学校财务管理规定办法（优选4篇）

学校财务管理规定办法

适配人群	校务管理者，总务主任，学校会计	使用场景	义务教育收费，经费审批，票据管理
制定目的	怕乱花钱，想把钱花在刀刃上，让每分钱都用得明白，不浪费，勤俭办学，让资金发挥最大作用。
适用范围	管全校老师、财务人员、各科室，管收费、采购、报销、借款、资产这些事。
职责分工	校长总负责，副校长管日常，财务主任盯流程，会计出纳干具体活，总务配合买东西，校委会审大额开支。
禁止行为	不准私设小金库，不准挪用公款，不准白条报销，不准个人垫付后不及时报销，不准无审批就花钱。
检查与监督	买东西要填单子、层层签字，发票要四人以上签才给报，月底结账前必须清完借款，没做到就扣工资，内部每年至少审一次账。

为严肃财经纪律，控制各种资金使用范围，加强学校财务管理，防止浪费，勤俭办学，使有效的资金发挥其应有的效益，特制定以下财务制度。

一、严肃收费政策，严格收费手续

1、学校的收费严格的按照吉林省教育厅、省发改委、省财政厅印发的《吉林省义务教育阶段学校推行的“一费制”收费方案》，严格执行，公示收费。

2、按照上级财务规定，严格的执行“收支两条线”，学校的收费资金先缴财政专户，转回后方可使用。

二、严格控制经费开支

1、经费的使用，须有申报手续，购物须填写申购单，由校长审批后方可购买，使用经费在五千元以上须学校校委会研究决定，并制定实施方案方可实行。

2、学校所需的物品，统一由总务处购买，并做好登记，然后发放，并签好领取手续，非经学校批准的，一切个人购买的物品学校不予报销。

3、购物发票必须经审查实属工商税务部门注册的正规发票，报销发票做到有四人以上签字(校长、总务主任、会计、经办人)方可报销。

4、任何人不准挪用学校公款，教师出差办事使用资金一律自行垫付，回校结算。

5、学校的财务章由出纳员保管，法人章、收费票据、及财务档案由会计保管。

三、坚决制止乱收费和私设“小金库”。

四、学校代收代管的项目按照上级规定严格执行，合理收费，定期结算，做到多退少补。

五、国家推行的学生“一补”政策，学校坚持公平、公正、公开的原则，按照上级的要求，严格按程序操作执行，建立领导小组，健全实施方案，接受社会各界的监督。

六、学校每年度向全校教职工通报学校的收入和支出情况。

七、学校的出纳人员，按照财务和现金管理的有关规定，做好资金的收付工作，对违反财务制度的开支，有权拒付，根据原始凭证，及时记帐，天天盘点库存现金，月月核对银行存款，做到帐款相符，帐据相符，不出差错，库存现金必须控制在限额500元以内，不准公款私存。

八、会计人员对学校经济活动进行控制和监督，定期进行财务分析，如实向校长反映学校财务状况，合理编制学校经费预算及年终结算工作，做好财务报告和财务分析工作。

九、加强票据管理，收费票据使用必须进行登记，定期向财政部门报告，收费票据的领取使用结存情况。

十、财会人员要持证上岗。

十一、加强学校资产管理，防止国有资产流失，不断健全财务规章制度。

十二、学校校舍财产物品一律不准出租出借。

十三、加强会计档案管理，会计凭证、会计帐簿和财务报表以及会计核算专业材料要整理立卷，装订成册，编制会计档案清册，妥善保管。

学校财务管理规定办法：关于学校财务

适配人群	财务经办人员，分管校领导，主管财务领导	使用场景	学校经费报销，食堂财务管理，商店账务核算
制定目的	管好学校钱，不让乱花，多省点用在教学和师生身上，让每分钱都花明白。
适用范围	管财务人员、采购人、经办人，管报销、采购、记账、收费这些事。
职责分工	校长批钱，总务主任管采购，会计管记账报账，出纳管收付，主管领导盯执行。
禁止行为	不能白条报销，不能私借公款，不能挪用代办费，不能预算内钱转预算外花。
检查与监督	报销要三人签字才给报，每月查账目，没签字不给钱，错一次扣绩效，月底对账，账不对要重做。

