风班纪，特制定如下量化管理细则，望全班同学共同努力，把我班建设成一个活泼、向上、健康、团结的班集体。

一、学习:

1.作业:(各科课代表负责检查人数与作业情况)

1、缺交作业每种每次扣量化分1分。

2、一月内内个人作业全交者奖量化分2分，一个月内收作业组长酌情奖量化分2分。

2.听讲:

1、上课打盹睡觉、不带书、做与本课无关的事或干扰其他同学，被老师点名或记名的每次扣量化分1分。

2、不服从管理，向科任老师顶嘴等干扰课堂秩序者，每次扣量化分5分。

奖励采用一票否决，严重者由学校处理。

3、上课发现吃东西者，每次扣量化分2分。

3.考试:

1、考试中，有作弊者视其情节轻重酌情扣量化分5分，然后依据考试纪律给予一定处理。

2、初三一次、二次质检考试:成绩在年级前1-10者奖量化分10分，前11-20名者奖量化分8分;前21-30名者奖量化分5分。

二、纪律:

1、上课:

1、上课无故迟到、早退者扣量化分1分。

2、未请假无故缺课者，按旷课处理，叫家长，扣量化分10分。

3、化妆，仪容仪表不合格，戴首饰，不按规定，违规用手机等一律扣量化分10分，手机没收。

(每位当天值日班委负责管理班级纪律。)

2、课间:

1、同学间追逐打闹、聚众喧哗或做其他学校规定不允许做的事情各扣量化分1分。

2、在教室内、走廊上玩任何球类、扑克牌等，每人次扣量化分2分。

3、发生打架者，每次扣10分。

交50元保证金，学期结束不再违反者，退还本人，否则充当班费。

凡以上没有列举到的，均以校规校纪、学生手册为准，视情节扣量化分1--2分。

三、卫生:

1、无故不打扫卫生、不服从组长、卫生委员的分配，每次扣量化分1分。

2、一周内卫生被学校通报表扬，该组成员每人再奖量化分1分，卫生委员同时奖量化分2分。

3、值日生每天在规定时间打扫完毕，否则每人扣1分，打扫工具必须摆放整齐，否则每人扣1分。

4、班内垃圾必须扔到垃圾筐内，发现一次扣1分。

保证自己座位周围干净卫生。

四、集体活动:

1、整队要求行动迅速，纪律严明，做到三个字:快、静、齐。

2、凡积极参与学校、班级组织的正式活动(例如校运会、元旦汇演、手抄报，知识竞赛等)每人每次奖量化分2---5分。

五、好人好事:

1、凡学校通报表扬者奖量化分2分。

2、及时制止班内出现的学校规定不许做的事，促进班级团结的酌情奖量化分2分。

3、自发为班集体做好事，每人每次奖量化分2分。

4、主动帮助班内同学的学习并受好评，酌情奖量化分2分。

六、其他:

1、值周班长在任职此周时，由于管理得当，班级获得流动红旗，该值周班长奖量化分5分。

2、担任班干部、团干部、课代表的奖量化分1-2分。

(工作积极主动、认真负责，为集体、同学谋利益，期终考评受到班主任、课任老师或同学们肯定的才能按以上标准奖分)

说明: 1.本条例仅适合本班使用。

如个别条例与学校规定不一致处，最后按学校规定处理。

2.由班长负责将每周量化成绩及管理情况做班级通报。

3.量化考核标准分100分，一天一次记录，一周一次总结。

量化考核的成绩作为期中期未品德评定，期未评奖的重要依据。

4.本条例自____年9月1日开始执行。

九年级班级管理细则【2】

一、班级的人事安排:

普通学员 班级管理员 课代表 学习组长 行政组长 班委会

班委会成员:班长、副班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、纪检委员、体育委员、文娱委员;

二、 德育评比细则:

1、评比时间:每月月末

2、评比范围:每小组

3、评比方式:由班长牵头，行政组长组织每个组员对每位组员当月的表现进行集体讨论后，根据每位组员的表现进行综合评分，评定特优、优、良、中、差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。)

4、评分以75分为基分，60分以下为差，60-75分为中，76-89分为良，90-99分优，100分以上为特优;

5、每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每月评比一次 “班级之星”，张榜公布，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。

6、奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，班干部从中择优担任。

惩罚制度:获差等的同学，要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决，并为班级做好事两件。

三、加分项:

1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加5分。

2、能按时完成老师交给的背诵、默写任务，并且完成情况良好，加3分，特别好加5分。

3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加5分;

4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加5分;

5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加5分;

6、为班级争得校内荣誉的同学，加5分;争得校以上到县级荣誉的加10分;市级到省级荣誉的加15分;国家级的加20分;

7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加3分;

8、每次月考每科考试130分以上的同学加8分，110--129分加5分，90-99分加 3分;

9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加5分，特别好的加8分。

(此项由班长和班主任协商评出)

10、能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话的同学加5分;

11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加5分;

12、全班参加学校活动得奖的，每人加5到10分。

13、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加5到10分，

14、一月内出满勤的同学加5分。

扣分项:

1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣5分。

2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况太差，扣5分。

3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣10分;

4、每节课不能积极举手回答问题，并被老师的点名批评的扣5分;

5、作业完成情况不好并被老师批评的同学，扣5分;

6、得到班内处分的同学扣5分，得到校级处分的同学扣10分，为班级日常评比扣了分的同学，扣10分;

7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣5到10分;

8、每次每科考试不及格的同学扣3分;

9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣5分，特别差的扣8分。

班干部起内哄的视其情节轻重扣5到10分;(此项由班长和班主任协商评出)

10、不能关心帮助同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话的同学5到10分;

11、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣5分。

12、凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣10到15分;

13、每月内出现学校扣分情况的，该组每人扣5分;

14、有迟到、早退、旷课现象并且经常请假的同学扣5到10分。

九年级班级管理细则【3】

一、学习部:负责人-黄玉峰(学习委员)

1、 主动帮助他人提高学习成绩，且效果显著者每周每人次奖1分。

2、 合作小组辅导小老师不负责每周每人次负1分。

3、 在月考、段考中，每前进1名奖1分，后退1名扣1分。

班级前5名分别奖5、4、3、2、1分，年级前10名依次加10-1分。

(不累计)

4、 课桌内书本及相关学习用品未按要求摆放整齐者扣1分。

5、 未经许可随意到别班教室去，每人次扣1分。

6、 大小型考试作弊的每人次扣5分。

7、 在各项竞赛(征文比赛、运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次 加1-3分。

8、 上课受到老师表扬(如举手发言积极)每人次加1-2分，受到老师批评每人次扣1-2分。

二、学科部:各学科科代表

1、作业不按时完成每人次扣1分，抄袭作业者双方各扣3分，不交作业者每人次扣2分。

(含家庭作业)

2、未及时完成学习背记、过关任务，每人次扣2分，分管组长未督促，扣1分。

3、各科每次小考试卷成绩优秀90分以上加1分，100分加2分。

以作业形式考试的100分加1分。

4、各科科任教师若定了奖分、扣分标准，坚决执行。

三、劳卫部:负责人―汤镇东(劳动委员)、杨生元

1、到处乱丢乱扔乱吐者(含周末返校后)，每人次扣1分;(杨生元负责)

2、不及时完成劳动任务，故意拖延时间，不参加劳动等，不论任何理由， 每人次扣2分。

劳动完成不彻底，每人次扣1分。

3、 故意损坏劳动工具者每人次扣2分，并赔偿。

四、生活部:负责人―龚德栩(生活委员)

1、 提前下课进食堂，拥挤，插队，中途搭买，乱丢乱泼，每人次扣2分。

2、 不在指定地点就餐、洗碗者-2′。

3、 打热水不按学校规定的要求排队，中途让同学帮忙或帮同学打热水-2。

4、 安排搬水不听安排者每人次扣1分。

五、体育部:负责人―杨生元(体育委员)、班长、值日干部

1、 三操(早操，课间操，眼保健操)迟到或不认真、讲话、打闹者每次扣1―2分。

2、 各类大型*违纪者每次扣1―2分。

(如升旗仪式)

六、文娱部:负责人―汪予菡(文娱委员)

唱歌时间不唱歌、吃东西.玩小物件. 传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹.擅自换座位、大声喧哗者每次扣1分。

七、宿管部:负责人―各男女寝室长

1、 被子未折或未按要求(一律摆在床的南端，折缝朝门)摆放-1′。

2、 人为造成寝室及走廊大量积水者-2′。

3、 在寝室及走廊上刷牙，洗头，洗澡，洗衣服者-2′。

4、 违反公德，在寝室或楼梯上大小便者-3′。

5、 .未经批准留宿外来人员或不假外宿者-2′。

6、 未经许可私自到别班寝室或拿东西用-2′。

7、 乱换床位，床上乱放杂物，每人次扣1分。

8、 提前起床大声喧哗造成恶劣影响者-2′。

9、 熄灯后，未进寝室者-1′。

10、 熄灯后讲话者-1′;熄灯1小时以后讲话者-2′，依次类推。

11、 在寝室(含走廊上)乱丢乱扔，-1′/人次。

八、宣传部:负责人―黄海蓉、肖静(团干部)

1、 安排出黑板报不听安排者每人次扣1分，黑板报质量高按功劳大小奖1-3分。

2、 安排写广播稿没有完成者每人次扣1分。

3、 写广播稿每播出1篇加2分。

4、 长期坚持自觉在校内外做好人好事(已成习惯)并查实的奖1-2分。

5、 纪律、卫生在学校每扣0.1分，班上扣3分，记入班级耻辱簿，并督促其完成500字的自我教育说明书:在学校每加0.1分，班上加3分，记入班级荣誉簿。

(此项由团支部肖静登记)

九、纪律部:负责人―每天的值日干部、汪冰杰(纪律委员)

1、课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室、不认真听讲者扣2分。

2、三餐饭后不迅速进教室，主动学习者扣1分。

3、空堂、自习时间学习不认真、违纪者扣2分。

4、午睡违纪者每人次扣2分。

5、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学、无事生非、做危险活动者每人次扣1―2分。

(负责人:杨倚)

6、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹的扣2分。

7、协助体育委员管好*及课间操纪律，对违纪者每次扣1分。

8、上课迟到、早退、旷课，视其情节扣1-3分。

9、负责记录当天的班级管理情况并公布。

十、礼仪部:负责人―肖静(副班长)

1、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆等扣1分。

2、不尊重老师，顶撞老师，每人次扣3―5分;讲话不文明，对同学恶言相向，每人次扣2分;举止文明，不大喊大叫、不怪腔怪调、不起哄，否则扣2―3分。

3、弄脏墙壁、故意损坏公物，每处每人次扣2分，并按学校相关规定赔偿。

十一、综合部:负责人―黄海蓉(班长)

1、干部失职或用权谋私视其情节每人次扣1―3分。

2、随意上街玩、到同学家聚会、放学不直接回家者每人次扣2分。

3、不服从门卫管理者，每人次扣2分。

4、故意为难班干部，漫骂者每人次扣2分，若恶意报复的每人次扣5分。

5、打牌赌博、吸烟、喝酒、打架斗殴、聚众闹事、私自下河洗冷水澡、进网吧、外出打电游、偷窃等重大违纪每人次扣5分及以上，并直接请家长到校共同协助教育，后果严重的交学校或派出所。

6、学生不得带数码产品(如手机、随身听等)进校，否则每人次扣5分。

十二、几点说明:

1、 值日干部:

周一:唐京洪 周二:肖静 周三:黄玉峰

周四:侯涛 周五(含周日):黄海蓉

2、一天一登记，一周一小结，一月一总结。

每天由汪冰杰把值日干部登记的情况简要登记在周管理表中，周五总分，排出周名次，月末把每名学生的几周的分数汇总，登记在月管理表中。

3、每月进行一次评先评优，评出优秀干部、寝室长、科代表、小组长、卫生负责人、专项管理员，进步之星，直接奖分3―5分。

专项管理员:刘涛―教室前后门、钥匙、灯、风扇;戴菊香―窗户、窗帘、饮水机开关;杨生元、王尚元、杨倚、杨静分别管周一至周四的午睡;杨倚―管追赶打闹事件;汪冰杰―班级管理登记上表，统分。

4、每月的学校评比中，获得“文明寝室”称号的给寝室成员每人奖4分，获得“优秀班级”称号的给班级成员每人奖4分(当月在学校扣分了的不能加)。

值日干部每天给值日生评定等次(优秀、良好、合格、不合格)。

5、第3、4项奖分直接记入当月积分，由汪冰杰算出月总分，排出月名次。

6、个人每周所扣分不得超过10分，否则班主任找其谈话;个人每月所扣分不得超过50分，否则请家长到校协助教育。

7、评先评优及操行等级评定都以此为参照。