为了管好用好学校资金，充分发挥资金效益，更好地为教学为师生服务，特制定财务管理制度。

1、学校对预算内外资金支出做到事前有计划，量入而出，严格执行收支两条线，审批一支笔。

每一张原始单据要有“三人”(经办人、分管领导、主管财务领导)签字后方可报销。

严禁白条入帐。

2、学校的财务人员必须坚持财务工作制度，坚持会计原则，履行会计义务。

做到科目齐全，帐目清楚，明细分类，日清月结。

财务人员要做好会计档案的管理。

正确行使会计职权，不徇私情，拒收拒付乱收乱付的条据。

3、学校勤工俭学财务人员负责做好商店、食堂的核算记帐，把每天的商店、食堂的收入交到学校财务室，纳入学校统一管理，由学校财务室给勤工俭学拨一定的周转金，商店和食堂需要购物时，由勤工俭学财务人员把条据分类整理好，每张原始票据有“三人”(经办人、分管领导、主管领导)签字后方可开财政内部票据，再由主管领导签字后到财务室划拨款。

勤工俭学财务人员做到科目齐全，帐目清楚，明细分类，日清月结。

做好商店和食堂票据档案的管理。

4、学校财务人员严格执行上级有关管理规定，及时准确地做好经费入户，杜绝坐收坐支，违者按有关规定给予责任人经济制裁。

5、学校财务人员严格执行教委下发的《代收代办资金暂行管理办法》，管好用好代办资金，严格禁止乱收乱支。

学校财务管理规定办法：中心学校关于规范学校财务

适配人群	中小学校长，审账小组成员，中心学校财务员	使用场景	校长履职，预算编制，经费审批
制定目的	校长管钱容易出问题，怕乱花钱、假发票、账目不清，想让每分钱都花明白，大家看得见。
适用范围	所有校长和学校财务人员，管学校所有收支、预算、报销、欠账这些事。
职责分工	校长是第一责任人，审账小组查账，中心学校批预算和大额开支，财务室监督报账。
禁止行为	校长不能留现金、不能一个人签字报销，招待费不能超2%，不能借考试加班吃饭，不能无预算花钱。
检查与监督	每期初报预算，500元以上审账小组批，千元以上中心学校批，每月统计欠账，每学期自查中心学校审查，不照做就书面报教育局。

1、规范财务管理，关键在校长。实行民主理财，坚持财务公开、透明，校长是第一责任人。校长对学校经费收支的真实性、合法性、完整性和平衡性负责。

2、规范经费收支预算管理。每期初，各校（园）根据学校收入情况认真制定经费使用计划，报中心学校批准。计划的制定要确保收支基本平衡，并略有结余，同时要强化预算执行的力度，坚持无预算无支出的原则。因特殊情况确需调整预算计划，须书面向中心学校申请，经批准方可执行。

3、坚持钱、账分开管理，管钱不管帐，管帐不管钱。校长不得留存单位现金，不得单独一人公费开支。

4、规范经费使用管理，开支500元以上必须经学校审账小组审核通过，千元以上必须书面报中心学校批准后方可开支使用。

5、报销票据必须合法、合情、合理，并要做到手续齐全。招待费、交通费报销票据的附注说明必须清晰、真实、完整（同时附招待费、交通费支出登记表）。招待费支出控制在经费总支出的2﹪以内，一般教学活动半天以内原则上不得招待开支，不得借期终（中）考试、结束会、加班等名义进行会餐。

6、各校（园）确因教育、教学活动需要，在周边商店、饭店、菜店等购物、用餐需及时由指定人员（或经办人）签名并注明事由。

7、每次中途报账前需对学校前一阶段的对外欠账进行统计并及时上报，如因此次报账超支，需书面报中心学校财务室，以备下次中心学校合理安排。

8、代管经费据实收取，按期结清，代管经费收支情况在每期民主生活会上向全体教师予以公示，并作详细会议记录。

9、每学期结束时，各校（园）审帐小组对本单位财务收支情况进行自查，并在全体教师会上公布。每学期中心学校对辖属各小学、幼儿园进行财务审查。

10、本着勤俭节约、量力而行的原则，科学规范使用好学校经费，每学期不留欠债。严格控制学校不合理开支，谁举债谁负责。因学校经费管理不善或支出控制不严，造成经费赤字过大，中心学校将书面报请区教育局处理。

学校财务管理规定办法：中学学校财产

适配人群	任课教师，班主任，实验员	使用场景	教学班管理，实验课操作，公共区域维护
制定目的	学校东西老坏老丢，想少损耗点。顺便让老师学生懂节约，把校园变成节约型。
适用范围	管全校师生和所有校产。桌椅门窗、实验器材、图书标牌、墙面地面、花木雕塑都算。
职责分工	总务处牵头管事，班主任和任课老师查班里东西，教研组长管办公室，处室主任管自己部门，政教处也掺和公共区。
禁止行为	不准乱涂乱画墙面地面，不准乱砸乱摔桌椅门窗，不准偷拿乱丢实验器材，不准踢门撞窗，不准故意弄坏花木标牌。
检查与监督	开学发桌椅登记，期末检查有无损坏。发现坏了马上报总务处，500元以下班里认责，500元以上校长带队查。赔钱三天内交清，超期收滞纳金，困难可申请分期。不认可以申诉，5天内重查。

中学(学校)财产管理暂行规定

1、为了进一步加强学校财产管理，减少损耗。同时培养教师(职工)、学生的公德意识和节约观念，建立节约型校园。特制定本管理制度。

2、每学期开学时，学校为学生提供桌椅(凳)一套并进行财产登记。期末时时学校对所提供的物品进行检查，如有损坏或遗失则按规定赔偿。

3、本制度所指学校财产包括:

1)除教师(职工)、学生个人物品以外的所有学校财产。如:

办公室、教室内的全部设施、设备、电器、教具;

理、化、生实验设施和器材(教具、标本)、音体美设施和器材、图书和字画;

室内外消防器材、各种设施、电器、线路等。

2)包括学校所有的室内外墙面、地面、天花板;屋面、栏杆、雕塑、景石、标识、标牌、花木等。

4、本制度所指损坏(遗失)包括:

1)无意或故意在教学(办公)、学习(含学科竞赛、培优补差课堂等)过程中，不正确使用(或操作)造成学校财产损坏(遗失)。

2)无意或故意涂画、污损(如:粘贴、打球、手印、脚印等)室内外墙面、地面、天花板、雕塑、景石、标识、标牌、花木等。

3)用非正常手段进入教室、办公室、实验室、体育馆、会议室等室内，造成学校财产损坏(遗失)。

4)无意或故意遗失学校财产。

5)无意或故意违反学校其他管理规定，造成学校财产损坏(遗失)。

5、发生(或发现)学校财产损坏(遗失)，学校教师(职工)、学生都有报告的责任。教学班由班主任或当时任课教师，教师办公室由教研组长，行政处室主任向总务处报告，及时维修处理，避免发生重大事故。重大问题或价值超过1000元以上损坏(或遗失)，应同时向分管校长、办公室报告处理，必要时由办公室向上级或公安部门报告处理。

6、发生学校财产损坏，应当区别无意、故意、恶意损坏的性质，明确责任人。

1)发生价值500元以下学校财产损坏(遗失)时:

教学班由班主任(或当时任课教师)与年级办公室共同认定责任，通知总务处。

实验课、音体美课、图书馆，由当时任课教师(或实验员、管理员)与年级办公室共同认定责任，通知总务处。

教师办公室由教研组长认定责任;行政处室由处室主任认定责任，通知总务处。

2)发生价值500元以上学校财产损坏(遗失)时，由分管校长会同年级办公室、总务处、当事的班主任、教研组长、处室主任认定责任。必要时，报告上级或公安部门处理。

3)在公共区域范围内发生学校财产损坏(遗失)时，由总务处、政教处、办公室共同认定责任。

7、能够明确认定责任的，由责任人按本制度的规定赔偿，如不能明确责任的，按以下办法处理。

1)在教学班范围内发生学校财产损坏(遗失)，由该教学班负责赔偿。

2)在教师办公室、行政处室范围内发生学校财产损坏(遗失)时，由该教研组或行政处室赔偿。

8、赔偿应坚持“教育为主”的原则，认真区别无意、故意、恶意损坏的性质，依据下列标准，从轻或从重处理，直至按学校有关规定给予纪律处分。

1)学校财产完全损坏(遗失)，由责任人按以下标准赔偿: